(合集)活动方案9篇
为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动目标：
1.探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
2.通过多种形式的听信号抢位子游戏，提高身体动作的灵敏性以及速度和力量。
3.想办法克服人多位子少的困难，发展团结、合作的'意识和能力。活动准备：
与幼儿人数相等的椅子，在场地上画一条线。
活动过程：
（一）热身活动。
师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，"请你跟我这样做"，老师坐到椅子上，音乐停止。
（二）游戏：抢椅子。
师：今天我要和小朋友一起来做一个"抢位子"的游戏。
1.听指令做游戏。
幼儿面对椅子在线上站成一列横队，当听到哨声和看到教师做交换位置的手势时，幼儿快速奔跑至相距4米远的椅子上坐下，比一比谁的反应快。当再次听到语言提示和看到交换位置的手势时，幼儿快速从椅子上站起来，跑回相距4米远的线上，还原成一列横队。
2.用听觉来分辨有效信号和无效信号。
指导重点：告知幼儿拍掌三次为交换位置的有效信号。师：刚才我们小朋友表现的都很棒，现在我要烤焦你们的小耳朵，游戏形式发生变化，我用手拍三下小朋友变换位置。
3.用视觉来分辨有效信号和无效信好。
师：我们小朋友的耳朵可真能干，现在我又要考考你们的眼睛了。指导重点：提示幼儿以教师伸出三个手指尾交换位置的有效信号。
（三）游戏：我们都是好朋友
1.每次换位后，适当减少椅子一至两张，鼓励幼儿相互照顾，启发幼儿想办法，以便全体幼儿都能坐下来。
师：这次游戏我们变换一下方式，现在我拿掉两张椅子，这次抢位子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下了，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。
师：你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的？
师：原来大家可以挤挤坐。这个方法真好，下面我要继续拿掉椅子，一直到你们挤不下去为止。（教师继续减少椅子，直到孩子们并排靠拢无法坐下。）
师：现在还可以挤下吗？实在是坐不下了，怎么办呢？有没有办法把这几张椅子排得长一点？这样是不是就可以坐下更多的人了？（幼儿尝试把椅子排得稀一些，使大家都能坐下来。）
2.尝试三个幼儿坐一张椅子。
师：如果三个小朋友只有一张椅子，用什么办法让大家都坐下来？（三个人分三边一起坐在椅子上。）
师：三个人分别坐椅子的一边，这个方法不错。还有其他办法吗？师：三个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必须是坐下来有什么办法呢？
教师提示幼儿一个接一个地叠坐，互相拥抱，在横向空间不足的情况下，想办法增加纵向空间，完成任务。
3.尝试6个人坐一张椅子。
（四）教师与幼儿一起放松，结束活动。
活动方案 篇2
一、活动背景：
冬天已经悄然走入我们的生活，各种盛大的节日也悄悄临近。无论是圣诞还是元旦，都是亲朋好友互送祝福、互赠礼物的时候。尤其对于在外求学的学子来说，在平安夜受到一份简单的祝福是件温馨的事。所以我们xx协会在这样的节日中，需要用苹果来表达对各个会员的平安祝福！
二、活动意义：
通过一些简单却又富有意义的.活动，既能加强交流，又能增强凝聚力，让大家感受xx协会大家庭的温暖！
三、活动主题：温馨平安夜
四、活动宣传：
1。各部部长发微信提前通知
2。网络部发微信再次通知
五、活动时间：12月24日晚七点
活动地点：北区篮球场
六、活动对象：xx协会全体会员
七、策划主办单位：江西农业大学xx协会
八。、活动流程
1、办公室统计社团人数，确定购买苹果数量。再由外联部，组织部负责采购包装。
2、选定活动场地，24日下午进行基本布置。
3、晚上七点，会长讲话，再由指定的部长（会员）给到活动的每位会员发放苹果。
4、大家品尝苹果，讨论集邮心得。
5、活动中会有两个游戏，加强娱乐性。
6、活动结束后，各部门集合，汇报工作情况。
注意事项：活动后将场地恢复到原来模样，注意卫生！
九、经费预算：
苹果：198元（60*3。3元）
包装纸：60元
总计：258元
活动方案 篇3
“汤圆热，花灯俏，庙会闹，又是一年元宵到。”正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，延续人们对新年到来的喜庆心情。在中国传统文化中，元宵节是爱情的节日、狂欢的节日、团圆的节日，处处张灯结彩，热闹非凡。
现在，只要登录十年一剑，即可加入到精彩纷呈的元宵喜乐会活动中：点亮花灯送出祝福;秘制元宵转动幸运摩天轮，元宵游戏一环扣一环，层层趣味不间断引爆，各式奖励应接不暇，您还等什么呢?快来闹元宵、煮汤圆、赢豪礼吧!
