活动方案

时间：2025-02-11 09:07:25 活动方案我要投稿

活动方案通用(9篇)

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案通用(9篇)

活动方案篇1

　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，进一步提升我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好心理健康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育和谐发展，在5月份开展我校的心理健康教育活动月活动。现将活动方案公布如下：

　　一、活动月主题

　　和谐心灵，健康成长

　　二、活动时间

　　20xx年5月1日—31日

　　三、主办：xx学校团委

　　承办：校心理健康教育辅导中心

　　四、活动对象：全体师生

　　五、活动内容

　　1、心理健康教育标语宣传

　　心理辅导中心制作积极向上，阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴，营造气氛，让全校师生积极参与进来。

　　2、心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册发放

　　将学校心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册分发到每个班级。

　　3、每班开展一次心理健康主题班会

　　参加对象：全校班级（除13级）

　　要求：各班围绕本次心理健康教育活动月主题，具体题目自定，在班会结束后各班将图文资料以电子版的`形式上交心理健康教育辅导中心。

　　时间：5月31日之间上交。

　　4、每班出一期黑板报，拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心

　　参加对象：全校班级（除13级）

　　要求：围绕本次活动月主题，团委宣传部将在5月19日之前评比。

　　5、开展学生心理小论文征集与评选活动

　　参加对象：XX、XX级班级学生

　　说明：学生心理小论文，是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论文，论文必须体现中学生自己的观点和方法，不得抄袭。

　　小论文主题：自我意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生涯发展、热点问题心理分析等。

活动方案篇2

　　一、活动主题

　　“轻轻的我走了，留下伟绩，放飞思念。”

　　二、活动目的

　　为了感激大三学生会干部的辛勤付出，同时也加强促进学生会团队内部的团结性，凝聚性，协调性。

　　三、活动意义

　　大三学生会干部们用他们的心托起我们前进的道路，此时此刻也用我们的心去祝愿他们，同时，也让我们能更好的去担起学生会的职责和义务。

　　四、活动对象

　　生活部学生会干部

　　主办单位：院学生会

　　五、活动时间地点

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：xxx

　　六、组织单位

　　xx学院生活部学生会

　　七、活动组织机构及工作安排

　　组织机构：xx学院学生会

　　组织策划：xx学院学生会生活部

　　主任：xx

　　副主任：xxx

　　活动总负责人：xx

　　活动总调度：

　　成员：xx、xxx等

　　礼仪：（主要负责茶水、游戏抽奖、发卡片等）

　　机动部队：（主要负责带动现场气氛，处理随机出现的`问题）

　　抽奖：（嘉宾）

　　八、活动前期准备

　　1、采购好活动需要道具与物品。

　　2、文艺部和网络信息提前去布置做好活动会场布置。

　　3、负责人收集资料提前做好PPT（文艺部）。

　　4、对音响设备的试用和播放（网络信息部）。

　　5、提前三天对大三同学发出邀请函。

　　6、进活动会场时，给每个人发一个面具。

　　7、做好抽奖箱。

　　九、晚会活动流程

　　1）开场表演；

　　2）主持人宣布欢送会晚会开始；

　　3）嘉宾介绍；

　　4）主席团代表致开幕词；

　　5）副主席致致词；

　　6）各系部负责人致词；

　　节目类

　　游戏类

　　7）只言片语游戏：发给再坐的大四10届一张卡片，上头写上，那人的名字或者绰号以及想对他说的话，由主持人依次抽取和大家分享，最终修改成册；

　　朗诵类

　　8）诗歌朗诵；

　　9）魔术串串烧；

　　10）T台秀（大三同学）

　　11）游戏抽奖。（综合所有每个大四同学能够抽一次奖，但同时也能够奖励措施，比如在活动中比赛最拉风的）；

　　12）主席团抬蛋糕入场，进入蛋糕仗；

　　13）活动结束。

活动方案篇3

　　一、活动主题

　　歌颂中国共产党建党九十一周年辉煌历程，充分展示我校青年教师昂扬向上、奋发有为的精神风貌。

　　二、工作安排及要求

　　1、活动对象：昼锦中学全体教职工

　　2、节目上报时间：6月28日下午6：00之前(节目报至各年级音乐老师处)

　　3、节目形式：形式不限，歌唱、舞蹈、歌伴舞、小品等形式均可。以教研组、备课组为单位，每组至少出一个节目，多多益善。(节目时间控制在五分钟内)

