(合集)活动方案10篇
为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的活动方案10篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一．活动目的
1.宣传品牌文化、传播品牌形象、提升市场氛围；
2.倡导白酒新型饮用方式，为提升五粮醇销量找到新的突破点；
3.通过倡导白酒新型饮用方式体现出五粮醇高品质特点。
二．活动主题
冰点空间·冰凉一夏
三．活动时间
1.活动开展时间：20xx年6月10日——10月30日
四．新型饮用方法说明（根据地方习惯）
1.加冰或冰镇，品尝五粮醇绵甜口感，体验冰火交融的爽快；
2.加话梅或柠檬，体验果香与酒香的.交融，体验清爽饮用感受；
五．活动开展方法
1.宣传方法：在终端，特别是核心终端，通过主题促销展架、pop海报、宣传单页宣传五粮醇新型饮用方法；
2.免费品尝：在条件适合的终端（核心酒店、核心烟酒行、有促销员的商超）开展免费品尝活动，事先调配各类新型五粮醇，邀请消费者品尝；
3.免费赠饮活动：在酒店开展免费赠饮活动，既按消费者需求，当面为消费者调配后赠与消费者，可以采用五粮醇小瓶酒；
六．各渠道具体操作方法
1.酒店渠道，酒店渠道是本次活动开展的重点渠道之一，在核心酒店要采取宣传、免费品尝、赠饮相结合的方式开展活动，酒店促销员需将本次活动作为活动期间主要工作，在无促销员的酒店，要求酒店业务人员在饭点时间驻点核心酒店推广本次活动；
2.烟酒行，烟酒行渠道要采取宣传与免费品鉴相结合的方法开展本次活动，业务人员要帮助核心烟酒行调配好五粮醇，并在饭点时间驻点周边有大型酒店的烟酒行开展推广活动；
3.商超，商超渠道要采取宣传与免费品鉴相结合的方式开展本次活动，商超促销员要将本次活动作为重点工作，要事先调配好五粮醇，邀请消费者免费品尝；
4.团购：邀请团购客户参加一桌式品鉴会，在品鉴会上让客户体验五粮醇的新型饮用方式。
七．活动物料
类型、备注：
X展架 产品宣传画面及活动介绍
DM单 产品宣传画面及活动介绍
活动海报 产品宣传画面及活动介绍
产品展台 用于摆放产品及宣传物料
备注：根据各区域消费习惯和偏好选择使用，一切以消费者需求出发。
自销五粮醇品牌事务部
活动方案 篇2
根据市教育局《关于开展“我们的节日。端午”主题文化活动》的通知要求，结合我校的实际，本着“切实可行”的原则，制订本活动方案。
一、活动目的
坚持以党的十八大精神为指导，以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。
二、活动的内容
1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。
2、开展“学包粽子”活动。
3、举行“我们的节日。端午”主题征文活动。
三、活动的具体安排
1、6月5日（星期四）下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班推荐一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项（诗歌朗诵可以由多名学生参加）。比赛通过内线广播传到教室，各班老师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16K纸誊写清楚，作为活动资料上交。
请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委，由吴春生老师负责统计成绩，确定获奖学生。活动结束以后，将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好。
2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中，挑选一个得意的作品，于6月10日上午带到学校参加展览。鼓励同学包粽子时，在传统的基础上，从形状、用料等方面予以创新，展现那些既继承传统，又充满创意的'作品。各班在教室门前准备一张课桌作为展台，集中展示，上操结束后，各班同学自由参观，老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照，作为活动资料保存。展览结束之后，粽子由各人收回。