活动一：元宵点灯送祝福
活动时间：
20xx年2月15日14：00-20xx年2月17日24：00
领奖时间：
20xx年2月15日14：00-20xx年2月20日24：00
活动内容：
正月十五，正值元宵佳节，家家户户都张灯结彩，欢聚一堂。人们纷纷趁在此刻表达自己的祝福及愿望。您可以在活动期间点击进入活动专题页，送出您的祝福。
活动奖励：
1. 成功送出祝福的玩家将可获得：芝麻元宵*1(可在元宵摩天轮中消耗，以增加转动摩天轮的次数)
2. 送出祝福的玩家，并且贺卡被点击次数排名前10的，将进入“贺卡达人榜”并获得新春礼金红包*1(打开可获得100礼金)
温馨提示：
1. 玩家可以在元宵活动专题页送出祝福，元宵活动专题页将于20xx年2月15日14点开放。
2. 每个账号可以多次送出祝福，但各档奖励激活码只可领取一次。
3. 请玩家成功领取激活码后立即将激活码复制并进入游戏领取相应奖励。
4. 游戏中同一账号只可领取同档奖励一次。
5. 玩家送出祝福后，只要有其他玩家观看了该链接，则送出祝福的玩家就可在活动专题页点击“领取发送祝福奖”按钮获得激活码，在游戏内活动面板中输入激活码即可获取芝麻元宵*1。
6. 2月17日活动结束后，“贺卡达人榜”将停止刷新，位列“贺卡达人榜”的.玩家可在活动专题页点击“领取贺卡达人奖”按钮获得激活码，在游戏内活动面板中输入激活码即可获取新春礼金红包*1。
7. “芝麻元宵”可在元宵摩天轮中消耗，以增加转动摩天轮的次数。
8. 贺卡点击数为不同ip的点击计数，相同ip点击多次也只计算为一次。
活动二：心灵手巧做元宵
活动时间：
20xx年2月13日7：00-20xx年2月20日24：00
活动内容：
中华文明几千年，元宵节吃元宵这一习俗流传至今，而元宵的种类及做法更是因地而异。《十年一剑》中，您只需收集糯米、泉水、馅料，并按照一定的比例，即可制作元宵了。
活动规则：
1. 馅料分为2种，“鲜肉”和“芝麻”。
2. 玩家可击杀精英怪，有一定几率获得“糯米”，精英怪的品质越高，掉落的几率和数量越多。
3. 日常和帮会任务中击杀任务怪有一定几率获得“泉水”。(真元值为0时将不会获得任何物品)
4. 成功挑战七煞阵有一定几率获得2种馅料之一，成功通关的积分和难度越高，获得的馅料越多。
活动奖励：
3个“糯米”，3个“泉水”，1个“鲜肉”可在活动面板中兑换一个“鲜肉元宵”。
活动方案 篇4
为进一步加强我校学生干部队伍建设，明确学生干部工作开展的方向性、目的性和实践性，增强学生干部的组织协作能力、凝聚力和战斗力，增强学生干部的责任意识、团队意识和大局意识，全面提高我校学生干部整体素质，促进学生工作健康持续发展，决定举办第二期学生干部“菁英训练营”：
一、时间
20xx年5月14日——22日。
二、培训对象
各院系一或二年级主要学生干部1名。
三、选拔办法
各院系负责学员选拔、推荐工作，并将入营学员登记表（见附件）纸质版一式两份于5月6日上午12：00前报学生处123房间，电子版发送至学生处邮箱 。
四、组织形式
学生入营后，将根据院系、专业、性别等进行抽签组建成
两支团队，选出团队队长。团队组建后，将共同完成各项培
训任务，直至本期培训结束。
训练采用以练为主，讲、练、评相结合的办法。训练内容分为专题培训、分享交流等环节；考核在培训的`各个环节中进行，每次胜出团队记一分，最终比分多者胜出，胜出团队将予以表彰。同时，根据个人综合表现评比出若干名优秀学员予以表彰。
五、专题培训计划
1、加强学生事务工作能力（8学时）
培训内容（2学时）：明确学生干部工作目的，端正工作态度，明晰工作思路，阐明工作职责，掌握工作方法；学生干部如何处理学习、工作与休息的关系以及如何处理学生干部与同学间的关系等。
实践训练、考核（6学时）：以学生干部职责为范围设定主题，两支团队现场抽签，分别分析、讲解工作处理方式、方法、注意事项等，由教练组进行指导、实练并考核打分。
2、增强应用文写作能力（8学时）
