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活动方案

时间:2025-03-17 09:02:56 活动方案 我要投稿

活动方案(大全8篇)

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案(大全8篇)

活动方案 篇1

  家长开放日活动是以幼儿园为核心的家园合作活动,是家园双向沟通的重要渠道。我园的家长开放日注重为每位家长提供观察和讨论孩子成长问题的机会,满足家长的参与愿望,体会互动的感受。在家长开放日这个特定的活动中,家园双方应是一种互动互助的关系。家长是幼儿园教育工作的参与者、评价者,而幼儿园也应为家长搭建平台、提供支持、给予指导,共同关注幼儿的成长,为幼儿一生的发展打下基础。

  活动目的

  1.逐步了解幼儿园一日生活的各个环节,观察孩子的生活、游戏和学习活动。

  2.感受孩子在园生活与家庭生活的不一样,提醒孩子学习遵守集体生活的简单规则。

  3.近距离地了解孩子的.幼儿园、班级以及班里的教师和同伴。

  4.学会鼓励孩子,帮助孩子逐步稳定情绪,让他们愿意上幼儿园,愿意参与集体活动。

  半日活动流程:

  一、晨间活动:(8:00-8:20)

  户外小型器械:滚桶、钻圈、独木桥、飞盘等

  目标:

  1、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主性。

  2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。

  二、早操:(8:30-8:50)

  器械操、韵律操

  目标:

  1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。

  2、培养幼儿对做操的兴趣。

  三、副餐:(9:00—9:30)

  饼干、牛奶

  目标:

  1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。

  2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

  四、教学活动观摩:《快乐的小蚂蚁》(9:50—10:10)

  活动目标:

  1、学唱歌曲并参与表演。

  2、练习手脚着地屈膝爬行的动作,乐于参加体育游戏活动,感受与同伴游戏的快乐

  3、幼儿通过活动,探索解决方法,知道团结合作的重要。

  活动准备:

  各种动物头饰、录音机、音乐磁带、雪花片若干、海绵垫子8块

  活动过程:

  1、摸摸小动物:

  摸摸小猫走回来、摸摸小兔跳回来、摸摸小鸟飞回来、摸摸小鱼游回来、摸摸小鸡走回来、摸摸青蛙跳回来、摸摸蚂蚁爬回来。

  2、蚂蚁运粮食。

  “天气变冷了,小蚂蚁过冬要吃的粮食还没运回来呢,你们愿意帮助小蚂蚁把粮食运回来吗?”

  3、歌曲欣赏《蚂蚁搬豆》。

  4、学习歌表演《蚂蚁搬豆》

  “小蚂蚁刚才在洞口看见了什么?它自己能搬动吗?为什么?最后它想了什么办法?让我们一起来跟着录音机唱一唱”

  “我们试一试加上动作好吗?”

  5、发现大面包

  “小蚂蚁们,刚才呀我发现了许多香喷喷的的面包片,可是面包片特别大,我怎么搬也搬不动,你们有没有好办法?”

  6、想出好办法

  引导幼儿说出大家一起抬等。

  7、我们一起抬回家

  “香喷喷的面包终于抬回来了,小蚂蚁你们高兴吗?”

  8、总结。

  9、活动结束。

  五、喝水、入厕(10:10——10:20)

  六、亲子游戏(10:20——11:00)

  (一)请跟我来

  1、游戏对象:幼儿及其父母。

  2、游戏目的:建立亲子间彼此信赖的关系。3、游戏材料:蒙眼手帕,障碍物。

  4、游戏方法:首先请父母用手帕蒙住幼儿的眼睛,父母跟幼儿手牵手在游戏场地中慢慢走,父母随时提醒障碍物的位置,减少幼儿在黑暗中行走的不安,幼儿玩完,换父母蒙眼,幼儿带路。

  (二)小鸡出壳

  1、游戏对象:幼儿及其父母。

  2、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

  3、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

  4、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡孵成了。然后接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。规定时间内孵出小鸡最多的家庭为优胜。

  5、比赛结束后,幼儿把报纸套在身上,由父母平举。让孩子发挥想象,那是一件大蓬裙,还是……,随音乐同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。

  互动关键:

  1.发出邀请:在开放日前向家长张贴活动海报或发出邀请函,写清活动的目的和意义,活动的时间、地点、注意事项及家长的观摩要求。

  2.友情展示:开放日前在活动室设置展板,帮助家长了解幼儿园一日活动安排是符合幼儿年龄特点,考虑幼儿身心发展需要的。

  3.特别提醒:由于家长第一次参加开放日活动,个别幼儿很可能出现哭闹现象,所以要提醒家长事先做好心理准备,活动中不要随意走动和照相。

  4.现场强调:在家长进入活动现场时,教师要向所有家长介绍当天活动的具体内容,并让家长了解孩子从中可以获得哪些发展,提醒家长在幼儿活动时尽量不打扰他们,而应观察教师如何引导,观察幼儿如何在集体中学习。

