（精品）活动方案4篇
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的活动方案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下：
一、参加对象：
凡在东升镇工作和学习的'各界人士均可投稿参加。
二、征文要求：
(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。
(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印（标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名）。
三、投稿办法：
自通知之日起至xx年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，电话：/社会（机关、厂企、群众）的作品交镇宣传文化中心，电话：。
四、展出时间地点：
获奖作品从xx年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。
五、奖项设置：
征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。
一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元；
二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元；
三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元；
五、活动设组委会：
组长：
副组长：
组员：
活动方案 篇2
一、活动主题及目的
春天充满生机，是个奋发进取的季节。通过开学典礼，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的.开端。
二、活动时间
20*年2月22日
三、活动地点
学校操场，如遇天气等原因另行通知。
四、活动对象
全校师生
五、活动流程
1、主持人宣布开学典礼开始
2、典礼第一项：升旗仪式：出旗、升旗、唱国歌
3、典礼第二项：六3班学生代表分享美丽家乡年
4、典礼第三项：校长新学期致辞
5、主持人宣布典礼结束
六、准备工作：
1、横 幅：20xx-20*学年第二学期xx小学开学典礼暨第二届美丽春天节开幕式 xx
2、负责班级场地位置的安排： 郑xx
3、主持人培训：xx
4、拍 照：林xx
5、宣传通讯：xx
6、音箱设备调试：xx（注：退场播放春天在哪里）
7、升旗手训练：xx（注：典礼当天学生提前穿仪仗服）
8、2月21日上午各中队辅导员组织学生复习唱国歌、敬队礼，并请二至六年级中队旗旗手上午11:00分到三楼电教室集中培训。
七、活动要求
1、全校师生情绪饱满、精神振奋，教师着正装，学生统一穿礼服、佩戴红领巾。
2、二至六年级中队旗手扛中队旗入场。
活动方案 篇3
一、活动设想：
“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。
二、活动目标：
1、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。
3、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
三、活动重点和难点：
活动重点：
1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。感受元宵节的热闹氛围。
2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。
活动难点：
1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。
2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
四、活动准备：
学生课前准备：
1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。
2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;
3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。
教师课前准备：
教师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);
五、活动方案：
课题导入
同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。
(同学们齐声高喊：好。)
活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。
做汤圆、吃汤圆
过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?
(学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”)
(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?
(齐声高喊：好)
老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。
(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。
小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。
注意：和面时注意水温，小心烫手。 包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)
(3)、师生合作下锅煮汤圆;
(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的'快乐。感受元宵节的快乐。)
(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)
(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。
“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”
活动方案二：说说：我们萧山是如何度元宵的。
(1)、同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?
(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)
(2)请学生各抒己见：
看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;
请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。
做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。
另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。
活动方案三：简单了解各个地方的元宵节的不同习俗
过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、盛大的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。
让学生展示收集到的关于元宵节的资料。
(学生自由地相互参观，评说。)
(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)
活动方案四：学生看老师拍摄的影象制品
向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场情况。
让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段故意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、思考、解决问题)
讨论：
(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?
(2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?
(3)怎样防止丢失钱包?
(4)有了垃圾该怎么办?
(5)怎样防止与家人走散?如果一下子找不到家人该怎么办?
