幼儿园劳动节活动方案

时间：2025-01-11 08:01:35 活动方案我要投稿

幼儿园劳动节活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的幼儿园劳动节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园劳动节活动方案

幼儿园劳动节活动方案1

　　一、活动背景：

　　四月份，我们的活动主题是《与纸共舞》、《蔬菜派》两个主题。孩子们在日常生活中对纸有着丰富的体验：从书籍、报纸、海报到面纸、纸杯、纸盒、纸箱等，纸在幼儿生活中扮演着不可或缺的角色，不仅为我们的生活带来了极大的便利，也成为创作和游戏的素材。在“与纸共舞”的主题课程中，我们将引导孩子通过游戏直接感受纸的材质，并了解不同纸张的特点。更重要的是，孩子们可以真正与纸互动，他们可以折叠、玩耍、剪裁、绘画，创作各种纸质作品，普通的纸将成为他们创作和游戏的素材，赋予他们无限的想象空间。

　　同时，我们在进行“蔬菜派”主题活动时，收集了丰富的蔬菜和水果，并在区域活动中紧扣蔬果主题，带领孩子们进入蔬果的世界。通过观察、嗅闻、动手制作、品尝以及角色扮演等方式，帮助孩子们建立起对蔬果的`新认识，培养他们的自主学习能力，更重要的是激发他们内心深处对蔬果的喜爱，从而满足幼儿发展的需求。

　　二、区角名称：

　　1、美工区——创意服装秀

　　2、手工区——创意纸坊

　　3、益智区———蔬果对对碰

　　4、健康区——投球乐

　　5、角色区——农家乐

　　6、操作区——蔬果沙拉吧

　　三、区角活动目标：

　　区角活动为孩子提供了一个创意的空间、一个展示自我的平台，更重要的是，这些活动能够激发孩子及成人对环保、节约的关注以及废物再利用的能力。

　　1、美工区——创意服装秀：

　　（1）利用各种废旧纸材料，并尝试设计纸质服装。

　　（2）发展想象力，变废为宝，提高动手动脑能力。

　　（3）激发幼儿对美工区活动的兴趣，体验创作的乐趣和成就感。

　　（4）通过活动，培养幼儿良好的合作精神。

　　（5）教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯及良好的收拾习惯。

　　2、手工区——创意纸坊

　　（1）根据主题进行剪纸、创意拼贴，注意色彩深浅的搭配。

幼儿园劳动节活动方案2

　　一、活动背景：

　　每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节，也是仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的传说丰富多彩，如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等神话故事广为流传。中秋节的习俗多样，中华民族的节日众多，而中秋节则是我们传统节日中的重要组成部分。“月到中秋分外明”，大班幼儿对此充满浓厚的兴趣和探索欲望。随着中秋节的到来，为了提升孩子们对我国民族传统文化的'兴趣和理解，加深他们对祖国悠久历史文化和劳动人民智慧结晶的热爱之情，我特地开展了这一主题活动。

　　二、活动目标：

　　1、初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化；

　　2、通过讨论和讲述，发展幼儿口语表达能力；

　　3、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的快乐并学会分享；

　　4、通过观察、记录月亮的变化，培养幼儿的观察能力及思维能力。

　　三、活动准备：

　　1、教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如张贴有关中秋节的挂图；

　　2、家长帮助孩子搜集关于中秋节的资料，并为孩子准备一块月饼；

　　3、关于中秋节前后月亮变化的幻灯片及民间故事《嫦娥奔月》

　　四、活动过程：

　　（1）导入

　　给小朋友展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发他们的兴趣。让小朋友通过观察和记录月亮的变化，了解月亮时而圆满、时而残缺，每天都有不同的面貌。希望这样的修改符合您的需求。

　　（2）引出课题

　　通过观察月亮的变化，让孩子们了解每年农历八月十五是中秋节，这是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收的佳节，也是团圆的时刻。

