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第二年工作计划

时间:2023-04-26 15:36:37 工作计划 我要投稿

第二年工作计划范文6篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的第二年工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第二年工作计划范文6篇

第二年工作计划 篇1

  本学期的工作中,我除了担任一年级学生的语文教学外,我还是他们的班主任,这就决定了我的工作将是比较繁琐的,但是我喜欢这种状态,忙碌的工作可以使我在生活中更充满着信心,我可以帮助更多的学生健康的成长!

  一、班级状况分析

  本班共有学生25人,(转走一人,转来一人)其中男生 16 人,女生 9人。男生比女生多,这就意味着调皮学生的比例会比较大,而且大部分学生年龄偏小,理解和接受能力都会弱一些。思想单纯,天真活泼。经过上学期的学习生活,同学们熟悉了学校的日常生活和学习,对各项常规已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,老师的要求同学们也能够理解和执行。他们也学会了汉语拼音,会认会写要求掌握的生字。但有几位后进生学习极其困难,需要本学期给予更多关注。

  根据上面的总结,这个学期将进一步了解学生,了解学生的性格特点,教育上要努力做到因人而异。多和家长沟通,鼓励家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺,使每个孩子都能感受到班集体的温暖。

  二、具体的对策

  1、常规教育方面

  充分利用班队会及早读的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.每天中午或者下午时间进行总结,请一些同学发言说说今天哪些同学做的事情让大家高兴,老师及时的给予表扬,用强化优点忽略缺点的方式让大家进步,要鼓励学生发现别人的优点,如果有同学发现了特别调皮的学生的优点,就要给予非常高的赞赏。

  这学期将利用利用每周的升旗仪式,清明节,端午节,劳动节,儿童节等重大活动举行一些有意义的活动,使学生从活动中了解传统,懂得珍惜,培养他们热爱班集体和学校,热爱劳动的情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  2、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

  课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

  通过表扬认真听老师上课,认真听同学发言做为重点,鼓励学生听,及时提问,对听的好的学生多多表扬。让孩子学会倾听,上课不说话,不玩弄东西,发言要举手。对待不认真听的孩子要经常提问。其次是发言,要求孩子只要会就发言,哪怕答案不对也要鼓励,对什么也说不出来的孩子要了解他在想什么,课后进行谈话。

  课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的`方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

  路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.

  3、卫生方面

  讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

  (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

  (2) 班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

  4、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

  5、安全方面

  继续抓好校内外安全,进校离校注意排队整齐、安静。在教学楼里安静,不喧哗。不打不闹,上下楼梯靠右走。

  6、学习习惯方面

  上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。课堂作业与家庭作业要认真、自觉的完成,养成独立完成作业的习惯。

第二年工作计划 篇2

  初中的八年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的八年一个班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。

  一、班级基本情况

  本学期班级共有48名学生。优生成绩相对突出,落后生的人数相对较多,部分学生对部分学科学习的兴趣还不很高,中等生的潜力没有充分发挥出来。班级稳定,学生自由空间较大。我班女生多,并且都非常懂事,知道学习。尤其是田伟华,杜红玲等同学学习成绩较为突出,学习的自觉性很高大部分学生都很稳定,但也有部分学生极不守规矩,学习态度、学习习惯、学习的主动性很差,思想比较复杂,是班级的不稳定因素。如魏卫东,刘凯强张勇等同学

  二、本学期基本工作要点

  一个中心以人为本创建和谐班级,一条主线以点带面,培养特长促进发展,四个基本点:纪律、卫生、读书、活动。以此为指导本学期要充分调动学生的学习积极性,稳住尖子生,刺激中等生,拔出优等生,稳定甚至拉动后进生,转移注意力,比学赶帮超,培养学生文明自律,活泼有序,扎实做人,踏实做事。

  1、师生共同研讨,确立班级的奋斗目标(期初)。

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

  (1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的`学习习惯。

  (2)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

  3、面向全体学生,顾全大局,培养互助友爱,提倡良性竞争,共同发展,渗透集体共生观念,增强凝聚力;呵护后进生,优带差,共成长。

  4、抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是关注和关爱双差生工作显得异常重要。

  5、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,促进生生目标追逐,使他们不断取得进步。

  6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  8、健全班委会,明确分工,进一步完善激励机制,班委问责机制,提高学生的管理能力。

  三、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育,发挥干部的作用,师生共同管理班级,班委要继续做好班级工作日记。

  2、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。

  3、抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励。

  4、明确团员评选,班委评定,学生学分管理,三好优干特长生等学生评定班级细则。

  5充分利用好学习小组进行合作学习。调动好小组各个成员的积极性,明确责任,让人人有事干,事事有人管,发挥学生的主人翁地位。让学生在学习中共同提高,共同进步。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”相信再一年的共同努力之后八年级(2)班定会创造更加辉煌的成绩!

