端午节的活动方案

时间：2025-08-30 10:34:13 活动方案我要投稿

端午节的活动方案[优秀15篇]

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家收集的端午节的活动方案，希望对大家有所帮助。

端午节的活动方案[优秀15篇]

端午节的活动方案1

　　一、序言

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——屈原

　　冬去春来，春去夏至，又是一年一度的端午节。此时，我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污，不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心，对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水保持自己的清白，洗净世俗的浑浊。

　　虽然他不在了，但是他的精神、他的忠贞留在了人们的'心中，每年的端午节，人们都会以吃粽子，赛龙舟等传统形式纪念。今年，在端午节到来之际，我们提出了此次活动，旨在以我们的所学和自己的方式来庆祝端午，怀念屈原，让今年的端午节过的更有趣、更有意义、更回味无穷。

　　二、活动形式：“书楚辞，送粽子”

　　三、活动时间：5月27日上午11：00点至下午13：30

　　四、活动地点：一食堂广场

　　五、活动目的：庆祝端午，缅怀屈原；丰富同学们的文化生活；传播国学文化

　　六、活动流程：

　　1、活动之前准备：笔，墨，纸，粽子，还有当天要用的桌椅（向国画班借用）（5月25日前完成）准备好各种书法形式样品（斗方、条幅~~等）宣传部制作科在5月15日前将海报做好。

　　2、宣传：5月21日至5月23日三天在各宿舍楼下贴小海报。5月21日开始至活动当日在综合楼前摆放大海报。

　　3、活动当天：组织部早上十点20分，在一食堂广场集合，布置场地，需写字桌子两张，发粽子桌子一张，整理作品与裁纸桌子一张，共四张。

　　4、活动当时：

　　a：每个桌子两人，两张写字桌，一张发粽子桌，一张物品整理。需8人至10人。

　　B：新闻科的同学必须到场，摄影。

　　5、具体形式：即参与者任选一段与端午有关的诗词歌赋，将其用毛笔写出，即可获赠粽子一个。（注：参与者可用不同的字体书写，一种字体一个粽子。）

　　6、活动后期：活动结束后新闻组在当晚21：30以前将新闻稿图文资料与活动照片整理好后发给摄联办公室。

　　7、财务科在x月x日前整理好发票与财务清单，x月x日上报社联。

　　8、综合科将资料备份，网络科将活动信息发布在国学会博客里。

　　七、活动预算：

　　1、粽子：由医疗普及协会承办，国学会不出费用

　　2、毛笔，墨盘，笔洗，毛毡等从国画班借用，不需费用（5月25日前借好）

　　3、宣纸（大小四尺）：40张x2。5=100元（一张2.5元）

　　4、墨水（一得阁牌）：2瓶x8=16元（一瓶8元）

　　5、小海报：25张x2=50元（一张2元）

　　6、大海报（90cmx120cm）：一张20元

　　总计：186元

　　结束语：

　　虽然此次活动时间不长，但活动的意义是显著的。此次活动会给同学们留下深刻印象，使之对国学有更多的了解。“书楚辞，送粽子”让同学们多一些见闻，多一些收获，也将为同学们提供一次展示自己书法造诣的机会。希望这次活动能给同学们带来更多的乐趣

端午节的活动方案2

　　一、活动背景

　　端午节是中华民族古老的传统节日。传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的.过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。

