活动方案

时间：2025-02-01 09:22:22 活动方案我要投稿

【通用】活动方案10篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【通用】活动方案10篇

活动方案篇1

各民办幼儿园：

　　为践行党的群众路线教育实践活动，进一步增强我县民办幼儿教师教书育人的职业责任感，加强师德师风建设，为推动子长县民办幼教事业的科学发展营造良好的氛围。成教办决定在各民办园中开展以“如何做一名合格的幼儿教师”为主题的演讲比赛活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题。

　　通过以“如何做一名合格的幼儿教师”为主题的演讲比赛，使广大幼儿教师热爱幼教事业，服务幼教事业的良好风范和春风化雪，爱生如子的崇高师德。充分体现民办幼儿园教师道德思想与精神风尚。

　　二、参赛对象。

　　各民办幼儿园推选一名教职工报名参赛。

　　三、比赛规划以及评分标准。

　　（一）比赛规划。

　　1、演讲顺序由选手推荐确定。

　　2、演讲评分采用现场亮分的办法进行。

　　3、评委按照评分标准对参赛选手进行打分，满分为为10分，保留俩位小数。

　　4、所有评委打分去掉一个最高分和一个最低分后的`分数之和，为参赛选手的最后得分。

　　5、参赛选手名次由最后得分的最低来确定，如出现并列，按照去掉的最高分的高低确定名次，如最高分相同，按去掉的最低分确定名次。

　　6、每个选手演讲比赛时间不得超过5分钟（不少于2分钟）。

　　7、本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

　　（二）评分标准。

　　演讲比赛评分按演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分对选手演讲进行打分。

　　1、演讲内容（4分）。

　　内容充实、具体、紧扣主题、主题鲜明、真情实感、富有启发性。

　　2、语言表达(3分)。

　　普通化标准、要求脱稿演讲、发音清晰、语调自然优美、语速适当、讲究演讲技巧（富有感染力）。

　　3、形象分度（1分）。

　　衣着整洁、仪态端庄大方、举止自然、得体、体现朝气蓬勃的精神风貌、上下场致意、礼貌答谢。

　　4、整体效果（2分）。

　　有一定的感召力，能引发听众共鸣。由评委根据演讲选手的临场表现和观众反响，作出综合演讲事实的评价。

　　四、比赛时间。

　　20xx年xx月xx日。

　　五、活动相关要求。

　　1、各幼儿园高度重视：充分认识这次活动的重大意义，广泛动员有演讲才能的教师积极参加，精心组织好演讲比赛相关准备工作。

　　2、各幼儿园以此次活动为契机，进一步规范教师的言行，促进幼儿园精神风貌建设，使活动取得良好的效果。

　　3、各参赛选手要充分准备，演讲要紧扣主题，以饱满的热情，真挚的情感展示子长民办幼教事业积极向上的精神风貌。

　　4、各幼儿园审定后，把参赛选手名单于xx月xx日报送成教办。

活动方案篇2

　　一、指导思想：

　　以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生的学习的兴趣，发挥学生的潜能，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

　　二、活动主题：

　　走进创新放飞梦想

　　三、活动领导小组

　　组长：陈树森

　　副组长：李孟党

　　组员：邵莉、黄伟华、黄志红、张小明、徐小燕、管杰、张平、董春晶、吴海波、曹洪

　　四、活动时间：20xx年11月

　　五、参加对象：全体学生

　　六、评奖办法：

　　1、优秀组织奖：以积分的形式，分高、中、低三个年级段分别评选优秀组奖2—3名，分别奖励科技类书籍200元。

　　2、积分累计办法：单项奖一等奖获7分，二等奖5分，三等奖3分。

　　七、活动内容：

　　(一)前期热身类

　　1、读一本科普书籍

　　活动对象：全体学生

　　时间：11月

　　负责人：各班主任

　　专题阅读：每个学生至少阅读1本科普类图书或杂志，可以到班级图书角借阅，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。

　　2、争做一名科普少年

　　(1)分享科学家的故事

　　活动对象：1-3年级

　　时间：10月31日班队课

　　负责人：各班主任

　　以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的'科学家

　　的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去)

