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活动方案

时间:2025-01-15 09:29:48 活动方案 我要投稿

活动方案8篇【热】

  为了确定工作或事情顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案8篇【热】

活动方案 篇1

  1、折扣促销

  打折一向是贸易促销的一种重要手段,它有很强的吸引留意刺激购买欲的作用,而且具有即时的效果。

  运用方法:折扣促销是美容院最常用的促销方式。针对这种促销法,美容院根据不同的季节、节日推出不同的折扣商品,用某些低价位商品刺激顾客的消费欲,带动其它商品的销售,或某一新项目推出时,让顾客进行尝试可进行折扣的`促销手段。

  2、免费试做促销

  免费的试做促销是美容院为了吸引新的顾客群体,或在新项目开发上推出的,让顾客先感受在消费的一种促销方式。

  运用方法:美容院将有某一些需求的顾客集中起来,就是在即定的时间为顾客免费试用,让顾客首先体验效果在培养顾客成为主顾客。然后再进行下一次的免费试做,再进进下一个循环。

  3、“手机信息”温情促销

  “信息”此刻可说是炙手可热,从一种人际传播工具迅速飙升为营销新贵,商家看中的是信息覆盖面大、信息理解率高、感情色彩浓厚、费用较低、执行简单等特点。在目前的商业活动中,信息广泛应用于与客户联络感情、预约、发送促销信息等。

  据了解,人们对信息促销还是比较认可,个性是看到十分正规、能给自己带来优惠、有亲和力关于促销活动的文字,感觉自然不错。加上信息促销字数少、商家少,正所谓“物以稀为贵”,因此对促销活动的资料记忆深刻。

  4、消费积分赠品促销

  消费积分是美容院为顾客回馈老顾客而采取的一种方法,让老顾客在消费必须的金额后,就能够得到美容院赠予的一些礼品,以促进顾客继续消费,带给顾客一种心灵上的慰寄。

  5、开卡促销

  开卡促销就是美容院基本的促销手段,也成为了美容院主要的促销方式之一,开卡的形式多种多样,小到如:月卡、季卡、年卡;大到如:金卡、银卡、积分卡、贵宾卡、会员卡等。

  运用方法:美容院为了稳定住忠诚的老顾客,在顾客护理期间,为顾客办理的促销卡,在金额上享受必须的优惠,即办理月卡比每单次消费的用度低,办理年卡比办理月卡总和消费要低,并且顾客还可享受必须的购买产品优惠及折扣,享受美容院各种优惠项目。

活动方案 篇2

  ——健康讲座活动

  一、 活动主题

  关爱自己 健康生活

  二、 活动目的

  利用“乐音飘湘”活动契机,秉承寿险以人为本的思想,通过健康讲座的`形式体现对大客户及重要客户的关爱,同时增强交流,让这次盛大聚会更好的推动业务发展。

  三、 活动时间

  20xx年7月3日14:30至17:00

  四、 活动地点

  待定

  五、 活动对象

  参加音乐会的寿险客户共400人

  个险:150人

  团险:90人

  银保:90人

  政府及监管部门:50人

  媒体:20人

  六、 活动内容

  以如何健康的生活为中心,围绕健康这个主题开展讲座,让都市人远离不良生活习惯,筑起健康的长城。要内容分为一下三部分:

  1、 健康新理念;

  2、 引起疾病的主要因素;

  3、 自我保健常识及饮食、心理保健;

  七、 活动安排

  14:30:主持人入场,开场白及主讲专家介绍 14:40-15:30:上半场讲座

  15:30-15:40:休息十分钟

  15:40-16:30:下半场讲座

  16:30-16:50:现场提问

  16:50-17:00:主持人致结束语及礼品派发

  八、 活动经费预算

活动方案 篇3

  一、主题:

  感恩老师

  二、时间:

  xx年年9月17日第九节课

  三、地点:

  高一(4)班教室

  四、活动目的:

  现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

  五、活动准备:

  1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会

  2、确定主持人及落实串词

  3、落实并排练节目

  4、布置教室

  六、活动过程:

  1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容

  2、魏春凯同学讲述感恩节的由来

  3、石笑言等同学:歌曲——爱的奉献

  4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)

