活动方案

时间：2025-01-04 13:32:20 活动方案我要投稿

活动方案10篇(精选)

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案10篇(精选)

活动方案篇1

　　目标：

　　1、会运用各种线条有序的组合表示蝴蝶翅膀的深浅变化，感受线条画带来的'美感。

　　2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用。

　　3、有仔细、耐心的良好作画习惯。

　　准备：

　　供欣赏的示范作品、勾线笔、水粉、油画棒、纸、水，调色盘

　　过程：

　　1、观察了解线条画的特点

　　（1）、找找线条排列有什么规则？粗细线、排得密颜色深；

　　（2）、强调套色的运用。

　　2、幼儿作画，讲解要求

　　（1）、用粗细线、排列稀或密体现深或浅；

　　（2）、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形；

　　（3）、先勾主体，装饰时线条排列清晰；

　　（4）、耐心、仔细地作画。

　　（5）、套色运用讲解

　　教师指导，协助个别幼儿合理运用线条，中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现，同时鉴借他人的好的方法、

　　3、展示幼儿作品

　　（1）、看一看、说一说作品美在什么地方。

　　（2）、有序地整理用具。

活动方案篇2

　　这次园本教研活动从区域活动的组织、教师的指导、材料的投放、游戏评价入手，把教研活动内容与教师的实际工作经验相结合（班级每周一定不少于三次区域活动），再以实际工作开展为基础，进行一定程度的碰撞、分享。通过观摩教师掌握了区域活动的组织流程，这样的形式对提高老师的教育行为、提升老师的教育理念是最有帮助。而教研中教师的反思，能更为有效地促进参与进来的所有教师都能获得新的认识，并在未来的实践中做出新的尝试，进而促进你们专业上的共同成长。

　　活动中存在的共性不足：

　　1、有的班级区域空间没有体现。

　　2、班级的区域材料比较单一、不丰富，没有体现层次性。操作价值不高。

　　3、幼儿在区域中游戏操作时，教师观察不够，多个班级没有记录表，不能很好地反映出幼儿的实际发展水平。

　　4、老师对本班幼儿当前的培养目标理解和把握度不够，没有针对性地进行指导。对于个别幼儿的需求教师没有及时介入给予帮助和支持。

　　5、教师在区域评价中比较笼统，没有针对性，启发式引导幼儿进行评价。

　　建议措施：

　　1、教师可以利用班级的活动空间进行合理的规划，用玩具柜、地垫将区域空间区分开来，也可以利用到走廊、过道进行创设空间。

　　2、材料的丰富途径可以通过亲子互动收集材料。各班根据区域计划安排，向家长说明主题需要收集的材料、区域活动的开展需要家长参与制作或提供的物品，投放到区域中，丰富活动区的材料。

　　3、有计划、有目的、有层次地投放材料。我们根据幼儿的'年龄特点，结合最近教育目标及幼儿原有经验和实际发展水平投放材料。对材料的投入做到有计划、有目的、有层次，不是把材料同时一古脑儿全投进去，而是分期分批进行的。投放材料的层次性，还体现在我们为幼儿准备材料应注意的问题上，幼儿的操作、探索过程是发展而变化着的，准备的材料要能够适应孩子不断提出的新要求、新挑战，具有可发展性，起到帮助幼儿经过不断的摸索和尝试，不断积累各种经验，提高各种能力。

　　4、区域活动后开展评价活动，有利于帮助幼儿积累经验，对自己的行为动作有更深刻的认识和理解。

活动方案篇3

　　一、指导思想

　　为进一步推进信息技术和数字教育资源与课堂教学深度融合，提升教师信息化素养和教育教学能力，推进教学改革，提高教育质量，根据《溪安县教育局关于组织参加福建省“一师一优课、一课一名师”活动暨“福建教育云”杯泉州市中小学教师优课、微课比赛的通知》（安教〔20xx〕23号）的精神，结合我校的实际，经研究，决定在全校开展“一师一优课、一课一名师”活动（简称“活动”）。为确保活动顺利开展，特制订我校“一师一优课，一课一名师”活动实施方案。

