科普活动方案
为确保事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的科普活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科普活动方案1
一、活动背景与目的
随着夏季的到来，高温天气频繁出现，中暑事件时有发生。为了提高公众对防暑知识的了解和掌握，减少中暑事件的发生，特制定本夏季防暑科普活动方案。
二、活动主题
“清凉一夏，科学防暑”
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动内容与方式
1. 防暑知识讲座
时间：每周六上午9:00-11:00
地点：社区活动中心
内容：邀请专业医生或营养师，讲解中暑的.原因、症状、预防和急救措施，以及夏季饮食和锻炼的注意事项。
形式：现场讲座、互动问答、发放宣传资料
2. 防暑宣传资料制作与发放
制作：设计并制作夏季防暑宣传海报、手册、折页等宣传资料，内容包括中暑症状、防暑措施、中暑急救步骤等。
发放：在社区、学校、医院等公共场所设立宣传点，向公众免费发放宣传资料。
3. 应急救护演练
时间：每周日下午2:00-4:00
地点：社区广场
内容：通过模拟中暑病例，由专业医护人员进行应急救护演练，包括心肺复苏术、中暑急救措施等。
形式：现场演示、志愿者参与、互动问答
4. 暑期运动安全知识体验区
时间：活动期间每天上午10:00-12:00，下午3:00-5:00
地点：社区公园或广场
内容：设置暑期运动安全知识体验区，展示相关安全知识，如皮肤防晒、适度运动、避免高温时段进行户外活动等。
形式：现场展示、互动体验、志愿者解答
5. 防暑小游戏与知识竞赛
时间：活动期间每周五下午
地点：社区活动中心
内容：设计一系列与防暑相关的小游戏和知识竞赛，如解谜游戏、答题闯关等。
形式：现场游戏、团队竞赛、发放奖品
五、活动宣传
1. 利用社区广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行活动宣传。
2. 制作活动海报，张贴在社区、学校、医院等公共场所。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
科普活动方案2
一、活动目的
1.通过中秋赏月活动，普及天文知识和中国传统文化知识，逐步培养学生对科学探索的兴趣，发现对天文感兴趣的同学;了解中国文化，增强师生在学校的.归属感;
2.向参加活动的同学介绍学校天文台和天文社，扩大天文社在学生和学校的影响力;
3.为天文社成员提供实际操作天文台设备的机会。
4.与永泰小学共同完成赏月活动，促进两校友谊。
二、活动安排
活动地点：操场
活动时间：9月28日晚上
参加学校：xx
活动主持：
参加人员：两校学生及部分新进教师
1、对活动场地进行布置
天文设备的准备工作以及卫生打扫工作。(对天文设备进行清洁擦拭，在活动开始前将器材搬到制定位置，对活动场地进行卫生清扫)
2、活动主题横幅制作(学校)
3、制定活动具体流程
4、组织校天文社成员、新进教师、在校住宿生参加
提前做好宣传工作，号召同学们积极参加，并将活动时间与住宿部告知
5、制作灯谜，进行观赏之余的竞猜活动
6、准备月饼、零食、水果
三、活动具体流程
1、学生做好准备工作，活动场布置完毕
2、迎接永泰小学参加活动的师生进校到活动地点
3、人员到齐后，由王老师主持并宣布活动开始
4、校领导、带队教师讲话(二十以及永泰小学)
5、宣布活动的地点、安排和具体注意事项
6、吃月饼，看《品读之中秋节》时间19’50
7、开始观测赏月活动
由本校学生进行负责，与永泰小学学生共同观测
负责好观测安全，并进行讲解和帮助。
8、在观测之余进行灯谜竞猜。
四、活动注意事项
1、提醒所有参加人员要准时到位
2、准备垃圾袋、做好卫生保洁工作，不能破坏学校环境
3、做好永泰小学师生的校园引导工作，以防迷路走失
4、注意活动安全，对天文器械操作进行叮嘱，并由本校学生在活动时注意
科普活动方案3
一、“创新学生社团活动，促进学生个性发展”特色项目的确立
学校特色项目建设是学校基于自身文化传统、现实形态和远景展望的一种发展战略。项目的确立需立足三个点。一是立足学校已形成的办学历史、办学理念、办学风格、学校文化等，考虑项目确立的基础；二是立足学校发展现状，考虑特色项目建设的可持续性；三是立足学校的发展远景，考虑特色项目发展的必要性。
1、长久的积淀，充分的实践——特色项目确立的基础
学校特色项目的确立必须认真审视自身的历史资源和文化积淀，应从“根”出发，追根溯源，从学校的办学传统中去发掘出办学的优势点，为项目的确立奠定基础。
