活动方案【经典10篇】
为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要提前开始方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编整理的活动方案10篇,希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1
各工商分局、机关各科室:
为贯彻落实省局佘义和局长在全省工商系统作风整训视频会议上的讲话精神,结合市局相关会议精神,针对当前工商部门干部队伍工作作风方面存在的突出问题,有重点、有针对性地进行全面排查整改,进一步深化“绩效提升年”主题活动,经局党组研究决定,在全局集中开展一次干部队伍作风整训活动。现制定如下实施方案。
一、总体目标
通过集中开展作风整训活动,重点解决当前干部队伍中存在的政治意识和大局意识淡薄、宗旨意识和群众观点淡薄、形象意识和规范意识淡薄等突出问题,进一步贯彻公共管理理念,提升干部队伍精神面貌,强化干部责任心和执行力,促进依法积极有效履职尽责,促使全局干部职工,特别是窗口服务单位和一线工作同志,按照群众路线教育实践活动的要求,牢固树立群众观点和为民服务意识,全面深化人人都是窗口、人人都是形象的认识。
二、整训步骤
整训活动从10月17日开始至11月15日结束。
(一)动员部署。各分局、科室进行再动员、再部署,迅速将省局视频会议精神传达到每个干部职工,组织全体干部职工集中观看一次“焦点访谈”节目反映徐州丰县工商部门“证难办、脸难看”问题的报道,了解和剖析节目报道中反映的问题,确保全体干部职工,包括全体聘用人员,人人参与,不漏一人,确保全体干部职工知晓作风整训工作纪律要求。
(二)专题讨论。以分局、科室为单位开展一次全员讨论,以此警示教育全体干部职工吸取教训,举一反三,全面检查和整改履职各个环节存在的问题,提高对改进作风、服务群众的思想认识。
(三)查摆问题。各分局、科室联系本单位、本部门实际,用至少两个半天的时间集中对服务群众、服务发展工作各个环节进行一次全面排查,切实找准自身存在的问题。一要认真排查工作职责分工、制度规范、流程管理、流转衔接等方面存在的问题。二要认真排查干部队伍在对待群众的感情和态度方面,在执行首问负责、一次告知等服务制度方面,在业务能力素质方面,在办事效率和质量方面存在的问题。三要认真排查信访办理方面存在的问题。四要认真排查舆情应对处置方面存在的问题。
(四)剖析问题。各分局、科室对存在问题进行一次深入剖析,多从单位、部门内外多个角度剖析原因,力争把问题找深、找透,多从主观上找原因,力求真正触及实质、触及灵魂。
(五)整改规范。各分局、科室抓紧制定和落实一系列切实可行的整改措施,建立健全长效机制,坚决杜绝类似事情再次发生。一要加强业务流程梳理检查,找准制度设计上存在的漏洞和缺陷,尽快进行流程再造和优化,更好地适应形势需要,方便群众办事。涉及内部流转事项,要加强内部沟通和衔接,把麻烦留给自己,把方便留给群众。二要采取针对性措施,加大教育培训力度,切实解决好有关人员业务不熟、责任心不强、服务态度不好等问题。加大明查暗访力度,及时发现和查处违纪违规行为。三要细化完善群众信访的受理、交办、处置、反馈等工作流程,对群众的每一件投诉举报都要高度重视,认真对待,采取有力有效措施,及时妥善解决群众诉求。四要密切关注来自群众信访和各类媒体等渠道的相关信息,加强信息的搜集、处理、研判、处置、反馈等工作,增强舆情应对工作的主动性和超前性。五要严格执行各项规章制度和工作纪律,不变通、不留死角。六要狠抓良好行为习惯的养成,从平时入手,从小处着手,对干部的行为习惯进行严格督查指导,让言行规范逐步成为干部的自觉行为。
三、活动要求
(一)认真安排和落实排查整改工作。各分局、科室要围绕排查整改工作的.总体要求,认真按照实施方案中的活动步骤、时间安排和具体要求,切实把各项任务和措施落到实处。排查情况和整改措施要形成书面报告,书面报告于11月5日前报局人教科和监察室,确保活动取得实实在在的成效,监察室负责对全局贯彻落实情况进行督查。
(二)切实强化作风建设的领导责任。在作风建设中,各级领导不仅要亲自抓,而且要带头做,要求大家做到的,自己首先做到,要求大家不做的,自己坚决不做,努力以自身的表率作用和模范行为去带队伍、抓作风。对队伍中出现的不良现象,不能视而不见、充耳不闻,要立足于抓小抓早,防微杜渐,决不能宽容小恶、放纵小错。对违反纪律制度的人和事,要下铁的决心、用铁的手段、以铁的纪律,严肃认真处理,坚决维护纪律制度的严肃性和权威性。
