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教师个人计划

时间:2020-10-28 19:07:45 工作计划 我要投稿

有关教师个人计划锦集10篇

教师个人计划 篇1

  时间的脚步没有停歇,转眼又迎来了新学期的教学工作,总结以往工作中的得与失,为了使自己在新学期的工作中不断进步,现结合学校的工作要求,特制定本学期的教学工作计划如下:

有关教师个人计划锦集10篇

  一、政治思想方面

  加强理论学习,提高自身素养。本学期我将充分利用业余时间学习十八大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。另外我将继续加强师德修养,树立现代教育思想。不断加强自身修养,学习相关师德文献,严格要求自己,注重言行提高自身师德素养和精神境界。做为一名小学教师,我要树立以学生为本的现代主体教育思想,并落实到实际教育教学工作中,我将继续尊重每一位学生的人格,关心每一位学生的全面健康成长,关爱小学生的心理健康,特别要厚爱学困生,做学生爱戴的好教师;要尊重和理解每一位家长,礼待学生家长,赢得家长的理解与支持,做家长信赖的好老师。

  二、教育教学工作

  1、做好备课工作。

  我将继续认真钻研教材,了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点,同时参阅教学课标,掌握知识的逻辑,此外,上网查找一些优秀的教学案例,选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中,取人之长,弥己之短,做到能运用自如。了解学生原有的知识与技能,思考学生学习新知会遇到哪些困难,做好预设,并采取相应的应对措施。教学中,采用灵活多样的教法、学法,创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行探究。组织好教学,面向全体学生,关注学生的特长,引导学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好习惯和科学的学习方法,达到减负增效,高效学习的效果。关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。教学中多多关注差生,多给差生机会,帮助他们提高学习兴趣,同时在小组中采用'组内异质,组间同质'的方式,采取优等生带差等生的形式帮助差生提高学习质量。

  2、积极参与教研活动。

  本学期我要多读书,多学习,抓好课题、专题研究,不断完善自己的知识、能力结构,虚心向有经验、有特长的教师请教,汲取新思想、新方法,树立正确的教育科研观。积极参与各级各类的教研活动,让自己进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情 拼搏”,不能仅靠“时间、汗水”,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法进行教育教学工作,做好做实减负增效的工作,使自己的教学省时高效,收到事半功倍的效果。

  3、认真进行教学反思,做到边学习、边实践、边交流、边总结,在不断的反思中审视自我、提升自我。

  4、提高计算机应用能力,将网络融入与教学中,提高教学魅力。在假期中本人参加了计算机信息技术方面的培训,要发挥好桥梁作用。

  5、发挥骨干教师的带头作用,事事严格要求自己,起到表率作用。

  总之,新的学期任重而道远,身兼学校3、4、5、6年级的品德课的教学,我必须严格要求自己,以身作则,真正做到学高为师德高为范,遵守各项规章制度,积极参加各项活动,尽职尽责,教书育人。

教师个人计划 篇2

  我们作为教师是幸福的。

  每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福认识、感悟和理解不够。

  幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。可从作为追求精神生活和享受的教师来说,幸福在哪里?怎样感受咱们的工作的幸福呢?

  教师的职业幸福是一种感受,它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界,教师追求职业幸福的脚步应当朝着精神方面行走。我们教师的人生价值和理想是为了孩子受到良好的教育,我们很苦但奉献着、快乐着、幸福着。

  教师这个职业的本身就是“燃烧自己照亮别人”,有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观,就能干好自己的工作;就会真心对学生,就会用心灵点燃心灵;就会固守这份职业,坚守这份信念,并绽放出许多精彩与豪迈。

  教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。教师的心态很重要。有的人会埋怨事情多,整天烦燥,有的人会自我调节心情,同样都要做事情,为什么不能高高兴兴的去做完呢!特别是教师这个职业,尤其是班主任工作真的是千头万绪,虽谈不上日理万机,但早出晚归、披星戴月绝不夸张。如果没有一个好的心态,不仅影响到自己的情绪,更会影响到教育的效果。试想,学生整天面对情绪异常、愁眉苦脸的老师,学生会怎么发展和进步呢?所以教师是精神的传道士,必须拥有好的心态面对工作和社会,这与我们的幸福紧密相关。

