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工作计划

时间:2021-03-12 11:44:16 工作计划 我要投稿

【实用】工作计划集合九篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,先做一份工作计划,开个好头吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编整理的工作计划9篇,希望能够帮助到大家。

【实用】工作计划集合九篇

工作计划 篇1

  搞好二轮复习,意义重大,事关高考成败。二轮复习主要是为了解决一轮复习中存在的主要问题,从而促进学生完善知识框架,并进一步提升能力。我们高三语文组经过讨论,共同探讨,将二轮复习的思路确定如下。

  (一)、排查一轮复习的存在问题。

  1.字音成语掌握不到位。有时单个还能清楚,放在一起比较就糊涂了;

  2.文言翻译不到位。学生头脑里也知道要字字落实,但一下笔就会丢三落四;

  3.诗歌鉴赏和现代文答题不到位,既是因为训练有欠缺,更是因为学生能力并未真正提升起来;

  4.写作能力还十分脆弱。文体意识不强,记叙文不够形象,议论文缺少力度。

  5.文学类阅读在一轮复习的时候,是分点复习,感觉学生综合能力不够,缺少针对性训练。特别是探究题学生毫无目的,答而不得分。

  6.文科加试题普遍得分不高,名著阅读是制约学生发展的瓶颈。

  (二)、确定二轮复习的六个突破点。

  存在这些问题不一定是教学失误造成的,往往是学习过程中必然会出现的客观情况。这种客观事实要求我们要不断反复训练,不断有效训练。进入二轮复习后,应将针对这些问题实施五个专项突破:字音成语专项突破,文言文翻译专项突破,作文专项突破,文学类文本规范答题专项突破,名句默写专项突破。

  第二轮复习中的专项突破内容已经在第一轮中出现过,所以,再复习这些知识点绝不能是烫剩饭。第二轮复习应采取创新的方式,要在变形和深入方面下功夫。

  第一.字音成语专题突破,主要应采取变形的复习方式。第一轮中主要是完成选择题,第二轮中以填空题或者辨析题的形式出现。第一轮复习中是拉网式的全面复习字音字形,第二轮复习中精挑细选,对一些易混的字音成语作深入比较,以求取得最佳效果。

  第二.文言文翻译的再复习。我们设想在选材上求得变化,求得深入。要回归课本,从课内到课外,融会贯通,举一反三。

  第三.作文专项训练。强化文体,注重规范,求稳中有新。同一个题目可以多写、多改,有时既要求写成记叙文,也要求写成议论文。主张学生倾向于一种擅长的文体。

  第四.现代文阅读的答题规范及要点突破。江苏高考说明对现代文的阅读方面,今年在鉴赏、评价、探究方面把原来的要求细化了,需要不断强化学生的归纳分析概括能力。

  第五.名句默写专项突破。篇篇到位,句句落实,多默写,多检测,力争让学生8分全部抓到手。

  第六.加试题专题复习,着力在文言文阅读和材料归纳分析两种题型上下功夫。名著阅读重在利用内容简介拓宽学生的视野。

  (三)、二轮复习的具体措施。

  1.二轮复习中的每一项专项突破将主要由教师自己搜集试题,编辑资料,因为目前各种资料都没有比较适合我们学校的,可以拿过来就用的。二轮复习中的每一项突破时间大约在十节课,六个专项突破下来前后也就是两个月的时间。有了这两个月的专项训练,学生可以在回头看中进一步查找到知识网络中的漏洞,可以从前一阶段的复习节拍中稍得喘息,换一种复习形式,从而提高学习效果。从这个角度看,二轮复习也是很有意义的。

  2.二轮复习结束之后,将转入综合练习阶段。综合练习阶段主要是完成综合模拟试卷,进行考前热身训练。这一轮主要是瞄准《考试说明》,精心挑选组合综合试题,确保在有限的时间收到最好的复习效果。

