实用的活动方案【精选】
为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
在这高温的`季节里，从事着高强度的劳动，环卫工人面临着身体消耗大、饮水缺乏等困难。为体现全社会对环卫工人的人文关怀的社会氛围，郑西荥泽志工联合会开展“为环卫工送清凉”活动，免费为他们提供饮用水或绿豆汤，让城市美容师真切感受到来自社会各界的温暖。现制订实施方案如下：
一、 活动时间 7月25日—8月25日。
二、 活动内容
1、 与环卫处共同选出20个垃圾中转站作为爱心供水点。
2、 每个爱心供水点放置大电热水桶1台(共需20台)，水、电由环卫处承担，并张贴明显标识—荥泽志工联合会爱心供水处。
3、 招募志工每天为20个垃圾中转站送绿豆。
三、 招募志工和物品
1、 招募志工20人，早上7：30—8：00到附近中转站送绿豆并洗干净。
2、 募集物品：大电热水器20台，绿豆500斤，制作活动标识牌40个。募集物品可以以实物或现金等方式捐赠。
四、 捐赠及报名方式
1、 报名活动联系人:
2、 捐款捐物联系人：
活动方案 篇2
为贯彻落实省、市、区创先争优活动推进会精神和深化“三思三创”主题教育实践活动，切实加强安全生产工作，做好服务发展、服务基层、服务群众工作，推进我局服务型党组织建设，根据区委创先争优活动领导小组《关于印发开展“一线服务月”活动的实施方案的通知》文件精神，经局党组研究决定，从今年10月份开始，以“深入基层、服务群众、破解难题”为主题，分批包干服务为主要形式，集中开展“一线服务月”活动。具体实施方案如下：
一、活动实践
20xx年10月下旬开始，为期一个月。
二、参加人员
局领导班子，各科室、大队工作人员。
三、服务对象
全区重点监管企业、基层农村（社区）、结对联系村。
四、活动内容
（一）切实推进全区企业安全生产标准化建设。结合区政府出台的《区安全生产标准化建设实施方案》和《关于加快推进企业安全生产标准化建设若干意见》及市安监局《关于加快企业安全生产标准化建设的实施方案》等相关文件精神，通过建立条块联动机制以及对街道（镇）、工业区和企业的目标管理考核、企业优惠政策、企业奖惩等相关配套政策措施，不断拓展覆盖面，落实标准化考核，主动服务指导帮助企业，确保此项工作扎实效果，使全区工矿商贸企业的安全管理水平和安全生产条件得到明显改善，生产安全事故发生率逐年下降。
（二）深入推进“基层安监所队伍建设和实际安全监管有差距，公共安全监管体系没有形成”难题破解，通过进一步规范对基层的安全考核制度，将基层安监所队伍建设情况纳入年度考核范围，建立健全以一把手为首，党政办为协调机构，各部门分线分块监管的公共安全监管体系，并通过学习“标杆”，以点带面，使全区各街道（镇）、工业区安监所人员按要求配齐配强，经费、装备等均得到落实。
（三）进一步做好“安监队伍业务素质不高，执法监管能力待提高”的难题破解，通过深入推进安全生产“五五”工程，并牢固树立依法行政和服务意识，深化“提前介入”监管机制，寓监管于服务之中。通过实施“五五”工程（500名较大规模以上企业安全生产事务顾问、500名中小型企业安全生产服务顾问、500名企业安全生产专职安管员和500名安全生产协管员），全区建立一支人数达20xx余名，领域覆盖十余个的专业化的安全监管队伍，通过排查梳理和动态分析，对中小企业安全状况进行重新评估，开展经常性督查，为全区企业的生存和发展创造良好的安全生产环境，改变我区工矿商贸企业安全生产易留盲位的局面。
（四）进一步推进基层安监所信息化建设，通过全面整合基层安全生产工作组织机构、工作制度、工作开展情况等各方面的信息，运用操作简便、显示直观的.界面，实现上传下达无纸化，档案电子化功能，以此强化基层安全生产监管工作的集成化、网络化、统筹化的探索，全面提高我区安全生产监管效率。
（五）帮助基层村、社区，解决安全问题。按照年初目标，结合全区基层安全隐患面多量广，监管有时难到位的实际，深入基层帮助解决。同时，对结对联系村采取切实措施，互动互补，全力帮助解决他们在交通、消防安全隐患，促进全区经济社会发展上台阶上水平。
五、活动方式
（一）分批包干形式。通过采取党组成员分工负责，各科室包干，有分有和，密切配合的原则，确保顺利完成“一线服务月”各项工作任务（具体分解情况见附表一）。
（二）蹲点调研形式。通过走访调研、召开座谈会、征求意见等方式，结合科室联系基层制度，通过深入了解基层和企业实际情况，树立监管就是服务，监管的过程就是服务的过程的意识，寓监管于服务、以服务促监管，并紧紧围绕以“深入基层、服务群众、破解难题”为根本落脚点，广泛收集基层和群众的意见和建议，把基层和群众的意愿和需求作为开展安全生产“一线服务月”的依据，力求解决群众的迫切需求，将活动惠及群众，得到群众认同。
（三）破解具体难题。在结合我局调研确定的“企业安全生产标准化建设”、“基层安监所队伍建设和实际安全监管有差距，公共安全体系没有形成”和“安监队伍业务素质不高，执法监管能力待提高”三个难题的基础上，着重帮助基层和企业分析研究安全生产问题，破解难题，消除安全隐患。
六、活动要求
（一）统一思想，提高认识。各领导干部、科室（大队）及安监所要把安全生产“一线服务月”活动作为落实创先争优和“三思三创”活动的重要组成部分，把服务活动列入重要工作，精心部署、确保服务活动健康有序运行。
（二）加强领导，建立组织。成立由党组书记、局长任组长，局党组成员为组员的区安监局安全生产“一线服务月”活动领导小组，负责服务活动具体的组织实施，切实加强对安全生产“一线服务月”活动的组织领导。
（三）建立机制，务求实效。以此次开展安全生产“一线服务月”活动为契机，逐步建立完善服务一线的长效机制，把安全生产服务工作进一步落实到基层和企业，通过进一步解放思想，创新举措，集思广益，积极推进安全生产形势的明显好转。
（四）加强宣传，营造氛围。充分发挥舆论宣传的积极作用，通过网站、简报、政务信息等，开设专版、专栏，跟踪报道服务活动，努力营造浓厚的活动氛围，并及时向区思创办报送信息、汇报情况。
（五）解决问题，强化督查。局安全生产“一线服务月”活动领导小组将对每个科室、大队活动开展情况进行情况检查，听取各科室、大队党员机关干部汇报，分析活动开展情况，查找存在的问题，提出整改措施，有关情况及时通报。
活动方案 篇3