3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读，指导学生写日记和征文。内容可以是包粽子的过程、感受，也可以是有关端午节的感想、思考，或者是其他有关传统节日的内容等。一、二年级写几句简短的话，三、四年级写一篇日记，五、六年级写一篇主题征文。各班在全体参与的基础上，推荐两篇美文参加学校评比。参评文章一律用16K纸誊写清楚，于6月13日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱月琴、叶红梅、程余明组织几位老师评分，确定获奖作品，向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。
活动方案 篇3
根据全省林业工作会议精神和市林业局关于“四包五定六促进”活动要求，特制定本推进方案。具体如下：
一、指导思想
以“科技兴林、科技富民”为主线，依据我市林业资源现状和林业发展“十二五”规划，设立项目（技术推广项目、工程示范项目、基地示范项目、科研项目）或课题，深入农村、企业、基地推进试验示范、科技攻关、技术推广和技术服务，促进林业资源扩大、新技术普及、新成果转化，打造一支谋事、干事、干成事的新型林业队伍，强化林业科技支撑体系，扎实有效地推进“四包五定六促进”活动，全面提高全市林业工作水平，实现林业增效、产业升级和林农增收的目的。
二、活动时间
-20xx年。
三、活动形式
组建林业课题组，下设若干组，包基地、包村、包户、包企业，进行科技攻关、技术示范、推广和技术服务。
四、活动原则
（一）林业课题组成员在保证完成本职工作的前提下参加“四包五定六促进”活动。
（二）课题带头人与局专业技术人员“双向选择”。
五、参加人员
全局专业技术人员和生产处室行政管理人员参加，其他行政人员自愿报名参加，各县有关人员可报名参加。
六：活动内容
（一）成立课题组。以正高级林果专家、工程师和重点工程（基地）管理人员为课题带头人，组建林业课题组。
（二）确立课题（项目）和课题组成员。课题带头人依据我市林业资源现状和《“十二五”林业规划》中的.林果技术推广计划、果树花卉重点建设项目规划、重点产业项目规划表（附后），围绕我市主栽树种，结合部门业务特点，分别提出一个科研课题或技术推广项目、重点林果工程（基地）示范项目，确定课题（项目）拟参加人，填写《市林业局-20xx年林业课题攻关计划表》（附后），于月日前将表交到“四包五定六促进”活动办公室。“四包五定六促进”活动办公室根据林业课题攻关计划确定8个课题和8个课题组，本着“双向选择”的原则，协调分配课题组成员，课题组成员可参加多个组的工作。
（三）活动办公室将不定期组织课题组成员进行现场观摩、学术研讨、技术交流等活动。
七、保障措施
（一）成立“四包五定六促进”活动领导小组及办公室
成员：果桑科技处、推广站、造林处、退耕办、森防站、项目办、绿化办、办公室、人教处、计财处负责人。
“四包五定六促进”活动办公室设在局果桑科技处，由果桑处、人教处、办公室、计财处派员负责“四包五定六促进”活动日常事务。
（二）绩效考核
课题组成员每年参与活动情况由“四包五定六促进”活动办公室进行考核，考核结果作为局年度考核的依据之一。工作实绩特别突出的，优先推荐专业培训、申报相关奖励和专家待遇。在同等条件下，科技人员在评聘职称、岗位晋档中享受优先待遇。在服务工作中研究或推广的科技成果获得市科技进步奖一等奖以上的主研人员，局按照政府发放的奖金数额进行补助。
活动方案 篇4
1、游戏简介
夏季，小猪十分爱吃西瓜，但小猪必须越过一片森林，游过一条小河才能到达瓜地，摘运回西瓜。
游戏分两组进行，最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜，多者为胜。此游戏主要训练幼儿学生的.想象力、创造力、体能及简单的数学数字知识。限定时间5分钟。
2、主要道具
(1)方行或圆形海绵垫用来作小河。
(2)保龄球若干个，用做假设森林。
(3)自创的竹篮一个，用做运西瓜的工具。
活动方案 篇5
一、严禁利用人力三轮车、电动三轮车、机动三轮车等交通工具从事非法载客营运活动。
二、严禁载客人力三轮车、电动三轮车、机动三轮车在环城路以内以及长虹十字至北转盘、人民路至铁路十字路段通行。
三、严禁非法生产、组装、拼装、改装机动三轮车、电动三轮车和人力客运三轮车；严禁非法销售电动三轮车和不符合国家标准的电动三轮车。