活动方案 篇2

  ***管理学院才艺展示大赛实施方案 为了丰富同学们的课余文化生活,给我院大学生一个展现自我的舞台,值此大学生艺术节来临之际,结合我院蒸蒸日上的大好局面,以健康向上、丰富多彩的大学生文化活动为载体,全面活跃大学生校园文化生活,提高大学生综合素质,营造良好的校园文化氛围,促进我院精神文明建设,展现我院的新风貌、新气象,激励全院同学争做优秀大学生,为走出校园,服务社会,服务人民打下坚实的基础,推动我校精神文明建设向更高的层次发展,才艺展示大赛实施方案。

  一、本次才艺展示大赛主题 ·

  激扬青春提升素质增长才干

  二、报名和组织参赛

  本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传,认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求,集中报名,积极参加比赛,力争比出风格、赛出水平、展示形象,规划方案《才艺展示大赛实施方案》。 才艺展示大赛期间,各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动,营造浓厚的校园文化氛围,推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。

  三、组织方式

  1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会,负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。

  2、活动采取外联部承办,其他部协办的方法。

  四、活动时间

  20xx年4月7日

  五、活动要求

  1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的`工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织领导,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼,确保整个活动的质量和效果。

  2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作,要充分利用各种宣传阵地,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。

  3、各承办单位要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。

  4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。

  六、活动经费

  本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集:一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费,部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持,保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。

  七、总结表彰

  1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一、二、三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分,所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计;表演项目只设个人奖,不列入总分。

  2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等,评出4个优秀组织奖。

  3、综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况,评出3个优秀组织奖。计分办法:总分=比赛项目得分+学术报告得分(每项1分)+自办项目得分(有自办项目加3分)。 吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会

活动方案 篇3

  为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设,丰富学生课余生活,发现和培养歌唱艺术人才,学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下:

  一、比赛要求:

  1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段进行。

  2、歌曲种类及演唱形式不限,曲目时间不超过5分钟,决赛学生的伴奏音乐自行准备。

  二、比赛安排:

  1.报名:

  各班推荐1-3名选手进入初赛,报名截止日期12月14日。

  2.初赛:

  初赛选手以清唱为主。入围的同学进行复赛(初赛时间待定)。

  3.决赛:

  决赛定于12月28日(星期一)下午2:40分举行,评出“校园十佳歌手”。

  三、比赛地点:

  初赛地点:阶梯教室

  复赛地点:阶梯教室

  四、评分标准(总分10分)

  1、演唱:(语言发音、旋律音准、演唱技巧)

  (1)歌唱基本素质:歌词咬字准确,吐字清晰;(2.00)

  (2)节奏感和音准:选手能正确把握歌曲的.旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调;(3.00)

  (3)情感表达:把握对乐曲旋律及歌词理解,感情充沛,演唱自然流畅,富有感染力。(1.50)

  (4)音色:声音自然、圆润、优美、富有变化;(0.50)

  2、舞台指数:

  (1)服装:服饰搭配符合歌曲特色,个人化妆得体、道具应用恰当等;(1.00)

  (2)舞台表现:台风良好,有较好的舞台气质,演唱时的表情、动作自然到位。(2.00)

  五、组委会成员

  总策划:政教处

  舞美组:美术组

  评委组:音乐组

  主持人及后勤团队:

活动方案 篇4

  一、宗旨

  我们要用我们的身体力行把我们对增城的热爱清清楚楚的诠释出来。同时宣传这种绿色环保的方式。

  二、意义

  1、 我们要把这种绿色环保的方式真正的宣传起来,低碳,环保。绿色

  2、增强我们团队的影响力,增加队友与队友之间的交流和认识,使我们团队更加团结;同时增进队友的友谊,大家难得聚在一起,希望通过活动,激发队友之间的互帮互助的精神,和团队意识。

  三、活动时间:

  20xx年3月16日星期六早上九点至下午的三点半回程

  四、活动地点:

  增城市增城广场( 东汇城对面,增城广场大柱集中)——小楼镇何仙姑庙

  20xx年3月16日星期六早上九点半准时在增城市增城广场( 东汇城对面,增城广场大柱集中集中,出发。中午吃完午饭,小休一阵,回程。

  五、参加人员:我们团队的所有新老队友(义工、志愿者)

