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元旦亲子活动方案

时间:2025-03-27 07:23:27 活动方案 我要投稿

元旦亲子活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的元旦亲子活动方案,欢迎大家分享。

元旦亲子活动方案

元旦亲子活动方案1

  1 活动前期

  活动人员:全体幼儿、家长、老师

  活动地点:幼儿园各班活动室内及园外操场

  活动组织者:机关幼儿园全体教职员工

  活动时间:

  定于20xx年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。

  大班8:00——8:30

  中班8:30——9:00

  小班9:00——9:30

  由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!

  2 活动准备: 1、各种奖品;

  2、准备好红信封、纸、蜡笔、记号笔等;

  3、布置场地、联欢会食品、磁带、气球、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布、新年礼物活动过程;

  4、场地布置、主持人一名、音乐(新年好);

  活动目标:

  1、与家长一起体验迎新年的快乐。

  2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

  人员安排:

  (1)游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域,每个区由二至三位老师负责,游戏内容适合范围由小到大班不等。

  (2)活动主持人由xx负责,摄像师由xx老师负责,照相由xx老师负责。

  (3)门口扮演米奇和米妮人员:xx和xx老师。

  (4)音乐负责人:xx

  (5)奖品兑换处负责人:xx xx

  (6)大门口安全负责人:xx xx

  注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

  1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

  6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。

  7、请家长不要穿高鞋来园。

  8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

  3 活动过程:

  一、引起幼儿活动的兴趣

  二、亲子游戏环节

  1、亲子游戏:吹鸡毛

  目的:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

  玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

  2、幼儿表演

  儿歌《老师的手》、《别说我小》

  歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

  3、亲子游戏:运气球

  目的:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

  玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏2次。

  4、幼儿表演

  儿歌《家》、《月亮》

  歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

  5、亲子游戏:蹲蹲乐

  目的:锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

  玩法:请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。

  6、幼儿表演

  儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

  歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》

  7、亲子游戏:贴鼻子

  目的:培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力。

  玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭,共进行2次。

  8、幼儿表演

  儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》

  歌曲《逛公园》、《郊游》

  9、 亲子游戏:两人三足

  目的:练习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子之间的情感交流。

  玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。

  10、幼儿表演

  儿歌《小熊砍树》、《新年》

  歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》

  4 活动后期 活动反思:

  20xx年元旦是一个充满欢声笑语的.日子,因为在这个愉快的日子里,我们阳光幼儿园中班“爱在中一”元旦亲子活动也如火如荼、热热闹闹地举行了。亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动,通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。此次活动重在体现“爱在中一”的主题理念,不仅让家长朋友们融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情,让寒冷的冬季散发着暖暖的爱意。亲子活动既丰富了孩子们的生活,增进了家长和孩子之间的友谊,它作为一个平台,给孩子一个在家长、老师面前表现自我,施展个人魅力的机会;而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近自己的孩子;作为我们老师,更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通的机会。活动结束时,小朋友的脸红扑扑的,家长们的脸笑嘻嘻的,老师的脸热乎乎的,我们每个人的脸上都洋溢着属于自己的幸福。通过这次活动,让我感觉到,作为老师应该多创造一些条件,让每一个孩子、家长都有展现自己的机会,让他们每个人都快乐,自信地成长。瞧!每个人都满载而归,他们收获的不仅仅是丰富的礼品,更收获了满满的爱意与浓浓的亲情。祝天下所有的孩子和家长:新年快乐!幸福美满!

  结束语

  欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆!让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持,XX幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

元旦亲子活动方案2

  活动目标:

  1.在音乐表演和节目欣赏中,体验欢迎新年的欢乐气氛。

  2.愿意在音乐会上展示自己的才华,懂得欣赏音乐艺术。

  活动准备:

  1.全园各班准备一个节目:

  大团队的主要表演形式是舞蹈和乐器表演

  中班组的主要表演形式是独唱、小组唱和小合唱

  小组主要表演朗诵儿歌、古诗或合唱

  2.舞台装饰、音响设备

  活动时间:12月30日

  12月30日上午8:30-9:30

  第二场比赛:12月30日上午9:40-10:40

  12月30日下午2:15-3:15

  第一班:小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

  第二班:小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班

  第三节课:小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班

  活动场地:

  幼儿园多功能厅

  活动过程:

  晚会当天,各班的孩子按顺序进入座位,小班的孩子坐在前排,中班的孩子坐在中间,大班的孩子坐在后排。每个班的节目都按照节目表的.顺序排列。每个班的两位老师和阿姨都应该管理班上孩子的秩序。

  备注:

  音响设备,拍摄:xxX

  舞台布局:小班组

  第一负责人:xxX

  第二负责人:xxX

  第三负责人:xxX

  椅子排放:xxX

元旦亲子活动方案3

  孩子上幼儿园半年了,胖了一点,也活波了些,在家里,总冷不丁地说一首儿歌,或者学着大人的模样讲一串道理。一直对幼儿园怀着一种好奇:到底是什么样的教育,让孩子这样快乐地成长着?这次,有幸参加了学校组织的亲子活动,对学校的教育方式有了全面的了解。

  活动分为三个环节,第一个环节是孩子的展示环节,活动场地围成了一个半圆形,家长在两侧,孩子在中间,老师站在半圆的缺口处主持节目。孩子们排成两排,女孩坐在前排,一致地双手交叉叠放在腿上,活脱脱的一个个小淑女,男孩站在后排,将手背在身后,个个彰显着绅士风度。只三岁多的孩子,能学做这些礼仪实属不易。接下来,孩子们在老师的引导下唱歌、跳舞、识字,给家长不断地带来惊喜,现场不断响起热烈的掌声。作为一个三岁孩子的家长,我深知育儿不易,xx班的四个年轻的老师,每天要照顾十八九个孩子的吃喝拉撒睡,还要让他们在快乐的同时学会这么多的礼仪、培养如此丰富的兴趣爱好,实属不易!

  第二个环节是亲子环节,家长们也是各显其能,为了孩子的健康成长也是鼓足了劲要拼一把。榜样的力量是无穷大的,广场舞、律动操纷纷被搬上这个即兴的舞台,孩子们在家长的带动下开始放开自己,无形中增长了胆量。老师还设置了运球球、踩气球、抢凳子等亲子游戏,活跃了活动现场,也为家长进一步了解孩子创造了载体。

  在欢声笑语当中,大家不知不觉地进入了最后一个环节—分享。吃和玩是孩子的天性,见到堆积如山的零食,孩子们两眼放光,小朋友之间“意思意思”之后,均开始狼吞虎咽起来。家长和老师有意引导分享,但终究抵不过孩子贪吃的`自然规律,也就只能笑看着孩子们的吃相!

  这次亲子活动,让我切身地感受到:教育是个长期的过程,渗透在生活的方方面面,要想教育出一个身心健康的孩子,需要学校和老师的努力,更需要家长的努力,“言传身教以身作则”才是家长最可行的教育方式!感谢校方给了我们这个机会与与孩子共度,也希望xx幼儿园越办越好!

元旦亲子活动方案4

  一.活动目的:

  通过活动加强老师与家长以及学员间的亲密度,认知程度等,并通过本次活动体现学员在我校学习后的意志品质和学习能力,进一步激发孩子学习兴趣,同时通过活动进行营销转介绍,达到招收新学员的目的。

  二.总负责人:

  xxx

  三.协助负责:

  xxx

  四.参与人员:

  全体师生

  五.活动形式:

  亲子主体游园活动

  六.对象:

  本校学员以及所带的外校学员

  七.时间安排

  周六周日上午下午各2.5小时(上午8点进校,8点30正式开始,11点结束;下午2点进校,2点30正式开始,5点结束)

  八.活动地点:

  英语学校

  九.活动要求:

  1)凡参加活动的同学通过参与各种游戏获得更多更丰富的'奖品。

  2)游戏活动过程中所有奖品当场兑换(奖品待定),在活动中要求家长要保管好自己的奖券以便兑奖。(奖票兑换以领奖处规定为准。)

  3)家长与学员必须共同参与活动并全程负责孩子的安全

  十.具体安排把教室布置为几个主题

  教室一为亲子活动包饺子的教室

  教室二为英语公开课教室

  教室三四为电影赏析教室

  教室一为美术公开课教室

  十一.人员分配主持人:

  Dina登记员(接待):王冉冉门口迎宾:君和FrankPS:主持人随学员进入教室并负责解说和引出上课教师

  组长两名(把学员分为两组并负责接待):F和君会务:张媛媛

  1教室一负责人为两个组长和主持人30分钟主持人说完台词,大家开始包饺子,如来人太多,可在教室一二同时包饺子(孟和石负责配合组长关注孩子),孟,石,君负责煮饺子,在此过程中,其他人抓紧时间把教室二收拾好准备F的公开课