(三)大力营造开展群众路线教育实践活动的氛围。全局要以排查整改为契机,在思想上筑牢群众路线基础,迅速营造群众路线教育实践活动的浓厚氛围,从群众最期盼的事情做起,从群众最不满意的地方改起,让人民群众切实感受到作风建设带来的实实在在的变化和好处。
活动方案 篇2
每年12月24日是平安夜,相当于中国民间的“扫尘节”。由于中西方的融合,已成为世界性的一个节日。为此,我校开展绘手绘心主题系列活动。现将具体事宜通知如下:
一、活动目的:
1、了解平安夜的来历,通过此次活动一方面丰富我院的学生生活,提供学生的生活质量;同时通过此次活动增强我院学生对校园的感情,促进爱校之情。
2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的.辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动时间:
12月24日至12月26日
三、活动内容:
1、开展关于平安夜或圣诞节的主题班会,观看关于相关的视频。通过主题班会,让学生认知到,我们的成长,离不开父母的养育之恩,使同学们认知到知恩图报是中国民族的传统美德。
2、写下,贴在心愿墙上。可以把一些平时不好意思说出口的感谢的话大胆表达出来。
3、以宿舍为集体,装扮各自宿舍。用其他方式来记录宿舍成员间的友谊以及要感谢的宿舍兄弟姐妹。
4、画出美好、温馨的相关作品。和同学们分享一起喜悦的心情。
5、用卡片的形式写下自己对亲朋好友或者同学的祝福、鼓励和关心,我们可以送到相应的人手中。(仅限于校内的老师和同学)
四、活动要求:
1、充分重视——各班要以此活动为契机,精心组织,合理安排,开展活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,主题班会要指导学生提前进行分工准备。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,增强我校学生对校园的感情。
活动方案 篇3
一、目标
1、乐意观察秋天的果实、叶子和花,初步感受秋天的主要季节特征。
2、学习用较连贯的语言,表达对秋天景象的感受,学会复述简单的儿歌和故事。
3、能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。
4、学习用自然的声音唱歌。尝试为歌曲替换歌词,并根据音乐的变化变换动作。
5、熟悉球,喜欢玩球,能倾听、理解教师的指令,并做出反应,能在一定范围内四散跑。
6、进一步感知物体大小的传递关系,学会排列1~5物体序列。
7、能够独立入睡,正确使用小勺独立进餐。
二、环境与资源
1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。将幼儿的美术作品布置在墙式里。
2、观察幼儿园和周围环境在秋天的变化,仔细观察各种树叶和花的变化情况。
3、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动,感受秋天的季节特征。
四、指导要点
1、通过本主题的.活动,幼儿可以活动更多的关于秋季树叶和花的经验,知道秋天很多树叶都会变黄,会从树上落下来,知道在秋天的菊花很美丽,带领幼儿散步、观察、拾落叶、捉小虫,通过多种途径感受秋天的多资多彩。
2、教师应多提供机会,让幼儿直接接触大自然。同时提供多种材料和机会,满足幼儿充分表现、表达的需要。
3、奔主题的三周内容分别为秋天的树叶、秋天的花、秋天的果,教师可根据当地情况调整三周内容的顺序。如:秋天的花很多,开得很茂盛时就可先将秋天的花的内容调整到第一周进行。
活动方案 篇4
为进一步弘扬“尊老敬老爱老”传统美德,丰富广大老年人精神文化生活,充分展示罗湖老年人“老有所学、老有所为、老有所乐”的精神风貌和书画技艺,促进幸福社区、幸福家园建设。在一年一度老人节和“全国第五个敬老月”期间,区老年人协会组织举办罗湖区首届“幸福老人”书画比赛活动,特制定本实施方案。
一、组织机构
罗湖区首届“幸福老人”书画比赛由罗湖区民政局、罗湖区老龄办联合指导,罗湖区老年人协会主办,深圳市深港书画院承办。
二、大赛形式
本次大赛分三个阶段进行。
第一阶段:宣传发动阶段。
由区老年人协会向各街道、社区下发《关于举办罗湖区首届“幸福老人”书画比赛的通知》,发动辖区书画爱好的老年人积极参与投稿。
第二阶段:征稿、评选阶段。
