活动方案

时间：2025-01-16 10:43:53 活动方案我要投稿

[精品]活动方案5篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

[精品]活动方案5篇

活动方案篇1

　　一、活动目的

　　跳长绳是我校的一项传统体育活动，通过跳绳运动可以促进学生心肺功能的提高，培养学生良好的.意志品质，还可以培养学生团结协作的精神；为了让更多的学生投身于体育锻炼活动，掀起我校体育锻炼的高潮，在全校范围内举行迎奥运 “跳长绳比赛”活动。

　　二、比赛规则

　　各队男、女各10人（包括摇绳2人），一队共计20人。摇绳队员相向站立，间隔距离不小于4.5米，以白色线为标志，摇绳队员不得踩或超越标志线。跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳，方计次数一次（2人或以上人数同时跳过只计次数一次，不得一人连跳）。每队三次机会，将三次成绩相加，次数多为胜者。比赛使用绳一律由大会提供。

　　三、活动过程

　　1、学校进行总动员，班主任做好宣传发动并积极组织，全体学生认真参与；

　　2、体育组要做好跳长绳活动的指导、督促和训练工作，通过体育课、课外体育活动及课余时间，加强练习；

　　3、通过比赛来确定班级的团体名次；

　　四、比赛准备

　　1、比赛场地、观众席安排；

　　2、工作人员培训；

　　五、名次录取和奖励

活动方案篇2

　　一、素质教育目标

　　(一)知识教学点

　　1．使学生能对型数量关系有初步认识．

　　2．使学生能在解决实际问题时导出型关系式，并对型数量关系有感性认识，从而归纳出其运算规律

　　(二)能力训练点

　　使学生对变蜕有初步的认识，培养探究规律的能力．

　　(三)德育渗透点

　　通过本节的学习，从定量到变示的探究，渗透从特殊到一般的辩证唯物主义思想。

　　(四)美育渗透点

　　型数量关系体现了筒单的数学美

　　二、学法引导

　　1．教师教法启发式、讨论式

　　2．学生学法讨沦、探究、归纳

　　三、重点难点疑点及解决办法

　　1．教学重点探究型数量关系及运算规律

　　2．教学难点由学生自己探索出型数量关系及规律

　　四、课时安排

　　1课时

　　五、教具学具准备

　　投影片

　　六、师生互动活动设计

　　1．设置问题，由学生讨论得出结论，老师再加深提问

　　2．设置问题，由表中数据及面积公式得出型的数量关系所存在的规律

　　七、教学步骤

　　(一)明确目樟

　　通过实例如学生熟悉的矩形面积问题．当宽一定时，面积随着长的变化而变化即与之成正比关系，引入研究型数量关系的必要性，从而将学生的注意力集中起来，激发学生探究知识的兴趣与好奇心

　　(二)整体感知

　　从具体实例确定电线总长度的值、矩形面积问题、推拉窗的通风面积问题等让学生观察变化规律从而/Article/Index.html>总结出型数量关系的变化规律，培养学生观察、分析、应用知识的能力，提高学生的数学逻辑思维能力

　　(三)教学过程

　　[问题引入]

　　问题设置：有一大捆粗细均匀的电线，现要确定其总长度的值．怎样做比较简捷?(使用的工具不限，可以从中先取一小段作为检骏样品)

　　提示：由于电线的粗细是均匀分布的，所以每段同样长度的电线的质量相同．

　　1．由学生讨论，得出结论．

　　2．教师再加深一步提问：在我们讨论的问题涉及的量中，如果电线的总质量为，总长度为，单位长度的质量为c，、、c之间有什么关系?