　　(2)科普知识小竞赛

　　活动对象：4-6年级

　　初赛时间：10月31日班队课

　　决赛时间：11月7日班队课

　　负责人：何诗婷、黄敏、各班主任

　　为进一步在小学生中推广和普及科学知识，培养学生“爱科学、学科学、用科学”的好习惯，丰富学校课余文化生活，将开展“积累科学知识，争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动，活动详见具体活动方案。

　　(二)展示评比类

　　1、出一份科普小报

　　参赛对象：3-6年级

　　负责人：罗晓倩

　　作品要求：

　　(1)3-6年级各班选送不多于5份科技手抄报交给罗晓倩老师，由罗晓小倩老师组织评委展评。

　　(2)手抄报统一用A3纸，所有参展作品均单面使用。版式要和正规报纸相似，如有报名(报头)、期号、留边、插头、栏目、编报者等内容。图片要与文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要与内容互相补充。

　　(3)内容以科学知识为主(标题自拟)。

　　(4)讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。

　　评奖办法：一等奖5名;二等奖8名;三等奖11名。

　　作品上交时间： 11月9日

　　2、画一幅科学幻想画

　　参赛对象：1-2年级

　　负责人：彭拓

　　作品要求：

　　(1)1-2年级各班选送5幅科幻画交给彭拓老师，由彭拓老师组织评委展评。

　　(2)少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。

　　(3)科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为A3纸，作品要贴上标签(班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右)。

　　评奖办法：一等奖5名;二等奖8名;三等奖11名，优秀作品将在校内展出。

　　作品上交时间：11月9日

　　3、科技小发明

　　负责人：何诗婷、黄敏、

　　活动要求：全员参与，由各班主任自行安排，11月17日在何诗婷老师的安排下，统一在校内架空层布展，选取优秀作品参加新区评比。

　　4、智力七巧板

　　负责人：张平、刘丹丹

　　活动要求：1、由张平老师统一安排，做好赛前培训工作。

　　2、由刘丹丹老师统一安排，在11月17日，做好七巧板创意作品的展出。

　　(三)现场比赛类

　　总负责人：何诗婷

　　1、高段组(5-6年级)科技特色活动(一)：“空气火箭飞翔竞赛”

　　(二)： “纸牌搭建创意赛”

　　时间：11月14日

　　2、中段组(3-4年级)科技特色活动(一)：“空气火箭飞翔竞赛”

　　(二)：“人有多大胆，纸能有多长”

　　时间：11月15日

　　3、低段组(1-2年级)科技特色活动(一)：“创意旋转纸陀螺比赛”

　　(二)：“纸飞机掷远比赛”

　　时间：11月16日

　　以上六项活动详见具体活动方案。

　　(四)科技实践类

　　总负责人：麦颖林

　　1、科学研究论文

　　负责人：毛玥、董春晶

　　活动要求：

　　(1)4-6年级每班作品不少于3份，于11月9日前将电子稿、打印稿、“作品汇总表”的excel表格统一交由毛玥老师汇总，上交麦颖林老师。

　　(2)把原文及申报书分别放在相应文件夹中，原文以作品名命名，每个申报书的名字以“作品名+申报书”命名。

　　(原文格式：标题“小二，宋体，加粗”;内容“四号仿宋，行间距21磅”;标题下统一填写：深圳市光明新区公明李松蓢小学**班 **同学;文章末尾填写“指导老师”。)