  5、陆勇等同学:小品——二话西游

  6、窦静等舞蹈

  7、表演唱:感恩的心

  8、学生代表发言:老师,我想对您说什么

  9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么

  10、班长小结

  本次主题班会

  11、主持人宣布本次主题班会结束

  七、会后小结:

  回顾本次主题班会,具有如下特点:

  1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟悉的学习、生活环境,展开活动。这次主题班会,选在教师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题,有着它特殊的意义。

  2、形式多样。在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐,学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的.震撼、精神的升华。

  3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能,学生是活动的主人,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任,我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点,将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。

  4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动,这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。

活动方案 篇4

  春季是流行病多发期,为了让同学们加强课外体育锻炼,增强体质,丰富校园文化生活,特举行春季队形队列比赛,现将比赛方案制定以下:

  一、参加对象:

  全体学生

  二、比赛时间:

  20xx年3月25日下午(暂定)

  三、比赛地点:

  学校操场

  四、比赛内容:

  队列、队形比赛

  五、参赛要求:

  1、以班级为单位参加本次队列比赛。

  2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。

  3、学生精神饱满,服装同一,穿校服同时要佩带红围巾,反映良好的班风班貌。

  4、各班派一位学生负责带队、整队。

  5、各班进场队形四路纵队,从高至矮排列。

  6、各班级学生全部参加。

  7、班主任、体育老师带领本年级、本班学生按内容自找时间练习。

  六、比赛顺序:

  各年级抽签进行比赛。

  七、比赛项目和方法

  (一)队列动作:(每项任务完成后,需重新整理队伍再继续进行下一项内容)

  1、稍息、立正、报告人数

  2、停止间转法(向左转、向后转、向右转各两次)

  3、队形的转换:

  (1)四列横队变二路纵队

  (2)二路纵队变四路纵队

  (3)四路纵队变二列横队

  (4)二列横队变四列横队

  4、原地踏步(喊口号)

  5、行进间右转弯走出校门至放学地点,左后转弯回到操场。

  6、退场。

  说明:在指定地点(操场西侧)集合整队→踏步走至比赛地点→整队→负责带队的`同学向主席台报告人数→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→队形转换→整队→原地踏步→整队→行进间右转弯走出校门至放学地点,左后转弯回到操场整队→齐步走退场。

  (注:向主席台报告词:报告 ,xx班应到xx人,实到xx人,到齐或缺xx人,请唆使,报告终了。)

  八、评分标准(共10分):

  1、班级队伍整齐,服装同一。(2分)

  2、队形变换迅速、齐整,没有失误。(3分)

  a.方位转动时有错误,(学生出错,酌情扣分)

  b.变换队列速度慢、(学生出错,酌情扣分)

  c.队列队形时溜号、速度慢、留意力不集中(学生出错,酌情扣分)

  3、体委声音洪亮,口令清楚、正确,应变能力强。(2分)

  4、学生团结协作,精神风采好,有较强的集体荣誉感。(2分)

  5、班级人数要全勤(1分)

  有一人不到扣0.5分。

  九、其它安排:

  比赛前、后服从郝新宇老师指令,学生在班主任和跟班教师的看护下带凳子到操场,按指定位置座。

  跟班教师安排:

  一年一班:刘瑞芳二年一班:彭俊琴三年一班:范秀凤

  四年一班:李英五年一班:高杰五年二班:赵春英

  六年一班:高翠花六年二班:

  十、评委名单

  评委:

  合分:

  十一、嘉奖办法

  低年级组:一等奖一位,优秀奖一位

  中年级组:一等奖一位,优秀奖一位

  高年级组:一等奖一位,二等奖一位,优秀奖两名

  精神文明奖两名

活动方案 篇5

  一、活动主题

  “重走革命路 永葆先进性”----衢州红色之地行

  二、活动目的

  1、重走革命路,重温革命史,学习革命先烈,激励全体教职工“创先争优”的学习参与热情;