　　（3）探寻中秋节的来历，鼓励小朋友自己介绍，分享自己搜集的资料。

　　（4）议一议：“我家怎样过中秋”。

　　以小组为单位进行讨论。讨论结束，请小组派代表讲述。

　　（5）“团团圆圆过中秋”——摆上月饼，让小朋友分享、品尝月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

　　（6）最后环节：听故事《嫦娥奔月》。

　　相传，远古时期，有一位名叫后羿的英雄，他射下了九个多余的太阳，并命令最后一个太阳按时升起和落下，为人民带来福祉。后羿因此深受百姓的敬仰与爱戴，迎娶了一位美丽善良的妻子，她的名字叫嫦娥。

　　一天，后羿从西王母那里得到了长生药。据说，服下此药，可立即升天成仙，但后羿不忍心离开妻子，便把药交给嫦娥保管。有个居心叵测之人名叫逢蒙，得知此事后，便前去偷盗，偷盗不成便欲加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下长生药飞向了天空。由于不舍离开后羿，她最终定居在了月宫。

幼儿园劳动节活动方案3

　　一、设计意图:

　　为了引导幼儿体验深深的亲情，激发他们对爱的理解，从小培养他们懂得饮水思源，尊重和感激他人的劳动，学会回报和关爱妈妈，在母亲节即将到来之际，让幼儿感受到自己成长过程中妈妈所付出的辛劳和不易，从而产生无比的感激和敬仰之情。通过从感激身边的亲人开始，逐渐扩展到感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德准则。

　　二、活动目标:

　　1、让孩子了解"母亲节"，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

　　2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩,感恩.

　　三、活动准备:

　　1、发放邀请函。

　　2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影)

　　3、做好活动时的座位安排。

　　4、准备游戏的材料

　　5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。

　　6、活动背景音乐:《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》

　　《我的好妈妈》

　　四、活动过程:

　　1、教师开场白: (老师自己组织语言)

　　2、全体幼儿朗诵《游子吟》。

　　慈母手中线，游子身上衣;

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖?

　　3、齐唱献给妈妈的歌曲:(可按小、中、大可分开)

　　《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》

　　三、亲子游戏:

　　1、亲子抛接球游戏:(小班)

　　游戏规则:母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个筐或篮子，在一定距离外，孩子将球投向家长，家长用筐或篮子接球，规定时间内，接球最多的亲子组合获胜。（活动结束后颁发奖品，并邀请获胜的家长分享心得）

　　2、击鼓传花:(中班)

　　游戏规则:鼓声停时手持花朵者（无论幼儿还是家长）均需进行两人亲子表演。表演内容自选（可为幼儿在园所学技能，也可为家长的才艺特长）。

　　(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享)

　　3、两人三足跑。

　　游戏规则:妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。(结束后颁发奖品，可请获胜的'家长分享)

　　四、分小、中、大班分别给妈妈献礼物并送上祝福的话:背景音乐《烛光里的妈妈》

　　1、一支鲜花(有康乃馨最好，小班)

　　"妈妈，我爱您!谢谢您!祝您节日快乐!"

　　2、自制鲜花(用皱纹纸的,中班)

　　"妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界!谢谢您，祝您节日快乐!"

　　3、自制卡母亲节贺卡(大班)

　　"妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐!

　　五、家长代表分享

　　六、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》

　　七、教师结束语

　　主题墙自由合影:背景音乐《感恩的心》《烛光里的妈妈》

幼儿园劳动节活动方案4

　　活动主题：《我劳动我快乐》

　　活动时间：20xx年4月29日全天

　　活动地点：小区内、园内

　　活动目的：

　　1、知道5月1日是劳动节;

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱她们的情感;

　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，并能分享劳动的感受;

　　活动准备：

　　1)提前进行教学活动，教授有关劳动节的知识，并让幼儿收集关于劳动节的图片（如家人做家务、社会上的.劳动者）。

　　2)提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通;

　　3)各班根据情况可制作宣传小旗、礼物(赠送劳动者);

　　4)通知家长为幼儿预备一份劳动工具(小水桶、抹布、小刷子等)供幼儿当天下午亲子劳作;