(一)征稿对象。凡居住在罗湖辖区的老年人(男性55周岁以上,女性50周岁以上)均可投稿参赛。
(二)征稿范围。
1、书法类:毛笔书法。
2、绘画类:中国画、水粉画、水彩画、油画、版画。
(三)作品要求。
1、参赛作品内容要求积极、健康、向上,体现中国传统文化之美,反映时代发展主旋律和展示社会和谐幸福。
2、书画作品一般为4尺,不小于3尺,不大于6尺,均为竖幅,书体不限(篆书、草书须附释文);在作品背面右下角用铅笔注明作品标题(与书画面相同)、作者姓名、性别、身份证号、居住地址、联系电话。
3、作品无需装裱,由各街道老年人协会负责收集本辖区内参赛作品统一送至深圳市深港书画院(地址:罗湖区东湖公园内东湖二路18号,联系人:音美,电话:1856xxx5759,邮箱:XXXXXXXXXXXX,所有参赛作品均不予退还,处理权归比赛承办方。
4、参赛作品必须为作者原创,所涉及名誉权、肖像权、著作权等法律责任均由作者个人承担。
(四)征稿截止时间:20xx年10月25日。
(五)评选及奖励。本次比赛设评委会,聘请书画名家组成评审组,对参赛作品进行评定。书法、绘画作品评选,设一等奖各1名,二等奖各3名,三等奖各5名,优秀奖各10名。
第三阶段:颁奖、展览阶段
(一)举行颁奖仪式(具体时间待定)。届时,特邀有关领导为获奖的老年朋友颁发《荣誉证书》和奖金。
(二)举办获奖作品展。本次比赛所有获奖作品经统一装裱,在举行颁奖仪式后进行为期一周的展览。同时,邀请部分书画名家与广大老年书画爱好者进行现场笔会,切磋技艺、交流心得,共同提高。
颁奖仪式和展览地址:罗湖区东湖公园内东湖二路18号深港书画院展览厅。
三、主要工作事项
(一)作品征集。由深港书画院指定工作人员负责参赛作品的收集登记工作。
(二)聘请评委。由区老年人协会和深港书画院负责聘请评委的`联络聘请工作。
(三)颁奖仪式及布展。由区老年人协会和深港书画院负责颁奖仪式现场布置及获奖作品展的布展工作。
活动方案 篇5
一、指导思想
冬季是开展群众性体育运动,锻炼身体的大好季节。开展冬季长跑锻炼既能增强学生的体质,又能磨炼学生的意志,增强抗寒能力,是提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平最行之有效的手段。它对提高学生的综合素质也是具有十分重要的意义。为此,我校将开展“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。特制订如下活动方案:
二、活动主题
阳光体育与祖国同行,青春活力与我同在
三、参加对象
1.一直六年级学生。
2.每班男,女各5名共10名学生参加。
3.患有重大疾病或感冒的学生不参加。
四、活动时间及流程
1、)20xx年12月12日下午(北京时间:16:00)
2、)全体学生在前操场国旗下集合举行xx小学阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。
3、)起跑仪式由xx小学党支部副书记、校长郭海伟主持并进行运动员讲话。
4、)学生代表讲话(六年级学生)
营造宣传氛围:
学校将在大门口醒目位置张贴宣传横幅“xx小学第6届阳光体育冬季长跑比赛”
(维汉2种字体)
xx小学举行冬季长跑比赛,起点为xx小学大门前,中转站在xx北地村原赶集市场路口,终点往返路程为2公里。参赛队员为1---6年级为单位,分男子一二年级、男子三四年级、男子五六年级;女子一二年级、女子三四年级、女子五六年级六组分别进行长跑比赛。
五、活动内容
1、成立xx小学阳光体育冬季长跑比赛领导小组。
组 长:郭海伟
副组长:赵翠霞 阿不力克木
组 员:郭爱莲 张月歌 克里木江 王莉 庄燕
2、具体实施小组
组员:体育教师、各班班主任及任课教师
3、活动联系人:赵庆霏
六、活动具体分工与要求
校长负责、监督全盘活动;体育组制定活动计划,记录学生活动情况,监督活动具体实施情况;少先队配合监督检查,落实活动期间至少出板报宣传一次,教务处负责协调工作与监督工作;各班主任、科任教师,带领、管理本班学生,积极参与活动。
七:工作人员安排
裁判人员:
发令员:巴特 记录员:买买提力 大木叶沙尔 特拉克孜 郭爱莲
领跑员:赵庆霏
中点联络员: 乌拉音江 赵翠霞 吐尔洪 范光明
终点联络员: 郭海伟 尼亚斯汗 克里木江 阿不力克木 庄燕
路程监护组: 古丽孜亚 热比古丽 如仙古丽吐 翟天云
后勤保障: 张宏伟 尚松林 卫生保障:王莉
照相: 张月歌 音响:买买提力
横幅: 王雪 小依米努尔
