活动方案

时间：2025-01-02 11:49:07 活动方案我要投稿

【精华】实用的活动方案10篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】实用的活动方案10篇

活动方案篇1

　　为深入贯彻《中共浙江省委办公厅、浙江省人民政府关于完善与创新流动人口管理服务的指导意见》，认真贯彻落实温州市流动人口服务年度工作计划，坚持“以人为本、真诚服务”的理念，着力加强人文关怀建设，切实为流动人口提供有效的关怀和服务。广泛动员有关部门和社会各界为夏季高温作业的外来务工人员创造一个“安全、清凉、健康”的夏季工作环境，决定开展“夏日送清凉关爱寄深情”关爱活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动安排

　　活动主题：“夏日送清凉关爱寄深情”。

　　服务对象：全市高温作业场所的一线务工流动人口。

　　活动时间：20xx年夏季。

　　二、活动内容

　　加强务工流动人口防暑降温和安全卫生知识宣传教育，切实维护安全健康权益。有条件的地方还应开展张贴安全警语、发放防暑小窍门宣传单等活动，宣传酷暑作业防病知识，组织医疗服务队，提供高温医疗服务等。同时，采取送清凉物资、送政策宣传、送健康体检、送法律维权、送文化晚会、送安全培训等多种方式，及时为奋战在高温、露天生产第一线的苦、脏、累、险务工流动人口，送去党委、政府的`关怀。

　　三、工作要求

　　(一)高度重视，周密部署。要充分认识做好“夏日送清凉关爱寄深情”活动工作的重要性，加强领导，认真组织实施。要结合实际，研究制定具体活动方案，细化工作措施，做好组织协调和服务工作，切实解决在温务工流动人口在生产和生活中碰到的困难。

　　(二)精心组织，务求实效。要按照以人为本、执政为民的要求，在充分调研的基础上，摸清外来务工人员的基本情况，了解实际需求，有针对性地设计项目、开展活动。要强化服务意识，在服务内容组织、形式安排、场所布置、信息提供等方面，采取积极有效措施，使服务真正见实效。

　　(三)广泛宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传媒体，大力宣传、深入报道“夏日送清凉关爱寄深情”活动的具体内容和实际成效，宣传报道典型事例，进一步营造关爱在温务工流动人口浓厚的社会氛围。

　　请各单位将活动情况于9月30日前报送市流动人口服务指导中心宣教处。

活动方案篇2

　　为了活跃校园文化，全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。

　　一、社团的组织

　　1、时间：每周二下午第二节课后(3：30---4：10)。

　　2、成员：以五年级为主，每班5至8人。

　　3、地点：五年级办公室与五(1)班教室之间的空教室。

　　二、社团活动的具体工作安排

　　第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。

　　第四周：种子发芽实验计划及观察记录。

　　第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。

　　第六周：国庆放假。

　　第七周：做一个生态瓶并观察记录。

　　第八周：学习叶脉标本制作方法。

　　第九周：采集制作叶脉标本的.叶子。

　　第十周：制作叶脉标本(原色)。

　　第十一周：制作叶脉标本(彩色)。

　　第十二周：科技创新项目(科学小论文的撰写一)。

　　第十三周：科技创新项目(科学小论文的撰写二)。

　　第十四周：学习叶的标本制作方法。

　　第十五周：采集、压制。

　　第十六周：上台纸、固定、贴标签。

　　第十七周：自制叶的标本展示、评比。

　　第十八周：读一本科普知识书籍或文章。

　　第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。

　　第二十周：学做一件科技小作品

活动方案篇3

　　一、目的与意义：

　　庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。

　　二、活动内容。

　　（一）后山拔草。

　　分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。

　　（二）清扫校园。

　　分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。

　　（三）玩游戏：

　　1、千里走单骑每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。

　　2、鲁宾逊漂流记依照主持人的'要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。

　　3、快乐呼啦圈一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够 25 枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。

　　4、四人五足最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。

　　5、澳洲袋鼠双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。

　　6、为歌狂每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组。

活动方案篇4

　　该活动旨在通过社会各界和广大产业工人、群众、学生、文艺工作者等积极参与，学唱、传唱和表演主题鲜明、内涵丰富、旋律优美的安全题材歌曲，把“关爱生命，关注安全”理念，传播到学校、厂矿和社区，在全社会唱响安全发展主旋律，提高全民的安全意识和安全文化素质。各方面共同努力，开展好“生命之歌”学唱、传唱活动，对于振兴安全文艺，弘扬安全文化，促进安全生产工作有重要意义