  六、参加人数:六十名以内。

  七、活动费用:AA制。队友需自备饮用水,租车的费用(七到八元每一台,队里统一租,并运至增城广场)。需自备午餐费用。各队友无需带多钱,够用就好。

  八、活动内容:

  骑行绿道,游览何仙姑庙,中午队友聚餐等。

  九、 亲爱的队友们,刚刚离去的春节,你是否想念着家人?请加入我们的队伍中,不管您是学习还是工作,放下琐碎放下烦闷,亲近我们美丽的增城,放松您的.大脑,活跃您的视线,跟我们一起来吧,别忘了,我们也是一家人!期待您的参与。

  十、 注意事项: 请各位想参加活动的队员自备活动当中的用水及费用问题,请根据自身情况带钱,不宜带过多现金,应确保回家的费用。

  在活动中,请注意人身安全财产安全。穿休闲服饰做好防晒措施。有意参加的队员请于3月14号前发送信息(姓名+电话号码)到139****。

  备注:参加的队友必须遵守交通规则,不可偏离单车骑行道,复杂路况及复杂十字路口必须停车推行。车队务必保持匀速前进,不可超速或独自超队骑行。参加活动要服从队里安排。由于队里没有经费,队友务必自行买保险,自己负责自身安全,我们团队不负责队友的人身安全和财务安全。请所有的队友务必遵守义工守则和志愿者规章制度。

  十一、骑行活动负责人:(总队联谊部长,本次活动带队队长)

  报名方式:发手机信息或QQ信息

  联系方式:

活动方案 篇5

  为加强对学生的思想道德教育,促进班主任教师队伍建设,加大对班级学生的管理力度,使各班达到互学共进的效果,同时提高我镇主题班会课质量,中心校决定组织“中小学主题班会优质课”评比活动,具体活动方案如下:

  一、活动时间:

  活动定于 月 日-- 日两周时间。

  二、参评对象:

  全镇中小学班主任

  三、活动程序:

  以学校为单位组织本校所有班主任做课,对做课教师量化得分,评出第一名,参加学区评比,小学每学区评出一名优胜者参加乡评,中学先年级评后学校评推出一人参加乡评。最后,中心校推出中小学各一人参加县评。

  四、班会课主题:

  各班结合实际自选主题。

  五、评比方式:

  1、以班级为单位,采取课堂教学的方式参加活动,鼓励采用多媒体教学。

  2、每堂主题班会课的时间中学不超过45分钟,小学不超过40分钟。

  3、参赛教师做课前提供5份纸质教案到中心校。

  4、各校将主题班会优质课得分表及班会设计方案上报中心校。

  5、评委:(采用中小学互评的方式)

  小学组: 袁艳丰 曹志芬 张树刚 李 强 任芳敏

  中学组: 杨合军 贾爱霞 刘艳民 张海涛 冯 凤

  六、主题班会课设计要求:

  1、班会要有明确的主题,能从学生实际出发,符合学生的`年龄特点,针对性要强。

  2、活动过程要清晰,形式力争新颖,活泼而多样,教育效果要明显。

  3、充分发挥学生的主体作用,中高段年级,要让学生成为班会的设计、组织和参与者,能体现出团队精神,有一定创造性。

  4、班会气氛要活跃,民主和谐,班主任能合理有效地应用现代教学手段。

  七、评分标准:见附表

  八、奖项设置:

  参赛班主任乡级在学校绩效考核分加3分,学区级加2分,参加班主任六项标兵申报的,必须在学校评比中获得前两名。

  九、活动日程安排:

  5月4日—6日,小学学校评比,中学年级组评比

  5月7日--8日,小学学区评比,中学学校评比

  5月15日,镇中心校评比

  十、其他方面。

  凡正在参加班会活动的班主任老师及评课教师,各学校要积极配合,帮助他们调好课。

活动方案 篇6

  为了提高我校学生的修养和文化素质,培养孩子们的兴趣爱好,开阔学生视野,增长学生见识。我校决定开展一次象棋比赛。此次活动的开展,我校本着以下几条原则:1.立足地方特色,传承民族文化,弘扬民族精神,凸显学校特色,打造校园文化。2.以棋促文,以棋益智,以棋养性,走好起始第一步,走出精彩人生。3.促进学生,教师,家长三位一体,和谐发展。

  我校少年宫活动所秉承的'目标为:"让每一朵花儿都能在艺术和科学的熏陶中安然绽放,让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。"跟据少年宫的工作目标和要求,在这景色宜人的春天里,我校举行了本次少年宫:"雏鹰杯"象棋友谊挑战赛。