长期以来，南安一中坚持“一切为了学生的发展”的办学宗旨和“以人为本，持续发展”的办学理念，大力推进素质教育，着力培养学生的实践能力和创新精神、促进学生全面而富有个性地发展。学校坚持让学生“自主教育，自主发展”原则，在学生社团建设方面有所探索，有所实践，并形成了一定的基础。体现在科普活动方兴未艾，航模、车模、建模、机器人模型、单片机组装等小组各领；文学社团活动丰富多彩，征文赛、辩论赛、记者团活动精彩夺目，《南山笋》、《馨竹》、《启航》、《一中少年》等刊物生气活现；文体社团活力四射，铜管乐队、南音队、舞蹈队、合唱团、书法美术兴趣班、各类体育兴趣小组有声有色、个性突出、富于时代感。各类社团活动的积极开展和不断发展，取得了显著成绩，如学科奥林匹克竞赛夺得过国际化学奥赛金牌，科技创新大赛多次获得过福建省一等奖，篮球队夺得过福建省冠军和全国第六名等等。在此基础上确立的“创新学生社团活动，促进学生个性发展”特色项目，体现学校社团建设的延续与传承。
2、丰富的经验、充足的资源——特色项目建设的助推器
一是与学科教学紧密结合。学校注重建设与学科教学紧密结合的各类社团，例如，数学、物理、化学、信息技术、生物、英语等学科竞赛培训班；文学、艺术、体育类等社团。让学生在学科类社团活动中发挥学科特长，体验学科拓展学习的.乐趣。
二是全员参与社团活动。在长期社的团活动中，我校以实现“一生一特长，一个也不能少”为目标，动员教职工全员参与，充分利用丰富的各种资源，努力搭建各种活动平台，让具有不同优势潜能和不同兴趣志向的学生都能找到表现和发展的空间。从新生入学开始就有意识地引导学生根据自己的个性特长加入某一类社团，并积极参加活动，使自己的爱好和特长得到发展和锤炼。这体现社团活动人人参与，人人受益，为不同类型人才的发展和脱颖而出创造良好的条件。
三是对社会教育资源的充分利用。我校社团活动充分利用社会教育资源、社会实践基地资源，注重鼓励学生积极参与志愿者服务和公益活动。在长期的活动实践中，营造了良好的社会氛围，挖掘了优质的社会资源，形成了一定的社会实践网络，有利于特色项目建设向社会拓展和延伸。
3、发展的方向，良好的机遇——特色项目发展的动力源
我校坚持“以人为本，持续发展”的办学理念，大力推进素质教育，着力培养学生的实践能力和创新精神，促进学生全面而富有个性地发展。这是我校的长远发展方向，它为“创新学生社团活动，促进学生个性发展”特色项目提供了发展的动力。
中学生社团活动的发展也面临着困境和挑战。主要表现在：制度不够健全、管理较松散、经费投入不足、校园活动空间有限；升学压力大、课业负担重与社团建设之间的矛盾；社团活动内容较单调，对学生的吸引力不强；部分学生对社团建设的意义认识不够全面和深入等。为此，我校借助上级关于“推进全市学校特色发展”，倡导“特色办学、创新发展”的春风，通过提高认识，加强领导、提供支撑条件等做法，主动克服困境，推动学生社团活动持续发展。
二、“创新学生社团活动，促进学生个性发展”特色项目建设的原则
学校特色项目建设是一项综合性的工程，这一工程的实施必须遵循五项原则：
1、坚持实事求是、循序渐进的原则：应充分考虑学校的实际情况和学生的实际水平，研究、制定切实可行的社团活动方案，有目的、按步骤地稳妥推进，逐步实现社团活动规范化、课程化、有特色、有创新的目标。
2、坚持学校推动、处室管理、教研组指导的原则：在学校社团工作领导小组的领导下，政教处、教研室、团委会等相关处室及各教研组、指导教师要明确分工，各司其职，各尽其责，努力促使各社团活动有序开展、取得实效。
3、坚持创建特色、发展特长的原则：各教研组、指导教师定期研究社团建设目标、辅导计划，认真围绕目标构建活动内容，并创建富有特色的社团校本课程和活动方式，深入开展社团工作，指导学生开展活动，促进学生发展特长，提升社团活动水平。
4、坚持创设条件、保障安全的原则：学校要切实保障经费，整合各种资源，有关处室具体协调、安排各社团活动的时间和场地，提供设施设备，为社团活动的开展创设物资条件。指导教师应重视对社团成员的安全纪律教育，建立健全各种规章制度，确保各项活动的开展安全有序。
5、坚持优质优酬、奖励先进的原则：学校通过进一步完善《南安一中学生社团活动考评细则》等配套制度，对各社团指导教师履行职责及社团活动开展情况及时作出评价，落实待遇，表彰先进，激发教职工参与社团活动的积极性，推动社团活动更向高层次发展。
三、“创新学生社团活动，促进学生个性发展”特色项目发展的思路
“创新学生社团活动，促进学生个性发展”特色项目的发展须落实四个“三”，即“三多”、“三实”、“三自”、“三展”。
1、“三多”——多形式、多层次、多项目。一是立足于多形式的社团组建，或以年段为单位组织，如高一年的书法兴趣小组、铜管乐队；或以学科为单位组织，如英语俱乐部；或以学生自行组织形式，如小记者团、文学社、广播台。二是立足于多层次的社团活动，或以培养兴趣、普及知识为目标，如铜管乐队、小记者团、科普协会；或以挖掘潜能、发展特长为目标，如篮球队，舞蹈队，绘画、书法特长班；或指向学科知识的深化与拓展，如数学、物理、化学、生物、信息技术学科奥林匹克竞赛兴趣班；或指向科学精神、实践能力、创新能力的培养，如单片机工作室、机器人工作室等。三是立足于社团的多项目开展，社团的建设覆盖各个学科，每个学科又有多种社团，如以体育为例，建立田径队、球类队、武术队、棋类兴趣小组等。让每位学生的潜能和特长都得到充分的挖掘和发展。
