[必备]活动方案4篇
为了确保事情或工作扎实开展,预先制定方案是必不可少的,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的活动方案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
![[必备]活动方案4篇](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b89_5f06f68864373.jpg)
活动方案 篇1
家庭教育是学校教育的延伸阵地,学校教育质量的好坏离不开家长的支持与配合,为此,学校坚持以人为本,积极构建学校、家庭、社会教育网络体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育合力,提高教育教学质量,创建和谐校园,特制定此方案。
一、工作理念
为了孩子的发展,为了学校发展,为了教育事业的发展。
二、组织机构
学校管理机构
主任:校长 隋中民
成员:各班班主任
校级家委会:由每班推荐1到2名班级家委会成员组成。设主任委员1名,副主任委员2名,委员4—6名。
班级委员会:由各班热心班级工作的5—7名家长组成,设主任委员1名,委员2名。
三、权利与职责
(一)、学校管理机构的权利与职责:
1.每学年至少召开两次以上或每学期召开一次家长委员会会议汇报学校阶段性工作情况,听取并研究讨论家长代表委员们的意见和建议。
2.每学期开展一次调查问卷
活动,通过调查问卷使家委会成员了解校情、教情、学情,向家长征求办学意见,积极对待家长的合理化建议。
3.收集家庭教育方面的成功经验和案例,每学期组织一次家教方法介绍交流会,配合学校办好家长学校,加强对学生进行思想品德的`教育。
(二)、校级家委会的权利与职责:
1.了解学校的办学理念与思路,明白学校教育教学改革的方向。
2. 听取学校有关工作的汇报,收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议,并及时予以反馈
3.协调学校与家庭、教师与家长之间的关系,促进学校教育与家庭教育的有机结合。
4.强化家校联系,最大限度地引导家长学习家庭教育理论,充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用,配合学校共同实现科学育人。
5.积极参加学校组织的大型活动,如:儿童节、运动会、艺术节等,及时了解学校的教育教学情况。
6.维护学校形象,提升学校品牌。家长是学校形象的维护者,学校品牌的宣传者,家长委员会要协助学校及时把办学情况反馈给家长,帮助学校打造良好的教学品牌而努力。
(三)、班级家委会的权利与职责:
1.了解班级的教育教学情况,明确班级的教育目标。
2.为班级建设与发展提出合理化建议,为营造良好的班级文化出谋划策。
3. 反映家长的意见,协调班主任与家长的沟通,形成教育合力。
4.积极参加班级活动,并能主动协助班主任做好准备工作。
5.帮助班主任做好班级事务性服务工作。
活动方案 篇2
又是一个草长莺飞,春意盎然的三月天,到处呈现出一派生机勃勃的景象。为增进幼儿亲近大自然的情感,增强幼儿园和家庭、社会之间的互动,和春天来了一次亲密的接触,激发起幼儿热爱大自然,热爱生活的情感。希望幼儿园定于农历三月三(4月9日星期六)在府州广场举行一次亲子放风筝活动。(如天气变化在做临时通知)目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣,了解合作的重要性,体验和感知放风筝在春天里带给人们的美感和享受。
一、活动地点:
绥德府州广场
二、活动时间:
请大家带好孩子于4月9日上午9:00前在府州广场找本班老师集合,家长开的车辆等交通工具自行停放整齐。(请大家遵守时间按时赶到,为我们的宝贝做个良好的榜样)。
三、物品要求:
1、彩笔,风筝自备人手一份。
2、家长们给幼儿拿好水壶,卫生纸等备用。
四、活动要求:
1、家长教会幼儿不要乱扔垃圾,一定的将垃圾放进垃圾箱,保持活动场所清洁干净。
2、为了您和宝贝的安全,请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋,我们有活动中需要家长配合。
五、活动流程
1、放风筝前的热身活动,由老师带领着孩子们做体操(幼儿园体操)。有兴趣的.家长朋友们可以站在孩子后面一起做起来。
2、以班为单位,爸爸妈妈们和孩子一起在风筝上画上或是写上自己的梦想。
3、画好风筝后,以班为单位,老师、家长、小朋友们一起合影留念。
4、在自己班级的区域内,爸爸妈妈们帮孩子放飞风筝。
5、以班为单位,老师组织各自班级做亲子游戏,游戏完毕家长们征得老师的同意后方可带孩子回家。
