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活动方案

时间:2025-05-24 08:21:07 活动方案 我要投稿

(通用)活动方案8篇

  为确保事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。

(通用)活动方案8篇

活动方案 篇1

  活动时间:

  3月-6月期间的周一至周五

  活动收费:

  活动费60元/人,签约学校15元/人。

  学生餐20元/人,一个鸡蛋或鸭蛋、一份时蔬汤、鲜肉水饺或包子吃饱,同时也可以选择自带午餐,自选确定。

  活动行程:

  上午活动9:00-11:15,

  中午午餐及休息11:15-12:15

  下午活动12:30-14:30

  返程

  活动详情:

  9:00到达天胜四不用农场

  宁波天胜农牧发展有限公司成立于20xx年,是以现代自然农业生产基地为核心,融互联网+、体验式旅游、养生美食、健康养老及现代自然农业研发于一体,是国内现代农业4.0的领航者。

  参观自然农业展示中心

  天胜现代自然农业展示中心由现代自然农业展示厅、五大生物制剂研制中心、现代自然农业研究所,天敌科普室和天敌养殖室组成。

  在这里,现代自然农业的独特魅力会淋漓尽现;

  在这里,一一揭开“四不用”神秘面纱。

  游览四不用生态种养园

  远离城市的烦嚣,走进山水田园,体验农事,品尝地道农家蔬果,感受悠久农耕文化,在山间田野里放歌,听一段古老的传说,时间就这样陶醉梦里…

  农业部现代生态农业示范基地体验之旅:

  1、检查、修复生物和物理防控虫害措施;

  2、采菜拔草,喂牛喂羊;

  3、春播;

  【农耕大课堂】

  四不用的重要一环,也是改善人与环境的重要举措,还是青少年学习和爱护自然的好方法,在参观农耕大课堂过程中选取合适的蔬菜种植地投放天敌。

  【拔草喂牛羊】

  美丽的四不用农场黑麦草那个随风飘啊,恰如“地上西湖”波浪欢腾,用手捏去一把,这是给牛羊们最好的礼物;牛羊们深居宽敞的牛宫和羊村,欢迎各位的到来哦!

  【去野吧】

  草堆撒野,捉迷藏,搭稻草房

  拓展活动

  以体验、分享为教学形式的拓展训练的出现打破了传统的培训模式。

  吸收了国外先进的经验,在参与、训练中通过设计富有挑战性与思想性的户外活动,培养人们积极的生活态度与团队合作精神。

  教官充分调动学员的积极性,投入到每个项目中,让学员体验,面对各种不同的环境及挑战,学习解决问题。

  通过看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合的"立体式"培训,以小组讨论;角色的`模仿;团体互动、脑力激荡等方式让学员切身的感受、体会、领悟。

  (户外拓展活动可四选二:坐地起身、同心鼓、风火轮和拔河)

  农场活动须知

  1、农场提倡吃在当地吃在当季的健康养生理念,请同学们不要携带膨化食品和塑料制品,请使用环保袋;

  2、为了保护自然农业环境安全,请同学们服从讲解员和工作人员安排的参观路线和参观景点,农场是我家,整洁靠大家;

  3、农场内的花花草草都是我们的好朋友,请同学们不要随意采摘、践踏;

  4、当农场的小动物在休息时,请轻声细语勿惊扰他们,尊重他们的生物钟;

  5、乐于分享自己的收获和快乐,将你的收获分享给旁边的朋友,将你快乐的照片分享至你的朋友圈。

  6、农场内和周边都有水域,老师请照看好同学们,避免发生意外,有需要帮助请通知工作人员;

  7、为了大家游玩快乐,农场会提前做一些准备工作,如因天气等不可抗因素导致活动延期,双方需提前1-2天协商,另订日期,避免农场工作重复和物资浪费.

