活动方案6篇(实用)
为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
(一）颁 奖 流 程
1、颁奖时间：20xx年9月24日19:10-19:18
2、颁奖对象：获奖人员（15名），分为两批：第一批为10人（XXXXX），第二批为5人（XXXXXXX）。
3、颁奖领导（9人）：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX 4、牵头人：XX，协助人：XX 5、颁奖工作流程表：
（二）颁奖站位表：
1、第一批获奖人员（最佳展示奖）颁奖站位表：
2、第二批获奖人员（最佳组织奖）颁奖站位表：
颁 奖 流 程
1、颁奖时间：20xx年9月24日19:10-19:18
2、颁奖对象：获奖人员共（15名），10人（最佳展示奖），5人（最佳组织奖）。
3、颁奖领导（9人）：叶明、翁卫军、项勤、张建庭、刘德成、冯德
虎、赵敏、项永丹、赵纪来 4、牵头人：王明磊，协助人：吴瑶 5、颁奖工作流程表：
6、颁奖站位表：
1、第一批获奖人员颁奖站位表：
活动方案 篇2
一、活动主题：
心手相牵共同成长
二、活动理念：
教育需要创新，要触及学生的心灵。我校大部分学生家庭条件较优越，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，对需要帮助的人缺少一分必要的关爱，“手拉手”互助活动是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。
三、活动目的：
1、让我校与对方学校的学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的.了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，共同进步。
2、通过同学间的交流，真切地体会一份真挚的友谊，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。丰富校园生活，陶冶高尚情操。
3、通过这个活动，让孩子多交一个朋友，收获一份友情，体验到人与人之间的平等、尊重、友善、理解、宽容、关爱，让学生形成积极向上的生活态度和情感体验。
四、“手拉手”活动准备：
1、根据学生自愿，确定好参与“一对一”活动的学生；确定对口扶助的家庭，并做好以下五个一：
（1）填好一张结对“友情卡”，填写好姓名、性别、出生年月、学校、班级、家庭住址、联系方式等栏目；
（2）写好一封“手拉手”交友信，向结对手拉手的小伙伴发交友信，信中主要介绍自己的生活、学习情况，并表达对小伙伴的关心和祝福；
（3）送“结对”小伙伴一本好书，或一件作品，或一件文具，或一张自制贺卡，增进友谊；
（4）为“结对”小伙伴做一件好事
（5）向“结对”小伙伴学习一项本领
2、准备3---5个文艺节目
五、“手拉手”活动程序：
1、主持人宣布活动开始
2、出旗
3、唱队歌
4、双方学生代表讲话
5、领导讲话
6、赠送礼品
7、联谊活动（唱歌跳舞、做游戏）
8、学生之间找朋友相互谈心、填写“手拉手友情卡”、赠送礼物给“手拉手”小伙伴
9、合影留念
10、午餐，体验生活,到手拉手同学家中，共同吃午饭，了解农村生活及风俗习惯。
11、活动结束。
活动方案 篇3
为严厉打击非法使用童工、限制未成年工人身自由、强迫劳动等违法犯罪行为，切实维护适龄少年儿童受教育权利，保护少年儿童身心健康和合法权益，促进劳动关系和谐稳定。
近日，市人社局联合市教育局、公安局、工商局、民政局等部门，在全市范围内集中开展打击非法使用童工专项行动。
这次行动范围包括全市所有用人单位，重点是小砖窑、小矿山和餐饮、宾馆、洗浴、洗车、超市等劳动密集型企业以及城乡结合部与城中村的小企业、小作坊等。
检查内容主要有：一是依法取得证照情况，包括工商登记、税务登记及生产许可、安全许可等。
二是劳动用工基本情况，包括招用人员的数量、来源、招用渠道等。
三是执行劳动保障法律法规情况，包括劳动合同签订、工资待遇支付、社会保险登记缴纳、工作时间、生产安全、职业卫生、女职工和未成年工劳动保护等。
四是有无违法犯罪情况，包括拐骗农民工、使用童工、限制人身自由、强迫劳动、故意伤害等。
检查采取拉网式进行，逐户排查，并登记造册，做到不漏一户、不掉一项、不留死角。
检查情况由检查人员签字负责，凡漏查、漏检、漏报的`将追究检查人员的责任。
对组织不严密、清查不彻底、处理不到位的，将追究有关部门及相关人员的责任，确保执法检查全覆盖，切实维护未成年人合法权益。
活动方案 篇4
一、指导思想
为了加强岗位练兵，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，比赛旨在提升幼儿园的.综合师资水平，强化幼儿教师队伍，促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，为我园教师成长搭建平台。