我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。苏州至今有“冬至大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。
今年的12月xx日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的.小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。
活动目标：
1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动时间：
20xx年12月xx日
活动内容：
1、综合：冬至我知道
2、科学：白天短、黑夜长
3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
附儿歌：《冬至到》
冬至到，冬至到；
南馄饨，北方饺；
暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓扫；
会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。
冬至到，冬至到，
这一夜，最长了；
甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。
活动方案 篇4
一、指导思想：
为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的潜力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，构成良好的校园文化氛围，学校将举办20xx年第三届校园文化艺术节。
二、活动宗旨
本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，透过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的.育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。
三、活动主题：
用艺术点缀生活让文化丰富心灵
四、活动时间
5月28日――6月10日
五、活动资料
1、开幕式及《弟子规》诵读比赛
时间：5月31日(星期四)
地点：教学楼西
负责人：
2、儿童画创意设计展评
主题：
时间：6月7日(星期四)
地点：校门厅
负责人：
3、硬笔书法比赛
主题：
时间：6月5日(星期二)上午
地点：多媒体教室
负责人：岳建明
4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛
主题：
时间：6月8日
地点：多媒体教室
负责人：
六、奖励办法：
1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍积分。
七、活动要求:
1、人人参与(学生个人参加单项比赛最多不超过两项)，班级为主。实行活动管理职责制，明确分工，严密筹划，各负其责。
2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
3、充分挖掘学校的文化资源，用心营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作用心性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要用心支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、礼貌向上的校园风貌迎接文化艺术节。
8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序
9、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。
八、各项活动，按组织者要求进行。
活动方案 篇5
一年之计在于春。在这春满校园的时候,我们以实践活动为契机开展春游活动,让同学们走向美丽的大自然,亲近感受大自然,从而拓展学生视野,增长见识,丰富知识,感受生活的美好,培养学生热爱祖国大好河山的情感。让学生在外出踏春的过程中,培养自己的审美情操,美就在身边。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
一、活动时间:
20xx年4月16日(周四)
二、活动地点安排:
六年级由鹿城区统一安排(七都实践基地)
一至五年级(江心屿公园)
三、出行方式:
七都实践基地:包车
江心屿公园:步行加轮渡
四、人员安排:
活动总负责人:z
各班级配备班主任1名及副班主任或任课老师1名
1、七都实践人员名单
六年级(带队:z,配合:z)
六(1)z
六(2)z
2、江心屿
其他年级(带队:z,配合:z)
一(1)z
一(2)z
一(3)z
二(1)z
二(2)z
二(3)z
三(1)z
三(2)z
四(1)z
四(2)z
四(3)z
五(1)z
五(2)z
五(3)z
五、活动过程:
1、七都实践活动
7:30学校集合
7:40康乐坊上车
8:30抵达基地,按安排表开始一天活动
15:40离开基地,返校
2、江心屿
8:30到班级报道,强调活动具体要求。
9:00校门口集合整队,出发。
10:00前到达江心屿公园
10:00参观公园,寻找美的'足迹
11:00进行分组就餐
12:00结对活动,各班组织《春之旅》实践活动
14:30活动结束,家长来接
七、春游注意事项:
1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。
2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。
3、不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。
4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜带过多零食。
活动建议:班级可以进行春游攻略(如:谁能用30元准备好春游必备物品)
5、进行“美在身边”寻美之旅,体验玩中成长的快乐!