  2教室二负责人为F和主持人(届时新学员听公开课,老学员去看电影,前期其他人整理教室一,后期所有人负责陪F攻单助教)(张媛孟石)20分钟

  教室三,教室四:张军君,周老师带领老学员去看电影,并负责教几个简单句子或单词。

  3所有人回教室一(新老学员)完成你比我猜和找孩子的游戏,结束后老学员迅速在张军君和Frank的带领下回到教室三四看电影,其他教师抓紧时间收拾好教室一,准备美术的公开课。

  4教室一负责人周老师,主持人其它助教并攻单(张媛孟石)30分钟教室三教室四继续看电影,张君军,F替换周老师

  5美术公开课结束后,所有学员回到大厅集合完成最后贴鼻子的游戏,并结束整个过程中会务严格控制时间并提示下一个环节以及场地。

  具体安排:20号之前将邀请函印制好,与下周发放。

  想来参加活动的学员须以短信,电话或者到校报名的方式在活动前两天报名,并规定必须有父亲或者母亲陪同否则不予参与。

  内部学员只允许带一名朋友并必须由父母陪同。

  参加活动的学员须准备:已经和好的面,擀面杖,勺子或者筷子,盘子一个(最好是干净的塑料盘子),A4纸一张,油画棒一盒,蜡烛一根.双面胶或胶棒,签字笔一支。

  老师在包饺子环节需要准备:各种馅料3小盆,电饭锅2-3个,笊篱2-3个,水杯若干,水桶3个。

  老师在美术亲子课需准备:各色水粉,调色盘5个左右,水桶3个水杯若干。备用蜡烛,胶棒,A4纸10张。

  老师需准备:所需要播放的电影,公开课的PPT以及教具。

  亲子游戏:亲子贴鼻子(家长带领孩子一起参加孩子指挥家长或相反)20"

  你比我猜(10个)20’1)找孩子准备:绸带八条。玩法:抽签派出8对亲子参加。父母用红领巾蒙住眼睛去摸孩子,确认后把孩子拉到一边,摸对为赢。(2)两人三足接力赛准备:绸带12条。玩法:抽签派出12对亲子。每组四对亲子,分三组进行。每对亲子用绸带绑住一只脚,由始点竞走到终点,最快到的一组为赢。

  备用:推手的游戏,坐腿的游戏,团团报游戏,站报纸准备:12张大报纸。玩法:抽签派出12对亲子参加。每对亲子站在一张大报纸上,两对亲子对猜石头、剪刀、布,输的把报纸对折,如此类推,直到报纸不可对折时,父母要抱起孩子,这就算输了。

  提前做好一个大展架,写好奖品兑换规则,抽奖环节在美术和英语公开课的时候进行并由主持人自始至终的渗透当场报名的优惠。

元旦亲子活动方案5

  一、活动总目标:

  1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  2、通过游戏活动,让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  3、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  二、活动组织者:

  幼儿园全体教职员工

  三、活动领导机构:

  组长:园长

  组员:全体教师

  四、活动时间:

  定于20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游戏活动,10:30结束。

  五、活动地点:

  幼儿园各年龄班教室内及户外活动场地

  六、活动对象:

  全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

  七、活动组织形式:

  采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由1至3位老师负责。

  活动准备:

  1、幼儿园元旦亲子活动的'材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

  2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

  活动流程

  1、牛园长送上新年祝福。

  2、早操活动

  3、亲子游戏。

  4、活动结束。

  结束语:

  本次亲子活动,让家长更深入地了解自己的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

元旦亲子活动方案6

  主题:快乐过新乐健康长一岁

  活动目标:

  培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。

  时间:12月31日上午9点整。

  地点:班级教室

  活动准备:

  1、糖、汤圆面。

  2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

  3、红色卡片、彩笔、红绳子。

  4、请我班家长委员会的`成员和幼儿一起布置活动室。

  5、发出邀请,家长参与。

  活动过程:

