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六一节目解说词

时间:2021-05-15 15:25:09 解说词 我要投稿

六一节目解说词

  随着社会不断地进步,越来越多人会去使用解说词,在写作上,解说词有一定的书写规范。那要怎么写好解说词呢?下面是小编帮大家整理的六一节目解说词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六一节目解说词

六一节目解说词1

  一、你勤劳生活美,你健康春常在,你一生的忙碌为了笑逐颜开,愿善良的人们天天好运来!请欣赏秧歌舞《好运来》

  二、英语大连串

  三、童年是美好的,童年是幸福的,童年是快乐的,请欣赏小班舞蹈《铃儿响叮当》

  四、游戏《运球》

  五、让爱天天住你家,让爱天天住我家,这是我们每个人的心愿,请欣赏手语舞《让爱住我家》

  六、还记得第一天来幼儿园时,我的哭闹让爸爸妈妈很伤心,现在我要告诉你们幼儿园也是我的家,请欣赏三句半《幼儿园,我的家》

  七、游戏《蹦球接力赛》

  八、蓝色的天空,总是令人向往,总希望自己也有一对翅膀,可以在天空中《自由飞翔》

  九、爸爸妈妈我爱你,爱你爱在心坎里,做你的孩子,我是幸福的,我忠心的谢谢你,请欣赏《报答》

  十、游戏《过障碍穿山洞》

  十一、今天是我们的节日,今天是快乐的节日,在这欢乐的节日里,让我们大家一起来,为我们的明天喝彩 舞蹈《大家一起来》

  开场语:

  男1:亲爱的爷爷、奶奶

  女1:爸爸、妈妈

  男2:尊敬的老师

  女2:可爱的小朋友们:

  合: 大家上午好!

  男1:弹去五月的风尘,

  女1: 迎来六月的时光。

  男2:我们的心儿像怒放的花朵,

  女2: 荡起一片欢乐的海洋。

  男1:六月,是童年的摇篮;

  女1: 六月,是童年的梦乡。

  男2:六月,有童年的沃土;

  女2: 六月,有童年的太阳。

  (合):六月,是属于我们自己的节日

  男1: 让我们一起尽情的欢唱

  女1:让我们用舞蹈跳出心中的喜悦。

  男2:让我们用心中的彩笔,

  女2: 描绘出未来美好的画卷。

  合:南都欣城幼儿园庆六一游艺联欢会现在开始!

  结束语:

  男1:让我们用心灵的琴弦

  女1:用童年的祝愿

  男2:用稚嫩的小手

  女2:用五彩的画笔

  男1:把今天的美好融入记忆

  女1:把今天的感动记在心间

  男2:去歌唱美好的未来,

  女2: 去描绘灿烂的明天。

  合: 希望今天的联艺活动,能增进我们的沟通。让我们共同努力打造幸福无比的童年!

  合:联欢会到此结束,明年再会!

六一节目解说词2

  一、你勤劳生活美,你健康春常在,你一生的忙碌为了笑逐颜开,愿善良的人们天天好运来!请欣赏秧歌舞《好运来》

  二、英语大连串

  三、童年是美好的,童年是幸福的,童年是快乐的,请欣赏小班舞蹈《铃儿响叮当》

  四、游戏《运球》

  五、让爱天天住你家,让爱天天住我家,这是我们每个人的心愿,请欣赏手语舞《让爱住我家》

  六、还记得第一天来幼儿园时,我的哭闹让爸爸妈妈很伤心,现在我要告诉你们幼儿园也是我的家,请欣赏三句半《幼儿园,我的家》

  七、游戏《蹦球接力赛》

  八、蓝色的天空,总是令人向往,总希望自己也有一对翅膀,可以在天空中《自由飞翔》

  九、爸爸妈妈我爱你,爱你爱在心坎里,做你的'孩子,我是幸福的,我忠心的谢谢你,请欣赏《报答》

  十、游戏《过障碍穿山洞》

  十一、今天是我们的节日,今天是快乐的节日,在这欢乐的节日里,让我们大家一起来,为我们的明天喝彩 舞蹈《大家一起来》

  开场语:

  男 :亲爱的爷爷、奶奶

  女 :爸爸、妈妈

  男2:尊敬的老师

  女2:可爱的小朋友们:

  合: 大家上午好!

  男 :弹去五月的风尘,

  女 : 迎来六月的时光。

  男2:我们的心儿像怒放的花朵,

  女2: 荡起一片欢乐的海洋。

  男 :六月,是童年的摇篮;

  女 : 六月,是童年的梦乡。

  男2:六月,有童年的沃土;

  女2: 六月,有童年的太阳。

  (合):六月,是属于我们自己的节日

  男 : 让我们一起尽情的欢唱

  女 :让我们用舞蹈跳出心中的喜悦。

  男2:让我们用心中的彩笔,

  女2: 描绘出未来美好的画卷。

  合:南都欣城幼儿园庆六一游艺联欢会现在开始!

  结束语:

  男 :让我们用心灵的琴弦

  女 :用童年的祝愿

  男2:用稚嫩的小手

  女2:用五彩的画笔

  男 :把今天的美好融入记忆

  女 :把今天的感动记在心间

  男2:去歌唱美好的未来,

  女2: 去描绘灿烂的明天。

  合: 希望今天的联艺活动,能增进我们的沟通。让我们共同努力打造幸福无比的童年!

  合:联欢会到此结束,明年再会!

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