  3.需要补充说明的是,二轮复习内容主要在课内完成。在组织二轮复习的同时仍要加强阅读。我们提出的口号是,最大程度的鼓励学生有针对性的阅读。即使在眼下的紧张的二轮复习复习里,我们仍然提倡学生多阅读,不要把学生束缚在题海里,让学生挤出时间深入地阅读。要加强阅读成果的监督、检查、交流、反馈,鼓励与批评结合,提高时效。让学生在阅读中品位文学,提高作文的能力。

  4.二轮复习更要优化课堂教学,提高课堂教学的效率。要改变教师讲学生听、教师问学生答的灌输的方式,提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用专题性、研究性等多种学习方式。培养学生的分析、归纳、探究的能力。

  5.加试题专题复习,着力在文言文阅读和材料归纳分析两种题型上下功夫。准备用一个月的时间,以附加题为基础,纵横结合,提高能力。名著阅读重在利用内容简介拓宽学生的视野,在三四月份每周利用两个晚自修了解相关内容。

  6.针对我校学生基础普遍薄弱层次多样的特点,要采取不同的教学方式与教学内容,尤其是新成立的班级,担负着我校20xx年高考重要担子,需要我们老师准确定位,科学分析,合理教学、适度提高。既要立足基础,更要瞄准高考。

  (四)、具体教学安排(以月为单位,先制订月复习框架,在每月的25日全组商量确定下个组具体计划。)

  二月份:

  语文表达与运用(压缩语段、情景写作)

  文言文语句翻译(实词、虚词、特殊句式、文意通顺)

  作文训练点(思路如何打开:追问、联想、添加)

  三月份:

  诗歌鉴赏(如何读懂古诗、以情为先、辨析技巧)

  小说阅读(情节、特点、技巧、作用、人物形象、艺术构思与主旨意蕴)

  作文训练点(行文如何扣题:字面重复与变奏点题)

  四月份:

  散文阅读(作用分析、概括题的关键、含义体会、表达鉴赏和意蕴探究)

  论述类文本阅读(思路与观点、论点与论据、概括观点态度)

  作文训练点(记叙文的构思:曲径通幽处,殊途境更佳)

  五月份:

  实用类文本阅读(信息的筛选与整合、概括人物个性品质及成因、分析文本特色)

  基础知识的强化(名句 字音 字形 成语 病句)

  作文训练点(议论文如何说理:层层深入,形象说理)

  六月份:

  模拟练习

  作文训练点:考场作文的发力点

工作计划 篇2

  一、情况分析:

  上学期,我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本”的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。

  二、家长工作重点:

  1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长。因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生。

  2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。

  3、教育教学中,争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《亲亲一家人》主题中,需要家长提前带孩子翻阅自己的家庭照片,向孩子说明家庭成员之间要彼此关爱。互相关心,以及孩子对家庭多重要。鼓励孩子提出问题或说出自己的想法,强化孩子对家庭的归属感。

  4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿(体弱幼儿等)。例如:家长园地、幼儿成长档案、家园联系单等。

  三、具体工作安排:

  二月份

  1、开通微信群,通过微信群了解幼儿学习生活的片段。

  2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。

  3、办好《家长园地》向家长宣传科学。

  三月份

  1、请家长在家和孩子一起植一棵小树,培养绿色环保意识。

  2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等。

  3、发放《幼儿成长档案》、家园联系单。

  四月份

  1、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。

  2、发放《幼儿成长档案》、家园联系单。

  五月份

  1、幼儿园迎六一美食节,邀请幼儿与家长一同参与活动,享受美食,喜迎六一。

  2、发放《幼儿成长档案》、家园联系单。

  六月份

  1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识。

  2、发放《幼儿成长档案》。

  七月份

  1、发放《幼儿成长档案》、家园联系单。

  2、发放《暑假安全注意事项》。

  3、发放学期期末奖状及奖品。

工作计划 篇3

  高三年级历史备课组开会研讨了本学年历史学科复习计划,现拟定本组工作计划如下:

  一、指导思想:

  加强对《高中历史课程标准》、《考试说明》、《江西省高中历史课程教学要求》的学习与研讨,全面落实新课程理念,强化教学过程,优化教学设计,努力开创高三年级历史学科各项工作的新局面,为完成高考目标、实现靖安中学高考的新辉煌而努力奋斗!

