小学2017年语言文字工作计划
小学语言文字工作计划一：
一 指导思想:
继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识。紧紧围绕第三教育署布置的关于语言文字工作要点，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。
二具体工作:
1，重点工作:组织开展第十届全国推广普通话宣传周活动。
活动时间:9月10日—9月16日
活动主题:普通话，让社会更和谐，让生活更精彩
活动方案:
制定学校推普宣传周的活动方案(计划)。
布置学校环境:悬挂推普宣传标语，张贴宣传画，开辟宣传栏。
周一(9月10日)利用在升旗仪式，进行语言文字宣传及推普周动员。
周一中午召开推普员会议，组织学校推普员对学校环境用字，各班教室内的用字情况进行检查，并对各班黑板报进行评比。
周三下午，组织五年级啄木鸟小队到皇城门社区开展纠字活动。周五利用雏鹰广播对全校师生进行《国家通用语言文字法》的宣传。
三至五年级各班利用晨会课，开展"我爱祖国语言美"十分中队会。
周五下午组织二至五年级同学进行古诗词朗诵比赛。
认真做好推普宣传周的总结工作。
2，常规工作:
(1)定期召开学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划，推普周活动方案。
(2)继续培养一支工作能力强，有责任心的推普员队伍，特别是对低年级推普员的培养。
(3)加强教师普通话和口语表达方面的培训，特别是落实1位未达到上岗等级标准教师的强化训练措施，耐心做好他们的思想工作，帮助他们提高普通话水平，争取在规定期限内达标，从而为争创区语言文字示范校奠定基础。
(4)认真出好学校每周一拼，各班出好每日一拼，以提高学生的普通话水平。
(5)组织值日老师，推普员对各班的黑板报，每日一拼，学生日常用语等进行不定期检查，并将检查结果纳入小学生一日常规的检查之中。组织行政人员对教师的校园用语进行检查，并将检查结果纳入教师师德考核中。
(6)组织学生参加朗诵，讲故事，书法，阅读等兴趣小组的活动。
(7)开展2，3，4，5年级学生查字典比赛。组织四年级学生参加写字等级考试。
小学语言文字工作计划二：
一、 指导思想
认真学习贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面推进我校语言文字规范化、标准化建设，不断提高语言文字应用规范化水平和管理水平，提高师生的'语言文字规范意识和用语用字规范化水平，提高师生的推广普通话和使用普通话的活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境。
1、 认真学习、贯彻、落实、宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
2、 以校园广播、网络为媒体，利用板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传学习语言文字工作有关文件。
3、 在校园内张贴宣传标语、宣传画，悬挂宣传条幅等。
4、 9月份推普周期间，召开全体教职员工大会，进一步学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》及市语委下发的有关文件，加大推普工作力度，做好全国推普周的各项工作。
5、 继续发挥语文教学主渠道作用，创办不同特色的教学活动，如课前三分钟演讲或信息交流，写字练习、限时作文、课本剧表演等。
6、 在师生中开展以下活动
(1)、推普周中，由语言文字工作主管校长王校长作一次国旗下讲话。
(2)、利用教研组会、各处室会，搞一次全校教职工语言文字测试。
(3)、学校广播站进行一次专题广播，主要是宣传《国家通用语言文字法》。
(5)各年级学生开展形式多样的比赛活动。比如，钢笔书法、演讲、朗诵、征文、手抄报等。
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