活动方案3篇[热]
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的活动方案3篇,希望能够帮助到大家。
![活动方案3篇[热]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b84_5efbf6386eb48.jpg)
活动方案 篇1
活动地点:敬老院
预先准备:请敬老院的爷爷奶奶入座
参加对象:幼儿园全体幼儿及老师
活动目标:
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.体验人们互相关心的美好情感。
活动准备:
1.打出横幅,打出"X幼儿园敬老院感恩活动"
2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。
3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的'小朋友们和爷爷奶奶们
4.园内准备好重阳糕
5.小朋友亲手制作寿星卡,爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心
6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们
7.学习歌曲《感恩的心》
8.学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》
活动过程
1.主持人上台致词
2.小朋友们和老师一起跳活力早操
3.发放小朋友自己带来的零食
互动环节
1.爷爷奶奶辛苦了,小朋友们表达自己的尊敬之情,与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
2.我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:
①农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。
②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
3.小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡
活动方案 篇2
一、活动时间
1、11月11日 18:30集体出发 (包车或公交)
2、寻友时间 19:15 — 19:30(花5分钟时间大家相互熟悉)
3、挤爆气球活动 19:35 — 20:00(花5分钟时间整理现场)
4、现场齐欢畅 20:05—20:30(休息15分钟交流心得)
5、烟花盛火 20:45 — 21:05(花5分钟时间整理现场)
6、放飞孔明灯 21:10 —
7、互赠纪念品
二、活动地点:观音山人造沙滩
三、活动内容
寻找自己的合作伙伴(虚拟情侣)
小组(2人或4人,男女各半)比赛获大奖(挤爆气球)
互赠纪念品
环保活动(每人一个垃圾袋带走活动遗留物品)
现场齐欢畅(跳兔子舞)
烟花盛火
许愿放飞孔明灯(2-3组合作)
四、参与形式
1、于各班级通知,并在建明楼前设报名点
填写个人资料:班级、姓名、性别、QQ号、电话、年龄(活动号码)
2、加入活动QQ群
3、活动前收费、活动后列出各项消费金额,多退少补
五、消费项目
1、挤爆气球比赛奖励
2、气球费用
3、购买烟花(注意烟花品种,岛内可放型)
4、自行购买饮料、小吃等
5、复印材料费
6、垃圾袋费用
六、其他
经费预算(实际费用活动后公布)
活动主办单位:xxx
策划人:xxx
活动方案 篇3
一、指导思想
发展网络文明传播志愿者是应对社会信息化的发展、传播方式的变革、舆论格局的变化,改进创新精神文明建设的新举措。我所要深入贯彻落实市文明办关于网络文明传播的'工作要求,以提升文明素养为基础、利用互联网各种先进手段,在网络空间传播文明、引领风尚,推动公民道德建设,促进社会主义核心价值体系建设。
二、队伍建设
按照市文明办的要求,每个参与单位成立每个单位的网络文明传播志愿者小组的3到5人的成员,并将成员名单及时上报市文明办备案。基于我单位人员数量较少,成立3人的网络文明传播志愿者小组, xxxxxxx三人为志愿者。
三、工作内容
1。 提供内容稿件。收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等内容,编发相关文字、图片及音视频材料,提供给文明网
2、组织评论文章。围绕精神文明建设工作,组织撰写评论文章,供文明网及地方重点新闻网站刊发。
3、传播重要内容。通过电子信箱、QQ、微博、博客等方式向网民传递文明传播的重要内容,在中国文明网、新华网等中央和地方重点新闻网站以及新浪、搜狐等知名商业网站的博
客、论坛等公共空间传播文明。
4、参与网上讨论。通过撰写博文、评论、留言发帖等方式,参与中国文明网、中央和地方重点新闻网站以及商业网站的网上讨论,倡导文明风尚。
5。 网络文明传播志愿者每人每月撰写原创博文不少于1篇,骨干人员每月不少于2篇。
【活动方案】相关文章:
活动方案公司团建活动方案08-05
抽奖活动方案,抽奖活动方案12-24
活动方案10-26
活动方案11-04
活动方案11-05
活动方案11-05
活动方案11-04
活动方案11-04
[精选]活动方案09-25