  1、介绍元旦,朗诵《元日》

  开场歌曲《新年好》。

  致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。

  2、做元宵。谈谈说说:我吃过的各种元宵。

  介绍做元宵的材料,并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时,进行亲子才艺表演。

  3、亲子才艺表演。

  师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》

  4、开开心心吃元宵。

  5、制作新年许愿卡。

  6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

  7、一起挂新年许愿卡。

元旦亲子活动方案7

  为了迎接20xx年的到来,丰富校园文化生活,营造迎新年气氛,给同学们一个展示自我的平台,经校领导研究决定,我校于20xx年12月30日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康?积极?向上?安全”的主题,反映学生热爱祖国,积极向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展,现将有关内容布置如下:

  一、联欢主题:喜迎新年,快乐成长

  二、联欢时间:20xx年12月XX日下午第一、二节课(周五)

  三、联欢地点:各班教室

  四、参加人员:二年级全体学生

  五、联欢形式:以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。

  六、注意事项:

  本次活动要树立安全第一的思想,班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素,杜绝安全事故的发生。

  学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动,低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等,展示自己动手能力和审美观,班级可进行评比。

  处理好活动与学习的'关系,各班节目排练应避免与教学相冲突,在不影响正常秩序的情况下,文艺骨干可利用大课间、业余时间,不得占用上课、自习时间。

  提倡过一个节约型的元旦,活动前将黑板布置好,教室不必布置。

  各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集,为后期班级网页建设储备素材,同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享,记录学生的成长过程。

  倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会,共同辞旧迎新。

  活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。

  下午4点钟联欢会结束,各班做好卫生清理工作,4:30大队部检查后学生方可离开学校,本次活动计入12月份班级考核之中。

元旦亲子活动方案8

  设计思路:

  元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我班特举行:“庆元旦 迎新年”活动。

  活动内容:

  幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺;包括幼儿所学部分内容。

  活动宗旨:

  让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,增进友谊;让家长积极参加,为孩子们做榜样。

  1、(开场词)亲爱的家长朋友,大家好!新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望、新的生活!兔年再见!让我们一起迎接新的一年。

  2、(开场曲)在新年好的歌声中,幼儿拍手进入教室。

  3、(幼儿拜年词)看!中三班快乐的小龙们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!

  4、(家长祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想借此机会来向大家拜个早年。她就是郝宇赫小朋友的妈妈,大家掌声欢迎!

  5、(教师节目)下面由我们班三位老师为大家带来歌曲《相亲相爱的一家人》

  6、(幼儿节目)“我们爱学习,我们有礼貌,我们是中班小朋友了”,它是小朋友在幼儿园生活、学习的真实写照。下面请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。掌声欢迎!

  7、(幼儿游戏)俗话说:知子莫若父,知女莫若母,那作为家中的掌上明珠们,是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要蒙眼摸亲人,来考考他们了,让我们一起进入《蒙眼摸亲人》。这个游戏分为两组。

  8、(特长班节目)我们幼儿园开设了许多特长班,舞蹈、美术、电子琴等等,下面有请我们主持班的小朋友带来《我是海陆空三军总司令》

  9、(女生节目)小女孩请起立,家长朋友们,看,这些女孩子们长的漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋漂亮,她们的内心、她们的声音同样是漂亮的。让我们一起感受她们与众不同的漂亮吧!请欣赏歌曲《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》。

  10、(男生节目)以上就是小女孩为我们带来的好听歌曲,下面,到了我们男孩子表现的时间了,加油吧!小男孩请起立。请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》。

  11、(家长节目)孩子们表演的多神气,多认真。家长朋友们,如果你真的感到很高兴,就请再给他们一次热烈的掌声吧!作为家长,掌握的技能技巧肯定比孩子多,我们可不能轻易认输哦!下面请欣赏家长朋友带来的'才艺展示,掌声欢迎!

  12、(幼儿游戏)噢!又到了小朋友喜欢的游戏时间啦!游戏《小海龟登陆》游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰啦。

  13、我们为孩子们的自信风采骄傲,为孩子们自信的眼神喝彩。接下来请欣赏小朋友带来的才艺展示。首先请欣赏《爱》。接下来有请王艺翔小朋友为我们表演故事《古利和古拉》。

  14、刚刚,小朋友展示了自己的才艺,现在,也请我们8位漂亮的妈妈展示一下吧。请欣赏舞蹈《雪绒花》。

  15、小朋友,我们还会其他本领,对不对?下面请小朋友们参加《毛毛虫大赛》。游戏规则:14名小朋友分成两队,后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上,蹲下行走,哪组先到达终点,哪组获胜。

  16、(幼儿节目)请大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子,有时挂在树梢上,有时落在半山腰。小朋友,是什么呀?(月亮)对,洁白的月亮就像孩子的心灵,对生活充满着憧憬。

  下面请欣赏《月亮》第一排、第四排小朋友起立;

  接下来请欣赏《太阳和月亮》第二排和第四排小朋友请起立。

  17、(家长游戏)我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

  游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。

  18、(幼儿节目)做完了激烈的游戏,让我们来轻松一下,请欣赏梁媛祝小朋友的故事《花仙子》。掌声欢迎!