　　5)“我劳动我快乐”横幅;(29日挂园内)

　　活动内容、流程及注意事项：

　　1)内容：收集劳动者的图片

　　流程：教学活动后布置作业---回家观察---手机图片资料---展示(我的观察劳动成果展示)

　　备注：

　　1、时间：4月27日以前;

　　2、可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的图片;

　　3、28日展示各班观察成果;

　　2)内容：参观活动

　　流程：对社区进行考察—教师带领参观—交流访问—探讨（劳动与生活的关系）—参与力所能及的操作实践—教师归纳总结—收集照片—展示（我的劳动成果）

　　备注：

　　1、时间：29日上午9:20—10:30;

　　2、参观之前教师要对幼儿进行安全教育、知识教育、规则教育;

　　3、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确;

　　4、教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受;

　　5、照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中;

　　6、各班组组织细节需有详细

　　3)内容：亲子劳动体验

　　流程：准备劳动工具—讲解劳动节相关事宜(教学主管)—班级执行任务(班长)(对园内进行劳作)--总结活动(分享)(班长)---延伸(绘画)

　　备注：

　　1、时间：29日下午15:30分—16:30分;

　　2、提前通知家长参加亲子活动的时间;

　　3、各班组组织细节需有详细计划;

幼儿园劳动节活动方案5

　　活动目标

　　1、让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节。

　　2、让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情，增进亲子之情。

　　3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，学会感恩。

　　活动准备

　　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排诗朗诵《母爱》等等。

　　2、制作花、贺卡、项链、服装所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、彩色卡纸、油画棒等。

　　3、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》音乐。

　　4、邀请妈妈来幼儿园参加庆祝活动。

　　5、联系家长代表致词(家长讲述自己成长的故事)。

　　6、幼儿回家观察妈妈在家要做的事情和妈妈的工作。

　　活动过程

　　一、介绍“母亲节”

　　今天是五月的第二个星期天，小朋友知道是什么节日吗?(母亲节) “母亲”是什么意思呢?“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的.节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

　　(评析：以谈话形式开门见山地引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)

　　二、开展“母亲节感恩会”活动

　　1、唱一唱

　　今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们用热烈的掌声欢迎她们。首先我们为妈妈们献上两首好听的歌曲《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》。

　　2、说一说

　　小朋友的妈妈在家确实要忙很多很多事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要做哪些事情呢？妈妈既要上班又要在家里做这么多的家务活，真是很辛苦。你打算帮妈妈做些什么事情呢?

　　3、做一做

　　现在想为妈妈做点什么呢？播放舒缓的音乐，孩子在音乐中为自己的妈妈捶背、揉肩。提醒妈妈：“你们觉得孩子捶得舒服吗？”表扬孩子。

　　(评析：教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要为妈妈做点什么”的话题。)

　　4、朗诵诗歌《母爱》

　　5、妈妈代表讲话

　　师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都非常感动，她们有很多话想对小朋友说。今天我们请到了---小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。

　　(评析：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在此环节教师充分利用了家长这一重要资源，使整个活动更加生动、有趣，吸引幼儿参与。

　　三、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

　　游戏规则：妈妈蒙上眼睛，听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点。游戏过程中，宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续前进，到达终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈揉揉肩。

　　(评析：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，通过亲子游戏，增进了母子之情。)

　　四、幼儿制作礼物

　　在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并对妈妈说一句体贴、祝福的话。

　　(评析：在《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物并说一句祝福或体贴的话。妈妈们感动得热泪盈眶，浓浓的亲子之情得到了升华。此环节刚开始设计时是幼儿独立创作，在实施过程中改为亲子合作创作。既让幼儿体验亲子合作创造的快乐，也让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)

　　五、活动延伸

　　1、今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望小朋友们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

　　2、回家为妈妈做一件力所能及的事。

　　(评析：虽然课堂上的活动已经结束，但对母亲的感恩之情永远不会终止。在活动延伸中，教师引导幼儿将“感恩”的心拓展到更广阔的天地。

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