第二年工作计划 篇3

  一、加强业务学习,切实转变教育教学观念,不断完善教学思想,提高自己的理论水平和实践水平

  在工作中认真研究教学大纲,深挖教材内容,认真分析学情,活泼严谨的开展教学工作。紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,不断学习新型的教育教学理论和先进的教育教学方法,积极参加教改实验活动,加强教学研究,不断提高自身素质,树立科学的教学思想。把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容,经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。

  二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神

  1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。 备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教案,力争突出新教材新思路新方法。

  2、教学工作中,立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中,坚持“自主、合作、探究”的教学思想,采用多媒体教学手段,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养。

  3、创设生活情境,激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活,运用多媒体教学手段,创设大家熟悉的情境,消除学生对知识的陌生感,让他们感到数学就在我们的身边,激起他们学数学的欲望。

  4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的.放矢。

  5、结合基础知识,加强各种能力和良好学习习惯的培养。在重视学生掌握数学基础知识的同时,也发展他们的智力,培养他们的判断、推理能力和分析综合能力。

  6、在教学中为了提高教学质量我计划采取大量的措施:在课堂教学中保证讲清重点,力求掌握知识少而精,学扎实。加强作业完成的管理,每组设数学小组长一名,负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中,均对存在问题进行记录,针对学生的薄弱环节进行单独辅导。对后进生进行跟踪记录,发现有进步立即表扬。开展多种形式的数学课内外活动,从各方面提高学生学习的兴趣。对自己的教学经常进行总结,对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。加强与家长的联系,及时反映学生的学习情况。

第二年工作计划 篇4

  一、目标和任务

  全面提高学生“德、智、体、美、劳”五个方面的综合素质,着重抓好学生在“天天查”活动中的仪容仪表、校纪校规、尊师爱校的全面教育,同时扎实配合学校认真落实好“家访”制度、综合实践活动出外采访和做好“德育科研调查活动”。

  部分目标细化如下:

  1、密切联系法制副校长,共同教育学生,杜绝违法行为的发生。配合政治处,做好学生的德育工作,保证学生无严重违纪行为,逐步形成良好的班风。

  2、力争平均每班有 4次流动红旗。尽力争取初一年段成为文明年段。

  3、市统考各科平均分、及格进入前 2名。

  4、市统考全市 3000人排队中要占15%,平均每班最少45人。

  5、德育科研及教学研究要取得县级成果。

  二、工作措施

  1、继续配合政教处抓好“德育重点班”的建设。

  2、各班班主任积极配合“德育实验小组”的工作。开展"思想品德调查工作.”。同时适当组织学生参加“社会实践活动”促进学生良好思想品德的形成。

  3、配合政教处、各班抓好考考风的建设,每学期中考、期末考前一周前要有“考纪考风”的'主题班会。

  4、抓好“养成教育”,强调“仪容仪表”,使学生养成良好的生活卫生习惯,各班开展一次以“养成教育”为主题的主题班会,从思想上使学生认识到“养成教育”的目的和意义,另外,在平时注意观察学生的言行举止,是否符合“养成教育”的要求。

  5、开展丰富多彩的第二课堂活动,加强各科“竞赛小组”的辅导,落实时间、地点和辅导内容,保证辅导质量。在竞赛中要赛出成绩,要有一定数量的全国“特等奖”、“一等奖”。

  6、重视学生“美育教育”,配合学校团委,支持“三队建设”参与创“一中品牌”活动。

  7、各班主任按照学校的要求做好学生家访工作,要在学期制定家访计划,在本学科内完成县成学生的家访,最少第个学生一次,对重点学生应进行多次家访。对某些乡镇学生也应尽量创造条件进行家访。每次家访要有记录。在每周班主任会议时要有汇报。

  8、配合“文明班”的建设,狠抓内宿生纪律。我校实行全宿管理,内宿生纪律是这项制度的关健。故每班主任每周最少到宿舍检查一次,德育重点班最少两次。在每周班主任会议内部通报这次措施的落实情况。

  9、重视与学生的沟通,每学期班主任至少与每位学生有针对性地谈话一次,有记录,对“问题学生”要进行多次谈话,直至学生的思想转变过来。每周班主任会议,检查这项工作的落实情况。

  10、落实学校提出的“教研计划”,重视平时经验、数据的积累,写好每期一篇的论文。有经验的教师开展有目的的“课堂研究与实验”取得第一手资料,写出实验报告。我校要开展“创新教育”科研课题,大家应配合这次实验,制订所教学科的实验计划。

  11、做好会考的准备工作,力求100%学生通过会考。

  12、在中段考后指导学生报名,做好分科分班工作。

第二年工作计划 篇5

  新的一学期即将开始,在新的一学期里,我将对自己的工作作如下计划:

  1、关于课堂教学,坚持“以生为本,以学为主”的教学理念,在每节课之前做好准备工作。根据学校语文教学内容制定好每节课的教学内容,做到提前一周上好学校作文的内容。

  2、关于备课,坚持在备课之前备学生,接下来被学校作文教学内容,再结合小桔灯教材内容,备好每一节课,因为备好课是上好课的前提。并且做到提前一周备好课,同时写好下水文,以便了解学生写作时可能会遇到的困难,做到在上课之前解决可能遇到的困难。

