三年级语文级段教学工作计划-教学工作计划_教学工作计划

发布时间:2017-03-06  编辑:admin 手机版
语文 工作计划
【指导思想】全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极投身课堂改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。
【具体工作】
一、积极向上,不断提高教师业务素质,创优秀教研组。
本组有6位语文教师,骨干教师应在业务上、学习上都要带好头,不仅要提高自身的素质,更要积极引领组里的青年教师共同学习、共同进步。教研组的学习氛围、工作状态深深影响着每一位教师,尤其是新上岗的教师。因此,本学期不仅要保持教研组融洽、团结、向上的气氛,还要进一步美化、优化办公室环境,使教研组凝聚力进一步加强,使每一位教师热爱学生,热爱学校,自己爱学习,乐学习,争取创建先进教研组。
二、深化语文教学改革,大胆实践探索。
1、认真备课。
备课是上课的基础,本学期我组要向“格式规范、重点突出、富有创意、及时反思”的要求奋进。重视备课的实效性,教师重视作业的布置和作业的批改及随笔的撰写,教研组内进行集体备课,共同探究、共同提高教学水平。
2、上课、磨课。
随着全校教研活动的展开,教师在教案、上课、教后反思三个环节上相互学习,不断提升。尤其是“课堂教学”这一环节,本学期骨干教师上好挂牌课,青年教师上好锤炼课,尽可能组织组内的每一位教师尽可能多地听课,琢磨课堂教学的每一个环节,利用教研组活动时间,组织教师评课、反思,学习先进的课堂教学模式、理念、方法运用到自己的课堂教学实践中。
3、规范“六认真”常规管理,向管理要质量。
本学期要切实抓好“六认真”常规管理,组长每月进行“六认真”常规检查,及时每月一查,及时反馈。发现问题,不轻易放过,利用教研组学习时间组织组内教师讨论、反思,及时纠正。在检查的形式上要多样,可以互查、自查相结合。希望在严格的教学常规下,语文教学质量保证合格率100℅,优秀率在95℅以上。
教研组长落实随堂听课制度,每人每学期随堂听课5次,及时发现问题,及时解决问题,督促本组教师自觉准备好每一堂课,上好每一堂课,提高教师课堂教学能力。
一叠高质量的作业本。学生作业往往能反映学生的学习态度、班级的学习风气、教师的教学作风,作业本的质量关系着教学质量。教师要从作业上抓起,养成学生认真、踏实的学习习惯,争取有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练合理”的作业本,年级组内进行优秀作业本的评比和展出。
三、切实做好学困生的辅导跟踪工作,实现“我班无差生”的目标。
对学困生进行分析,找出原因,制定辅导计划,学习成绩进行跟踪管理,收到一定的成效。本学期,继续要实行学困生成绩跟踪管理。教研活动时,每位老师对班中的跟踪生作好一次口头的交流和建议,以利于同组教师针对性地进行辅导和教育。做到不使任何一位学困生掉队,真正实现“我班无差生”。
四、努力创新,组织好特色活动。
1、读书活动。
厚实学生的文化底蕴,唯一的方法是教会学生读书,教会学生热爱阅读!我们像上学年一样,争取每班都有自己的读书特色。每班师生共读一本好书,开展好读书交流活动,评比一回读书笔记,展出一版读书心得。使课内向课外延伸,使学习语文的课堂无限延伸开去。
2、本组课题(起步作文教学策略的研究)活动
三年级是开始学习写作,本学期我们可以采用写周记、课前一分钟、讲故事比赛等形式提高学生的写作兴趣和能力。本学期我们要求人人会讲背70首古诗
2、综合实践活动。
语文又是一门生活的课程,没有生活就没有体验,就无法品味。苏霍姆林斯基就提倡“到自然界去旅行”,这样才能让孩子们心中的诗的琴弦响起来。所以本学期仍旧要开展丰富多彩的综合实践活动。总之,争取每个月有一个主题活动,让学生在活动中、在体验中感知语文,热爱语文。
本学期主要工作安排:
第一周:配合学校做好期初语文教学工作的检查。
第二周:制定计划,学习学校工作计划精神。
第三周:开展“热爱祖国语言文字,构建和谐语言文化”班队。