  19、看!男孩子们也跃跃欲试了。下面就请罗彬贤小朋友为我们带来诗歌《七彩梦》掌声鼓励一下。

  20、(英语歌曲)好听的故事和诗歌我们已经欣赏完了,小朋友们也该活动活动啦!请欣赏英语律动《Walking Walking》。

  21、让爱永远住我家,让爱永远住你家,让爱永远住我们的家。请欣赏王艺翔、耿紫羽两个家庭带来歌曲《我爱我的家》。

  22、(结束曲)小朋友,喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。

  好,现在,轻轻的走到爸爸妈妈身边,拉好爸爸妈妈的手,我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏,快乐音乐响起来,大家一起来吧!

  23、(结束语)孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的。家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快乐,明天快乐,天天快乐。感谢大家的光临与参与,新年茶话会活动到此结束,谢谢大家。

元旦亲子活动方案9

  一、活动时间:

  12月31日

  二、活动人员:

  全体孩子、家长、老师

  三、活动流程:

  1、园林活动(各班教室)

  2、生活活动

  3、新年愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

  玩法:各班家长和孩子在纸上画画或写新年愿望,然后放入红信封袋中。

  4、亲子运动会

  准备:场地布局、主持人、音乐(新年好)

  过程:

  1)律动“新年好”

  2)亲子运动游戏

  A、放鞭炮

  准备:每班自制竹子

  玩法:分小班组,托班组。每班6对家长和孩子。将孩子和父母一一对应,面对面排列。从孩子手里开始“爆竹”当父母接手时,从起点跑到父母身边“爆竹”之后,双手举起,嘴里喊道“砰啪”,即使送到一个。然后孩子再去“爆竹”把它运回下一个孩子手里,看看哪对先放完。

  B、运彩球

  准备:彩球、圆

  玩法:适合小班儿童,每班10名儿童,分两对面站立,用圈子赶彩球,走到对面给另一个儿童,依次接力。

  C、剥桔子:

  准备:50个小橘子,3把椅子,5对家长和孩子每班垃圾篮

  玩法:孩子从起点跑到终点拿橘子,跑回去剥皮给父母吃。第二个孩子继续,以此类推,看哪个队最快赢。

  D、抢气球游戏:

  准备:凳子或椅子;各种气球;绑气球的绳子。

  游戏玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果红色跑到一把绑着红色气球的椅子上,用力爆炸气球。在小组比赛中,小组第一次晋级下一轮,直到预赛结束,决赛在小组第一名之间进行,并分配获胜者。请带几位家长和孩子一起听主持人的命令,并遵守规则。

  E、开火车:

  准备:起跑标志

  玩法:家长或老师(6)——8人)组成一列火车,蹲着走着,以先到的`火车为胜。(必须蹲着走)

  F、袋鼠跳

  准备:四个大袋子可以用面粉包装,比较大

  游戏玩法:一个孩子和他的父亲或母亲组成一个小组,每次游戏找到四个小组作为一个单位,孩子和父母面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,孩子们应该拿起放在地上的大袋子,跑到他们的父母身边。收到袋子后,父母应立即抓住腿,跳回孩子的起始位置,以速度确定输赢。

  G、揪尾巴

  准备:纸尾多条。

  游戏玩法:一个三口之家形成了一头牛。父亲是牛头,母亲的手放在父亲的肩膀上是牛身,孩子靠近母亲做牛尾,孩子的腰不是牛尾。在一定范围内,几个家庭展开了拉尾巴的比赛。最后,看看哪个牛头发现了更多的尾巴,哪个家庭赢了。