2、“三实”——组团实用、活动实在、管理落实。社团活动的开展要关注学生的实际、关注学校的条件，讲求社团的实用性，脚踏实地，不搞花架子，不搞形式主义、不走过场。为此，学校强化“三表”的落实。即《南安一中社团申报表》，由社团发起人填写，交至学生会、团委会，提请学校有关部门论证与审批。《南安一中社团报名表》，由有意向加入社团的学生填写，由社团指导教师及主要负责学生通过一定的方式（如测试、竞选等）吸收为团员。《南安一中社团活动表》，由活动相关组织者填写，做好每次活动的预案，过程记录及反思、总结，让活动落到实处。在学校社团工作领导小组的领导下，政教处、教研室、团委会等相关部门落实管理、加强指导，辅助社团协调、安排活动时间、场地和器材。定期对社团活动进行检查评比，对工作成效突出的社团予以表彰，对社团建设中不规范的行为予以纠正，使社团活动更加规范、更有实效。
科普活动方案4
科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。
自然科学类博物馆主要传播自然科学类知识，参观群众以学生及对自然科学感兴趣的人群为主。为使知识更生动易懂，启发兴趣，拓展思维，利用馆藏资源及场地开展科普活动，是现今较多此类博物馆在常设展览之外的重要工作之一。“观众是博物馆的服务对象，了解观众、熟悉观众、争取观众、组织观众、为观众服务、满足观众的需求，是博物馆的根本宗旨”。在策划科普活动时，应针对不同观众人群，根据不同时间，制定不同类型的`。
一、活动类型
（一）亲子活动、游戏互动
主要面向幼儿园儿童及家长、三年级以下儿童，开展简易可操作的绘画、模型制作、拼图等活动，旨在培养小朋友对自然科学的兴趣，提高认知和动手能力。如20xx年5月母亲节，在馆内开展亲子活动，由10位母亲带领低龄儿童，了解鱼龙以及鱼龙妈妈的生产方式，回答老师的问题并参照化石标本画出鱼龙。
（二）科普小课堂
主要面向初中生及小学生，由科普人员进行相关标本的展示与讲解，介绍相关知识点，进行提问等，旨在进一步拓宽知识面。20xx年4月4日，在安徽省地质博物馆会议室开展了一堂生动的课程——《小小昆虫的前生今世》，科普工作人员以诙谐幽默、通俗易懂的语言讲授了昆虫家族的演化发展，并展示大量昆虫化石，将其与现代昆虫进行对比。
（三）科普讲座
主要面向成人及大中学生，由业界知名专家学者进行专业知识讲座，旨在对相关领域知识进行进一步挖掘与提炼。20xx年3月25日，邀请中国国科学院南京地质古生物研究所傅强开展讲座《改变世界的绿色》；20xx年4月22日，邀请中国地质大学图书馆馆长徐世球开展讲座《从宇宙到地球》；20xx年5月21日，邀请暂化石》杂志主编郭建崴开展讲座《化石达尔文进化论》。
（四）精品活动
打造科普品牌，有助于扩大活动规模和影响力。安徽省地质博物馆精心并开展了“博物馆奇妙夜”和地质研学游等精品科普活动，其中“博物馆奇妙夜”活动内容包括夜游地质博物馆、观看4D科普电影、化石修理、石膏浮雕制作、学习搭帐篷、夜宿地质博物馆及自制地层三明治等。通过一个晚上与恐龙的亲密接触，既增进了父母与孩子的直接交流和感情，也让孩子受到了自然科学知识的熏陶。
地质研学游活动，带领学生前往合肥大蜀山听科普老师介绍地学知识，探访巢湖市的马家山、平顶山和明光市的女山，去探寻“金钉子”，辨认不同的岩石类型。孩子们不仅学到了丰富的地学知识，更是通过实地考察亲身体会到了地学的真正内涵。
二、活动时机
（一）节假日及纪念日
利用世界地球日、科技活动周、国际博物馆日等纪念日以及节假日，开展主题科普活动。20xx年4月22日世界地球日，安徽省地质博物馆开展了形式丰富的地球日主题科普活动。活动利用宣传条幅、展板及丰富多样的實物标本进行“世界地球日”宣传展示，现场发放宣传材料、展示标本修复工作，并有专家及科普宣讲员普及讲解地球科学知识。
（二）寒暑假
每年寒暑假是自然科学类博物馆参观高峰期，可开展较为长期的活动，如夏（冬）令营、训练营等。20xx年及20xx年寒暑假，开展了四期寒暑期系列科普活动“小小讲解员’，培训班，共培训小讲解员60多人，丰富了同学们的假期生活，激发了他们探索科学的兴趣。
三、活动保障
（一）活动资源
（1）藏品。藏品是博物馆的基本，博物馆馆藏数量众多、资源丰富。据统计，目前我国有3000多家博物馆，拥有一流的专业藏品，其门类齐全、馆藏丰富，是一座巨大的知识宝库。安徽省地质博物馆持续购置各种矿物精品标本，征集具有研究收藏展示价值的各种古生物标本，挖掘更多藏品背后的故事以及相关专业知识，将宝贵资源向社会开放，传播和普及标本藏品科普知识。
（2）场地。博物馆拥有良好的室内及室外活动场地，可根据不同要求开展不同类型活动，使受众感觉更身临其境。地球空间极为广大，内容包罗万象，地质博物馆精心收集丰富的实物标本、图片资料，使人类个体历尽生命历程所不能见到的自然实物在此都能得到观赏，在这里用最小的空间浓缩了大自然的精华。20xx年暑假，安徽省首届小恐龙迷电视科普大赛在安徽省地质博物馆恐龙厅录制，充分利用展厅中央造型逼真的九具大型恐龙标本及中生代大型高仿真复原场景，营造出令人震撼的视觉效果。
（二）活动人员