  2、红色基地教育。组织党员干部赴开化梅岭山红色教育基地参观学习,回顾党的历史,重温入党誓词或新党员入党宣誓,进行爱国主义和革命传统教育。开化梅岭山是当年浙赣特委机关所在地,是上世纪三十年代浙江、江西最高的作战指挥中心。曾被评为浙江省十大经典红色旅游景区。

  3、开展党史有奖知识竞赛。在开化梅岭山新四军战斗之地进行党史讲座和党史知识竞赛有助于激发全体教职工爱党之情和工作热情。

  三、活动概况

  1、时间:20xx年7月上旬,时间二天

  2、地点:衢州开化梅岭山

  3、参与:学校全体教职工(约98人)

  4、主办:学校党支部

  四、活动设想

  1、整个活动由三大部分大部分组成:参观学习先烈事迹,缅怀革命前辈的峥嵘岁月。主要参观开化梅岭山新四军战斗旧址,浙赣特委机关旧居等。其次组织党员重温入党宣誓,激发党员的荣誉感和责任感。第三在参观途中组织有奖答题活动,题目分为“创先争优”知识宣传、伟人事迹宣讲、红歌接唱、红色景点解析等内容。

  五、活动要求及准备

  1、以年级组为单位组织全体教师和党员积极参与此项活动。年级组长和党员要高度重视,做好活动的前期准备工作,并于7月5日前将部门各人员参加活动的时间上报办公室。

  2、办公室要切实做好活动的前期准备工作,合理安排人员和行程,做好后勤服务工作。

  3、做好活动的组织和管理,搞好安全教育,讲究效率。及时做好宣传工作:如横幅制作,摄影和奖品的发放。做好通讯报道。

  具体行程及经费预算

  1、行程安排:

  第一天:上午8:30从衢州至开化南华山。旅游公司包车前行。下午参观新四军旧居。

  第二天:上午组织全体党员在烈士墓前进行入党宣誓。下午进行当学党史、走先烈之路的`知识竞赛。晚饭后返程。

  2、经费预算:

  按旅行社报价(含车费、住宿费、餐费、活动场地费及宣传等费用)没人300元计算,本次活动估计需要经费3万元人民币。

  方案三:红色旅游活动方案

  活动时间:20xx年11月26日-20xx年11月28日

  活动场景:以黄州区为主会场,红安为分会场

  活动参与者:各盛市级领导及红安旅游局

  活动目的:了解黄冈红色文化,传播黄冈文明

  活动流程:1、各地嘉宾在11月26日下午到达黄州区,并到指定房间休息,晚上7:00准时进行迎宾宴会。

  2、11月27日随列车到红安旅游局。具体安排如下:早餐时间:6:30,7:30准时乘相应列车前往红安旅游局,9:30各地嘉宾随导游参观红安革命烈士陵园、李先念纪念馆。

  3、中餐12:00,下午活动自由安排。晚上7:00乘车相应列车回***宾馆。

  4、11月28日,早餐6:30,8:00乘车前往遗爱湖参加红色文化旅游节闭幕式。

  5、活动结束。

  这个定位出来后,熊大寻策划机构围绕定位展开了一系列的旅游产品策划和旅游项目规划:

  一、伟人之路、成功之路

  1、安源的历史性机会:红色大观园,伟人农家乐!伟人足迹的大观园。

  将中国主要红色景区的标志性建筑及景物搬到安源来,形成震撼性景观工程。分几期进行:第一期就是伟人之路、成功之路,可以集中展现七个红色景点;第二期就是城郊和五陂两个生态旅游区,将毛泽东和邓小平在革命年代居住过的农家房原型复制,搬到安源来。讲述伟人生在农家、长在农家、立在农家、成在农家的历史内涵,解答伟人与农家不可分割的关系。先后两期工程造价极低,但新闻效应却是全国性的、爆炸性的!