　　4、演出时间：7月1日下午5：00

　　5、演出地点：昼锦中学餐厅

活动方案篇4

　　一、背景

　　我国政府高度重视控烟工作。20xx年是世界卫生组织《烟草控制框架公约》在我国生效的第五年，也是我国控烟履约工作最关键的一年。同时20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日。本次世界无烟日的主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。

　　根据三次全国吸烟调查结果表明，我国青少年吸烟率上升，烟民趋于低龄化，与１９８４年比，２００２年开始吸烟的年龄提前４－５岁。目前中国青少年吸烟人数高达５０００万人。中国疾病预防控制中心去年发布的《20xx年中国控制吸烟报告》显示，我国青少年吸烟率为6.3％，尝试吸烟率为23.1％。一系列研究报告都在警示，我国青少年禁烟问题极为突出和紧迫。

　　二、活动目的

　　以世界无烟日为契机，结合控烟履约工作新形势,因地制宜地开展校园控烟宣传活动，加强对吸烟和被动吸烟危害的宣传，提高广大师生对控制烟草危害的关注和认识，广泛动员和鼓励广大师生积极参与控烟履约，争取创建无烟学校，减少烟草烟雾对公众健康的危害，努力营造全社会支持控烟的良好氛围。

　　三、活动主题

　　结合“健康山东行动”的工作计划，本次校园活动的.主题定为“清新校园，无烟行动，拒绝烟草，从我做起！”

　　四、活动时间：20xx年5月31日

　　五、组织机构

　　主办：文登市高级技工学校

　　协办：文登市第一人民医院龙山社区卫生服务中心

　　六、宣传介质：

　　宣传横幅，多媒体讲座，宣传单，图片、学生处网站报道，文登电视台报道，文登大众报纸宣传等

　　七、宣传手段：

　　控烟知识讲座，发放传单，图片展，组织控烟校园行的签字仪式。

　　八、系列活动策划方案：

　　1、学校领导讲解本次“控烟校园行”活动方案，宣布活动开始；

　　2、学生代表宣读“禁烟倡议书”；

　　3、组织控烟知识讲座，发放控烟知识传单；

　　（1）宣传单

　　准备宣传单1000份，讲座同时在多媒体教室内发放，内容为吸烟危害健康；

　　（2）健康知识讲座

　　由龙山社区卫生服务中心的倪新英主任讲解有关吸烟对青少年的危害及控烟的知识和技巧等内容。

　　（3）签名横幅

　　制作两幅，分别置于多媒体教室内和学校广场签名处；内容为”清新校园，无烟行动，拒绝烟草，从我做起！”、“拒吸第一支烟，不做吸烟新一代”。

　　4、签名活动，图片展

　　（1）图片置于道路两侧，A4纸大，20页左右，用细线穿起拉在树木中间，主要内容为吸烟的危害，控烟的知识和方法；

　　（2）在学校广场开展“控烟校园行”的签字仪式，组织相关宣传人员配合进行，并与图片展、控烟宣传等工作同时进行。

活动方案篇5

　　一、六大节活动课程理念：

　　1、与校本课程结合

　　2、序列化

　　3、以校区为主体开展活动

　　4、朴素、节俭

　　二、六大节活动课程安排：

　　1、体育节在每年10月份举行，由德育处与体育组组织

　　2、科技节在每年11月份举行，由德育处与科学组组织

　　3、英语节在每年12月份举行，由德育处与英语组组织

　　4、数学节在每年3月份举行，由德育处与数学家摇篮工程领导小组、数学组组织

　　5、读书节在每年4月份举行，由德育处与语文组组织

　　6、艺术节在每年5月份举行，由德育处与艺术组组织

　　三、体育节活动：

　　1、体育节项目分校区特色课程项目达标与竞赛、校田径运动会和体育主题文化展览；

　　2、校区特色课程项目达标与竞赛：二年级跳绳，三年级乒乓球，五年级武术；

　　（1）个人项目：二、三、五年级所有年级学生都参加达标活动，在体育课和课外活动中完成，由任课体育教师组织实施；达标者颁发“运动奖章”（绿星卡的一种，特制，可由学生保留留念，也可用作普通绿星卡换红星卡用。下列奖章同上）；

