活动方案

时间：2025-01-15 09:22:06 活动方案我要投稿

实用的活动方案（通用8篇）

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的活动方案（通用8篇）

活动方案篇1

　　班会目的：学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。

　　主持人：张__

　　第一：导入

　　1，我上初中干什么?

　　2，我如何度过初中三年?

　　第二、班级境况

　　我们班经过半个多学期的努力，大多数学生各方面的表现都有了明显进步。班风正，多数学生能主动学习，学生集体荣誉感强，我们的目标就是中考能考上理想的高中。

　　一个成功的班级，离不开一批得力的班干部和负责人的老班。而我们班正是一个成功的班级，

　　这要归功于班委们及老班。谢谢你们。

　　同学们，我们这一学期的航程又开始了。曾经的分数，不代表什么了曾经的表现，不意味什么了。如今是新的开始，新的希望，昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌光明在你我的前后，只要勤奋，成功在望。只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体。知识的海洋在等着你拼博，生活的天空在等着你翱翔!

　　第三、你们暑假里过的怎么样啊

　　写作业了吗，那下面请大家欣赏有李金凯及张__带来的相声【暑假作业】，但在看的同时，思考一下，他们的做法行不行，该不该提倡。有请。

　　第四、总结上学期值得肯定的学习经验

　　1.能够充分利用自习时间完成作业，下午自习的纪律比较好。

　　2.能够在下课时间就不懂不会的题目来向老师请教，这方面有几个同学做的非常好。我们可以发现的确这几名同学的成绩一直在进步，所以在下学期希望问老师题目的同学会越来越多。

　　当然还是有一些不足：比如晚自修的纪律需要老师的监督，有个别同学不知道晚自修要做什么!还有上课有睡觉的情况，这也是本学期我要严打的问题，如果上课的45分钟保证不了，你的课下也不可能学的明白。

　　第五、同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢?

　　(一)、有请刘吉磊于慧青谷年奇霍金勇魏奇同学说一说他们新学期的计划吧

　　(二)对于大家，我们又将如何去做呢?

　　1、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

　　2、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

　　3.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

　　4、对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

　　5、对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对的讲解部分进行进一步的加深理解

　　6、遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

　　第六给大家的建议：

　　一是收心——把暑假以玩为主的生活方式转变为以学为主的'生活方式

　　二是决心——新学期有新开始，尤其对于初中生来说，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期开始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

　　三是恒心——前进的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

　　四是专心——学习要专心，只要抛开无关学习之事，才可能好好学习。

　　五是用心——读书需要用心，处处用心皆学问。只要用心做人，做学问，才能有所成就。

　　第七：在校的常规要求：

　　(一)、文明礼仪1.尊敬老师，见面行礼，主动问好，不直呼姓名。孝敬父母，听从长辈的教导，不任性不撒娇，有好东西先让长辈吃。遇见外宾要有礼貌，热情大方，不尾随围观。2.同学之间团结友爱，自己的东西能够与人分享，遇事先想到别人，肯帮助有困难的人。

　　(二)学习习惯培养1.按时上学，不迟到，不早退，不旷课，有病有事自觉请假2.课前准备好学习用品，上课专心听讲，肯动脑筋，大胆发言，不懂就问。3.作业认真完成，书写工整，卷面洁净，能独立按时完成。

　　1语文:读7年的科目~也是最麻烦的科目~~语文取决于平时语文功底的积累~~必须每天抽少时间积累~~(无论为初2还是中考还是高考~)强烈建议每天抽30分钟做阅读(要求独立完成,核对答案,时间分配在晚修)~每天写练字一页(字体的好坏对作文影响大~~~也为将来铺垫)~~~~~~每天看一篇范文~用心理解写作格式~~~~(空闲时间可以随便看读物~~建议读者~~意林,但不能沉迷)

　　2数学:拉分数的科目~~每天至少抽一节晚修做题目~~~多钻研(强烈建议不要依赖老师~毕竟思考力是需要培养的~~)记好相应知识点~思维能力需要花大时间培养的~

　　3英语:做好英语作业~~每天记10个单词

　　4物理:新的科目~必须掌握好基础~~要作好分析理解~(初2的算比较简单~重点是记忆~也要多思考)