培训内容（2学时）：学生干部如何加强各类应用文的写作和处理能力，如撰写工作总结、工作计划、通知、申请、策划书、协议书、方案等。
实践训练、考核（6学时）：以学生工作通知、活动策划、总结等为主题，每名组员抽签决定选题，撰写材料，由教练组进行指导、实练并考核打分。
3、提高媒介素养水平（8学时）
培训内容（2学时）：了解媒介知识，如何依托媒介开展工作；学习判断媒介信息的意义和价值；学习创造和传播信
息的知识和技巧。
实践训练、考核（6学时）：以媒介传播典型案例为内容，选取队员现场抽签，分别进行案例分析、策划，由教练组进行指导、实练并考核打分。
4、素质拓展（8学时）
拓展内容：针对团队凝聚力、领导力、执行力等综合能力，分组进行拓展培训。
实践考核：根据拓展各项内容进行实时考核，教练综合评出本环节最终获胜营队。
六、分享交流
分享内容：两个团队就本次培训的收获与失败、成功与喜悦、挫折与感悟等进行分享，增强培训效果和延续性。
七、结业考核
为入营学生建立个人档案，详细记录培训情况，并根据具体表现确定考核格次。
八、学员须知
1、学员需针对培训专题，根据自身情况进行相关内容的知识储备，以增强培训的效果。
2、学员不得无故缺席、迟到、早退。
3、学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与实践模拟，努力提高学习效果。
4、学员要自觉接受培训考核。
学生处
4月22日
活动方案 篇5
为进一步激发班主任工作热情，为辛勤耕耘的班主任们营造和谐、愉快的工作氛围，展示班主任工作风采，搭建学生与班主任、任课教师与班主任间沟通、理解的桥梁，推进班主任队伍建设，提升学生自我管理、自觉担当意识。经学校研究决定，于20xx年4月举办首届“校园班主任节”。实施方案如下。
一、指导思想
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。为了营造全社会、全体师生尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，带领班主任体会为师者的成就感、幸福感，鼓励更多的'教师加入到班主任队伍中，特举办“校园班主任节”。班主任节的设定，象征着一种荣誉和地位，是学校对班主任工作的肯定和感激，也包括着对班主任的期待。学校决定每年四月为班主任节。
二、活动时间：20xx年4月第9周至第11周（4月7日——4月21日）
三、活动主题：班主任老师，有您真好
四、活动内容及具体安排：
首届校园班主任节启动仪式
班主任工作体验活动
我心目中的“班主任之最”推选暨学生心愿采集
举办第六届班主任论坛
举办感恩教育主题班会暨优秀班会课设计方案征集活动
班主任节黑板报特刊评比
校级优秀班主任评选
班主任节庆祝仪式暨活动成果展
活动方案 篇6
为了盘活优质教师资源，促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，学校将发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，继续深化“以老带新，以新促老，教学相长，共同提高”的 “青蓝工程”。
为确保此项活动落到实处，取得实效，学校专门制定了《“青蓝工程”实施方案》，并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。力争通过开展“青蓝工程”活动，使青年教师半年入门、一年过关、三年成骨干。
一。目的和意义
在全球经济一体化的.大背景下，教育国际化已经大势所趋，学校要发展就必须应顺应历史发展的潮流，关注教师专业化发展，构建一支高素质的教师队伍。大力开展“青蓝工程”活动，就是在践行“让学生会学乐学”的办学理念。就是要快速提升青年教师专业素养，培养学校骨干教师梯队，为学校的可持续的快速发展奠定基础。
二。内容和形式