　　（2）集体项目：二、三、五年级以班级为单位，各班选派男女各两队，每队8—10人，在各自校区以年级为单位组织现场比赛，时间安排上课时间一个半天，该年级全体学生参与观看；比赛由校区体育组实施。

　　3、校田径运动会

　　（1）全校运动员参加比赛；

　　（2）租用校外大操场或者在校园田径场进行；

　　（3）为减轻交通压力，隔年非运动员学生不参加活动；

　　（4）工作人员由德育处、体育组提出意见，由校长办公会议研究确定。

　　4、体育主题文化展览

　　由校体育组制作体育知识主题展览，在校区展览一周。

　　5、组织形式

　　（1）开幕式分校区举行，校区全体学生参加，由校区大队部组织，突出学生自主，以大队主题队会的形式进行，隆重热烈；

　　（2）闭幕式从简，结合校区晨会，表彰获奖者。

　　四、科技节活动：

　　1、科技节面向四、六年级部分学生；

　　2、科技节项目分小发明、小制作、小论文比赛、科技实践活动和科学主题文化展览；

　　3、四年、六年级学生可参加小发明、小制作、小论文、科技实践活动比赛，凡有作品交班级比赛者，不论质量如何均奖励“科技奖章”；班级评比之后交校区展示，并由评委在展示区现场评比；一至六年级学生以班级为单位组织观看科技作品展览；

　　4、科学主题文化展览。

　　由科学组制作科学家故事、科技成果、科普知识等主题展览，在校区展览一周，学生自由观看。

　　5、组织形式

　　（1）班级项目由班主任组织，校区比赛由校区大队部组织；

　　（2）开幕式分校区举行，校区全体学生参加，由校区大队部组织，突出学生自主，以大队主题队会的形式进行，隆重热烈；

　　（3）闭幕式从简，结合校区晨会，表彰优胜者。

　　五、英语节活动：

　　1、英语节面向二、四、六年级全体学生和五年级部分学生；

　　2、英语节项目分口语达标、口语大赛、口语模仿秀和英语主题文化展览；

　　3、二、四、六年级全体学生参加口语达标，在英语课上或者课后完成，达标者将英语奖章；

　　4、二年级参加口语大赛，班级海选，每班推荐2个节目，人数不限，以校区为单位组织口语大赛，与四年级口语模仿秀同时展示并比赛；

　　5、四年级口语模仿秀，班级海选，每班推荐2个节目，以校区为单位组织口语大赛，与二年级口语大赛同时展示并比赛；

　　6、英语主题文化展览，由英语组指导五年级部分学生负责制作主题展览，在校区展览一周，参与学生完成英语卷面知识竞赛，抽选小奖品。

　　7、组织形式

　　（1）开幕式分校区举行，校区全体学生参加，由校区大队部组织，突出学生自主，以大队主题队会的形式进行，隆重热烈；

　　（2）闭幕式从简，结合校区晨会，表彰优胜者。

　　六、数学节活动：

　　1、数学节面向部分学生；

　　2、数学节项目“沐砚杯”数学挑战赛、数学手抄报、数学小论文评比和数学主题展览；

　　3、“沐砚杯”数学挑战赛，二年级设数学速算比赛，三年级设算“24点”比赛，四年级魔方比赛，五年级奥数比赛，获奖者获数学奖章；

　　4、数学手抄报评比。六年级组织数学手抄报评比，每班推荐3—5项参加总校比赛，由数学家摇篮基地领导小组组织，并把优秀作品推到市里，区里参评；

　　5、数学小课题小论文评比。五、六年级学生进行数学小课题小论文评比，每班推荐3—5项参加总校比赛，由数学家摇篮基地领导小组组织；

　　6、数学主题文化展览。由数学组制作数学文化主题展览，在校区展览一周。

　　7、组织形式

　　（1）开幕式分校区举行，校区全体学生参加，由校区大队部组织，突出学生自主，以大队主题队会的形式进行，隆重热烈；

　　（2）闭幕式从简，结合校区晨会，表彰优胜者。

　　七、读书节活动：

　　1、读书节面向一至五年级全体学生

　　2、读书节项目分班级“1+X”读书活动、校区集体诵读比赛

　　3、班级“1+X”读书活动

　　（1）学校准备系列图书，每种图书各备60本，供班级选择

　　（2）以班级为单位，全班学生共读一本书，并组织讨论、读书心得等活动

　　（3）“X”指学生自己阅读，读书节结束时，交流读书心得

　　（4）凡学生完成“1+X”任务者，每人奖励“阅读奖章”