　　二、活动主题

　　情浓五月天，欢乐度端午

　　三、活动目的

　　1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

　　2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日至x日

　　五、活动内容及流程

　　1、包粽子

　　①参加活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合

　　②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。

　　③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励

　　2、蒸粽子：

　　负责人与工作人员联系，在__内将粽子蒸熟：

　　3、现场互动游戏

　　①夹弹珠

　　每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　　②端午知识问答

　　活动前准备两套关于端午的问答题

　　4、主场活动：

　　吃粽子比赛

　　参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

　　六、任务分配

　　前期宣传

　　1、制作横幅，在显眼处悬挂

　　2、活动中制作海报张贴在校区明显处

　　3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。

　　后勤采购

　　1、联系活动场地。

　　2、购买材料

　　3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。

　　4、活动主持及游戏操作。

　　5、带数码相机并照相。

　　6、安全保卫。

端午节的活动方案3

　　在端午节期间举行互动，是为了让所有员工通过活动增强对公司的归属感，同时团结同时，努力工作吗，传承中国传统文化让节日期间员工快乐工作。

　　一、活动地点

　　维也纳酒店福华路店。

　　二、参与人员

　　xx全体员工。

　　三、游戏规则

　　将xx全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定（商议时间不超过2分钟），若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由xx负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语（意思相同即可）或确定放弃时停止计时。表演的人员不许用声音及口型表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流等候的'队员不许偷看不许使用道具场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做违反此规则的全队给一次提醒机会给一分钟准备。

　　四、游戏方式

　　每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。

　　五、获胜条件

　　当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队；当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。

　　六、违规判定

　　1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演；

　　2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中；

　　3、如若出现上述情况，视为犯规。

　　七、惩罚

　　违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。

　　八、奖励

　　粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。

　　九、注意事项

　　1、装备照相机及摄像机——xx。

　　2、购买粽子及带蒸锅——xx。

　　3、准备两幅牌并发给大家——xx。

　　4、制作分组队员名单——xx。

　　5、计时工作——xx。

　　6、现场拍照及摄像——xx。

　　7、游戏过程中进行粽子的加热——xx。

　　8、准备若干与端午相关的语句——xx。

端午节的活动方案4

　　为了更好地弘扬、传承和创新端午节的文化内涵，以贴近生活的方式来庆祝端午节，唱响“我们的节日”主题，增进与社区居民的感情，培养团结合作的精神，感受节日的喜庆和温暖，经学校研究，决定在端午节来临之际，举办社区共建，包粽子比赛活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　社区共建共渡端午互赠祝福

　　二、时间及地点

　　时间：20xx年6月8日上午

　　地点：职工食堂

　　三、参加对象

　　各工会小组选派2组队员，社区2组队员。

　　四、活动方式

　　1、自愿报名，自愿组合，3人为一组。

　　2、参与人员分别在各工会小组长处报名，最后由组织委员xx汇总分组情况。

　　3、比赛结果以在规定的.时间内所包粽子个数多的为胜。

　　五、活动内容

　　1、xx做节日致辞。

　　2、主持人丁文刚宣布分组情况、活动规则及要求。

　　3、以小组为单位进行包粽子比赛活动。

　　4、包粽子过程结束，宣布比赛结果。

　　5、社区领导、校领导为获奖人员颁奖。

　　六、活动安排

　　1、包粽子食材由组织委员xx安排食堂负责准备。

　　2、比赛活动过程的主持由文体委员xx负责。

　　3、比赛活动的摄影工作由女工委员xx负责。

　　4、职工的进场、分组坐位等由组织委员xx负责。

　　5、活动结束后清场工作由组织委员xx安排食堂负责。

端午节的活动方案5

　　活动背景及目的：

　　本次活动主要针对银行员工及老业主，以树立起丰富多彩的社区文化氛围，优秀的xx品牌，并且吸引大众眼球为直接目的，并从中提炼出中南潜在目标客户；营造社区文化氛围及节日氛围；建立xx品牌个性，提高品牌差异性，同时增强对团体购买消费者的影响力；营造中南的热销氛围及感受端午节传统节日的喜庆氛围。

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日(端午节当日)上午：9：00

　　活动地点：

　　xx地产售楼处

　　参加对象：

　　银行员工/业主/游离群体/媒体

　　活动内容：

　　(具体情况与时间安排参看活动流程时间表)