第四周:语文课堂教学专题研讨活动。
第五周:爱护公物教育。开展中年级作文比赛活动。
第六周:开展中年级写字比赛活动。
第七周:开展讲故事比赛活动。
第八周:作文教学探讨与交流。
第九周: 学习贯彻《中小学日常行为规范》。
第十周:期中业务检查及期中考试。
第十一周:开展评优课活动。
第十二周:评比出“谁是最称职的小主人。
第十三周:班主任工作交流会。
第十四周:迎元旦活动。
第十五周:1、进行课改研讨课活动。2、开展朗读比赛活动。
第十六周:1、优秀教案评比。2、小班化教学谈。
第十七周:迎新年活动。
第十八周:各班举行一次学习方法交流会,展出优秀作品。(作文、书法等)
第十九周:做好本年度教研工作总结
第二十周:期终考试。
指导思想
本学期以加强学生的德育教育为前提,以提高教学质量为中心,以狠抓临界生为重点,积极努力地做好初三年级的教育教学工作,全力以赴完成中考上线176人的任务,力争突破200人大关。
主要工作及措施
一、强化管理方面
抓好本组教师的思想建设工作,加强责任意识,发扬“苦干、实干”的精神,统一思想、统一认识、团结协作,形成合力,打好团体仗,努力创建出一支和谐高效的教师队伍。我们的目标是一致的、我们的任务是统一的、我们的干劲是高涨的,因为只有在一个和谐有序的氛围中,才能呈现出高效的工作实绩 。
定期召开年级组教师会议和班主任工作会议,布置、检查、小结年级的各项工作的落实情况。
具体措施:
1.本学期我们年级考试实行“签到制度”,早:7︰40,午2︰00
2.继续坚持班主任早到考核制度工作
3.加强各班对学生的考勤管理
4.做好和家长的联系工作
二、各学科本学期教学工作的具体安排
数学:第一阶段(版块复习,分为七块)
时间:2月18日——4月20日(63天)
第二阶段(综合强化训练)
时间:4月21日——6月18日
英语:第一阶段(单元训练复习)
时间:2月25日——4月20日
第二阶段(综合强化训练)
时间:4月21日——6月18日
语文:第一阶段(知识点复习)
时间:2月18日——4月20日
第二阶段(综合强化训练)
时间:4月21日——6月18日
政治:第一阶段(版块复习)
时间:2月18日——3月8日(初一初二)
3月9日——4月10日 (初三)
4月11日——4月10日(专题时政)
第二阶段:(综合强化训练)
时间:4月21日——6月18日
历史:第一阶段(版块复习)〈72天〉
时间:2月18日——3月10日(古代史)
3月11日——4月5 日(近代史)
4月6日——4月30日现代史世界史
第二阶段(综合训练)〈48天〉
时间5月1日——6月18日
物理:2月18日——3月15日 新课学习
第一阶段:(章节复习)〈460天〉
时间:3月16日——4月31日
第二阶段:(综合强化训练)〈48天〉
时间:5月1日——6月18日
化学:2月18日——4月10日 新课教学
第一阶段:(版块复习)〈30天〉
时间:4月11日——5月10日
第二阶段:(综合强化训练)〈37天〉
时间:5月11日——6月18日
三、具体要求
各阶段的教育教学工作必须坚持“严”“细”“实” 的原则,严格按照要求扎实夯基础,认真抓落实,做好讲授新课和复习阶段的各项工作。
1.集体备课
坚持集体备课,各学科做到“四统一”:统一要求、统一进度、统一备课、统一考察。科学备课、提高备课的针对性、时效性是年级的工作重点。各备课组研究近几年的中考试题,确定备课思路、难重点。明确什么是必考内容,哪些是删除内容,哪部分应该细讲强化、哪部分只是一带而过。各学科既要有全面的计划,也要有阶段性的方案。既要重视知识的系统复习、能力的提升,还要注意关注细节。如考试的技能技巧,解题的规范性。英语方面应该注意听力的训练和失误的诊断与排除。在教育教学中要互帮互助齐心合力,尤其是近几年没有带过初三的教师更要认真的备课,多请教、多问、多做中考试题。各备课组长要做好本学科教学安排,有计划有侧重点的安排好各阶段的复习内容,把握好复习方向,精心选好相应的习题。

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