安全: 学校保安及大队xx警(阿不力克木负责协调)
八、评选与表彰
xx小学阳光冬季长跑活动设团体奖和个人奖。
团体奖:第一名2个 第二名2个 鼓励奖2个(设三四年级组、五六年级组)
个人奖:男子组女子组分别取前五名,每个组奖励前十名。即前五名20个。鼓励奖40个。(分别设三四年级组、五六年级组)
对冬季长跑活动中表现突出的优秀班级和学生进行表彰,对学生的表彰应记如小学生素质报告册或档案中。
九:计分方法
1、个人得分:男女分别以第一名5分、第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分依此类推。
2、起点出发的参赛人数,不得少于报名人数。
3、公平竞争,凡出现弄虚作假,冒名顶替,抄近道者江报活动组委会,并扣除该班级及个人的名次得分。
4、团体成绩:以本班男子、女子所有队员的得分相加为最后成绩。
十:个班号码薄分配:
汉三年级(男、女)001---010 双三年级(男、女)011--020
汉四年级(男、女)021---030 双四年级(男、女)031--040
汉五年级(男、女)041---050 双五年级(男、女)051--060
汉六年级(男、女)061---070 双六年级(男、女)071--080
十一:注意事项
1、加强时间观念,准时参赛。
2、比赛当天各班主任一定要询问运动员的身体情况,在确保运动员健康的前提下参赛。
3、各班主任注意学生的着装(跑前注意保暖,跑时注意轻便,要穿适合长跑的运动鞋。)饮食(赛前注意不吃油腻食物,提前储备水分和能量,赛前饮少量的`温水。)
4、赛前准备活动要充分,提前20分钟组织准备。
5、号码薄:必须带在胸前,否则成绩无效。
6、起跑时不要拥挤,不要跑的太冲,合理分配体力,注意安全防止滑到。
7、班主任要告知队员,转折时领取中点票,到终点领取名次票,比赛结束时将队员的中点票和名次票报上号码,班级,姓名,及时记录。
8、比赛结束后班主任有秩序的将本班学生带回班级,清点人数,保证学生的安全。
20xx年12月
活动方案 篇6
一、感恩教育的意义和目的
中国的感恩教育源远流长,有着十分悠久的历史。自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心报得三春晖”的古训。孔子言:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。
学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统,值得我们不断继承和发扬。接受教育的未成年人不仅应该孝敬父母,尊敬师长,而且对于曾经帮助过自己的人,都应该发自内心的感恩戴德。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是做人的起码支点。所以从感恩教育入手,使学生感悟到:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他人,使“滴水之恩当报涌泉”之情感在学生心中生根、开花、结果。从而让他们树立起责任意识,以积极的心态完成学习任务。
1.通过感恩教育使学生“知恩”。感恩教育是一种以人性唤起人性的人性教育。通过感恩教育使学生明白,在这个社会里,爱从来都是双向的,谁都没有只奉献不回报的义务,谁也都没有只索取而不付出的权利。要让学生知道别人为他付出的一切并非天经地义、理所当然的。人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。一个人再强也离不开他人的帮助,对他人施给的恩惠即使再小也要铭记于心,没有感恩心的人格是不完整和不健康的。
通过感恩教育,使学生能在正视个人价值的同时,也能顾及他人,学会感恩、懂得感恩,使人更豁达,心胸更开阔,不会为了一些鸡毛蒜皮的事情而生仇、记仇甚至报仇。用感恩的心来融化自私心、冷漠心和自卑心,培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。有感恩心的人会对周围的人和事充满感激之情,会以更积极的态度面对生活,形成我为人人、人人为我的良好社会风气。
2.通过感恩教育使学生“图报”。感恩教育是一种以德报德的道德教育。通过感恩教育使学生明白,感恩与“图报”是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是中华民族的传统美德。“知恩不报非君子”,不会感恩、不愿意感恩或者知恩不报,既是缺乏修养、自私自利的表现,又是情感冷漠、缺少人情味的表现。