　　5历史:上课认真听课(上课听讲和记忆同时进行~~搁天抽空看看昨天的内容

　　6地理:同历史

　　7政治:强烈建议多看课本~多分析开卷题的标准答案~~把课本的知识点记忆好~(建议花点时间~~记忆时间~晚上睡觉前~)

　　8生物:同历史~

　　小结：初二一定要把学习重心放在地理、生物上，因为初二下期就要会考，会考的成绩要记入中考成绩的。到时，地理归进文综，生物归进理综，如果地理、生物考得很好，中考的复习就比较轻松了。而且，中考时要复习七门，而会考可以集中精力复习这两门，其他的学科，不要落后就行了。而且，如果你的地理、生物复习进入状态的话，其他科目，只要你认真听课，成绩自然就上来了，学习，只要进入状态，就会大步前进的。而且，以我之见，课堂是很重要的，把握好40分钟，相当于你在课外努力几个小时。在初中，上课听好课，认真完成作业(做作业不看答案、不看书)想取得好成绩是轻而易举的事情，挖掘自己的潜力，挑战自我的极限，一切皆有可能。

活动方案篇2

　　一、参赛年级：一年级（全体学生）

　　二、参赛字体：硬笔楷体。

　　三、活动具体流程：

　　1. 活动时间及地点安排

　　5月8日上午第一节课，在各班教室举行。

　　2.监考方式：各班语文老师监考自己班级。

　　(监考老师注意提醒学生书写姿势，控制书写速度。如果学生提前写完，可以做其他安静的事情。)

　　3. 参赛准备：

　　学生——自带本学期语文课本、铅笔。

　　各班语文老师——书写用纸的'领取、发放。

　　四、注意事项：

　　1. 学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。

　　2. 比赛过程中，监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。

　　3. 监考老师提醒学生，按要求书写班级及学号。

　　4. 参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写过程中，不空格、无标点，写满为止。

　　备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。

活动方案篇3

　　活动功能：

　　锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力。

　　活动材料：

　　果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子(儿童用)

　　活动过程：

　　1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。

　　2、家长拿出一家人的`杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。

　　3、幼儿独立操作，注意从大到小，增加难度。

　　4、倒好以后，请幼儿小心地把果汁端给家长。

　　提示：当幼儿不小心将果汁洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。

活动方案篇4

　　春游，古称为游春、踏青、寻春和探春。许多古代文献都记载春游习俗的生动景象。如论语载记述了孔子春日里带着学生到郊外踏青春游之事。以后这种春游习俗，历代相沿不衰，特别到了唐宋，更是盛行。下面是小编为你带来的小学生春游活动方案范文，欢迎阅读。

　　一、指导思想

　　以本次春游活动为载体，锻炼学生的社会实践综合能力，陶冶情操，提高文化底蕴，促进学生身心素质的全面发展，并对学生进行行为规范和社会责任心教育。

　　二、活动时间：20xx年3月17日

　　三、活动地点：

　　二至六年级：平阳坑南山农家乐

　　四、领导机构：

　　总指挥：叶绍胜

　　领导小组成员：陈建丰、陈成良、叶芳菊、熊爱菊、池晓华、陈珍来、金丽娅、黄晓燕

　　执行组长：陈成良、陈珍来、叶芳菊、黄晓燕及各年段长

　　成员：各班主任、参加活动的教师、生活教师、保卫人员等

　　五、具体时间安排：

日期	活动年级	出发时间	活动地点	返回时间	备注
3月17日	二到六年级	上午8：00	二——六年级平阳坑南山农家乐	15：00	旅行社安排

　　六、活动具体要求与安排：

　　1、本次春游本着对学生开展自我参与、自我实践、自我感悟、自我教育为宗旨，各相关人员都要积极参与，高度负责，精心准备自己的工作。全体师生要根据学校的实际情况，服从统一安排和调度。

　　2、各班要以本次活动为契机，充分展示本班集体的特色建设，充分展示学生的组织能力，挖掘学生的潜力，做到春游活动和学生精神风貌展示有机的`结合。

　　3、班主任要在活动前对学生的文明礼仪、卫生、行为规范等进行教育，为加强本次春游活动的安全工作，各班要在春游的头一天晚上6：00——6：30认真学习《关于加强学生外出春游活动期间安全教育的具体要求》并在活动中认真落实。