安徽省地质博物馆注重科普队伍人才培养，现有专职科普工作人员15人，负责科普活动研发、策划、实施及推广。每年面向社会招募志愿者，广泛吸纳人才，参与科普活动的实施，现有志愿者100多人。加强对科普工作人员队伍的培训，每周一开展集中学习，提高全馆工作人员业务水平，增强工作能力。
四、结语
科普活动方案5
活动名称：
夏季防暑科普宣传活动
活动目的：
1. 普及夏季防暑知识，提高公众对于防暑的重视和应对能力；
2. 增强公众对于健康生活的认识，促进全民健康。
活动时间：
夏季高温多发的时段，如6月至8月。
活动地点：
公园、社区活动广场、学校、商场等人流密集的地点。
活动内容：
1. 主题演讲：邀请相关专家学者就夏季防暑的重要性、防暑常识、应对热浪的方法等进行主题演讲，向公众传递科学的防暑知识。
2. 互动游戏：设置互动环节，如防暑知识问答、模拟急救演练等，吸引参与者积极参与，增加互动性和趣味性。
3. 体验活动：设置防暑体验区，提供防暑降温用具、夏季健康饮食品尝等活动，让参与者在体验中更好地理解和掌握防暑知识。
4. 宣传展示：布置宣传展板、展示夏季防暑小常识、防暑产品等，引导公众关注防暑问题，并提供相关宣传资料供参与者了解和领取。
5. 互动亲子活动：开展夏季防暑亲子体验活动，吸引家庭参与，增强家庭成员之间的健康意识和亲子互动。
6. 关注特殊人群：针对老年人、儿童、孕妇等易受高温影响的特殊人群，设置专门的防暑关怀服务，提供个性化的'防暑建议和帮助。
活动推广与宣传：
1. 媒体宣传：通过新闻媒体、网络平台、社交媒体等渠道进行活动宣传报道，提高活动知名度和参与度。
2. 合作联动：与社区、学校、企业等机构合作，共同推广和参与活动，扩大活动影响力和覆盖面。
3. 海报传单：制作夏季防暑科普宣传海报、传单等宣传物料，张贴在公共场所，吸引更多人关注和参与活动。
通过这样一系列的夏季防暑科普宣传活动，可以提高公众对于防暑知识的了解和应对能力，促进全民健康意识的增强，为夏季健康生活提供科学指导和支持。
科普活动方案6
一、活动背景
随着夏季的到来，高温天气给人们的健康和生活带来了不小的挑战。中暑作为夏季常见的健康问题，严重影响着人们的身心健康。因此，为了提高公众的防暑意识，降低中暑风险，特策划此次夏季防暑科普活动。
二、活动目标
1. 提高公众对中暑的认识和了解，掌握基本的`防暑知识和技能。
2. 推广科学的防暑降温方法，降低中暑发生率。
3. 增强公众的自我保护意识和能力，提高生活质量。
三、活动时间
20xx年6月28日至20xx年6月29日
四、活动内容
1. 科普讲座
邀请医学专家或健康教育专家进行中暑防治知识的讲座，内容包括中暑的成因、症状、预防和应急处理等方面。
讲座形式可采用线上直播或线下授课，方便公众参与。
2. 宣传资料发放
制作并发放防暑降温宣传手册、海报等宣传资料，内容涵盖中暑的预防、饮食调理、运动锻炼等方面的知识。
在公共场所、社区、学校等地方设置宣传栏，张贴宣传海报，提高公众对防暑知识的关注度。
3. 互动体验活动
举办防暑降温体验活动，如制作防暑降温饮品、试穿透气服装等，让公众亲身感受防暑降温的效果。
开展防暑降温知识竞赛、问答游戏等互动活动，提高公众的参与度和学习兴趣。
4. 媒体宣传
利用电视、广播、报纸等传统媒体和微信、微博等新媒体平台进行防暑科普知识的宣传和推广。
发布防暑科普文章、视频、动画等多媒体内容，提高公众对防暑知识的理解和记忆。
五、活动预算
1、讲座费用：包括专家讲课费、场地租赁费、设备租赁费等。
2、宣传资料制作费用：包括手册、海报等宣传资料的制作成本。
3、互动体验活动费用：包括活动材料费、场地布置费、奖品费用等。
4、媒体宣传费用：包括广告费、推广费等。
六、活动效果评估
1、通过问卷调查、现场反馈等方式收集公众对活动的意见和建议，评估活动的效果和影响力。
2、根据评估结果对活动进行总结和反思，为今后的防暑科普活动提供参考和改进方向。
科普活动方案7
为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中央文明委关于开展“讲文明树新风，创建文明社区”活动精神，充分发挥科普工作在提高广大市民的科学文化素质和促进政治文明、物质文明、精神文明建设中的基础作用，现制定爱民社区科普工作实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入落实《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高市民的科学文化素质和思想道德素质，不断推进社区政治文明、物质文明、精神文明建设。
二、目标任务
针对社区科普工作对象众多、层次不同、要求各异等不同特点，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动，让社区居民树立科学理念，掌握科学知识，增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，提高创业致富的本领，提高科技文化素质，建立科学文明的生活方式，促进社区居民形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进社区经济、社区文化的发展，促进文明社区、生态社区、和谐社区建设，促进社区三个文明的和谐发展。