　　针对成年人组：

　　1：包粽子比赛

　　2：关于端午节有奖知识问答

　　3：两人三足小游戏

　　针对儿童及家庭组：

　　1：纸飞机比赛

　　2：绘画比赛

　　活动包装及现场布置：

　　A、拱门

　　售楼中心放置1座拱门(与“粽”不同——中南地产端午节活动)。

　　B、空飘

　　售楼中心放飞2个空飘，吸引受众视线(与“粽”不同——中南地产端午节活动)。

　　C、活动舞台

　　背景墙、主题，X展架。

　　活动流程时间表

　　活动比赛内容及规则

　　1：包粽子比赛

　　一、比赛准备事项

　　1.事前准备好相应数量的.糯米、馅的配料及粽叶和包扎用的绳子。

　　2.以10人为一个分组(共分3个小组)，做好盛米、馅、柴绳、粽叶分放和放粽子容器的准备。

　　3.做好比赛场地和观众区域的布置安排，准备一些成品粽(品尝用)；

　　二、比赛规则

　　1、每位选手分发相同材料，参赛选手需要在规定5分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限；

　　2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩。

　　3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选优胜奖。

　　2、纸飞机比赛

　　一、比赛准备事项：

　　1. 事前做好A4纸的分发

　　2. 以家庭为一个小组(共分10个小组)进行比赛

　　3. 比赛场地的划定,设定起飞线的位置

　　二、比赛活动规则

　　每个参赛家庭小组发3张A4纸，每组可制作3架不同样式的纸飞机，给5分钟制作时间，待客户制作好后便可以安排开始比赛； ?

　　所有家庭小组均将手中的飞机飞出后统计成绩，以飞行距离为有效数计算成绩，取飞行距离最远的三名为胜出，如遇成绩相同的比分，则同时胜出。

　　3、有奖知识问答题

　　活动节目过后以统一参加的方法由主持人题问，问题切题，以中南项目情况及端午节民俗知识为主题。答对者可获得香粽一枚。

　　4、绘画比赛(儿童组)

　　一、比赛准备事项：

　　1.事前准备好相应数量的迪斯尼填色簿及彩笔

　　2.以小朋友为单位分组，共分10组进行比赛。

　　二、比赛活动规则：

　　1.每组分发一本填色簿，按空白处所示图案任意填充颜料；

　　2.最先完成填充者取前三名为优胜；

端午节的活动方案6

　　每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五等等。为了引导少先队员了解中国传统文化的习俗，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，xx小学湖畔花园分校将开展“端午粽飘香传承爱国情”——端午节活动。

　　活动时间：xx月xx日——xx月xx日

　　活动主题一：五彩缤纷“绘”端午

　　活动对象：一、二年级

　　活动要求：利用画笔、超轻黏土、手工纸等以“我心中的端午”的为主题制作手工作品和绘画等……

　　成果要求：以拍照的形式上交作品，每班择优上报3—5份。

　　活动主题二：忠贞爱国“品”端午

　　活动对象：三、四年级

　　活动要求：队员们通过查阅书籍、上网搜索等方式，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中，始终不改初心、忠贞爱国的高尚品德，并通过演一演、讲一讲、读一读等形式，将自己的学习感悟分享给小伙伴们，与大家共同缅怀屈原。

　　成果要求：以视频的`形式上交，不超过2分钟，画质清晰、干净，衣着整洁，内容积极向上！每班择优上报3—5份。

　　活动主题三：意义深重“编”端午

　　活动对象：五、六年级

　　活动要求：队员们通过小视频等了解佩香囊、五彩绳的端午传统习俗，并学习如何编织五色绳，或者自制一个香囊。

　　成果要求：以照片形式上交，每班择优上报3—5份。

　　活动主题四：童心协力“包”端午

　　活动对象：全校少先队员

　　活动要求：少先队员在家长的带领下学习包粽子。粽子里将包含着大家对祖国深情的祝福，用实践行动传承中华传统文化与习俗！

　　成果要求：以照片形式上交，每班择优上报3—5份。

　　备注：所有班级请于xx月xx日下班前按要求择优上报学生作品，上报作品一律以班级+姓名命名，学校将在公众号进行推送展示！

端午节的活动方案7

　　一、活动背景

　　端午节是中国传统节日之一，每年农历五月初五庆祝，有着丰富的民俗文化和深厚的历史底蕴。为了丰富小区居民的文化生活，增进邻里之间的感情，提高小区的文化氛围，我们特举办此次端午节活动。