1.“青蓝工程”活动内容是聘请我校一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学技能得到提高，尽快成为合格教师，成为教学骨干、能手，全面提高我校教学质量。
2.“青蓝工程”活动采用“一带一”的形式。要求指导教师在备课、上课、作业、命题、课题研究等方面给予关注和指导，本活动聘期为一年，可以酌情顺延，但不能超过三年。
三。措施与要求
1、被指导的青年教师应按新课标要求，认真学习新课标，钻研教材、熟悉教材结构、教材特点，精心设计教案，虚心请指导老师审阅教案。2、被指导的青年教师要主动邀请指导老师听课，并积极听指导教师的课。要求指导教师和被指导青年教师每周相互听课至少2节，每学期听课不少于30节。要求被指导青年教师要写好每一节课《听课心得》。
3、指导教师要严格要求被指导青年教师，认真审阅教案，给出评价意见或改进建议。要耐心指导青年教师上课，及时提出评价意见并写好评课意见。要求指导教师每月底上交一份活动情况记录（教科室统一印制）。
4、指导教师要跟踪、了解被指导教师的教学情况，认真指导青年教师参加教研、课改、和课题申报与研究等工作，使青年教师有更多的机会参加课题研究，并在活动中得到锻炼和提高。
5、教科室定期召开“青蓝工程”座谈会，并进行阶段评估。要不定期检查被指导青年教师的教案、听课本和《听课心得》，要检查指导青年教师每月上交“活动情况记录”，要验收学期末“青蓝工程”活动总结或论文，要每学年评选一次“青蓝工程”活动先进个人。
深圳市福田区外国语学校小学部 教科室
20xx年9月18日
活动方案 篇7
一、活动宗旨：
为全面贯彻素质教育理念，培养幼儿养成良好的生活习惯，进一步加强幼儿自我服务意识，锻炼孩子穿脱衣裤方面的技能，养成幼儿爱劳动，自己的事情自己做的独立自理能力，我园特开展“小手真能干”——幼儿穿脱衣裤评比活动。
二、活动目标：
1、通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会简单的'穿、脱衣裤的生活技能。
2、在有趣的活动中，让幼儿感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。
三、活动时间：20xx年11月20日中午11：00。
四、活动地点：各点多功能厅。
五、活动对象：在园全体幼儿。
六、活动准备：
比赛当天，各班幼儿按比赛要求穿上适合的外套。
七、活动内容：
小班：会穿脱套头衫及裤子。
中班：会穿脱套头衫及裤子。
大班：会穿脱纽扣衣服及裤子。
八、活动规则：
1、参赛幼儿衣裤穿好后，要求幼儿检查是否穿得整齐、领子翻平、内衣塞进裤子里。
2、每轮比赛规定时间6分钟，小班、中班、大班都按规定时间内完成人数百分比的多少来决定名次。
九、奖项设置：设一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个。
十、工作人员安排：
1、统筹：范xx钱xx（统筹协调整个比赛过程及担任记录工作）；
2、评委：空课教师（具体由范xx、钱xx安排，本班教师不担任自己班级的评委工作）；
3、照相：吴xx；
4、新闻报道：李xx。
十一、活动程序：
小班年级组进行比赛→中班年级组进行比赛→大班年级组进行比赛。
活动方案 篇8
一、活动主题：我爱低碳，我爱科学
二、活动目的：以“低碳生活校园行”为主旨，以培养学生良好的环保习惯为重点内容，树立节约环保意识，全面提高学生低碳观念，创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的`主题宣传和教育实践活动，为营造和谐的校园环境做出贡献。
三、活动时间：20xx年11月
四、参加对象：全校学生
五、活动内容：
1、“旧物改造”创意作品 ；
（1）作品材料：日常生活用品如包装盒、电池、瓶子等物品。
