拓展活动方案

[集合]拓展活动方案15篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的拓展活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

拓展活动方案1

　　户外推展培训的意义

　　时尚：适应完善人格、提高品质、回归自然的需要。

　　突破性：并非体育加娱乐，也不是魔鬼训练，而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充，打破常规，产生新的意义。

　　丰富性：所有项目以体验活动为先导，引发出人知、情感、意志和交往活动，户外拓展培训使短暂的训练充实而丰富。

　　挑战：所有项目都有一定的难度，心理、身体和智力都有极限挑战。

　　自然化：与自然互动，通过自然学习实现自然人格成长。

　　小组：开展小组活动，强调团队合作。通过面对共同的困难，使每一名队员竭尽全力，既增强了团队合作的意识，同时又从团队中汲取巨大的力量和信心。

　　高峰体验：在克服困难、顺利完成课程要求以后，队员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

　　自我教育：充分尊重团队成员的主体地位和主动性。即使在课后总结中，老师也只是到此为止，主要是让队员们谈谈自己，达到自我教育的目的。

　　人性化：心灵之旅，关注心灵的感动与感受。

　　生活需要拓展，希望所有的朋友都能发展自己的生活，让我们的生活更加精彩！

　　户外拓展培训通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。

　　户外拓展活动方案的主要课程

　　户外训练课程主要由陆海空三部分组成。水上课程包括：游泳、跳水、漂流、划船等；野外课程包括：

　　远足、野营、攀岩、定向越野、滑翔伞、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。

　　户外拓展活动方案的四个环节

　　1、团队热身——在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。

　　2、个人项目——本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计，每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。

　　3、团队项目——团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。

　　4、回顾总结——回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使受训人员能够将培训收获转移到工作中，以达到整体培训目标。博华户外拓展培训（体验式学习模式）五步循环体验式学习是用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。

　　这种学习方法的前提是经验先于知识，知识和意义来自参与者的经验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。

　　第一步：体验

　　此乃过程的`开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这一初步经验是整个过程的基础。

　　第二步：分享

　　有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。

　　第三步：交流

　　分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分是组合这些共享的东西。与它人接触，交流，反思你的内心生活。

　　第四步：整合

　　根据逻缉程序，下一步是从经验中总结原则，提炼精华。然后以某种方式进行整合，帮助参与者进一步定义和认识体验的结果

　　第五步：应用

　　最后一步是计划如何将这些经验应用到工作和生活中。应用程序本身已经成为一种体验。有了新的体验，这个循环又开始了。因此参加者可以不断进步。　

拓展活动方案2

　　一、方案概述

　　本次小学户外拓展活动方案为期两天一夜，旨在帮助小学生通过活动锻炼体魄，培养团队合作精神和自我挑战意识，增强面对困难和挫折时的应对能力，提升互助互信和共享共赢的团队氛围。我们金额设计了丰富多样的户外拓展活动，如定向越野、问题研讨、信任背摔等等。

　　二、活动时间和地点

　　时间：向所在学校提供三个备选日期，待学校安排并确认后敲定。

　　地点：选择一处环境优美、设施完备、安全可靠的户外拓展训练基地进行。

　　三、活动具体内容：

　　第一天：

　　1. 志愿者服务：通过帮助学生了解环保，培养小朋友们爱护地球的习惯，同时也培养小朋友们团队合作精神。

　　2. 定向越野：学生们将在教练的指导下学习使用地图和指南针，然后在大自然中进行定向巡航，锻炼学生的观察力和解决问题的能力。

　　3. 帐篷扎营：教授学生如何搭建帐篷，之后的活动也将在帐篷中进行，提升学生们的自理能力。

　　第二天：

　　1. 破冰游戏：以简单有趣的小游戏开启第二天的活动，帮助小朋友们分解紧张情绪，增进更进一步的交流。

　　2. 信任背摔：动作简单但需要同学之间建立深厚的互信。这个活动更有利于增强团队凝聚力，促进同学们心与心间建立深深的信任。

　　3. 问题研讨：以小组形式进行，教会学生如何有效地进行信息的.收集、分析和呈现，能够提升他们整体的观念。

　　四、活动准备：

　　1. 与学校、家长以及相关部门沟通协调，确保活动的顺利进行。

　　2. 确保活动设备完备，营地环境安全，食品卫生等。

　　3. 做好适当的安全措施，制定适当的急救和疏散计划，以防万一。

　　五、活动结束

　　活动结束后，我们将组织一个小型的分享会，让每个学生都有机会上台发言，分享他们在活动中的所见所想，以巩固活动成果。

　　六、预期收益

　　希望通过本次活动，学生能进一步领悟团队精神的力量，提升观察力、自我解决问题的能力和自我保护能力。同时，还可锻炼他们的体魄，引发他们对大自然的热爱和尊重。

拓展活动方案3

　　指导思想：

　　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的.特点，拟定如下：

　　活动宗旨：

　　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

　　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

　　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

　　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智亲子活动户外拓展游戏方案亲子活动户外拓展游戏方案。

　　参加对象：

　　镇田小学学生及家长。

　　活动时间：

　　12月5日下午4点——5点30分亲子活动方案及亲子活动户外亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案。