　　4、本次春游要求全体教师、生活教师随班参加，负责学生的安全保障工作及学生的组织指导。

　　5、后勤部负责在出游的前一天为学生准备好便利午餐、水果、饮料等，并在学生出发前分发给学生。医务室负责本次活动的意外伤病的预防和保障。校办协助整个活动的安全保卫工作，并请保安人员随车同行。

　　6、每个学生在活动结束后都要写一篇有关本次活动的文章，先在班级开展评比，各班筛选5篇最优秀的作品和5张照片在3月21日前上传小学政教处FTP上参与学校评比。

　　瑞安市新纪元实验学校小学部

　　20xx年3月

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　营造良好的校园文化是我校课题改革的一个工作重点。为了落实学校的文化建设，学校启动了“书香校园”活动。培根说：“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以创建和营造“书香校园”作为学校工作的重点工程。

　　二、活动目的

　　通过共同创建和营造“书香校园”、“书香班级”，让读书成为同学们生活的一部分，使同学们热爱读书，挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久。

　　三、活动主题

　　走进书世界，书香满校园

　　四、活动口号

　　1．与好书做伴，与经典同行。

　　2 .读书好，读好书，好读书。

　　3．走进书世界，书香满校园。

　　五、活动目的

　　营造校园读书的氛围，激发师生的读书热情，促进校园内热爱读书的良好风气的形成。

　　六、创书香校园领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：语文老师及各班班主任

　　七、读书活动的总体要求

　　（一）书香校园的氛围创设

　　1、班级环境建设。每班有自己的书香氛围特点，学习园地、黑板报等主题鲜明、题材新颖、内容有创意，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

　　2、完善班级图书角。充分利用学生的图书资源，围绕班内“阅读主题”充实书柜，规范图书角的`日常管理，要求有图书借阅、管理的规定、有借阅登记。

　　4、创设校园阅读——下午放学后开放学生阅览专室，为学生提供良好的阅读环境。

　　5、充分发挥学校广播站、电子屏的作用。

　　6、学校向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“小手拉大手，同读一本书”的活动中来。

　　7、创设校园书架，进一步完善校内各场所的书架、读报栏的常规管理，使其真正发挥阅读桥梁的作用。

　　（二）对老师的要求

　　开展教师读书活动,培养教师深厚文化底蕴，成为有涵养、有知识,敢于创新,有人格魅力的新型教师。

　　(1)我们积极倡导教师“与书为伴”,要求教师每学期必须认真阅读1本以上，每学期由老师推荐经典书籍、名著给学生,使师生走进书世界。

　　(2)在读书的基础上，结合自身教育生活实际，每周一反思或一篇教育随笔或一篇读书笔记。

　　（3）每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划；各班级制定创设“书香班级”计划。

　　（三）对学生的要求

　　1、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课要让朗朗的读书声充满校园。

　　2、正副班主任或选好负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读和午间阅读。

　　3、各班做好好借书、分书等准备工作，培养学生静心、自主、自觉的阅读风气。

　　4、各班定期更换图书。

　　5、号召父母利用双休日带领学生走向生活，在阅读或户外实践活动中丰富和充实课外知识。

　　八、活动具体安排

　　1、营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。

　　1）倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手二册。

　　2）每班选出两名图书管理员，并做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。

　　3）建立好书交换站，在班内同学间，年部内班级间，定期举行好书换着看的活动。

　　2、确立专门的读书时间，广泛开展读书活动。

　　1）每班上好每周的语文阅读课，教师要加强对学生读书活动的指导。

　　2）建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，使学生真正地走进书世界。

　　3、各班利用班会课开展读书主题活动。

　　4、开展 “课外阅读比赛”活动，让学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。

　　九、活动总结

　　1、学期末进行 “书香班级”、 “书香少年”、“书香家庭”评选活动，并进行表彰。

　　2、各班主任进行“走进书世界，书香满校园”的读书活动交流、总结。

活动方案篇6

　　一、活动宗旨

　　以“快乐、健身、团结、进步”为主题，本着“友谊第一、比赛第二、交流协作、共同提高”的原则，通过举办运动会，丰富会员业余文体生活，增进交流与协作，营造热爱运动、享受健康的积极氛围，同时展示广大会员及其企业职工健康、文明、积极、向上的精神风貌，进一步提升商会的凝聚力、影响力和号召力。