三、组织领导
社区科普工作是社区工作重要组成部分，社区科普领导小组负责社区科普工作的组织、协调、指导，制定社区科普工作计划和实施方案，推动社区深入开展这项工作。社区要把社区科普工作列入社区的议事日程，由社区书记为组长的社区科普活动领导小组每半年要召开一次社区科普专题工作会议；制定切实可行的社区科普工作制度，详细规定科普工作的内容和量化指标，建立健全活动机制，做到级级有人主抓、层层有人负责，确保社区科普工作落到实处。
四、具体要求
（一）加强科普组织网络建设。要调动社会力量，发挥社区人才资源优势，吸收社区科技人员加入科普志愿者队伍，发挥他们的积极性和主动性，组织他们举办科普报告会、科普讲座、科技咨询、科普培训、科普影视放映和科普读书等活动。经常性地开展内容丰富的科普活动，把科普进社区、进大院、进家庭、进头脑的工作落到实处。根据社区实际组建—支10人以上的科普志愿者队伍，定期开展科普活动。
（二）组建、完善社区科普协会。在社区党支部的领导下，设专兼职的科普协会工作人员，负责组织、管理社区的各项科普活动，使社区科普工作有人抓、有人管。
（三）做好再就业培训工作。结合社区统计的本辖区内再就业人数、需要的技术种类等实际情况，组织劳动和社会保障、民政、街道等行政部门共同举办好各种特色技术技能培训班，切实提高劳动者技术水平，增强劳动者再就业的本领。
（四）加强科普阵地建设。因地制宜设立科普宣传画廊（橱窗、墙报、板报等），有固定的科普活动室，有各类科普书籍500册以上，订阅2种以上科技报刊。
（五）开展丰富多彩的.科普活动。科普文明示范社区要把阶段性大型科普活动与经常性群众科普活动相结合，每年组织不少于2次有影响、有特色、有规模的集中活动，社区居民受宣传面不低于60％。围绕居民身边科学知识，经常性地开展健康卫生、妇幼保健、优生优育、环境保护、家电维护、安全生产等科普宣传，每年举办各类科技展览、科普培训班、科普报告、科普讲座不少于6次。通过多种形式的科普宣传，引导社区群众养成科学、文明、健康的生活方式，增强科技意识，自觉抵制封建迷信和愚昧活动。
五、主要措施
（一）加强管理，做好培训、建设、命名工作。落实领导小组、办公室及科普志愿者的工作职责，制定好活动目标，做到有科普计划、有科普制度、有科普档案、有科普人员、有科普活动、有科普成效。
（二）加强指导，做好宣传。要组织新闻单位对创建社区科普工作进行宣传，营造良好的创建氛围。
（三）争取社区所在单位的支持，整合社区资源，多渠道筹措资金，确保创建活动顺利进行。
XX街道办事处XX社区
20xx年1月1日
科普活动方案8
一、活动目的：
以“倡导低碳生活创建绿色家园”为主题，以培养学生良好的环保习惯为重点内容，全面提高学生低碳意识，创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。树立“低碳人人有责”的观念。使低碳生活的理念深入家庭、社区和校园。
二、项目起址时间：
20xx年5月15日至20xx年5月21日
三、活动内容：
找一找身边“非低碳”的现象和做法，并通过多种方法加以劝告和教育。
四、活动形式：
1、以班级为单位寻找身边的`“非低碳”的现象。
2、低碳知识的宣传卡制作及发放宣传卡。
3、各班级自己选择合适的方法进行宣传。
五、上交内容：
1、每班上交低碳知识的宣传卡3张。
2、活动开展过程中的照片或文章3篇。
六、活动评奖：.
根据活动开展情况评选出优胜班级和个人。
科普活动方案9
一、指导思想
为了培养我校师生的科技素养，展示师生的科技精神、团结合作能力，通过丰富多彩的科技活动在广大师生中进行宣传，促进我校的科技发展工作，倡导科学、文明、低碳的'生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，构建和谐校园。学校将围绕XX市第XX届科普宣传周活动精神，开展以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，以低碳经济、防震减灾、公共安全、身心健康等热点问题为宣传重点，全面开展多系列、多层次的全校性科技活动。
二、活动主题
节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造
三、活动时间
20xx年XX月XX—XX日。
四、领导小组
组长：XX
副组长：XX
组员：班主任
五、活动安排
1．科普知识宣传周启动仪式
时间：20xx年XX月XX日升旗仪式
地点：操场
参加对象：全体师生
负责：XXX
2．结合科技活动周召开一次主题班会
时间：20xx年XX月XX日
地点：各班教室
负责：各班班主任
要求：以“节约能源资源、倡导低碳生活”为主题，内容新颖，对学生有教育意义。（XX月XX日放学前将方案上传教导处）
3．组织学生观看科教电影《宇宙与人》
时间：第十三周
地点：有投影的班级或多媒体教室
参加对象：全体师生
