活动方案实用（3篇）
为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案3篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动目的：
1、通过主题队会，对队员参加体验活动的经历进行总结，升华队员的感性认识，使队员把在体验活动中获得的道德认知和道德体验转化为队员内在的品质，增强队员对父母的理解，尊敬和热爱。
2、队员用丰富的形式展现自己的收获和体会，为队员展示自我搭建起一个平台。
3、主题队会营造气氛，让队员在活动中受到感动，学会感动。
活动范围：
1-5年级各中队
活动地点：多媒体教室
活动时间：母亲节前后
活动准备：
1、队员参加“今天我买菜”的体验活动，留下录像资料。在体验活动中要学会做一个凉菜。
2、准备菜板、菜刀、盘子、调料和卡片。
3、编排节目。
4、准备主题音乐——《让世界充满爱》《烛光里的妈妈》。
教室布置：
黑板上书写活动的标题：“真情体验 让我感动”；大屏幕上同时出示活动的标题；教室顶端悬挂彩线，队员围成一圈坐。
活动过程：
1、中队长：起立、集合，各小队报告人数。
中队长向辅导员报告人数，请求开展活动。
2、出旗、敬礼、奏乐。唱队歌。
3、中队长宣布活动开始。
4、主持人甲：爱，是世上永恒的主题；
主持人乙：爱，是世间最美丽的词语。
甲：因为有了爱，人间才充满了温暖；
乙：因为有了爱，世界才变得更美丽。
甲：心中充满爱，我们才学会了感动；
乙 ：因为学会了感动，我们才体会到了真情。
甲：真情体验，是心与心的`碰撞；
乙：真情体验，是爱与爱的交流。
甲：我们在真情体验中成长；
乙 ：我们在真情体验中收获。
甲：下面，我们每个小队将和大家一起分享自己在真情体验中的收获和感动。
（歌曲独唱《摇篮曲》）
甲：多么让人难忘的旋律，多么动听的歌谣！
乙：当我们还在襁褓中的时候，妈妈就每天抱着我们，哼着这首熟悉的旋律哄我们入睡。
甲：我们是爸爸妈妈的宝贝，我们在爸爸妈妈的爱抚下健康而快乐地成长。
乙：爸爸妈妈为了我们的成长呕心沥血，含辛茹苦。
甲：难忘病床前，是妈妈瘦削的肩膀，温柔的目光给了我力量！
乙：难忘风雨中，是爸爸伟岸的身躯为我们撑起了一片晴空。
（散文片段朗诵《背影》）
甲：有时，我们觉得父母的付出是理所当然，
乙：有时，我们对父母的付出习以为常。
甲：所以，我们成了家中的小皇帝，小公主。
乙：饭来张口、衣来伸手的我们，从来没有体验过父母的艰辛，有时还耍耍自己小脾气。
（小品）
甲：以前，总以为妈妈每天买菜是一件很轻松的事。
乙：以前，总是想，如果有一天我自己买菜，那该多好。
甲：真是不当家永远不知道柴米贵，
乙：不参加真情体验，永远不知道持家的艰难。
（多媒体播放队员体验买菜的经历，同时朗读队员的作文《买菜》）
甲：我们从真情体验中学会了怎样买菜，相信大家还学会了更多的东西。下面我们将进行的是凉菜技艺大比拼！
（各队队员团结协作，进行做凉菜比赛。规定时间：20分钟）
展示队员作品，主持人采访队员，询问凉菜的配料，以及学做这个菜花了多长的时间，体验过做菜以后想对父母说些什么。
队员之间互相品评。
甲：亲身的体会，让我们更感到了父母的辛苦，更感受到持家的不易。
乙：爸爸、妈妈，我们想说：您辛苦了！
甲：多一点关心，多一声问候，用我们的爱去回报父母的爱！
乙：用我们手中的卡片，书写自己的心声，敬上我们最衷心的祝愿！
（队员在卡片上写上自己最想对父母说的话，悬挂在教室顶端的彩色线条上。）
活动方案 篇2
活动对象：新城区幼儿园小班
活动时间：15分钟
活动地点：音乐室
活动目的：
1、让幼儿知道地球是人类和生物的共有的家园。激发幼儿爱护地球、保护大自然的情感和责任感。
2、通过学唱歌曲感受在春天的田野上放歌的欢快情绪，学习用明亮跳跃的声音和舒展、优美的声音进行对比。
3、通过电脑课件的展示让幼儿在视觉上的享受地球上动植物美丽，感受大自然的美好。
3、通过学习歌曲激发幼儿保护地球、保护大自然的情感。
活动过程
一、听歌导入
1、 小朋友们的耳朵是不是很灵敏，我想考考你们，出示风吹的声音。
2、 这是什么声音啊？（风声）
3、 对了，这是春风的声音。
