创新活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的创新活动方案，欢迎阅读与收藏。
创新活动方案1
一、目的意义：
为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力，学会合作，厉行环保。学校决定开展“走进秋天”的社会实践活动。通过活动，让学生亲密接触大自然,拓宽学生视野，努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情操，不断增强学生团结协作意识，努力提升学生社会实践能力。
二、领导组织安排：
总指挥：z总协调：z
年级负责人：z
班级负责人：各班班主任（详见安排表）
后勤保障：总务处
三、活动时间：11月16日（周三）
四、活动地点：市人民公园
五、准备工作：
1、活动前，班主任应提前向学生说明活动地点、参观线路、活动要求，让每个学生明白活动的目的要求和意义。
2、班主任要事先将学生合理地分成几个管理小组，指定小组的组长，协助老师管理。
3、班主任对学生身体、行为状况要进行摸底调查，有特殊情况的要做好学生、家长思想工作，留校安排，并与家长联系。
六、活动要求：
1、正副班主任和配班老师增强责任意识，加强对学生的安全、守纪、文明、抗挫等教育，树立学校的良好形象。
安全教育：教育学生要注意交通安全、饮食安全、健康安全、活动安全，活动过程中不打闹、不追逐，不随便跟陌生人接触。
守纪教育：教育学生要一切行动听指挥。学生集队要守时，活动要按时、按地点、按要求，按小组集体行动，不得擅自离队，不得单独行动，有特殊情况必须向班主任老师汇报并征得同意方可。
文明教育：
①注意自身仪表和学校的形象，要求学生统一穿校服，佩戴好红领巾。
②整个活动过程中要保持整齐、有序，不允许边走边吃零食，食品要袋装化，投递垃圾筒；
③要遵守参观游览规定，不破坏公园里设施。
④要爱护公共设施，不攀折树枝、踩踏花草；活动过程中，同学间要友好合作，互帮互助。
节俭教育：活动过程不允许浪费和攀比，更不允许乱用零花钱。
抗挫教育：教育学生要不怕苦、不怕累，充分达到锻炼自身、挑战自我的目的`。
环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理环境卫生。
2、活动过程中：正副班主任和配班老师相互协调、分工合作，全过程参与，全方位管理，确保本班学生安全、守纪、文明。
3、为强化活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
七、具体安排：
1、活动时间：
周三（11月16日）下午综合实践活动课时间。
2、安全负责人：各班正副班主任
3、参加对象：一年级全体师生
4、安全注意事项
创新活动方案2
活动目标：
1、了解端午节的风俗习惯，知道端午节是我国的传统节日。
2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，并愿意与家长一起合作制作龙舟。
3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽的龙舟，体验合作成功的快乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程：
1、谈话导入，引出端午的由来。
师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（端午节）你们知道端午节的由来吗？那我们一起来看看端午节的由来，好吗？
教师播放端午节的由来视频。
2、师：刚刚在视频里都看到了什么？你们知道端午节都要做些什么吗？（不会的家长可以代替回答）吃些什么吗？
（1）幼儿和家长共同回答问题，说出端午节习俗。
（2）教师出示ppt图片，端午节风俗习惯。
（3）特别引出赛龙舟，引起幼儿兴趣。
3、师：我们一起来看看赛龙舟吧！（播放简短视频）
（1）观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的`兴趣。
指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？
（2）出示木质龙舟，观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。
指导语：①龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？②你准备装饰龙舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？
（3）播放ppt，观看别人的手工龙舟作品。
4、教师示范制作龙舟师：我们也来做一做龙舟吧！
（1）出示制作龙舟材料，介绍制作材料
（2）一边制作，一边讲解注意事项。
5、举办"美丽的龙舟展"，体验合作成功的快乐，幼儿家长与龙舟一起合影。
6、活动结束。
教学反思：
通过活动，幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义，还获得了多种经验的积累，如学会有序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式表现作品的经验等等。
创新活动方案3
一、活动背景