　　（5）班级选拔5—10位学生为“阅读之星”，由学校表彰

　　4、校区集体朗读比赛

　　（1）以校区为单位，组织二、四年级集体诵读比赛，全员参与；

　　（2）集体诵读比赛要求学生全员参加；

　　（3）凡参加比赛的.学生，每人奖“诵读奖章”；

　　（4）学生集体诵读比赛追求简朴，反对家长或外来人员介入。

　　5、组织形式

　　（1）开幕式分校区举行，校区全体学生参加，由校区大队部组织，突出学生自主，以大队主题队会的形式进行，隆重热烈；

　　（2）闭幕式分校区举行，结合校区诵读比赛现场，在会上表彰优胜者。

　　八、艺术节活动：

　　1、艺术节项目分校区个人项目比赛、校区集体项目展示、校个人项目比赛、美术作品展览、校艺术节汇报演出

　　2、校区个人项目比赛

　　（1）设器乐、声乐等项目；

　　（2）由各校区大队辅导员组织。

　　3、校区集体项目展示：三年级集体舞蹈，五年级合唱；以班级为单位，参加年级展示，由政教处和艺术组组织，不评比，反对由外来力量参与辅导，参与展示的学生获“艺术奖章”。

　　4、校个人项目比赛面向所有年级学生

　　（1）设器乐、声乐等项目；

　　（2）由校德育处负责组织。

　　5、美术作品展览

　　各年级选择美术优秀作品展览，由班主任组织学生参观。

　　6、校艺术节演出

　　（1）六一前后在各自校区进行，各校区一至六年级全体学生参加，由德育处统筹指挥，校区大队辅导员负责组织；

　　（2）节目以各自校区个人项目适量，一年级可每个班安排集体节目，三年级集体舞优秀节目、五年级合唱优秀节目参加表演；

　　（3）校艺术社团的节目酌情参加；

　　（4）除学校特别纪念活动安排大型演出外，其它年度艺术节可降低节目要求，反对家长或外来人员介入艺术节。

　　7、组织形式

　　（1）开幕式分校区举行，校区全体学生参加，由校区大队部组织，突出学生自主，以大队主题队会的形式进行，隆重热烈；

　　（2）闭幕式分校区举行，结合艺术节大型演出，在会上表彰校区获奖者。

　　九、每年六大节活动具体实施，由德育处在上述序列化方案框架内，再形成方案。

活动方案篇6

　　为积极推进“海量阅读”活动，认真落实市1512阅读工程，小学结合学校实际情况，决定开展20xx年暑假主题阅读活动，特作计划方案如下。

　　一、阅读主题：一人一书一名言。

　　一人即了解一位名人，一书即阅读他的一本传记，一名言即知道他的一句名言。通过主题阅读学习名人精神，培养学生“立德、启智、健体、尚美”的优良品德，激发学生的读书热情。

　　二、活动开展：

　　1、活动准备阶段（6.25—7.7）：

　　各班级宣传发动，召开主题班队会，教师宣讲主题阅读的`意义及活动要求。低中高年级分学段提出不同的要求：低年级以注音绘本为主，中高年级要适当增加阅读厚度。学生根据自己的情况确定阅读人物，购置图书，做好阅读准备。

　　同时，各班级要在放假家长会中，向家长宣讲暑假“一人一书一名言”主题阅读，积极争取家长理解和支持。

　　2、阅读实施阶段（7.8—8.31）：

　　暑假为集中主题阅读时间，要求学生每天坚持阅读，低中高年级阅读时间分别不少于20分钟、30分钟、40分钟。家长要加强对学生的阅读指导与监督，积极配合学校开展主题阅读活动。

　　各班级要充分利用微信阅读群，了解班级阅读进程，及时跟进鼓励引导。各语文教师每周在校阅读群内反馈本班级阅读情况不少于1次。教师要注意收集学生主题阅读反馈情况，整理成电子文档，开学后一周内上报学校存档。学生要填写好“主题阅读活动记录”和“暑假海量阅读记录”，留存阅读印记，开学后一周内装入阅读档案袋。