  心态决定状态,有了好心态就有了好心情,心情是可以传递的,教师是爱的事业,有了好心情,就能笑对生活,就能爱每一个学生,同他们打成一片,构建和谐的师生关系,就能通过言传身教让学生陶醉,接受情感的洗礼、引导和激励。有了好心态,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,就会视教书为一种艺术,在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福,乐此不疲虽苦犹甜。本人认为,当我们教师的劳动被他人、社会认可时,必然会带来无比的快乐,会被幸福紧紧围绕。

  另外教师的工作还要有责任心。一是对学生负责。教师职业悠关学生前途,责任之大可想而知。如果教师能从自己的良心出发,让家长、学生、社会放心,这样的老师一定是好老师。话是一句,可做起来非常难。如何负责,负责到什么程度?都全凭教师自己的心态和素质去把握了;二是对学校负责。学校是一个特殊的服务行业,学生是我们服务的主体,除了需要教师有较强的业务能力外,教师的'责任心也是非常重要的,在某些方面,责任心比业务能力更为重要。学校的生存、发展,依赖于教师的责任心,如果每一个教师的工作都做好了,学校各项工作也就做好了;

  其实,教师的职业幸福就是来源于平凡、忙碌而又充实的每一天。真心希望我的同事、朋友们能快乐地面对每一天的工作与生活,在工作中去体验生活的乐趣和幸福。

教师个人计划 篇3

  为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定个人研修计划。

  一、指导思想

  以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。

  二、研修要求

  1、提高自身素质。

  具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起,不断进取,超越自我。

  2、加强理论学习。

  通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。

  3、立足常规教学。

  潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

  三、研修内容

  按照个人工作特点制定三年的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习。在工作中思考,在思考中实践。在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。

  1、钻研教材

  钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段习作内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握习作类型及习作难点。

  2、课堂教学

  精心设计和组织每一节课的教学,在本年段习作指导课教学中,重点抓好词汇和语法的学习,认真学习别人的教学案例,认真上好每一节课。

  ⑴积极参与教研活动。

  ⑵注重对优秀教学案例的分析。

  4、撰写经验

  撰写教学反思,参与教研活动,取长补短,共同进步。

  5、及时归纳和总结自己的研修体会

  在每一年的年末,及时的对自己近一年的研修历程,研修过程中的学习、进步和体会,进行归纳与总结,发现问题,调整下一年的个人研修方案。

教师个人计划 篇4

  做为一名小学体育教师,我相信有眼界才有境界,有思路才有出路。工作至今,我工作认真,态度端正。但是,随着素质教育的不断深入,由于种种的原因,我日益感到以自己现有的水平和能力是有限的。为了更好地教书育人,全面提高自己的业务水平,做一个称职的研究发展型体育教师,从自身的实际出发制定个人发展规划如下:

  一、转变观念。

  1、全面贯彻“健康第一”的原则,让学生在进行相关体育活动的同时了解健康知识、享受体育带来的快乐和成功的喜悦。

  2、转变教育观念,由居高临下向平等融洽,由重传授向引导、参与发展,由被动接受向合作学习,由教学模式化向教学个性化等方面的转变。

  3、树立现代学生观、教师观、育人观,学会以发展的眼光看待每一个学生和每一位教师。在教育教学活动中发扬学生的主体精神,因材施教,促进学生的主体发展。

  4、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展。

  5、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则,增强自己的管理能力。

  二、具体措施:

  1、完善个人人品,加强教师职业道德修养和自身素质的提高。

  2、学会向别人推销自己或自己的观点。作为现在的教坛新秀两年后发展为骨干或名师。

  3、在体育教学中,我要做到以下几个方面:

  (1)以健康第一作为指导思想,以身体锻炼的实践活动为主要特征,强调生理的、心理的、社会的三维目标。

  (2)克服过分强调运动技术的系统性,把学习和掌握简单的运动技术作为载体,充分发挥本学科课程的功能,促进学生的身心发展,既要重视学习和掌握技术,又要克服为技术而技术,要在学习技术的实践中培养学生的参与意识,扩展和达成五个领域的学习目标。