　　二、活动时间

　　xx年9月27日（周日）9:00—16:00

　　三、活动地点

　　xxxx国语学校

　　四、举办单位

　　主办单位：xxxx企业商会

　　协办单位：xxxx国语学校

　　支持单位：待定

　　五、参与对象

　　xxxx企业商会会员及其企业员工、行业分会会员代表、xx各市县在xx会会员代表、xx各地市政府驻京机构职工代表、xx高校xx籍学子代表、xx高校在京校友会代表等约400人。

　　六、项目设置

　　设为篮球、乒乓球、羽毛球、拔河、接力赛等五个传统项目和袋鼠跳、汽车倒库等两个趣味项目。

　　七、赛项规则

　　（一）篮球比赛规则

　　1、以省商会、行业分会、地市分会、团体会员单位、会员企业、校友会、同乡联谊会等为参赛单位，报名人数达到5—7人即可组队参加；

　　2、每场比赛有两个队参加，每队出场5名队员，其中1名为队长；

　　3、每场比赛开始时均采用跳球争夺球权，每个队员一场比赛最多5次犯规，第五次犯规判离出场；

　　4、篮球比赛分上、下两场，每场20分钟，中场休息10分钟，比赛结束以得分多的一队为胜；

　　5、每队上下半场各有2次暂停机会，加时赛各有1次暂停机会，每次暂停2分钟；

　　6、若比赛结束两队出现分值相同，可进行加时5分钟比赛，如加时赛仍出现分值相同，再进行5分钟加时赛，以此类推直至分出胜负。

　　（二）乒乓球比赛规则（设男、女组个人单打比赛）

　　1、实行分组淘汰赛；

　　2、单打淘汰赛采取三局两胜制，每局十一个球，每胜一球得一分；

　　3、在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位；

　　4、比赛采用每2分轮换发球规则；

　　5、比赛办法：

　　男、女单打比赛先进行抽签分组赛，每个小组第一名出线，再进行第二阶段的淘汰赛，男子组决出前14名，女子组决出前6名颁发奖项。

　　（三）羽毛球比赛规则（设男、女组个人单打比赛）

　　1、男、女个人单打比赛实行单打淘汰赛；

　　2、每场比赛采取三局两胜制，每局21分；

　　3、率先得到21分的一方赢得当局比赛；

　　4、双方比分打成20平后，领先得到2分的一方胜该局；

　　5、双方比分打成29平后，领先得到30分的一方胜该局；

　　6、得分者方有发球权，每局的胜方在下一局比赛中率先发球；

　　7、当一方在比赛中得到11分后，双方队员可休息一分钟；

　　8、在决胜局中，一方先得11分时应交换场区（每局结束交换场区）；

　　9、男子组决出前18名，女子组决出前8名颁发奖项。

　　（4）拔河比赛规则

　　每队10人，抽签决定对手，一局定输赢，单淘汰制。

　　（5）接力赛规则（50米折返跑）

　　每队4人，听到口令后，第一个队员快速从起跑线后跑出，绕过前方标志桶后返回，将接力棒传给下一队友，下一个队友跑出，以此类推，用时少的获胜。注意，只能在起跑线后接棒。