负责：各班班主任
要求：各班主任在XX月XX日之前在《宇宙与人》视频
4．设计科普小报
时间：20xx年XX月XX日评比
负责：四、五、六各班班主任
要求：根据活动能够要求“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”，的四个方面，各设计一份小报，于XX月XX日上交教导处参评。
5．进行XX防震减灾教育
时间：20xx年XX月XX日
形式：晨会课进行防震减灾教育，大课间活动时间进行反震减灾演练。
负责：全体行政、正副办主任
6．认真总结，表彰先进（XX月XX日）
科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。
科普活动方案10
一、活动背景
航天是现代科学技术的重要领域之一，是人类向未知探索的最高形式之一。航天活动可以激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的观察力、逻辑思维能力和实践操作能力，借此培养学生的创新精神和科学素养，提高他们的综合素质。
二、活动目标
1.增强学生的科学素养。通过航天活动，培养学生的科学思维、科学探究能力，提高他们的观察力、逻辑思维能力和实践操作能力。
2.培养学生的合作精神。通过航天活动，鼓励学生进行团队合作，提高他们的沟通能力、协作能力和团队精神。
3.营造积极的学习环境。通过航天活动，营造积极、愉快的学习氛围，激发学生的求知欲和学习动力。
三、活动内容
1.航天展览
组织一次航天展览，展示航天科技的最新成果和发展历程，让学生了解航天的意义和价值。可以邀请一些相关的专家、科学家参与，为学生进行讲解和答疑。展览内容可以包括航天器模型展示、航天器部件展示、航天器发射过程展示等。
2.航天知识讲座
邀请一些航天领域的专家、科学家给学生进行航天知识讲座，介绍航天科学的基本知识和最新研究成果。讲座内容可以包括航天发射原理、太空环境、太空探测器等。
3.太空实践活动
组织学生进行一些太空实践活动，让学生亲自动手制作一些太空实验装置，进行一些简单的太空实验。这样可以培养学生的实践操作能力和动手能力，同时也激发他们的`学习兴趣。
四、活动时间安排
1.航天展览：2天
第一天进行搭建展台和摆放展品的准备工作，第二天进行展览。
2.航天知识讲座：1天
安排一天时间进行航天知识讲座。
3.太空实践活动：2天
第一天进行实验装置的制作和调试，第二天进行实际实验操作。
五、活动方案
1.活动策划
确定航天活动的具体内容、活动时间和活动地点。制定详细的活动计划，确保活动顺利进行。
2.活动宣传
制作宣传海报，通过学校的电子栏目、班级微信群等途径宣传活动，并鼓励学生积极参与。
3.资源调配
联系有关的航天专家、科学家，邀请他们参与活动并给学生讲解航天知识。
4..航天展览准备
确定展览的展位布置和展品的摆放方案，准备相关的展板、模型等展示材料。
5.航天知识讲座
确定讲座的具体内容和讲座人员，提前准备好讲座所需的PPT和讲义等资料。
6.太空实践活动
确定实验装置的制作材料和方法，制定实验操作流程，准备好实验所需的工具和材料。
六、活动评估
1.学生反馈
活动结束后，可以组织学生填写活动反馈问卷，了解他们对航天活动的评价和建议。
2.教师评估
活动结束后，教师对活动进行评估，分析活动的效果和不足，为今后的活动改进提供建议。
科普活动方案11
为进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，拟于xx年xx月xx日在xxxxxx举行xxxx社区科普活动室启用仪式。具体方案如下：
一、基本原则
(一)严控规模，不过多安排参加人员;
(二)谢绝馈赠，不安排餐饮宴请;
(三)自办仪式，不使用商业性礼仪礼宾服务;
(四)文明规范，不喧哗扰民;
(五)简洁高效，不过多安排仪式内容。
二、前期工作
(一)xx年xx月xx日：由xxxx社区、区科协制定启用仪式方案，报市科协、区纪委审批;
(二)xx年xx月xx日：完成xxxx社区社区科普室所有硬件设施建设、宣传氛围营造。
(三)xx年xx月xx日--xx日：按照市科协领导意见，xxxx社区整改完善相关项目。
(四)xx年xx月xx日：市科协领导对xxxx社区科普室检查验收，按照市科协领导要求筹备仪式，进行仪式彩排。
三、启动仪式
(一)启动仪式时间
1、xx年xx月xx日(活动当天)15：00—16：00，启用仪式
2、xx年xx月xx日(活动当天)16：00，参加仪式领导巡视xxxx社区科普室;
(二)启动仪式参加人员
省科协领导、市领导、区领导
市、区公民科学素质工作领导小组成员单位领导
相关科普示范社区支书、主任
科普志愿者、居民群众代表、学生代表
仪式参加人员约xxxx人。
(三)启动仪式主持人
区委分管领导xxxxxx
(四)启动仪式程序：
1、主持人宣布仪式开始，介绍参加仪式的领导、来宾，表示欢迎!
2、区领导致辞;
3、市科协领导讲话;
4、省科协领导讲话;
5、市相关领导宣布：“现在我宣布，xxxx社区科普活动室正式启用!”