  3、关于作文批改,本学期要做到作文批改及时。做到批改每篇作文必须有总评语,尽力做到要有眉批和旁批,且评语要深入孩子心灵,评语要讲究艺术性。各种评语需要有针对性,要能够激起孩子的.写作热情。

  4、关于沟通,因培训班的特殊性,对学生和家长的沟通要及时、有效。每星期做到沟通5到10名家长,将孩子的学习情况及时反馈于家长,同时起到与家长联合教学的目的,也能够督促和帮助孩子学好作文,完成作文方面相关的作业。

  总之,以上四个方面就是本学期本人需要努力的,这些都是为了能够让学生在新的一年里学到实在的知识,以确保学期结束时的留生率。

第二年工作计划 篇6

  一、本学期应达到的教学目标:

  教学目标:

  1、在语言文字训练的过程中进行思想品德教育,感受大自然的美好;具有宽广的国际视野,体会各国人民之间的友好情谊;体会作者对动物的喜爱与赞美之情;留心科学技术的最新发展,增强探索和创造意识;了解中国的世界遗产,感受中华文化的魄力;感受人与人之间的相互关爱的美好品质;了解传统文化,丰富想象能力。在发展语言能力的同时,启迪学生的思维,培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的'能力。

  2、认识260个字,会写315个字。

  3、能辨析近义词、反义词。能辨析学过的多音字、同音字、形近字;学习用部首查字法查字典。能写钢笔字,培养良好的书写习惯。

  4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,

  5、能听程度适合的讲话并可进行复述,能用普通话清楚、明白地说一段话。继续学习有顺序地比较细致地观察周围的事物,学习抓住事物的重点和特点,展开想象进行写作。

  教学重点、难点:

  1、识字也是中年级语文教学的一项重要任务,要鼓励和指导学生自学生字,培养识字能力。

  2、继续重视词句训练。

  3、加强段的训练,段的训练是中年级阅读训练的重点,本册侧重对自然段的理解。

  4、加强预习的指导。

  二、改进教学的措施及教学应注意的问题:

  1、重视常规教学,抓好单项工作。

  良好的习惯对一个人终身受益,为此我们应重视抓好学生的常规教育。从一纸一笔的摆放,到良好坐姿的养成,需要教师常抓不懈,根据学校语文教学工作的重点,我们准备从朗读、写字、阅读、片段、几方面抓起。

  (1)朗读

  根据学校的部署,充分利用每节课前2分钟的时间,指导学生由感情地朗读,每天晚上发挥家长的作用,指导学生朗读,同级部教师利用每日一碰头的机会交流指导朗读的经验,期中检测时各班举行朗读比赛。

  (2)写字:

  “字如其人”,字是一个人的脸面,关系到今后的工作、学习、交往,我们准备将三年级下册的生字进行归类整理,按照上下结构、左右结构、半包围结构等进行分类,每天只练一个偏旁的字,从握笔姿势的规范,到顿笔的强弱、间架结构的安排,再到每一笔的搭配,从平衡、审美等多方面学生已有的生活体验中,找到写字的感觉,让学生在最短的时间内学会流畅地用钢笔,一年将字写大方、写舒展,三年内写美观。

  (3)阅读

  “书是人类进步的阶梯”,我们要让学生养成良好的阅读习惯,并且爱读书。今年我们准备以阅读考级为切入点,将培养学生的阅读积极性作为重中之重来抓。在阅读课上,教师要充分发挥教师的榜样作用,利用前10分钟的时间对学生进行美文推荐、美文欣赏,并结合着所读书目对学生进行三年级侧重点的训练。教师还要根据实际情况上好推荐书目课、方法指导课、阅读汇报课、欣赏点评课。

  (4)抓住课文训练点写片段,写生活日记

  三年级的作文重点是片段训练,因此我们准备充分挖掘每篇课文的训练点,进行仿写或扩写练习,如学习《爬山虎的脚》,让孩子们回家种蒜苗,仔细观察,写一组观察日记。今年我们准备继续发挥教研组的力量,共同确定作文训练题目,每次写作之前一起研讨指导思路,讲评方法。批阅之后,选出级部最优秀的作文,各班轮流欣赏。

  2.认真扎实地进行各项实验研究,确保实验落到实处,收到成效。

  语文教学要面向未来,为将来升上高一级学校或走向社会打下坚实的基础,关键是完成由“教”向“学的指导”方面的转变,指导学生掌握学习方法,让学生学会自主学习,自我修养,自我发展,并能够将自己所学的语文知识在社会实践中加以应用。

  记日记、写片段是中年级教学的重点,因此我们要教给学生如何从五彩缤纷的生活中选择日记题材,如何将生活变成文字,将文字还原成生活,变“日记”为“生活手记”,如何通过片段练习再现生活情景,让中年级的片段、写话练习不飘、不浮,牢牢扎根于精彩的生活中。可以结合着单元训练重点,组织小范围的采访活动、喂养小动物、植树种蒜,参观工厂等,培养学生选材、组织素材的能力。

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