今天，我们再来学一首与春天有关的歌曲《吹草哨儿》。让我们带着愉快的.心情欣赏这首歌曲。（课件出示）
二、学唱歌曲
（一）电脑出示歌曲的前两个乐句。
53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 5542 │ 3 - │ 53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 5542 │ 1 - │
1、 请幼儿听音乐。
2、 出示第一个乐句，跟老师唱一唱。
53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 5542 │ 3 - │
3、 用充满弹性的声音唱这一句。
（二）出示第二个乐句
53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 5542 │ 1 - │
幼儿跟琴齐唱第二个乐句。（用有弹性的声音唱）
（三）出示第三个乐句。
2/4
1 6 │ 6 - │ 5565#4 │ 5 - │ 4 2 │ 2. 6 │ 5432│ 3 -
1、 电脑课件出示升记号。
2、 单独练习有升记号的一句歌谱。
5565#4 │ 5 - │
3学用舒展的声音再唱这一乐句。
（四）学歌词
1、 小朋友们歌谱学的真快，相信歌词也难不倒你们，轻轻地跟琴把第一段歌词填进去。
2、 微笑着放开声音再唱。
3、 用跳跃、有弹性的声音和舒展的声音把第一段再唱一唱。
五、吹草哨儿
1、 电脑课件播放春天的美景，使课堂气氛进入高潮。
2、 幼儿带着愉快的心情轻声地跟音乐唱第一段。
3、 用跳跃、舒展的声音再唱。
六、才艺展示
下面，我们开一场“小小音乐会”，把你的才艺展示出来。幼儿和和老师一起唱《吹草哨儿》做风吹动作。
活动方案 篇3
为增强同学们的集体主义感，倡导爱校爱宿舍新风尚，弘扬宿舍文明，展现我校学生宿舍特色及“自我管理，自我服务，自我教育”的宗旨，特制定此方案，具体内容如下：
一、活动主题：我的地盘我做主
二、组织机构：
组长：z
副组长：z
成员：z
三、活动内容
(一)“我爱我家”雅室设计活动
1.以宿舍为单位，自行构思，设计一个具有特色、美观、舒心的宿舍，最后由组委会组织评分，设特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖12名。
2.雅室设计评比标准：
(1)地面干净，墙面整洁；无卫生死角，无异味；床上被褥叠放整齐，无杂物；床下物品摆放整齐，尽量不放或少放东西。
(2)宿舍内所有成员的物品如洗脸盆、洗脚盆、笤帚、簸箕和衣服应统一摆放，整洁有序。
(3)废物利用，巧手制作。在安全、健康、文明、和谐的前提下，且不占用他人空间的同时，发挥想象力，体现个人爱好，对宿舍空间进行点缀和装饰；
(4)所有的创意和设计均不得破坏宿舍现有的公物而且可以做到可持续发展；
(5)各宿舍整理布置完毕后，可申请拍摄“宿舍全家福”照片并张贴；
(6)10月26日——10月30日由组委会进行雅室设计活动评比。
(二)文明宿舍评比(首届宿舍文化节结束后，每季度开展一次评比，常年坚持)
1.文明宿舍：参照雅室设计评比标准，通过平时对卫生、文明、纪律等方面综合检查记录，每季度累计评定一次，评出男、女宿舍各前三名；
2.奖励措施：
(1)每个文明宿舍可获得一定的'物质奖励；
(2)评比结果将在宿舍文化墙公示并附宿舍“全家”照。
(三)文化活动
1.活动主题：我的寝室情怀
2.要求：
(1)以宿舍为单位，体现丰富多彩的学生宿舍文化生活，反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情、记叙身边乐事、趣事等。
(2)语言流畅，内容充实，文字精炼。
(3)题材不限，每个宿舍至少要交1份，字数在1000字以内(诗歌除外)。
(4)统一用作文纸书写，作品请注明作者姓名、宿舍房号、年级。
(5)10月26日前交团委会，由文学社进行评选，优秀作品在《春萌》上发表并给予奖励。
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