　　二、活动目标

　　使我校教师能够利用信息技术手段和教育教学资源，整合材料，设计出适合学生的教学方案，提高课堂教学质量，建设一支善于利用信息技术手段和教育教学资源的骨干教师队伍，为打造一所优质学校奠定基础。

　　三、活动领导小组

　　1．领导小组

　　组长：z

　　副组长：zz

　　成员：zz

　　2．学科评委小组：各学科正副教研组长、备课组长及各学科的各级名师

　　四、活动范围

　　1.原则上学校所有教师均要准备一节优秀课例参与学校评选。

　　2.根据县教育局文件规定：“各校应做到学科全覆盖(初中学科为：语文、数学、英语、品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育；高中学科为：语文、数学、英语、品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育、信息、通用)，且参加“晒课”活动的教师比例不得少于20％，参与“优课”评选的作品应不低于相关数量要求。”我校每个年级、每个学科均应参加推荐评选，具体安排如下：

　　高中部

　　语文数学英语政治历史地理物理化学生物体育音乐美术信息技术

　　初中部

　　语文数学英语政治历史地理物理化学生物体育音乐美术

　　3.初中、高中每学科评选出一节“优课”和一节“微课”，初中参与片区评选，高中参与县级评选。

　　4.没有参加晒课的各级名师必须挂钩直接指导一名本学科参加晒课和优课的老师。

　　五、活动方式与要求

　　活动分为教师网上“晒课”与评选“优课”两个阶段

　　1.网上“晒课”

　　“晒课”活动通过国家教育资源公共服务平台和省级教育资源公共服务平台同步呈现，教师可在规定的时间内登陆省级教育资源公共服务平台（http://），点击链接报名进行实名制网上“晒课”。省级平台与国家平台连通，不需再次注册。

　　微课网上“晒课”。登陆泉州翼校通平台（网址：z）进行上传“晒课”。

　　教师所提交的网上“晒课”内容包括一堂完整的课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（要求见附件4，“晒课”不作要求，“优课”必选）、评测练习（非学术性课程不要求）和专家点评（“晒课”不作要求，“优课”必选）等。内容须符合课标要求，体现信息技术与学科教学融合，突出数字教育资源的课堂应用，以及利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教学重难点问题。

　　2.“优课”评选

　　在网上“晒课”的基础上，对各年级各学科各版本的优课、微课资源进行评选。同时初中部每个学科均应推荐1节“优课”和1节“微课”于4月10日前报送教研片区；高中部直接于4月15日前送教师进修学校参加县级评选。同一教师原则上最多只推荐1节“优课”和1节“微课”。

　　3.创建络教研工作室

　　原则上相关学科教研员(含兼职)、各级名师工作室、学科带头人、骨干教师等应主动组建网络教研工作室，积极借助国家数字教育资源公共服务平台开通的“教研”“问答”“话题”等相关教研活动频道，开展体现学科特点和教育信息技术应用融合的研讨活动；利用工作室内的“集体备课”“课例点评”“视频研讨”“主题研讨”等栏目，开展教学指导与交流；集中展示工作室成员的.“晒课”成果，分享优秀教学案例。

　　六、活动日程

　　1.3月31日前组织各组教师登陆平台参加优课、微课“晒课”活动。

　　2.4月1-8日组织评选、推荐“优课”和“微课”

　　3.4月9日前初中部每个学科推荐1节“优课”和1节“微课”报送教研片区参加片区筛选。。

　　4.4月13日高中部每个学科推荐1节“优课”和1节“微课”送教师进修学校参加县级评选。

　　5.4月15日完成“晒课”活动，汇总本校参加“晒课”活动的情况报送县教育局。

　　附件4：“优课”视频相关要求

　　1.优课视频必须是完整的课堂实录，课堂实录应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰，大小控制在500M以内。

　　2.要有片头和片尾，片头时长不超过5秒，内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名、指导教师工作单位和姓名等。课程名称应具体详细，与教材标识相一致。片尾内容为录制时间。