  2、伟人之路

  安源的五色旅游只能是一种设想,真正要打响,只能是红色旅游。

  安源旅游主要是红色旅游,但安源红色旅游资源局限于纪念馆和遗址,其开发经营都受较大限制,加之红色旅游免费的政策,红色旅游品牌要想对安源社会经济有所拉动,实在太难了!安源旅游现状是令人堪忧的。常规的策划和规划和规划,在全国大力发展红色旅游、在各大红色旅游圣地如日中天的形势下,根本无济于事。因此,我们不想做一个常规的无用的方案,而是发挥我们策划和规划机构的核心优势:我们想别人想不到的思路,让城市走别人走不出的速度。即通过超常规的策划和规划思路,实现城市旅游跨越式的发展。

  为此,我们为安源旅游规划创意了一个大手笔、大创意的项目:伟人之路、成功之路。并籍此把安源打造成为“伟人足迹大集合,红色旅游大观园”。

  《毛主席去安源》这幅油画和这句话全国人民尽人皆知,这也是安源对外知名度的主要原因。但是“毛主席去安源”这句话、这个品牌我们一直以来没有很好的挖掘、利用、开发,一直没有开发出一个具体可感知、可体验的项目出来。为此,我们经过多方考察调研,构思出在安源煤矿的众山之间开发一条“伟人之路,成功之路”道路来。以此大项目串联进原有的纪念馆和遗址,引爆安源旅游,强势推动安源红色旅游品牌的快速提升,实现安源城市产业的转型和升级。

活动方案 篇6

  活动目标:

  1、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天,产生热爱自然、热爱生活的美好情感。

  2、运用个人的经验想象画面,仿编新的散文。

  3、用歌唱、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。

  活动准备:

  《秋天的雨》flash课件 、 磁带、打击乐器、有关《丰收的秋天》的幻灯片活动过程:

  一、 通过提问引出课题:

  (1) 一年有几个季节?(2) 夏天的天气怎么样?秋天呢?(3) 你喜欢秋天吗?为什么?

  二、 欣赏和理解散文的画面与内容。

  1、播放课件完整欣赏秋天的`雨是什么?秋天的雨有什么?

  2、分段欣赏

  (1) 秋天的雨,真是一把钥匙吗?为什么散文中说它是一把钥匙

  (2) 秋天的雨,有一盆五彩缤纷的颜料,它把什么颜色给了谁?还可以把什么颜色给谁?(两个小朋友讨论)然 后玩开火车老师说第一句"秋天的雨,有一盆五彩缤纷的颜料",请小朋友仿编散文"它把什么颜色给了谁?"

  (3) 秋天的雨,有非常好闻的气味,你还闻到过什么好闻的气味?(4) 秋天的雨,有一支金色的小喇叭,告诉人们冬天快要来了,你知道小动物、植物还有我们人是怎么准备过冬的吗?(先自由发表意见,再请教你们的爸爸、妈妈或爷爷奶奶。)接下来分组分批仿编散文。

  3、再次完整欣赏提问:为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌?小结并观看《丰收的秋天》的幻灯片总结与延伸秋天的颜色五彩缤纷,秋天可以收获那么多好吃的、好闻的 、有用的东西,你们喜欢秋天吗?刚才我们欣赏了优美的散文,下面我们一起用我们的歌声、舞姿来夸夸秋天,表现秋天的收获。

  游戏:《小汽车》

  全体幼儿一起玩开车游戏,和教师边唱边做动作。

活动方案 篇7

  各乡镇园区,县直有关单位,各文明单位:为全面贯彻落实中央、省市文明办工作部署,弘扬中华民族传统美德,构建文明、和谐、幸福的节日氛围,经研究决定在全县开展“我们的节日——弘扬传统 共话端午”主题活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动目的

  以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以“传递亲情、传承文化”为目的,通过组织开展各类群众喜闻乐见的民俗活动,引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,进一步增进爱国主义思想情感。

  二、活动主题

  弘扬传统 共话端午

  三、活动内容

  1、传统融端午。各单位、有关部门要充分挖掘端午节深厚的文化内涵,利用各类文化阵地,深入基层,充分宣传端午节的历史渊源与当代意义,传承文化,传播文明;新闻媒体要发挥各自优势,宣传端午节庆习俗,引导群众了解端午文化,感悟爱国精神内涵。组织开展“我们的节日——端午”文艺演出、中华经典诵读、网上纪念屈原等活动,弘扬民族优秀文化和传统美德。