6、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。
8、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。
9、建议同学穿运动鞋,宽松的衣服。
10、结束后,班主任要结合学生的年龄特征,提倡孩子写写活动见闻、体验等。
八、安全保障措施:
1、在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游当天,按以上时间到校后,以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。
3、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、防止学生走失,不准学生擅自离开群体活动,若有个别离开,预先告知班主任;有必要的要请示负责人。
5、卫生导师要带好外伤备用药箱,各班准备创可贴。
6、对身体有疾病的学生,班主任原则上要求其不要参加,特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条。
7、请家长按时到公园接孩子,班主任确保每个学生都能安全到家。
应急预案:
一、突发事件处理原则:
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
二、应急反应措施:
1、一名行政领导、全体任课教师随班。
2、所有教师的手机必须处于开机状态。
3、进入参观点后,由领队教师执守,观察学生情况。
三、学生突发疾病、意外伤害:
师生在途中突发疾病、意外伤害,带队教师立即与领导联系,视轻重由领队作处理、或就近送医院。
四、学生走失处理:
1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码,以便联系。
2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。
4、电话通知其它带队教师关注寻找。
五、交通事故处理:
1、有严重受伤即刻拨打120、110,并立即组织抢救。
2、迅速报告校领导,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医院。
3、保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。
4、检查、诊治。
5、立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。
6、写出书面报告,总结经验教训。
六、乘船安全:
1、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,取消活动安排。
2、坐船前,按班级为单位清点好人数,统一坐船,不掉队。
3、组织坐船过程中,提醒学生不要去甲板等容易落水或危险的地方玩耍。
4、在坐船时,一旦遇到特殊情况,保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。
5、如果出现有人溺水,更不允许学生下水营救,服从专业人员的安排并拨打急救电话。
活动方案 篇6
一、活动目的
加强团队建设，增加部门成员之间交流，创造和谐的团队氛围，丰富员工生活。
二、活动时间
12月2日
三、活动地点
初步定为道滘粤晖园
四、参加人员
客户服务部全体员工（值班人员除外）约30人左右
主持人：职责是负责组织开展小活动，调动气氛，要求机智、活泼、风趣、幽默。
活动工作人员：在活动前确定场地，准备好道具、器材、奖品等，活动时协助主持人开展活动，发放奖品，进行拍照，要求工作细致认真负责。
五、活动内容
本次活动以赛龙舟为主，穿插一些小游戏和颁奖活动，员工分为若干组，举行划船比赛，然后组织一些游戏活动，赛龙舟优胜组和积极参加活动的员工有奖。在游戏进行完毕后，由部门领导为获奖者颁奖。整个活动分为3个环节进行，赛龙舟、小游戏和颁奖仪式。
六、活动预算