　　3.提示性信息（如线条、图形、说明文字等）大小合适、颜色与正文颜色对比明显。

　　4.字幕清晰美观，使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字，能正确有效地传达信息。

　　5.字幕字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式等要与视频中其他要素（画面、声音、背景音）配合得恰到好处，不破坏原有画面；多机位拍摄的镜头衔接处无明显色差。

　　6.同一视频中，各节点视频分辨率统一，不得将标清和高清混用，建议使用高清视频。

　　7.音频与视频图像有良好的同步，无交流声或其他杂音，声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

　　8.伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

　　9.课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件，幅面要求达到720*576以上，码流为0.5-1Mbps。

　　附件5：“微课”内容及要求

　　一、视频内容要求

　　1.充分体现新课程改革的理念，能够创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力；能够满足不同发展潜能学生的不同需求，促进学生全面而有个性的发展。

　　2.微课视频选取的教学内容一般要求问题聚集，主题突出，指向明确，片段相对完整。幼儿教育参评作品应选择领域活动内容。

　　二、视频格式要求

　　1.经加工制作后的微课视频时长在8-10分钟左右，最长不超过10分钟，大小控制在100M以内。建议采用“福建教育云”班班通备课录屏软件，所有参赛的公开课视频，一律应采用mp4、mov、avi、wmv、3gp、flv等格式。

　　2.片头不超过5秒，应包括：课程名称、年级、册次、单位名称、主讲教师姓名等信息。课程名称应具体详细，与教材标识相一致。

　　3.提示性信息（如线条、图形、说明文字等）大小合适、颜色与正文颜色对比明显。

　　4.字幕清晰美观，使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字，能准确有效地传达信息。

　　6.同一视频中，各节点视频分辨率统一，不得将标清和高清混用，建议使用高清视频。

　　7.音频与视频图像有良好的同步，无交流声或其他杂音，声音应无明显失真、放音过冲或过弱。

　　8.伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

　　附件6：溪安八中“一师一优课、一课一名师”活动

　　“晒课”情况登记表

　　序号教师姓名年段学科课题备注

活动方案篇4

　　活动前言：

　　冬天一天比一天的冷了，每天去幼儿园我的耳朵都冻红了，妈妈决定带着我去买帽子，我挑来选去的都不知道拿那一顶比较好了，最后还是妈妈帮我选了一顶帽子，这下去幼儿园的时候就不用在担心冷了！

　　活动目标：

　　1、观察比较帽子的异同点，尝试进行分类。

　　2、体验人们用帽子来抵御冬天的寒冷。

　　活动准备：夏季和冬季的帽子，冬天和夏天的.标志，骰子，不同大小、颜色的帽子若干。

　　活动过程：

　　一、导入

　　师：冬天到了，天气越来越冷了，刘老师好怕冷，你们怕不怕冷？

　　幼：不怕冷。

　　师：你们有些什么保暖的好办法，给我介绍介绍？

　　幼儿说说。

　　师：刘老师现在头有点冷，看来我要带顶帽子来保暖。

　　出示各种帽子（区分四季帽子）。

　　师：这么多帽子我该戴哪一顶呢？为什么？

　　幼儿说说。

　　请个别幼儿帮助整理帽子。

　　二、选帽子

　　出示骰子，引导幼儿观察。

　　游戏1（一级分类）：

　　要求：根据骰子滚到的标记选取相应的帽子：大小或颜色分类；将各色帽子进行一级分类。

　　游戏分组进行2次。

　　游戏2（二级分类）：

　　要求：根据骰子滚到的标记选取相应的帽子：大小、颜色分类；将各色帽子进行二级分类。

　　游戏分组进行两次。

　　游戏3（三级分类）：

　　要求：

　　（1）请幼儿选择一顶自己喜欢的帽子，找找哪个小朋友和你买了一样的帽子，鼓励孩子之间进行自由的比较、交流。

　　（2）出示任务单，请幼儿根据帽子的大小、颜色、花纹进行归类；将各色帽子进行三级分类。

　　三、游戏交流。

活动方案篇5

　　活动目标：

　　1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。 2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。