活动方案 篇2

  一、活动主题

  目标突破训练营:拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程,通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立和谐团体精神;同时让企业青年团员之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。

  二、活动时间

  20xx年5月

  三、活动地点

  广州ⅹⅹⅹ拓展基地

  四、活动对象

  全体团员

  五、主办单位

  广州ⅹⅹⅹ团总支

  六、活动内容

  1、9:00集合:团员自行乘车至目的.地,清点人数,合影留念。

  2、09:10--09:30集中进入ⅹⅹⅹ拓展基地:由拓展教练介绍拓展当天活动的科目,讲解活动流程、安全等事项。

  3、09:30—10:00组建团队:选用目标击掌、人山人海两个科目进行团队组建的准备活动,挑选属于自己的队长,创建属于自己的队名、队歌和口号,进行团队口号大比拼展示活动。

  4、10:00—17:30根据教练安排拓展活动。

  七、经费

  拓展费用每人100元,午餐每人35元,保险费每人3元,合计每人至少138元。

  八、活动准备

  1、宣传事项

  提前通知各支部做好准备工作,并说明活动流程安排和注意事项。

  2、必备物品

  个人装备:穿着运动装、波鞋、毛巾

  集体配置:横幅、相机、急救药品

  3、人员安排

  ⑴总负责人:ⅹⅹⅹ

  负责此次活动的总体调度与安排。

  ⑵各支部负责人:ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

  负责各支部的活动秩序及安全,清点人数及紧急联络。

  ⑶安全负责人:ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

  协助各支部书记维护活动秩序,保管和准备所需物品。

  ⑷经费管理:ⅹⅹⅹ

  负责活动所需经费的保管与消耗记录。

  八、注意事项

  1、各团员严格遵守各支部书记的安排与调度。

  2、注意保管好自身的贵重物品。

  3、有突发事件要及时联系紧急联络员。

  4、提前离开者,须经各支部书记同意。

活动方案 篇3

  近几年来,我乡教育质量整体稳中有升,但与“人民满意的教育”仍存在较大距离。为了实现我乡教育质量新跨越,把我乡教育办成真正意义上的人民满意教育,结合这次省厅、市县局开展“提升质量年”的活动要求,我乡教育系统拟从今年4月份开始至年底结束全面开展“提升质量年”活动,现提出如下实施方案:

  一、指导思想和总体目标

  (一)指导思想:以科学发展观为指导,围绕《全县教育系统开展“提升质量年”活动实施方案》,坚持以提高“五率”为目标,以提升教育质量为中心,牢固树立以质量求发展、以质量促发展、以质量检验发展的意识,努力提高教育工作质量,办人民满意的教育。

  (二)总体目标:认真分析我乡教育工作质量现状,进一步理清提升质量的思路,研究提升质量的措施,探索建立教育质量标准体系、教育质量评价体系、教育质量监控体系、教育质量保障体系。既立足当前,又着眼长远,使“提升质量年”活动成为全乡教育质量深入调研的过程,促进教育质量全面提升的过程,探索建立教育质量长效机制的过程。

  二、主要内容

  1、提升学校德育工作质量。坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。坚持全员育人、全面育人、全过程育人,加强德育工作队伍建设,充分挖掘校内外德育资源,把社会主义核心价值体系融入教育全过程,把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各方面。构建中小学有效衔接的德育体系,加强马克思主义中国化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育、公民意识教育和县情乡情教育,丰富德育内容,创新德育形式,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。

  2、提升课堂教育教学质量。把课堂作为提升教育教学质量的主阵地。向四十五分钟要质量,努力提高课堂教学的'有效性。深化课堂教学改革,努力构建自主高效的课堂教学模式。注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习,营造独立思考,自由探索的良好环境。坚持集体备课制度,重视教学设计检查评定,定期开展听课评课活动,加强常态课的管理与监控,提升课堂教学质量。

  3、提升科研成果转化质量。全乡中小学校要积极开展多形式的校本教研活动,组织教师开展有实效的课题研究,引导教师把教育教学中的实际问题转化为课题去研究,并通过课题成果交流、展示、评比等活动激发研究热情,加快教育科研成果的转化,直接推动教育质量的提高。

  4、提升信息技术保障质量。大力推进教育信息化,以教育信息化带动教育现代化,为稳步提升教育质量提供技术支撑,实施好全省农村中学实验室工程等项目建设,加强基础教育资源中心建设,促进优质资源共享。做好电教经费统筹管理与使用工作,加快推进教学手段现代化,让现代教学手段充分为音、体、美、信息技术、英语教育、综合实践活动等课堂开设提供服务。

  5、提升教育教学评价质量。根据人才培养目标和现代人才成长规律,改进教育教学评价,建立科学、多样的评价标准。完善学生成长记录,做好综合素质评价。探索促进学生全面发展的评价方式。要在改变百分制、减少考试数量、评语改革等方面进行探索。