随着智能手机、4G网络在中国的全面普及，仅仅20xx一年的时间，直播行业就诞生了超过千余家的直播平台，收割超3.5亿的用户。但随着市场的要求越来越高，直播平台经历了行业洗牌之后，逐渐回归平稳发展阶段，“创新玩法”与“强互动”成为直播发展不变的主题。基于此，打造具有行业权威性的视频产品和直播平台，成立以直播类MCN为主的第三大品牌，精细化制作、全平台分发。
二、 活动目的
为更好地服务品牌，通过直播的形式建立品牌与用户之间的互动桥梁，形成企业与用户的强链接，为企业量身定制差异化主题，从知识型专业测评、新品发布、吃播体验、买购分享、直播情景剧、拍照打卡推荐等角度，通过“直播＋视频”的形式，配置专业主播与用户互动，后期通过剪辑以VLOG短视频的形式持续宣发，形成“前期有预热、中期有互动、后期有宣发”的完整服务体系，为品牌持续造势。
三、 活动内容
（一）直播间打造、品牌持续露出
1、家居品牌可打造专属直播样板间，通过包装，将品牌长期于视频栏目中露出。同时，还可以根据品牌新品、换季、主推、爆款等需求更换样板间装饰主题，但要求不可过分宣传营销。
2、卖场固定直播间
卖场直播间搭建可作为品牌对外宣传的样板间作品，主播可至卖场直接进行视频录制及直播活动，卖场可结合多个品牌共同发力、也可每期选择一种品牌搭建，要求不可出现价格、促销政策及标语等。
（二）定期主题直播、零死角卖场解说
1、月度主题
根据卖场月度规划及自然年特定节点（如节日、节气、事件纪念日等），每月应定主题月，结合卖场品牌特色和计划，确定每月直播内容形式，撰写直播脚本并做现场落地踩点工作。
如一月为“年、归途、礼物等”、二月为“春、万物复苏、情人节等”、三月为“消费、种草、入坑、理财、植树、妇女节等”、四月为“劳动节、愚人节、复活等”、五月为“青年节、护士节、博物馆日、母亲节、儿童节等”、六月为“父亲节、奥林匹克、端午节等”、七月为“夏天”、八月为“七夕”、九月为“中秋、教师、孔子诞辰等”、十月为“搞怪、重阳”、十一月为“光棍、感恩”、十二月为“冬日、饺子、元旦、年末总结和新年愿望等”。
2、卖场大型活动主题
根据卖场的年度规划和突发状况，及时补充跟进直播内容，以卖场活动为主题做现场直播引流及宣发，发掘活动亮点、策划网红事件。如结合前期预热小视频或海报做悬疑，铺垫引流、直播爆发、揭开谜底。做好玩、有效、有互动的.直播栏目。
（三）VLOG全程记录、回放有看头
直播的有效期仅限于直播时长内的时间，“回放”作为直播的延伸，虽然能够将直播内容留住并随时重现，但VLOG的视频形式，不仅可以突破传统“回放”的效果，还能够以活泼、新颖、有格调的形式留存并方便用户、品牌、平台进行二次传播。
（四）小视频补充、每周都有新鲜事
小视频15秒展现的内容有限，但依然可以作为亮点和补充为直播和视频服务，卖场品牌众多、故事也多、场景更多，便于就地选材，潜移默化中对用户产生消费引导和品牌印象。
创新活动方案4
一、活动目的
1、简介航空飞行器的结构，以及做工上我国与世界上的差距，从而启发我院学生，使其对自己的专业产生钻研.
2、介绍现实社会中普通的创新人才的事迹，并讲解出创新的意义、作用，从而启发大学生的创新思维，从而增添自己的人生色彩，也会对社会以及学院产生深久的影响.
3、丰富校园多的文化生活，彰显当代大学生的个性特色，展现出我院学生的勇于创新的精神风貌.
二、活动背景
增添校园文化意义，加强我院学生的.凝聚力，促发当代大学生的知识能动性，特组织此次会议.
三、活动对象
试讲对象：陕航学院机械系学生会全体正式会议讲解对象：陕航学院全体师生.
四、活动时间
试讲时间:20xx年4月11号；正式会议时间20xx年4月19号.
五、活动地点
试讲地点：5107教室正式会议地点：5107教室.
六、活动内容
活动以我院隶属陕航公司为背景，并以幻灯片的播放讲解的形式所展现。幻灯片内容包含对飞行器的基本原理、布局、以及我国航空飞行器的做工与世界先进水平的差距的简单介绍，【创新】的意义介绍，个人的小小创新，以及个人赠语.
七、活动安排
此次活动由机械系学生会学习部组织
策划人：王立路
1、收集资料、编辑会议课件以及邀请嘉宾由学习部全权负责，负责人：学习部部长
2、以宣传单的形式宣传此次活动，机械系全体成员进班宣传，并登记参加会议人员数量由宣传部负责，负责人：宣传部部长
3、迎接受邀嘉宾以及参会成员，做好接待工作，提供饮水由女工部负责，负责人：女工部部长
4、申请多媒体教室，并对教室使用前进行打扫，由文艺部负责，负责人：文艺部部长
5、维持会场秩序，保证会场纪律及会议的顺利举行，由纪检部负责，负责人：纪检部部长
八、附则
1、凡安排到场的工作人员必须提前三十分钟到场，整理会场，会议期间必须认真、负责、谨慎，保证会议的顺利进行
2、会议进行时，为保持会场的良好秩序，将手机调成振动或关机状态，请勿随意讲话
3、活动期间请勿乱丢垃圾，保持会场的干净整洁
4、如有其他原因导致，本次会议不能正常进行，则另行通知
5、本次活动最终解释权归机械系所有
策划人：
策划单位：x学院机械工程系
策划时间：20xx0316
创新活动方案5
前言：为贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔20xx〕36号）和国务院办公厅《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》（国办〔20xx〕9号）精神，进一步推进我校创新创业工作，增强大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，营造良好校园创新创业训练氛围，我院定于20xx年3月举办电力学院第三届“电力杯”大学生创新创业大赛。
