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活动方案

时间:2025-01-05 12:31:27 活动方案 我要投稿

活动方案7篇(精品)

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的活动方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案7篇(精品)

活动方案 篇1

  一、活动背景:

  XX餐厅是新兴新式餐厅,针对中国有孩子家庭而建立经营。 而腊八节在中国有着很悠久传统和历史,在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究习俗。

  腊八粥来自印度天竺,农历十二月初八是佛陀成道纪念日,俗称“腊八节”,在佛教称“法宝节”,关于腊八粥也有很多典故传说。腊八在脱离宗教神秘色彩演变为现在传统风俗节日,越来越受到人们关注,说到腊八必然想到是腊八粥,而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题,在本餐厅展开相应活动。

  二、主题:

  温馨腊八节亲子活动,和家人一起共享腊八。

  三、宗旨:

  给中国家庭一个温暖餐厅,让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好时光

  四、活动目:

  借腊八节之名吸引顾客,招揽生意,推广本餐厅新产品“特色腊八粥”,通过有趣亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、解本餐厅特色,即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅知名度和美誉度。

  五、活动意义:

  通过这次活动不仅能宣扬传统文化,并且借腊八节浓郁中国风情,拉近本店与消费者距离,快乐大家同时推广本店产品,打响本店知名度

  六、活动时间:

  20*年1月27日(农历十二月初八)腊八节当日

  七、活动地点:

  多美丽儿童餐厅温州瓯北店

  八、活动对象:

  来餐厅就餐儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

  九、活动流程:

  1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动,以及相应物品材料、店内陈设

  2、顾客免费品尝本店特色腊八粥

  3、认识腊八粥中各种豆子

  4、以家庭为单位设计新腊八粥配方,并提交

  5、评选最好配方家庭

  6、三个家庭烧制腊八粥

  7、品尝三个家庭腊八粥,评出最美味奖

  8、和“腊八仙子”学习一首简短和腊八节相关儿歌(加动作)

  十、具体活动内容:

  准备阶段:

  1月26日 准备好所需材料:腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具,节日所需装 饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

  活动当日:

  1月27日 15:00, 开始熬煮活动所需特色腊八粥

  16:30, 店内顾客基本来齐(七八个家庭)

活动方案 篇2

  引言:传媒工程学院学生会是校党委领导、校团委指导的学生群众性组织。为更好地体现校学生会“全心全意为同学服务”的宗旨,充分展示院学生会的风采,适应学生会对外交往及宣传的.需要,特在全院范围内策划开展征集学生会会徽活动。现将有关事宜通知如下:

  一、征集内容:

  传媒工程学院学生会会徽

  二、活动对象:

  传媒工程学院全体学生

  三、作品创作要求:

  1、会徽要求主题鲜明,具有深厚的文化内涵,与我院特色相结合,突出我院学生会的全心全意为同学服务的宗旨和工作特色,创作设计内涵要求积极、向上,充分展现校学生会独特的人文精神;

  2、会徽图案应简洁大方、创意新颖独特,具有强烈的艺术表现力和鲜明的时代感;

  3、会徽制作简便、易识别,适合各种用途,适合网站,工作证以及其他各种场合长期固定使用;

  4、会徽可以是单色,也可以是多色,但是颜色最多不能超过五种。多色设计稿用单色也能体现主题效果(如印制信封、名片、信纸等时);

  5、征集作品可手工绘制,也可利用电脑绘图软件进行绘制。手工版以a4纸为准。电子版要求gif/jpg文件格式,应考虑在各种载体和环境中制作运用,能以不同的比例尺寸清晰显示(为方便后期修改,凡使用photoshop或其他软件制作者请保留原photoshop或jpeg格式;规格要求为20cm*20cm,300像素/英寸);

  6、应征作品必须是作者原创,未经发表,并且不得侵犯他人着作权。若发现作品存在抄袭现象,取消其资格。

  四、作品投稿办法和相关要求:

  1、以个人或设计团队名义投稿均可,每位设计者投稿作品数量不限;

  2、作品打印稿、手写稿请于 XX年10月20日——10月24日(中午12 :00前)交至我院团委办公室;

  3、电子稿请于XX年10月24日之前直接发送到邮箱:cmxsh@kt250.com

  4、来稿请注明“会徽征集”字样,可以个人递交,也可以以系(院)或班级为单位统一上交,所有来稿恕不退还,请投稿者自留底稿。

  五、日程安排:

  1、征收稿件阶段: 10月20日—— 10月24日

  2、评比初审阶段: 10月 24日——10月26日

  3、评比终审阶段: 10月 27日——10月29日

  六、作品评审:

  1、学生会内成立“会徽”评选组,按“公开、公平、公正、择优”的原则进行评选。

  2、由学生会宣传部汇总整理后应征稿件交评选组进行初审,根据设计水平确定3-5件入围作品。

  3、在对入围作品广泛征求意见的基础上,“会徽”评选组提出评选方案报校学生会主席团和团委终审。

  七、奖项设置及奖励:

  活动结束后,对中选的会徽作者颁发荣誉证书与奖品。

  八、其它注意事项:

  1、在提交作品后,即表示该作品作者同意本会拥有该作品的版权和使用权,学生会可将该会徽用于任何与本会有关的场合和活动,其直接和间接收益均与作者无关。

  2、评选后可要求作者进一步修改作品;

  3、咨询电话:刘波 ,张建涛

  4、本次活动最终解释权归属渭南师范学院传媒工程学院学生会;

  渭南师范学院传媒学院学生会

  XX年10月10日

活动方案 篇3

  活动目标:

  1、认识树叶的颜色、形状和特征,培养孩子仔细观察的能力。

  2、学习画树叶,提高孩子的绘画水平。

  3、游戏"帮树妈妈穿衣服",陶冶孩子的审美情趣,培养孩子关爱树木的`意识。

  活动重点:

  学会画树叶

  活动难点:

  怎样帮树妈妈穿衣服才美丽

  教师准备:

  树叶的实物,课件《美丽的树叶》,画有大树轮廓的图画纸

  幼儿准备:

  彩色画笔

  活动过程:

  一、激趣导入

  让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂,教师问:"小树快长大离不开谁呀?"(树叶,树根,树干)"那大树的宝宝是谁呀?"(树叶)今天老师带领小朋友学画树叶好不好呢?

  二、观看树叶

  1、教师出示树叶:几种形状不一的树叶:枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。

  2、让孩子观察树叶的颜色(红、黄、绿)

  3、让孩子观察树叶的形状(扇形、心形、手掌型……)也可让孩子意会一下,不需要都说出形状的名字。

  4、让孩子摸一摸树叶的构造(叶柄、叶脉、叶片)

  5、导入画树叶

  三、学画树叶

  1、让孩子仔细观察教师示范画树叶的步骤

  2、孩子学画,教师巡视指导

  3、孩子练习画树叶

  四、游戏"给树妈妈穿衣服"

  1、教师播放课件《美丽的树叶》让孩子观看树叶的美丽。

  2、大树因为有了树叶而美丽,可是寒冷的冬天到了,树叶都离开了树妈妈,大树不再那么好看,而小树叶多想念自己的妈妈呀!他们都想快快回到妈妈的身边,请小朋友帮帮他们好吗?

  3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸,让孩子在上面添画树叶,可以进行创意性的绘画,看谁画得最美丽。

  4、作业展示:评选出好的作品进行鼓励表扬,把作业粘贴在好孩子园地上,以供大家观赏学习。

  五、户外寻树叶

  在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。

活动方案 篇4

  一、活动目标

  1.进一步提高教师对图画书阅读的兴趣,提升教师对图画书的纵深研究。

  2.引导教师将有价值的图画书有机结合在幼儿园各领域教育教学活动中,提高教师领域整合和对图画书阅读延伸活动的能力。

  3.引导教师根据相关图画书内容设计适合幼儿年龄特点和实际水平的教育教学活动,提高教师活动设计能力。

  二、活动安排

  1.参加范围:一线保教人员必须参加,后勤、管理人员自愿参加,如有特殊原因不能参加者务必提交书面申请,得到批准后方可弃权。

  2.评比交流时间:5月7日—5月9日三天上午8:40开始,各教研组利用b班时间集中组织教学活动后自评、互评。

  3.5月10日下午5:00前将格式规范的个人活动设计和活动反思的电子稿在幼儿园qq群中上传临时文件,进行群共享。活动设计落款日期统一为XX年5月6日,活动反思落款日期统一为XX年5月10日.活动设计和活动反思格式参照上学期格式,本次不再统一要求。