　　二、活动目的

　　1、弘扬中华民族传统文化，传承端午节习俗。

　　2、丰富小区居民的.精神文化生活，增进邻里之间的友谊。

　　3、提升小区的文化氛围，构建和谐社区。

　　三、活动主题

　　粽情端午，邻里和谐。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日（端午节当天）上午x点至下午x点

　　五、活动地点

　　xx小区广场及周边绿化带

　　六、活动对象

　　xx小区全体业主、住户及相关单位

　　七、活动内容

　　1、端午文化讲座

　　邀请专业人士为小区居民讲解端午节的起源、习俗及文化内涵，让居民更深入地了解端午节的历史背景和文化意义。

　　2、粽子DIY大赛

　　提前通知居民报名参赛，现场提供粽叶、糯米等材料，让居民自己动手包粽子。评选出最佳创意奖、最佳口感奖等，颁发奖品和证书。

　　3、端午知识竞答

　　设置与端午节相关的知识题目，通过互动问答的形式，让居民在游戏中了解端午节的传统文化和习俗。答对者可获得小礼品一份。

　　4、民俗表演

　　邀请民间艺术团队或小区居民自发组织表演团队，进行舞龙、舞狮、划龙舟等民俗表演，让居民感受到浓厚的节日氛围。

　　5、亲子游园活动

　　设置亲子游园区域，提供各种趣味游戏和娱乐设施，如夹粽子比赛、投壶游戏等，让家庭成员在欢乐中度过端午节。

　　6、环保清洁行动

　　组织居民参与小区环境清洁行动，宣传环保理念，共同营造干净整洁的居住环境。

　　八、活动流程

　　1、上午x点至x点：端午文化讲座

　　2、上午x点至x点：粽子DIY大赛

　　3、上午x点至x点：端午知识竞答

　　4、下午x点至x点：民俗表演

　　5、下午x点至x点：亲子游园活动

　　6、下午x点至x点：环保清洁行动

　　九、活动预算

　　略

　　十、活动宣传

　　通过小区公告栏、微信群、短信通知等多种渠道进行活动宣传，吸引更多的居民参与。

　　活动结束后，对活动进行总结评估，收集居民的意见和建议，为今后的活动提供参考和改进方向。同时，对参与活动的居民表示感谢和奖励。

端午节的活动方案8

　　本活动旨在：

　　帮助幼儿了解端午节的由来和传统文化；

　　提高幼儿的动手能力和创造力；

　　培养幼儿的协作意识和集体荣誉感。

　　活动内容

　　1、制作艾草香囊

　　活动目的：

　　让幼儿了解端午节传统习俗，学习制作艾草香囊。

　　活动流程：

　　活动前老师需要准备好干艾草和布料等材料；

　　老师向幼儿们介绍端午节的由来和艾草香囊的作用；

　　老师示范制作过程，鼓励幼儿们动手尝试；

　　活动结束后，幼儿可以带回家自己亲手制作的艾草香囊。

　　2、包粽子比赛

　　活动目的：

　　提高幼儿的`动手能力和协作意识。

　　活动流程：

　　老师提前准备好粽子制作材料和工具；

　　将幼儿分成小组，每组两到三人；

　　老师示范粽子的包法，并向幼儿们解释包粽子的传统习俗；

　　小组内幼儿协作制作粽子，比较谁包得最好看，最好吃；

　　活动结束后，让幼儿品尝自己制作的粽子。

　　3、赛龙舟

　　活动目的：

　　提高幼儿的运动能力和团队协作意识。

　　活动流程：

　　老师准备好模拟赛龙舟的小桶或容器；

　　将幼儿分成两队，每队有五到六人；

　　老师讲解赛龙舟的历史和传统，鼓励幼儿们团队协作；

　　两队幼儿分别站在小桶两侧，用手拍打水面模拟划船的动作，比赛看哪个队伍划得快；

　　活动结束后，让幼儿们彼此致以掌声，鼓励团队精神。

　　活动总结

　　本次活动旨在让幼儿了解传统文化，提高动手能力、协作意识和团队精神。通过制作艾草香囊、包粽子比赛和赛龙舟等活动，幼儿们不仅了解到了端午节的传统文化和风俗，还锻炼了自己的动手能力和协作意识，同时也增强了团队精神和集体荣誉感。

　　本次活动方案旨在满足幼儿的需求和利益，提高他们对传统文化的认知和理解。同时，也要注意幼儿的安全问题，确保活动的顺利进行。在实施活动时，应根据幼儿的具体情况进行调整和改进，让幼儿们更好地体验端午节的文化和习俗。

端午节的活动方案9

　　一、活动宗旨。

　　“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。

　　二、活动时间：20xx年6月8日或10日各班调换安排一节班队课的时间。

　　三、活动内容(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。