　　亲子活动游戏：

　　要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。具体形式如下：

　　二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。

　　四年级套车接力跑——以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发

　　六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。

　　活动地点及准备事项：

　　二年级——地点在篮球场，一年级在1号篮球场(靠近跑道第一个)参与家庭20组/班，二年级在2号篮球场(靠近跑道第二个)参与家庭25组/班，距离为28米

　　四年级——地点在田径场(靠近主席台)，三年级参与家庭20组/班，四年级15组/班

　　距离为50米亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案活动方案亲子活动户外拓展游戏方案团队精神。准备每班一个呼啦圈。

　　六年级——地点在草坪，五年级参与家庭15组/班，六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。

拓展活动方案4

　　为了隆重纪念20xx年“5.12”国际护士节xxx周年，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，促进我院护理工作的发展，进一步推动我院优质服务建设，为我院的长足发展发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

　　一、活动目的

　　为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的.高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，提升以优质服务,提供以病人为中心的服务思想，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“安全护理”“优质护理”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动主题

　　细节服务，安全护理

　　三、领导小组

　　成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：

　　组长:xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　四、活动内容

　　（一）以“”为主体的演讲比赛。

　　（二）以“”为活动主体到敬老院,为老人进行健康宣教，健康体检活动。

　　五、时间安排

　　（一）参赛报名时间在5月1日前，由各科室推出优秀一名选手参赛。

　　（二）5月11下午15:00在医院门口集中(科室派出1-2名护士自带白大褂参加)，统一组织参加敬老活动（所带物品由护理部安排）。

　　（三）5月12日14:50在2号楼举行比赛。

　　六、演讲评选办法和要求

　　（一）各科室按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐选手质量。

　　（二）演讲内容以“转变观念，全面提升服务品质”为主题，字数在1000-20xx字之间，内容突出如何提升服务品质，在提升服务这项工作中，作为护士该如何做等。

　　（三）演讲时仪表端庄，着正装、淡妆演讲，时间控制在5-10分钟之内。

　　（四）裁判成员：。

　　（五）奖项设置：一等奖一名奖金400元，二等奖一名奖金300元，三等奖一名奖金200元，其余为鼓励奖奖金100元。

　　（六）经费预算：

拓展活动方案5

　　一、活动背景

　　在大一新生刚刚开始大学生活之际，正是班级凝聚力成型，大学价值观领悟的.关键时刻。为此，交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。

　　二、活动目的

　　第一，帮助同学们融入集体，提高团结协作能力，加强班级凝聚力;

　　第二，丰富大学课余生活，体会大学魅力。

　　三、活动主题：

　　热爱班级，体验凝聚。

　　五、活动时间及地点：

　　11月3日―11月4日图书馆东面

　　六、活动安排

　　（一）前期策划宣传工作

　　各班心理委员于10月31日（星期三）晚10;00之前，将本班报名人员名单发送至cslgjyxlxyh@163。com。

　　（二）活动组织

　　1、11月1日（星期四）组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知各班心理委员。

　　2、组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，参与正常活动组织，突发情况应对及器材交接收集。

　　（三）活动环节

　　1、主持人开场

　　2、爱的抱抱（热身活动）

　　3、队形队旗设计（团队意识）

　　4、珠行千里（团队协作）

　　5、无轨列车（团队协作）

　　6、感谢参与，结束语。

　　七、活动反馈

　　八、活动经费

　　九、注意事项

　　1、各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动，如遇突发情况，需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假;（20xx年元旦班级联欢活动策划书）

　　2、每场活动结束，负责部门须收集好活动器材;

　　3、如遇下雨，则活动推迟，时间另行通知;

拓展活动方案6

　　一、领导小组

　　组长：赵振翔

　　成员：颜真权、徐 涛、石文成、罗 裔、王志军

　　工作人员：文利辉、袁玲芝、龙水银、各班主任及任课教师、志愿者 现场维护：欧阳少辉、曹 芳、张义骁、朱鹤飞、何乐云、唐 民 场地器材：易林华 音响：曾 斌 摄像：易 红 校医：魏丽萍