一、大赛主题
梦想青春，创业无限科技创新，成就未来
二、参赛对象
在校大学生、毕业3年以内的毕业生（包括本专科生、硕士研究生、博士研究生）均可报名参加。
三、组织机构
主办：华北水利水电大学电力学院
承办：华北水利水电大学电力学院团委
四、大赛形式及评分标准
1.大赛形式
比赛分为创新项目组和创业项目组。大赛由初赛和决赛两个阶段组成。
2.评分标准
大赛评分内容由两部分组成：项目书、执行过程和项目取得的成果及预期前景（占总成绩的50%）；PPT项目展示并回答评委提问（占总成绩的50％）。
五、大赛时间安排
1.宣传动员（2月16日—3月5日）
各年级辅导员老师、各班级学生干部要做好宣传动员工作，通过线上、线下等多种形式对本次大赛进行宣传，动员师生积极参赛；学生在此期间做好报名准备工作，进行市场调研和分析，相关技术知识学习，组合团队，选定项目，认真撰写创新、创业计划书。
2.报名阶段（3月6日—3月15日）
各年级认真组织赛事报名工作。鼓励专业交叉、学科融合，尽可能扩大学生参与面；学院可针对创新创业项目情况，邀请相关创新创业专家对参赛学生和项目进行指导。
3.初赛阶段（3月16日—3月20日）
学院团委负责组织初赛，邀请专家对创新、创业计划书进行审核、答辩，各年级初选时要从创新、创业计划书创新性、项目技术、经营思路、资金情况、商业模式、市场前景、与专业的结合度等方面对项目进行评选。参赛团队于3月15日前报送初赛材料至学院团委，具体报送材料和报送方式见两附件中实施方案。
4.决赛阶段（3月21日—3月27日）
决赛将邀请创新创业经验丰富专家和相关学科专家进行评审，决赛采取现场答辩形式，邀请相关专家对项目答辩情况进行评审和指导，最终评选出优秀的创新、创业项目和团队。创新决赛暂定于4月15日，创业决赛暂定于4月22日举行，如有变化另行通知。
六、奖项设置
创新大赛和创业大赛均设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；均设优秀组织奖4名，优秀指导教师若干。获奖团队将获得荣誉证书和资金奖励。
七、获奖项目应用
对于本次大赛获奖项目，优先推进高一级层次的创新创业大赛；优先推荐参加校级“华彩杯”创新创业大赛。
八、有关要求
1.各年级要高度重视，精心组织，深刻认识创新创业教育在高等教育改革中的意义，以创新创业大赛为契机，大力推动我院大学生创新创业工作，帮助学生树立创新创业观念和意识，有效提升广大师生的.创新创业精神，从而推动我院创新创业素质教育，营造浓厚的创新创业氛围。
2.各年级要认真做好宣传，广泛动员师生参加比赛，按规定时间完成做好初赛和决赛参赛项目和团队的选拔、报送、培训和指导工作。
3.参赛团队提供的项目需保证是原创，若发现抄袭他人项目将取消比赛资格，若提供的项目涉及知识产权所引起的纠纷，则由参赛人员自负后果。
4.参加过校级以上（含校级）比赛且获奖项目不再参赛。
5.未尽事宜及相关要求见附件。
联系人：柴延艳、车轲（花园校区）、齐欢（龙子湖校区）
附件1：第三届“电力杯”创新创业大赛项目申报表.docx
附件2：第三届“电力杯”创新大赛项目策划书及相关要求.docx
附件3：第三届“电力杯”创业大赛项目策划书及相关要求.docx
华北水利水电大学电力学院
20xx年2月16日
创新活动方案6
一、指导思想
开展社会实践活动是全面贯彻教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施，有助于学生接触社会，了解社会，密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力；有助于对学生进行思想教育，培养求实精神和务实品质，有助于培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的道德品质，为使学生成为社会主义现代化优秀人才打下基础为深入推进素质教育，促进青少年学生素质的全面提升，让我们一年级小学生真正做到在学中玩，在玩中学，度过愉快、充实、有意义的每一天，进一步丰富学生的课余生活，切实开展好课余活动，促进学生的全面发展。
二、活动主题
七彩夏日，健康成长
三、具体活动及要求
（一）“寻访本地历史，感受本地文明”
活动内容要求：
1、走访自然村庄，追溯历史
活动目的`：随着城市改造，很多民居小巷渐渐退出历史，湮没在现代建筑中。通过探访长沙的古镇老村、老街名巷，体味长沙民居的传统韵味；考究本地名字的由来及典故，了解本地的历史人文，感受先民的生存状态。
2、品味千年文化，重温历史瞬间
活动目的：长沙，从古至今，有文字记载的历史已达千年。在漫长的历史长河里，有哪些事件影响了她的运行轨迹，事件背后又蕴含了什么深层意义？通过了解一些重大历史事件，让同学们深层次认识长沙的文化传承，以史为鉴，古为今用。
3、讲名人轶事，学大家风范
活动目的：通过讲本地名人的故事，解读他们为人处世的道理，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
（二）活动要求
1、精心组织好各项活动。
2、要求以绘画、摄影、dv作品、电子小报、日记等形式将学生寻访经历与研究成果在班级或学校内进行广泛地宣传展示与评比。
（二）“建和谐社会，创节约型社会”----水文化主题活动