  活动准备:

  1.活动地点:少年宫活动室。

  2.活动设备:桌椅,投影仪,棋类若干。

  3.奖品设置:决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。

  4.活动分组:成人组和学生组。

  5.相关人员:主持人一名,裁判员八名。

  6.竞赛项目:象棋,跳棋,五子棋,军旗。

  活动流程:

  1.主持人导入:"欢迎各位领导,老师,同学光临。请裁判长宣布比赛规则。

  2.大屏幕播放关于象棋的视频资料,让学生和观众观摩欣赏。

  3.学员代表展示所学成果:棋谚,残棋,棋势,杀棋。

  4.林校长讲话,并宣布比赛开始。

  5.预赛采取淘汰制,决赛采取循环制,最后决出冠军。

  6.比赛结束之后,同学们可以向成人组选手进行挑战,比赛以指导和切磋为主。

  7.颁发奖品。

  8.主持人宣布比赛结束。

活动方案 篇7

  一、促销目的

  通过“浪漫七夕夜”这一主题,紧紧抓住围绕“有情人”这一心理,展开商品促销和活动促销,以吸引客流,提高知名度,达到销售的目的。大力推出“降价风暴”的降价促销活动,让消费者感到真正的降价优惠。

  二、促销时间

  20xx年xx月xx日——xx月xx日

  三、宣传档期

  20xx年xx月xx日——x月x日

  四、促销主题

  1、示爱有道降价有理

  2、备足礼物让爱情公告全世界

  五、商品促销

  “七夕情人节”是一个特殊的节日,是有情人赠送礼品的节日,因此商品促销应以“情物礼品”为主题,饰物礼品、定情信物、鲜花、精品系列等。

  各店应做好商品的创意陈列和突出重点陈列,以保证节日商品达到销售。

  1、商品特价

  情人节期间,对于店内积压商品整理归类,设立特价区,此部分产品可借此次活动之势,保本销售,让销费者感到真正实惠。

  2、主题陈列:x月x日——x月x日

  各店于正门口显眼位置做情人节系列商品主题陈列,可以充分利用厨窗摆放,如没有厨窗的店面可陈列醒目位置。

  要求:

  a、情人节主题陈列,以店内精美饰品为主要陈列对象

  b、各店必须包装至少xx份以上的“饰品套系”用于主题陈列

  六、“浓情头饰花束”

  1、以头饰为主,现价按原有价位6-7折出售,美术笔手写醒目价签,凡购买饰品80元以上的顾客均赠鲜花一支。

  2、制作“浓情头饰花束”售价表

  提前准备包装盒,包装纸,做好包装工作。

  3、免费送货服务,要求饰品超过xxx元,送货范围不超过2公里。

  七、活动促销

  1、情人气球对对碰

  制作xxx-xxx个,气球用于门店情人节气氛布置及购物赠送(门店自行安排)。

  费用xxx元/套。

  2、会员卡赠送

  凡购买情人节系列商品(不限金额),即可赠送会员卡一张。(时间:x月x日—x日)

  注意做好会员卡资料登记工作。

  八、宣传

  xxxxxxxxx

  九、店内布置

  1、备足礼物让爱情公告全世界门前写真招帖。

  a.店门口美术笔手写招贴(含优惠策略的.具体内容);

  b.彩色横幅一条:内容为“示爱有道!降价有理之降价风暴”;

  c.购买或租用心形气球做店面装饰;

  2、柜台和店面内外的卫生:要整洁,门窗玻璃一定要干净,一尘不染。

  3、在这里还是要特别提到服务质量一定要切实提高。

  十、联合经营

  与当地鲜花店达成合作协议,相互提供商品,以增加双方销售量。

  如购买xx元鲜花,赠由xxx提供的饰品一份或会员卡。

  在xxx购xx元饰品,赠由xx鲜花店提供的鲜花或优惠卡。

活动方案 篇8

  时间:20xx年XX月XX日上午9:10

  地点:五楼多功能厅

  活动目标:

  农历五月初五是中国传统的端午节。这一天,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的`传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感。

  活动流程:

  一、主持人讲话,激发幼儿参与活动的积极性。

  主持人:明天是农历五月初五,你们知道是什么节日嘛?(端午节)

  支持人:端午节是我们中国的传统节日,在这一天里,我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?

  小结:在这一天里,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

  主持人:端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。

  二、幼儿观看视频,进一步了解“端午节”。

  1、端午节由来的短片。

  2、人们裹粽子的短片。

  3、人们赛龙舟的短片。

  4、学念儿歌《五月五》。

  三、活动结束,主持人总结。

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