活动方案五：学习诗词佳句
诗一：生查子·元夕诗二：元宵
欧阳修唐寅
去年元夜时，花市灯如昼。有灯无月不娱人，有月无灯不算春。
月上柳梢头，人约黄昏后。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。
今年元夜时，月与灯依旧。满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神
不见去年人，泪满春衫袖。不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。
(译文见书上，老师作适当的解释。)
活动方案 篇4
根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于在教育时间活动中深化"四风"突出问题专项整治的工作方案》(荥委群组发〔20xx〕17号)文件要求，为切实解决我乡工作中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等"四风"问题，结合我乡实际，特制定本方案。
一、整治范围和时间
范围：全体乡干部
时间：从6月起至7月30日止
二、重点问题整治
(一)整治文山会海问题
一是严格控制会议数量，少开会。能通过其它方式解决的问题一律不开会;除专题会议外，能合并召开的会议合并召开。二是缩减会议规模，开小会。尽量少开大会，会议只安排与会议内容密切相关的领导和工作人员参加，尽量减少参会人数。三是提高会议实效，开短会。召开会议要求主题明确、准备充分，议程具体、规范，领导讲话紧扣主题，突出重点，言简意赅。四是切实改进会风，讲实话。力戒空话、套话，彻底杜绝"以会议落实会议，以文件落实文件"的现象。
(二)整治服务群众意识不强，听取群众意见不够的问题
转变工作作风，增强干部职工的服务意识，主动积极深入基层杜绝有车才下乡，无车不下乡;天晴才下乡，下雨不下乡;近处才下乡，远了不下乡的现象。主动了解群众，关心群众，服务群众。切实纠正对待群众来访和办事态度冷漠、推诿扯皮、办事拖拉行为。对于主动来访的群众要做到言行举止文明礼貌，服务接待热情周到，提高办事效率。
(三)整治自减压力、缺乏上进意识的问题
加强干部职工的理论及工作相关专业知识学习，增强工作积极性。强化干部职工的工作责任心，严肃处置无故旷工、迟到早退、擅离职守行为。坚决纠正工作拈轻怕重，遇事瞻前顾后，碰到困难绕道走，对矛盾和问题上交下推，不愿承担急难险重任务等现象;坚决纠正工作心浮气躁、急功近利，对容易出政绩的工作抓得紧抓得多，对事关基础、事关长远的工作力度不大，甚至搞"面子工程"等倾向;坚决纠正工作不力，执行力差，一团和气，当好好先生，不求有功，但求无过，对党和人民事业严重不负责任的行为。
(四)整治班子成员与干部职工间交流沟通不够的问题
建立并坚持干部职工谈心制度。每个月至少开展一次干部职工谈心谈话会，关心职工群众工作生活，倾听他们的意见、建议和批评，对干部职工的批评虚心接受，及时纠正和整改。加强班子成员间沟通和谈心工作，交流思想，开展好批评与自我批评，相互支持，多做补台工作。
(五)整治节俭意识不强的问题(责任人：陈德平)
严格执行预算，严禁超预算或无预算安排支出，不得报销任何超范围、超标准以及与公务无关的费用;严格公务接待标准，实行公务接待审批制度;从严控制公务用车经费开支;强化节俭意识的宣传，将节俭纳入干部职工的日常考核之中。
三、有关要求
(一)深化思想认识。"四风"方面突出问题专项整治活动事关党风政风，是加强党的执政根基、提高政府公信力的重要抓手。必须要让全体干部职工深刻认识到"四风"存在的危害，以教育实践活动为契机，进一步增强同人民群众的血肉联系，提高新形势下做基层工作和服务群众的能力。
(二)严格监督检查。加大对违纪违规行为的查处力度，对于情节轻微的，进行批评教育;对于情节严重、造成恶劣影响的，严格追究当事人和相关负责人的责任。加大对典型违纪违规行为查处情况的'通报力度，充分发挥查办案件的警示教育作用，达到查处一个、教育一片的效果。
(三)加强组织领导。严格贯彻执行省委、省政府的要求，加强领导，细化责任。专项整治工作分解给责任领导，由各责任领导牵头负责，对照要求逐一开展自查整改，明确整治重点，形成推进工作的整体合力。针对找出的问题，深刻剖析原因，摸清真实情况，完善体制机制，强化整改落实，切实清除存在的"四风"问题。
(四)建立长效机制。要按照于法周延、于事简便的原则，紧紧围绕解决"四风"突出问题，将工作中的好经验、好做法固化为制度，建立完善制度体系;对制度方面存在的漏洞，要及时予以弥补，切实把权力关进制度的笼子;要坚持优化制度设计与严格制度执行相结合，强化监督检查，强化问题查处，形成刚性约束，推动作风建设制度化、规范化、常态化，防止"四风"问题的反弹。
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