  6、提升校园文化建设质量。培育积极向上、催人奋进的校园文化,形成良好的校风、学风、教风。开展丰富多彩的校园文化活动,打造校园文化品牌,形成良好的人文环境。建设一批寓意深刻、内涵鲜明的校园文化景观和设施,优化美化亮化校园环境,努力建设绿色生态校园,把教学育人与环境育人紧密结合起来。注重加强学风建设,培养勤奋、刻苦、自主学习的品质。

  7、提升学校后勤服务质量。不断改善师生学习、工作和生活条件,提升校园后勤管理水平。留守儿童较多的学校要提供更多更好的后勤服务。不断创新服务模式,扩展服务功能,提升服务效能,围绕师生需求提供便利、高效、优质服务,提高师生员工对后勤的满意度。

  8、提升安全稳定工作质量。学校主要领导要切实承担起学校安全稳定第一责任人的责任,做到安全稳定工作与教育教学业务工作一同部署、一同检查。完善工作机构,健全维稳制度,加强队伍建设。加强形势研判,定期排查安全隐患,提高维稳工作的针对性。建立健全信访制度,畅通师生意见反映渠道,及时化解矛盾,建设和谐平安校园。

  9、提升班子办学治校质量。学校领导加强自身建设,树立先进办学理念,掌握先进管理方法,遵循教育规律,勤于管理、严格管理、科学管理,努力提升推动学校科学发展、建设和谐校园的能力。

  10、提升师资队伍建设质量。严格教师资格准入制度,把好教师入口关。加强师德师风建设,完善有利于实施素质教育的教师考核、聘任和评价办法,引导教师聚精会神教书育人。中小学校要鼓励教师参加继续教育、提升学历,积极开展校本培训、教学互助组、教学竞赛、技能比武等活动,不断提升教学能力。

  三、实施步骤与方法

  “提升质量年”活动从20xx年4月开始,年底结束。分三个阶段实施。

  (一)动员阶段(20xx年4月1日—4月30日)

  1、制度方案。各中小学要结合实际,制定《“提升质量年”活动实施方案》。各中小学的实施方案,请于20xx年4月12日前报中心学校“提升质量年”活动领导小组办公室。

  2、组织动员。全乡各中小学要召开“提升质量年”活动动员会,部署活动实施工作。

  3、开展学习讨论。采取召开交流会、研讨会、座谈会、专题辅导、专家讲座以及个人自学等形式,围绕“十个提升”的要求,广泛深入开展学习讨论,把思想统一到提升质量,提高“五率”,办人民满意教育上来。

  (二)实施阶段(20xx年5月1日—11月30日)

  1、开展五项活动。围绕“十个提升”内容,努力在教育督导迎省检、教育教学工作评估、特色学校创建、解放思想大讨论活动、教师专业成长课题研发等活动中提升工作质量,检验活动成效。

  2、组织调查研究。各中小学要结合实际,广泛深入征集意见和建议,深入查找、分析影响工作质量的原因,提出提升教育质量的思路和对策。

  3、提出质量报告。全乡各中小学要写出有价值、有份量的教育质量分析报告,于10月20日前上报中心学校“提升质量年”活动领导小组办公室。

  4、探索建立提升质量的长效机制。为巩固“提升质量年”活动成效,探索建立提升质量长效机制,中心学校和全乡各中小学要积极参与由局机关相关股室牵头的探索建立科学的教育质量标准体系和教育质量评价体系、完备的教育质量监控体系、有效的教育质量保障体系。各校要把公用经费最大限度地向提高教育质量倾斜,将公用经费的一定比例用于奖励提升质量。

  (三)总结阶段(20xx年12月1日—12月30日)

  “提升质量年”活动基本结束时,各校要对活动开展情况进行认真总结。着重总结通过活动查找到什么问题、提出了什么思路,采取了什么措施、建立了什么制度、解决了什么问题、取得了什么成效,并形成总结报告。全乡各中小学的总结报告请在20xx年12月5日前上报中心学校“提升质量年”活动领导小组办公室。

  四、工作要求

  (一)加强领导,狠抓落实。中心学校成立“提升质量年”活动领导小组,程节新校长任组长,陈希平、汪恒龙二位副校长为副组长,其他班子成员为成员。领导小组下设办公室,全面负责活动的组织协调和督查落实。