  二、年级基本情况:

  20xx届共有5个文科班,其中(3)(4)班为文科平行班,(5)班是文科重点班,(9)班为文科实验班,(12)班是文科补习班。

  三、工作措施:

  1.以备课组长牵头,认真落实集体备课。集体备课主要讨论各章节的教法、难度的控制,需要补充哪些知识和教学方法,统一目标、内容、重点、难点、进度、难度,要求每一位教师做好教学反思工作,教师之间加强交流。

  2.组织高三历史教师认真分析历年高考历史试卷,关注各方对试卷的评价,从中探索命题的趋势。

  3.认真选题命题,组织高三教师认真分析每次月考、联考情况并做出考试分析,依据抽测反映的问题采取针对性的措施。

  4、每复习完一单元进行一次强化训练,每两周进行一次周考、一次历史单科测试,基本每周六进行一次文科综合测试,每月一次月考,以巩固复习成果。另外有十五套限时卷,每周晚自习的时候训练并讲评。

  5、重视试卷的讲评:知识联系到位,对象点评到人,问题析疑到底,对策共议周全。

  四、考卷重点突破问题:

  1、学生的材料提炼归纳能力的类别强化训练;

  2、材料的背景知识的定位;

  3、论从史出基本素养的训练;

  4、热点知识和周年知识的训练;

  5、历史性语言的表述能力训练。

  五、时间安排

  20xx年2月——5月初完成第二轮复习。

  目的:侧重提高学生的历史分析能力。

  根据知识的内在结构和归类总结要求打破课本章节顺序,以二轮复习书为主体,做到宏观把握,微观突破。教学中,应“加强修炼,苦练内功”,以学科内综合的复习为主,扎牢基础知识、基础技能、基本方法。

  20xx年5月初——5月底开展第三轮复习。

  目的:知识实用化,学以致用。

  重在查漏补缺,巩固学科主干知识,强化学科能力。参考高考信息,选择合适试题,联系时政热点,讲评中注重点拨学生思路、点石成金使学生特别是优生进入一个由量变到质变的化境,发现问题及时修正;从中强化训练学生规范化的审题解题答题能力和应试心理素质。

  以上是我校高三历史备课组初步备考计划,在教学工作中会根据具体情况做出相应的调整。

工作计划 篇4

  新的一学期来临, 从大一进入大二,我们也脱掉了最初的稚气,慢慢成长起来。新学期,新希望,一切都有了新的开始;一切都以新的面貌重新开始.

  经过一个学年工作,我对我的工作有了更深的了解,更深的认识,作为生活委员以及心理委员,我知道我的职责除了管理班费外,还要认真了解学生的生活情况,及时解决同学生活中出现的问题,较大的问题不能解决要上报班委,并通过班委讨论商讨解决办法以确保每位同学都能安心的生活,为学习创造良好的基础条件,此外,还要积极组织和开展活动,宣传一些积极思想,搞好班集体的团结。

  心理委员工作计划:

  1.我将尽力认真做好学生心理辅导及心理咨询工作,积极配合院系心理部的各项工作

  2.定期开寝室长会议,了解每位同学的心理情况以及思想动态

  3.按时上交心理情况排查表

  在就职期间,我会先从自己做起,不断完善自我,克服自身性格上的缺陷,同时也会增加一些关于心理问题的资料(material)的阅读,更多地关注同学们的意见与想法,并主动及时进行适当的沟通,从而更好地为大家服务。我会努力引导大家用最积极平和的心态去面对生活、学习和工作上的问题,希望我所作的一切能使同学们拥有更完满更充实的大学生活。