　　3、总结展示阶段（9.1—10.31）：

　　各班级利用主题阅读课的形式，开展“一人一书一名言”主题阅读活动交流，有条件的班级可以邀请家长参与交流活动，根据学生的阅读和交流，各班级评选“暑假主题阅读小明星”5—8人，每班级上报3个交流活动小视频（可以是个人交流的形式，也可以是小组交流的形式，但其中必须有一个为小组交流的形式），进行全校主题阅读交流活动评比。全校评比按3：5：2设一二三等奖，给予荣誉奖励，纳入教师和班级考核。优秀作品在学校网络平台展播。

活动方案篇7

　　一、值得表扬之处：

　　1、学生会在职成员基本全部到场，往届主席团与部长也均得到邀请。邀请嘉宾到场人数也较多，邀请到了上届电气学院学生会主席郎文福学长、外国语学院学生会主席、电气学院学生会原主席团及部长等人。

　　2、临近期末，校方有文件禁止各院申请大教室进行晚会，以避免对其他同学考试学习造成影响，但在主席郭文韬、副主席费希庆与办公室主任李爽的努力下最终申请下了能源楼101室作为活动场地。尽管场地相对较小，但晚会的物资供应、节目表演、服装供应、音响设备、场地布置以及后期场地收拾都没有出现较大的问题，保证了晚会的顺利进行。

　　3、本次活动重在各部交流与内部犒劳，各部的精彩表演也为大家留下了宝贵记忆，同时后场李青鹏、林建忠、窦勇等人的辛苦录像工作也为晚会留下了宝贵的视频影像资料。

　　二、有待改善之处：

　　由于本次“平安夜未央”晚会是电气学院学生会办公室主办的第一届晚会活动，在没有往届经验与资料作参考的前提下，难免会暴露出许多问题。正如往届人士所言，遇到事是好事，出现问题才能提高自己。以下是对该活动有待改善之处的反馈。

　　1、工作安排方面：

　　前期工作：

　　临近期末，学生会开展活动都或多或少地会受到考试压力的影响。而万事开头难，前期准备工作的完备与否对一个活动能否成功顺利举办起到了很大的作用。以下是前期需要改善的地方：

　　a、活动举办最关键之处：

活动场地的申请。由于活动人数较多，场地的适合与否对该活动举办效果有很大的影响。以下是建议申请的场地，望能对下届学生会举办此类活动提供帮助：

　　地点、申请表递交处、备注

　　文综楼302活动厅、外国语学院办公室

　　文综楼315、酒吧式活动厅，设备齐全（灯光、地板、投影、吧台）

　　材料楼2103、大型学术报告厅

　　一号教学楼1402、模拟法庭

　　（有待完善增补）

　　b、人员座次：

　　除主席团、特邀嘉宾及各部联系人外，其他人的座次根据场地大小来安排。中心区应安排两排座椅作为嘉宾区，可安排1到2名干事维持秩序。

　　c、活动节目单

　　打印20份左右（前台2到3份、嘉宾区6到8份、主持人2到3份、工作人员5到6份），节目单中除标注活动名称、类别与所属部门外，还应标注活动联系人，以便活动中期节目出演与调整的信息能顺利地传达给各部。

　　d、物资的购买与管理：

　　提前做好预算，留足应急经费。买装饰物品前建议先亲临会场，再作打算。

　　e、物资的搬运：

　　橘子、花生、瓜子等物品建议在人员进场前事先放置好，避免人员进入后物资的混乱摆放。另外苹果等有价值的待发放物品建议不随同花生瓜子等一同搬进会场。

　　f、活动前开次小会，参与人员：

　　办公室主任、副主任、协助部门副部以上加办公室干事代表，具体就活动中的流程与细节问题进行讨论，并进行一定的责任确立划分。

　　中期工作

　　a、场地布置

　　提前1个钟头布置完毕（包括花生、瓜子的'摆放与音响、灯光设备的最后检查），提前20分钟安排入场接待人员（可以是协助部门），提前10分钟安排干事们带工作牌在会场中维持秩序，务必保证晚会准时开始。

　　b、晚会开始时可进行灯光提示：

　　入座期间，表演区灯光昏暗。待大家入座完毕，后场灯光忽灭，前台灯光亮起，一首合唱《电气欢迎您》拉开了晚会的帷幕。原中场维持秩序的工作人员可以往后场撤离，并留部分人专门负责后场通道的疏通工作。