  三、活动要求

  1.各位教师选择相应的图画书进行领域整合或阅读活动延伸,组织一次自己所任领域的.教育教学活动。

  2.组织教学活动前利用黑板或课件展示活动目标,标明活动领域和活动内容。

  3.评比过程中本教研组成员必须完整听课,不得出现提前退场或不完整听课现象。

  四、评比标准

  1.活动设计的适宜性:活动目标符合幼儿年龄特征与实际水平,富有挑战性和全面性,活动内容具有价值性、兴趣性和经验性,活动组织具备行动性和生成性。(25分)

  2. 活动环境的适宜性:活动材料具有丰富性与针对性,情境创设具备问题性与启发性(20分)

  3.活动互动的有效性:既有人与环境和材料的互动,又有人与人的互动(30分)

  4.活动效果的有益性:通过活动给幼儿带来有益的经验,有益于幼儿认知、情感、态度、价值观、个性与社会性的发展。(25分)

活动方案 篇5

  一、活动背景:

  光棍节是大学生自创的节日,来源于11月11日这个特殊的日子,在这个新时代大学生自创的节目中,可以感受同学们对情感的表达需求,借这个单身一族特有节日的良机,给同学们一个自我表达情感的机会。

  二、活动目的:

  为丰富同学们课余文化生活,营造良好的校园文化氛围为目标,并积极为此做出努力和创新。让一直处于单身的大学同学们,释放自己的学习压力,排除自己的寂寞、孤独的无聊心情。

  三、活动主题:

  交友万岁,单身无罪。

  四、活动时间:

  20xx年11月11日21:00-22:00

  五、活动地点:

  风雨操场

  六、活动对象:

  20xx级预防医学2班单身贵族

  七、活动主持人:

  xxxx

  八、活动内容:

  (一)所有参加活动的班委合唱《单身情歌》。

  (二)现场选出十男十女,分为两组,男女对视30秒,先眨眼着向对方说情话,先笑者向对方朗诵情诗,均犯规(包括一方犯规引发另一方犯规)者情歌对唱,最终获胜者赏糖两块,剥开送入对方口中。

  (三)现场选出三男三女,男生蒙住眼背女生,女生为男生指路绕过路障(如:有气球要踩爆,有鲜花要捡起来送给女生。),先到终点获胜;输的'同学男生向女生告白,并要得到对方同意。

  (四)现场选出五男五女,一男一女隔开坐成一排,用脖子和下巴、肩膀夹住苹果,一一传递,把气球掉下来的同学,接受惩罚。

  (五)每一组选出一男一女,在脚上绑上气球,让六组同学出来互相踩气球,一分钟后,剩的最多的小组获胜。并将获得礼品,输的同学公主抱10s。

  (六)考察男女之间的默契度,现场选出三男三女,将他们的一只脚绑在一起,先到达终点的获胜。男生和女生合演一个告白片段。

  (七)请班里资深情感专家介绍恋爱经验。

  (八)全班合唱《爱我就跟我走》

  (九)抽取提前写好的带有同学祝福的明信片。

  (十)向所有同学分发一份光棍节小礼品。

  九、经费预算:

  xxxxxx

  十、注意事项:

  1、以上活动参加人数可达52人次,主持人应尽量让同学们全员参与。

  2、由于11月11号为周三,晚上有课,若是在该日晚上举行,则应动员组长督促组员快速前往。

  3、提前通知同学们熟悉《爱就跟我走》的歌词。

活动方案 篇6

  一、 开业活动目的:

  1、 通过专卖店的公众形象,赢得各大媒体的关注。

  2、 通过开业活动聚集人气,展现嘉适源的全新形象,提高知名度。

  3、 通过开业活动,加强嘉适源专卖店在当地的影响,推动销售工

  作。

  4、 通过独特的活动形式、吸引公众与媒体视线,提高传播效果。

  二、 前期宣传方案

  开业活动的成功由前期宣传是否到位来决定。只有前期宣传做好了,才能保证开业活动的成功举行。我们在思想上一定要有这个意识,宁可推迟开业,也不要在前期宣传上马虎。

  前期宣传的方式和具体操作:

  1、 小区入户宣传:

  这是最直接也是最有效的操作手段,但也是最复杂的方法。具体操作:

  (1)宣传组的目的只是在开业之前两周内,通过和顾客的一对一宣传,不断寻找和跟踪顾客,了解准顾客的详细情况和需求,最终将顾客引导进入开业现场即可(由市场部协助完成)。