  作为班级的生活委员和心理委员,这让我觉得增加的存在更有意义。作为生活委员和心理委员,在完成自己的本身职责工作之外,同时还要帮助其他班委共同开展活动,毕竟一个班级的发展要靠大家共同的努力。

工作计划 篇5

  岁末临近,新春将至,不知不觉20xx年的工作即将告一段落。对于每一个追求进步的人来说免不了会在年终岁末对自己进行一番:“盘点”、也是对自己的一种鞭策。20xx年是公司生产经营压力空前,市场竞争激烈的.一年,同时也是公司市场大发展,支撑体系优化,企业形象增强的一年,面对新形势,20xx年行政部的工作计划是:在总经理室的行政领导下、在总监的业务指导和管理监督下、强化枢纽作用,前稳服务阵地,超前发挥承上启下,综合协调,参谋助手,多方沟通,督促检查和服务保障作用,进一步转变工作作风,做好如下工作

  一、加强公司企业文化建设及宣传

  企业文化是公司文化,是老板的文化。是企业中长期形成的共同理想,基本价值观,作风,生活习惯和行为规范的总称、是企业在经营管理过程中创造的精神财富的总和。对企业成员有感召力和凝聚力,能把众多人的兴趣,目的,需要以及由此产生的行为统一起来。它包含价值观,目标,行为准则、管理制度、道德风尚等内容。它以全体员工为工作对象,通过宣传,教育,培训和文化娱乐,交心联谊等方式,以限度地统一员工意志,规范员工行为,凝聚员工力量、为公司总的战略目标服务。企业文化内容

  1、公司简介。

  2、公司训导、企业精神、企业使命、企业目标、企业愿景、企业发展战略、企业发展愿景、价值观念、企业道德、经营理念、服务理念、行为准则、企业作风、企业人才。

  3、企业文化辅助:开展篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、演唱比赛、野外拓展训练、书法等活动。

  4、开展技术标兵评比,员工技术比武等活动。

  二、优化后勤保障

  没有后勤的保障,就保证不了生产稳定正常的进行。要保证公司稳定正常的生产经营必须要有一个坚强的后勤做后盾。势必首先制定相关制度,优化对食堂,宿舍,水,电,办公用品的监管。优化零星修缮,部分固定资产的的申报监管,优化卫生,环境,车辆等监管(按程序)。

  1、加强行政岗位责任制、完善行政岗位制度。

  2、加强行政后勤岗位责任制、完善行政后勤岗位制度。

  3、加强行政总务岗位责任制、完善行政总务岗位制度。

  4、加强保位(保安)岗位责任制、完善保安岗位制度。

  5、加强财产管理及零星修缮、完善财产管理及管理制度。

  6、加强食堂、宿舍、水、电及办公用品领取等监督管理措施,完善管理制度

  7、加强车辆的停放工作。

  8、加强环境卫生的监督管理

  9、做好与公司各部门的协调配合工作。

  三、强化安全保卫

  评比一个企业的强大,好坏,盈利,亏损,就在于这个企业势必是具备有一个安全感。所以要安全就得强化公司员工的安全意识、提高保安人员的思想素质和业务水平,加强“四防”工作,落实保安管理制度,培训提升保安队长的管理水平。加强对人员进出,公务访客,车辆物品出入,消防安全。做好防火、防盗、防灾,防破坏、防职业安全事故等管理。同时对员工进行安全教育,贯切落实:“安全第一,预防为主”的指导思想。创造一个安宁祥和的工作,生活环境,保证公司财产和公司员工的人身及合法财产的安全。

工作计划 篇6

  一、指导思想

  以区教育局及学校工作意见为指导,以规范应用、提高使用效率为核心,以资源建设和队伍建设为重点,紧紧围绕“信息技术与学科课程整合”和省现代教育技术研究“十一五”规划课题为主线积极开展活动,提高我校师生的信息素养与应用能力,使我校的现代教育技术工作再上一个新台阶。