　　活动准备：

　　1．剪好花边的铅画纸 2．记号笔、油画棒。（人手一份） 3．集邮册3本。

　　活动重点：

　　幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。

　　活动流程：

　　欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动

　　活动过程：

　　1.引起兴趣

　　2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封）

　　3.这封信到底少了什么？（邮票）

　　4.你们知道邮票有什么用途吗？（寄信）

　　5.有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏） 6.老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？

　　7.师生讨论

　　8.你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……）

　　9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的`图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。

　　10.这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？

　　11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。 12.谁愿意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢？

　　13.幼儿示范

　　14.幼儿作画

　　15.你们想不想也设计一张邮票？

　　16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。

　　17.幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。

　　18.活动评价

　　19.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。

　　20.幼儿介绍自己的作品。

活动方案篇6

　　一、活动宗旨：

　　为活跃李店小学学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代小学生的风采，庆祝十一国庆节，特举办李店小学歌咏比赛。

　　二、活动目的.：

　　通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

　　三、活动主题：

　　歌颂祖国，庆祝国庆。

　　四、参加人员：

　　李店小学全体学生

　　五、活动时间与地点：

　　筹备 9月20日至9月25日各班教室

　　决赛 9月30日浩恩楼前

　　六、比赛形式：

　　筹备评委进教室指导，各班级积极筹备，求进入决赛并获得好成绩。

　　决赛以班级为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。

　　七、决赛要求：

　　1．演唱内容：各班自选曲目二首。唱歌曲必须切合主题。

　　2．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

　　3．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　4．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　5．各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

　　6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

　　八、评分标准：（以后附表）

　　九、奖项设置

　　设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

　　十、具体分工：

　　1、少先队及班级总策划

　　2、少先队负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。

　　3、班主任负责学生组织。

　　4、吕俊玲、赵壮负责初赛和决赛的评委工作。

　　十一、活动流程：

　　赛前筹备阶段：

　　1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（单元长团委）

　　2、定时间地点。

　　3、确定主持人，工作人员。

　　4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。

　　5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。

　　6、初赛、决赛评委准备。

　　7、奖状、评委打分表准备。

　　比赛阶段：

　　1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为校长。

　　2、纪检工作人员1人，负责维持会场纪律。

　　3、剧务1，负责音响、桌凳、上下场指挥。

　　4、会前致辞嘉宾致辞，

　　5、主持人串词主持。

　　6、评委评分。

　　7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）1人。

　　8、算分1人。

活动方案篇7

　　为全面落实全县城乡环境整治“攻坚”行动总结暨“扮靓徐福节，争创园林城”工作部署会议精神，深入推进四城同创工作，根据县委县政府文件精神，特制定本实施方案。

　　一、总体目标

　　坚持以科学发展观为指导，以解决实际问题为根本要求，紧紧围绕第八届中国·国际徐福节、全市工业现场会、全市农业现场会三大活动，细化责任，务实创新，全面完成《全县四城同创“扮靓徐福节争创园林城”活动实施方案》中教育局承担的各项任务，为20xx年度深入推进四城同创工作夯实基础。

　　二、主要内容

　　(一)环境美化类项目

　　1、四城同创宣传教育

　　(1)标准及要求

　　通过各种行之有效的宣传方式，深入开展社会宣传、主题活动宣传，继续扩大宣传覆盖面，提高创建影响力，进一步营造浓厚的创建工作氛围。

　　(2)责任单位及职责

　　局创建办：

　　①利用教育信息网加强网络宣传。

　　②加强信息的搜集、撰写和报送，及时反映本系统创建工作动态。

　　各学校：

　　①利用宣传栏、LED电子显示屏等加强宣传。

　　②结合“文明学校、文明教师、文明学生”创建评比，以“做一个有道德的人”为主题，组织中小学生开展“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”道德实践活动，逐步健全以学校、社会、家庭三结合为