  (3)教学内容,作为达成教学目标,自己要努力尝试进行课堂教学改革,研究如何教,如何指导学生练习。

  (4)个人要吃透教材,了解学生,精心安排教学内容和教学程序,鼓励学生大胆地去选择、去发现、去感悟,使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。

  (5)在教学中,要创设情境,激发学生积极思考,培养学生的主动参与意识,使学生在原有基础上得到发展。

  4、努力完成以下教学目标。

  (1)培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;

  (2)具有良好的心理素质,表现出良好的交往能力和合作精神;

  (3)提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;

  (4)发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度。

  5、我要不断的学习,接受新的信息,丰富自身的知识储备,努力满足学生的求知欲望。时刻用新的课程标准来指导教学,探索新的教学方法。积极参加学校组织的各种学习活动,充分利用学校的各种资源(优秀教师、特长学生、各级各类教学研讨课、经验交流会、网络等),拓宽个人的视野,加强理论联系实际,大胆创新。

  6、认真撰写体育论文,积极投稿,争取每年发表1到2篇论文,努力提高体育理论水平。

  7、深入课堂不断听课,虚心学习,取长补短,充实自己,使教学不断得到改进。特别是自己任教的班级的其他教师的课。加强自身的思想道德修养,密切和学生的联系,形成一种新型的平等的师生关系,真正做到让学生“亲其师而信其道”。

  总之,我将不断提升自己的认识,尝试新教法,在实践中和学生一起快乐成长!和优秀教师一起提高!

教师个人计划 篇5

  教育教学工作整体计划

  1、提高教学质量,认真钻研教材教法,组织好课堂教学,激发学生学习的兴趣。

  2、做好竞赛辅导工作。积极认真地辅导学生参加各级各类的竞赛活动,争取获得优异的表现。

  3、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课活动,虚心向同行学习教学教法,提高教学水平。

  规划个人成长(一二三考核或新秀、能手、带头人方面)

  向着教坛新秀的目标前进,认真上好校级精品课,积极参加市级及以上的公开课展示与评比活动,积极撰写教育教学论文。

  明确、罗列工作重点

  1、学习教育理论,在理性认识中丰富自我

  认真阅读《小学语文新课程标准》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。

  每学期读一本教育专著,如《多彩的评价》等,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如《小学语文教师》、《小学语文教学设计》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

  2、专业素质的提高,在汲纳中充实自我

  坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。

  3、日常教学常规的扎实与提升

  精心备课,探索趣味性练习,创新性练习。上课有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,切实促进后进生各方面能力的提高。

  4、利用信息技术手段辅助教学

  充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。运用多媒体课件于低年级的语文教学中去。

教师个人计划 篇6

  学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。

  本人已取得教育管理专科文凭,系统学习了有关教育教学知识。为了更好地服务教学工作,还需继续努力。在日常工作中,本人善于学习,能珍惜各种学习机会。

  第一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。

  1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学效果更好。

  2、借助先进的媒体学习,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的博客语文园地。

  3、做一名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每天一个小时的学习时间。

  4、利用一切资源,校内多向同事学习,并积极走出去,向教育界名师寻经问宝。

  第二、善于思考,把教学工作与思考结合起来。

  1、教学前反思。

  教学前反思分为两个部分:

  (1)对备课的反思;

  (2)对预习指导的反思。

  2.教学过程的反思。

  (1)是否注重了学生独特的感受和理解;

  (2)是否重视了新知识的生成过程;

  (3)是否关注了学生和生活世界;

  (4)是否与社会生活实践结合起来了;

  (5)是否最大程度的开发教材。

  3、教学后的反思。教学后的反思包括教学效果的反思和教学评价的反思。

  ①本节课我学到了什么;

  ②本节课我有什么体会;

  ③我对本节课的学习经历有何感受;

  ④本节课的问题主要采用了什么方法,还有别的方法吗?

  ⑤这种方法适用的条件是什么?

  ⑥本节课的学习时我的生活有什么影响。在交流中,学生的不同认识是教材中所没有的,这是课程的生成和开发的结果。

  以上所述只是我工作的一个初步计划,但愿我能在教学实际中多一些思考,让思维走出简单,让课堂走向精彩,让教学质量更上高楼!