6、请省科协和市相关领导为“xxxx社区科普活动室”揭牌;
7、主持人宣布：请参加仪式的'领导巡视xxxx社区科普活动室，同时宣布，巡视完毕，仪式结束。
四、仪式筹备及安全保障
(一)仪式方案起草：xxxx社区、区科协;
(二)仪式方案报审：仪式方案经区纪委审定后，报市科协、区领导审批;
(三)牌额制作及覆盖红绸：xxxx社区;
(四)仪式用稿起草：
1、主持词起草：xxxx社区、区科协
2、区领导致辞起草：xxxx社区、区科协
3、参加人员通知：xxxx社区、区科协(要求所有参会人员着正装)。
(五)仪式场景布置和服务：
1、在xxxx社区LED屏上显示“热烈祝贺xxxx社区科普活动室正式启动”;
2、仪式主会场场景，负责单位：xxxx社区、区科协
(1)主会场入口：由xxxx社区科普志愿者担任迎宾礼仪;
(2)主会场背景墙和搭台：委托广告公司设计，文字标示“xxxx社区科普活动室启动仪式”;
(3)主会场设置立式音响：租用专业音响;
(4)主会场不设主席台，不设座席;
(5)主会场礼仪服务人员：xxxx社区、区科协工作人员服装要求：xxxx社区全体工作人员着统一制服;
主会场服务：由xxxx社区和区科协统一安排工作人员进行礼仪、揭牌、摄像、照相等服务;
仪式举行期间对主会场周边的疏导管理：请交警队协调;仪式举行期间安保、场地秩序维护：由xxxx派出所及xxxx社区治
安巡防员负责;
参加仪式的领导同志请提前入场，活动现场及周围不提供停车服务，避免造成交通拥堵。
五、媒体联系和安排
市级媒体请市科协帮助联系，区级媒体由xxxx社区负责联系。
科普活动方案12
一、指导思想
紧紧围绕大力弘扬社会主义核心价值观这一主题，积极发挥楹联文化深入人心、讴歌时代、传递社会正能量的导向作用和教育意义，规范楹联创作和张贴，在传统文化中赋予鲜活的时代内容和深刻的精神内涵，打造文明节日、幸福节日、祥和节日，在全社会大力形成崇尚文明、风清气正、习俗健康的良好风气。
二、实施范围
全县各级党政机关、企事业单位、城乡街道、广场公园、社区乡村，以及有条件的商业门店和城乡居民。其中，县工信局负责安排协调各属企业，各乡镇负责安排协调好各自辖区内的悬挂张贴工作。县委宣传部负责总体工作的组织实施和督导协调。
三、实施内容
1、主题灯笼。各单位可根据实际情况自行安排制作或采购。义乌小商品市场和商丘市场均制作了一批“有德吉祥”灯笼，各单位如有需要，可与当地宣传部门联系，义乌市委宣传部联系人：赵一阳，联系电话：13906896878；商丘市委宣传部联系人：李航，联系电话：0370—3288543
2、主题春联。一是县委宣传部把中宣部统一规范的春节楹联内容打印成册发各乡镇和八个委口，各乡镇要按照这些内容组织农户、村、社区，贴以核心价值观为主题的春联；各委口要按照这些内容组织各单位贴以核心价值观为主题的春联;园区办要按照这些内容组织各企业贴以核心价值观为主题的春联。二是需要个性化春联内容的`单位，可联系县文联，由县文联组织县诗词楹联学会专家进行针对性创作。
四、活动要求
1、要提高认识，切实摆上位置。元旦、春节是面向广大群众开展社会主义核心价值观宣传教育的很好契机，省文明河南建设领导小组把活动开展情况纳入了对各县市区文明城市、文明村镇、文明单位创建考核内容，县委宣传部今年也将对此项工作纳入文明乡镇、文明单位创建考核内容，各乡镇、各单位要把这项工作摆上重要日程，精心组织实施。
2、要加强宣传，营造浓厚氛围。要抓好元旦、春节这个契机，组织县内新闻媒体，用好微博、微信等新兴传播手段，对灯笼图样和春联优秀作品进行广泛传播，在浓浓的节日氛围里传递正能量。
3、要丰富载体，引导群众参与。要广泛组织开展街头赏灯、宣传语传诵、文化大集、农村庙会、送春联、送主题年画挂历等活动，调动广大群众积极参与的积极性，把挂灯笼、贴春联的过程转化为培育和践行社会主义核心价值观、提升群众文明素质的过程。
4、要立即行动，迅速掀起热潮。元旦春节即将来临，各乡镇、县直各单位要立即行动起来，排出工作计划，抓紧时间部署推进，确保节日期间持续掀起热潮。活动期间，各乡镇、县直各单位要加强巡视检查，发现问题，要及时采取补救措施。
5、县委宣传部和县文联将组织力量进行检查评比。县直各一二级单位，乡镇党委、政府和乡镇直各部门、学校、村委、社区，旅游企业是必查对象。查出的相关问题将在内乡电视台、内乡亲民网和内乡县人民政府网等媒体上公示和曝光。
科普活动方案13
20xx年社区科普工作方案 为大力开展社区科普工作，提高市民的科技文化素质，在社会掀起科学普及的新高潮，形成一个“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的良好氛围。
一、加强领导、健全机制，科普工作制度规范落实，为开展社区科普活动提供有利保证。制定切实可行的科普工作制度，详细规定科普工作的内容，确保城市社区科普工作落到实处。
二、围绕建设环境友好、资源节约型社会和文明和谐大庆的目标，积极开展社区的科普活动，全面提高市民的科技文化素质。针对社区内科普工作对象众多、层次不同、要求各异等不同特点，努力创新，务求实效，广泛开展典型性、新颖性、多形式多渠道的科普活动。
1、开展以“学科学知识、讲健康生活、比文明进步、创示范社区”等各种主题鲜明的科普活动。定期深入社区开展各类社区科普建设服务活动，倡导科学生活理念和科学生活方式，普及科学知识，弘扬科学精神，改善社区生态环境和居民生活质量，提高公众科技文化素质，让科普进入千家万户
2、做好再就业培训工作。为更好地落实国家有关再就业政策精神，社区的科普活动领导小组要结合辖区内的再就业人数、需要的技术种类等实际情况，办好各种特色技术技能
培训班，切实提高劳动者技术水平，增强劳动者再就业的.本领。
3、做好青少年科普工作。加大对青少年的爱国主义教育和素质教育，扩大科普活动内容，开展好青少年特色主题科普活动，创建科普活动场所，重点开展好青少年科学知识讲座、科技培训、科普展览、心理健康咨询等主题明确、内容新颖的校园科普活动，增强学生科技意识，拓宽科技视野，全面提高青少年科学文化素质。
4、围绕科普活动日、世界环境保护日、世界勤俭日等科普日开展主题明确的大型特色科普活动。根据社区特点和发展形势，居民关心的热点问题，设计活动主题，每季度举办一次科普讲座、科普咨询、等科普宣传活动。
新的一年里，我们把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学的新局面。