通过感恩教育让学生学会从生活中发现自己是受恩惠的,由此产生回报恩情的一种冲动。懂得对生活和对别人心存感激,学会理解关爱他人。通过感恩教育提高学生的'“图报”能力,学会如何去报答父母、老师、朋友、他人、学校和国家社会。
3.通过感恩教育还要更高层次地让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报。当我们能够做到知恩图报时,还当抱着宽容心态去帮助自己身边那些需要帮助的人,即“施恩”。“施恩”的前提是“不图报”,否则你就不会有一个愉快的心情去帮助别人。
4、通过感恩教育还要培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感,让学生知道生命的意义在于奉献。
二、感恩教育的具体要求
感恩教育就是要学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边人开始,对给予自己关怀和帮助过的人始终抱有感激之心。我们从父母、从亲人、从老师、从他人、从社会那里得到多少恩惠,应当以更大的诚意和实际行动给予回报。这种回报不仅仅是物质上的,还包括感情世界的回报。并非报大恩大德的大举动才叫报恩,有时就是一声简单的道谢声也能给予施恩者带来特别愉快的心情。所以,“图报”当从语言上的感谢做起,从我们力所能及的小事情做起。
1、学会说“谢谢”。
在学校,接受老师递送的物品、奖状奖品或得到老师的帮助和教育,或得到同学的帮助时,会说声“谢谢”。在食堂就餐、到图书馆借书,会说声“谢谢”。听报告、看演出,会热情鼓掌致谢。享受学校助学金的同学,懂得向校长、老师和学校有关部门表示感谢。
在家里,接受父母兄弟姐妹长辈递送的物品,或父母兄弟姐妹长辈为我们做了事情时,或得到家庭成员的帮助和爱护时,会说声“谢谢”。在我们生日时,应该谢谢父母给了我生命。
在社会上和公共场合,得到朋友和他人的帮助和资助,或别人给予方便时,会说声“谢谢”。经常给资助我们的好心人打个电话、寄张贺卡或写封信以表示衷心的感谢,逢年过节更要如此。
毕业班学生在毕业时和升上高一级学校时,应该懂得向母校老师说声“谢谢”,道声“再见”。
2、学会关心他人,爱护他人
在学校,应主动去关心辛勤工作的老师,关心老师的身体和生活,应主动去关心同学,特别是身体较差、学习困难、家庭特殊的同学,爱护同学特别是小同学。
在家里,应主动去关心辛勤工作抚养子女的父母和年老体弱的长辈,关心父母和长辈的身体和生活(但不要干涉父母和长辈的生活),主动问候。利用节假日经常去看望长辈。记住父母的生日,在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。
在社会上和公共场合,应主动去关心需要关心的朋友和他人,特别是老弱病残者。
3、学会帮助他人,报答他人、学校和社会
在学校,应主动为老师和同学帮忙,帮助学习困难、家庭困难和身体较差的同学。教师节不仅要主动向自己老师送上节日的祝福,也要向以前的老师和全校老师送上节日的问候。享受学校助学金的同学,应该以实际行动来报答学校和老师的关怀,如每月主动为学校做一件好事。遵纪守法,尽力而为,努力学习是对父母、老师和资助人的最好报答。爱护学校的公共财物和花草树木,保持校园的环境卫生(不随手乱扔)也是对学校老师以及辛勤劳动同学的报答。
在家里,应该主动承担力所能及的一些家务劳动,以减轻父母的负担。生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈,父母和长辈生病或行动不便时,应主动端茶送水等。
在社会上和公共场合,应主动去帮助朋友特别是落难的朋友;自觉保护好公共设施和保持公共卫生。坐车、坐船应该主动给老弱病残和孕妇让座,给老师和家长让座。如果条件许可,受资助的同学应该利用节假日登门拜访资助我们的好心人,如果需要也可帮忙做些力所能及的事情。今后自己条件改善了更不能忘记曾经资助过我们的好心人,应该懂得以适当方式来报答他们;如果条件许可,应该主动“施恩”去资助其他需要帮助的人,报答社会。
三、方法与步骤
(一)、宣传发动阶段(三月初)
利用国旗下讲话对全校师生进行动员;班主任老师用班会课组织学生学习学校感恩教育活动方案和有关材料;利用班会、黑板报、校园广播网站、宣传橱窗等阵地,全方位地进行感恩教育的宣传发动工作。
(二)、全面实施阶段(三——五月底)
1、以班级为主体,召开“学会感恩”的主题班会,以级部为单位推荐1个优秀班会在全校集中展示。
