实用的活动方案[优选9篇]
为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的活动方案9篇,欢迎大家分享。
![实用的活动方案[优选9篇]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b814_5f06f68db5fc1.jpg)
活动方案 篇1
全区各教育辅导站、各公民办小学:
为进一步推动我区义务植树活动宣传、湿地生态保护宣传,提高小学生参与义务植树活动的积极性及湿地生态保护意识,经研究决定,区绿化与湿地保护委员会绿化办公室与区教育局联合开展20xx年xx区小学生绿色生态征活动,现将有关事项通知如下:
一、活动目的
紧紧围绕区委、区政府打造“美丽xx”、建设“两美浙江”示范区建设目标,贯彻落实全国人大《关于开展全民义务植树运动的决议》、国务院《关于开展全民义务植树运动的'实施办法》和xx市人大十二届三次会议《关于深入开展全民义务植树活动的决议》等精神,以义务植树服务平台为载体,广泛宣传义务植树、美化家园、保护生态的重要意义,营造学生“爱绿、植绿、护绿”新风尚。
二、征主题
以义务植树的体验、参与,湿地生态保护等为主题,如环境的变化,亲身体验植树的乐趣,志愿者的故事,畅想绿色环境对未生活的影响等。
三、参与对象
xx区1-6年级全体小学生
四、征要求
(一)题目自拟,紧扣主题,内容积极向上,贴近生活实际,体不限。
(二)字数要求:一般不超过800字。
五、征格式及报送说明
(一)标题页左上角统一加本框:
20xx年绿色生态征
小学X年级
(二)稿用rd档,单倍行距,标题用宋体2号粗体字,不得出现作者姓名、学校等信息。
(三)各校经初选后统一填写《20xx年xx区小学生绿色生态征活动征登记表》(附1),依次填写好各项内容。
(四)报送方式:同时上交纸质稿和电子稿,学校安排专人负责上交。具体如下:
1纸质稿:《20xx年xx区小学生绿色生态征活动征登记表》1份(须加盖学校公);征一式1份,无需封面或彩印,左侧装订。如上报征超过1,请按《登记表》顺序叠放。以上材料纸质稿于2月20日前集中送至各教育辅导站,逾期不候。
2电子稿:
(1)《20xx年xx区小学生绿色生态征活动征登记表》电子稿,命名方式:XX教育辅导站+校名;
(2)征电子稿,命名方式:XX教育辅导站+校名+题目。电子稿于2月20日前通过内部交流发送至各所在片辅导站,逾期不候。(征电子稿题目、纸质稿题目、登记表题目必须一致,否则视作无效)。
六、送评名额
每所学校推荐不超过篇,教育集团不超过6篇,每生限报1篇(学校积极发动,在各校初评地基础上,择优推荐)。
七、评奖办法
各教育辅导站统一汇总后,把各校征纸质稿(一式1份)和盖有学校公的附1登记表(1份)寄至:xx市xx区南苑街道玩月街92号xx市xx区绿化与湿地保护委员会绿化办公室,邮编:xx。
同时根据学校的登记表填写好《20xx年xx区小学生绿色生态征活动征汇总表》(附2),把附2的电子稿和征电子稿打包,命名为“XX教育辅导站+征”,上传至xx。(征电子稿题目、纸质稿题目、汇总表题目必须一致,否则视作无效)。
纸质稿和电子稿上报截止时间为2月24日,逾期不候(附2无需交纸质稿)。
区绿化与湿地保护委员会绿化办公室和区教育局将组织专家评委评奖。
八、活动鼓励
xx市xx区绿化与湿地保护委员会绿化办公室、区教育局将按稿数量评选出若干优秀作品,并通过《xx晨报》等媒体公布获奖名单,并在xx晨报刊登部分优秀作品。
九、其他事项
(一)所有征稿作品均不退还。
(二)主办单位有权对优秀作品进行复制、展览、出版等非盈利性运作。
(三)凡投稿参赛者均视同承认本活动规程。
(四)主办单位对活动有最终解释权。
联系方式:朱xx(区林水局),电话:xx
活动方案 篇2
活动目标:
1、通过队会活动,使队员们更加相信自己,发挥自己的聪明才智,展示自己成果和个人风采,在活动中感受到成功的喜悦。
2、使学生懂得,只要通过自己的努力,把握住每一个今天,就一定能成功,用自己勤劳的双手去创造金色的未来。
活动过程:
一、队会仪式。
二、主持人主持活动。
中队长讲话:英国著名的作家莎士比亚曾说过:“本来无望的事,大胆尝试,往往会成功。”今天我们在这里举行《昨天、今天、明天》的中队主题队会,是想给大家提供一个尽情地展示自己的优点的舞台,同时在这个舞台上也能够看见自己的不足,敢于挑战自己。我宣布《昨天、今天、明天》主题队会现在开始。请主持人上场。
昨天篇
各小队长汇报搜集到新纪元学校取得的荣誉信息。
小演员:下个月,学校要举行跳绳比赛,我想参加比赛,为班级争光,可我那水平……唉……
歌曲《我是一只小小鸟》
甲:原来,你是对自己没信心呀!看了下面的小品,你一定会有收获的。小品《考试》
组织学生讨论:从这个小品中你懂得了什么?