　　主持人：涂凌智、文利辉

　　二、活动主题：

　　放飞心灵 扬帆高考

　　三、活动目的：

　　高三学生即将面临高考，心理压力大，而通过游戏，可以让高三学生的不良情绪得以宣泄，缓解压力，给予积极的心理暗示，提升正能量、提高自信，轻松迎考。

　　四、活动对象：

　　高三22个班，师生全员参与，教师到班陪同

　　五、活动时间：

　　5月27日下午3点

　　六、活动地点：

　　田径场

　　七、活动流程：

　　1、整队集合

　　2、教师代表杨玲讲话

　　3、宣讲规则

　　4、分班活动

　　5、集体朗诵，学生代表戴佳成领诵（统计成绩）

　　6、宣布比赛结果，颁奖（心委上台领奖）

　　八、分班活动项目介绍

　　1（一）热身：快乐传递（击鼓传球）

　　宣讲规则后，全年级22个班级均由志愿者带领到指定的位置站好，围成一个大圆圈。游戏规则：

　　1、每个班级都会有两个吹好的气球，两个球往相反的方向传，每个同学必须双手接住球再依次将球传递给身边的同学，倒计时结束时，球在谁手，就请走到主席台上来接受一个甜蜜的惩罚。

　　2、拿到气球的同学，请到主席台上来，请工作人员给他们各递上一份精美礼品！他们是幸运之星！很多时候，我们想到自己可能会遭遇难堪或失败，但是如果你愿意勇敢向前，你会发现其实它是一份生命礼物！

　　设计理念：暖场暖身、让学生放松下来，由紧张的情绪转化到放松开心的状态，同时给学生积极的暗示和能量。活动道具：气球两个

　　（二）游戏一：成功穿越

　　游戏规则：所有同学手拉手站成一个大圆圈，将其中某两位同学的手从两只一大一小的呼啦圈中穿过并拉在一起，在不松手的情况下，要求同学们以最快的速度将呼啦圈从两个方向在人圈里穿一圈，期间，小呼啦圈要从大呼啦圈中穿过，两只呼啦圈最后回到起始位置，志愿者计时。

　　设计理念：通过游戏，体验竞争与合作的快乐，达到身心放松。

　　活动道具：一大一小呼啦圈各一个

　　（三）游戏二：鱼跃龙门

　　游戏规则：所有同学手拉手站成一个大圆圈，其中某两位同学的手从中断开，分别为蛟龙的头和尾，每班形成一条长长的蛟龙，蛟龙头为第一个队员，依次从第二和第三个队员、第三和第四个队员直到最后两个队员的拉手孔处钻过，后面的队员顺次跟上，直到最后一个队员翻身为止，期间不能有拉手断开的地方，所用时间最短的组别为胜。志愿者计时。注意事项：

　　1、第一位同学要不能太快，要照顾到后面同学的速度。

　　2、在翻身过程中不允许出现反关节，如感觉被拉扯和扭曲得很难受的时候，一定要大声报告，可以暂时松开队友的手，但是必须尽快调整好姿势，重新抓住队友的手。

　　设计理念：通过游戏，体验竞争与合作的快乐，达到身心放松。

　　（四）游戏三：巧解手链

　　游戏规则：所有学员围成一圈，伸出双手，将右手臂交叉放在左手臂上，抓住旁边学员的双手，形成一手链，要求所有学员在不松手的情况下，发挥学员的聪明才智，解开手链(要求所有的队员会以最快的速度解开手链但面部是朝向圆心的)。注意事项：

　　1、当出现“手链”非常复杂，有人想放弃时，及时给与暗示、鼓励。

　　2、在扭转过程中不允许出现反关节，如感觉被拉扯和扭曲得很难受的时候，一定要大声报告，可以暂时松开队友的手，但是必须尽快调整好姿势，重新抓住队友的.手。

　　设计理念：通过游戏，体验竞争与合作的快乐，达到身心放松。

　　（五）游戏四：能量传递

　　游戏规则：

　　1、每班同学“1、2、1、2”报数，如果最后一位同学是报1，请一位教师加入队伍中，报2；报1的同学原地不动，报2的同学向圈内跨一步，形成两个圈：内圈和外圈，内圈和外圈的同学一一对应，每个人都找到自己的搭档。

　　2、请每位同学领取一张彩色贴纸，在贴纸上写下自己面临高考时所拥有的积极的支持系统，也就是有助于自己顺利渡过高考的正面的能力及有利的资源，可以是物质的，也可以是心理上的；可以是外在的，也可以是内在的。

　　3 给出3分钟时间，每位同学将自己的贴纸交给搭档，负责给搭档补充，至少补充一条，多多益善。写完后郑重地交给搭档，并向对方说明为什么补充这一点，真诚地鼓励！

　　设计理念：本环节的设计目的就在于通过朋辈辅导的动力以及通过他人不同的视角的发现，给予每个同学积极的心理暗示，从而帮助其增强自信心。游戏道具：便利贴一包，每位学生自带一支笔