二、比赛时间：xx年12月29日下午6:00
三、比赛对象：19位一线教师
四、比赛方式与要求
1.先根据主题写出活动设计后说课，写活动设计时间不超过1个小时。
2.抽签决定教师说课主题和顺序。
3.说课时间控制在10分钟以内。
4.备课、说课期间禁止使用电子设备。（如：电脑、手机等）
五、评分标准
（一）说教材
1.准确把握所选用教材的教育理念，把握所选主题活动内容在整个课程体系中的地位和作用。
2.准确确定教学活动中的重点难点。
3.教学目标全面、具体、可行，符合课程要求和幼儿实际，可操作性强。20
（二）说教法、说学法
1.能依据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法，可行性较强。
2.体现新的教学理念，理念依据充分。
3.教学步骤合理、有序，符合幼儿的认知特点和规律，价值取向明确。 40
（三）说课活动过程
1.教学目标明确，能正确把握教材难点，有教法、学法、会运用教学手段。
2.能合理安排教学结构、教学环节。
3.整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点，使教学目标设计真正得到落实。 30
（四）说课教态
1.语言规范、简洁、生动，具有感召力。
2.表述有条理，有说服力。
3.态度、表情有亲和力。(10)
六、说课要求：
1.说课要以教学实践为基础，全面把握说课的内容。
2.活动目标、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点，充分体现以幼儿为主体的教学理念。
3.详略得当，重点突出，显示特色。
4.体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。
七、奖项设置：
一等奖：1名 二等奖：2 名 三等奖：3名
八、人员分工：
评委：李 xx 柯 xx
摄像、后勤：王xx
活动方案 篇5
本次活动时间为七小时，路线为幸福城-青龙乡-幸福城。为了避免增加不安全因素，速度过慢或有特殊情况难以按正常速度行进的队员，如果未能在各点关门前到达该处，负责收队的工作人员将进行劝退，乘收容车返回登记，希望队员予以配合。
本次活动建议所带物品：少量饮料（运动型饮料）、少量干粮（如：面包、饼干、牛肉干、巧克力）、活动装备小贴士等：
1、通讯工具（主要是手机，保持畅通），后勤人员配手台。
2、尽量带上护膝，减轻膝部压力，带双肩包，不提倡手拎物品。
3、不推荐棉质内衣，推荐快干排汗的内衣或T恤，看天气情况自备雨具（推荐雨衣）。
4、携带自己可以准备的应急药品，自备凡士林涂抹易擦伤部位。
5、夜晚徒步时注意交通安全，背包和衣服最好配有反光物。
6、带足够的'垃圾袋，请勿把垃圾遗留在活动路线。
7、在公路狭窄路段不要超越，如果有队员受伤，首先减少任何可能会造成伤员或自己进一步受伤害的危险，把受伤人员移向安全地点，然后与工作人员取得联系，工作人员会及时有效的处理，遇到任何紧急情况，请向工作人员寻求帮助。
8、活动中最大的危险来自于车祸，请务必注意过往车辆。
9、活动手台统一频率：438、500
活动方案 篇6
一、活动目的
“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的.崇高道德风尚。
二、活动主题
“学会感恩，与爱同行”
三、活动时间
11月22日--11月26日
四、活动流程
1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会（队会）
以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，具体内容可自行安排。
三年级组织一次10岁集体生日会
2、寻恩、感恩、报恩实践活动
寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。
3、作品呈现方式
（1）一、二年级制作感恩书签
（2）三---六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。
作品要求：
①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。
②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿，请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。
4、作品上交时间：
（1）感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。
（2）读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评选优秀作品若干。
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