四、电动三轮车的道路交通违法行为，按照机动车进行处罚。无牌无证的电动三轮车、机动三轮车严禁上路行驶。对驾驶无牌无证或使用假牌假证的电动三轮车、机动三轮车，或者无驾驶证驾驶的，公安机关交通管理部门可以依法扣留车辆、拘留驾驶人员。
五、残疾人机动轮椅车、电动三轮车不得违规载人，且最高时速不得超过15公里。
六、广大群众应当遵守法律法规，自觉抵制非法载客的.人力三轮车、电动三轮车、机动三轮车等交通工具。乘坐上述车辆发生交通事故的，乘坐人应当承担相应的法律责任。
七、因违反交通管理规定被扣留车辆的当事人，应当在规定期限内到公安机关交通管理部门接受处理，逾期不接受处理，并且经公告3个月仍不来接受处理的，公安机关交通管理部门对扣留的车辆可以依法处理。
八、违反本通告规定的，由公安、交通运输、质监、工商、市容等有关行政管理部门依照相关法律法规予以处罚。
九、阻碍人民警察等国家机关工作人员依法执行公务的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
十、本通告自发布之日起施行。
活动方案 篇6
一、参加对象：
全校学生。
二、项目类别：
发明创造（小制作）、科技论文、科技创意（幻想作品）。
三、作品申报截止时间：
xx月xx日。
四、作品要求：
1、发明创造（小制作）。
参赛选手的发明创造作品。发明创造是指“中华人民共和国专利法实施细则”第二条中所规定的发明、实用新型和外观设计。已申请和获得国家专利的项目优先参赛，具体可参照《全国青少年科技创新大赛竞赛规则》。此项提倡“废物利用”小发明小制作。
可供参考的作品范围：
（1）玩具和文体用具。
（2）教学和学习用具。
（3）日常生活用具。
（4）工农业生产用具。
（5）环保作品（废旧材料用品的回收与利用）。
（6）其它。
2、科技论文。
科学论文是指：科学研究论文、研究报告、实验报告、调查报告以及研究性学习的课题研究报告或学术论文等。科学研究论文或研究项目必须附有研究过程记录、论文全文、研究报告及参考书目、实验数据及其他必要的图表资料、证明材料等。
可供参考的作品范围：
（1）数学 。
（2）物理。
（3）化学。
（4）生物。
（5）环境科学。
（6）工程学。
（7）计算机科学。
（8）行为与社会科学。
（9）地理。
（10）医学与健康。
（11）其它。
3、科技创意。
也称幻想作品大赛，创意作品是基于当前和长远发展的需要而大胆提出的富有想象力，能启迪人们的创造思维，符合科学原理的'构想都可以参加竞赛，既可以用论文、小说，也可以用图式的形式来表达创意。
五、评选标准：
“三自”原则和“三性”原则：
（1）“三自”原则： 自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写。
（2）“三性”原则： 科学性、先进性、实用性。
六、地点：
逸夫一楼。
七、参加对象：
全体学生。
八、总负责：
xx。
九、题目收集：
xx、xx、xx、xx（每人50道题，提供电子文档，10月20日上交到xx）。
十、现场服务：
xx。
十一、评判小组：
xx、xx、xx、xx。
十二、比赛规则：
1、从“题海”中揭取题目，交与评判小组现场做答。
2、答对题目者有小奖品，同时获得一粒智慧豆；答错者，将从所在班级扣减一粒智慧豆。
3、团体记分：分年级按班级智慧豆的总数从大到小排名，分年级设置团体一、二、三、四等奖，智慧豆相同者，扣减智慧豆较少者排名靠前。
活动方案 篇7
目标：
1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
重点：
懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
难点：
知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。
准备：
1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。
师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗?(漂亮)哪儿漂亮呢?(幼儿回答)
你们怎么知道的呢?(用眼睛看出来的)
那你们的眼睛还能干什么呢?(让幼儿分别说出眼睛的'许多用处)
师小结：眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信?