　　（六）游戏五：举手

　　游戏规则：全体同学面向圆心站立，每个人的两只手臂伸直向前平举，身体不准晃动，坚持10分钟（教师可根据学生实际情况选择时间长短），看谁能坚持到最后；

　　团体分享：

　　当时间过了一半的时候，你有什么感受？ 当你坚持到最后的时候，你有什么感受？

　　在坚持的过程中遇到了哪些困难，你是如何克服的？ 你觉得这个游戏对你的学习与生活有什么启发？

　　设计意图：让学生明白坚持是通往成功的必经之路。要想成功，必须具备的一项品质就是坚持。

　　（七）集体朗诵

　　学生代表戴佳成上台领诵，其他学生在台下齐声朗诵。

　　九、活动准备：

　　班主任及任课教师的培训 工作人员及志愿者的培训

　　道具准备：呼啦圈44个（大的22个，小的22个）、彩色贴纸22包、气球1包

拓展活动方案7

　　活动名称：

　　感恩父母亲子活动

　　活动目的：

　　通过游戏和互动，让孩子们深刻体会到父母的辛苦和付出，增强感恩之心，同时增进亲子关系。

　　活动准备：

　　活动场地：室内或室外均可，根据实际情况选择合适的场地。

　　游戏道具：感恩卡片、彩色纸、笔、彩色笔、小礼物等。

　　活动人员：父母和孩子们。

　　活动流程：

　　感恩卡片制作：在活动开始前，准备好彩色纸、笔和彩色笔，让孩子们和父母一起制作感恩卡片，可以写上对父母的感恩之情或者画上感恩的图案。

　　亲子游戏：设计一些亲子游戏，例如“父母亲子接力赛”、“父母亲子合作拼图比赛”、“父母亲子合作绑腿比赛”等，让父母和孩子们一起参与游戏，增进亲子关系。

　　感恩分享：在游戏结束后，安排一个时间，让孩子们和父母一起分享对彼此的感恩之情，可以用感恩卡片进行表达。

　　小礼物交换：准备一些小礼物，让孩子们和父母进行交换，表达对彼此的爱和感恩。

　　活动总结：

　　在活动结束后，可以进行一个小结，让孩子们和父母一起回顾这次活动的收获和体会，同时鼓励他们在日常生活中多多表达对父母的感恩之情。

　　通过这样的'活动，不仅可以增进父母和孩子们之间的亲子关系，也能让孩子们更加懂得感恩和珍惜父母的付出。同时，也能让父母感受到孩子们的爱和关心，增进亲子之间的情感交流。

拓展活动方案8

　　活动主题：“城市猎人，智勇双全”定向寻宝大赛

　　活动背景：在城市中设定一系列寻宝任务点，结合城市文化、历史、地理等元素，通过定向越野的形式，促进参与者对城市的认识与了解。

　　活动内容：

　　任务设计：根据城市特色设计多样化的.任务（如解谜、拍照打卡、完成特定任务等）。

　　分组出发：将参与者分为若干小组，每组配备纸质地图，完成寻宝任务。

　　互动交流：任务中设置互动环节，如与其他队伍交换线索、向路人求助等，增强社交互动。

　　终点集结：所有队伍在终点集合，提交任务成果，评选出较快完成、创意等奖项。

　　文化分享：组织文化讲座或展览，展示寻宝过程中涉及的城市文化亮点。

　　安全保障：确保任务点安全，提供清晰的路线指引及紧急联系方式。

拓展活动方案9

　　为丰富职工文娱生活，增强职工身体素质，增强团队意识，提升凝聚力，诚智拓展策划了机关工会拓展训练活动方案。具体方案如下：

　　将“奉献、分享、进取”的团队理念融入到训练的各个环节，提高了干部职工队伍整体素质，增强了团队的凝聚力和向心力，促使广大职工以更好的精神面貌和更高的工作热情投入到工作中去。

　　（一）活动主题：通过户外拓展训练活动，建立强化团队意识，提升激情与活力，培养职工的'组织能力、协调能力、团结互助能力及思维创新能力，使大家更好地融入集体中，形成良好的团队精神和主人翁意识。

　　（二）活动时间：暂定

　　（三）活动地点：诚智拓展基地

　　（四）参加人员：全体职工。

　　（五）活动项目：户外拓展训练

　　具体时间项目流程如下：

　　07：30—08：30集合出发

　　08：30—08：40到达活动场地热身体验成功，体验快乐

　　08：40—12：00极速60秒、挑战百分百、通天塔（室外）

　　拉近人际距离，增强团队协作，营造和谐融洽的团队氛围

　　12：00—13：00中餐

　　补充能量

　　13：00—15：30拓展活动（群龙取水、信任背摔）

　　感受团队的力量，相信自己的同事，大家互相信任互相帮助

　　15：30—18：30刺激漂流

　　增进同事间情感交流（亲近自然、融洽交流）

拓展活动方案10

　　军训，是培养学生执行力、纪律性、团队意识和吃苦精神的有效方法。组织学生军训，必须紧密结合学校性质、校区特点和学生思想，坚持“结合实际、突出重点、启发自觉、确保实效”的方针原则，制定切实可行的训练计划和实施方案，确保军训的针对性、及时性和实效性。