本次活动由幼儿园组织筹办,各位家长可根据自身情况,自愿报名参加。过程中孩子的安全由家长亲自负责,请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方,活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动,不得擅自自由行动或随意离队,有特殊需要的及时与老师沟通。
活动方案 篇3
创先争优活动开展以来,全镇上下紧紧围绕“推动科学发展、强镇富民”目标要求,扎实开展对标定位行动,学先进、赶先进、争先进,有力地推动了全镇经济社会快速发展。为巩固扩大创先争优活动成果,持续激发各级党组织和广大党员争先进、创一流、促赶超的内生动力,按照省市县委创先争优活动的总体部署,决定在全镇党组织和党员中开展“全面对标、夺旗争星”活动。现制定如下实施方案:
一、总体要求
各级党组织和党员要切实把开展“全面对标、夺旗争星”活动作为推动中心工作的强力抓手和有效办法,以加快经济发展方式转变、推动重点任务落实、争创一流业绩为重点,对照可学可比的先进典型和工作标准,进行多方位、多层次、多角度对标,查找差距不足,制定赶超措施,开展“夺旗争星”竞赛,为经济社会更好更快发展提供强大动力。
二、主要内容
1、“全面对标”
各单位要结合自身发展实际,以对标找差距、定标明方向、创标促提高、评标求长效为主要内容,开展“对标、定
标、创标、评标”活动,重点查找与先进地区在发展理念、发展方式、发展水平上的差距与不足,寻找转变发展方式、促进社会和谐、实现科学发展的新路径、新办法,制定对标
定位方案,完善赶超措施,改进工作作风,加快发展步伐。
农村党支部要从统筹城乡发展、培强主导产业、服务农民群众、维护农村稳定等各个方面对标全县、全市、全省乃至全国一流工作标准,查找差距不足,明确发展定位,制定赶超措施。
机关党组织要对照先进地区标准,查找班子、队伍、制度、阵地建设等方面的差距,重点围绕镇党委、镇政府的中心工作,深入推进干部作风建设和“讲党性、重品行、做表率”活动,教育引导机关党员干部更好地立足本职、争创一流,更好地服务基层、服务群众。
企业党组织要围绕“调结构、促转型、保增长”目标,对标国内外同行最先进企业查找差距,总结原因,学习先进的发展理念、管理模式和组织建设,在构建现代产业实践中切实发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,做到关键岗位有党员、困难面前有党员、重点攻关有党员。
事业单位党组织要对照本行业本系统的先进典型,对照各自工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,通过创建课题攻关党员先锋团队、争当人民满意科技尖兵、师德模范、医德标兵等活动,发挥党员作
用,努力提升工作质量和服务水平。
同时,广大党员也要深入开展对标定位活动,在职党员要制订对标定位工作计划,报党组织审定后进行公示,并做出公开承诺;无职党员要制定对标定位基本目标,由党组织汇总、公示,党员作出承诺。对标要重点围绕服务和推动全镇重点工作、扎实干好本职工作、努力争当“五个模范”三个方面进行。通过层层对标、人人对标,引导各级党组织和党员有红旗就夺、有第一就争,形成事争一流、追求卓越的良好氛围。
2、“夺旗争星”
全镇各基层党组织和党员要深入开展夺旗争星活动,以组织创先进、党员争优秀为目标,通过对基层党组织和党员实行目标化、经常化、规范化星级管理,增强基层党组织的
创造力、凝聚力和战斗力,提高党员的宗旨观念和带头意识。
广泛开展竞赛活动。各支部要围绕实现争创目标,紧密结合近期目标、阶段性目标和远景目标,开展“岗位大练兵”、“业务大比拼”、“行业夺红旗”等形式多样、主题鲜明、内容丰富的竞赛活动,形成全员争当先进、组织争创一流的局面,推动各项工作措施的落实。
突出重点夺旗争星。各支部要把推进经济发展方式转变、节能减排、项目招商、三年大变样、新民居建设、保障和改善民生、维护社会稳定、加强基层党建等中心任务和重点工
作作为“夺旗争星”的主要内容,结合岗位职能和工作实际,设立不同类型的“先锋旗”、“模范岗”、“业务能手”、“行业标兵”,引导党组织和广大党员争先进、创一流,使活动效果充分体现到经济社会发展和党的建设的实际成效上来。
三、具体措施
1、深化对标定位。
各单位要紧紧围绕实现争创目标,进一步深化发展思路、完善推进措施。各级领导班子和领导干部要带头对标先进,带头用争创目标宣传发动干部群众、凝聚工作合力,带头落实对标定位方案,切实把思想统一到本地本单位争创目标上来。各单位均要制定对标定位报告,确定对标对象,设定争创目标,明确推进措施。
2、加快晋档升级。