2、各班出一期感恩教育专题板报,学校教导处会同相关级部进行评比,评出年级优秀。
3、感激父母的养育之恩
⑴三月八日前后组织学生每人写一篇“亲情作文”,每班择优选取三篇上报学校教导处,由语文组评选出优秀者刊登在宣传栏。
⑵级部可布置开展“孝心日”活动,要求学生为父母多做事,对父母多说知心话,为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚,帮父母做饭洗衣等,体会和感激父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之情。
⑶组织学生每月写一封《给父母的一封信》活动,结合每月一次的考试情况,向父母汇报一个月的学习生活,表达对父母家人的感激之情,由班主任收齐统一寄发给家长。
⑷算亲情账活动:以班级为单位组织学生算一算自己进入初中后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。
a将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。
b计算学习投资的成本。
c假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母教育投资。
d开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费、攀比现象。
⑸为父母过生日,给父母送礼物,
4、感激老师的教诲之恩
⑴以级部为单位举行“师恩难忘,师情永存”或“我爱吾师”的演讲比赛。
⑵开展学生向老师献真情活动,自选“六个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,作一个承诺,提一个建议,表一个决心等)来表达对老师的感激之情。
⑶在全校开展“尊师重教”的活动。要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮,然后逐步推广到全校所有班级,所有同学。
5、感激同学间的爱心相助
召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会,倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。
6、组织开展唱一首感恩歌曲活动。
推荐歌曲:《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。
7、利用清明节开展“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”扫墓活动。
(三)、总结评优阶段(6月初)
1、全校评选感恩教育示范班3~6个。
2、评选十佳孝心学生。
3、各班总结感恩教育成果,形成经验材料交教导处。
活动方案 篇7
一、活动目的
聚集人气:九州国际二期·状元第人气尚有欠缺。通过开盘活动聚集现场人气、营造热 烈火爆的现场销售气氛、提高现场客户成交比例。 消化成果:消化之前积累的诚意客户。将诚意客户转化为现实的购买力。 树立品牌:通过现场活动展示,提升项目品牌和公司品牌,为项目后续开发核心项目的开发提供品牌支持。
二、活动主题:石膏彩绘DIY
三、活动时间:20xx年4月14日10:00—17:00(全天)
四、目标人群:
购房未交款客户及老业主、意向客户。
活动公司带有的客户资源(华新实验小学),集中下午2点-2点半参加活动。(暂定10—15组客户带小孩)
五、活动内容:
七、活动方人员配备
·1名现场执行,1位彩绘师
·彩绘师傅指导并协助客户完成石膏彩绘DIY,保持现场清洁并及时满足客户需求。 ·执行人员监督、维持现场秩序;及时处理现场突发情况。主办方如发现问题或有任何需求可与执行沟通。
八、费用预算
总计:2900元
附:活动公司资料及可提供服务及物料
(意向客户)
这里是九州国际,我是销售代表XX。九州国际二期状元第双景楼王已在热销中。作为老城厢黄金地段最具升值潜力的高端学区房,我们的房源已经所剩不多。如果您有购买意向,可以利用假期来销售中心看看,我们为您准备了各种优惠活动。本周末我们更推出16900元/平的特价房!不要错过好时机。
另外,我们在4月14日周六,在销售中心举办石膏彩绘diy活动。活动持续全天,专业石膏彩绘制作老师教您制作属于自己的石膏diy!还有惊喜的抽奖活动等你来,届时邀请您前来参加!