　　一、军训目的

　　通过军训，规范参训人员的仪表姿态，养成良好的学习和生活习惯，培养吃苦耐劳、雷厉风行、令行禁止、顽强扎实的学习作风，增强学生之间的凝聚力，加强学生之间的有效沟通与相互了解，达到磨练学生意志品质、提升纪律性、执行力、和整体形象的目的，让学生以高昂的斗志、饱满的热情和崭新的面貌投入到学习之中，为学校管理打下牢固的基础。

　　二、军训对象

　　七年级学生

　　三、军训主题

　　培养作风、提升形象、熔炼团队、磨砺意志。增强学生凝聚力，锤炼意志品格，打牢纪律基础，为校方开展管理工作打下牢固基础。

　　四、军训时间

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　五、学员编制和教官配备

　　1、根据此次军训的实际人数，每个班级派1名作风优良、技术过硬的退伍军人或富有军事素养的.拓展教练，担任军训教官；

　　2、将学员按照每两班一个连，分别选出班长和副班长，协助教官进行管理和在分组练习时负责本班的组织指挥；

　　3、为保证培训质量，本次特训承诺所派教官均为优秀的军事教官，并严格遵守《特训军训教官守则》，按照军训流程规定的内容和时间节点，保质保量组织实施，并全程接受受训学生和受训单位领导的监督、检查和指导。

拓展活动方案11

　　为了加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的工作热情和斗志，增强组织活力，改善组织文化，走进自然，放松心情，提升组织整体沟通与协调的精神和能力，同时欢迎新员工的加入，让新员工尽快融入公司，培养新员工对公司的信任感和归属感。人事部决定于本周六前往广州笑翻天乐园参加一天的户外拓展活动，具体流程如下：

　　08：00：集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。

　　09：00-09：30：集中进入笑翻天拓展基地，由教练介绍拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。

　　09：30-09：45：组建团队——进行拓展分队，选队长，取队名，确定新队的队歌和口号。

　　09：45-10：00：破冰训练（团队热身）——视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2到3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识，为拓展活动作前期准备。

　　10：00-11：45：（山谷游乐区）竞技项目：突出重围——攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。（良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键！）木桩桥——天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关？（要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务！）空中钢丝——圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩！（克服心理障碍，面对困难，勇于挑战自我！）竖网桥——悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。（良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键）

　　11：45-12：00：活动点评——根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评！

　　12：00-14：00：午餐时间（参观杨四将军庙）。

　　14：00-16：00：团队大比拼竞技项目：踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。（检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神！）鼓浪屿——平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣！（平衡比速度更重要！）搭桥过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的.精神才能完成此项目的拓展训练。（检验队员面对困难重重的项目，必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目！）荡悠台：参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。（相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务！）

　　16：10-16：40：自由体验“闯关酷地带”——此项目是我基地难度、挑战性的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦；自费项目：水战船——水上争霸赛（精彩刺激、留恋忘返！）

　　16：40-17：00：活动总结，返程！

拓展活动方案12

　　一.活动由来及活动概况

　　今年是“三八”国际劳动妇女节109周年，为充分展现广大企业的女职工蓬勃向上的精神面貌和女性风采，进一步丰富各大企业女职工精神文化生活，，桂林大自在文化集团教育培训中心特此开展了“女神行动—“三八”妇女节趣味户外拓展活动”，通过一个个的团队拓展项目的实施，来发现学员们不足的方面，并由培训讲师提出，将改正的方法传授给学员们，让学员们加以运用落实到平时的生活中，工作中，让学员们能够在最欢乐的环境下，学习到对工作、对生活最有效的解决问题的方法，提高自身的工作效率，为企业带来更高的价值。

　　二.活动目的：

　　1.体现单位关怀，彰显对女性团体的尊重与凝聚。

　　2. 增加女性交流，促进沟通，构建和谐团队氛围。

　　3. 加强员工之间沟通，增强团队意识。

　　4. 加强团队合作，激发员工积极性。

　　5. 缓解压力，释放心情，飞扬青春，共庆节日。

　　三.参加活动对象：

　　单位全体女性职员

　　四.活动地点：

　　户外拓展培训基地

　　五.活动流程：

　　1.破冰

　　破冰互动环节不只是做一两种破冰活动那么简单的事，以两天时间的拓展训练培训为例，一般破冰项目都会在头一天的拓展训练所有项目开始前做破冰活动，既通过一段时间的接触与磨合，逐渐产生浓厚的兴趣与依赖感。

　　破冰项目—同心圆

　　2.团队建设(部门的组成、立军令状、宣誓、授战旗仪式)

