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幼儿园教师个人计划

时间:2021-01-08 12:33:48 工作计划 我要投稿

精选幼儿园教师个人计划模板汇总七篇

幼儿园教师个人计划 篇1

  我叫盛瑜,这个学期调入县幼儿园工作,作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需要,幼儿的需要,成为一名合格的好老师。为自己更好的工作,并从学习中不断修正自己,完善自己,不断提高作一名教师应具有的素质。

精选幼儿园教师个人计划模板汇总七篇

  一、个人基本情况分析

  我现在22岁了,毕业后踏上工作岗位已整整五年,在这几年的教育教学活动中,使我快速的成长起来,我相信,我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中祢补自己不足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的优秀的幼儿园老师。

  二、优势分析

  1、我快乐,我充满童真

  一直以来我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交谈,我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们一起畅快的玩耍,上课的时候,我用亲切教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们,我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友,我爱孩子,孩子也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。

  2、我年轻,我充满希望

  二十二岁的我们正值青春年华对,一切新事物的接受能力很强,我也不例外,在20xx年福州幼儿朗诵艺术大赛荣获优秀园丁奖。20xx年广东体育舞蹈全国公开赛业余B组B级第五名。20xx年无锡亚太地区拉丁舞锦标赛师生组第四名,年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但是正因为我年轻,所以我有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好,因为我知道这个世界上,没有最好,只有更好,

  3、有好学精神,勇于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。

  三、不足

  1、虽然有一定的专业理念,但与实际问题的联系和反思还不够。

  2、在教育教学及活动设计与实施的能力还有待提高。

  四、个人目标

  既然自己选择了这份工作,那么就用心去做好它,现在的幼儿提出各种奇奇怪怪的问题,有时候老师还不一定能一一解决,所以我想在今后中做到以下几点:

  1、参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完整自己。

  2、在舞蹈方面发挥自己的优势,培养幼儿。

  3、对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心,

  五、任务与措施

  第一阶段

  目标:建立自我管理意识,激励自我发展

  措施:

  1、围绕幼儿园发展目标制定个人新计划

  2、建立个人专业成长档案

  3、积极参与园内各类评比活动

  第二阶段

  目标:增强自我管理意识,注重自我发展

  措施:

  1、继续参加本科学习,让自己在教学理论上有进一步提高。

  2、探索数学方法的同时向身边其他一些有经验的老师学习,努力提高个人教学水平。

  3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确,有效的教育方法。

  第三阶段

  目标:创设幼儿探索学习的舞台,促进幼儿自主发展

  措施:

  1、创设合理的区角环境,满足幼儿自主探索的学习,促进幼儿的生活经验。

  2、注意环境创设的安全,新奇,有趣,提高幼儿的兴趣,充分利用墙面,地面,走廊等满足幼儿自主探索的需要

  3、创设材料库,百宝箱等,扩大幼儿探索资源。

幼儿园教师个人计划 篇2

  时间过得很快,转眼我到军幼这个大家庭也有三个多月了,在这短短的三个多月的时间内,我付出了不少,收获了不少,同时也成长了不少。不仅是在工作上,与人交往上等都让我成熟了不少,在这里要感谢园领导,同事们给予的帮助与关怀,是你们让我不断成长!

  俗话说:有了计划,心中就有了目标,有了目标,就要付诸于行动。新的学期即将来临,在新的学期里我将更加努力学习,让自己成为一名优秀的幼儿教育工作者。由此我制定了个人成长计划,具体有以下几个方面:

  一、政治思想方面

  爱国,爱党,关注国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。多反思,不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行。拥有一颗真诚的童心与一颗高度的责任心,建立和谐平等的师幼关系。改“冲动”为“灵动”,改“热情”为“恒情”。做个反思型的老师。

