二年级美术兴趣小组活动计划

时间：2025-06-02 07:31:18 蔼媚工作计划我要投稿

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2025二年级美术兴趣小组活动计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家整理的2025二年级美术兴趣小组活动计划，希望对大家有所帮助。

2025二年级美术兴趣小组活动计划

　　二年级美术兴趣小组活动计划 1

　　儿童画兴趣小组的开展适应了当前素质教育的要求，提高小学生的绘画能力，培养他们善于动脑、动口、动手，善于知难而上的学习习惯和良好的精神风貌，最大限度地让他们发挥自己的聪明才智，尽可能挖掘他们的潜能，为热爱绘画的学生提供良好的学习创作环境，为今后培养美术人才起到了积极的推动作用。

　　一、教学目标

　　通过兴趣小组的活动，完善学生对美术知识的认识，形成较为完整的小学美术理论体系和美术思想。充分开发学生课堂以外地知识素养，提高学生的智力潜能、绘画能力和艺术鉴赏能力。

　　二、活动要求

　　1、组织学生按时参加活动，保持教室内的整洁，爱护公物。

　　2、活动时间：

　　学校规定的活动地点，兴趣小组成员必须按时到达活动教室，按时完成老师布置的作业。

　　3、活动过程中，必须保持好课堂纪律，不大声喧哗，不做与活动无关的事。

　　三、活动内容

　　1、使学生了解一些简单的美术常识，如绘画种类、工具、基本的使用方法。

　　2、以创作画为主进行教学，确定每一期儿童画兴趣小组活动的绘画主题，布置学生绘画任务，教师加以辅导。

　　3、课堂穿插佳作欣赏分析，提高学生的.审美能力。

　　四、教学措施

　　1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　2、作好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。在教师的知道下充分发挥学生的骨干力量。

　　3、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展，展示学生的学习成果。

　　二年级美术兴趣小组活动计划 2

　　一、活动目的

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的美术欣赏水平及美术创作能力。

　　二、活动要求

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周星期五下午八、九节进行活动，小组成员必须准时到美术教室。

　　3、美术小组成员应遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、不允许碰教室内的设施和用品。

　　三、主要工作措施

　　1、美术小组是学校教育的组成部分，它体现了我校的发展特色。因此，美术教师要认真负责，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　2、做好组织工作。健全美术兴趣小组组织;兴趣小组的成员控制在20人左右;小组成员除自愿参加以外，还必须是在美术方面比较有特长的学生;要选出工作能力强、成绩好的学生担任组长，兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量;美术教师要做到精心计划、精心备课、精心上课，保证兴趣小组的深度、广度、力度

　　3、安排好活动时间和活动地点。按照学校的统一安排，每周组织一次，要坚持课内指导与课余活动相结合的原则。

　　四、活动内容

　　美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学得多不如学得精，而且美术的基础是素描，所以本学期小组的活动内容是以素描为主;另外，利用一定的.时间，对部分喜欢书法的学生进行硬笔字的指导，同时兼学其他课程(国画、色彩等)。

　　五、制定必要制度。

　　抓好学生的思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习，有明确的学习目的。

　　六、检查方式

　　1、在各周活动时，校领导可抽查、巡视，监督教师备课情况及学生活动情况。

　　2、每学期要有两次成果展示会，初步计划在学期中和学期末。通过成果展示会，向校领导、学生及家长汇报小组活动情况。

　　二年级美术兴趣小组活动计划 3

　　一、指导思想

　　以培养二年级学生的美术兴趣和审美素养为核心，遵循小学生身心发展规律，通过多样化的美术活动，激发学生的创造力和想象力，让学生在轻松愉快的氛围中感受美术的魅力，掌握基础美术技能，为后续美术学习奠定坚实基础。

　　二、活动目标

　　激发学生对美术的浓厚兴趣，培养积极参与美术活动的热情，让学生在活动中体验创作的乐趣。

　　帮助学生认识和了解常见的美术工具和材料，如彩笔、油画棒、水彩、卡纸等，并掌握基本的使用方法。

　　引导学生学习简单的线条、形状、色彩知识，提高学生的造型能力和色彩搭配能力，能独立完成简单的美术作品。

　　培养学生的观察力、想象力和创造力，鼓励学生大胆表达自己的想法和情感，提高学生的审美能力和艺术表现力。

　　三、活动内容与安排

　　（一）绘画类

　　线条与形状的魔法：安排 2 - 3 次活动，引导学生观察生活中的线条（如直线、曲线、折线）和形状（圆形、方形、三角形），通过画线条游戏、用形状组合简单物体（如用圆形画太阳、花朵，用方形画房子），让学生熟悉线条和形状的运用。