　　主的文明教育、道德实践网络。

　　2、规范县城区道路交通秩序

　　(1)标准及要求

　　保持县城区学校车辆规范停放，理顺校门周边交通秩序。

　　(2)责任单位及职责

　　局安全办：

　　①督促城区学校做好自行车进校园、周末集中乘车、错峰放学等工作。

　　②建立城区中小学校教师交通安全员队伍，统一安排参加交通安全知识培训。

　　县城区学校：

　　①做好自行车进校园工作。外国语学校重点做好学生自行车有序定点停放。

　　②组织学校教师交通安全员按时参加交通安全知识培训，配合公安部门在上学和放学的.时间段上街执勤。

　　③配合公安、交管等部门做好周末学生集中乘车工作。

　　（二）环境建设类项目

　　3、县城区公厕改造

　　(1)标准及要求

　　按照省园林城市、卫生县城创建标准和相关管理办法要求，完成2座公厕的改造、维护工作，并负责水电费的缴纳。

　　(2)责任单位及职责

　　青口小学：

　　整修并开放黄海路小学门前公厕1座。

　　实验中学：

　　按三类标准整修并开放学校南门西侧公厕1座。

　　局计财科：

　　负责工程进度和质量督查工作。

　　（三）创建达标类项目

　　4、单位庭院、住宅小区绿化建设与整治

　　（1）标准及要求

　　庭院、单位绿化面积达到相关创建标准。

　　（2）责任单位及职责

　　按指标要求进行绿化，20xx年10月15日前完成全部绿化任务。（具体见附件1）

　　三、保障措施

　　(一)强化责任，狠抓落实。全县“扮靓徐福节，争创园林城”活动正处在举办第八届中国国际徐福节、迎接全市农业现场观摩会和工业现场观摩会的重要时段，处在创建省级园林城市的冲刺阶段，必须高度重视，各责任科室及相关学校要认真按照工作要求，安排人员具体负责，抓好落实，齐心协力完成各项目标任务。

　　(二)强化宣传，营造氛围。坚持以宣传为先导，强力造势，营造浓厚的四城同创氛围。各学校要结合各项工作开展，创新宣传教育方式，利用多种传播途径促进师生素质提高。重视活动信息的上报工作，及时反映本校创建动态。

　　(三)强化督查，提高成效。局创建办及相关责任科室要进一步强化督查考评力度，建立科学严密、实用高效的督查考评机制，通过定期检查、随机抽查、重点督查等方式及时掌握各项目标任务完成情况。实行工作问责制度，对行动慢、落实不力、成效不明显的学校进行通报批评，限期完成。

活动方案篇8

　　活动内容：

　　1、少先队新队员入队宣誓仪式。

　　2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举。

　　活动目的.：

　　结合10月XX日中国少年先锋队建队纪念日，在全校学生中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委改选工作。活动场地：土桥小学升旗操场

　　参加人员：全体师生

　　活动时间：

　　20xx年10月XX日周五下午2点

　　活动分工：

　　20xx年10月9日周下午前交德育处

　　(1)三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。

　　(2)一、二年级班主任交新队员名单和入队申请书;一、一班安排一位学生作新队员代表发言。

　　(3)各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数

　　(4)指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲

　　(5)一、二年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。

　　场地规划、彩旗：

　　陈富春、高洁(学前班不参加、活动后注意收彩旗)

　　音响师：彭福雷(保证设备正常使用，准备好活动期间的音乐：出旗、退旗)

活动方案篇9

　　一、指导思想

　　为了加强岗位练兵，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平，强化幼儿教师队伍，促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，为我园教师成长搭建平台。