教师个人计划 篇7

  为了“构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、改进研修实践提升研修能力”等,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,积极进取,努力工作,特制定教师个人校本研修工作计划。

  一、指导思想

  以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展教育教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。

  二、研修目标

  以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。

  1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

  2、积极探索,参与课题研究,积极响应学校参加每次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

  三、研修内容

  1、研读课标

  研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段阅读目标要求。

  2、钻研教材

  钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段阅读内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。

  3、课堂教学

  结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。

  4、案例分析

  对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对课堂的驾驭能力。

  5、撰写经验

  撰写关于课堂教学的经验论文,提高自己的反思总结能力和写作能力。

  6、研修总结

  在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

  四、具体措施:

  1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。

  2、认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

  3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的教研组活动。

  4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

  5、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

  6、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足,本学期听课绝不少于20节。

  7、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。

  五、时间安排

  一月:新课标解读

  二月:新课标解读

  三月:名师学习

  四月:教学理论的研修

  五月:课堂教学的有效性阅读教学的有效性

  六月:心理健康教育

  七月:教育理论学习

  八月:学习与反思

  九月:师德学习

  十月:教师的智慧、口语交际研讨

  十一月:教师的智慧

  十二月:科研能力的研修

  面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

教师个人计划 篇8

  新的学期开始了,为了更好地开展教育教学工作,根据学校的工作要求,特制订如下计划:

  一、依法执教,自选重要的教育教学法律法规进行两次自学,做好有记录。学习学校各项制度、计划、方案,做好记录。

  二、建立自己和学生的成长档案,积极参与集体备课和读书交流活动。

  三、参与师徒结对帮带互听活动,共同提高。

  四、认真备讲批复改,踏踏实实做好自己的本职工作。

  五、组织学生参加开学典礼和县运动会,指导学生做好四操,开展丰富多彩的阳光大课间体育运动;做好秋季多发性的传染病的防控工作。

  六、继续进行“学—交—导—测—评”生本课堂教学模式的实验研究工作。注重研讨交流和经验的提升。

  加强学生常规教育,养成好习惯,做文明小学生。关爱学生,尤其是住宿生,与家长经常沟通,保证孩子健康快乐地成长。

  八、开展弘扬和培育民族精神活动月系列活动,组织开展观看爱国主义影片,筹备国庆节庆祝活动。

  九、经常对学生开展安全教育。如:对学生进行上下学交通安全教育;在全校开展一次严禁携带管制刀具及危险品的突击检查;珍爱生命 、防止溺水等。

  十、做好班级卫生清扫工作,教育孩子保护环境,确保校园的整洁。

  十一、坚持读书,丰富自己的知识储备,积极参加各种培训,不断提高自己的业务水平。

  十二在班级内设立图书角,鼓励学生多读书,读好书,好读书,营造读书气氛,打造书香班级。

  总之,在工作中要认真按照学校要求用心做好每一项工作,及时总结,不断反思,让自己的教育教学工作能做得更好。

教师个人计划 篇9

  一、抓好常规教学.

  1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当.

  2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间.

  二、加强自身建设.

  从目前教育发展的要求出发,认真开展"两学"(学习业务和政治),进一步提高师表形象.具体做法是:

  1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《新课程改革指导》,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识.

  2,在学习中学会反思,改进自我.进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事.

  三、关注学优生,进行培优训练

  加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长.积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师.

  在科学课方面为了能尽快熟练本学科的,我也做了如下的计划:

  课前准备:备好课.

  认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.

  了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.

  考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.

  课堂上的情况. 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意.

  要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.

  积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.

教师个人计划 篇10

  一、加强学习,提高认识

  我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。

  因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。

  二、以身立教,为人师表

  师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。

  因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。本学期,学校在数学教师紧缺的情况下,安排我接任二年级两个班数学教学工作。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。

  要求学生每天6:50到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

  三、加强修养,提高素质

  马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”

  作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。

  因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,今后,我要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深入学习《教育学》、《心理学》,了解中学生的年龄和心理特征,为顺利开展班主任工作奠定基础。

  另外,在搞好教育教学工作的同时,还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素质的人民教师。

  四、关爱学生,无私奉献

  教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。

  本学期,我担任二年级两个班数学教学工作。虽然这对于我来说负担比较重,在工作中,要注意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,任意发号施令,要逐渐树立正确的人才观、师生观,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。

  总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,本着教育一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。

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