科普活动方案14
一、活动宗旨：
为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的.能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。
二、活动组织机构：
总策划：何强
负责人：田曙光
成 员： 王斯馨 刘双全 胡龙滨 谢海燕 张斗文 张康
三、活动时间：
XX年年3月26日——3月30日
四、活动安排：
1、科学小发明、小制作比赛
参赛对象：中、高年级学生。
作品要求：（1）小发明必须是自己的原创。
（2）作品应是制作好的实物，小发明要求用文字形式书写自己的创意和设计。
作品数量：各中队至少推荐3件作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：
评比标准：（1）创新性（40分）
（2）实用性（40分）
（3）制作工艺（20分）
奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。
2、科幻画比赛
参赛对象：1—6年级学生。
作品要求：（1）主题不限
（2）作品要能充分体现科技未来的幻想。
（3）作品尺寸： 8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。
（4）作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。
（5）仅限个人作品，不得抄袭。
作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：谢海燕
评选标准：（1）想象力：选题、创意和新颖程度。
（2）科学性：科学依据、逻辑思维。
（3）绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
奖项设置：视作品的数量确定奖次。
3、观看科普电影
对象：全体学生
活动组织安排：
时间：一年级：3月21日下午；
二年级：3月22日下午
三年级：3月23日下午
四年级：3月26日下午
五年级：3月27日下午
六年级：3月28日下午
地点：校阶梯教室
4、科学小故事演讲比赛
题材：（1）科学家的故事；
（2）生活中的科学，科学给生活带来的变化。
对象：3—6年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。
上报学生名单时间：3月23日下午放学前收缴
比赛负责人：
比赛时间：3月29日下午
5、外出参观
（1）组织学生去市天文台观星。
对象：4—6年级，每班各选派10名。
要求：参加的学生必须由家长负责接、送。
名单上报时间：3月17日下午放学前。
时间初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一个年级。
活动负责：谢海燕及各班主任老师
备注：1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。
2、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。
3、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。
（2）组织学生参观市气象台。
对象：1—3年级全体学生。
活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。
活动时间：3月26日下午
（3）组织学生到茅岭的杨梅林参观。
对象：5—6年级部分学生，每班各选派3名学生参加。
活动负责：王斯馨
活动时间：3月20日
6、表彰总结会
时间：3月30日下午
地点：阶梯教室
内容：
（1）观看活动的dv录象
（2）科学小故事演讲
（3）颁奖
（4）领导讲话
场地布置：
总结会主持：
科普活动方案15
一、指导思想
全国科普日定于9月16日在全区范围内开展。园区将认真贯彻这次活动精神大力宣传节约能源资源、保护生态环境和保障安全健康的重大意义，广泛开展推动科学普及的活动。根据区科技局的统一部署和要求，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”这一主题结合园区实际，特制定园区20xx年“全国科普日”活动实施方案。
二、活动的内容
一是节约能源资源系列活动。举办科普报告会、科普讲座、科普展览、橱窗宣传、知识竞赛等，宣讲资源能源面临的形势，介绍节约资源能源的法规政策，普及节约资源能源的知识，推广节电、节水、节能、节地、节材的新技术新方法。要以企业为重点，广泛开展节能降耗主题活动，落实节能目标，研讨节能措施，开展节能降耗合理化建议，学习宣传节约资源、综合利用、发展循环经济的.好做法、好经验。
二是保护生态环境系列活动。广泛宣传当前生态环境面临的挑战和保护环境的政策法规，普及大气环境治理、水资源综合利用、污水和垃圾处理、噪声控制、改善生态环境等知识，研讨改善环境、保护生态的措施，动员广大群众关爱环境、保护环境、美化环境，促进园区经济可持续发展。
三是保障安全与健康系列活动。广泛开展保障安全健康的科普宣传，大力宣传“合理饮食、戒烟限酒、适量运动、心理平衡”健康四大基石，树立科学健康理念，普及科学健康知识，倡导科学生活方式，创造安全健康生活的良好环境。
三、主要工作
（一）加强组织领导。各成员单位要把科普日工作列入议事日程，制定活动方案，明确专人负责，精心组织实施。要紧密围绕主题，积极开展活动并动员广大干部群众积极参与。与主题密切相关的各部门，要抓住科普日的有利时机，大力开展社会宣传和科学普及，努力形成一个“节能环保，安全健康”的宣传普及高潮。领导小组名单如下：
组委会组长：
组委会副组长：
组委会成员：
（二）加大宣传力度。园区确定信息员在网站上对这次活动进行全面报道。在主要道路旁悬挂宣传条幅。深入群众进行因地制宜的宣传。
（三）注重活动实效。要根据园区的实际情况，注意区分不同行业不同年龄人群的特点，确定活动的内容和方式；要面向基层，深入群众，把活动推向社区、企业、学校；要用科学思想、科学精神、科学方法引导群众；要勇于创新，创造更多群众喜闻乐见的方式，把活动开展得生动活泼、扎实有效。
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