　　二、比赛时间：

　　20xx年12月29日下午6:00

　　三、比赛对象：

　　19位一线教师

　　四、比赛方式与要求

　　1.先根据主题写出活动设计后说课，写活动设计时间不超过1个小时。

　　2.抽签决定教师说课主题和顺序。

　　3.说课时间控制在10分钟以内。

　　4.备课、说课期间禁止使用电子设备。（如：电脑、手机等）

　　五、评分标准

　　（一）说教材

　　1.准确把握所选用教材的教育理念，把握所选主题活动内容在整个课程体系中的地位和作用。

　　2.准确确定教学活动中的重点难点。

　　3.教学目标全面、具体、可行，符合课程要求和幼儿实际，可操作性强。20

　　（二）说教法、说学法

　　1.能依据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法，可行性较强。

　　2.体现新的'教学理念，理念依据充分。

　　3.教学步骤合理、有序，符合幼儿的认知特点和规律，价值取向明确。 40

　　（三）说课活动过程

　　1.教学目标明确，能正确把握教材难点，有教法、学法、会运用教学手段。

　　2.能合理安排教学结构、教学环节。

　　3.整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点，使教学目标设计真正得到落实。 30

　　（四）说课教态

　　1.语言规范、简洁、生动，具有感召力。

　　2.表述有条理，有说服力。

　　3.态度、表情有亲和力。（10）

　　五、说课要求：

　　1.说课要以教学实践为基础，全面把握说课的内容。

　　2.活动目标、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点，充分体现以幼儿为主体的教学理念。

　　3.详略得当，重点突出，显示特色。

　　4.体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。

　　六、奖项设置：

　　一等奖：1名二等奖：2 名三等奖：3名

　　七、人员分工：

　　评委：李 XX 柯 XX

　　摄像、后勤：王XX

活动方案篇10

　　一、活动背景：

　　双十二，瘦肠日

　　“12.12，要饿要饿”

　　为了引起大家对健康生活的重视，基于现代人饮食健康问题，就20xx.12.12这个契机（同时出现三个“12”），谐音“12”，提出“要饿要饿”这个口号，倡议大家少肉少油，多吃蔬菜水果，减少肠道负担，保持健康生活。

　　在此，提出“饿”得合理，主要是提倡减少“大鱼大肉”的摄入，多吃蔬菜水果，防止“营养过剩”，让肠道，乃至整个人体回归到自然健康的状态，减少各种因吃而起的慢性疾病的发生。

　　双十二顾名思义是12月12日。继双十一之后，淘宝网站再次传来消息，12月12日将推出本年度最大型的网购盛宴，并将延续去年“全民疯抢”的活动。简称双十二。

　　本轮“全民疯抢”将集结全淘宝网各个类别的商品，包括女装、男装、母婴、居家、数码家电、化妆品等大类。另外，在活动期间，淘宝网将送出数千万的现金红包，作为年底大礼回馈给消费者。

　　据悉，从12月8日开始，登录“全民疯抢”活动页面，提前为支付宝账户充值满100元，即有机会再得到100元的红包。每天有10个小时派送，先到先得。

　　二、活动的内容：

　　刚刚过去的“11·11”光棍节，网络营销取得空前成功。尝到甜头的购物网站再接再厉，谋划包装12月12日（“双十二”）岁末年终庆，并且号称力度不逊于光棍节。

　　跟光棍节一样，这次“12·12”促销打头阵的仍然是淘宝网。

　　淘宝网将于12月12日推出本年度最大型的网购盛宴，名为“全民疯抢”，折扣空前，商品数量之多实属罕见，包括女装、男装、母婴、居家、数码家电、化妆品、户外、汽车、美食、房产等大类。

　　1.支付宝充值充100送100

　　这次活动的最大看点就是“支付宝充值，充100送100”。

　　具体操作上，从12月8日开始，登录“全民疯抢”活动页面，提前为支付宝账户充值满100元，即有机会再得到100元红包。每天有10个小时派送，先到先得，红包为支付宝返现。不过本次活动只限支付宝实名认证用户参与。

　　如果用户反复充值，是否可以获得更多红包？对此疑问，淘宝网本次活动负责人表示：每个用户充值最多获得100元的现金红包。他们预计，将有12万用户在活动期间获得100元的现金红包。

　　1、本次红包为支付宝返现红包，使用场景仅限于淘宝网。红包不能在淘宝商城使用，不能在虚拟类目（网游装备、游戏币、帐号、代练、游戏快充、手机号码、套餐、增值业务、话费充值等商品交易）使用。买家主动勾选运费险的订单不支持红包支付，卖家提供运费险的订单可以支持红包支付。