  二、保育方面

  再多点爱心,多一些耐心,特别是对个别有困难的孩子给予更过的关心与照顾。在保育这一方面,我认为培养独立能力和良好的自理能力仍然是我们的重心。

  (一)、我仍坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。

  (二)、注重孩子身、心健康,对每一个孩子都要关注,使小朋友能够健康、快乐的成长。在常规的培养上,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为,采取及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律的同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。

  (三)、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的,例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上,以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育,教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。

  三、教育教学方面

  (一)、勤于学习。

  1、认真学习阅读《教学用书》、《新纲要》等有关资料,钻研新教材。

  2、多听课,认真评课,多学习她们先进的教学方法与经验,积极吸取他人的.长处,并不断地请教组内的教师们,使自己在教学领域上有成绩。

  3、课余时间多读教育书籍,理论与实际相结合,使自己在投身科研工作中积累理论知识。

  4、认真备好每一堂课,准备好教具,认真上好每一堂课,课后不断反思。

  5、勇于提出自己的问题和不同观点,在和别人共同探讨中不断进步。

  6、经常上博客网,撰写博文。及时更新博客,加强与家长的联系与交流。

  (二)、勤于反思。

  1、学会思考教育问题,在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。

  2、课后及时写好反思与体会,这将更有利自己以后的教育教学。

  (三)、勤于练“功”。

  1、弹唱薄弱的我,在这方面需要不断加强,每天抽取半小时的时间练琴,使自己的伴奏水平提高。

  2、多讲故事,不断提高自己的普通话水平,并且,平时和幼儿交流坚持使用普通话。

  3、多向幼儿园绘画好的教师请教,提高自己的绘画水平。

  4、利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平,会制作漂亮的课件。

  5、认真对待工作时间的每一分每一秒,认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。

  这就是我这学期制定的个人成长计划,俗话说:说得好不如做的好,希望自己在今后的工作中不断摸索问题,解决问题,总结经验,这样才能让自己进步!相信在领导的关心和组内老师的帮助下,自己会成长得更快!

幼儿园教师个人计划 篇3

  新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

  一、思想方面

  严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

  二、个人学习方面

  积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。

  三、工作方面

  对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

  四、家长工作

  1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。

  2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。

  五、个人努力方向

  1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。

  2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。

  3、加强自身基本功的训练。

  4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。

幼儿园教师个人计划 篇4

  我叫盛瑜,这个学期调入县幼儿园工作,作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需要,幼儿的需要,成为一名合格的好老师。为自己更好的工作,并从学习中不断修正自己,完善自己,不断提高作一名教师应具有的素质。

  一、个人基本情况分析

  我现在22岁了,毕业后踏上工作岗位已整整五年,在这几年的教育教学活动中,使我快速的成长起来,我相信,我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中祢补自己不足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的优秀的幼儿园老师。

  二、优势分析

  1、我快乐,我充满童真

  一直以来我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难,我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心,我能够用孩子的语气和他们交谈,我也能够亲身加入到孩子的游戏中,和他们一起畅快的玩耍,上课的时候,我用亲切教态对待每一个孩子,用孩子的语言引导他们,我就像他们的大姐姐,更像他们的好朋友,我爱孩子,孩子也爱我,对我来说这就是一种收获,一种喜悦。

  2、我年轻,我充满希望

  二十二岁的我们正值青春年华对,一切新事物的接受能力很强,我也不例外,在20xx年福州幼儿朗诵艺术大赛荣获优秀园丁奖。20xx年广东体育舞蹈全国公开赛业余B组B级第五名。20xx年无锡亚太地区拉丁舞锦标赛师生组第四名,年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但是正因为我年轻,所以我有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好,因为我知道这个世界上,没有最好,只有更好,

  3、有好学精神,勇于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。

  三、不足

  1、虽然有一定的专业理念,但与实际问题的联系和反思还不够。

  2、在教育教学及活动设计与实施的能力还有待提高。

  四、个人目标

  既然自己选择了这份工作,那么就用心去做好它,现在的幼儿提出各种奇奇怪怪的问题,有时候老师还不一定能一一解决,所以我想在今后中做到以下几点:

  1、参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完整自己。

  2、在舞蹈方面发挥自己的优势,培养幼儿。

  3、对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老师的关心,

  五、任务与措施

  第一阶段

  目标:建立自我管理意识,激励自我发展

  措施:

  1、围绕幼儿园发展目标制定个人新计划

  2、建立个人专业成长档案

  3、积极参与园内各类评比活动

  第二阶段

  目标:增强自我管理意识,注重自我发展

  措施:

  1、继续参加本科学习,让自己在教学理论上有进一步提高。

  2、在探索数学方法的同时向身边其他一些有经验的老师学习,努力提高个人教学水平。

  3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍,通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理,从而用更为正确,有效的教育方法。

  第三阶段

  目标:创设幼儿探索学习的舞台,促进幼儿自主发展

  措施:

  1、创设合理的区角环境,满足幼儿自主探索的学习,促进幼儿的生活经验。

  2、注意环境创设的安全,新奇,有趣,提高幼儿的兴趣,充分利用墙面,地面,走廊等满足幼儿自主探索的需要

  3、创设材料库,百宝箱等,扩大幼儿探索资源。

幼儿园教师个人计划 篇5

  一、指导思想

  更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,和同事友相处,提高自己的思想政治素质,树立良好的形象。

  二、工作重点

  1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。合理的利用区角进行学习,使幼儿能够充分体会在玩中学,学中玩。另外要认真钻研教材,使每个幼儿得到全面的发展。

  2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐的学习氛围。在课前的教具准备要充分,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。

  3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。根据幼儿年龄的特点,为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备丰富的区域材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。

  4、鼓励幼儿参加各种活动并积极的表现自己,这样不仅可以培养孩子的积极性,还可以培养幼儿的自信心。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势,建立他们的自信和对集体的归属感

  5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。

  三、常规教育方面

  1、礼貌

  先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。

  2、课堂活动纪律

  要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规,不随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话,不大声喧哗的良好习惯。

  3、卫生习惯

  知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

  四、保育方面

  培养幼儿良好的生活习惯,提醒他们多喝水,并在体育活动后及时的给他们更换衣物,垫毛巾等。吃饭时要提醒他们细嚼慢咽,养成安静进餐的良好习惯,饭后不剧烈运动。午睡方面要不断地巡视,帮幼儿盖好被子,仔细观察每位幼儿,并做好午睡记录。

  五、自身素质的提高

  1、不断挑战自我。一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到高峰体验。

  2、不断的学习充实自己,在孩子的眼中,老师是神圣的,是无所不能的。如果对于孩子的问题不了解,那么,在孩子的眼中就会有质疑,对于你以后的问题孩子不会特别的配合,这样不仅影响孩子的学习,也会影响自己今后工作的开展。所以,要不断的从各方面充实自己。

  幼儿教师的工作是琐碎的,但同时也是重要的,我们要时刻注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满的完成计划。

幼儿园教师个人计划 篇6

  20xx年9月,我进入了盐城市鹤翔幼儿园,在这短短的一月中,我感受到这所幼儿园与我之前的一家幼儿园有所不同,但是对于幼教这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。

  为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定一份个人发展计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

  一、基本情况:

  我今年26岁,大专专业是工艺雕塑,这是和幼教完全不同的两个专业,但是我相信,我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!