“生命之水”绘画比赛
活动内容说明：
利用绘画的形式和特点，表现人类与水息息相关的关系，反映目前面临的水资源紧缺状况，以及人类对水资源不合理的开发利用情况，增强全社会对水环境问题的关注和了解。通过对自身用水方式的反思和积极的实际行动，提高公众的节水意识，引导广大市民养成良好的用水习惯，动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。
活动作品要求：
（1）参赛作品强调原创，主题鲜明，立意新颖，采用a3或a4尺寸画纸，手绘、电脑制作皆可。
（2）参赛选手每人限交两幅作品,每幅作品作者不超过两名。作品背面请注明作品名称、作者姓名，并附不超过300字的创意说明。
（三）“我的读书故事”读书活动。
活动要求：
（1）主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。
（2）体裁：任何少儿读物。
（3）要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数200字左右。
四、安全要求
为确保学生社会实践活动的安全，做到万元一失，特提出如下要求。
1、交通安全：行车时保持安全车速。如有发生事故带队领导必须在第一时间内拨打122和120电话，并告知班主任。
2、日常疾病预防：聘请医院医生为随行医生，发生学生有异常情况要及时与医生联系。如严重要及时拨打120电话，并告知班主任。
3、平常实践活动：在活动期间要事先做好安全要求，如有发生意外要及时的处理。
4、饮食安全：随行带队老师及家长要专人负责食堂食品的卫生检查，采购人员要采购鲜新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意观察学生饮食后的情况变化。如有发生学生不适情况要及时的请医生检查。
五、活动规范
1、热爱祖国，热爱人民，热爱文物。
2、尊敬师长，关心他人，团结互助。
3、自理、自律、自护、自学、自爱，培养自己独立的人格和独立的生活能力。
4、吃苦耐劳，不说“累”，不说“脏”，按时参加一切活动，并坚持到底，有意识磨炼自己的意志。
5、注意安全，防水、防电、防车、防火、防猫犬，防止单独行动，学会保护自己。
6、不带零食，不吃零食，不乱花钱。
7、不践踏花草植物，不攀摘花枝，爱护各种公共设施，损坏要赔偿。
8、节约用水，节约用电。
9、爱惜粮食，不挑食，不乱倒剩饭剩菜。
10、虚心学习，认真做好社会实践活动，写好社会实践活动心得体会。
11、自觉地把普通话作为交流的语言，讲普通话,写规范字。
创新活动方案7
一、宗旨
为了培养青少年动手、动脑的能力，开发他们的智力和思维能力，培养他们爱科学、学科学、用科学的兴趣，促进师生的科技文化素质和能力的提高与进步。我校特举办“第一届科技创新活动月”。
二、活动主题
为了贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校20xx年度科技活动节的主题是：“实践 创新 成长 ”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境等方面入手，根据已有的.科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西加以改进、改革和创新。
三、组织机构
1、成立20xx年新店中学科技创新活动小组，领导科技创新活动各项工作。
2、辅导老师
四、参加活动的对象：全体师生
活动内容
本次科技创新活动从四个方面着手。
(一)科普宣传
1. 利用国旗下讲话，做好学校科技活动宣传发动工作。
2、利用黑板报、学校广播进行宣传，各班级出一期科普教育黑板报 。
3. 各班级通过班会、团队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
(二)、科技创新实践
1. 利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。
3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文
4. 举办一次科普知识讲座。
(三)、科技创新成果比赛
1、科普黑板报比赛
(1)参赛对象：各年级各班
(2)板报内容：根据主题 “实践 创新 成长 ”进行集体创作。
(3)参赛办法：以各班教室内的黑板为板面，自行设计、参赛。
(4)负责部门：政教处
(5)比赛方式：现场打分，由组委会邀请相关老师作评分，各年级各设一、二等奖。
2、科技创新小制作
(1)主题、说明
A：“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
B：“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
(注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸)
(2)活动要求：
A.根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与辅导教师共同制作1至2件科技小发明、小制作作品上交组委会。
B.比赛作品应围绕科技创新主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