　　评奖办法：一等奖3名;二等奖4名;三等奖5名，优秀作品将上送新区参评。

　　2、科技实践活动报告

　　负责人：管杰、罗飞虹

　　活动要求：

　　1、5-6年级每班作品不少于3份，于11月9日前将电子稿、打印稿、“作品汇总表”的excel表格统一交由管杰老师汇总，上交麦颖林老师。

　　2、把原文及申报书分别放在相应文件夹中，原文以作品名命名，每个申报

　　书的名字以“作品名+申报书”命名。

　　评奖办法：一等奖2名;二等奖3名;三等奖4名，优秀作品将上送新区参评。

活动方案篇3

　　一、活动组委会

　　1、负责：董事会成员、总经办、企划部

　　2、成员：各部门负责人

　　二、活动时间：

　　9月6日至9月30日

　　三、活动目的：

　　借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。

　　四、活动主题：

　　庆中秋，迎国庆，送大礼！

　　五、活动口号：略

　　六、场景布置：

　　（一）场外布置：

　　大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节；

　　外墙悬挂巨幅：宽：高=10*13m，宣传活动内容；

　　在门上方悬挂大红灯笼8个。

　　（二）场内布置：

　　1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

　　2、在一楼大厅设立一个大月饼（由采购部洽谈）；

　　3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛；

　　4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼；宫廷灯笼300个。

　　5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗（各一面）；吊旗1000张。

　　6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。

　　7、中厅中央吊一个大型（2、5米宽）的灯笼（用kt板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。

　　七、宣传策略

　　1、dm海报宣传（具体操作明细见附表）；

　　2、电视媒体宣传：

　　a、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容；

　　b、时间：9月20日26日；

　　c、费用收取：

　　d、宣传形式：动画图片加文字。

　　3、场外巨幅、展板宣传；

　　4、场内播音宣传；

　　5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容：“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐；中秋大宗购物热线：*****”

　　八、活动策略：

　　活动一、购物满20留住快乐瞬间

　　活动时间：9月1---9月30日

　　活动内容：一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。

　　奖项设置：

　　一等奖：奖价值288元摄影套餐

　　二等奖：奖价值198元摄影套餐

　　三等奖：奖价值98元摄影套餐

　　详情请到靓新新娘婚纱摄影咨询处咨询。

　　此项活动奖品由靓新新娘婚纱摄影赞助

　　活动二、老师，您辛苦了！

　　活动时间：9月10日

　　活动内容：

　　1、9月10日教师可凭购物小票（不限金额）和教师证在服务中心领取礼品一份。限量100份，送完即止！男教师送领带，女教师送化妆品（礼品由前台部发放）

　　礼品由百货部负责提供，男士领带40条；超市部日用区女用化妆品60份。

　　2、9月10日，教师凭教师证在服务中心登记领取1张“教师优惠卡”，教师在二、三楼各专柜收银台或一楼35号收银台一次性买单超过50元可凭“教师优惠卡”少付5元钱。限量160名

　　注：企划部在9月9日前将“教师优惠卡”设计打印好由财务盖好章交前台部执行。

　　活动三、办喜事，找xx

　　活动时间：9月10---10月7日

　　活动内容：活动期间我购物广场为办喜事的消费者准备了大量的结婚用品，并设有大宗购物服务点（服务中心），并均可享有返利或打折优惠。同时结婚用品在一楼堆头展销，包括：糖果、烟酒、饮料等