(老业主)
“xx先生/女士,您好!我们这里是九州国际。4月14日周六,在售楼处我们举办有石膏彩绘diy活动,活动持续全天,专业石膏彩绘制作老师教您制作属于自己的石膏diy!!现场还准备了大奖赠送,请您参加抽奖活动!也特别邀请您带上您的孩子一同前来,过一个充实的周末。 项目讲解与咨询说辞:
大家好!欢迎光临九州国际。现在由我来为大家介绍一下项目整体情况。
(区位优势)
“九州国际”项目是老城厢地区的核心力作,它位于天津中心城区老城厢南马路四号地。老城厢拥有的是不可复制和取代的地段优势。项目周边拥有地面、地下、空中发达的立体交通网。快速路、地铁、数十条公交路线。特别要提到的是地铁1、2号线的换乘站(西南角站),本案可以零距离的接触。地铁的1号线(北辰刘园—西青双林居住区)已经开通运营。未来2号线建成后,本案坐拥西南角换乘站,最大程度的享受到两条地铁给您带来的.便利与快捷。项目周边有多个成熟的购物商圈,向东有新世界、远东、乐天商圈;再向南则是天津市最繁华的和平路金街商圈。北面则有华北乃至全国知名的小商品批发零售市场—大胡同。乐购、沃尔玛、家乐福等超级购物广场可以满足一切家庭所需。东侧五百米内加宜家居及欧亚达家居,让您选购家装、家具,不用东奔西走。近在咫尺的大悦城商业百货即将开业,将是您消闲娱乐购物的最好去处。 (现房蓝印优势)
九州国际现房发售,即买即住及办蓝印。这在市中心项目中属非常罕见的,当您亲临您心仪的户型之中,直观的感受到房屋的真实面貌时,将彻底消除您对房子的全部疑问。购买现房的价值完全体现在此。如果您的目的是投资置业,那么现房将使您可以第一时间得到投资回报,即买即开始租赁,即刻开始收回投资,而不用为您的投入再等待一两年的时间。
九州国际还拥有不可再复制的蓝印资源!九州国际二期.状元第属于市级重点中营小学片区内。
中营小学是天津市直属重点小学。该小学至今拥有90%南开中学升学率!中营小学百年见门下贤才不可胜数,可谓名副其实的历史名校。现如今,孩子的教育问题已成为每个家庭的第一己任。中营小学也炙手可热,已经成为成千上万人为孩子争取的目标。根据我公司与南开教育局及南开配套办签订的协议,九州国际已划为中营小学片区。小区内的符合条件的适龄儿童即可入学。 (婚房)
九州国际二期·状元第主推84-97㎡小户型,城市中心婚房首选。从设计初期,就充分考虑到户型的居住舒适度,释放超多空间,细微至沙发至电视的最佳观赏距离,每户赠送阳台飘窗,让仅仅80多平米的居室享受更大的空间。九州国际的景观设计也十分贴心。时尚、优美、典雅,进入小区的主入口,映入眼帘的是“九州和谐,四海一家”主题墙,名贵高大乔木与各类灌木穿
插栽植。向前走是6000平米的中心景区——九州园,整体造型犹如一个大脚印,象征老城厢的历史足迹。戏水喷泉和人性化设计的亲水平台,平添了业主们的生活情趣。水景的南端是欧州宫廷风格的憩景长廊,可供您运动后休息的地方,在7、8号楼之间设置儿童的活动区域,将会有一些儿童的游艺设施。
(6号楼)
为了满足广大购房者的需求,我们隆重推出了6号楼楼王,九州国际属于老城厢板块目前在售项目里惟一一个现房销售的高档住宅型社区,6号楼楼王也是本社区内采光及视野无阻拦的精品楼座,南面紧邻小区6000平米的中心水景,无论在任何角度任一户型都可以欣赏到小区中心水景观,古人说:有水自带三分财,不难看出6号楼楼王的位置自然是处于本社区的风水宝地,不仅如此高楼层更可欣赏到和平区商业区景观;北侧毗邻闹中之静地——南城街,可以达到180度视角俯瞰鼓楼、别墅群,老城厢的全貌尽收眼底,您坐在家里就可享受一城拦天下的独特景观,真可谓千米视野无遮挡。如此的精品佳作只有仅仅一百余套,而且现在我们的价格也是相当合适的,再加上超大的赠送面积,真是物超所值,机会是留给有准备的人的,如果再不出手购买也许机会就会从您身边悄悄溜走,把握良机不要成为您人生的一大憾事。
活动方案 篇8
适用年龄:4岁
1)体育游戏:石头人
活动目标:
练习幼儿的快跑、平衡和动作的灵敏性。
游戏玩法:
请两名幼儿扮演“狼”,其他幼儿每人手中拿一块“石头”(沙袋),与“狼”拉开距离站好。游戏开始,教师发出信号后,幼儿四散跑开,“狼”在后面追,逃跑的人赶快找“石头”,只要头上顶着“石头”或脚下踩着“石头”,就变成了“石头人”,“狼”就不能再抓他。被“狼”抓到的'小朋友在下次游戏中扮演“狼”,游戏重新开始。
2)体育游戏:鹰抓兔
活动目标:
锻炼幼儿双脚往前跳的能力。
游戏玩法:
让一名幼儿戴上鹰头饰,站在教师指定的地点,其余幼儿分成三组,站在各自的家里(可画圆圈代表家)。每家选出两名幼儿当兔爸爸和兔妈妈,教师当兔奶奶。游戏开始,兔奶奶说:“孩子们,今天天气多好呀!咱们到草地上玩吧!”小兔立即四散在草地上蹦跳,当兔奶奶说:“鹰来了,快跟爸妈回家吧!”这时,鹰就可以飞出来抓小兔,被抓住的小兔和找错家的小兔要联合表演节目,游戏再重新开始。
3)民间游戏:网鱼
活动目标:
发展幼儿走、跑等基本动作及其协调性,培养幼儿的反应能力。
游戏玩法:
将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做鱼儿,一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始,全体幼儿念儿歌:鱼儿鱼儿游啊游,游到西来游到东,鱼儿鱼儿快快游,小心鱼网网住你!儿歌念完,扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开,圆圈上的幼儿做成一个大鱼网,尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时,大鱼网变成小鱼网,小鱼网可以由2个或3个幼儿做成,被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。
活动方案 篇9
托班活动方案:丁子丁勾
活动目标:
练习边听指令边做相应动作的灵敏性和准确性。
活动准备:
幼儿事先学会儿歌《丁子丁勾》。
活动过程:
学习儿歌《丁子丁勾》,幼儿一起念儿歌,大家一起反复唱几遍。
将幼儿分组,分别由班级老师负责组织游戏。
——教师伸右手,幼儿伸出右手食指。
——师生一起念儿歌。
——当说完“嘿,嘿,嘿”时,幼儿要快速收回食指,被老师手心抓住的.幼儿就是失败者。
鼓励幼儿担任教师所扮演的角色玩游戏。
附:《丁子丁勾》
丁子丁勾,茄子茄勾,
一把抓住哪一个?
嘿,嘿,嘿!
活动结束:
小朋友一起听音乐,吃点心。
活动方案 篇10
20xx年6月5日是第45"世界环境日"。为做好我社区今年环保宣传教育活动,在辖区营造全民参与、支持环保工作的浓厚氛围,按照上级部门的部署,结合我社区实际,特制订本方案。
一、指导思想
紧紧围绕市委x届x次全委(扩大)会议精神,以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机,以节约低碳、绿色消费"六进"(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点,大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识,进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念,促进公众环保意识普遍提高,使保护环境成为全民的自觉行动,为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。
二、活动主题
今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战",旨在倡导全社会共同行动,打一场治理污染的`攻坚战,努力改善环境质量,保卫我们赖以生存的共同家园。
三、活动安排
(一)世界环境日宣传月:6月
(二)宣传重点
环境保护法、XX市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、pm2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。
(三)开展环保宣传进社区宣传活动
主办单位:xxx办事处xxx社区,协办单位:区环保局;宣传内容:重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、
电磁辐射知识及创
建全国环保模范城市具体要求。
时间:6月5日(星期四)上午10:00-13:00时(北京时间)。
地点:xxx社区xx小区。
四、活动要求
1、参加活动工作人员应提前做好准备工作,确保活动正常有序进行。
2、工作人员应提前1小时到达活动场所,确保会场干净整洁。
3、工作人员应统一着装,并佩戴工作证。
4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题,确保宣传效果良好。
5、为确保活动安全有序进行,会场周围由社区巡防队员进行巡控。
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