　　3.产生优秀的团队领导

　　一个优秀的团队必须要有一个优秀的领导团队来带领团队成员前行，指引道路，并用自身的优秀品质来影响这团队成员们变得更优秀，一个优秀的领导团队应要具备激情、执行力、决断力、高瞻远瞩的能力、公众演讲能力、激励能力，或者人格魅力等等。

　　4.建立团队文化

　　团队文化是团队在发展过程中形成的工作方式、思维习惯和行为准则。高效的团队来自统一的团队文化，团队文化一旦形成，便会强力的支配着团队成员的思想和行为，团队文化是团队无形的资产，也是其他团队难以模仿的核心资源。一个团队能否有意识地建设和传播团队文化、并进行文化改革，从根本上决定着团队的命运和前途。

　　5.建立团队形象，进行团队形象风采展示

　　6.优秀的主要领导者应有的特质。

　　新时代的领导者素质 ：

　　领导者应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。

　　要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法，永远保持一种职业的敏感和渴求。

　　通过不断学习，增长知识、提高能力，这样才能不断夯实提高自身领导力的根基。

　　7.建立信任

　　1)信任的重要性。

　　培养团队成员之间的信任感，首先领导要信任团队的成员，和团队成员打成一片，了解团队成员的实际情况;其次团队成员要相信自己的领导，努力完成团队的目标，在实际操作中有什么问题要及时跟领导汇报和讨论;最后团队之间要相互信任，各尽其职，配合好团队的工作。

　　2)建立信任的培训项目。

　　建立信任拓展项目—信任背摔：

　　拓展项目“信任背摔”是一个团队合作性的项目，要求每位成员轮流站在1.5米左右高的背摔台上，背对着大家垂直往后倒下，其他成员在其身后用双手做保护，接住倒下的成员。因此我们要全身心的信任我们的队友，相互支持、相互帮助，团队才能获得最终的胜利。

　　3)培训项目结束后，由培训师剖析信任的关键内涵，从而让学员们领会到信任的精髓和重要性，使学员从心态和行为行动上运用到日常的生活及工作上。

　　8.领导能力的培训

　　1)领导力的重要性。

　　领导力的提升是保证企业长久发展的必要性，这其中有很多方面需要不断地在工作积累中，完善总结;提升领导力是一个持久战，唯有一颗持之以恒的心，才能不断将自我乃至整个团队的竞争力提升至一个新的台阶。

　　2)建立领导力的培训项目

　　建立领导力的培训项目—南水北调

　　成员手持基地准备好的道具并连接起来形成水槽状，让水在槽管里流动。用成员手中的道具接力输送水，团队成员需不断连接道具，循环接力，直至将水送至教练要求的位置。

　　这个项目着重的锻炼了领导如何高效的协调团队成员的配合。

　　4)培训师剖析领导力的要素和对团队的作用，从而让学员们领会到一个优秀的领导对团队的重要性和提高领导能力的方法，使学员从心态和行为行动上运用到日常的工作上。

　　9.团队协作能力培训

　　1)团队协作能力的重要性。

　　在一个组织或部门之中，团队合作精神显得尤为重要，那么所以怎样加强与别人的合作呢?在一个组织之中，很多时候，合作的成员不是我们能选择得了的，所以，很可能出现组内成员各方面能力参差不齐的情况，如果作为一个领导者，此时就需要很好的凝聚能力，能够把大多数组员各方面的特性凝聚起来，同时也要求领导者要有很好地与不同的人相处与沟通的能力。

　　2)建立团队协作能力的训项目

　　团队协作能力训练项目—鼓舞人生

　　培养全体学员取长补短，团结协作完成共同目标的能力。培养学员不怕挫折，不断进取，睁创佳绩的意识。感受互相鼓励对完成任务的'积极作用。

　　5)培训师根据培训过程出现的问题剖析团队协作能力的要素和精髓，从而让学员们领会到团队协作的重要性，使学员从心态和行为行动上运用到日常的生活及工作上。

　　10.目标达成

　　1)设定目标。

　　2)完成目标。

　　3)目标项目。

　　目标项目—呼吸得力量

　　呼吸的力量体现出团队中服从的重要性，能够让团队执行力，团队高效协作，团队信任感的建立，个人在团队理面的定位，发挥自身的优势，资源的最大化利用，真正达到双赢。

　　4)体现出学员达到完成最佳的目标任务。

　　5)培训师剖析完成最高目标任务需要做到哪些要点，使学员从心态和行为行动上运用到日常的生活及工作上。

　　11. 突破目标任务

　　1)突破目标任务的重要性。

　　人的一生就是要不断进取，不断地突破一个又一个的目标，培训的这一环节的设定，就是要激发起学员的奋发精神，只有不断的超越，才能越来越好。

　　2)设定突破目标任务的项目。

　　突破项目—真人CS

　　在合作过程中体会团队的合力，和感受自我超越的可能性。克服心里障碍，勇于挑战自我，充分信任伙伴，体会团队中来自伙伴的支持对树立信心和增强勇气的巨大作用;通过互相关心、支持与合理协作达到团队共同目标。