　　1、五月五品粽味

　　各班在教室开展“寻根溯源

　　粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的`粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。

　　2、五月五唱歌谣

　　中国的端午节有着xx多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。

　　3、五月五是端午

　　农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：

　　a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)

　　b、你知道近xx年端午节是几月几日吗?

　　c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)

　　d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)

　　e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)

　　如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。

　　4、五月五忆屈原

　　屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。

　　5、五月五佩香袋

　　佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。

　　寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。

端午节的活动方案10

　　一、活动背景

　　端午节作为中国的传统节日，具有深厚的历史文化底蕴和广泛的民间基础。为了弘扬传统文化，增强团队凝聚力，提升员工对公司文化的`认同感，我们特策划此次端午节活动。

　　二、活动目的

　　1.弘扬中华传统文化，加深员工对端午节历史与习俗的了解。

　　2.加强员工间的交流与沟通，提升团队凝聚力。

　　3.丰富员工业余生活，营造温馨、和谐的节日氛围。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点

　　xx公司

　　五、活动对象

　　公司全体员工及家属

　　六、活动内容

　　1.端午节文化讲座

　　邀请专家或公司内部讲师为员工讲解端午节的历史、传说、习俗等知识。

　　通过PPT、视频等多种形式展示，让员工更加直观地了解端午节文化。

　　2.端午节传统手工艺制作

　　准备粽子、五彩线、香囊等端午节传统手工艺品的材料。

　　员工分组进行手工制作，体验传统文化的魅力。

　　评选优秀作品，颁发奖品，鼓励员工参与和创作。

　　3.端午节主题团建活动

　　组织龙舟接力赛、包粽子比赛等富有趣味性和挑战性的团建活动。

　　分组进行比赛，增强团队协作能力和凝聚力。

　　设置奖品和纪念品，激发员工参与热情。

　　4.端午节美食分享

　　提前准备各种口味的粽子及端午节特色小吃。

　　员工自由品尝，感受端午节的美食文化。

　　鼓励员工分享家乡的特色粽子及端午习俗，增进彼此了解。

　　5.端午节亲子活动

　　邀请员工家属参加，共同体验端午节传统文化。

　　设置亲子包粽子、亲子龙舟接力等互动环节，增进家庭感情。

　　发放节日纪念品，感谢员工及家属的参与和支持。

端午节的活动方案11

　　活动日期：

　　端午节，也就是农历五月初五。

　　活动地点：

　　xxx

　　活动资料：

　　1、了解端午节的由来

　　具体资料如下：

　　（1）农历五月初五是什么节日（端午节）

　　（2）那么，你们明白端午节的来历吗

　　（3）学生讲述端午节的起源故事。

　　（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频

　　2、包粽子

　　（主持人）：xxx，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。这天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　方法：