那你们看老师的眼睛在说什么?(生气)
谁的眼睛也会说话?(请几个小朋友上来表演。)
师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么?(例如：他的眼睛说了我很高兴等等。)
2.通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味
活动方案 篇8
科学活动：
身体部位的转动活动的生成：这些天，孩子们一直在讨论生活中的转动，电风扇、车轮、时钟、地球仪……答案声此起彼伏，突然有个小朋友告诉我：“老师，我的眼睛也会转！”
活动目标：
1、 身体不同部位的'转动感兴趣，了解身体哪些部位会转动，并能大胆地用语言、动作来表达自己的想法
2、 能利用水笔在图片的相应的位置作标记。
3、 体验转动的快乐。
活动准备：
人体图片、水笔、磁带、
录音机活动过程：
一、 由风车的转动引出身体部位的转动
二、 探索身体部位的转动
1、 请幼儿在人体图上将会转动的地方画上标记。
2、 鼓励幼儿与周围同伴进行交流。
3、 集体交流。鼓励幼儿大胆说说并进行演示。
三、 讨论：为什么这些可以转动，为什么要转动？
四、 游戏“闯关”请幼儿根据标记一下子说出4个能转动的部位，若闯关成功将得到一件小礼物。
五、随音乐放松地做身体转动动作
活动方案 篇9
一、活动意图：
孩子们发现，在马路边不知什么时候柳树已经冒出了嫩绿的小芽，经过一个漫长的冬天，万物复苏，春天已经悄然来到我们身边，天生喜欢大自然的孩子们也蠢蠢欲动了，因为奇妙的大自然中有着太多的小秘密，等着他们去观察、去发现呢。
三月是植树的季节，亲爱的家长朋友们，让我们一起走近大自然，在孩子们心中悄悄种下一颗热爱大自然、做环保小卫士的“种子”，让世界因我们而更加美丽吧。
二、活动主题：
20xx环保行——“亲亲大自然，和小树苗有个约会”
三、活动目的：
1、幼儿园创设机会，家长做好榜样，共同培养孩子们的环保意识。
2、通过亲自参与植树过程，了解小树苗的生长过程，亲近大自然，放松身心，培养孩子热爱大自然的感情。
3、在亲子DIy、亲子采摘的过程中，增进亲子感情，用心陪伴支持孩子成长。
四、活动时间：
20xx年3月24日上午
五、活动准备：
1、踩点：家委会代表去景点考察，商讨活动细节。
2、各班级提前进行植树节环保主题课程，了解树木对人类的'好处，乱砍乱伐的破坏行为造成的结果、创作环保画等激发起孩子们保护环境的欲望，亲子共同制作“环保小卫士”创意标志，活动时佩戴。
3、准备条幅、树苗、工具、DIy材料，联系采摘价格、泡沫箱价格、景点介绍（飞机场、山河四季景区）、教师主持开场（宣布活动流程、强调注意事项）
4、周六特长课调课或顺延，向家长说明。
5、带队教师：本班教师
六、活动流程：
1、7：00——7：30在XXX中学门口集合，7：30准时出发。
2、7：30——8：00途中拉歌（如春天在哪里、去郊游等）、喊口号、班级教师讲述流程、温馨提示。
3、8：00左右到达山河四季景区。
4、8：00——8：30下车、景点介绍、再次简单讲解植树方法、活动流程和时间、强调守时和集体行动、大合影、分队
5、8：30——9：40分队行动：第一队亲子植树与小飞行员合影、第二队莲蓬DIy
6、9：40——10：50分队行动：第一队莲蓬DIy、第二队亲子植树与小飞行员合影
7、11：00——11：30野餐分享、交流体会、分享快乐
8、11：30——12：10集合去往采摘园。
9、12：10——1：10集合去往采摘园、采摘