总经费按照30人*50元=1500元算。其中包括租船费用3条*60元=180元，中餐30人*25元=750元，约500元可以购买游戏道具和奖品等。
附件：
具体活动内容：
1、赛龙舟（约3小时）
2、中餐（2小时）
3、游戏
带球赛跑
时间：30分钟
人数：不限
道具：每对参赛者一个气球，加上备用气球若干
两根绳子（用来标记赛跑的起点和终点）
概述：这是一个让人热血沸腾的游戏
目的：1、使小组充满活力
2、显示合作的力量
3、引人发笑
准备：
步骤：1、选一块宽阔平整的比赛场地
2、让每个队员找一个搭档
3、给每对搭档发一个气球
4、让每对搭档把自己的气球吹起来，缚住气嘴
5、用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米
6、宣布比赛规则，自始至终保持气球完好无损；赛跑过程中不许用手或胳膊拿球；必须两人共同带球；赛跑过程中球不能掉到地上，否则重回起点
7、比赛开始
8、为冠军颁奖
战俘
时间：
2—3分钟的游戏开场白。加上找出答案所需的时间。不同的小组找出答案所需时间可能会有非常大的差别。
道具：
两顶红帽子，分别装在两个不透明的'厚纸袋子里。
两顶蓝帽子，分别装在两个不透明的厚纸袋子里。
一堵砖墙或是一棵大树（用来把一名队员和其他三名队员隔开）
概述：这是一个能让所有队员都开动脑筋的游戏。可以用它来培养团队精神和沟通能力。单纯以娱乐为目的来玩也未尝不可。
目的：
展示以小组为单位解决问题的好处，展示集体智慧的力量。
准备：
把四顶帽子分别放人4个纸袋子里，注意放的过程不要让队员们看见。在袋子上做好标记，以保证在发帽子时，给1号战俘一顶红帽子，2号战俘一顶蓝帽子，3号战俘一顶红帽子，4号战俘一顶蓝帽子。
步骤：
l、告诉队员他们需要一起来解决一道难题。
2、邀请4个志愿者充当战俘。给每个志愿者一个装有帽子的纸袋子，告诉他们得到命令之后才能打开纸袋子，不得擅自开启。
3、让4个志愿者排队站好。l号战俘站在砖墙或大树的后面，将被戴上一顶红帽子；2号战俘站在砖墙或大树的另一侧，将被戴上一顶蓝帽子；3号战俘站在2号战俘的后面，将被戴上一顶红帽子；4号战俘站在3号战俘的后面，将被戴上一顶蓝帽子。四个志愿者站好后，告诉他们在任何情况下都不许说话和回头。
4、让其他队员每四个人组成一个小组，并告诉他们保持沉默，仔细听。
5、所有小组组建完毕、就位之后，给站好的4个“战俘”作游戏开场白，开场白如下：请你们把自己想象成战俘集中营里的战俘。集中营的司令让你们四个人站成一排，并给每人戴一顶帽子。他不许你们移动、回头和说话。如果有人胆敢回头或说话，就会立刻被枪决。现在。请你们闭上眼睛，把帽子从袋子里拿出来，戴在头上。在这个过程中，任何人都不许看自己的帽子。司令让你们猜出自己所戴帽子的颜色，如果你们4个人中有人能说对自己所戴帽子的颜色，你们4个人都会被释放。但是，如果第一个答案是错误的，你们都会被枪决。显然，第一个答案将决定你们的命运。一个重要的已知条件是4项帽子中两顶是红的。两顶是蓝的。别忘了。不可以说话、走动和回头。
6、有必要的话，重述一遍游戏开场白，以确保4个人都明确了问题和游戏规则。然后，对他们说：“从现在开始，你们说出的第一句话将会决定你们的生死。祝你们好运！”
7、把其他小组带到这4个人听力所及的范围之外，问他们哪个战俘可能猜出自己帽子的颜色，为什么
8、游戏小组找到答案之后，引导队员就解决问题、团队合作和沟通等方面展开讨论。
社区中秋节活动方案班级学雷锋活动方案安全生产活动方案
活动方案 篇7
内容提要：
“推己及人”是“己所不欲，勿施于人”的概括。“己所不欲，勿施于人”出自于《论语》。孔子的弟子子贡问孔子：“有没有一句可以终身奉行的话呢？”孔子回答说：“己所不欲，勿施于人。”几千年来，“推己及人”成了我们中华民族炎黄子孙优秀道德品质的重要组成部分，本方案旨在通过系列活动，使学生知道“推己及人”的含义，坚持这样做人的意义，我们做学生的怎样做到“推己及人”。通过方案的实施重点培养学生良好的道德情操。
一、背景描述