　　活动四、买30元送30元现金券

　　活动时间：9月18日—10月7日

　　活动内容：凡一次性在本商场超市区购物满30元送价值30元的百货现金券一张，买60元送2张，多买多送。

　　注意事项：

　　1、现金券只能在百货部指定专柜使用；

　　2、现金券在9月18日至10月7日期间消费有效；

　　3、现金券不设找零，不兑换现金；

　　4、购买百货满98元时使用一张，满196元时使用2张，以98为整数倍递增，多买多用。

　　4、现金券盖有本公司财务印章均为生效；

　　5、本次活动的最终解释权归xx购物广场。

　　此活动所有费用由所参加专柜自行承担。

　　活动五、中秋月饼大展销

　　此项活动的费用以及奖品由业务部负责洽谈提供，供应商负责承担

　　活动时间：9月1日—9月28日

　　活动内容：

　　1、9月1日开始在一楼堆头展销月饼、礼篮。

　　2、买月饼送礼品

　　a、9月18-24日期间一次性购买月饼一盒可凭单张电脑小票到服务中心领取可乐一支，每天限送150支，每人限送一支；数量有限、送完为止！

　　b、9月28日月饼买一送一；

　　c、9月25—28日凡购买月饼满100至149元者均可至本商场领取甜柚一个，满150元以上者送红酒一支，以150元为整数倍递增，多买多送，数量有限、送完为止！

　　3、咬月大赛

　　参赛人员：限64名

　　比赛时间：9月25、26、28日晚上19：30至19：30分

　　报名方式：可凭电脑小票至一楼服务中心或凭电脑小票现场报名参加。

　　操作明细：

　　共分成8组，每组8名参加初赛，平均每人一个相同大小的'月饼，在规定时间一分钟内，谁吃得最快和没有违规者为获胜者，在比赛的过程中由本商场工作有员卡表计时为准，不得将月饼扔在地面，违规者视为无效，在每组中选出第一名，参加决赛，评选出一、二、三等奖、幸运奖以及参与奖。

　　奖品设置：

　　一等奖2名各奖价值元月饼礼盒一盒

　　二等奖3名各奖价值元月饼礼盒一盒

　　三等奖5名各奖价值元月饼礼盒一盒

　　参与奖54名凡参加者均可获得价值5元月饼1个或价值元—2元其他纪念品一份。

　　活动六、国庆出游用品

　　活动时间：9月20日至9月30日

　　一楼特卖场旅游用品展销：包括旅游箱、包、食品等

　　活动七、购物在万联，旅游我出钱

　　活动时间：9月18日——9月30日

　　活动内容：

　　凡于活动期间在我购物广场一次性购物满18元以上便可以参加抽奖活动。将抽奖箱中的奖券抽出，填写好副券（姓名及联系电话）投入奖箱中保留正券，以便兑奖。

　　兑奖时间：9月30日晚上20：00

　　奖项设置：

　　特等奖1名，奖现金1888元

　　一等奖2名，奖现金888元；

　　二等奖3名，奖现金388元；

　　三等奖5名，奖现金188元。（共计5768元）

　　活动八、中秋团购，现金折扣

　　活动时间9月1日至9月28日

　　活动内容：凡在活动期间在我购物广场大宗、团购月饼均有折扣返利，买得实惠，吃得美味。大宗、团购热线：*********；联系人：***

　　活动九、大型文艺晚会，精彩粉呈

　　活动时间：每个星期六、日每日均有大型促销活动、趣味游戏和精彩文艺晚会等待您的参与！

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　为迎接第65个建队节的到来，学校大队部决定在建队节前夕通过新一届大队干部就职、新队员入队等活动，让全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育，增强少先队员的光荣感和使命感。

　　二、参加对象

　　全体师生

　　三、活动地点

　　学校操场

　　四、活动时间

　　10月11日（星期六）

　　五、前期准备

　　1、一年级班主任：

　　1）对新队员进行少先队基础知识教育；（学会唱《中国少年先锋队队歌》；学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号）

　　2）一年级各班选出10名新队员，进行新队员登记。（凡年满六周岁的上册儿童均可入队，新队员名单在9月26日之前上报。

　　2、少先大队：旗手、主持人训练。

　　3、教导处：大队旗、中队旗（3面）、红领巾准备（30条）

　　4、广播室：音乐准备（《少先队出旗曲》、《中国少年先锋队队歌》、《红领巾飘起来》、《少先队退旗曲》）。

　　5、林凤平——摄像。

　　6、各中队辅导员：全体少先队员温习队歌、呼号，活动当天佩戴干净整洁的`红领巾。

　　六、活动过程

　　（一）出旗，唱队歌

　　（二）新队员入队仪式

　　1．请大队辅导员宣读新队员名单。（新队员依次走到台上站好）

　　2．授予队员标志。（五年级优秀队员分别对应新队员授予红领巾）

　　备注：五年级队员双手托红领巾来到新队员面前，先向新队员敬队礼；再双手将红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上；五年级队员给新队员挂上红领巾；接着互相敬礼；老队员回到原位置。