10、1：10集合返程，结束环保行活动。
七、我们的约定
各位家长，本次活动本着自愿的原则报名参加，为了保证此次活动的顺利开展，也为了确保各位家长和孩子在旅途中的安全，请家长和孩子遵守以下约定和安全协议：
1、我们的约定：守时、环保、支持孩子、体验分享、团队互助、集体行动，带着一颗放松的心情，与孩子们一起享受大自然。（请家长按规定的时间和地点准时上下车，7点半准时出发，逾时不候。）
2、我们的着装：轻便舒适、穿适合户外活动的运动装。
3、物质的准备：给孩子带好水、野餐分享的食物、野餐垫、垃圾袋、小铁锹、水桶等。
4、我们的费用：亲子二人参加120元，包含：租车、保险、买树苗、景区门票、做手工、与飞机合影。
5、我们的报名截止时间：3月20（下周二），以便统一安排车辆、以及商定活动细节。
6、我们的报名方式：班级接龙。
7、孩子们的监护责任：本活动属于家长自愿参加，同时由家长负责监护孩子的人身安全，在活动中时刻要以安全第一，避免发生意外，如发生意外我们概不负责。
8、请在活动旅途中听从组织者的安排，如遇突发事件或有身体不舒服等，请速与老师联系。
预祝此次活动圆满成功、玩的开心、收获满满。
活动方案 篇10
班级：5.2班
班主任：z
活动时间：20xx.4.29
主持人：
班主任：
主题：《让和谐友爱之花温情地绽放》
形式：讨论交流会
活动目的：
1.增进同学之间的友谊，化解同学之间的小摩擦。
2.教会孩子：主动地伸出友谊之手，让和谐友爱之花温情地绽放。
活动内容：
一、师描述我班今日的突发事件：
中午时分，一女生不小心撕破了一男生的练习册，男生一气之下，也撕破了这个女生的练习册。
二、讨论：你对这件事的看法是什么？如果你是其中一位，你会怎么做？
全班踊跃发言：
生：我会当没发生过，自己回家补好，因为谢老师不是教育过我们，“退一步海阔天空”吗？
生：我会在不小心撕破他的`练习册时，马上给他道歉。
生：这故意的一撕，撕破的不仅是书，撕掉的还有同学之间的友谊，得不偿失啊！
生：我的书破了，我当时肯定也很生气，但我会转念一想，她又不是故意的，我要大量一点，我就会当没事发生过一样了。
生：……
一生问大家：我想请问大家，快乐是什么？（生畅所欲言）该生说：对，快乐就是给予别人帮助，快乐就是好朋友在一起学习玩耍，快乐还是当你们之间有矛盾时主动地伸出友谊之手。（全班掌声）
师做小结。
三、两当事人主动握手言和，互相道歉，冰释前嫌。
四、1.师：请孩子们反思一下自己，你在和同学相处的过程中，有没有出现不利于同学关系的做法呢？
2.生积极发言，并向当事人主动道歉。
真情画面再现：
z：z，那天你管我排队，我不但不听，还赌气不去吃饭，我过后反思了自己，我错了，廖轩，你能原谅我吗？廖轩，对不起。
z：z，我那天也错了，我脾气太粗暴，态度不好，对不起。我以后会注意我的方式。(掌声雷动)
……
3.师：现在，你能主动地伸出你的友谊之手，走到和你有摩擦的同学面前，握手言和吗？勇敢地迈出你的脚步吧。
（孩子们纷纷走到同学面前，道歉、握手；有的孩子还注意到了我班的那位特殊孩子，走到她面前伸出了友谊的手。友谊之花温情地在教室里绽放了开来，有的孩子激动得热泪盈眶。）
4.师小结：当我们和同学之间发生不愉快时，只要你主动地伸出友谊之手，任何矛盾都可以化解，友谊之树长青！
活动效果：
整个交流会弥漫着浓浓真情，老师和学生都感动不已，收到极佳的效果。
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