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高二上学期的班主任工作计划

时间:2021-03-09 17:57:08 工作计划 我要投稿

高二上学期的班主任工作计划

  班主任的本职工作是对本班学生进行全面发展的教育,对学生的全面发展肩负重要责任。以下是小编给大家整理的高二上学期的班主任工作计划,喜欢的过来一起分享吧。

高二上学期的班主任工作计划

  高二上学期的班主任工作计划1

  一、班级现状分析

  (一)学生基本情况

  经过了几次调整,班级最后确定人数33人,其中男生13人,女生20人。住宿男生8人,女生15人。班级的平均分是352分。

  (二)行为习惯

  班上的学生中有几个钉子户,属家长保护下的迟到、旷课现象。住宿生中有些生活自理能力较差,经常要生活老师催促起床和整理内务。学生的人际交往还停留在以前的圈子,害怕变化。此外还存在男生抽烟,女生染发,化妆等现象,这些将是本学期工作的重点。

  (三)学习习惯

  与学生几周接触下来,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,互帮互助是一个有很大可塑性的集体。学习上存在浮躁的现象,过于自信。但也发现有少数学生上课心不在焉,懒于动手,睡觉,玩手机,看与该课无关的书籍。据任课老师反映,还存在缺交作业的现象,这与班级的整体学习氛围极不相称。此外,从期末的文六科总分来看,班级的最高分450分,缺少领头羊,400分以上的少数6人,300--399分挡次的17人,300分以下的11人,最低分118分,首尾差距悬殊。因此,促进这少部分学生尽快地融入到班级的整体氛围,共同养成良好的学习习惯,缩小前后的差距,更加充分地为水平测试打好基础,将是本学期的重点工作。

  (四)教师现状

  1、专业精湛,有多年的教学经验。

  2、有耐心,与学生关系融洽。

  3、责任感强。

  4、团队协作。

  二、班级工作目标

  (一)指导思想

  1、三个极强:极强的加工能力-----帮助学生实现低进高出;极强的转化能力-----解决教育的疑难杂症;极强的培养能力-----使普通生转优,培养大批具有领袖气质的优秀学生。

  2、多元出口:挖掘和培养特长生,帮助他们夯实基础,复习考点,提高效率。

  (二)德育目标

  1、培养学生“厚重、大气、时尚、高远”的精神风貌

  2、建立特色班级:行为规范、文明和谐、自主管理、人人争优

  (三)教学目标

  1、达到学部的“三率一分”。即:及格率、优秀率、低分率和年级平均分

  2、鼓励和培养多元学生

  三、重点工作

  (一)纪律规范

  制定了本班的学生考核细则以及基金制度

  积极开展主题班会活动,读书写读后感活动,并把优秀的作品发布到班级网站。

  抓典型,杀歪风;树榜样,扬正气,以“上课睡觉”为抓手,彻底整治班风班纪

  严格请假手续,让家长疲于请假保护

  (二)榜样引领

  学习标兵:

  高进优出标兵,让优秀生目标更远

  低进高出标兵,让后进生看到希望

  普进高出标兵,让学生人人能升学

  (三)方法指导

  抓课堂笔记落实,课后作业的收缴

  抓早读,中午读报写字课

  落实导师制:给自己承包的学生补思想、补信心、补方法、补知识。

  利用班会课介绍名人的学习方法

  单元过关、补测重考。抓住每次的考试,及时进行总结,指导,鼓励。

  (四)注重多元

  鼓励和帮助特长生巩固基础,抓住考点,提高效率。

  发挥特长,给予舞台。

  与专业老师联系,沟通,共同解决疑难问。

  (五)特色班级

  自主管理,有一支负责,能干的班委。

  乐学爱学,学习有法

  家长支持,亲情后盾

  四、本学期具体工作安排

  九月份:

  1、班级卫生大扫除

  2、新学期开学典礼

  3、确定临时班委,制定临时班级文明公约。

  主题班会:上好开学第一课,我爱我祖国,我的班级我做主----制定考核细则,行为规范秩序建设,进行养成教育。

  4、办好建国60周年专刊,迎接国庆庆典。

  5、做好甲型流感预防工作。

  6、整理班级网站,发挥网络平台,加强与家长的联系和沟通。

  十月份:

  1、做好甲型流感预防工作

  2、主题班会:“弘扬民族精神、培养爱国情怀”

  3、班级干部培训

  4、高中部“建国60周年主题运动会”筹备与策划

  5、第一次月考总结,并确定班级“特长生”和“帮教生”

  6、检查各科笔记,作业完成及订正情况

  十一月份:

  1、主题班会:“学会感恩”、期中考试总动员:“做诚实人”

  2、期中考试分析、总结及家长会

  3、建国60周年主题运动会

  4、走近自然、走进我理想的大学社会实践活动

  5、抽查笔记和作业

  十二月份:

  1、主题班会:“完善自我、超越自我”“十年后的我”

  2、预防艾滋病健康教育活动

  3、元旦文艺汇演

  20xx一月份:

  1、期末评先选优工作

  2、“本班学习误区诊断”班会

  3、期末考试复习及考试

  高二上学期的班主任工作计划2

  一、高效管理,培养担当和责任意识。

  学生已经适应了班级管理模式,所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题,当时就解决,不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯,使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责任意识,自己的事情自己做,自己的错误自己扛。学生的纪律好,行动敏捷,思想统一,学习意识强烈,班集体就会高效运行。