甲:同学们,我明白了,小路是因为自己不努力,对自己缺乏信心,才闹出了这么多的笑话,我想我只要相信自己的能力,刻苦练习跳绳,我也是能参加比赛为班争光的。
乙:说得太好了!我们大家都碰到过困难,也都有过不成功的体验,但是失败乃成功之母,如果你不敢去尝试,成功就会与你擦身而过;而如果你敢说“我能行!”成功的希望就有可能属于你。
今天篇
甲:今天,我们将一展风采,展示自信、展示自我,没有任何退缩与掩饰,用实际表现来告诉大家“我能行”!(队员展示)
唱歌表演我能行。请听我为大家带来的竖笛演奏《爱拼才会赢》。
画画写写我最行,你们看,这是我制作的手抄报(展示手抄报)。
讲故事,声色兼备我能行。今天,我为大家讲的故事是《活着就要做个对社会有益的人》。
说起书法我最行,请看(展示书法作品:我能行)。
说起朗诵我们行,请听《妈妈,我能行》。
甲:我们是新世纪的'小主人,我们敢于创新,勇于实践,
乙:相信我们,二十一世纪的少先队员一定行。
三句半《新世纪,我能行》
明天篇
甲:我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,祖国美好的明天等着我们用双手去装点。乙:明天,我们是国家的主人,是建设的栋梁。
(队员戴上职业头饰,走上台)
作家:啊!世界多美好!到处充满明媚的阳光。蔚蓝的天空,碧绿的树林,宽阔的街道,整齐的楼群,金色的田野,洁净的工厂……
农民:明天,我是一个农民,别笑!我可是最最现代化的农民,只要做在控制室里,一按电钮,一排排的机器人便耕地,忙得可热乎了!又一按电钮,天上就下起雨来……
解放军:(陆海空三人)我们解放军,保卫祖国责任大,为了祖国、人民的安全,不怕艰苦和困难,紧握钢枪,日夜守卫着祖国的边疆。
教师:我是人类灵魂工程师,仔细耐心把课上,同学们学得好,我的心里真喜欢。
足球队员:我是足球队员,奔跑在世界的足球场,咱们中国的足球队,已经踢出亚洲,走向四面八方。那一天,我捧着奖杯,站在高高的领奖台上,看着正在升起的国旗,听着雄壮的国歌在世界奏响。
时装设计师:我是著名的时装设计师,欢迎大家参加我的20xx时装发布会。(时装表演)
医生:现在是20xx年,这里就是斯德哥尔摩。在富丽堂皇的盛殿上正在举行诺贝尔医学奖的颁奖仪式。许多人都向一位中年女医生欢呼。这个女医生就是前不久获得博士后学位,向癌症挑战成功的中国女医生。她,就是我,她,就是未来的我。也许……但我会像幻想中的我那样去奋斗,去拼搏,我坚信我一定会成功。因为,我的未来不是梦。
歌曲《我的未来不是梦》
甲:亲爱的伙伴们,一个人一生的路不可能平坦无阻,但无论风
猛,雨多大,我们都不要低头,更不要怕,
—2飞的歌。请听诗朗诵《中国向世界高歌》。世界呼唤,
乙:从现在起,从这一刻起,无论做什么事,无论遇到多大的困难,都要拿出你的自信,亮出你的勇气,大胆地喊出:“我能行!”