  H、赶双球

  准备:一大一小球是一对,几对;网球拍几对。

  游戏玩法:适用于大班游戏。一个三口之家是一个小组,父亲站在终点线上,母亲和孩子在起点拿着网球拍(母亲抓大球,孩子抓小球),要求两个球同时到达终点线,然后父亲拿着双球拍两个球同时回到起点。

元旦亲子活动方案10

  一、活动主题:热爱集体学会分享

  二、活动目的:

  为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给师生一个展示自我风采的舞台,通过阳光操、黑板报、手抄报、古诗文、讲故事、写字、制作贺卡、文艺汇演等形式,通过跳绳、踢毽、羽毛球、乒乓球等体育活动,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强师生集体荣誉感和分享意识,在活动中渗透“分享”教育,使师生更加热爱朝夕相处的校园生活。

  三、活动内容:

  本次活动共分两个部分。

  第一个部分为师生准备阶段,主要活动内容以中心校《20xx元旦活动安排》的内容精神为主,师生将积极主动参与,并最终确定产生参赛师生名单;

  第二阶部分是以“热爱集体学会分享”为主题举办学校联欢会,每班确定两项活动内容,节目不拘形式,内容多样、健康、活泼,联欢期间为期中测评中表现突出的学生颁发奖品。

  四、联欢时间:

  12月31日下午

  五、联欢地点:

  宿舍楼前

  六、联欢准备与要求:

  1、各班以“分享”为主题出一期庆元旦黑板报。(12月25日查)

  2、活动以班级为单位准备,各班主任负主责,同年级同班科任教师负次责,各班要有符合主题的活动内容、内容形式及串词等。(12月10日上报确定好的节目内容及串词)。

  3、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的'新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班选出3件优秀作品参加学校的评比、展示。

  七、奖励办法:

  1、学校将设立评审小组,对贺卡、黑板报、活动过程进行评比。

  2、本次活动设置优秀班级集体奖,优秀表演个人奖。

  八、人员分工与具体职责:

  组长:张新四(全面负责)

  副组长:各班主任(组织协调自班节目顺利进行)其他:李国煜(负责音响调试和主持串词)

  樊武辉(负责学生入场和活动摄像)胡保存(负责活动现场的安全警戒)

  九、活动注意:

  1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

  2、活动时间要各班确保安全第一,纪律第一,喜庆第一,卫生第一。

  3、活动结束后自觉清理捡拾垃圾,有序平安返回教室,。

元旦亲子活动方案11

  一、活动主题:

  “热热闹闹过新年”亲子活动

  二、活动目标:

  1、通过开展包饺子的亲子活动,体验劳动的`快乐,增进亲子间的感情,营造过新年的热闹、快乐气氛。

  2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养孩子爱劳动的好习惯。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

  三、活动时间:

  xx月x日10:00—11:30

  四、活动准备:

  物质条件准备:邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

  环境准备:各班围绕主题布置活动室

  五、活动地点:

  各班教室

  六、活动要求:

  1、提前一周告知家长开放日时间。

  2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参加;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上。

  3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。

  七、人员安排安排:

  1、活动通知单及邀请函由各班负责。

  2、后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等)

  3、安保工作由校保安负责。

  八、家长注意事项:

  1、把手机调至静音或震动状态。

  2、不在幼儿园吸烟,注重自己的言行举止。

  3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

  4、积极参与到活动中来,为孩子做好榜样。

元旦亲子活动方案12

  光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。

  一、活动主题:

  开阔视野、增进亲情,热情洋溢、爱在元旦。

  二、活动目标:

  1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。

  2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。

  3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动准备:

  1、场地布置

  2、节目排练

  3、活动邀请

  四、活动内容及程序安排:

  1、开场舞《让爱住我家》家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

  2、绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等。鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。

  3、亲子游戏:袋鼠跳

  看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!

  规则:家长和小朋友脚套入袋子里,跳着从起点到终点,用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭,获胜者有小礼品一份。

  4、亲子游戏:真心话

  规则:主持人出题,每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答,回答正确的得分,分数最高者获胜,一次可四组家庭参加。

  5、儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》在过去的半年里,我们在一天一天的.成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福,下面请听歌曲连唱。

  6、手指游戏《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能,只要给予我们机会,给予鼓励,我们都有闪光点,下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

  7、舞蹈《彩虹的约定》我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光彩照人,希望我们永远具有彩虹般的微笑,下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

  8、音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》看我们的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

  9、亲子游戏:抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有很多的益处,希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子游戏蹲蹲乐。

  10、舞蹈《拍手歌》我们的世界是单纯的,如果感到快乐就拍拍手,如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》

  结束语:欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小朋友们,实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!