　　后期工作

　　a、收拾场地：

　　倒数第二个节目开始时，办公室主任与副主任及时联系各部部长、副部，并安排各部人员的退场、清理周边物品及搬运桌椅等工作。

　　b、退场前办公室务必组织1到2名副部带领3到4名干事离场并负责苹果的分发与搬运。待退场时，由工作人员在院楼门口为离场人员分发苹果送祝福。

　　2、办公室内部工作安排：

　　a、办公室主任及副主任负责场地的申请。

　　b、办公室主任负责联系协助部门，并安排模块工作。

　　c、副主任带队分别购买食品与装饰物。食品包括：橘子、瓜子、糖块、花生与苹果等；装饰物包括：彩带、气球、喷雪等道具。

　　d、副主任负责请帖方面的书写与发放。

　　e、干事们负责节目的排练、场地的布置与活动的宣传。

　　f、宣传工作需要通过部长会、例会、值班等渠道进行宣传，以保证各部有充足的准备时间。

　　3、学生会各部之间工作安排：

　　a、提前半月部长会发表正式活动通知，并安排协助部门工作。文艺部负责节目的彩排与音响设备的准备。其他协助部门如生活部、人力部等专门负责协助办公室购买物资。根据会场布置难度可安排适当数量的男生来布置会场。

　　b、节目彩排，文艺部负责，可由办公室派专人前去监督。

　　4、学生会同往届主席团、部长及副部的交流：

　　a、往届主席团、办公室主任由办公室副部以上发放请帖与礼品苹果。往届各部部长由各部人员负责联系与请帖的发放。往届副部可由现任各部人员前去探望交流。

　　b、现任主席团及各部部长在会场内接待特邀嘉宾（往届主席团及各部部长）并作亲切洽谈。

　　三、心得体会：

　　由于本次“平安夜未央”晚会是电气学院学生会办公室主办的第一届晚会活动，在没有往届经验与资料作参考的前提下，难免会暴露出许多问题。正如往届人士所言，遇到事是好事，出现问题才能提高自己。以下是本次晚会的一点小心得体会，但愿对下届办公室开展活动能有所帮助：

　　1、万事开头难，作为晚会，开场前的一些小混乱小问题一旦开场后就都能平息。因此晚会的准时开场很有必要；

　　2、本次活动是办公室主办的第一个活动，场面较大不好控制，很考验人，因而务必做好前期准备工作（包括物资方面与人员心理方面）；

　　3、活动中作为主办方，注意说话用语，不可因急躁而伤人；

　　4、会场申请下来后，工作人员务必及时亲临现场，让整个活动在大脑中模拟一遍。熟悉场地作为工作人员而言很有必要，同时要熟悉厕所、插头等的位置，并及时发现安全隐患（如能源楼101中从地面突起半米高的钢管，已对办公室干事张莹同学造成伤害）；