C.作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、姓名、年龄、辅导教师。
(3)评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评，筛选出优秀作品推荐参加上级比赛。
(4)负责人：各辅导教师
(5)截止时间：xxxx年4月15日(参赛作品统一交教务处周扬波)
3、科技创新艺术品
(1)参赛对象：全校师生
(2)作品要求：
作品要具备想象力、科学性、真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、辅导教师。
(3)参赛方式：由辅导教师推荐到学校
(4)截止时间：xxxx年4月15日 (参赛作品统一交教务处周扬波)
(5)评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评，筛选出后选作品，各年级各设一、二等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。
4、科技小论文
(1)参赛对象：全校师生
(2)比赛内容：通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴市、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限(如科技小论文、科普童话、科普幻想。)
(3)比赛要求：各班辅导教师认真指导，选送2—3篇(不超过3篇)参加学校比赛。
格式要求：用电子稿交稿(邮箱：39961152)，在题目左上方注明：“科技小论文”
(4)截止日期：xxxx年4月15日 (参赛文章统一交教务处周扬波)
(5)评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作评委，评出一、二等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。
五、活动时间：
3月2日—4月15日
七、奖励措施
1、奖项设置：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名;设立科技创新优秀辅导教师奖若干名。
2、奖励办法：
凡上交作品学校将组织评比，作为班级、教师考核内容之一，同时还进行一定的物质、精神奖励。
创新活动方案8
这是苗班小朋友在XXX幼儿园过的第一个六一节，高兴吗？是不是感觉到自己长大了？快来参加才艺比赛吧！
比赛目标：
1. 能自信、大胆的.展示自己的才艺，感受节日的气氛。
2. 乐意参加比赛，有一定的比赛意识。
3. 通过比赛能体验成功、成长的快乐。
比赛内容：排排乐、剪剪乐、划划乐、穿穿乐
比赛要求：
排排乐：能按大小顺序将4个物体进行排序。
剪剪乐：能自如地使用剪刀，并能沿直线剪，在规定时间内剪得越多越好。
划划乐：能坐在划板上双脚用力蹬，快速划过一定的距离。
穿穿乐：能在规定时间内穿好鞋子，扣好鞋扣。
比赛说明：
1. 以班级为单位，由班级老师主持比赛，每位幼儿参加每一项比赛。
2. 比赛时间：5月30日---5月31日，每天比赛二个项目，分上、下午进行，班级具体比赛内容见15周计划。
3. 请各位家长与幼儿积极准备，鼓励幼儿大胆参与比赛。
4. 比赛结果于6月1日庆六一活动中揭晓，并颁发“才艺比赛”获奖证书。
每项比赛奖项设置：
一等奖 4名
二等奖 6名
三等奖 8名
其余为优胜奖
系列活动二：班级亲子活动（6月1日上午）
1. 家长与幼儿9：00来园，老师发放节日小礼物。
2. 班级亲子游戏，并颁发才艺证书。
3. 家长会：介绍特色教育
精彩的活动等着您，赶快来参加吧！
创新活动方案9
促销主题：
春·情动
促销时间：
20xx年2月10日—20xx年2月14日
促销内容：
一、冬品出清2x5折新款春品抢鲜购
参与范围包括：男女装、男女鞋、床上用品、箱包
二、化妆品：满200元减40元，满521元送情侣对杯;DHC满200元减30元;
黄金珠宝：xx铂金对戒5000元起，2.8x2.14非黄金类单笔购物满6888元送巧克力一盒;
金镶嵌、K金8.5折，满3000元以上8折，VIP会员8折，铂金饰品工费5折，VIP会员工费全免;
瑞宝镶嵌情侣对戒2388元起售;
xx黄金每克优惠30元，以旧换新工费5折;
钟表：进口表9折;国产表8折，满2140元加赠欧珀莱化妆品一份。
三、甜蜜情人礼——活动期间购穿着类
满1000元赠金地巧克力一盒，购穿着类满200元赠情侣钥匙扣一对。(单票不累计，单票限赠一份，特例品除外，先到先得，赠完即止。领取地点：一楼总服务台)
四、浪漫情人套餐——活动期间购物
1、满300元即赠xx咖啡厅20元抵用券一张
2、满500元即赠xxKTV下午场包厢券一张
(先到先得，赠完即止，详见店堂公告。以上礼品领取地点：一楼总服务台)
五、情人节特别策划：情人寄语——2月14日光临xx商厦的情侣可以贴爱情贴纸、店内广播等形式进行爱的告白。(详见店堂公告)
六、刷卡有礼
1、刷xx银行信用卡单笔消费满500元即赠xx100元餐饮券。(单票限赠一张)
2、刷xx银行所有卡种单笔消费满88元，赠送抽纸一盒;单笔消费满888元，赠送雨伞一把。(单票限赠一次)
3、刷xx银行太平洋卡单笔消费金额满288元，可获价值60元电影兑换券一张;单笔刷卡消费金额满488元，可获价值60元电影兑换券两张。(每日限50名，每卡每日限赠2张电影兑换券，即买即兑，兑完为止)
