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校园户外娱乐活动方案

时间:2025-09-04 10:13:04 活动方案 我要投稿
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校园户外娱乐活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编收集整理的校园户外娱乐活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园户外娱乐活动方案

校园户外娱乐活动方案1

  一、活动准备:

  1.在春游前一天对幼儿组织一次春游安全教育活动,使教师和幼儿时刻将安全装在心中。

  2.活动前对幼儿进行徒步活动时的安全教育,提出具体要求。

  3.要求每位幼儿穿园服,带红色园帽,穿运动鞋,不要穿皮鞋。

  4.因为孩子回幼儿园午餐,家长只需准备少量零食即可(一瓶水、一种水果、一些小零食)。

  5.每个孩子准备一个双肩包,书包中备有垃圾袋、报纸、纸巾。

  二、活动安排:

  (一)活动时间:20__年4月17(周二)上午8:15——10:15(如遇到雨天活动顺延

  (二)活动地点:海军舰艇基础保障大队(离幼儿园300米)

  (三)活动过程:

  1.8:15在幼儿园门口集合整队,强调活动具体要求。

  2.8:25步行出发。

  3.9:00到达目的地,各班级组织活动。结合《青青小草》的.主题活动,教师组织相应的活动内容。

  4.10:00活动结束,步行原路返回。

  三、安全注意事项 :

  1.自由活动时,如班级遇到受伤事件,提示班级教师不要慌张,第一时间内与保健医生取得联系,及时处理。

  2.来去途中及时清点本班人数上报,并及时上报给段长。引导幼儿不做危险的动作,及时制止不安全行为。

  3.活动结束后,请班级教师关注幼儿的精神状态和身体情况,特别是要加强返程途中由于幼儿疲劳可能引发的危险,教师勤观察给予提示。

  4.要注意饮食安全,不要让幼儿食用不卫生的食品等。

20__年4月13日

校园户外娱乐活动方案2

  一、活动背景

  为丰富校园文化生活,促进学生身心健康,提高团队合作精神,特举办校园风筝节活动。

  二、活动目标

  增进学生间的交流与合作。

  弘扬传统文化,体验风筝制作与放飞乐趣。

  培养学生创新精神和动手能力。

  三、活动对象

  全校师生。

  四、活动时间

  ____年__月__日。

  五、活动地点

  校园操场。

  六、活动内容

  风筝制作比赛:学生自带材料,现场制作风筝。

  风筝设计比赛:评选设计奖。

  风筝放飞比赛:分组进行,比赛放飞高度和稳定性。

  七、活动预算

  预计活动费用为____元,包括材料费、奖品费及场地布置费。

  八、活动宣传

  通过校园广播、海报等方式进行宣传,提高活动知名度。

  九、活动总结

  活动结束后,组织总结会议,对活动效果进行评估,为下活动提供参考。

校园户外娱乐活动方案3

  一、活动时间:20__年4月

  二、活动地点:澉浦城墙

  三、参加人员:小班幼儿、教师、其余年段老师和保安

  四、活动目标

  1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。

  2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

  3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  4、了解澉浦文化。

  五、活动准备:

  1、做好春游通知工作。

  2、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服。

  3、教师准备垃圾袋、纸、照相机等。

  六、春游过程:

  1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体,不跟陌生人走,走路要靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)

  2、寻找,观察春天的景色。

  (1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

  (2)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)

  3、走走南小街,逛逛北小街,初步了解南小街,北小街文化。

  4、参观澉浦城墙,初步了解城墙悠久历史。

  5、食物分享,拍照留念。

  3、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的`人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)

  4、活动结束,回幼儿园。

  七、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,其余老师负责照顾好幼儿出游的护理工作,保安负责安全工作。

  2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、全体幼儿必须背好小书包。

  5、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

  6、注意言行文明,花草树木,不随地乱扔垃圾。

  7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

校园户外娱乐活动方案4

  一、活动背景

  为了丰富学生的课余生活,提高学生的团队合作精神和实践能力,同时倡导环保、节约的校园文化,特举办校园跳蚤市场活动。

  二、活动目的

  提供一个学生之间物品交换和交易的平台,鼓励学生节约资源、循环利用。

  增强学生的市场意识和商业运作能力,锻炼学生的实践能力。

  加强校园内的'交流与合作,营造和谐的校园文化氛围。

  三、活动对象

  全校师生

  四、活动时间

  ____年__月__日

  五、活动地点

  校园操场或指定空地

  六、活动流程

  前期宣传:通过校园广播、海报等方式进行广泛宣传。

  摊位布置:学生自带物品摆摊,每个摊位需有明确的标识和宣传语。

  市场交易:学生之间自由交易,鼓励诚信交易、公平竞争。

  活动总结:活动结束后进行总结,表彰优秀摊位和个人。

  七、注意事项

  所有交易需遵循自愿、公平、诚信的原则。

  摊位摆放需遵守校园规定,不得影响正常的教学和生活秩序。

  活动期间,请注意安全,确保活动的顺利进行。

校园户外娱乐活动方案5

  一、活动时间:

  20__年X月__日。

  二、活动地点:

  东湖公园

  三、行程安排:

  上午九点梨园门口集合。

  1、(9:30—11:30)亲子游戏。

  2、(11:30—12:00)临时自由活动时间。

  3、(12:00—1:30)集体午餐。

  4、游鸟语林。

  5、活动结束(解散)。

  四、游戏内容:

  1、有口难言——我来比划你来猜。

  可分成动物、食物、体育项目

  比赛规则:不得说出纸张上面的任何一个字,不能用其它言语表示,可以用身体语言或其他形容方式来表述,使得同伴猜出,以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。

  2、数字或英语单词趣味接力。

  队员起跑在中途放置一道数学题或英语单词的组成,队员跑到此处将题算出或背出答案,答案对可以继续前行,不对重算。

  3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位,也可以借助外援)

  4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。

  5、五毛和一块:

  规则如下:

  在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

  游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的.是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。

  6、耳语传真:

  将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保真度更高,以次结胜负。

  7、词语接龙:

  上五人,由第一位出一词语,第二位顶针接前一词语,谐音亦可,接不上者罚。

  8、看看谁会错:

  由主持人起头,由“1”开始报数,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”时不能喊出来,以拍手或敲击桌子代替,当数到“15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替,出错或太慢则罚。

  五、应景游戏:

  1、以春天为主题,表演诗歌、或歌曲。

  2、听……春的声音,说出听到了哪些声音?

  六、主题讲座:

  由校外辅导员进行主题讲座。

  七、集合合影留念、快乐返程。

校园户外娱乐活动方案6

  一、活动背景

  为丰富校园文化生活,提高学生动手能力和团队合作精神,特举办校园风筝节活动。

  二、活动目标

  弘扬传统文化,普及风筝知识。

  锻炼学生动手能力,培养创新思维。

  加强学生间的交流与合作,增进友谊。

  三、活动安排

  时间:____年__月__日,上午__时至下午__时。

  地点:校园广场及周边绿地。

  内容:风筝制作、风筝设计比赛、风筝飞行比赛、风筝展示等。

  四、活动流程

  开幕式:介绍活动背景、目的及流程。

  风筝制作:学生自带材料,现场制作风筝。

  风筝设计比赛:评选设计奖、创意奖等。

  风筝飞行比赛:分组进行,评选飞行高度、稳定性等。

  风筝展示:展示优秀风筝作品,供师生欣赏。

  五、活动预算

  预计活动经费为__元,包括场地布置、材料采购、奖品设置等。

  六、活动宣传

  通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传,提高活动知名度。

  七、活动总结

  活动结束后进行总结,评估活动效果,为下次活动提供参考。

校园户外娱乐活动方案7

  活动内容:

  一、幼儿理解民间游戏:(提问抢答式)

  1、什么是民间游戏?(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)

  2、你知道哪些民间游戏?

  二、爷爷奶奶家长展示民间游戏:揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等。

  三、分组民间游戏:揪尾巴、炒黄豆。

  四、集体亲子民间游戏:拔河、踩高跷。

  游戏附件:

  (一)游戏名称:揪尾巴

  玩法:把短绳系在家长和孩子的后面,每队都提供一个小桶,把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量,分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。

  (二)游戏名称:炒黄豆

  玩法:孩子和孩子手拉手相对站立,边念儿歌边左右摆动双手,念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。

  老师统计每组翻得次数,最后根据名次发奖品。

  提示:翻身时两手拉紧不能松开。

  附儿歌:炒炒炒,炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗。

  (三)游戏名称:踩高跷

  玩法:幼儿踩到高跷上,手拉住上面的吊绳,通过手脚配合向前行走。为增加游戏的乐趣,教师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是平地走接力赛,幼儿只在地面上行走,先走完的'一组获胜。

  将班级家长和孩子分别分成平分的两组人,提供二副或四副高跷给孩子,开展接力活动。

  (四)游戏名称:拔河

  玩法:将孩子和家长均等分成两组,老师作裁判,将长绳中央的红色布条拉过终点线的一组胜利,发放优胜奖,另一组发优秀奖。

校园户外娱乐活动方案8

  一、活动背景:

  为了丰富校园文化生活,提高学生们的实践能力和团队合作精神,同时促进学生间的物品交流与循环利用,特举办此次校园跳蚤市场活动。

  二、活动目的':

  提倡环保理念,推广二手物品再利用。

  提供一个学生间的交流平台,促进彼此的了解与合作。

  锻炼学生的组织能力和市场经营技巧。

  三、活动时间:

  ____年__月__日

  四、活动地点:

  校园操场或指定空旷区域

  五、活动内容:

  学生自带二手物品(书籍、玩具、工艺品等)进行售卖或交换。

  设置摊位,进行物品展示与交易。

  活动现场设置抽奖环节,增加趣味性。

  六、活动准备:

  提前宣传,通过校园广播、海报等方式告知学生。

  准备摊位及所需物品(如桌椅、遮阳伞等)。

  安排志愿者协助现场管理。

  七、活动预算:

  根据摊位数量及所需物品进行预算,预计总费用为__X元。

  八、活动总结:

  活动结束后,进行总结评估,收集学生反馈,为下次活动提供参考。

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