  二、工作目标

  1,继续完善学校教学资源库建设,规范应用。

  2,发挥好校园网、小星星电视台的功用。

  3,继续完善与强化“校校通”管理应用平台的信息输入与应用。

  4,认真做好信息技术竞赛工作。

  5,规范视频会议系统的建设、管理和使用。

  6,强化信息化管理,提高信息化设备的使用效率。

  三、工作措施

  (一)加强资源配置,优化信息环境。

  1,继续创建并使用好“电子图书馆”并发挥其正常功用。

  2,选拔好学校电视台的通讯员,注重平时教育教学素材的积累,为学校电视台的正常播放提供保证。

  3,根据教育教学需要,合理使用好电教代办费,添置各类教育教学软件。

  4,根据省现代教育技术实验学校确认要求,认真自查,并按要求添置相关的教育教学设备。

  (二)加强师生培训,提高信息素养。

  1,组织好教师“信息化培训”的报名、培训工作。

  2,继续组织教师利用业务学习进行“校校通”平台的使用培训,完善各项信息的输入,强化使用效果。

  3,鼓励、引导教师充分利用网络资源,掌握相关技术利用网站、论坛、博客、电子信箱、QQ等现代通讯媒体进行教育教学研究与交流,更好地为教育教学服务。

  4,积极组织电教骨干教师参加各类培训,进一步规范管理我校的网络,使我校的信息技术教学水平迈上新台阶。

  5,继续开展好学生信息学奥林匹克的培训,为参加各级信息技术比赛做好准备,结合青少年活动中心组织的课外活动,组织学生进行电脑应用培训。

  6,组织教师积极参加市、区开展的现代教育技术各项活动。

  (三)加强常规管理,提高信息化教育实效。

  1,认真执行多媒体教室、网络教室及教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度。

  2,认真做好学生计算机的教学工作,着力提高学生计算机的操作水平。

  (1)按计划对学生开放网络教室,认真做到按计划教学,并及时对学生做好检测和调控,把教学工作落到实处。

  (2)教师进网络教室上课要预先做好课件与学件的准备工作,并对课件学件进行测试,做好上机的辅导工作。

  (3)期末,教导处组织人员对学生信息技术学习情况进行抽测。

  3,加强对村校信息技术教学的指导,组织电教组人员到村校听课、交流。

  4,加强网站建设,及时、定期地增添、更新我校的主页内容(每周更新一次),为学校的发展作好宣传报道,为教师的教学提供方便,使学校网站发挥应有的作用。

  5,强化信息化设施的应用管理,明确使用目的,提高使用效率,规范使用记载,完善考核评价,进一步提高利用教育技术装备的整体水平。

  6,积极做好电教教材的征订和发放工作,鼓励、指导教师充分发挥网络作用,合理利用网上的教学软件、自制教学软件,积极创建好学校资源库,实现资源共享。

  7,加强各专用室的使用管理。使用前作预约登记,使用后作使用记载。

  8,更新升级“校校通”管理应用平台到新版本,进一步完善、应用“校校通”管理应用平台,充分发挥其在教育教学中的便利作用。

  9,继续发挥好小星星电视台的功能,专人负责,有计划地开展好各类活动。

  10,进一步规范视频会议系统的建设、管理、使用,并扩大应用范围,发挥学校与学校之间交流合作作用。

  (四)加强信息化教学科研,深化学科整合。

  积极参与教育部“信息技术在教学中的应用”与省“十一五”实验课题研究,并加强研究信息技术环境下的课堂教学,积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律。研究网络时代学生信息素养的培养,在研究的同时及时收集、记录过程性材料,并不断总结经验,将成功课例向外推出参评。