4、刷xx龙卡信用卡购穿着类、化妆品消费满500元，购珠宝玉器、家电消费满1000元即赠50元百大储值卡一张。(单票限赠一张，单卡每日限赠1次。活动时间：20xx.2.14)
5、刷xx银行信用卡满68元赠礼品一份。(单票限赠一次)
以上活动礼品领取地点：一楼总服务台，先到先得，赠完即止。
七、新款春装推广秀——2月12日下午xx广场精彩呈现!欢迎光临品鉴。
八、新年特惠层层惊喜
2F
女装：xx春装新品会员折扣8.8折;xx周末一件5折两件4折三件3折;xx冬出清4.8折，xx3.5折起，xx3折起，xx冬品150元起，xx168元起，xx冬品3折起;内衣：好波内衣69元起，xx6折起，xx家居服两件8折三件7.5折。
3F
男装：361°一楼电梯口大型特卖，xx80元起;xx149元起;xx120元起;xx全场4.5折;
男鞋：xx240元起;xx男鞋、xx男鞋198元起。
4F
儿童：xx童装外出服6折;xx新品上柜;
羊毛羊绒：xx特价羊绒680元起;
礼品、纸券限购物当日领取，过期视为放弃;
少量特例品牌不参加公司活动，详见品牌厅房公告。
创新活动方案10
一、指导思想
职工创新工作室，要以贯彻落实集团公司及包装公司科技创新以及职代会会议精神为指导，以推进公司自动化产业发展为目标，以实施塑料包装公司科技创新战略为出发点，以提高员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心，带动公司广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术，培养职工的学习能力、创新能力、攻克难关、降低成本、促进科学技术的转化，引导职工在各自的岗位上创造性地工作，实现个人与公司的共同发展。
二、 总体目标
（一）围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动，推广普及先进的创新理念、技术和方法，解决本单位的技术发展瓶颈，促进企业科技进步。
（二）充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势，将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作；通过师带徒、技术培训和技术交流等形式，带动行业或专业技术技能素质水平的提高，最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平，培养企业发展所急需的各方面人才。
（三）做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年应向开发办报至少1-2项可用于推广的创新成果，包括专利技术等。
三、 人员组成
主要负责人：田刚
成员：乔占寿、吴文勇、瞿涛、孙宝贵、杨华林、吴朝阳、杨中、李金泽
四、 工作职责
创新工作室是针对解决生产实际自动化方面的工作重点、难点，为公司培养
自动化方面的人才而组织起来的。工作室工作职责如下：
（一）围绕工作主题开展相应课题，带领团队学习相关知识、进行技术攻关，解决公司难题。
（二）注重创新成果的.转化、推广应用与申报工作，发挥创新成果的经济效益。
（三）定期开展交流工作，培养技术创新人才。
（四）规范团队管理，建立日常管理档案。
五、 工作实施流程
（一）创新攻关的具体实施流程
1.选择课题
课题的来源有两种：由负责人组织工作室全体成员开会启发、动员本工作室的成员积极参加讨论，课题可以由负责人选定，也可由工作室成员在实际工作中发现创新点，主动申请。工作室每年至少有1-2个课题，可多个课题并行。
2.确立课题
确立课题遵循“易实现、有成效”的原则。一般选择容易实现、成效显著的问题为好；持续时间长、难度大的课题可分多个小课题，统一安排、逐步实现、稳步前进。
3.确定课题负责人
1）一课题一负责人，可根据需要设立分组长，一般组长总数不超过2人。
2）课题负责人完成课题相关技术、知识的培训工作。
4.课题立项申请
1）课题负责人组织课题成员讨论并制定课题开展计划、进程安排、要达成的目标、所需资金等，并填写课题立项申请表，提交公司评审立项。
2）工作室负责人就可行性、可能的推广效益、预算的合理性等对课题立项申请进行初步评审，在课题立项申请表上填写评审意见并签字后上报到公司，公司对立项可行性作进一步审核。
3）通过立项审核后，课题负责人带领团队开展创新工作。
5.活动登记
课题负责人每季登记课题进展情况，工作室负责人需建立项目的日常档案，记录每个项目开展过程中学习、培训、成果转化推广等内容，将创新项目纳入档案管理。每年年初提交工作计划，年底完成工作总结。
（二）成果转化、推广应用和评审工作具体实施流程
1.各项课题调研结束后，由课题负责人整理项目创新成果，并将创新成果转化应用于实际工作中。
2.课题负责人负责撰写科技成果项目申报表，并附创新成果的实物、样品照片、图纸(复印件)或采纳部门对其经济效益的评价证明等以上形式之一，整理汇总，定期将申报表、汇总表纸质文件、电子版报至公司。
3.年底由公司对科技创新成果予进行评定。特别优秀的项目成果，推荐参加上级科技成果的评选，并做好专利申请工作。
4. 做好项目储备，每年年初做好专利申报工作。
（三）日常培训工作的具体实施流程
1.工作室负责人每季度为工作室全体队员开展一次相关技术培训，并将培训记录存档保存。