随着社会主义市场经济的形成，人们的物质生活一年一个新台阶，一些人在享受逐渐丰盛的物质生活的同时，道德素质却在朝着相反的方向发展。实用主义、极端个人主义、利己主义不断侵蚀着人们的头脑，也在严重地影响我们学生道德素质的发展。有许多小学生他们把自己的同学当“敌人”，不能容忍别人的过失，动不动就用脏话和拳脚对待自己的同学或同伴；参加班级清洁卫生怕苦怕累怕脏，拣最轻的做，甚至干脆逃跑；看到校园里或教室的纸屑视而不见；有些学生只愿意和家庭条件好的、学习成绩好的、与同学之间人缘好的、在某些老师眼中是好学生的同学一起活动，而在有意或无意之间孤立那些所谓的“问题生”……。
素质教育要求我们学生必须养成良好的思想道德情操；中华民族的传统美德告诉我们，我们的子子孙孙必须具备“推己及人”的宽大胸怀。经学校同意，我们五（2）班率先在本班开展以“推己及人”为主题的思想道德教育活动。
二、活动目标
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，以贯彻落实《小学生日常行为规范》《小学生守则》为基本目的，通过系列“推己及人”教育活动，促进学生文明素质，道德修养的健康发展。
三、主要内容
1、什么叫“推己及人”，弄清这个成语的由来。
2、懂得“推己及人”在中华民族文明史上的重要地位。
3、了解历史上的先贤们他们是怎样用“推己及人”修身律己的。
4、指导学生在平时的言行中做到“推己及人”、关注社会、关注他人、与人为善、遵守规则、塑造自我、修身养性，争做一名优秀小学生。
5、指导学生用日记的形式，记录自己参与“推己及人”活动的过程以及收获。
四、活动过程
（一）第1、2周
1、相关资料准备。班主任通过查找资料和网上下载等方式收集有关“推己及人”的资料；发动学生收集有关“推己及人”的相关资料。
2、借助己有资料出一期“推己及人”专刊，并指导学生以“推己及人”专刊为线索写日记。
（二）第三周
开展主题班会：我们在平时的行动中怎样做到“推己及人”。班主任与班队干部一起制定班会活动方案，班会时间定于周一，由班长和中队委主持，班主任参加并适当点评活动过程。
活动过后，班主任指导学生写好参加班会活动的相应日记。
3、第4－9周
第一阶段“推己及人”实践活动。
告诉学生，我们无论是在家里，还是在学校，还是在社会，都要以爱己之心对待周围的人，无论做什么事，都要以自己的感受，去体会别人的感受；以自己的处境，去想象别人的处境；放在自己的位置上，将心比心，把别人想成自己，设身处地为对方着想。比如你不喜欢别人伤害你的自尊心，你就不要伤害别人的自尊心；你不喜欢别人欺负你，你就不要欺负别人；你不愿意有声音干扰你的读书学习，别人读书写字时，你的动作就要放轻；你不希望你的坐位附近有垃圾，你就要不随地抛垃圾。如果你能够从别人的角度着想，你就不难找到妥善处理问题的方法，你就会成为一个通情达理的人，而得到别人的理解，即使不能获得别人的理解，自己也是心无愧，因为自己是在堂堂正正地做人。
成立实践活动领导小组，由学生民主选举产生，其机制功能主要是组织学生参加活动，对活动过程进行记载，对个体表现协助班主任在《班队工作手册》上逐日以“流水帐”的方式记录。班主任根据情况发展对学生实践过程以激励为主予以评价，并对做得不够好的学生实行个别指导。
指导学生用日记写出参加“推己及人”实践活动的感受。
4、第10－15周
第二阶段“推己及人”实践活动。
（1）班会活动：
①学习先贤们“推己及人”的高尚人品。如清代著名书法家郑板桥，52岁得子，钟爱之情可想而知，却能把仆人的儿女与自己的儿子一样看待——“不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧果饼，宜均分散给……”人们敬仰郑板桥，不只是他的写画技巧高超，还由于他的人品高尚。
②学习本班在“推己及人”实践活动中的好人好事。
③把自己的“推己及人”表现与先贤们、优秀同学们对照，找出自己的.不足，并用日记的方式谈感受。
（2）出一期专刊，题目是“我能做到推己及人”，初步展示学生参加“推己及人”实践活动的成果。
（3）总结表彰
民主评议，评出“与人为善模范”、“助人为乐模范”、“遵纪守法班级公民”、“热爱集体模范”、“保护环境之星”等优秀学生若干名，予以不同形式的表彰。