　　2、返现红包既可以用于单件物品的付款购买，也可以用于购物车的合并付款。单笔消费必须大于或等于100元（系统会自动提示使用红包）时，方可使用返现红包。红包不可分割数次使用，只可一次性使用。

　　3、返现红包不得提现，不得转赠他人，不得为他人付款。

　　4、返现红包只能在20xx年12月12日0点~24点内使用，逾期作废。

　　5、如果使用返现红包购物发生退货行为，系统将在退款成功后的7个工作日内（含退款确认日），自动返还“红包”至充值返现的支付宝账户内。

　　2.提前收藏商品有望免单

　　只要在12月5日~12日期间，登录“全民疯抢”活动页面，将喜欢的商品加入淘宝购物车收藏，在12月12日当天拍下商品并付款，就有可能获得免单的机会。

　　据悉，本次活动单笔免单上限为1000元。具体来说，如果被淘宝抽中，就将获得购物

　　车内商品等值的支付宝现金红包，这个红包可以在购买淘宝网所有商品（虚拟交易如游戏装备、点卡除外）时使用。

　　12万个支付宝现金红包，12月8日-12月11日期间由活动页面登录，参与支付宝充值100返100的红包活动。

　　3.全场5折包邮

　　淘宝双十二活动名为“20xx全民疯抢”，届时淘宝网包括女装、男装、母婴、居家、数码家电、化妆品、户外、汽车、美食、房产等各大频道商城都将

　　全场5折包邮。购物车付款抢免单

　　在12月12日00:00-01:00和23:00-24:00这2个时间段内，使用购物车购物、结算付款（仅限淘宝网商品，淘宝商城类商品不参与），即有机会参与免单抽奖。（建议买家提前将心仪的商品放入购物车中，及时付款，抢取免单金额）。

　　3000万套服饰免费送

　　活动期间，所有参与活动的淘友都将有机会抽取免费服装的资格。

　　4.淘宝年终奖：淘宝红包秒杀,1元秒杀30元、100元、300元

　　活动效果：

　　淘宝“双十二”赚足噱头雷声大雨点小被网友骂

　　去年；东方网12月14日消息：据《新闻晨报》报道，淘宝于12月12日推出的双十二“全民疯抢”活动再次创下了中国网络销售的新纪录。当日有1.2亿的用户在淘宝上进行了消费，相当于全国有十分之一的人尝试了网络购物，而总销售额也达到了43.8亿元。

　　中国软件资讯网20xx年12月13日讯经过“双十一”疯狂的造节之后，电商门的胃口不仅没有满足，反而还想吃的更多，又开始力推“双12”，试图告诉消费者，这一天，又能捞到一个“大便宜”。

　　对于淘宝网如此精心的策划以及其“不止是五折”的口号，消费者却似乎并不太买账，购物热情也明显低于“双11”。“别不止是五折，您能打五折我都很高兴了!降价真的很失败，有的'商品甚至比前两天还要贵。”

　　消费者们大都有这样的体会，“昨晚等了一晚上白等了，这次"双12"的效果的确是乱，没有明确的主题!进入淘宝页面，根本不知道到底要看哪里，分类太细太散标题太不明确，导致根本不知道要点哪个，还谈什么用户体验。好不容易看到商品，发现便宜个8块10块的实在提不起兴趣，优惠幅度还不如超市优惠大。最后还是自己使用淘宝搜索，结果发现做活动的商品价格比不参加活动的商品价格都要贵。”

　　相比于此前的“双11”，淘宝网官方在今日明显低调了许多。“双11”当日，天猫的销售高潮此起彼伏，销售数据不断被反馈在官方微博上，而在今天的“双12”活动中，直到15时左右，淘宝官方微博上才出现一条简单的数据，“截至14:00，在所有1212成交卖家中，中小卖家总数超过80%。”

　　对于“双十一”的最大赢家淘宝，其昨日公布的最新数据也仅仅是“截至12日零点，有1.1亿用户翘首等待双十二活动开启，205万个扫货小分队全面出动扫货，110万卖家彻夜参战。”此外，对于销售额绝口不提。

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