  1,结合各学科开展电教研讨活动,青年教师在本学期至少要上1节多媒体研讨课,探索信息技术与课程整合的规律与方法。

  2,电教骨干教师利用网络教室开展研讨活动,探索网络教学的新模式。

  3,鼓励教师积极撰写教学案例或教学论文,并积极参加市、区级电教论文评比。

  4,组织好青年教师(史利云)参加区信息技术优质课展示活动,相互学习,相互交流,共同提高。

  四、主要工作安排

  三月份:

  1,制订学校现代教育技术工作计划。

  2,电教设备检修、发放。

  3,组织好区信息技术比赛一辅导及报名工作。(3月9日前上交作品)

  4,更新升级“校校通”管理应用平台到最新版本。

  5,“校校通”平台的强化使用培训(组长级)。

  四月份:

  1、规范、完善、添置相关电教设施。

  2、“校校通”平台的强化使用培训(班主任与相关教师)。

  3,信息技术竞赛三摄影作品上交(4月5日)。

  4、信息技术奥林匹克竞赛二绘图作品上交(4月10日)。

  5、19日前青年教师业务达标材料鉴定。

  五月份:

  1,完善与强化“校校通”平台的使用情况反馈。

  2,规范、完善相关电教设施的管理与记载。

  3,5月中旬信息技术评优课一等奖获得者示范课活动(史利云)。

  4,村校信息技术课堂教学教研活动。

  5,规范、完善相关电教设施。

  六月份:

  1,完成电教教材征订工作。

  2,学生信息技术学习情况抽测。

  3,电教设备整理归放。

  4,电教资料汇总、归档。

工作计划 篇7

  在本学期,组织部将完成由团委向学生会的过度和转折,这即是意味着组织部将成为沟通团委和学生会的枢纽.如何在转变中实现自身价值,秉承传统优势,搭建联络平台,构建和谐信安是我们今后努力的导向.

  现将本学期工作计划公布如下,望各位同学监督指正,不吝赐教:

  一.传统文化

  1."牵手闵行,心系交大"

  与XX市XX区闵行中学的共建项目开展于xx年10月份,自开展以来受到了学校各界的积极好评.本项目主要包括对高三紧张应考的学生进行学习指导,人生规划指导,报考指导.借鉴自身经历,向更多高三学子传授备考经验等.时至今年,我们将在今年10份继续"牵手闵行,心系交大",以指引更多优秀的同学加入到交大人信安人的行伍之中.

  与此同时,我们将在借鉴往年经验的基础上,扩大规模,扩大范围至整个XX区,并展开与学院学习部协作的机制,共同开展实施共建项目.

  届时,我们将在基础学年招募相关志愿者加入我们的行列,我们期待你的加盟!

  2."团改金"项目培训指导

  "团改金"全称是团组织生活改革基金,是交大一个极具特色的学生活动,做为每个交大的学生都有必要参加.主要是为了提供大家一个课外社会实践的平台,促进提高大家的能力.现在也有许多其他的高校采纳了我们的做法,可见它的效果。而且,优秀的团改金活动会得到相应的奖励,来鼓励大家继续将这个活动做下去。

  本学期,我们将继续对大一各个班级的团支书同学进行培训,以使得各个班级能顺利的开展团改金活动,并提高支部的凝聚力.

  欢迎大家前来学院组织部咨询相关事宜.

  3.责任和义务

  作为一名团员,按时交纳团费,积极完成团组织的下达的指令和任务,切实履行团员的职责.

  本学期,我们将配合校团委按时完成团费上缴和团员统计工作,切实履行团组织工作职能.

  我们感谢你的配合和理解!

  二.前人种树,后人乘凉

  首先,感谢过去一年为我们工作创造良好环境的老干部们---陈欣蔚,苏浩,李鹏杰.