　　一、活动主题唱生命之歌，与安全同行。

　　二、活动安排

　　（一）6月：出版《“生命之歌”全国安全歌曲大赛获奖作品集(第二辑)》cd（含伴奏cd），投放到各省（区、市）、各产业文联、中央企业。

　　（二）6月至7月：在全国范围内组织开展“生命之歌”学唱、传唱活动。各地区、各单位结合各自实际，组织开展“生命之歌”演唱会、歌咏比赛等多种形式的`推广、传唱活动。

　　（三）6月至7月：组委会组织各类媒体刊播“生命之歌”获奖歌曲，刊发学唱推广动态新闻等。

　　（四）7月起：组委会将适时举办“生命之歌”歌手大赛、颁奖晚会、组织歌手到有关地区和单位慰问演出等系列活动。

　　三、推广方式各单位在推广传唱活动中可参考以下方式：

　　（一）举办职工歌咏比赛。机关和企业可组织辅导教师，教唱安全歌曲，让每个职工学会演唱，并举办各级各类歌咏比赛。

　　（二）在举办活动或者会议期间播放安全歌曲。

　　为更好地让员工熟悉和学唱安全歌曲，企业可在一些活动或者会议间歇播放安全歌曲，或将其作为活动背景音乐。

　　（三）在企业网络首页设置网络连接。通过在企业网站首页设置动态链接，使需求者可便捷了解“生命之歌”的相关信息，扩展学唱、传唱空间。

　　（四）设置彩铃。在企业内部分机上设置安全歌曲的彩铃。

　　（五）利用楼宇电视播放安全歌曲。通过企业楼宇电视宣传和播放安全歌曲mtv。

　　（六）制作宣传品通过音乐盒方式，将安全歌曲录播到宣传纪念产品上，既可以起到收藏的作用，又有宣传的效果。

　　（七）网络录唱上传。自行制作安全歌曲mtv，企业员工可以将自己演唱的歌曲上传网络，与网民共享。

　　（八）扩大媒体宣传。广泛利用各类媒体，拓展传唱活动的社会影响。

活动方案篇5

　　为了解我校课堂教学及学生学业水平情况，积极构建科学化、规范化、制度化的教育质量管理监测体系，进而不断总结经验，发现问题，探讨提高教与学的有效策略，根据学校学期初提出的计划，决定开展学生学业水平阶段性检测。

　　一、检测科目

　　1-6年级：语文、数学

　　二、检测内容

　　年段科目检测内容检测时间评卷时间

　　一年级

　　语文

　　朗读

　　5月16日中午12:40开始

　　数学

　　20以内连加连减、加减混合口算

　　5月8日下午第一节班队课（10分钟）

　　5月14日下午1：40开始

　　二年级

　　语文

　　铅笔字

　　5月15日下午第一节班队课

　　5月16日下午1：40开始

　　数学

　　表内除法100道

　　5月8日下午第一节班队课（15分钟）

　　5月14日下午1：40开始

　　三年级

　　语文

　　标点符号的使用

　　5月15日下午第一节班队课

　　5月16日下午1：40开始

　　数学

　　笔算25道

　　5月8日下午第一节班队课（15分钟）

　　5月14日下午1：40开始

　　四年级

　　语文

　　钢笔字

　　5月15日下午第一节班队课

　　5月16日下午1：40开始

　　数学

　　怎样简便怎样算

　　5月8日下午第一节班队课

　　5月14日下午1：40开始

　　五年级

　　语文

　　概括文章的主要内容

　　5月15日下午第一节班队课

　　5月16日下午1：40开始

　　数学

　　分数的加法与减法

　　5月8日下午第一节班队课

　　5月14日下午1：40开始

　　六年级

　　语文

　　积累

　　5月15日下午第一节班队课

　　5月16日下午1：40开始

　　数学

　　解决问题；数学表达

　　5月8日下午第一节班队课

　　5月14日下午1：40开始

　　三、命题说明

　　1、以促进学生的发展为本，重点突出要过关的内容；既注重考查学生的基础知识和基本能力，又注重考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

　　2、命题符合课改精神，遵循学科课程标准的'要求，依据教材重点内容和学生实际，试题难易程度适当。做到既面向全体学生，又照顾到个性差异，既遵循学生的年龄特点，又注意联系学生的生活实际，具有一定的灵活性、创新性和趣味性。

　　3、试题满分为100分，其中基础部分占85——90%，综合能力部分占10——15%。

　　4、测试时间在30分钟之内，可以集体命题，出卷老师应自己先做。本次命题将作为教师考核依据，请在试卷下面署名备案。

　　四、人员安排

　　1、命题人员安排：本次检测的试卷由低、中、高各科任课老师交换命题，语文组负责人分别为zz；数学组负责人分别为zz。（请于5月6日之前将命题发至我的邮箱，以便统一印制）