2.每周二开展技术技能培训与交流，并将相关资料收集归档保存。
（四）管理工作的具体实施流程
1.制定工作室的日常管理制度，考核办法，并制作标牌，悬挂于工作室办公地点。确保工作室标志明显、场所固定、设施齐全、组建团队、制度完善、台账详实。
2.倡导全员参与创新活动，建立便捷的课题申报流程。企业员工只需找出岗位上存在的问题，提出创意，其它工作如确立课题、填立项申请表、评定等一系列工作，均可上报到工作室技术人员处，由其负责完成。
3.工作室负责人在工作中，要注重工作室创新文化建设，营造工作室的创新氛围，建设一个“素质高、技术精、创新意识强”的团队。
六、 考核管理与激励机制
（一）考勤办法
工作室考勤办法按《公司员工考勤制度》实施。
（二）创新成果评审办法
每年12月份，公司对当年调研的课题组织召开发布会，同时对成果进行评比表彰。
（三）奖惩办法
工作室创新成果在上报至公司的同时可参与“五小”活动申报，奖励时公司将汇总 “五小”活动成果上报情况，按照奖励办法实施。获得专利的创新成果，按照公司相关规定实施。
职工创新工作室工作理念
1.创新思维，实现双赢
2.交流、共享、创新
创新活动方案11
一、活动名称
读书，那些事儿——4月23日世界读书日系列活动。
二、活动内容及形式
(一)读书，那些事儿征文活动
文稿来源：
1、第一学期书香伴我行征文比赛参赛文章。
2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)。
3、老师们读书那些事儿的相关文章。
搜集时间：20x.4.x——4.x(最晚4.x周x下午)。
(二)假如你的生活中没有书问卷调查
和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)。
问卷内容设想成员：xx。
问卷制作成员：xx。
问卷时间：20x.4.x——4.x。
问卷份数：x份。
(三)书签制作
发挥你的聪明才智进行DIY，运用专业知识或是与专业相关的`内容，利用各种材质制作。
要求：每一位成员至少制作两张书签。书签要有专业特色。书签需附上采菊两字。
书签总量：x张。
书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签，x张。可以赠送给喜欢的老师。多余的社团内部成员互赠。
创新活动方案12
一、 指导思想：
为深化课堂教学改革，提高语文教师习作教学水平，加大培养教师的力度，促进课改新观念的落实，推动科研工作的`发展，全面提高我校语文教学质量，为教师提供展示的舞台，促进青年教师迅速成材，为参加芙蓉区五月份举行的习作教学竞赛物色合适人选，特举行我校“创新杯”习作教学竞赛。
二、参赛对象：
王浩、刘桂芳、周宇兰、刘园、邬江、于春晓
三、比赛形式及时间安排：
由教导处、语文组安排，教师抽签决定比赛时间。
时间：20xx年3月28日——20xx年3月29日
授课时间：每节习作指导课20分钟。
四、奖励办法：
比赛取一等奖三名，二等奖三名，并由学校颁发获奖证书。
五、竞赛评委小组：
专家：黄祖训
组长： 田劲
组员：袁霞 郭海燕 邝细虹 汤贴双
六、 其他要求：
1、 每位教师需交一份详案、一份课后记、一份课件到教导处。
2、参赛年级、内容自定。（可上教材上的内容，也可自己设计教学内容。）
3、所有参赛教师要精心准备，以高度负责的态度参加比赛。教学内容要与生活紧密联系，激发学生的习作兴趣。
4、教师在教学过程中要应用信息技术，有教学特色。
5、所有语文教师都要按时听课，并积极参与评课，认真做好听课笔记，并写好详细的评课稿。
七、 准备工作：
1、 确定评价标准。
2、 安排竞赛课表。
3、 教科室负责准备赛课场地、设备。
创新活动方案13
一、宗旨
为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办20xx年度科技活动节。
二、活动主题
为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校20xx年度科技活动节的主题是：“节约 创新 发展”。 要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。
三、组织机构
1、科技创新活动领导协调小组
组 委 会组长：蔡鹏图
组委会副组长：许金聚、陈燕墩
2、评委会名单：
科技制作评委：黄世元、陈永辉、谢剑峰、刘锦伟、王玲玲、刘凌鹏、胡艺群
科普征文评委：柯智贤、易宝琳、张晓鹏、郑明川、李志宏
科普手抄报评委：谢章棋、陈锦洞
科普绘画评委：刘鹏鹏、陈建勋
3、大赛办公室主任：林海城
4、辅导老师：
科普征文辅导：各班语文老师
科普手抄报辅导：各班班主任
科普绘画辅导：艺术组老师
科技制作辅导：各班任课教师、信息技术教师。
5、作品上交地点：团委会
四、参赛对象：全校学生
五、活动内容
（一）科普宣传
1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2. 利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。
3. 各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。
4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。
（二）科普实践
1.