  2、浓情话端午。各单位、有关部门要以端午节这一传统节日为契机,在全县营造尊老、友爱、和谐的社会氛围,以家庭为单位开展“共话浓情端午”亲子活动、以社区为单位开展“共度美好端午 和谐社区你我共建”活动,促进家庭和睦、邻里和谐。

  3、志愿暖端午。各单位、有关部门要将端午节这一传统节日与志愿服务活动紧密结合起来,积极组织社区工作者、学生、志愿者进社区、进乡村,开展村居社区清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务,开展“孝老爱亲传美德 包爱心粽敬老人”、“邻里守望 情暖端午”等活动,为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等,陪他们共度端午佳节。

  四、活动要求

  1、注重组织宣传。各单位、各有关部门要把“我们的节日——弘扬传统 共话端午”主题活动作为精神文明建设的重要载体,精心组织实施,寓传统文化于端午节中,精心设计活动项目,积极创新活动载体,实现现代文明和传统文明的和谐统一。县属新闻媒体、网站要充分报道节日活动,宣传节日文化,营造浓郁氛围。

  2、注重群众参与。坚持贴近群众,充分挖掘端午节深厚文化内涵,精心设计群众乐于参与、便于参与的.活动项目,把广大干部群众吸引到活动中来,增强“我们的节日——弘扬传统 共话端午”主题活动的覆盖面和影响力。

  3、注重保障协调。各单位、有关部门要加强协调配合,各展所长,积极参与,主动引导,把活动与群众的需求结合起来,努力为市民参与活动提供必要条件,切实做好端午节相关活动的优质服务和宣传引导工作。各级各类文明单位、文明村镇要积极主动参与活动。

  各单位、有关部门要注意收集保存端午节主题活动图片报道等资料,于6月xx日前将有关信息报县文明办,邮箱;文明单位应同时将开展活动的相关图片、新闻报道及时上传至文明创建动态管理系统。

活动方案 篇8

  活动目标:

  1.用正确、自然的声音唱歌。

  2.能用不同节奏表演兔、鸭、乌龟、猫四种动物的走路动作。

  3.喜欢、关爱小动物、愿意亲近小动物。

  活动准备:

  1.活动前请家长帮忙收集小动物图片,了解一些小动物走路姿势。

  2.兔、鸭、乌龟、猫图片、手偶及头饰等。

  活动过程:

  一、利用带领小动物去郊游的游戏情境,采用律动激发幼儿活动的兴趣。

  活动开始,老师以启发性语言说:“小朋友们,还记得我们认识的那些小动物吗?它们有的长了两条腿;有的长了四条腿;还有的则没有腿,所以每种小动物走路的方式都不一样。今天,我们就来学学小动物走路的样子,好吗?”师生在音乐伴奏下,以律动《小动物开汽车去郊游》导入活动。

  二、让幼儿通过动作自主学歌词,加深印象和理解。通过教师范唱,帮助幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词,激起幼儿想唱的欲望。

  1.今天,老师请来了几个小客人和小朋友一起玩,你们高兴吗?(模仿敲门声)哎?谁来了?(出示小兔手偶)小兔是怎么走来的啊?(请幼儿模仿小兔走路姿势并引导幼儿说出小兔走路是蹦蹦跳跳的`,学说歌词:小兔走路蹦蹦跳)

  2.依次出示鸭子、乌龟、小猫手偶,并学说歌词:小鸭走路摇呀摇呀摇;小乌龟走路慢吞吞;小花猫走路静悄悄。

  3.教师范唱歌曲(当唱到小乌龟时,为了体现乌龟走路慢的特点,要放慢速度,边模仿乌龟走路边进行演唱;而唱到小猫时为了体现小猫走路轻的特点,要放低声音轻声唱。增加歌曲的难度及形象性,让幼儿更容易学唱。)

  4.幼儿学唱歌曲:采用整首跟唱的形式学习。(重点唱出歌曲中不同的节奏)

  三、在幼儿学会演唱歌曲的基础上,引导幼儿大胆表演,能边唱边用动作演绎歌曲的内容,发展幼儿表演能力。

  四、佩戴头饰再次表演,在欢快的音乐中结束此次活动。

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