活动方案[经典3篇]
为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编收集整理的活动方案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![活动方案[经典3篇]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b82_5f06f68f3e10a.jpg)
活动方案 篇1
一、活动意义:
良好的合作,是一个优秀的集体所不可缺少的特点,合作精神之所以被我们重视,是因为它能让我们体会到集体的力量,并在这种精神的带领下,使集体中的每个人的.价值得到充分的发挥,进而得到集体和集体中每个成员的认可。以下,我们设计了4个生动、活泼的活动,通过让学生亲身体验,在感受团结合作的巨大力量时,增强集体内部的凝聚力,使集体成员认识到自己是集体的一部分,树立他们的集体认同感,培养合作意识与合作能力。
二、活动时间:5月12日星期3下午
三、活动场地:操场
四、活动对象:3、4年级全体学生
五、活动负责人:林蓉蓉 陈小娟
六、活动过程:
1、纸板渡河
材料准备:若干纸板、口哨
游戏方法:
(1)以班级为单位,全员分成4队;
(2)地板上各画出一条起点和终点线,中间当渡河:
(3)各队派出二人以传递纸板的方式前进,到达对岸后放下一位;
(4)另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去;
(5)如果脚着地,全部队员都要重新做起;
(6)最快渡河的一队获胜。2、赶鸭子
游戏方法:
(1)每队成员为10人,每班共6队,4个班级之间进行友谊赛。
(2)地板上各画出一条起点和终点线,4个班级的4个队伍同时比赛。
(3)每队成员移动时需蹲下,后一位同学的双手搭在前一位同学的肩上或腰间。
(4)移动时,双手不能离开前一位同学的身上,如果离开,则从头开始。
(5)最先到达终点的一队获胜。
3、人椅
游戏方法:
(1)全班分为6组,每组约8至10人;
(2)每位成员将双手放在前面一位同学的双肩上;
(3)听从同学的指令,缓缓坐在身后同学的大腿上;
(4)最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮;
(5)最后请全部同学挑战大圆圈,完成并维持姿势,共唱《团结就是力量》。
4、结对而行
材料准备:绳子若干、口哨
参加人员;两人一组,4组同时参加
游戏方法:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每组2个人的左腿或右腿绑在一起,4组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。
活动方案 篇2
一:情人节活动主题:
亲密无间,真爱永恒。
二:情人节活动时间:
20xx年2月14日19:00--21:00
三:情人节活动地点:
某某露天广场
四:情侣活动形式:
男女互相配合,一人画一人猜
五:情人节活动规模:
30人左右
六:情人节活动策划方案流程:
★看看哪对情侣更加的有默契,更加的亲密
首先男女双方互相看着对方,也就是对着做,男女一人手持画板,一般去猜此人画板上画出的是什么东西,所需要绘制出的词语由主持人在猜物的人的后面展示出来,让画画的人去画,一组10个词语,这10个词语每对情侣都必须要猜出,哪对全部猜出用的时间最短的',那就是该情侣获胜,分别评出前三名,然后提供相应的情人节礼物。
★情人节活动之心有灵犀
如果是情侣的话那么在彼此的生活上都会非常的了解。主持人会出几个问题,然后让男女情侣去回答,比如说,主持人问,你女友喜欢吃什么东西,然后男人在题板上写出自己所了解到的东西,同时女方也要去写自己喜欢的东西,如果两个答案是一致的,那么两个人是最亲密的情侣,最有心有灵犀的情侣。否则两个人对对方的了解不太好了。
★情人节活动之情歌对唱
每对情侣都有着两个人经常唱的情歌,所以呢在情人节活动的结尾,让获奖的情侣长处他们最喜欢的一首情歌,给活动画一个圆满的句号。
情人节活动参与的目的就是为了让自己的情人节过的更加有意义,通过此类的活动,可以让自己见识到自己的不足和增加彼此之间的感情,增进彼此之间的默契。最终获奖不是目的,而在乎的就是情人节活动的过程。
活动方案 篇3
一、活动目的'
切实做好我校学生安全教育工作,使广大的学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,提高学生自救自护的素养和防范能力。
二、活动主题
珍爱生命,安全第一
三、活动时间
本学期第六周至第十周
四、活动内容
营造活动氛围
1、在校园主席台、操场护栏悬挂横幅:“珍爱生命,安全第一”
2、布置两块宣传板报(第十四个全国中小学生安全教育日专题活动宣传)
3、布置交通安全教育宣传漫画展板
4、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”,楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”;校门前制作安全宣传标志牌。
主题活动安排:
1、国旗下讲话:“珍爱生命,安全第一”
2、主题班会:“珍爱生命,安全第一”(制定个人、班级安全公约;签写安全承诺书)
3、收听、收看安全教育宣传录音及光盘
4、开展制作安全法制教育手抄报比赛
5、各班出一期安全教育专题黑板报
6、安全检查:地点:各教室、实验室、操场护栏、各楼通道及安全设施等。
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