　　3．宣誓，读誓词时举右手，握拳于耳边，面向大队旗。

　　（誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备:着为共产主义事业，贡献出一切力量！）

　　4. 校长为新中队授旗。

　　5. 呼号。领：准备着，为共产主义事业而奋斗！答：时刻准备着！

　　（三）退旗，活动结束。

活动方案篇5

　　为了认真贯彻落实《省教育厅关于开展20xx年度一师一优课、一课一名师;活动的通知》(湘教通〔20xx〕462号)、州教育局《关于开展20xx年度;一师一优课、一课一名师;活动的通知》(州教通〔20xx〕146号)和龙山县教育局《关于开展20xx年度一师一优课、一课一名师;活动通知》精神,结合我校实际,制定实施方案。

　　一、活动目标

　　通过一师一优课、一课一名师;活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源上好课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,以促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中的有效应用和深度融合。

　　二、活动组织

　　1、领导小组

　　组长:XX

　　副组长:XX

　　成员:XX

　　2、工作小组:XX

　　组长:XX

　　副组长:XX

　　成员:各教研组长

　　3、宣传小组:XX

　　4、技术保障组:XX

　　参与人员:全体学科教师

　　三、分工及要求

　　1、领导小组组长、副组长负责协调安排本次源思学校;一师一优课、一课一名师;活动。

　　2、领导小组成员负责具体安排落实本次源思学校;一师一优课、一课一名师;活动,组织;晒课;选取5名学科教师上报县教育局作为;优课;评选推荐者。

　　3、工作小组成员负责组织各学科教师在学校录播室录课,在湖南省基础教育资源应用平台网上;晒课;。

　　4、宣传小组负责本次活动的照相、新闻报道。

　　5、技术保障组负责本次活动的设备调试及视频剪辑制作。

　　四、具体步骤及措施

　　1、宣传发动阶段(11月27日-12月15日):学校张贴省、州、县文件通知及相关材料并召开全体教师会议进行宣传发动,营造氛围。所有在职在岗教师完成湖南省基础教育资源应用平台注册工作。

　　2、安排落实阶段(12月2日-12月15日):制定实施方案,各教研组确定;晒课;教师名单及课题名称上报教科室、教导处。

　　3、具体实施阶段

　　(1)、(20xx年12月22日-20xx年4月22日前):利用湖南基础教育资源应用平台提供的;晒课;功能,组织教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上;晒课;。

　　(2)、从全体学科教师网上;晒课;评选推荐5节课上报教育局,并将其;晒课;的内容(包括一堂完整课堂教学的`教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录、评测练习于20xx年4月22日前上报教科室。

　　五、活动保障措施

　　1、学校各处室要密切配合,分工协作。教导处做好统筹规划,教科室配合教研组做好活动的组织实施,信息技术教师做好活动的相关条件保障工作和设备调试工作。

　　2、各学科教师必须严格按文件规定、要求及学校实施方案认真开展活动,每一位教师不得以任何理由拒绝参加。活动期间,同学科教师请自行调课,按时参加听评课活动,鼓励跨学科听课,教研组长在本组活动完成后及时组织评课,并负责听评课签到。

　　3、各教研组组织完活动后收齐评价相关资料和教师授课资料及时交学校教科室存档。

　　4、奖项设立:

　　按教研组人数的20%为一等奖,50%为二等奖,30%为三等奖。

　　5、评委安排:

　　评委1组:

　　评委2组:

　　评委3组:

　　评委4组:

　　评委5组:

　　源思实验学校

活动方案篇6

　　史回中学开展低碳经济和低碳生活活动方案为了贯彻落实全国节能低碳低碳工作电视话会议精神，根据教育部、省教育厅、市教育局《关于开展节能低碳低碳学校行动的通知》要求，进一步动员全校广大师生积极参与到“节能低碳低碳学校行动”中来，特定本方案：

　　一、指导思想和原则

　　1、指导思想。全面贯彻科学发展观，落实节约资源、保护环境基本国策，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化学校师生的节能低碳意识和环保意识，建立严格的管理制度，实行有效的激励政策，加快构建节约型校园，促进学校各项事业可持续发展。