　　1、将粽叶折成漏斗形

　　2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　　3、用大拇指和食指按住粽叶的'两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　　4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　　5、蒸煮。

　　3、诗歌朗诵

　　（主持人）：xxx，你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午

　　的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

　　第一：xxx朗诵。

　　第二：小组朗诵。

　　第三：女生齐诵。

　　第四：男女朗诵。

端午节的活动方案12

　　活动名称：《端午节的粽子》（社会）

　　活动目标：

　　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

　　2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种。

　　3、鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。

　　活动准备：

　　1、故事录音。

　　2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

　　活动过程：

　　一、引出话题

　　——小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看

　　一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!

　　二、品尝粽子，并讲述

　　1、认识粽叶。——粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的'，它叫粽叶。

　　2、幼儿品尝。——你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

　　3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

　　小结：原来粽子的品种这么丰富啊!

　　三、故事欣赏

　　1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗？我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了、

　　2、幼儿欣赏故事内容。

　　3、提问。

　　①吃粽子是为了纪念谁？

　　②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊？

　　四、幼儿制作粽子

　　今天，我们一起来学包粽子好不好？

　　老师交代要求：请每个小朋友拿一片粽叶，放入一点米，不管小朋友包什么形状的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我们可不能浪费，不要把米弄到地上。 (培养幼儿的创新，教师巡回指导)

　　五、结束部分

　　相关资源：

　　大约在公元前三四零年的战国时代，屈原出生在楚国的一个贵族家庭里。他青年时代就有着出色的才干，踏进楚国朝廷不久，便受到赏识，当了[左徒]这一仅次于宰相的大官。但是屈原实行政治改革的主张始终不能实现，终于被削职流放出去。他在流放途中，走遍了现在湖南、湖北的许多地方，写下了许多充满爱国忧民感情的诗篇。后来楚国亡了，屈原心裹有说不出的痛苦，便来到汨罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。

　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；

　　2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。

　　3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：

　　①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；

　　②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；

　　③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

　　4、家长园地：

　　介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等

　　五、家园共育：

　　1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；

　　2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐。

端午节的活动方案13

　　活动名称：

　　端午·xx景区文化惠民进行到底

　　活动时间：

　　20xx年6月16日--20xx年6月18日

　　活动内容：

　　活动方式一(xx景区“有奖问答”)：

　　1、采取抽题答问的方式，每人抽取题库中的一道题，答对者可以获得当天免费参观x景区一次的机会;

　　2、活动限时：上午9：00----11：30下午14：30---17：00

　　3、本次活动为x景区正门一个抽题点;

　　4、每人每天凭本人有效证件参加抽题一次;

　　5、活动参与者在答题时不得借助任何方式获取答案信息，否则答题结果无效;

　　6、答题者请使用普通话作答;

　　7、答对者凭工作人员发放的“通行卡”于当天免费参观君山景区一次。

　　活动方式二x(x景区“背记免票”)：

　　1、采取背诵x的'方式，每人每天背诵一次x记，流利背完者可以获得当天免费参观x景区一次的机会;

　　2、活动限时：上午9：00----11：30下午14：30---17：00

　　3、本次活动为x景区正门一个抽题点;

　　4、每人每天凭本人有效证件参加背记一次;

　　5、活动参与者在背记时不得借助任何方式获取信息(背诵时间为5分钟)，否则背诵无效;

　　6、参与者请使用普通话背诵;

　　7、背诵完毕凭工作人员发放的“通行卡”于当天免费参观x景区一次。

端午节的活动方案14

　　01、活动意图

　　端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬艾草、挂菖蒲、饮雄黄酒等。为了让幼儿感受端午节丰富的文化内涵，了解中国传统的节日文化，我们将于下周开展“粽叶飘香话端午”主题活动。