　　6)培训师剖析怎样才能突破目标，突破目标的重要性，要点，使学员从心态和行为行动上运用到日常的生活及工作上。

　　12. 圆满完成培训课程并达到的培训效果。

　　13. 总结、分享、颁奖

　　1)团队领导和学员代表总结通过培训取得的收获分享培训后的感悟，找出自己日常工作中的不足，利用培训后得到的技巧找出提高自己能力的方法。

　　2)领导总结发言。

　　3)培训总教官对培训整体回顾的总结。

　　4)为冠军团队颁奖。

拓展活动方案13

　　行程安排：

　　第一天，贵公司抵达怀柔时代拓展训练基地，感受郊区的不同风味，休息一会儿，之后进行室内拓展训练活动，(挑战NO.1)，驿站传书，孤岛求生等活动。结束后晚餐，餐后可组织篝火晚会等多动，

　　第二天早餐后继续半天拓展，结束后午餐，餐后可安排活动或返程。

　　目标：

　　培养计划、组织、指挥的.领导能力;

　　学习运用系统思考的方法分析处理问题;

　　把握个体与集体的关系，找准自己的位置;

　　理解精确执行的重要性，提高计划和实施的能力。

　　友情提示：

　　1、着装：休闲装、最好是运动服、运动鞋;

　　2、如遇人力不可抗拒因素所产生的费用由客人承担;

　　3、出行前应带好有效证件、衣物、常用药、旅游行程中注意安全;

　　4、保管好自己的物品、防止丢失现象发生。

　　行程标准：

　　1、 标准间住宿一晚。

　　2、 三正餐一早餐。

　　3、 山庄内娱乐。

　　4、 拓展培训场地及培训师费用。

　　5、 其他： 全程陪同服务;

　　6、 保险： 旅行社责任险。

拓展活动方案14

　　多数在校大学生日益懒散，缺少户外训练项目，大学生越来越脱离实践能力锻炼和团队协作精神。为了同学们在大学生活中留下更多难忘的回忆，增加互相之间的交流，学习团体精神，体验拓展训练的独特魅力。通过与队友的合作，克服困难，以竞技运动打破传统枯燥的课堂授课。我班特开展以“激扬青春,团结拼搏”为主题的拓展训练活动。

　　一、活动主题:激扬青春,团结拼搏。

　　二、活动目的：

　　1、增进同学之间的友谊，促进相互的沟通。

　　2、增强了协作意识，加强合作意识。

　　3、拓展训练的本质就是生存训练，训练大学生在今后激烈的市场竞争中的生存能力与发展能力。

　　4、提高大学生的思想素质、锤炼意志品德、提升大学生的适应能力、迎接挑战的能力、开拓创造的精神以及团队发展的潜力。

　　三、活动时间: 6月11日16:30—18：00。

　　四、活动地点：足球场。

　　五、活动对象：全班同学。

　　六、活动流程：

　　（一）、活动前期：

　　1、人员安排：

　　裁判：XX老师、XX老师。

　　工作人员：XX（计分组）；XX（宣传组）；XX（摄影组）；XX（纪检组）。

　　2、在全班宣传本次活动，并征集同学们的意见。

　　3、提前准备好活动所需的道具及材料。

　　4、工作人员在活动开展前到活动现场，测试每个活动项目的.活动时间，记录活动项目的注意事项等。

　　（二）、活动开展：

　　1、做好签到工作。

　　2、XX老师担任裁判及主持人，做开场词，并宣布活动开始。

　　3、随机分组，每队13人，工作人员不参与活动。

　　4、在8分钟内，每队至少要设计好队名、队徽、队歌、口号，可使用提供的材料发挥创意。

　　5、裁判宣读比赛规则及注意事项。

　　6、活动按照项目顺序正式开始比赛。每项活动前，每队有3分钟的准备时间；每项活动后，每队队员给大家进行活动总结，反馈各自的信息，将扩展训练中所得到的启示与实际生活联系起来，获得实际意义。每队都要至少3分钟的项目总结。每项项目中的分数和总结得分将进入每队的最终成绩。

　　7、统分时，安排游戏环节和娱乐节目，老师和同学都参加，工作人员组织并担任主持。游戏环节，五毛和一块。娱乐节目，经典重放，把这学年班团活动的经典节目重演，让同学们回忆这学年的我们班经历的点点滴滴。