  (2)将所在县市楼盘进行划分,分配上基本做到平衡。每个组负责一个区域,开展工作。各组之间展开竞争,竞争的指标为引导进入专卖店顾客的数量和签单顾客的数量。表现优异的给予表彰,譬如现金奖励、业务人员考察留用等。根据每组销量进行提成等措施来调动业务员的'积极性。

  (3)入户宣传的内容:公司的概况、产品介绍、开业活动内容详细介绍、顾客的基本情况和意愿、邀约入店。值得注意的是,了解到准顾客的情况后要收集整理、跟踪,并和店面导购员保持沟通,找到合适的切入点,为开业时迅速签单做好准备。在开业前一天,业务员要和准顾客电话沟通,确认来店参加开业活动。

  2、报纸夹带宣传单页:宣传单页设计要一目了然,活动主题明显。制作要体现出品牌的档次来。切忌使用红、黄单色印刷的传单形式,没有档次。

  发布内容:

  a、 开业信息:时间、地点、标题、预约电话(可提供提前预约) b、 优惠活动内容

  c、 企业相关信息,文化内涵为主

  d、 有关参与开业抽奖参与方法及礼品发放的信息

  作用:夹报发行的宣传效果最直接,宣传覆盖面也广,信息也全面,目标客户群明确,有噱头必然会引起公众的注意,并和乐意参加新店开张举行的活动,由此达到宣传的效果。

  夹带媒体:《新消息报》《银川晚报》《城市快讯》等(根据实际情况定)

  发布数量:x万份

  发布日期:x年xx月xx日

  3、 报纸、电视媒体的临时预告:在活动开始前一个星期内进行宣传,一般都是临时性集中宣传。造势很关键。

  4、 手机短信平台的开业预告:不需要满天乱发,可以采取卫星定位形式,集中针对所有开发楼盘、建材市场来发送。也就是定位发送。

  5、 当然结合当时的实际情况,也可以采取其他行之有效的方法来进行宣传。

  三、 开业活动促销内容的设计:

  首先需要一个相对超低价位产品来吸引顾客并引爆市场,这个价格需要特别的强调出来,醒目。同时设计促销内容要相对比较热闹的感觉,譬如价格折扣、促销礼品等,甚至可以采取转奖,抽奖等。

  四、 开业活动现场氛围的营造:

  拱门、彩旗、地毯、吊旗、气球、易拉宝、花篮等传统方式都可以采用。气势一定要大。同时礼品的摆放也要有气势,堆头要大,给人感觉礼品很多,很值钱等。路演的目的一个是吸引前来参观的顾客的注意,能够准确找到位置;另外也能够吸引所有市民的关注,甚至媒体的注意。对现场氛围的营造也是一个补充。

  1、 终端布置:(参考)

  (1) 专卖店前的场地:邻近街和市区主干道布标宣传

  (2) 店外:

  门外陈列标示企业logo的刀旗

  门前设置升空气球

  门外设置大型拱门

  店前设立大型主题展板一块,发布活动主题

  楼体悬挂巨型彩色竖标

  门口用气球及花束装饰

  (3) 店内

  门口设立明显标示企业logo的接待处,向入场者赠送活动宣传品 设立迎宾和导购小姐

  设立导示系统,设立明显标示企业logo的指示牌

  顶端悬挂POP挂旗

  店内相关区域设立休息处,配合服务人员并进行礼品和宣传品的发放。

  店内相关位置设立业务宣传台,摆设相关礼品、宣传展示品、纪念品,并提供咨询服务。

  在终端布置中我们会与开业庆典的主题相结合,但不论是以什么主题进行宣传,在会场中都力争做到“细心、精心、认真、全面”

  2、 具体布置:(参考)

  -小礼品发放处布置 打印好的表格和笔:登记顾客的一些个人资料(姓名、工作单位、家庭住址、联系电话)(领取礼物后邀请顾客填写)

  -签到台/签到纸笔

  -桌椅

  -礼品 嘉适源手提纸袋

  -嘉适源宣传资料

  -彩色氢气球(嘉适源logo)

  -小礼品:印有嘉适源logo的小礼品(如油笔,笔记本等可根据公司情况定)

  -工作人员统一配置及其他纪念品

  1红绶带

  2胸牌

  3嘉适源导购员服装

  -嘉宾 胸花

  3、 剪彩仪式:(参考)