五、德育成效
通过“推己及人”教育活动的开展，学生的道德素质有了很大提高，班级中杜绝了乱扔纸屑、骂人打架、歧视他人的现象，而积极参加班集体劳动、抢重活、争脏活、关心爱护他人、团结帮助弱者、积极参加爱心活动的好人好事层出不穷，一个良好的班级人文环境基本形成。
通过本次活动，学生日记的书写能力和日记的思想道德价值有了质的提高，并且受到了广大家长的好评。
六、方案评价与反思
本次活动基本上达到了预设的目标，为学生铺设了一条“成人”的健康发展之路，得到了学校和家长的很好评价。
七、存在的不足
1、在开展活动过程中还要进一步培养学生主体意识，对学生的主体意识、对学生活动的过程指导还不够细。
2、要动员社会、家庭起到对学生道德素质发展的正面引导和教育作用。
活动方案 篇8
为切实提升我县广大中小学教师师德师风水平和业务素质，加快我县教育的改革和发展，xxx年继续在全县中小学开展师德师风教育月活动，特制定方案如下：
一、活动主题
本次师德师风教育活动月的主题为“幸福的教师，幸福的教育”。
二、活动目的
“没有教师生命质量的提升，就很难有高质量的教育”(当代教育家叶澜)。通过本次师德教育活动，使全县教育工作者充分认识到教师是教育之本，只有幸福的教师才能成就幸福的教育。因此要高度重视教师队伍建设，通过教师个人努力、互帮互助和组织关怀，不断改善教师生存和工作环境，努力营造积极、和谐的校园氛围，提升教师幸福指数，逐步让广大教师内心充满阳光，工作充满激情，促使广大教师进一步坚定教育理想，强化自身修养，规范从教行为，实现“幸福生活、快乐工作”，最终实现办幸福教育和人民满意教育的目的。
三、活动时间
3月8日—4月9日。
四、活动方法
此次主题教育活动分“读书体悟”、“制度规范”、“活动促进”、“典型带动”、“整体提升”五个阶段进行。
(一)读书体悟
读书是教师提升自我修养的重要途径。各校要坚持开展各种形式的教师读书活动，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。活动月期间，全县中小学校要开展一次教师全员参与的读书活动，通过读书体悟师德的时代要求，特别是要引导教师通过进一步强化正确的“人生观”、“价值观”、“幸福观”，进一步明确“教师的价值在于为社会、为学生做了多少，而不在于索取了多少”，“教师的幸福在于通过自己的努力培养更多的人才”等。学校要以教育有关法律法规、教育经典著作、各类修身名著为主要内容，购买一定数量图书，并利用专门时间组织全体教师开展一次读书活动，要求每位教师在活动月末撰写一篇读书心得，学校要对优秀的读书心得进行评选表彰，并择优上报市教育局参与评选。
(二)制度规范
各校要根据本次活动要求，结合本校实际，建立和完善以下工作制度，提升教师幸福指数。
1、建立教师定期体检制度，让教师健健康康工作。
良好的身体是做好工作的基础。各中小学校要建立教师定期体检制度，便于教师及时掌握和调整好身体状况。经费困难的农村学校可采取分期分批方式进行体检，逐步实现教师至少每两年体检一次。
2、建立教师心理干预制度，让教师心灵充满阳光。
据国家中小学心理健康教育课题组对14个地区168所中小学的'2292名教师进行了抽样检测，发现有一些教师存在不同程度的心理问题。专家们分析中小学教师产生心理障碍的主要原因是工和繁重，压力过大。因此，各校必须关注教师的心理状态，重视教师的需要，提高科学管理的艺术，减少教师不必要的工作负担，积极创造“以人为本”的工作环境，包括建立民主宽检的管理环境，创造和谐融洽的人际关系，设立丰富充实的物质环境等。开设教师心理健康讲座等方式对教师的心理进行疏导，逐步使教师的心理更加健康阳光。
3、坚持教师定期培训制度，加快教师专业发展。
培训是提升教师素质、增强工作信心、强化职业认同、提高教学质量的最有效措施之一。各学校要坚持按教育行政部门规定的要求组织教师参加继续教育和业务培训，每位教师每5年完成一次轮训。同时，积极创造条件，采取“走出去、引进来”、校本教研、青蓝工程等方式帮助教师提高自身素质。