　　2、基本原则。坚持节能低碳与发展相互促进，节能低碳是为了更好地发展，实现科学发展必须节能低碳；坚持开发与节约并举，节能低碳优先，效率为本；坚持把节能低碳作为促进科学发展的主攻方向，把减排作为保护环境的重要举措，通过积极开展以节能低碳低碳为让要内容的学校主题教育活动和社会实践活动，营造节能低碳低碳校园文化，使学生养成良好的节能低碳环保意识和行为习惯。

　　二、加强组织领导

　　为切实加强对“节能低碳低碳学校行动”的组织领导，学校成立由校长任组长的“节能低碳低碳学校行动”领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在政教处，详细负责相关制度的制定、节能低碳低碳的详细措施。

　　三、主要内容

　　1、加强节能低碳环保基础教育。开设节能低碳环保知识讲座课，以宣传教育为载体，广泛开展节约资源“五个一”活动，即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”、“一分钱”。要充分利用好校园垃圾分类的实践活动，教育学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯，在实践中体会到加强节能低碳环保教育的重要意义。经常开展“绿色环保小卫士”评比活动，并通过班队会、家长会、家校联合等形式进行经验交流，真正落实节能低碳环保进学校、进课堂、进家庭。

　　2、开展主题教育和社会宣传活动。充分利用黑板报、宣传栏、广播、校园网等进行节能低碳低碳教育活动，通过班队会、家长会开展“节能低碳伴我在校园”、“我把节能低碳带回家”等活动，引导学生从小树立节能低碳环保的意识，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能低碳的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用电、节约用水、爱惜粮食；组织学生参加各类环境保护征文、演讲比赛、手抄报等活动；向师生们发出“节能低碳低碳，抵制白色污染，从我做起”的倡议书，举行“改变生活细节，从身边小事做起，为节能低碳低碳做贡献”的节能低碳低碳签名行动；开展“小手拉大手”教育活动，通过“教育一个学生，带动一个家庭，推动一个社区”的方式，倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头，将灯泡换成节能低碳灯泡，减少使用塑料袋，使用节水马桶”等生活细节做起，在全社会积极营造节能低碳低碳的良好氛围；结合植树节、地球日、世界是环境日、国际生物多样性日等特定的时间，在校内、社区进行以环境教育为主题的宣传教育活动，引导学生树立节能低碳爱护环境的意识，不

　　乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约、垃圾合理分类，使节能低碳低碳成为每个师生的良好习惯和自觉行为。

　　3、全面采取节能低碳低碳措施。一是建立健全节能低碳环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设、维修改造中的建筑节能低碳工作。严格执行国家省市建筑节能低碳的.相关标准。二是食堂设备及原材料、教学办公用品、学生作业本等实行集中采购的一定要集中采购，发挥规划采购的优势，保证质量，降低价格，提高资金的使用效率。三是加大对食堂、商店的综合管理，本着为学生服务的宗旨，坚持微利经营，鼓励综合实力强、信誉高的社会企业参入学校后勤服务。

　　4、开展节能低碳环保社会实践活动。主动联系节能低碳低碳先进企业、机关、商厦、社区等，作为学校节能低碳低碳宣传教育和社会实践活动的基地，方便学生开展以节能低碳环保为主题的社会实践活动。

活动方案篇7

　　一、指导思想

　　通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

　　二、活动目的

　　1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

　　2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。

　　3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。

　　三、活动原则

　　1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

　　2.只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的`生活和血丝实际。

　　四、活动口号

　　Crazy English

　　五、活动时间

　　周三下午第二第三两节课

　　六、活动安排

　　（一）长线安排

　　活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。

　　（二）短信安排

　　1.学唱英语歌

　　教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。

　　2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度

　　围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、庆祝方式、

　　3.讲故事比赛

　　教师选择适合学生的故事片段，不必过多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事，最后同年级的学生进行比赛。

　　七、评价方式

　　教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。

活动方案篇8

各县（市、区）旅游局，各旅游企业：

　　“十一”旅游黄金周即将来临，为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，推进文明旅游行动，提升市民文明旅游素质，充分树立旅游志愿者在旅游服务工作中热情好客、文明礼貌、开放自信的.良好形象，营造“人人都是旅游形象，处处都是旅游环境”的良好氛围，向广大市民和游客展示我市旅游行业良好风尚，市旅游局决定组织旅游服务志愿者在全市开展文明旅游志愿活动。