  全乡各中小学都要成立相应机构,把此项活动纳入年度工作总体目标,确保“提升质量年”活动取得实效。

  (二)广泛宣传,营造氛围。各校要充分利用新闻媒体以及校园广播、板报、班会等宣传途径,宣传“提升质量年”活动的有效做法、成功经验和涌现出来的先进典型。

  (三)强化督查,务求实效。中心学校及各中小学领导小组要对本地、本校开展“提升质量年”活动情况适时进行督查,全面了解活动开展情况,及时改进工作,确保活动有效开展。

活动方案 篇4

  一、活动背景

  新的一年,新的开始,新的挑战!主动出击,抢占先机,打响开年第一炮,为20xx年开启新篇章!

  以“3.15消费者权益日”为契机,全面引爆开年销售热潮,以吸引新客户并回馈老客户,在提升终端销售业绩的同时,积极推广品牌形象,让更多消费者支持和信赖马可波罗。

  二、活动目的

  1.以3.15促销为契机,推出开年优惠活动,向20xx年有装修意向的业主

  传达开年优惠喜讯,助力提升终端销售业绩,抢占更多市场份额;

  2.通过开年促销活动,提高全体销售人员的工作热情和积极性,为迎接新

  一年的挑战做好充分准备;

  3.全方位展示品牌良好形象,树立消费者对马可波罗品牌和产品的信赖,

  借机提升品牌知名度和影响力。

  三、活动主题

  20xx开门红

  新年抢头彩折底还送礼

  四、活动时间

  20xx年2月28日-20xx年3月22日

  五、活动地点

  城区门店:愉景店、莞城店

  镇区门店:塘厦店、长安店、厚街店、高埗店、寮步店、清溪店

  六、活动内容

  进店礼

  新年开春,来马可波罗领发财红包!新的一年,马可波罗祝您吉祥如意、财源广进!进店顾客只需“扫一扫”微信二维码,关注“东莞马可波罗瓷砖”,并转发活动信息到朋友圈,即可获赠新年红包一个。(各门店红包挂树上,内含新年祝福语一句+2元彩票一注,名额有限,赠完即止)

  折扣礼

  共6页

  东莞营销中心

  三羊开泰,全场让利;多重折扣,新年砖享!交定越多,折扣越低,购买越多越实惠!(手工砖系列、拼花系列、品牌折扣产品和特价产品不参与)

  交定礼

  新年新岁,马可波罗好礼大派送,送您好礼,送您欢乐!只要现场交诚意定金,即可抱走大礼一份,礼品丰富多样,让您满载而归!(每户同一地址限领一份,赠完即止)。

  信任礼

  信任保值,定金增值!新年财交给马可波罗,即可尊享30倍余额宝日收益率!自20xx年3月1日起,至20xx年3月15日止,凡在此期间内下定顾客,所交定金(一次性支付)可获得从下定之日起至15日前天数的日收益3.4‰!当天下午5:00前交定顾客,收益从当天算起;下午5:00后交定顾客,收益从第二天算起,所得收益可用作相应货款扣减,最高收益可达2550元!越早交定,收益越高,伙伴们不要犹豫了,赶紧下手吧!

  【收益随下定日期变动而增减,下午5:00前交定顾客,所得收益计算公式:收益=交定金额x日收益率x(活动结束日-下定日期+1);下午5:00后交定顾客,

  共6页

  所得收益计算公式:收益=交定金额x日收益率x(活动结束日-下定日期)】

  特供礼

  新春伊始,特价来袭!十五款畅销产品以“新春特供价”销售,款式多样,规格齐全,任您选择!一线品牌质量砖享三线品牌价格,如此实在的`优惠,您还犹豫什么?

  抢鲜礼

  20xx,马可波罗有多好?由新品告诉您!创新的设计,逼真的纹理,诱人的价格,全面火爆登场,即将掀起抢购狂潮!凡活动期间购买以下指定新品,即享

  “买一送一”优惠,新品首发,钜惠仅此一次,心动不如行动,新品就要抢鲜购!

  拼花礼

  新的一年,给生活新的美丽!若您热爱生活、追求完美,那么时尚精致的拼花便是您新家的最佳点缀,高端的生活品味即刻彰显!活动期间,凡实付金额达到10000元及以上,即可享受指定图案拼花的“超值价”,机会难得,欲购从速!高端礼

  新春佳节之际,马可波罗纯手工雕刻的文化背景墙迎来开门第一惠!多款文化背景墙以低至5折的“惊爆价”销售,凡实付金额达到20000元及以上即可享有!想欣赏艺术,想彰显身份,想提升品位,马可波罗纯手工雕刻的文化背景墙绝对是您最佳选择!全年首惠,机不可失!