元旦亲子活动方案13

  为了迎接新年的到来,让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”,现将活动方案拟定如下:

  一、活动目的:

  乐意与父母一起游戏,敢于与他人一起竞赛,体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦,感受迎接新年的快乐。

  二、活动时间:

  20xx年12月23日上午

  三、活动地点:

  幼儿园一楼大厅、一楼教室、二楼教室

  四、活动准备:

  1、各点选择符合幼儿年龄特点的亲子游戏内容,并设计好游戏活动方案,提前一周交办公室。并做好相应游戏的准备工作。

  2、由幼儿园统一将各班游戏方案提前2天进行公示,以便家长了解游戏的内容和玩法,作好参加游戏前的准备。

  3、幼儿园按照幼儿人数比例,准备丰富有趣的游戏奖品和游戏奖券,拟定并印制亲子游戏问卷调查表。兑奖点:幼儿园一楼大厅

  4、各班保育老师提前一天做好各班的环境卫生,园长对各点负责人员进行分工安排,并提前1天做好工作准备。

  5、安全措施:

  (1)每位幼儿必须由一位家长带领游戏,并注意幼儿的安全。

  (2)各班游戏的`场地要进行精心布置,清理干净场地,消除安全隐患。游戏时的材料必须清洁,安全。

  (3)兑奖点的教师要注意组织家长有序地排队兑奖,不可相互推挤,争抢。教育幼儿不乱扔垃圾,爱护幼儿园环境卫生。

  6、提前一天悬挂彩旗,风车,灯笼等,努力营造迎接新年的气氛。

  五、活动程序:

  (1)9:00亲子游戏准时开场

  (2)9:00---11:00亲子游戏活动(家长带领幼儿自选游戏活动游戏,与家长和同伴一起体验游戏的乐趣。幼儿每参予一项活动,就会获得一枚印章,集齐七枚印章后,到兑奖点进行摸奖,领取相应奖品。)

  (3)11:0011:30游戏结束,家长与幼儿对当日游戏内容进行评价,评选有趣好玩的游戏。并将问卷表交给本班教师,全体老师祝愿小朋友和家长新年快乐!各点工作人员收拾场地,作好活动后的整理工作。

  六、活动结束后,对家长问卷表进行统计,评选出深受家长和小朋友喜爱的民间游戏

元旦亲子活动方案14

  活动前期:

  活动人员:

  全体幼儿、家长、老师

  活动地点:

  幼儿园各班活动室内及园外操场

  活动组织者:

  机关幼儿园全体教职员工

  活动时间:

  定于20xx年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。

  大班8:00——8:30

  中班8:30——9:00

  小班9:00——9:30

  由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!

元旦亲子活动方案15

  活动思想:

  日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我们走来,新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中一班,来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动:在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和中一班的.三位老师、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的2014年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧!

  活动目标:

  1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。

  2、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。

  活动准备:

  1、提前一周通知家长,让家长安排好时间

  2、家长自带的材料:每组一份(海苔、米饭、帘子、酱、蔬菜若干、小刀、盘子、一次性桌布、水果若干)、一次性手套每人一副

  3、幼儿园准备的材料:桌子6张

  活动时间:

  2014年1月3日上午8:30——10:30

  活动地点:中一班教室

  活动内容:

  系列活动一:红红火火才艺秀(展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、儿歌、音乐、集体舞蹈等)。

  系列活动二:亲子游戏《萝卜蹲》、《传声筒》

  系列活动三:亲子一起做寿司

  具体活动过程:

  一、红红火火才艺秀

  1、诗歌《新年》

  2、歌曲《咚咚锵》

  亲子秀才艺

  我们中一班的小朋友已学会了不少本领,请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目,并颁发奖品。

  二、亲子游戏

  请小朋友和爸爸、妈妈一起分组玩游戏,共同体验儿时的乐趣。

  三、亲子动手做寿司

  老师讲述活动的规则:

  1、家长与孩子以小组为单位,共同分工合作制作寿司,并装盘装饰。

  2、亲子活动开始,教师按岗位分配的工作开始操作。

  3、活动后集体品尝寿司,亲子互相喂寿司,增进亲子间的情感。

  4、拍照留念。

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