　　5、做事要用心，把自己的位置放对，该做的做好，该尽的责任尽到。

　　6、临近期末，大家压力都比较大，望各位能合理安排学习与工作时间。不要给学习找借口，也不要给工作找借口。没有借口，只有方法，世上无难事，只怕有心人。

活动方案篇8

　　一、活动目的：

　　1、让队员了解诚信的深刻内涵，弘扬中华民族的忠诚守信文化；

　　2、切实提高少年儿童的诚信文明，将诚信逐步内化为自己的行为，促进未成年人思想道德建设。

　　二、活动准备：

　　1、广泛发动队员通过上网、进图书室、采访等形式搜集有关诚信的资料；

　　2、队员自己搜集排练有关诚信的节目，准备诚信格言；

　　3、多媒体、影片等；

　　4、师生共同策划设计活动背景、标语等。

　　三、活动过程：

　　队会仪式（略）

　　主持人（女）：诚信是金。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

　　主持人（男）：诚信是真。人与人交往最重要的是真诚，不欺骗别人。

　　主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂；

　　主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。

　　合:世界因为有了诚信才更加精彩。

　　（一）、认识诚信

　　诚信姐姐（出场）：嗨，大家好！

　　队员（齐）：嗨，诚信姐姐好！

　　诚信姐姐：听说你们六一中队今天要在这里举行“结伴诚信,快乐同行”主题队会，我特地赶来参加。

　　队员(鼓掌)：欢迎你，诚信姐姐。

　　诚信姐姐：谢谢！朋友们，你们了解我诚信吗？

　　主持人男：是呀，同学们，你们了解诚信吗？

　　队员纷纷谈认识：列举刘备、彭德怀的故事。

　　主持人男：怎么样，诚信姐姐，他们说得没错儿吧？诚信对于国家而言是治国之道，兴邦之计。

　　诚信姐姐：没错没错，可还不够完整，诚信还是每个人的立身之本，修德之道呢。

　　主持人女：咱们的队员可都知道呢！谁来告诉诚信姐姐呢？

　　队员结合具体人物和自己谈认识。

　　诚信姐姐：看来，我真是太小瞧你们了，没想到我在你们眼中有如此丰富的内容，如此珍贵！我放心了！（做开心状）

　　（二）生活中的诚信

　　独唱：《诚信你好》。

　　诚信姐姐：啊，我太陶醉了，（唱）听了你的'歌，心里乐开花。（说）同学们，我诚信在你们的心中真的如此重要，能给你们的生活带来许多美好吗？

　　队员（齐）：当然能！

　　诚信姐姐：那我来现场采访一下，看看在你们的故事中，诚信有着怎样的地位！

　　诚信姐姐现场采访。

　　诚信姐姐：好样儿的，队员们，我为你们喝彩！请相信，你们与诚信结伴，快乐会永远与你同行！

　　方言小品：大婶做海椒面生意却买到苏丹红，手足无措，焦急万分。

　　主持人：队员们，你们能帮大婶解决这个难题吗？

　　队员纷纷献计献策。

　　主持人女：队员们，刚才这位大婶为了取信于顾客，为了大家的身体健康，回家倒有毒的食物去了。他做得对吗？

　　队员（齐）：对！

　　（三）歌颂诚信

　　主持人男：让我们把最精彩的节目——表演唱《金钟罩铁布衫》送给像大婶那样诚信经营诚信做人的人们吧！诚信姐姐你愿意参加吗？

　　诚信姐姐：当然愿意。

　　表演唱《金钟罩铁布衫》。

　　诚信姐姐：队员们，你们听懂了刚才我们唱的意思吗？让世界的每一个角落，都充满诚实和信任，欺骗不再有。

　　（四）做到诚信

　　主持人男：诚信姐姐，让我来考考他们吧！（转向同学们）有谁记得《小学生行为规范》第六条的内容是什么？

　　队员（齐）：诚实守信，不说谎话，知错就改……

　　主持人男：对极了，这就是诚信呀！让我们来看看遇到下面的情况你该怎么办？（主持人播课件，队员判断并说说为什么，进一步明确该怎么做到诚信。）

　　主持人女：同学们对怎样做到诚信都心中有数了。那么，是不是任何情况下都要做到诚信呢？请欣赏赵本山爷爷给我们带来的小品《卖车》。

　　队员观看小品《卖车》。

　　主持人女：队员们，看了这个小品，你们明白了什么？

　　队员发表自己的看法。

　　主持人女：所以，做个诚信的人，还得分清是非，不要盲目地诚信，给自己带来危险。下面请听快板《诚信在我心中》

　　队员快板表演。

　　诚信姐姐：想不到我诚信在沿滩小学六一中队队员的心中如此祟高,我太高兴了。

　　（五）诚信的快乐

　　主持人：别忙别忙，诚信姐姐，精彩的内容还有呢!请听诗朗诵《我诚信，我快乐》，书法展示诚信格言。

　　诗朗诵《我诚信我快乐》（电子琴伴奏），队员书写诚信格言，主持人陪同诚信姐姐点评。

　　格言展示，谈格言的含义，赠送格言。现场采访。

　　主持人合：队员们，朋友们，诚信是美好人生的好伙伴，让我们携起手来，与诚信结伴，相信明天会更美好！

　　大合唱《明天会更好》

　　四、辅导员总结：

　　队会仪式（略）。

　　主持人（合）：我宣布六1中队主题队会到此结束。

　　五、活动效果：

　　自从在队集中开展“结伴诚信

　　快乐同行”主题队会活动以来，队员们的精神面貌发生了很大的变化：以前爱说谎的同学渐渐变得诚实，过去不爱完成家庭作业还老师家长两头骗的现象少了，说话不算数的同学也越来越少……从同学们在作文和实践中反应出来的情况看，大多数同学接受了“诚信”教育，认为诚信是人的立身之本，并自觉地在行动中体现诚实守信，表现出良好的道德品质。