　　2、检测：按既定时间开展检测，监考老师不能为本班班主任（建议1班到2班，2班到3班，以此类推）。

　　3、评卷、成绩统计及试卷分析：测试结束后，统一将试卷交到教科室进行装订；分别于教研活动时间进行集中评卷和成绩统计，并当场进行试卷分析，总结得失改。交流活动可由各教研组长组织于下一次教研活动时间分享；试卷分析表整理后报教导处。（纸质）

　　五、奖项设置

　　为肯定优秀，树立榜样，分设团体优秀奖、个人奖若干名。

　　温州市鞍马池小学

活动方案篇6

　　一、现阶段女装品牌市场环境分析

　　(一)市场环境分析

　　1.中国GDP保持增长为中国服装市场的发展创造良好的环境。

　　我国经济已进入了一个新的经济景气周期，中国经济发展势头良好。有关20xx年我国GDP增长5.5%，各个行业都能从增长中获得收益。GDP增长的巨大惯性会在相当一段时间内发挥作用，中国服装市场显示出巨大的发展后劲。中国服装企业中有相当一部分已经步入了国际化经营的初始阶段，开始注重自有品牌的建设。20xx年，服装产业发展形势将继续看好。

　　2.中国对外出口持续增长。

　　近四年来中国女装行业整体呈持续上升形势，产量每年呈平稳增长的趋势。根据中华全国商业信息中心统计的`"20xx年1-12月全国重点大型百货商场服装销售情况"表明，20xx年全年女装销售8，283.39万件，同比增长23.1%。这说明20xx年全年女装总体销售很好。

　　20xx年1-12月份梭织女装累计出口52.06亿件，累计出口额182.95亿美元，同比增长20.84%。金额为93.6亿美元，比上年增长17.8%。

　　(二)市场开拓分析

　　1.城市女性服装市场发展广阔、市场潜能巨大。

　　根据品牌无忧公司对北京、上海、广州、深圳、成都、南京6个城市的女性调查显示：女性行政人员在服装上的消费最高，女性白领次之，这些女性大多在30岁以上。学生每年也有近千元的服装消，被访者在每10次逛街中有8、9次必进服装商店。

　　根据零点调查公司调查：中国女性消费者花在购买服装服饰方面的支出占家庭日用消费品总支出的比例最高，其次是通讯、旅游、花妆品，书籍等。由此可见，随着女性消费者独立经济能力的日趋提高，追求品质着装已成为新时代女性消费者的着装新理念，中国女装市场蕴含巨大潜能。

　　2.农村市场亟待开发。

　　根据国家统计局统计：中国将进入老龄社会，65岁以上的人口已达到9377万多。现代消费者着装讲究个性化，追求自我风格，各个年龄阶段的女性消费者对品牌服装的要求越来越高，使得市场产生了分化，不同年龄层次、不同经济地位、不同文化背景的消费者需要不同的服装。现代老年人衣着观念已经发生了很大的

　　变化，她们逐渐开始追求时尚的余热，但是由于中国老龄服装市场过分单调，相当一部分老年人在服装市场上无法购买合适的服装，中老年服装市场有待开拓。中老年女性服装更强调文化内涵，提供恰当的选购服务是赢得中老年女性消费者口碑的关键。

　　如今，一些国内外企业纷纷推出中年女性中高档服装，应大、恺撒、圣诺兰等还推出了完全适合中年女性的中高档品牌服装，这势必将对中国女装市场产生较大的冲击力。

　　二、销售定位

　　(一)销售地点定位

　　专卖店形式,分布步行街和商场

　　(二)目标人群定位

　　20-40岁独立经济能力的时尚女性,懂得享受生活,富有内涵,注重衣着品质和配搭性.

　　(三)销售价格定位

　　中档定位

　　三、销售渠道

　　1.第一种销售渠道---实体专卖店形式

　　2.第二种销售渠道--电子商务销售形式

　　3. 直营与加盟并存

　　四、服装品牌推广方案

　　(一) 户外广告推广

　　“S”型牌——大型楼顶、路边的超大型广告牌 6000元/年

　　“B”型牌——商场电梯侧、楼侧、立柱式等中型广告牌;3000元

　　“P”型牌——人行道灯箱、灯柱灯箱、电话亭、车亭等小型广告牌。10000元

　　(二) 网络推广

　　1.服装品牌专业推广网站--品牌无忧()

　　白金会员广告套餐:品牌无忧首页在各大栏目推广,招商热点、推荐品牌、品牌发布会、产品展示、图标广告、品牌流行资讯发布、至尊数据库营销、《品牌无忧报》广告赠送等

　　2.费用预算:20000元/年

　　3.媒体推广

　　《中国服饰报》首页整版 70000元

　　老资格的品牌推广媒体,描绘特色产业，扩大品牌影响力，更好地为招商引资服务。

　　《品牌无忧》报首页头版 12000元(折扣价格)