　　一、服务时间

　　10月1日—10月3日

　　二、服务地点

　　1、市区在三门峡高铁南站、三门峡高速口设立旅游志愿者服务站点。

　　2、各县（市、区）旅游局分别在高速口设立旅游志愿者服务站点。

　　三、服务内容

　　1、推介宣传：发放旅游宣传材料、旅游地图等。

　　2、提供信息咨询：提供景区、星级饭店、旅行社等旅游服务信息。

　　3、文明引导：发放文明旅游宣传册、开展文明旅游劝导等活动。

　　四、要求

　　1、高度重视志愿活动。各县（市、区）旅游局要认真部署，积极组织、密切配合，宣传准备要充分，气氛要浓厚，营造全民知晓、全民参与的氛围，切实把全市旅游志愿服务活动落到实处。

　　2、志愿服务过程要扎实。在组织旅游志愿服务活动期间，要强调安全第一的原则，确保志愿者的人身安全。活动志愿者要统一服装和帽子。通过此次服务，切实增强文明素质，提高志愿服务水平。

　　3、及时总结工作经验。在开展志愿者服务活动时，要深入挖掘旅游志愿者工作的感人事迹，每天下午及时报送相关的信息和图片资料，以便通过电视、报纸、网络等多种媒体进行宣传推广。

活动方案篇9

　　第一项:开始

　　1、播放祭祀专用音乐，开始。

　　2、所有参与祭祀等人贡案前肃立。

　　3、司仪诵读祭祀开场词:

　　盛世祭祖钟鼓响，光前裕后谱华章。

　　尊敬的各位宗亲:

　　大家好!

　　时惟公元20xx年，岁在丙申，时值清明。氏族人恭集祖茔，共同祭祀功德高祖。

　　物有报本之心，人有思祖之情。这是我们氏家族所有族人的共同心愿和情怀。在这庄严而隆重的时刻，我们首先要虔诚地感谢我们的先祖，凭着他们的卓越智慧、高尚的`品德和坚强意志，使我们的家族日渐繁荣兴旺!同时，我们要由衷地感谢为这次祭祖活动所付出众多辛劳的族长及各位长辈!

　　祭祀祖先，追忆先人，是中华民族的传统美德。当今社会，时逢盛世。正是国家的繁荣富强和家族骨肉亲情的支撑，我们才能够在这里举行隆重的祭祖仪式。一个人，一个宗族，只有在一个和谐的大环境中，才有可能发展壮大，走上阳光大道。因此，我们不仅要倡导家族的和睦团结，更要把我们这个宗族融入到中华民族的大家庭中。

　　请各位整理衣冠，庄严肃立，恭候祭祖仪式正式开始。

　　4、祭拜者依次进场

　　布仪顺序为:依长幼顺序，在执事的带领下列于案前，两边前后列队站好肃立。

　　5、乐止

　　司仪:执事官(二人)各司其事，主祭、从祭各就各位。

　　执事回答:就位

　　司仪:吉时到，祭祀开始!鸣炮!

　　6、司仪:净手掸衣(乐起)

　　主祭、从祭依次洗手，一执事负责递毛巾，另一执事负责帮主祭、从祭掸衣。

　　洗手完毕执事唱:礼成。

　　第二项:祭祀

　　1、司仪:迎灵

　　执事燃烛，主祭、从祭迎灵，将祖宗牌位按先世后世分别放置在几案上。

　　司仪:礼成

　　2、司仪:上贡品

　　执事将贡品交与主祭从祭，主祭、从祭摆放至几案之上。

　　司仪:礼成

　　3、司仪:上香

　　执事持香、点香，主祭官、两从祭鞠躬接香，拜过之后，鞠躬上前上香。完后退回。

　　司仪:礼成

　　4、司仪:上酒

　　执事倒酒呈上，另外二从祭跪接酒后，拜过之后,轻洒至供桌前，退后与主祭官齐

　　司仪:礼成

　　司仪:一跪三叩首

　　所有祭祀人员按照司仪口令跟从主祭一跪三叩

　　司仪:平身

　　主从祭官及祭祀人员起身肃立

　　5、司仪:献祝帛

　　执事托祭文呈上

　　6、司仪:诵读祭文

　　7、司仪:恭捧祝帛诣神位

　　执事呈祭文交主祭官焚烧

　　司仪:行鞠躬礼。

　　(全体人员根据司仪口令行三鞠躬)