全体队员:朗诵《世纪骏马》
三、队会仪式。
1、请辅导员讲话:今天,我很高兴能和大家一起度过这么一段美好的时光。现在,你们拥有值得回忆的昨天,需要努力奋斗的今天,充满希望的明天。也许,明天有许多未知数,需要你们去揭开;也许,明天的道路上有荆棘、虎豹,大家就要不畏艰险,勇往直前。抓住机遇,自强不息!用双手去创造美好的未来!老师相信你们都能行!
2、全体起立,呼号。
3、退旗,敬礼。
4、中队长宣布主题队会结束。
活动方案 篇3
一、活动目的
以此活动承接上次的“悍马震简阳”活动,扩大项目影响力增加客户到访量,与客户开展良好的互动与沟通,增强客户信心,借助客户的口碑效应,进一步促进一批次蓄客及销售。
二、参与对象
小型汽车私家车主
三、活动时间
20xx年月日开始,截至1000张油费卡发放完为止
四、活动地点
亿联·简阳国际商城展示中心现场
五、活动规则
1、客户驾车前往现场后,填写活动参与申请表后,现场贴好车贴,拍照存底,30天后,如车贴保存完好,客户可前往现场再次贴车标,并领取100元加油费。再经过30天,客户可凭车标到项目领取100元油费。
2、本次活动每人每车仅限一次,不得重复参加,为防止车辆重
复参与,在活动期间必须对车主信息及车牌号进行数据库管理;
3、参与活动车辆,必须在活动期间全程粘贴车贴,不得提前撕去车贴,否则取消后期领取油费资格。
4、活动油费为亿联·简阳亿联国际商城免费赠送礼品,一经赠出,概不退换,遗失不补;如有金额差额,请与发放油费加油站联系查询。
5、如因车贴导致车主的`任何经济损失,与开发商无关。
6、参与活动由置业顾问电话邀约和短信群发,活动以先到先得方式进行。
车标广告语:
第一次主标:亿联驾到 谁与争锋亿联——中国商业地产领导品牌
第二次主标:亿联金铺 全球启幕 18-400㎡黄金旺铺招商销售同步启动
第三次主标:创富风暴 强势来袭抢占天府新区黄金铺 收纳空港发展大红利
六、活动实施流程
第一次贴车贴实施细则:
每天持续时间:上午9:00-12:00 下午 13:30-17:30
注:根据外场场地估算,预计可同时容纳10辆车,以此为限进行车辆调度;
外场不能容纳车辆且还有车主前来时,保安必须引导车主在路旁等候或通知下一个时段到达;
在油费发放周期内按照每发出200张为倒数进行宣传造势 第二次、第三次活动实施细则
七、内外场布置
外场:
停车数(预计保持在30辆)
人员安排:置业/招商顾问2人接待(1人到场接待,1人引导至内场) ;置业/招商顾问一人外场讲解活动细则(若遇下雨则转至内场讲解);保安2名(协调车辆调度,协助客户) 内场:
分三大区域(油费申请登记区、项目讲解区、客户休息区); 人员安排:登记区2人(分登记表1人,客户信息录入1人); 项目讲解区1人;客户休息区视情况待定(至少服务人员1人,视情况置业顾问跟进)
八、活动物料准备
九、活动预算
短信及DM单广告语
亿联·简阳国际商城 感恩简阳 礼惠全城 免费赠送加油费活动开始啦!
即到即送200元免费加油费,限量发行1000张,先到先得,送完为止呦,想要免费加油卡的亲们抓紧时间喽!
活动时间:20xx年月 日开始至20xx年月 日结束
活动地址:亿联·简阳国际商城展示中心(简阳河东新区雄州大道517)
亿联·简阳国际商城免费油费申领须知
活动方案 篇4
教育重点:
1、通过班会,让学生熟悉到好习惯带来的好处,进步学生养成好习惯的自觉性;
通过学习,让学生建立培养良好生活习惯的`意识,明确良好的行为习惯对塑造个人性情,修建良好班风,和创造自我人生的重要性。
班会进程:
1、主持人公布《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始;
2、由故事引入
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,不管小象怎样挣扎都没法摆脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地摆脱链子时,也不挣扎。
3、表演《校园礼节三句半》,听后, 同学们相互讨论:自己原来有哪些不好的行为习惯呢?