　　（6）袋鼠跳比赛规则（设男、女组个人比赛）

　　参赛者将麻袋套在双脚上，两手提住麻袋，听到口令后快速跳出，绕过前方标志桶后回到起点，根据用时多少进行排名，男、女组各取前6名进行奖励。

　　（7）汽车倒库比赛规则

　　1、参赛者必须持有c 2及以上的驾驶证参赛；

　　2、参赛者需使用主办方提供的'统一车辆（手动挡）比赛；

　　3、参赛者按比赛规定的路线进行两次连续倒车入库，合格到达者以时间长短、安全流畅为评判标准；

　　4、以下情况均为不合格：不按规定路线顺序行驶、没有完全倒入库内、车身出线、中途熄火或停车等。

　　八、奖项设置

　　各参赛项目评选冠军一名、亚军一名、季军一名，优秀奖若干名。

　　同时，对优秀参赛团体评选优秀组织奖和最佳风采奖若干名。

　　九、组织机构

　　（1）组委会名单

　　主任：

　　执行主任：，以及轮值会长

　　总督导：待定

　　执行督导：

　　成员：

　　（2）仲裁委员及裁判员名单

　　仲裁委员会主任：待定

　　裁判长：待定

　　检录员：志愿者

　　检察员：待定

　　发令员：待定

　　篮球裁判员：待定

　　乒乓球裁判员：待定

　　羽毛球裁判员：待定

　　拔河裁判员：待定

　　接力赛裁判员：待定

　　袋鼠跳裁判员：待定

　　汽车倒库裁判员：待定

　　摄影摄像组：待定

　　后勤服务组：学校老师

　　场地器材组：学校老师

　　医疗救护组：待定

　　音响宣传及成绩公告组：和主持人

　　总分统计及奖品发放组：待定

　　十、活动流程

　　（一）预赛（9月22日—9月25日18:30—21:30）

　　9月22日至25日晚上举行篮球、乒乓球和羽毛球的预赛，篮球赛出4强，羽毛球和乒乓球各赛出16强。

　　（二）决赛（9月27日8:00—16:00）

　　1、8:00—9:00 运动员、裁判员、检录员、志愿者签到；

　　2、9:00—9:30开幕式

　　（1）介绍领导、嘉宾、运动员代表队；

　　（2）升国旗仪式；

　　（3）刘经纶会长讲话；

　　（4）运动员代表宣誓；

　　（5）裁判员代表宣誓；

　　（6）xxxx国语学校健身操表演；

　　（7）xx临川学校歌舞表演；

　　（8）与会嘉宾宣布比赛开始。

　　2、9:30—12:00 各项目比赛

　　3、12:00—13:00 午餐

　　4、13:00—15:30 各项目总决赛

　　5、15:30—16:00 闭幕式

　　（1）裁判长宣布各项目比赛成绩；

　　（2）为各项目的冠军、亚军、季军和优秀奖获得者颁奖；

　　（3）为参赛团体颁发“优秀组织奖”、“最佳风采奖”；

　　（4）闭幕。

活动方案篇7

　　为了进一步浓厚学校校本研修氛围，引领教师专业发展，构建“合作·互动·引领”的研训平台，致力于打造“反思型?实践型·智慧型”的优质教师队伍，促进教师课堂教学理念的提升和课堂执行力的提高。特举行xx小学第二届校本研修月系列活动，现将活动方案公布如下。