4、坚持扶危帮困工作制度，让教师感受组织的温暖。
各校要建立扶危帮困制度，对工作、生活存在客观困难的教师要特别对待，真心帮扶，尽可能帮助教师解决后顾之忧，在教师节等重要节日要走访慰问困难教师和离退休教师，让教师充分感受到组织的关怀和温暖，进一步激发广大教师的工作积极性。
5、坚持教师从教“八不准”制度，促使教师从教行为更加规范。
去年，市教育局下发了《xxx市中小学教师职业道德“八不准”》(见附件二)，各学校要根据自身师德建设实际，切实抓好制度的落实，对体罚学生、搞有偿家教、私自办班、向学生推销教辅资料等违反“八不准”现象的要作为重点加以规范和改进。
(三)活动促进
1、在学校领导中开展一次“走进教师心灵”的走访谈话活动。
活动月期间，要求每位校领导至少家访(或谈心)10位教师，对学校教师人数较少的，要力争沟通到每一位教师。通过家访谈心，掌握教师的思想动态，融洽干群关系，增强队伍凝聚力。对谈话中教师反映的意见要认真对待，分析改进，对教师反映的困难要尽可能帮助解决，开展争做“关爱教师的好领导好干部”系列活动。
2、在教师中开展“我为学校献一策”活动。
为充分营造民主治校氛围，增强教师主人翁意识，给每一位教师参与治校的机会，要求每位教师向学校提出一条发展性建议，建议可以是改善教育教学管理方面，也可以是教师队伍建设方面，内容不限。学校班子要认真梳理教师的建议，对有代表性的合理化建议，要在全校教职工大会上予以公开回复，并在工作实际中落实。同时，对在本次活动中好的发展建议进行评选表彰，并形成工作制度，鼓励教师主动参与治校。
3、开展一次以“和谐团队”为内容的教师集体活动。
各学校在活动月期间，要结合本校实际和春季特点，开展一次以“和谐团队”为主题的集体户外活动，要求学校全体教师参与，形式内容不限，努力营造和谐的校园氛围。
(四)典型带动
活动月期间，教育局将重点开展五项表彰工作(具体评选办法另行下发)，树立一批师德高尚的教师和集体典型，通过这些先进典型影响带动广大教师修养师德。教育局将在xxx年教师节期间对先进典型予以表彰，五项表彰分别是：
1、10个师德先进集体;
2、10名师德师风标兵;
3、10名关爱教师好校长;
4、10篇师德师风教育活动月优秀读书心得;
5、5个师德师风教育活动组织奖。
(五)整改提升
活动月末，各校在关注教师发展、提升教师幸福指数的同时，要组织教师对照《中小学教师职业道德规范》、《xxx市中小学教师从教誓词》(见附件一)、《xxx市中小学教师职业道德“八不准”》(见附件二)的要求和本地本校的师德典型的先进事迹，对自身在师德建设上存在的问题进行深刻反思和整改，写出整改意见书，存入个人师德档案，在年底师德考核中进行对照考核。要通过师德行为对照整改促进师德素养的提升，优化学校师德水平。
五、组织领导
1、为加强本次师德教育活动月的领导，教育局成立师德师风建设工作领导小组，教育局长赵大刚同志任组长，其他局领导任副组长，局机关各股室负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设教育局人事股，负责师德师风教育活动月的日常工作。各校也要成立师德建设领导小组，主要领导要亲自抓。工作中要精心组织、周密安排，在3月8日之前要上报工作方案，要求方案中明确完成各段工作任务时间截点，于4月10日上报总结材料。
2、实行局机关干部师德师风建设挂职点负责制，局领导和股长分片挂点学校，参与并指导各校的师德师风建设活动(具体活动见附件三)。
3、建立实行师德师风考评制和责任追究制。各校要建立教师师德师风考评制度，每年定期对教师师德状况进行考评，考评结果纳入师德师风档案，并与教师的年度考核、绩效工资、评优评先、职称评聘挂钩，推动我县教师队伍建设。同时，要严格执行师德师风责任追究制，对违反师德规范的人和事要严格按规定予以教育、批评或处分。对师德师风存在严重问题并造成重大影响的学校，年终目标管理考评实行一票否决。
4、为加强工作交流，各校可将本次教育活动有关信息通过电子政务系统及时上报，在xxx县教育网和xxx教育网上刊登。