4、游戏:心心相印,猜文明用语
5、每个同学拿出课前填写的《学习习惯治疗卡》,看看还有哪些内容需要补充?让学生熟悉到自己不好的学习习惯,在小组成员的帮助监视下改正自己不好的习惯。
6、夸夸我的组,展现每个小组的风采
7、女生八颗心和男生十五点儿
8、诗歌朗诵:点燃习惯的心灵之灯
9、班主任总结
活动方案 篇5
一、活动意图
现在的孩子在家都具有特殊的地位,集宠爱于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作为一个独立的个体,必须学会感恩、学会关心、学会爱,因此,我们借“三八”节这个特殊的日子,为妈妈开展庆祝活动,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的`快乐。
二、活动目标:
1.简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义。
2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
3、关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。
4、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
三、活动准备:
1.红花数朵(幼儿小组活动制作)。
2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
3.提前拍幼儿妈妈、奶奶、阿姨、园长、幼儿园教师的照片
四、活动内容:
(一)
1.出示ppt(见附件),看完后通过提问导入((1)都看到了谁(2)这些图片有什么共同点)??)
2.讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历
3.讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。
4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献。
5.在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。
6.组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动。
(二)
1、体验活动:照顾蛋宝宝
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋,小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋,运用自己的智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈:
祝福好妈妈:小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
夸夸好妈妈:中班幼儿夸妈妈。
漂亮的妈妈:大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型:学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型
(以上活动有各班教室做好详细记录,并布置主题墙,让妈 妈们感受孩子们的爱)
3、我爱好妈妈:
每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事:有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌,让幼儿在此过程中学会爱,学会关心。
传播真正使人受益一生的教育,让世界充满爱与尊重
活动方案 篇6
一、活动目的:
根据学校工作计划,为了进一步加强教学常规管理,不断提高学生作业书写水平和规范意识,培养学生良好的学习习惯。本周将组织一次优秀作业展评活动,通过开展此次活动搭建教师之间优秀经验相互交流与学习的平台,促使学生养成认真作业,认真书写、规范格式、爱护书本的良好学习习惯和学习品质。
二、活动宗旨:
1、搭建一个良好的学习平台,让学生之间能相互学习,相互促进。发现自己的不足及和其他同学的差距,争取更大的进步。
2、任课老师及时了解班级各项作业的'现状,采取有效的激励措施。
三、活动时间:20xx年5月14日。
四、活动对象:全校学生
五、参展作业及内容:
一、二年级语文写字本及三至五年级读书笔记(全部展出)。
一至五年级数学正规作业(全部展出)。
三至五年级语文、数学练习册(各推选10名展出)。
六、具体安排:
1、班级优秀作业评选
各班由语、数、英教师组织学生开展自评、互评,每班每学科评选出10名优秀练习册作业,5份优秀正规作业。优秀作业字迹工整、书写规范、准确率高。任课教师把评选出的优秀作业学生名单及作业本于周二放学前上交于各班主任。
2、学校优秀作业展览
(1)布置场地。以教研组为单位,在阶梯教室展出正规作业本和练习册一字摆开,由班主任、任课教师密切配合布置好本班的参展作业。
(2)讲明参观展览要求。由各班主任带领本班学生有秩序地进行欣赏、交流,在参观过程中请各班主任做好安全教育、纪律教育,文明观看,小心翻看,不大声喧哗。
(3)展览完后,班主任负责将学生作业收回。
(4)学习与比较。每位教师认真学习其它班级的作业质量,反思自己的作业情况进行比较、分析,查找其中的差异、不足,及时改进。每位教师对各班作业进行打分评比,并在“备注”中写出优点及建议,以教研组为单位上交教导处。
(5)学生总结。各班主任在参观后及时组织学生交流本次活动的收获与体会,并对班会课上对本次优秀作业展览进行总结。