  ●(基本内容:开幕—领导讲话—剪彩—文艺活动等各种专业的表演—与会人员抽奖活动—宴请部分贵宾(与抽奖活动同时进行))

  ● 庆典活动程序:根据实际情况而定,(一般广告公司或者礼仪公司会给出专业的方案)

  五、 开业活动人员的培训和安排

  现场发单员要安排到位,除了发单页,也要负责维护现场秩序。最好是前期进小区沟通的业务员来发单。他们能够消除曾经宣传过的顾客的陌生感,带领这些顾客直接进入店内,对签单有思想准备,成功率比较高。导购员数量要充足。后勤人员也要安排到位。

  六、 现场控制:

  天气的关注;水电安排;不同产品区域专人负责、相关物料的准备和补充等。

活动方案 篇7

  一、指导思想

  营造良好的校园文化是我校课题改革的一个工作重点。为了落实学校的文化建设,学校启动了“书香校园”活动。培根说:“知识就是力量”。人类要发展,必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚所说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”所以创建和营造“书香校园”作为学校工作的重点工程。

  二、活动目的

  通过共同创建和营造“书香校园”、“书香班级”,让读书成为同学们生活的一部分,使同学们热爱读书,挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在读中乐,与书为友,天长地久。

  三、活动主题

  走进书世界,书香满校园

  四 、活动口号

  1.与好书做伴,与经典同行。

  2 .读书好,读好书,好读书。

  3.走进书世界,书香满校园。

  五、活动目的

  营造校园读书的氛围,激发师生的读书热情,促进校园内热爱读书的良好风气的形成。

  六、创书香校园领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:语文老师及各班班主任

  七、读书活动的总体要求

  (一)书香校园的氛围创设

  1、班级环境建设。每班有自己的书香氛围特点,学习园地、黑板报等主题鲜明、题材新颖、内容有创意,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  2、完善班级图书角。充分利用学生的图书资源,围绕班内“阅读主题”充实书柜,规范图书角的日常管理,要求有图书借阅、管理的规定、有借阅登记。

  4、创设校园阅读——下午放学后开放学生阅览专室,为学生提供良好的阅读环境。

  5、充分发挥学校广播站、电子屏的作用。

  6、学校向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“小手拉大手,同读一本书”的活动中来。

  7、创设校园书架,进一步完善校内各场所的书架、读报栏的`常规管理,使其真正发挥阅读桥梁的作用。

  (二)对老师的要求

  开展教师读书活动,培养教师深厚文化底蕴,成为有涵养、有知识,敢于创新,有人格魅力的新型教师。

  (1)我们积极倡导教师“与书为伴”,要求教师每学期必须认真阅读1本以上,每学期由老师推荐经典书籍、名著给学生,使师生走进书世界。

  (2)在读书的基础上,结合自身教育生活实际,每周一反思或一篇教育随笔或一篇读书笔记。

  (3)每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划;各班级制定创设“书香班级”计划。

  (三)对学生的要求

  1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课要让朗朗的读书声充满校园。

  2、正副班主任或选好负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读和午间阅读。

  3、各班做好好借书、分书等准备工作,培养学生静心、自主、自觉的阅读风气。

  4、各班定期更换图书。

  5、号召父母利用双休日带领学生走向生活,在阅读或户外实践活动中丰富和充实课外知识。

  八、活动具体安排

  1、营造书香班级氛围:通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动,引导、督促、激励学生积极读书,培养学生良好的读书习惯。

  1)倡导建立班级图书角,学校提供专用书柜,书由班主任组织学生捐一点,向学校图书馆借一点,每班藏书量至少达到人手二册。

  2)每班选出两名图书管理员,并做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。

  3)建立好书交换站,在班内同学间,年部内班级间,定期举行好书换着看的活动。

  2、确立专门的读书时间,广泛开展读书活动。

  1)每班上好每周的语文阅读课,教师要加强对学生读书活动的指导。

  2)建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动,使学生真正地走进书世界。

  3、各班利用班会课开展读书主题活动。

  4、开展 “课外阅读比赛”活动,让学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。

  九、活动总结

  1、学期末进行 “书香班级”、 “书香少年”、“书香家庭”评选活动,并进行表彰。

  2、各班主任进行“走进书世界,书香满校园”的读书活动交流、总结。

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