各单位要按照全面对标要求,迅速行动起来,认真落实各项赶超措施,努力夺旗争星,加速实现争先进位、晋档升级、整体提升。各单位要建立“全面对标、夺旗争星”台账,把全面对标明确的`争创目标、推进措施以及工作进度、责任人、完成标准、完成时限等内容记录在案,实行动态管理,随时掌握落实情况。要把开展“全面对标、夺旗争星”活动情况特别是落实争创目标情况作为干部作风建设公开承诺的重要内容,通过各种渠道公示公开,接受群众监督。
3、强化督导检查。
镇委活动办将采取明查和暗访相结合的方式,定期不定期地对各单位开展对标定位行动情况进行督导检查。镇委各直属党组织要认真履行指导职能,通过组织现场观摩、定期召开调度会、编发通报等形式,加强对下属单位开展活动的经常性督导检查。
4、注重典型培树。
各单位要善于发现、深入挖掘、认真总结“全面对标、夺旗争星”活动中的好经验、好做法,培树典型,为广大干部群众树立一批可学可比的标兵标杆。通过媒体报道、巡回报告、交流互动等多种形式大力宣传,发挥典型示范带动作用,引导创先争优活动不断深入开展。
活动方案 篇4
一、指导思想
本次科技文化艺术节面向我校全体学生,以育人为宗旨,重在积极参与,激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好,培养学生的科技创新精神和艺术实践能力,引导他们向真、向善、向美,展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的'艺术修养,丰富校园文化生活,推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。
二、组委会
主任:...
副主任:...
执行主任:...
执行副主任:...
执行委员:...
三、活动主题
优美校园·飞扬青春
四、参加对象及分组
初一、初二、高一、高二段全体学生,分初中组、高中组两个组别进行(注:接受初三段学生以个人名义参加活动)
五、活动项目
(一)艺术表演类:声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人
(二)艺术作品类:绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸
(三)科技作品类:现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作
(四)科技文化艺术节汇报演出
六、活动时间及安排
筹备阶段:2月7日—2月19日(第1周-第2周)
组织开展:2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)
七、分值、奖项设立
1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈:一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分,弃权的班级扣5分。
2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人:一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分,因特殊情况无法报齐全部项目的班级,最多允许有两个项目空缺。
3、承办班级加6分,申办班级加3分,不重复加分;
4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%),最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。
5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。
八、参与方式
大合唱初二、高一段参加,化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加,其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。
九、报名方式
本次活动采取班级承办方式,报名方式由申办成功的班级另行通知。
十、注意事项
(一)为充分发挥承办班级作用,政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品;
(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展,各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。
未尽事宜,另行通知
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