5、各校要充分利用本次师德师风教育活动月契机，本着与时俱进的要求，拓宽工作思路，创新工作方法，积极探索师德师风教育的新途径、新举措，不断提升广大教师的职业道德水平和教育教学能力，为优化我市教师队伍，推动我县教育工作新发展作出更大贡献。
活动方案 篇9
一、活动目的
为进一步丰富校园文化生活，营造书香校园氛围，充分激发广大师生对书画的兴趣，以宣传中华传统文化传承为目的，我校决定邀请六盘水市书协和美协到我校开展书画进校园笔会活动，现结合我校实际，制定本方案。
二、活动领导小组
组长：周化海
副组长：曹思云、李忠碧、黄绍书、王德华
成员：潘锋蔡、阳左军、唐世均、各班主任
三、活动时间
20xx年4月30日下午13：10——17：20
四、活动过程
（一）宣传启动
由学生发展中心协助德育处牵头，邀请六盘水市书协和美协部分画家，各部门联动联合班主任、课任老师组织对师生进行现场作画、书法创作，让全体师生近距离感受艺术创作的.魅力。
（二）负责分工
1、主持人：邓琳
2、接待组
组长：杜宝艳
成员：史刘佳、朱娟凤
职责：负责来宾签到工作，引导来宾到主席台就坐及参加相关活动。
3、后勤保障组
组长：潘锋
成员：徐承波、肖永富、苏宏韩玉、项仕伟、陈鹏、周振东
职责：负责标语制定、悬挂、会场布置、音响调试、书画用品采购、摆盘案台、摆放笔墨纸张、发放矿泉水、活动结束后清收物品及其他后勤工作。
4、安全保卫组
组长：陈锦
成员：杨奉先、校警卫室成员
职责：负责活动过程中的安全保卫工作，维护活动秩序，协调处理突发事件。
5、摄像：杨博
6、录像：银昌毕
7、平台负责人
负责人：韩玉
职责：负责各平台的服务工作，活动结束后将作品交总负责人至资料室存放。
五、活动程序
（一）主持人开场白，介绍主席台就坐的领导及来宾。
（二）周校长致欢迎词
（三）学校领导向书画辅导员颁发聘书
（四）领导及来宾发言
（五）组织策划人、中国
（六）书画家现场为师生进行书画创作。
六、注意事项
（一）安全：凡是参加活动人员一律服从相关负责老师的安排，按要求进行活动，确保无安全事故发生。
（二）文明礼仪：自觉排队、不乱挤，使用文明用语，礼貌谦让。
（三）卫生：全校师生要搞好个人卫生、公共区域卫生，不要乱丢果皮、纸屑、食品包装袋等废弃物，主动清理身边的垃圾。互动结束后，确保活动场所无纸屑垃圾。
（四）记录：无重特大事情不得请假，各班学生要坚持服从班主任安排，学生统一着校服。
（五）全体师生要切实履行好各自的岗位职责，确保活动顺利完成。
活动方案 篇10
为了进一步宣传与弘扬任小文老师的先进事迹，根据张家港市教育局《关于开展任小文教育思想大讨论通知》，我园计划组织教师开展《学习任小文教育思想——与学生共同成长》道德讲堂活动，活动时间定在20xx年1月16日中午。
通过道德讲堂活动，学习与推广任小文的教育思想，引导与激励全园教师以任小文老师为榜样，全心热爱教育事业，积极钻研教学业务，自觉做到教书育人，早日成为有情怀、有思想、有智慧优秀教师。
此次活动分六项内容：
一、唱一首歌：《长大后我就成了你》
二、宣读一文件：张家港市教育局《关于开展任小文教育思想大讨论通知》精神，让全园教师对开展学习任小文教育思想大讨论活动有进一步的认识。
二、观看一段短片：全体教师观看任小文老师的讲座《与学生同成长》。
三、诵读：《中庸》人的自然禀赋叫做“性”，顺着本性行事叫做“道”，按照“道”的原则修养叫做“教”。“道”是不可以片刻离开的，如果可以离开，那就不是“道”了。所以，品德高尚的人在没有人看见的地方也是谨慎的，在没有人听见的地方也是有所戒惧的。越是隐蔽的地方越是明显，越是细微的`地方越是显着。所以，品德高尚的人在一人独处的时候也是谨慎的。喜怒哀乐没有表现出来的时候，叫做“中”；表现出来以后符合节度，叫做“和”“中”，是人人都有的本性；“和”，是大家遵循的原则，达到“中和”的境界，天地便各在其位了，万物便生长繁育了。
四、讲述身边好人：江苏省梁丰高级中学生物特级教师任小文先进事迹
五、谈感悟：结合实际工作谈感悟。
六、送吉祥：给每位教师一本笔记本
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