  免单礼

  CBA赛季正进行得如火如荼,作为忠实“篮球粉”的你,又怎么能错过大显身手的时机呢!20xx年3月22日下午15:00,马可波罗愉景店将举行投篮挑战

  赛,更有球星亲临现场与粉丝们亲密接触,合影签名留念!

  游戏规则:凡交付金额满5000元即可参与,每户同一地址凭投篮券可获一次投篮机会,计时1分钟,统计1分钟内中球数,取前三名(若中球数相同,则延时30秒定胜负)。第一名可免单3888元,并获赠马可波罗队训练篮球一个;第二名可免单1888元,并获赠马可波罗队训练篮球一个;第三名可免单888元,并获赠马可波罗队训练篮球一个。好玩又有奖,如此任性,您造吗?赶紧组队来马可波罗玩转篮球赛吧!惊喜礼

  开春聚惠,鸿运当头,万元家电任您拿!凡交付金额满5000元即可获得一张抽奖券,以此类推,每户同一地址限领10张抽奖券,多买多中!20xx年3月22日下午16:00,亲临马可波罗愉景店,求人品大爆发!具体奖品、奖项如下:

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展,展示学生的风采风貌,树立“健康第一”的观念,规范学生的广播操动作,提高广播操的'质量体现班级的集体凝聚力,特举行学校1-6年级学生广播操比赛。现将规程制定如下:

  二、活动领导组:

  组长:

  副组长:

  成员:全体教师

  三、参加对象:1-6年级全体学生。

  四、比赛时间:20年3月20日下午(周五下午)

  五、比赛地点:学校操场

  六、比赛内容:第三套小学生广播体操(希望风帆),校园啦啦操

  七、比赛顺序:以年级为单位进行比赛。

  八、计分与奖项设置:计裁判总分(去掉一个最高分和一个最低分),按年级段设奖。设一等奖3名、二等奖3名,颁发奖状及奖品。

  九、评比标准:

  评分人员:

  (一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛,但不扣分。无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣2分。

  (二)比赛要求:

  1、各班班主任负责领操。

  2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

  3、出入场队形安排纵队,从低至高排列。

  4、广播操动作准确、整齐有力。

  5、要求参赛队伍服装尽量统一。

  (三)具体要求:

  1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。

  2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

  3、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,裁判同意后方可进行比赛。

  (四)评分标准:比赛采用百分制标准评分

  ①精神面貌精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分)

  ②服装整洁。(5分)

  ③队列整齐(15分)

  ④领操员站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范。(10分)、

  ⑤进退场做到动作迅速,安静,整齐。(20分)

  ⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)

  (五)其他要求:

  1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练,争取赛出好成绩。

  2、未尽事宜另行通知。

活动方案 篇6

  一、参加对象

  全校学生。

  二、活动时间

  清明节前后。

  三、活动主题

  缅怀祭奠革命先烈 做一个有道德的人。

  四、活动内容

  (一)xx月xx日,国旗下讲话---“缅怀革命先烈”

  负责:六年xx班。

  (二)xx月xx日-xx月xx日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目

  宣传清明节的有关知识,让队员们缅怀革命先烈,对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

  (三)开展中华经典诵读活动

  1、低年级召开班会,了解清明文化,包括清明节的由来、各地的清明节习俗,有关清明节的传说、故事等。负责:一、二年级各班主任。

  2、中年级开展清明诗文朗诵会,包括,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。负责:三、四年级各班主任。

  (四)开展“网上祭英烈”活动

  举办一场 “网上祭英烈”活动,充分利用现代科学技术,开展教育活动,让全体学生在庄严肃穆的'祭扫活动中,充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩,充分感受到现在幸福生活的来之不易。

  活动参与对象:中高年级

  活动形式与要求:各班利用信息技术课在校多媒体教室进行,学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。(负责:中高年级班主任、信息科组教师)

  (五)跟随家人祭祖、扫墓

  了解家族中各人的姓名、经历等;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想,有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是封建迷信活动应破除的。