　　8、裁判宣布比赛结果，并做总结，宣布活动结束。

　　9、集体留影。

　　10、同学们在工作人员引导下有序退出比赛场地，工作人员整理活动器材及清扫会场。

　　（三）、活动后期：

　　1、写好活动的后期材料。

　　2、把活动的照片做成PPT。

　　3、联系学生会宣传部，共同制作活动成果展的展板。

　　七、活动项目：

　　(一)、盲人方阵：

　　1、项目介绍：用裁判给的绳索围成一个面积最大的正方形。看似简单，但是当所有的人被蒙上眼睛的时候，队员会发现，原来难度一点也不小，并且大家将体会到团队的指挥、沟通、协调能力还真不能被忽视。

　　2、项目规则：每组所有人在蒙上眼睛的情况下将绳子围成一个面积最大的正方形。

　　3、项目道具：眼罩13个，绳子三条（10米/条）。

　　（二）、孤岛求生：

　　1、项目介绍：三队分别安置于珍珠岛（岛上是正常人，附任务书），哑人岛（岛上是哑人，附任务书），盲人岛（岛上是盲人，附任务书）各组队员扮演各自岛上的角色，在规定的时间内，按规定完成任务。

　　2、项目规则：

　　（1）、一段时间后盲人岛与哑人岛将沉没，岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。

　　（2）、只有哑人可以协助盲人移动。

　　（3）、只有哑人可以移动木板。

　　（4）、只有盲人完成了盲人的第一个任务后才能移动木板。

　　（5）、哑人不得开口说话。

　　（6）、盲人只有第一个任务完成后才能离开盲人岛。

　　3、项目道具：眼罩13个，纸笔，乒乓球13个，桶1个，木板。

　　（三）、无敌风火轮：

　　1、项目介绍：前面是一条不可正常穿越的路，每队有的是报纸，剪刀，胶带，还有大家的智慧。

　　2、项目规则：利用报纸和胶带制作一个封闭式大圆环，大圆环立起来以后可以容纳全部团队成员站在大圆环内，边走边滚动大圆环。

　　3、项目道具：旧报纸（若干），胶带，剪刀。

　　（四）、齐眉棍：

　　1、项目介绍：这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

　　2、项目规则：

　　（1）、小组每人将一张报纸卷成细管，再连接在一起。

　　（2）、参与者只能以食指接触棍子，不得以手指相互勾结，不得将瘦子压在棍子上方。

　　（3）、整个游戏中只有在裁判宣布的短时间内可以交流讨论，而在游戏进行的整个过程中只能说两个字“停”或“放”。

　　3、项目道具：旧报纸，胶带。

　　八、活动经费预算：

　　眼罩13个，40元；剪刀3把，9元；绳子30米，10元；透明胶3组，9元；胶带3组，9元；矿泉水1箱，15元；活动奖品，60元。（旧报纸、水桶、图纸等活动材料可自备）

　　总计：152元。

　　九、活动注意事项

　　1、本活动以安全第一为原则。

　　2、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手。裁判必须做到公平、公正、公开。

拓展活动方案15

　　10月17日到25日，由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的八集专题片《永远在路上》在中央电视台播出。该片通过剖析典型案例，讲述鲜活的监督执纪故事，深刻反映了党中央坚持党要管党、从严治党，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争态势，具有很强的警示和教育意义。雨城区教育系统“三举措”积极组织干部职工收看专题片《永远在路上》，持续抓好反腐倡廉教育。

　　一是高度重视，提高认识。制发《雅安市雨城区教育局关于组织收看专题片<永远在路上>的`通知》文件到各学校、师培中心、各科室。各学校把集中收看专题片《永远在路上》作为加强党风廉政建设，推进从严治党的一项重要政治任务来抓。结合当前正在开展的“两学一做”专题教育强化认识，扎实安排，精心组织，确保党员干部人人收看、个个受教育，全面促进党员干部遵纪守规意识进一步增强。

　　二是丰富形式，确保实效。利用QQ群、雨城教育微信群等平台大力宣传《永远在路上》播出时间，确保人人知晓。局机关和各学校安排专人负责，根据实际情况通过电视、网络采取集中收看和个人自行收看两种方法，确保每位干部都能观看。如：田家炳中学党总支组织党员教师收看了专题片《永远在路上》并召开了党员大会，结合专题片内容开展了“合格党员具体标准、不合格党员具体表现”大讨论活动；实验小学、晏场中心校、孔坪中心校等学校组织观看《永远在路上》专题片后，围绕“坚定理想信念，做组织放心的教育人”话题展开激烈讨论发言，党员干部人人发言，说感受、讲体会、谈打算，确保真正达到入脑入心的效果。

　　三是加强作风，树牢思想。雨城区教育局把专题片《永远在路上》作为机关支部学习的重要内容来抓，与深入开展“两学一做”学习教育有机结合，组织党员干部参观雅安市法纪警示教育基地教育引导党员干部以典型案例为镜、为戒、为鉴、为训，自觉把讲政治、对党绝对忠诚放在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以高尚的道德情操和良好的工作业绩为雨城教育事业发展做出更多贡献。

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