　　由学生归纳出：．对于解决问题：可先取1米长的'电线，称出它的质量，再称出其余电线的总质量，则 (米)是其余电线的长度，所以这捆电线的总长度为米

　　引出课题：探究性活动：型数量关系

　　深入研究型数量关系

　　1．、c之一为定值时．

　　读课本P96—P97并填表1和表2，并分组讨论探究在表1 和表2中发现型数量关系有什么规律和特点？

　　(1)分析表l

　　表1中，，、c增大(或减小)A相应的增大(或减小)如矩形1和矩形2相比较：宽，长由2变为4。

　　面积也由2增大到4；矩形3、4类似，再看矩形1和矩形3：长都为，宽由1增大到2，面积也变为原来的2倍，矩形2、4类似。

　　得出结论，在中，当、c之—为定值（定量）时，A随另一量的变化而变化，与之成正比例。

　　(2)分析表2

　　①表2从理论上证明了对表1的分析的结果。

　　②矩形推拉窗的活动扇的通风面积A和拉开长度成正比(高为定值)。

　　③从实际中猜想，或由经验得出的结论，再由理论上去验证，再应用于实际，这是我们数学解决问题的常用方法之一．是由实际到抽象再由抽象到实际的辩证唯物主义思想

　　2．为定值时

　　读书P98—P99，填空P99空，自己试着分析数据，看能得到什么结论。

　　分析：这组数据的前提：面积A—定，、c之间的关系是反比关系。

　　(四总结、扩展

　　八、布置作业

　　继续究讨型数量关系有关问题，在生活中寻找实例。

　　九、板书设计

活动方案篇3

　　为创新“发展提升年”活动载体，深化活动效果，切实增强被帮扶企业的活力，根据市效能办《关于开展“双千双百增效提能”活动的实施方案》的要求和安排，我局企业帮扶对象为XX市实盈服装有限公司，现结合我局工作实际，制定如下帮扶方案。

　　一、帮扶目标

　　通过深入企业座谈和调研，增进对被帮扶企业的了解，发现被帮扶企业的问题和困难，最终达到解决问题和困难，增强被帮扶企业的活力。

　　二、帮扶步骤

　　（一）调研阶段（20xx年4月底）。由局领导带队，组织精干力量深入XX市实盈服装有限公司调研，与公司负责人实现面对面交流，找公司中层以上干部开展座谈会，走进车间和工人交心，掌握公司基本情况，征求公司负责人意见，发现公司目前存在的.问题和困难，共同研究解决办法。

　　（二）实施阶段（20xx年5月-20xx年11月）。汇总调研情况和公司负责人的意见，及时向局主要领导和局党委汇报，并按照局主要领导和局党委的指示要求向被帮扶企业反馈并狠抓落实，明确任务分工、落实工作责任，创新方法，强化措施，确保工作成效。

　　（三）总结阶段（20xx年12月）。对企业帮扶情况进行全面总结，对在工作中落实好的单位和个人，结合年终考核予以表彰。

　　三、保障措施

　　企业帮扶工作涉及面广，政策性强，任务重，要求高，机关各科室、局属各单位要强化责任、精诚协作、服从调度、务求实效。

　　（一）要提高认识，落实责任。各科（室）、各单位要进一步加强对开展“双千双百增效提能活动”重要性的认识，把机关效能建设的工作重心转到为民办实事、助企业发展上来，以服务企业发展的实际成效来检验活动的成果。要进一步落实工作责任，明确任务，强化措施。

　　（二）要精心组织，务求实效。对有益于企业发展的实事好事，要统筹谋划，认真研究，切实把好事抓好抓实；注重实际效果，动真格、出实招，一抓到底。局实行帮扶企业责任制，责任领导为副局长李金龙，具体帮扶联系人为监察室主任李金龙，要建立定期走访制度，确保企业的困难和问题能够及时反馈上来；要采取集中或现场办公，确保有帮扶人员、有帮扶措施、有帮扶效果。

　　（三）要严格督查，强化考核。局效能办要建立帮扶企业工作台账，同时建立跟踪督办和协调反馈机制，每半年对帮扶企业等情况进行一次督查、汇总、分析；发现问题，限期整改。