　　新晋服装品牌推广报,行业针对性强,客户跟踪全面;报刊免费直投给全国各地

　　4.促销推广

　　商场铺促销活动;网上电子折扣券发行;员工特价场;现金返还活动

　　5.公关活动

　　公益活动支持、户外fashion show展示

活动方案篇7

　　我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，根据幼儿的心理特点，特制定以下计划。

　　一、总目标

　　仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方）

　　1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。

　　2.学会自己穿衣、穿鞋。

　　3.学会自己揩鼻涕、擦汗。

　　餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅）

　　1.饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。

　　2.学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。

　　3.吃饭时不吵闹，不独占食物。

　　4.吃完自己的'一份饭菜，不挑食。

　　言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善）

　　1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。

　　2.在成人的提醒下，能主动与人打招呼。

　　3.学会举手发言。

　　待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人）

　　1.学会与小朋友分享玩具。

　　2.不随便乱动别人东西。

　　3.按照规则和要求玩游戏

　　行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座）

　　1.看到红灯知道停、看到绿灯知道行。

　　2.知道过马路要走斑马线。

　　3.行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。

　　观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩）

　　1.在家长、老师带领下学会鼓掌。

　　2.不乱扔杂物。 3.不乱走乱跑，不大声吵闹。

　　游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德）

　　1.知道跟好家长、老师。

　　2.不踩踏草坪，不采摘花果。

　　3.不乱扔垃圾。

　　仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗）

　　1.升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。

活动方案篇8

　　以绿色无车日主题教育活动为抓手，结合《市中区中小学德育实施细则》目标要求，为将活动与学校常规德育工作有机结合，开展系列绿色出行、文明交通教育活动，将绿色出行的概念根植于中小学生心中，并由孩子影响、带动家长及全社会都来关注绿色出行、关注环保，树立每一位生活在这座城市中的居民，都应为保护环境出力的责任意识，我校决定在全校积极开展绿色无车日主题教育活动。

　　一、绿色无车日主题教育活动目的

　　通过开展城市无车日主题教育活动，提高我校师生及家长的环保意识和健康出行意识，引导师生及家长自觉选择公共交通、自行车、步行等绿色交通方式，提高交通资源利用率，改善城市交通环境，促进我区绿色交通发展。

　　二、绿色无车日主题教育活动时间

　　活动时间：20xx年3月8日起

　　城市无车日时间：每周周五全天

　　三、活动主题

　　绿色无车

　　四、活动要求

　　1、围绕绿色交通·城市未来活动主题，在我校广泛开展宣教活动，利用家长会、墙报、校园广播及国旗下的讲话、主题班会等形式向师生及家长宣传绿色无车日活动开展的目的、意义。培养和强化师生及家长的环保意识，促使其养成绿色出行的`良好习惯。

　　2、向师生及家长发出低炭生活·少开一天车的倡议，引导他们选择骑自行车、乘坐公交车、步行等绿色出行方式，在城市无车日当天，车辆停开一天。

　　五、绿色无车日主题教育活动步骤

　　(一)3月5日成立领导小组，研究活动方案。

　　(二)3月6日、7日宣传活动意义，利用家长会倡导师生积极参与。

　　(三)组织实施活动，利用各种形式将活动落到实

　　1、各班在3月份出一期宣传报，主题为绿色交通美在泉城。

　　2、各班召开一次主题班会，主题为绿色无车日从我做起。

　　3、各班利用班级博客向家长宣传绿色无车日的意义和做法。

　　4、积极倡导所有老师和学生3月份绿色无车日乘坐公交车、自行车或步行上班上学。

活动方案篇9

　　一、目标要求

　　1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

　　2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

　　3. 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

　　4. 培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求

　　二、主要内容

　　感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。

　　三、活动准备

　　事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的'主人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。

　　四、活动过程

　　（一）情境导入

　　（二）主题音乐----《奉献》（主持人登场）

　　（二）畅所欲言，话感恩

　　1．争先恐后，我抢答。

　　2．妙语连珠，名人言

　　3．情深理透，讲感恩。

　　（三）各显神通，演感恩。

　　1．小品：《十三岁的礼物》

　　2．小型辩论赛。

　　3．独唱：《长大后我就成了你》

　　4．诗朗诵：《感激》

　　（四）真情涌动，来感恩。

　　我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命;

　　我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；

　　我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力；我们要学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

　　（五）情到深处，唱感恩

　　合唱：《感恩的心》

　　（六）老师总结。

　　在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！

　　五．活动方案反思

　　谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，形式过多，一堂课的时间不够消化。