（2）1到6年级以班为单位，上交2——3份以废旧资源为原材料的手工作品（购买的物品不参加评比）（11月25日前）。上交作品时，要附上作品说明（200字以内），用A4纸打印，写上姓名，班级，特点等。
（3）学校将最优秀的作品放在学校科技展览室展出，在校文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。
2、悠悠球技术学习。
悠悠球是一个历史悠久的运动项目，要把悠悠球玩出技术，玩出花样，需要高超技术作支持。学校邀请了市青少年宫悠悠球专业教练对4——5年级学生代表进行培训，抽选出15名悠悠球技术能手参加市级比赛。
3、“我爱低碳，我爱科学”签名仪式。
（1）时间：11月30日
（2）地点：学校操场
（3）仪式安排：科技月活动小结，颁奖，6年级学生签名。
活动方案 篇9
一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集体春游活动
二、活动目的和意义：通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，既可以促进员工间的交流，营造和谐融洽的团队氛围，也可以丰富员工的业余生活，能够在放松心情的同时加强员工间的集体意识，怀着感恩的心积极的投入到未来的工作当中。热爱公司，热爱身边的每一位同事，达到共同成长共同进步的目的。
三、活动时间：20xx年5月16日(星期五)下午1:30左右—晚上8:00左右(根据实际情况调整。)
四、活动地点：澳多奇农庄
五、活动内容：踏青/烧烤
六、活动对象：公司全体人员
地点优势：地点距离公司近，往返路程方便，有利于组织员工活动。园内空间充裕，景色怡人，场地宽阔可进行户外拓展活动、比赛等。
七、活动流程
下午1:00统一集合，准备乘车
1:30准时启程前往澳多奇农庄
1:50左右到达澳多奇
2:20踏青(游览区、行知文化园、二十四孝子等)并进行小游戏(十人九足、一块五毛、善解人意等)，游戏期间每人发放纪念品，并合影留意
6:00烤全羊——8点左右集合坐车回家。
具体时间根据实际情况进行调整。
游戏内容
1、十人九足比赛
参赛人员：全体成员
场地要求：一片空旷的大场地
游戏规则：共分成5队，每对6人(根据活动当天到场人数而定。)，每对排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点(15米左右)，最后用时最少且不犯规的一队获胜。
获胜队奖品：每人一把精美遮阳伞。
活动目的：培养队员的团结协作、积极向上的团队精神。
2、一块五毛 参赛人员：全体成员
一个女生代表一块，一个男生代表五毛! 裁判说几块几，你们就应该迅速的`找人来组成这个数字··· 那么剩下的没能组成这个数字的人就输了。依次进行下去，剩下的最后一组获胜。
获胜队奖品：每人一瓶精美洗发液。 活动目的：培养队员合作精神以及反应能力。 3、善解人意 参赛人员：全体成员
游戏规则：以部门为单位，每组6人，分成5组(根据当天人数而定)，每组排成一纵列。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。每组只有第一个人能看到词语，靠动作表达，依次传递给下一个人，由最后一个人写出来。共进行3组。答对最多或者最接近正确答案最多(包括意思和字数等)并且用时最短的队伍获胜。
获胜队奖品：每人一个精美保温杯子。
活动目的：培养员工间的合作精神，增进队员的友谊。
烧烤活动
由公司负责人和景区相关工作人员统一安排和管理。
注意事项
参与活动人员名单由行政统筹安排。
参与活动人员尽量穿着宽松的服装和运动鞋，根据天气情况佩带防嗮帽参加活动，以免出现中暑情况。
有身体不适或者晕车现象的人员应提前告知负责人。
注意烧烤和游览途中安全，出现突发事件及时拨打相关工作人员电话。 注意个人言行，自觉维护公司形象和声誉。
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