　　色彩的奇妙世界：用 2 - 3 次活动，开展色彩认知与搭配练习。如认识基本颜色，进行调色小实验，让学生将不同颜色混合，观察色彩变化；学习用色彩表达不同的情感（如红色代表热情，蓝色代表冷静），创作色彩丰富的抽象画。

　　主题绘画创作：设置 “我的家”“美丽的花园”“可爱的小动物” 等贴近学生生活的主题，安排 4 - 5 次活动，让学生运用所学的线条、形状和色彩知识，进行绘画创作，培养学生的构图能力和主题表达能力。

　　（二）手工类

　　折纸乐趣多：安排 2 - 3 次活动，教授学生折简单的物品，如纸飞机、千纸鹤、小船、青蛙等。通过折纸活动，锻炼学生的手部精细动作和空间思维能力，同时让学生将折好的作品进行组合，创作有趣的场景。

　　剪贴画大比拼：利用 2 - 3 次活动，让学生收集彩色纸张、废旧画报等材料，根据主题进行剪贴创作。如制作 “海底世界”“森林音乐会”，通过裁剪、拼贴、组合，培养学生的动手能力和创意思维。

　　黏土创意工坊：安排 3 - 4 次活动，使用超轻黏土，让学生制作各种立体造型，如水果、蔬菜、小饰品、卡通人物等。引导学生发挥想象力，对黏土作品进行装饰，提高学生的立体造型能力和色彩搭配能力。

　　（三）欣赏与拓展类

　　美术名作欣赏：安排 1 - 2 次活动，选择适合二年级学生认知水平的中外美术名作，如梵高的《向日葵》、齐白石的《虾》等，通过图片展示、简单讲解，让学生感受不同的艺术风格和表现手法，提高学生的审美鉴赏能力。

　　民间艺术体验：用 1 - 2 次活动，介绍端午节的香囊、剪纸，春节的窗花等民间艺术，让学生尝试制作简单的`民间手工艺品，了解传统文化与美术的结合，增强学生对传统文化的热爱。

　　四、活动时间与地点

　　活动时间：每周x下午15:00 - 15:30（共 16 - 18 次活动，具体根据学校课程安排调整）

　　活动地点：学校美术教室

　　五、活动准备

　　材料准备：提前采购彩笔、油画棒、水彩颜料、画纸、卡纸、剪刀、胶水、超轻黏土、彩色折纸等美术工具和材料，确保学生活动时使用充足。

　　教具准备：准备好展示美术作品的画板、多媒体设备，用于播放美术教学视频、展示美术名作图片等，丰富教学形式。

　　环境布置：将美术教室布置得充满艺术氛围，展示优秀学生作品和美术名作图片，激发学生的创作灵感。

　　六、活动要求

　　学生需按时参加兴趣小组活动，不迟到、不早退。如有特殊情况不能参加，需提前向指导老师请假。

　　活动过程中，学生要遵守美术教室的规章制度，爱护美术工具和材料，保持教室的整洁卫生。使用剪刀等工具时注意安全，避免发生意外事故。

　　鼓励学生积极参与活动，大胆发挥想象力和创造力，勇于尝试不同的美术表现形式。在创作过程中遇到困难，可向老师和同学请教。

　　每次活动结束后，学生需将自己的美术作品和工具材料整理好，养成良好的习惯。指导老师对学生的作品进行点评和展示，给予学生鼓励和指导。

　　七、成果展示与评价

　　成果展示：在学期末举办一次美术兴趣小组成果展，将学生本学期创作的优秀绘画、手工作品进行集中展示，邀请全校师生和家长参观，增强学生的自信心和成就感。

　　评价方式：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式。过程性评价关注学生在活动中的参与度、学习态度、进步情况等；终结性评价主要对学生的作品进行评价，从创意、技巧、色彩等方面进行综合打分。评价结果以鼓励和表扬为主，激发学生继续学习美术的兴趣。

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