　　一、活动时间：

　　20xx.11.9—20xx.12.9

　　二、活动宗旨：

　　行走在反思的路上

　　三、活动主题：

　　内容比方法更重要

　　四、活动程序和内容：

　　（一）经验分享

　　“小课题深研究”——教师小课题研究成果汇报

　　1.活动时间：20xx.11.9下午2:30

　　2.参加对象：xx小学集团各联盟学校领导、教师代表、本校全体教师

　　3.活动地点：xx小学一楼阶梯教室

　　4.主持人：z

　　5.活动内容及安排：

　　（1）第二届校本研修月开幕仪式

　　吴立新副校长致开幕词

　　李公泉老师介绍本次校本研修月活动方案

　　领导致词

　　（2）教师小课题研究成果汇报：

　　序号主讲人合作者学科课题名称

　　1 德育《以传统节日为载体，对学生实施爱心教育的实践与研究》

　　2 美术《‘班级经济管理体系’在小学美术课堂管理中的`开发研究》

　　3 体育《基于案例研磨的小学体育内容与教学设计选择的实践研究》

　　4 数学《小学高段数学“穿越式”练习的开发与研究》

　　（3）专家点评、讲座：朱跃跃（温州市教育教学研究院）

　　（4）金子翔校长讲话

　　（二）团队亮相

　　“破解疑难课例”——数学组团队研磨课例展示

　　1.活动时间：11.24下午1：30

　　2.参加对象：全体数学组教师、区各学校数学教师代表

　　3.活动地点：xx小学一楼阶梯教室

　　4.主持人：李造就

　　（三）名家引领

　　“本土名优群英汇”——温州市名优教师课堂展示

　　1.活动时间：20xx年11月23日和11月29日

　　2.语文专场（11月23日）

　　（1）活动地点：xx小学体艺馆一楼

　　（2）主持人：潘红艳

　　（3）具体安排

　　午别节次时间内容班级执教者（主讲）带班教师

　　上午第一节 8:35—9:10

　　四年级《送元二使安西》

　　四（7）班

　　第二节

　　9:20—9:55

　　二年级《窗前的气球》

　　二（1）班

　　第三节

　　10:10—10:45

　　五年级《你一定会听见的》

　　五（6）班

　　10:50—11:40

　　互动点评

　　（资深教研员）

　　下午第一节

　　1:30—2:05

　　三年级《柯利亚的木匣子》

　　三（7）班

　　2:30—4:30

　　点评、专题讲座

　　z（特级教师）

　　3.数学专场（11月29日）

　　（1）活动地点：xx小学一楼阶梯教室

　　（2）主持人：z

　　（3）具体安排

　　午别节次时间内容班级执教者（主讲）

　　带班教师

　　上午第一节

　　8:35—9:10

　　三年级《掷一掷》

　　三（6）班

　　z（xx小学）

　　第二节

　　9:20—9:55

　　六年级《圆的认识》

　　六（1）班

　　（市坛）

　　第三节

　　10:10—10:45

　　四年级《数学广角》

　　四（2）班

　　z（省坛市名师）

　　第四节

　　10:50—11:40

　　互动点评

　　z（市教研员）

　　下午第一节

　　1:30—2:05

　　四年级《位置与方向整理与复习》

　　五（1）班

　　（省坛）

　　第二节

　　2:30—3:05

　　《位置与方向整理与复习》磨课经历介绍

　　z等

　　3:10—5:00

　　点评、专题讲座

　　z（市教研员）

　　（四）精品课堂

　　“坛花再现”——第七届优秀青年教师“求索杯”课堂教学展评

　　1.活动时间：12月7日——12月9日

　　2.参加对象：凡获得区级教坛新秀，语文学科年龄在30周岁（不含）以下、其他学科年龄在35周岁（不含）以下。

　　3.奖项设置：各学科分别评出最具大师风范奖、最佳教学设计奖、最佳教学灵动奖、最具生本课堂奖、最具亲和力奖等若干名。

　　4.活动安排：z

　　五、人员分工

　　活动总策划：z

　　具体策划：z

　　协调联络：z

　　宣传报道：z

　　项目负责：z

　　场地器材：z

　　录像摄影：z

　　会务接待：z

　　xx小学

活动方案篇8

　　一、服装促销计划的种类

　　随着服装促销目的的不同，服装促销计划有下列不同的种类：

　　二、年度服装促销计划

　　三、方案重点

　　一般而言，为营造卖场的气氛与动感，应以年度为计划基准，规划年度服装促销计划时程，并且以下列为主要重点：

　　1、与当年度的营销策略结合

　　专卖店与消费者接触最为亲密，公司与消费者之间是有赖营销沟通策略的展现，每年推出不同主题的营销策略，可以建立消费者对品牌形象的认知更为肯定，因此年度服装促销计划结合营销策略，将可以使得品牌形象更加强烈，消费者对品牌好感度增加，同时结合营销策略也能使得资源运用更为集中，具有延续效益。例如某休闲服饰店年度营销沟通策略主题为“社区生活伙伴”，举办的服装促销活动以社区为主要目标群体，表现出对社区的关怀与共同生活的信念，因此举办“社区休闲大赛”服装促销活动，以凝聚社区情感，并且增加社区消费者对本店的好感度。

　　2、考虑淡旺季业绩差距

　　任何品牌几乎都会有季节趋势的特性，对于业绩会有不同比率的变化，因此在年度经营计划应已考虑此特性，当然服装促销活动的规划必须要考虑淡旺季的影响，淡季的服装促销活动除了会延缓业绩下降外，并可以尝试以形象类服装促销活动，来增加品牌形象的认知，旺季的服装促销活动因竞争较为激烈，通常以业绩达成为主要目标。

