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八年级下册信息技术的教学工作计划

时间:2021-05-18 18:24:34 工作计划 我要投稿

八年级下册信息技术的教学工作计划

  一、学生基本情况

八年级下册信息技术的教学工作计划

  针对八年级全体学生,通过一年的学习,学生对办公软件例如Word、Excel、powerpoint、photoshop有一定了解,但是由于每一学期信息技术课时比较少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,等等不一。家中有电脑的学生,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间听课、练习,课后就没有练习巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作生疏;

  学生对本学科的学习积极性还是比较高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调,也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏、上网聊天。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

  二、教材分析

  本学期教材内容是全新的,内容包括:算法思想初步,VB程序设计。其中“VB程序设计”是这学期学习的重点,又是难点。

  知识点:算法思想初步,VB程序设计。

  三、指导思想:

  根据学校工作计划以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握算法思想初步,VB程序设计基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

  四、教学目标:

  1、了解算法思想初步,VB程序设计基本知识。

  2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

  3、初步学会使用计算机处理VB程序设计的技能。能熟练掌握其中的.一些主要功能。

  4、养成良好的计算机使用习惯。

  5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

  6、设计出合理的VB程序,并且能运用。

  五、教学措施

  主要采取教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手操作是最主要的。

  教学进度表

周 次课 时课 题
11算法基础知识
21利用E语言程序解决高斯问题
31E语言程序设计基础
41分支结构
51循环结构
61枚举法
71算法的优化示例
81单元小结
91机动
101机动
111大熊猫的两个愿望
121谜语大擂台(一)
131节约用水算水费
141谜语大擂台(二)
151会计小助手
161欲与珠峰试比高
171我的媒体播放器
181单元小结
191机动
201期末考核