　　司仪:平身

　　司仪:礼成

　　8、司仪:按长房、二房、三房跪拜先祖(音乐响起)

　　一、长房一支跪拜，一跪三叩首，平身

　　二、二房一支跪拜，一跪三叩首，平身

　　三、三房一支跪拜，一跪三叩首，平身

　　司仪:礼成

　　(在各分支跪拜时，主祭从祭焚烧金箔，香纸等祭祀用品)

　　9、司仪:送灵

　　执事请灵位交与主祭从祭，主祭从祭跪接祖宗灵位，焚烧，所有参与祭祀人员跪送祖宗灵位。

　　第三项:结束

　　乐声中司仪读结束词:

　　各位族亲，祭祖仪式把我们的心连在一起，祭祖仪式把我们的情系在一起;血浓于水，情重于山;让我们携起手来，登高望远，为氏家族兴旺发达而努力奋斗!

　　清明祭祖礼仪活动到此结束。鸣炮!

活动方案篇10

　　一．活动背景

　　有人说，语文新课改的一个很重要的成就是打破教材一统天下，将语文延伸到了生活中去。生活处处是语文，体现这一全新理念的是语文综合性活动课型的开设。但根深蒂固的传统教学思路难以根除，应试教育使得教师忙于讲练，语文综合性活动课基本上被束之高阁，或流于形式，成了写作的一种活题而已。为打破这一现状，姑孰初中语文教研组经慎重考虑，决定在七年级开展综合性学习活动的摸索，以便积累经验，取得成果，推而广之，打破语文课堂沉闷的僵局，实现我县语文教学的新的突破。

　　温立三先生在《语文教学通讯》06年第3期上撰文指出，综合性学习资源可分为下面两组：1.校内资源和校外资源；2.文本资源和非文本资源。我校校本部大部分学生是寄宿生，他们接触的空间相当狭小，校内可利用资源（如图书馆，微机房等）相对贫乏。以多种形式解读一本经典著作便成了活动的首选。

　　走近经典，特别是与四书五经有关的'经典，五四以降，从来仁智互见。我心中一直固守一种理念：如周氏兄弟，曹聚仁氏漫骂读经害人者，是立于封建一统的基础之上。他们自己何尝不是饱受经典浸染，从而信手拈来，文采飞扬，思辩雄健？经典之成迂腐之象征，非经典内部腐烂不堪，乃承载经典之土壤腐臭之故也。而今思想界先锋选起，文学界流派纷呈（近阅一自称垃圾派诗人大作，一首不足二十行的诗，跟屎屁有关的字竟达十余处），喧嚣过后，沉淀者有几？少年沉迷于图书，成年醉心于快餐，浮躁之气，迷漫社会。难怪有人慨叹：锺书君，启功先生，张中行老相继离世，文化大家几殆尽矣！

　　给孩子心中辟一块经典的空间，虽暂不能解，─又有谁人能真解？─能提供一些供日后反刍的原料，足矣！

　　二．活动构想

　　（一）．活动想达成的目标：

　　1．诵记积累（面向全体的根本目标）

　　2．培养兴趣（对孩子而言没有谁会说阅读《论语》是快乐的，活动其实也是增添一点调料）

　　3．加深理解（过多的讲解是无用的，但其中的道理又跟我们生活密切相关的，在生活中寻找走近的机缘）

　　4．仅是走近，无法走进，坚决不存妄想。

　　（二）．活动的几个板块

　　A．活动前的预热：齐背（提示每则开头字）

　　B．活动内容

　　1、比诵（诵出情味）

　　2．比背（讲究速度与准确性）