  1.破冰

  我们将在学生会的统一安排下进行招新工作,吸纳更多的优秀同学成为我部干事.并将对其进行定期的培训,内容包括:

  a.与名师对话:邀请有学生工作经验的学长,老师进行工作交流和指导.

  b.破冰:在招募完成后,立即进行团队组建和破冰活动,我们将突破以往的形式,实施新的部门工作形式.以工作小组和工作团队的形式进行项目攻关,以提高效率和责任制.同时,我们也希望组织各个班级的班长以及团支书进行相应的培训,以鼓励大家在日后工作中积极的配合和协作!

  c.交换生:我们将定期与其他部门进行干事交换项目,以锻炼更多的人才.

  2.utjs项目

  utjs即是体验式培训项目的简称,我们将在大一年级开展相关培训,以增强支部的凝聚力.我们将邀请我院资深培训导师,院团委书记朱春玲老师为我们新生进行指导培训工作.

  3.过度和转折

  加强与学生会其他的共建工作.包括:与学习部,外联部高三备考指导项目;与宣传部博客网络宣传项目;与文体部支部风采大赛;与人力资源部团员档案共建项目;

  我们在本学期也将相继出台相关的部门工作规章制度,干事工作评比制度,团支部评比制度等一系列规章制度.以完善我部的建设和过度.

  定期指定工作计划.设置团委工作信箱,及时反馈学生建议和意见.

  4.团支部风采大赛

  我们将借鉴其他相关学院的经验,开展团支部风采大赛活动,以提高团支部的凝聚力.

  5.党团和谐

  为向我党输送更多的优秀人才,我们将联合学院的党支部进行相关的协作共建工作,主要包括:优秀党员与学院团员面对面活动;支部积极分子培训;党建对外实践交流活动等.

  6.我的地盘

  支部活动丰富多彩,结合时政,每月制定一支部活动主题,在相关主题基础上完成活动.

  例如,9月份支部活动主题是"选择交大,惟我信安"

  7.对口帮建

  开展不同年级的对口班级的扶持共建工作,使更多低年的支部得到相应高年级支部学长的帮助和指导.希望班长和团支书予以配合.

  8.生日快乐

  组织各个支部,为家庭困难的同学过集体生日,感受家的温暖.

  9.博客

  建立博客,搭建支部交流和展示的平台,邀请宣传部进行共建!

  ......

  ......

  以上是我们组织部新学期的工作计划,希望你积极投身我们的活动中,并从中感知支部的温暖,学院的祥和!

工作计划 篇8

  组织部:校园之星院系评选的宣传收尾工作,校团课的通知与组织,校运会材料的整理。

  宣传部:继续开展系运会的宣传稿工作,继续宣传稿的修改整理并对大量修改过的宣传稿进行誊抄;对各班方队解说词修改,最后整理好电子版发给文艺部;协助各部门做好相关宣传工作。

  办公室:继续为系运会做前期准备工作;配合其他部门工作。

  纪检部:开始彩旗队国旗护旗手的训练,训练两周,每周三次;开部门会,讨论商定部分运动会纪检工作相关事宜;将第八周课堂考勤情况向12级辅导员反馈,并进行第九周课堂考勤;做好各部门的签到汇总情况;协助其他部门工作。

  体育部:完成系运动会的秩序册并发给各班,进行对裁判员的培训,把运动会需要的器材和南体馆老师协调好。

  女生部:排练啦啦操,筹备光棍节舞会。

  文艺部:继续选拔系运会所需要的主持人和播音员;准备院系介绍;进行舞蹈大赛的前期准备工作。

  学术部:进行大挑的筛选工作及系报的制作。

  生活部:准备篮球联赛相关工作,准备运动会相关工作。

  外联部:继续为系运动会外联做准备,带领大一新同学去市里联系外联商家。

  社会实践部:进行志愿者注册、统计并收费,培训。周日文明开展交通活动。

  网络科技部:周三队班长召开关于电脑培训班的协调会;周末进行电脑培训班第一讲;协助其他部门完成拍照工作;更新系网站。

  维权中心:为本周的走访做准备,具体时间待定,协助其他部门工作。

  勤工部:定于下周周末带领大一外出采集兼职,做好前期确定地点的工作,并于周日晚上值班时开部门会。

  培训调研部:进行干部培训的第四讲。

  社团部:给各个协会的会长副会长开会并协助各个协会开展会员见面会。

工作计划 篇9

  针对高三美术4班的语文基础和实际,在完成艺考回归课堂以后,为了有效地组织学生进行语文学科的复习,较好地完成高考文化课的目标任务,特制定本教学、复习计划。

  一、总体思路:

  在艺考冲刺停课之前,已经复习了语言文字运用和教材知识梳理。回归课堂后,本期末一诊考试前,将复习科技文阅读、诗歌鉴赏、文言文阅读;下学期将进行文学类文本与实用类文本的阅读训练和作文导写,并进行综合训练。关于作文,将印发最新作文素材、哲理美句和优秀考试,并点评写作方法。

  二、教学原则:

  针对目前艺术生的文化课现状,对于语文学科的复习,应该“抓两头,带中间”,即:抓前面的基础选择题和后面作文,中间的阅读题只要不留空白,一般不会得零分,所以注意方法,适当训练,一带而过。同时,根据学生个体差异,在教学中适当拉开差距,不搞一刀切,练习和试题进行选择性地辅导,个别谈话,面批面改。

  三、具体实施:

  (一)充分利用好早晚自习,不跟其他课抢地盘,守好自己的自留地。艺术考试结束后,每次早自习都有默写,给他们指定必考的初高中教材篇目和语段。要求学生根据自己的基础和接受能力,指导他们制定默写计划贴在书本扉页,视情况自行记录默写进度。默写不一味追求速度,而要求学生记住,能够写,拿到分。晚自习时间第一节课训练,第二节课讲评。三四节以后,由学生自己总结整理。另外,及时抽查个别学生的训练试卷或资料,面批作文等等。

  (二)唤起学生学习主动性,扎实抓好专题训练和综合训练。

  1、分层教学,盯紧每个学生。

  针对文科美术班女生多、爱打扮的特点,在上课提问时,注意提问人群的类别,例如某节课的提问由披肩发(画了眼线、涂了唇膏)的女生回答,或者是戴了耳钉的同学回答,含蓄地暗示他们不要刻意打扮,把精力放到学习上来,也迫使他们不敢把自己打扮得太时尚,太招摇。

  2、抓牢基础,保证课堂有效性。

  在课堂内容上,我们不贪多,不贪快,小步走,不中断,主要是

  指导学生读懂和会答。

  A、语言文字运用。我们主要引导学生读懂读全题目要求,读懂所给材料,规范答题。熟悉旧的题型,对于高考每年都会出现的新题型,要求学生读懂读全题目要求,读题时边读边用笔划要求。病句题,教学生辨别常见病句特征,例如关联词、多重否定,等等。

  B、诗歌鉴赏。指导学生从题目、注释、意象、关键词等切入口去读懂诗词。在做每份试卷时,都要求学生把答题步骤写下来,思考充分然后再答题。熟练后虽然不要求写下答题步骤,但是每次讲解时,与学生一起回忆复习答题规范,以加深印象。

  C、文言文阅读。首先重点是进行课内文言文的复习,先学生自习,然后课堂梳理,再当场用练习来检查,检查的练习是我们自编的材料,做完立刻评讲,讲完收上来检查订正是否到位。最后结合高考题进行文言文专项技能指导和限时训练。

  D、现代文阅读。现代文阅读虽然下期才复习,但大体思路是:先指导他们怎么读懂,然后指导他们答题,让他们掌握各种题型的答题技巧、答题思路、答题术语及表述程式。

  E、作文。主要强调和指导文体规范、字数满格、书写工整和观点健康向上几个问题。

  (三)反复训练,及时回顾。

  对于讲过的内容必须反复用限时练习来检测巩固,所有练习都必 须订正和讲解。通过反复训练和强化,确保付出一份力,收回一颗果。

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