  (六)跟家人到郊外踏青

  开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。

  (七)举行一次主题中队会

  请xx给少先队员讲革命故事。大队部组织四年级学生,xx月xx日下午班会课在电教室举行。

  五、活动要求

  各负责人要高度重视,认真组织好有关纪念活动,注重实效,树立典型,把xx活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传,努力营造活动声势,及时发现典型,总结经验、全面报道、突出主题。

活动方案 篇7

  为认真开展素质教育,全面落实教育体育局20xx年综合实践活动,加强我校学生社会实践活动的管理工作,让学生走近自然、接触社会,开阔视野、增长知识,培养学生创新精神和时间能力,促进学生全面发展,现就我校学生社会实践活动制定以下方案:

  一、指导思想和目的

  学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动,要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育,加强学生思想道德建设,培养现代化建设所需人才为指导思想,通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动,提高广大学生的创新能力和实践能力,及认识、分析、解决问题的综合能力,为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。

  二、社会实践活动的主要形式和内容

  (一)社会实践活动总时间,一般每学年不少于3天。社会实践活动所需时间,利用课内、课外和节假日时间解决,课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。

  (二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行,包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、等活动。

  (三)低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主,以学校和家庭为主要实践场所,重在体验;中、高年级的社会实践活动包括社会调查(参观访问)、国防教育、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等,以校外教育场所为主要实践阵地,外出活动一般应在市行政区内。

  (四)鼓励教师创新社会实践活动方式。

  三、组织开展社会实践活动的原则

  (一)坚持教育性和实践性相结合的原则。社会实践活动,要坚持从实际出发、因地制宜的原则,遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点,遵循教育教学规律,引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动,把学到的知识应用到实践中,实现学校教育和社会教育的有机结合。

  (二)坚持主体性和指导性相结合的原则。学生是参加社会实践活动的主体,在社会实践活动中,应充分调动其积极性和主动性,激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣,培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。同时,教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能,帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题,启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

  (三)坚持时代性和创新性相结合的原则。社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际,紧密联系学校创“合格+特长”学生活动,把握时代脉搏,突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养,注重学生创新精神和特长的培养。

  (四)坚持安全性和严密性相结合的原则。保证学生在社会实践活动中的安全,是全社会的责任。班主任和辅导教师是学生实践活动主要责任人。在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施,分工严谨,有条件可以邀请家长参与管理,防止安全事故的发生。教师和家长(监护人)要教给学生自救和自我保护方法,增强学生安全防范意识和自我保护能力。到社会实践场所(含校

  外教育场所、爱国主义教育基地、德育基地、生产实践教育基地、社区等)班主任要和社会实践场所在保证设施安全的基础上,向学生讲清与实践内容相关的操作程序、安全制度,培养学生安全生产和操作的意识。学生在实践活动中出现的安全问题按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和《郑州市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的相关精神解决处理。

  四、社会实践活动的评定和考核

  (一)学校要把学生参加社会实践活动作为必修内容,列入学校教育教学计划中,切实予以保证;把学生参加社会实践活动情况与中小学生综合素质评定的相关内容结合起来,并作为评定“合格+特长”学生、“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”的一项依据。

  (二)社会实践活动评定分A(优)、B(良)、C(中)、D(差)四个等级,班主任可根据学生参加社会实践活动情况进行考评。

  三、加强对学生社会实践活动的管理

  (一)学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组,对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估,宏观管理我校社会实践活动工作。

  (二)教导科要建立社会实践活动管理的长效机制,定期研究、处理班级反馈的信息,做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动,帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给区教育体育局,让学生感受学以致用的快乐,鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。

  (三)班级要建立社社会实践活动工作网络,吸纳有意愿的'家长参加,建立健全组织管理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系,通过多种渠道和形式,建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点,为学生的发展提供广阔的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义,争取家长对此项工作的支持和配合。

  (四)要坚持报批制度,严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动,班级在学期开学前要制定计划,教导科提前一周向教育科提出书面申请,经批准后方可按有关规定实施。

  (六)组织学生开展集中的社会实践活动,教师要随班、随组指导和管理,组织学生到校外教育试验基地进行观光旅游。

  五、活动安排

  九月份

  1、各班制定活动计划。

  2、一年级在家里结合刚学过的课文对学生进行爱长辈,爱家人的教育。并把活动延伸到实际行动中去,在家里听从父母的教导,主动承

  担力所能及的家务劳动,关心父母,体谅父母。

  3、二年级教室验证鱼放入盛满水的杯子里,水会不会满出来!锻炼学生动手能力和思维判断能力,养成遇到问题动手实验的习惯!