  二、现状分析:

  1、优势:

  (1)三年半的幼教工作经验,让我对孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

  (2)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。

  2.不足:

  非专业的我在教学经验上是有很多不足。对于音乐活动我不知道要用什么样的好方法,让孩子在快乐、有兴趣的前提下参与学习。同时,我虽然用心在爱着孩子,但是要掌握好这个“度”对我来说也是一个挑战。

  三,个人发展目标

  1~3年发展目标:

  1)努力完成学前教育专业的本科学习,在理论上进一步完善自己。

  2)努力提高自己的专业素质,认真学习、尽快了解、掌握各个幼儿的年龄特征和发展特点。提高自身的教育技能技巧,如:舞蹈、弹唱等。

  3)加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

  措施

  1)请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处,及时改正缺点,对教学活动进行反思。

  2)根据主题的需要,拓展幼儿学习空间,为幼儿自主学习提供丰富的材料,并且不停的吸取教育学科的新知识、新技能。

  3)利用空闲时间来学习舞蹈律动和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高。

幼儿园教师个人计划 篇7

  在这春天来临,万物复苏的季节里,幼儿园骨干教师第三期培训开始了,我荣幸的成为了三期三班的一位学员,兴奋不已的我会珍惜这次学习的机会,让自己做到:学习、实践、收获、飞跃。

  一、自我剖析

  在幼教工作的十多年中,我经历的每一个岗位,努力的工作换来了一些所谓的工作经验,但是,我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如:学习的主动性、自觉性比较欠缺,总是找一些无关紧要的理由为自己开脱;教学方面的大胆创新有待改进,总在经验中生活,没有新意;教师自身的修养有待提升,总在被动的进行。现在我参加的骨干教师班的学习,以此为契机,学习、实践、收获、飞跃,让自己成为真正的骨干教师。

  二、学习的目标

  1、通过培训班的学习,提高自身理论水平,具有较强的专业理论功底。

  2、多读书,做到每月精读一本书,每天读一段有关幼教的文章,不断提高自身综合素质。

  3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动,用专业的理论观察、分析与反思。在培训班中积极参与小组的各种研讨活动,不断提高践行理念的实践能力,较准确的把握教育行为。

  4、及时记录读书、学习、实践中的有感,不断反思、分析、调整。

  简单的一句话,就是通过学习,提升理念、掌握方法、突破自我,让自己有质的飞跃。

  三、具体措施

  1、读书计划

  (1)俗话说的好"好脑子不如烂笔头",在每天读书的时候,要及时做好记录(书中的内容和自己的感悟),让读书成为自觉地行动,成为生活中不可缺少的一部分。

  (2)多与他人的交流,在交流中书中的理念、方法就逐渐成为自己的东西,转化成自己思想的一部分。

  (3)每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章,并及时的反思、写出体会,每月写一篇读书感悟,让自己的学习留下脚印,做到学有所得。

  (4)读书与实际教学相结合,做到边学习边转变观念,及时反思。

  "读"有所悟、"悟"有所用、"用"有所得。

  2、培训学习的计划

  我们的培训方式多样:有专题讲座、参与式培训、小组研修、自主学习、展示与交流。我要在保持原有优点的基础上突破自己的墨守成规的老样子,做到:

  (1)认真听专家的讲座,做好记录和反思,不明白的及时向专家请教,并与实践相结合。

  (2)积极参与小组的各项研讨,多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解,感受集体的力量并达成共识,做到取舍、内化成自己的理念,为实际教学服务。

  (3)每次学习后及时的反思、内化,写出感悟。

  (4)感悟的集体的智慧和力量,欣赏每位教师的才华,等待自己的成长与突破。

  3、专题研究计划

  我们组的专题研究是《区域活动中角色游戏策略的指导研究》,同时对另外两组的课题《绘本教学中的指导策略》《如何开展家长工作》感兴趣。因为这些课题都与我们的日常教学息息相关的。

  (1)制定课题的研究的计划和步骤。

  (2)在实际教学中多实践,请教师们多给予指导,同时进行全面的观察记录,积累经验。

  (3)与教师们多沟通交流,相互学习和提高。

  (4)及时进行小结和总结,撰写性论文。

  半年时间很短,我会抓住每次的学习的机会,多学、多交流、多提升,同时将日常的工作也都当作的是学习实践的机会,理论实践相结合,促进自我的全面发展。

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