利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。
2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。
3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。
4. 举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。
5. 组织学生看一场科普录相片。
（三）科普比赛
1、科技创新制作活动
科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
可以下几种形式：
（1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的'实物作品或实物模型。
（2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。
（3）如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等。
（4）其它科技小发明或者创意等。
数量要求：每班择优选送1-2件
作品标注：作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。
评奖方法：由评委会成员对作品进行评奖，将优秀作品推荐参加县、市、省级及全国科技创新大赛。
2、科幻绘画比赛
据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用a3纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘
画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
数量要求：每班选送参赛作品3-5件
评奖方法：各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品推荐参加盛市及全国青少年科技创新比赛。
3、科普手抄报比赛
作品要求：根据主题进行集体或者个人创作。参赛作品用a3的纸张为版面（学校提供），作品要求整洁，作品右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
数量要求：每班择优选送5件
比赛方式：各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品将参加全校展出。
4、科普小论文
比赛内容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）
比赛要求：各班班主任与语文教师认真配合，选送2-3篇参加校比赛。
格式要求：用作文纸书写或用电脑打印，在题目左上方注明：“科技小论文——观察日记（科普幻想类）” 班级、学生姓名
负责部门：文学社（参赛文章初中统一交给张晓鹏老师；高中统一交给郑明川老师。）
评奖方法：分初中组和高中组，各评出一、二、三等奖若干名，优秀作品将在校报上刊登，并推荐到市省级报刊上发表。
（四）活动时间
宣传动员阶段： 20xx年3月31日——20xx年4月6日
活动竞赛阶段： 20xx年4月7日——20xx年5月24日
评审、总结、表彰阶段：20xx年5月25日——20xx年6月1日
六、奖励措施
（1）凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。学校在组织科技月活动的基础上，将选送优秀作品和文
章参加市科协、市教育局开展全市性活动。以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技月成果系列展览”。
（2）凡荣获全国青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者将享受保送大学或高考加20分的奖励。
（3）凡荣获县青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者县科技局、科协奖发给荣誉证书及奖金。
（4）凡荣获学校青少年科技创新大赛各级奖项者，学校将发给荣誉证书。
（5）学校将视情况设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
七、备注
各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集汇总上交团委会。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过校园广播站播放科普科技节目，美术组教师将安排绘画创作的美术讲座，信息组教师将安排科技制作的知识讲座。
活动中，要求各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机，提高学生科技素质，发展学生个性特长，培养学生综合能力。
为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。
创新活动方案14
自20xxxx学年开始，今后学校每学年将举行一次“父母学堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程——自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子健康成长，本学期父母学堂开学典礼具体安排如下：
一、开学典礼时间：8月30日(周日)早晨8：00
二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。
(背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：xxxx学校(小学)父母学堂开学典礼)
三、主持人：xxxx主任
四、活动组织：德育处
五、活动程序安排
第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。(升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员)
第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员xxxx老师跟进落实
1、新家长代表发言：三(7)班xxxx爸爸，主题：我和孩子的成长故事(主要从爸爸的身份讲，希望xxxx小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失)。
2、老家长代表发言：二(8)班xxxx爸爸，主题：陪伴孩子运动的'乐趣。(主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。)
3、书香家庭创建代表发言。三(3)班xxxx妈妈，主题：家庭是孩子的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。
第三个程序：教师朗诵
1、校长带领全体新教师(20xxxx学年入校教师)面向全体家长“入队”宣誓——加入xxxx教育团队教师职业信仰集体宣誓。(宣誓词另发)——xxxx校长负责
2、语文组全体教师创意性集体朗诵。(注：确定xxxx《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。)——xxxx组长负责
第四个程序：20xxxx学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责
第五个程序：校长讲话。
第六个程序：20xxxx学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。
六、其他安排
1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。(注：欢迎父母都到场。)——总务处负责，德育处协助。
2、场地确定及划分。——德育处负责，综合组协助。
3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。——总务处负责、德育处和综合组协助。
4、校园橱窗布置。——少先队大队负责、教导处协助。
5、教室布置。——德育处负责、教导处协助。
6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。
7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。——xxxx老师负责。
8、录像、照相。——宣传组负责。
9、准备新的国旗。——大队部负责。
10、各部门安排的其他事项。
创新活动方案15
一、时间：
20xx年3月1日上午8：30
二、地点：
大操场
三、主持：
xx
四、相关人员准备：
升旗手：指挥：放音乐：
标语、音响：
学生代表：各班一位代表
教师代表：
五、议程：
主持人：
1、迎新生
“愉快的暑期已经结束了，今天，我们又迎来了新的学期。看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。新的学期，同学们也一定发现了我们校园也发生着变化，教学楼又穿上洁白的外套，校园的花草也显得格外精神。大家向有看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。（掌声响起）
2、为新生赠送礼物
在新的学期，学校也对我们的新同学准备了一份礼物，下面，有请学生代表为新同学送上礼物，掌声有请！
我们学校也对每一位新同学你们寄予了厚望，希望你们在今后的学习生活中，能够真正作到，象我们礼物上写的那样：（好好学习、天天向上），让我们再次祝你们：快乐学习，健康成长！
3、宣布仪式开始
新的'学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布xx小学xx~xx学年上期“放飞梦想，从这里开始”开学典礼现在开始。
4、升旗仪式（升旗音乐）
1）“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”
2）“升旗、敬礼、奏乐”
3）“唱国歌”。
新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。
5、校长讲话
老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。下面让我们有请各班代表依次上台用一句话表达全班同学本学期努力的决心。
6、学生代表发言（各班一代表）
7、“新学年、新起点、新目标、新成绩。请教师代表的发言。”
8、新学期要树立新目标”的希望，希望我们小学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们xx小学的建设做出我们的一份贡献！”最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康！祝同学们学习进步，快乐成长。祝我们xx小学这个大家庭蒸蒸日上！xx小学xx~xx学年上期开学典礼到此结束。
六、有请各班同学依次退场
活动要求：教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服、佩带好红领巾。
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