  4、五、六年级走进大自然,观察秋天,感受秋天。

  5、六年级南村小区进行讲文明、讲礼貌、帮助社区打扫卫生、清理小广告等。

  十月份

  1、 一年级通过上网、请教家长及阅读图书查阅一些资料,了解关于动物尾巴的用途,拓展学生视野,丰富学生知识,培养学生热爱科学的兴趣。

  2、 三年级龙归公园欣赏郁金香感受大自然的美;培养热爱大自然的感情。

  3、五年级在班级开展养殖活动,了解生物生长过程,发现生物生活、生长规律。

  十一月份

  1、二年级在教室学生动手做一做,看看谁的手最巧!展示自己的小制作,说说自己是怎样做的。

  2、 三、四年级购书中心带领学生来到书店,感受一下那里的气氛,能够推进课外阅读活动更好地开展,让学生成为爱读书的人。

  3、六年级到南陵公园游园接受大自然、感受大自然、了解大自然。

  4、三——六年级学生到故乡里参加综合实践教育基地活动。

活动方案 篇8

  “小燕子,穿花衣,年年春天来这里”,熟悉的童谣唱出少年儿童对美的渴望,对美好生活的向往。然而当城市里的少先队员因为每天要穿着统一的校服、班服而不能天天穿花衣时时着新衣而苦恼抱怨时,来自我区11所民工子弟学校的.另外1.5万余名孩子却正向他们投去羡慕的眼光——同样佩戴着红领巾,但却因为经济条件的限制无法拥有一身校服。

  为引导广大少年儿童积极参与到“创首善之区,建幸福鹿城”的工作进程中,大力倡导“和谐包容关爱”的社会新风尚,借由本次活动让城区少年儿童为民工子弟设计校服,让他们在充分发挥聪明才智和审美创意的过程中实现换位思考,对不同身份的同龄人多些理解多些关怀,团区委特制定以下活动方案。

  一、活动时间

  本月下旬起,至12月24日。

  二、活动主题

  为“小候鸟”圆一个校服梦

  三、活动安排

  (一)宣传造势

  1、媒体宣传:市级主流新闻媒体以新闻形式报道此次活动;

  2、网络宣传:鹿城青年、银泰官网及官方微博平台发布活动信息;

  4、商场宣传:随银泰报纸广告、网站、微博、卖场宣传本次活动。

  (二)作品征集

  2、参加对象:鹿城区各小学在校生(不限制户籍)

  3、参赛要求:

  (1)必须为原创作品;

  (2)春秋装校服设计稿,要求长袖长裤;面料以棉质为主;

  (3)设计款式适合小学生年龄特点,分男女款,设计风格统一,色调协调一致;

  (4)在注重设计作品美观性的同时,充分考虑服装的实用性;

  (5)画纸:参赛作品画纸指定规格为a3纸大小(42cm×29cm)

  (6)信息(在画纸下方写明):

  ·参赛者的全名、性别、出生日期、学校名称、班级。

  ·参赛者家长的全名、联系电话。

  ·有指导老师的,请写明指导老师的全名、联系电话。

  (7)形式:蜡笔画、彩色铅笔画、水彩画等均可。

  (8)其他:除绘画作品外,参赛者需提交作品阐述,要写在画稿的正面。

  (9)每人仅限1件作品参赛。

  4、参赛方式:免费参加;12月13日前上交大队部。

  5、咨询方式:活动组委会办公室设鹿城团区委办公室z及温州银泰百货b1f总服务台z

  (四)作品发布

  1、发布时间:12月24日下午(如遇雨天,活动顺延)

  2、发布地点:温州银泰百货北广场

  3、发布形式:获奖作品制作成衣,以小模特走秀形式发布

  4、奖项设立:

  一等奖(1名):价值5000元银泰卡+荣誉证书

  (作品将由温州银泰出资制作成衣赠予鹿城区指定民工子弟学校)

  二等奖(1名):价值20xx元银泰卡+荣誉证书

  三等奖(1名):价值1000元银泰卡+荣誉证书

  优秀奖(7名):价值500元银泰卡+荣誉证书

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