　　3、节令特性的融合

　　节令包括国定假日与非国定假日，国定假日型例如国庆日等，非国定假日例如情人节、母亲节、父亲节等，另外中国传统习俗节令也是不能忽视的。

　　4、年度服装促销行事历

　　年度服装促销行事历是以年度营销计划为策略始点，将整年度的服装促销活动，以行事历的方式表达，目的在使得品牌以策略的观点充分掌握年度服装促销活动的重点，同时也能以整合性的.营销策略规划服装促销活动。

　　(二)主题式服装促销计划

　　所谓主题式服装促销计划是指具有特定目的或是专案性服装促销计划，最常使用在店铺开业、周年庆、社会特定事件以及商圈活动。

　　1、店铺开业

　　店铺开业代表新通路点的开发以及服务地区的延伸，为专卖店的一大要事，开业期间能吸引多少顾客，会影响未来店铺营运的业绩，因此通常店铺开业期间会搭配服装促销活动，以吸引人潮购买欲望。店铺的经营有赖顾客的维系，因而顾客资料相当重要，所以在开业期间的服装促销活动就得在此多费心思，不妨利用开业服装促销留下顾客资料，作为未来商圈耕耘的基础。

　　2、周年庆

　　店铺既然有开业，当然也有周年纪念，因此周年庆的服装促销活动成为目前最常被炒作的话题。虽然周年庆年年都有，若是能多加一点创意，多用点心，仍然可以走出刻板的模式，创造出新鲜感的话题。

　　3、社会特定事件

　　专卖店除了销售外，就另一种层面而言，也是资讯信息流通中心，是以专卖店对于社会发生的事件，必须时时保持敏感度，平时与顾客接触时可当作闲聊话题，拉近彼此距离建立情感，遇某一事件发生时，也可以举办服装促销活动，一则表示企业关怀社会，一则刺激购买提高业绩。

　　4、商圈活动

　　零售店的经营具有区域性，商圈顾客的掌握为最根本之道，连锁店虽然拥有多家店经营的规模利益，仍不能脱离商圈耕耘的基本动作，因此商圈活动必然成为未来区域经营的重点。

　　(三)弥补业绩缺口的服装促销计划

　　业绩是专卖店维持利润来源最主要的管道，也是代表品牌在竞争下市场占有的态势，营业人员每日所为即是在确保业绩的达成，因此以月为单位，以周为单位或以日为单位，都应设立预警点，若发现到达预警点即以服装促销活动来弥补业绩的缺口，为了能有效而准确地达到目的，平日应建立“服装促销题库”，遇有状况即能派上用场。至于预警点的设立标准，则会因各业态及专卖店特性而有差异，不妨以过去正常业绩趋势为参考值;某店铺在当日下午六点累积业绩通常为该日业绩的60%。诸如此类，以专卖店特性，建立预警点的参考值，对业绩的达成有相当大的帮助。当然设立预警点不能一成不变，必须随时参酌每一个时点的各种因素，才能符合当时的效益。

　　(四)对抗性服装促销计划

　　经营本身是动态的，在市场的激烈竞争之下，专卖店随时要有接受挑战的准备，由于连锁店的蓬勃，竞争的加速化是可以预期的，消费者长期地笼罩在服装促销的诱惑，竞争对手的服装促销活动很可能使得我们的顾客流失，造成业绩的减少，必要的对抗性服装促销活动因此而产生，由于对抗性的服装促销活动通常较为紧急，可运用的时间较短，若能平日建立“服装促销题库”，在面对应变时，将可以立即运用。

　　四、服装促销方案计划

　　经过上述阶段的策略思考之后，接下来便是拟定服装促销方案，服装促销方案的内容包括以下的项目：

　　(一)目标对象

　　只针对某一群消费者举办的服装促销活动，以便拟定最适合的服装促销手法。

　　(二)主题

　　主题的设定必须具有创意性、话题性，若能创造出口语或标语，则可兼具广告效果。

　　(三)诱因

　　诱因是指消费者获得的部份，例如赠品、折扣等，诱因的大小要同时考虑消费者的接受度，以及企业成本的负担。

　　(四)参加条件

　　参加条件是界定哪些消费者可以参加，以及如何参加此服装促销活动，例如：购买金额满300元可参加抽奖。

　　(五)活动期间

　　活动期间指服装促销期间的设定，依过去经验及消费行为特性，决定长短合适的活动期间。