　　02、活动目标

　　1、知道农历五月初五是端午节，了解端午节的来历，知道吃粽子、划龙舟等是端午节的传统习俗。

　　2、能在指导下完成端午节手工，积极参加赛龙舟活动。

　　3、体验传统节日的`乐趣。

　　03、活动建议

　　一、教育活动

　　1、6月22日初步了解端午节的来历和习俗。

　　（1）播放端午节由来的故事视频，引导幼儿了解端午节的来历和吃粽子、划龙舟的习俗。

　　重点提问：端午节是为了纪念谁？屈原为什么要投江？人们为了纪念屈原做了哪些事？

　　（2）播放《粽子里的故事》的故事视频。

　　重点提问：老奶奶、小女孩和小动物们之间发生了什么事情？

　　（3）家园互动：请家长和孩子一起查找端午节还有哪些习俗。

　　2、6月23日进一步了解端午节的习俗。

　　（1）请幼儿分享自己和爸爸妈妈一起查找到的端午节习俗。

　　（2）承接幼儿回答，利用图片或视频来丰富孩子对这一习俗的认知，并肯定幼儿的任务意识。重点了解习俗：系五彩线、吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬艾草、饮雄黄酒（点雄黄）等。

　　（3）出示艾草引导幼儿充分利用视觉、嗅觉、触觉等观察了解艾草，并和幼儿一起在班级门口悬挂艾草。

　　（4）学习诗歌《五月五》。

　　五月五，是端午。

　　门插艾，香满堂。

　　吃粽子，撒白糖。

　　龙舟下水喜洋洋。

　　纪念屈原永不忘。

　　（5）教师给孩子们点雄黄、系五彩绳。

　　（6）端午节主题手工。

　　3、6月24日端午节活动知识竞赛。

　　（1）以横幅、展板、宣传栏等形式粘贴幼儿端午节手工作品、活动照片，向家长展示。（家长送幼儿入园前完成）。

　　（2）以班级或园级为单位开展端午节知识竞赛活动。

　　（3）学习歌曲《划龙舟》并学习律动。

　　（4）包粽子、品尝粽子。

　　二、区域活动

　　科学区：投放艾草和菖蒲及其他植物的枝叶，让幼儿从这些植物中找出艾草和菖蒲。

　　美工区：

　　1、投放香包、五彩线、粽子的制作材料。

　　2、张贴赛龙舟的图片，投放纸箱自制龙舟半成品，引导幼儿用粘贴、涂色的方式进行装饰。

　　阅读区：投放端午节绘本故事，供幼儿自主阅读。

　　音乐区：投放《划龙舟》的音乐和图谱，引导幼儿用表情、身体动作表现划龙舟时的状态，进一步感受乐曲旋律。

　　搭建区：引导幼儿用木质积木及辅助材料拼搭龙舟，培养幼儿的合作能力。

　　三、体育活动：赛龙舟

　　用纸箱、呼啦圈、废旧横幅等自制龙舟，引导幼儿展开划龙舟比赛。

端午节的活动方案15

　　一、活动背景：

　　夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。＂端＂字有＂初始＂的意思，因此＂端五＂就是＂初五＂。而按照历法五月正是＂午＂月，因此＂端五＂也就渐渐演变成了现在的＂端午＂。《燕京岁时记》记载：＂初五为五月单五，盖端字之转音也。＂过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

　　二、活动主题：

　　我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

　　三、活动日期：

　　20xx年６月ｘｘ日

　　四、活动地点：

　　ｘｘ大学北区ｘｘ园

　　五、活动目的：

　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原－－这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节日气氛，和家的.气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

　　六、活动内容：

　　１、了解端午节的由来（用展板展示于活动场地）

　　（１）端午节的来历。

　　（２）端午节的节日意义。

　　（３）全国各地或国外的端午节习俗。

　　２、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　方法：

　　（１）将粽叶折成漏斗形

　　（２）在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　　（３）用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　　（４）将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　　（５）蒸煮。