  二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用

  本学期一评选学生、优秀学生干部为契机,加强这些学生的榜样示范作用,通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。使这些榜样心中树立自己的责任意识,这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻,知道怎样做是对的,这样他们就会更加脚踏实地的学习,而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上,形成强强联手,互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。

  三、明确班级干部的责任,班级管理正常化

  开学初进一步规范班级干部的职责,规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议,指导他们的工作。实行班级干部述职制度,使干部和学生互相监督互相制约,班级正常运行。

  四、改变观念,使学生有正确的价值观。

  在这样一个多元的社会价值体系中,很多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度,学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的,不仅仅是为了管理。例如:旅游时要遵守当地的风俗习惯,要尊重环境等等。

  五、开放活动课堂,提高学生的表达能力

  本学期,我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生,每个人选一个班会主题,制作ppt,每周一活动课讲解时间20分钟,传递正能量。这样做目的拓展学生思维能力,感悟为师的辛苦,同时也能锻炼学生能力,给学生展现自我的机会。

  六、继续心理疏导工作,帮助学生成长

  由于现在学生成长环境的优越,大部分学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇到问题极容易采用不适当的方式、方法处理,容易产生矛盾和极端的后果。所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧,交友的方法,解决生生矛盾、师生矛盾的方法,遇到问题的处理方式,怎样对待不公平的事件等等。使学生学会心理调节,自我解压,从而健康成长。

  七、家校合作,共育和谐班集体

  与学生家长保持联系,明确我们共同的教育目标——学生健康成长。是家长理解和支持学校的管理,形成和谐班级。

  高二上学期的班主任工作计划3

  一、班级工作思路

  以德育工作为首,以服务教学工作为中心。立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的班风和学风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,注重学生情操的陶冶,关注学生的心理变化,引导学生树立正确的人生观与价值观,促进学生形成健康的个性与健全的人格。

  二、注重班级文化建设

  1.确定班级奋斗目标:争当学习排头兵,争创优秀班集体,共创友爱和谐大家庭。

  2.制定班级公约。班级公约主要从学习方面,班务方面,卫生方面及日常规等五个方面入手,使班级管理制度化,并将班级管理公约张贴,以便每一位参照规范自己的言行。

  3.利用好班级日志。由值日组长填写记录,他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况,发表自己的观念,表扬好人好事,批评不良行为。总之对班级进行总结、评价,展望或提出要求,并在班会课上由班长或团支部书记宣读。

  4、充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神,营造良好的班风学风。

  三、立足常规,做好班级管理

  1.每周一次的班会,由班委总结上一周的概况,肯定成绩,指出不足,表扬由进步的学生,并制定下一周的班级奋斗目标。

  2.值日组长轮流填写班级日志,班委成员轮流查阅,掌握班级各方面的一手资料。

  3.卫生工作常抓不懈,实行劳动委员负责制,责任到人,制度明确,班主任随时检查监督,确保同学们有一个整洁的`学习环境。

  四、加强班委会建设,充分发挥班团干部的作用

  首先经过学生们无记名投票选出班干部,组成完全民选的班委会与团支部;其次明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制,以便于及时与班主任沟通了解班级动态。

  实行一周一次的班委会制度。由班长主持,了解前一周班级存在的各方面的问题,制定整改措施,发现好人好事,公开表扬。依据班级现状,制度下一周的奋斗目标,并借此机会,对班委各成员的工作进行指导,引导班委成员学会工作,提高工作的艺术性。

  五、激发学生学习动力,培养学生自主学习能力。

  1、多用学生的优点进行表扬、进步进行激励,带给学生成功的喜悦,以增强学生的自信。

  2、多用建议、如果这样的语言进行正面的引导,帮助学生改正不足,增强学生的自信。

  3、多用成功人士的成长历程、大学生活介绍等,诱发学生向往、追求的意识和倾向。

  4、利用班会、个别谈话等方式,使学生明确目标,打好学业水平测试第一仗。

  5、利用班会等形式介绍社会现实,如就业压力、大学录取情况、我校高考情况等,要求学生要有高三意识。

  六、关注每位学生,做好学困生的转化、优秀生的提升、特殊家庭学生的关爱工作。

  1、能学好但不愿意学的,不停地做思想工作,进行说服教育。

  2、基础弱的请家长帮其找老师辅导,要请任课教师多关注多指导,并且通过谈话等方式对其进行鼓励,加强意志力和恒心的培养;

  3、学习上方法有问题的,要通过谈话,给予方法指导,并请相关任课老师协助。

  4、对于优秀生的培养,主要是避免偏科、考试发挥失常等问题,除了谈话激励、心理疏导外,和家长沟通,利用家校合力,发挥重要作用。

  5、家庭经济有困难的学生,学习态度、道德品质较好,要多关心生活,多谈话。

  七、安全教育常抓不懈

  学校的安全工作是事关学生生命安危的大事,关系到广大青少年的健康成长和人才培养质量,关系到千千万万个家庭的幸福,因此常常将行路安全、饮食安全、心理健康等教育放在重要位置。

  八、加强与任课教师的交流,注重与家长的沟通

  为了及时掌握班级学生学习的动态,在日常的工作中经常与任课教师互通有无,发现问题及时解决问题;主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向,达到共同教育的目的。

  总之,希望本学期通过一系列的教育工作,使高二(1)班形成积极努力、和谐向上的班集体,增强班级的凝聚力,提高学生的学习成绩,养成良好的学习习惯,为高三打下良好的基础。

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