3、学校将对作业优秀者进行表彰下发喜报,颁发荣誉证书。
活动方案 篇7
一、活动主题:
诵中华经典,做博学少年,建书香校园。
二、活动目的:
通过经典诵读比赛,弘扬优秀传统文化,受到经典美文的陶冶,激发阅读经 典兴趣,提高文化素养。
三、参赛对象:一至六年级的.学生。
四、比赛时间及地点:
时间:20xx年5月中旬
地点:三楼音乐教室
五、比赛安排:
1、比赛分三组进行:低年段组(1,2年级)、中年段组(3,4年级)、高年 段组(5,6年级)。
2、比赛时按照从低年级到高年级,从一班到二班的排序。
六、活动准备:
1、各班语文教师高度重视,扎实组织开展经典诵读比赛活动,积极参加本 次比赛,提高学生阅读兴趣和能力,提升文化氛围,营造书香校园。
2、各班语文教师要认真选材,努力创新形式,悉心指导,丰富内容,确保 比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选诵读篇目于下周一上报给代晓红老师。
附:
经典诵读活动集体赛细则
一、评委
评委:领导班子及各班数学教师
二、评比细则:
1、评分标准
(1)精神面貌好。(3分)
(2)普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(3分)
(3)诵读时间:3分钟内。(2分)
(4)诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分)
2、各项比赛内容分开评分,各评委评分采取10分制,7分起评,评分保留 两位小数。
3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。依 据分数从高到低的顺序,各年级组评出一、二等奖。
4、指导教师奖的评定:
本次比赛活动,指导教师由各班语文教师担任。获奖的班级,其语文教 师获得指导教师奖励。
愚公学校小学部经典诵读评分表
备注:
1、评分采取10分制,7分起评,评分保留两位小数。
2、具体评分标准:
(1)精神面貌好。(3分)
(2)普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(3分)
(3)诵读时间:3分钟内。(2分)
(4)诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分)
活动方案 篇8
一、活动主题:真实的了解,真挚的关爱。
二、活动宗旨:进一步弘扬中华民族扶弱助残的`传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进海林市特殊教育事业的发展。
三、活动时间:xxx年5月19日下午。
四、活动地点:xxx市特殊教育学校
五、活动内容:
1、做好宣传报导工作。
以“助残日”为契机,充分利用新闻媒体,让全社会都来关心残疾人,支持残疾人教育事业,以我市第一位聋人大学生为主线,做一期反映特殊教育的新闻专题。
2、开展“爱心助残”募捐活动。
广泛宣传“情系残疾儿童,奉献一片爱心”的重要意义,充分发挥团、队组织的作用,在海林市教育系统内部,本着自愿原则,切实做好募捐工作。
3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。
在xxx年5月19日举办座谈会,邀请社会各界扶助弱势群体,关爱残疾学生的热心人士在校座谈,聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。
活动方案 篇9
自20xx年企业改制以来,在公司董事会与高管层的带领下,全体员工自力更生、艰苦奋斗,不断创新,开拓进取,不但在生产经营方面屡创佳绩,而且还演绎了众多鲜活的企业文化故事。这些故事,不仅给人以心灵的触动与精神震撼,也蕴含着企业提倡的价值理念,是承载企业文化的深厚内涵,对企业文化精神的最好诠释。为进一步弘扬公司企业文化精神理念,促进加深员工对企业文化的'理解、认同,进而为公司发展做出新的、更大的贡献,公司决定在全公司范围内开展“企业文化故事”有奖征文活动。现将有关事项通知如下:
一、征文要求:
1、征文内容要围绕公司企业文化讲故事、谈认识、说体会、议发展;通过发生在身边的故事、亲身经历的事例,来阐述论证公司愿景、核心价值观、企业精神。
2、征文题裁不限(诗歌除外),字数在800字以-2500字以内。题目自拟;
3、征文稿件要主题鲜明,立意正确,语言流畅,内容实事求是,积极向上,感情自然真挚。
4、文章内容必须为原创作品,不得抄袭套改,每位员工投稿最多不超过两篇。征文稿件可通过0A系统或纸质稿件交至办公室周欢处,纸质稿件需作者亲笔署名并备上电子文档。
二、征文时间:
20xx年7月5日-8月15日为征文投稿时间,
20xx年8月16日-8月30日为征文评审时间
20xx年9月1日,在公司内刊《道道全人》和OA上公布征文评审结果。
三、征文评选:
征文评审委员会由九人组成。征文评委领导小组将本着公平、公正、公开原则对征文进行评分,征文稿件由上述九位评委以百分制来打分,取平均分为征文稿件稿件的最终得分。并依此排列名次,确定获奖稿件。
四、征文奖励:
本次征文活动共设四个奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名(视征文稿件的质量和数量而定);奖品分别为价值1200元、800元、500元、200元礼品一份。征文稿件还将择优刊登在公司内刊上,稿费按内刊标准发放。
二0XX年六月二十七日
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