活动方案

时间：2025-01-02 11:20:15 活动方案我要投稿

活动方案(优选10篇)

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案(优选10篇)

活动方案篇1

　　1对于在洗浴过夜的客人用自助早餐的方案：

　　经过对个中高档次洗浴的考察，基本采用‘房包餐’的形式，即入住客房赠送免费早餐，有忽略在休息大厅过夜客人的现象，故经过研究建议采用‘房包餐’的同时，在休息大厅过夜的客人消费达到150元也可以享用免费早餐。

　　2客人自带酒水食品的收费问题：

　　鉴于此问题的特殊性，原则上不允许客人自带酒水与食品，但如遇客人有特殊要求，为满足客人的社交需求，允许客人将酒水或食品带入营业区食用，但是需要收取20?50元的服务费，对于有较高消费能力‘回头’较高的客人或持有金卡的客人经大堂副理确认可免收其服务费。

　　3客房送餐是否收取服务费事宜：

　　综合长春市各大洗浴在此项服务的收费问题，均采取不收娶服务费的方式，如果此项服务收取服务费有可能减少客房的零餐收入，故此项服务不建议收娶服务费。

　　4加急洗熨衣物的收费标准：

　　对于此项服务的收费标准，市场调查后，同档次的洗浴均采用在原价的基础上加收50%的服务费，依据本公司的定价原则，基本采用此种标准‘在原价格的基础上加收50%的服务费’的标准。

　　5使用麻将的机以及电脑的收费标准：

　　为方便客房销售的灵活性，满足客人的不同需求，麻将的机器与电脑的使用采用单独收费的方式，麻将的'机器开机费100元/次，电脑开机费80元/次。[使用时间与房间使用时间同步]

　　6客房的销售方式：

　　为满足不同客人的需求以及要求，客房销售采用小时制与全天制两种：对于标准间60元/2小时120元/24小时。

　　7储值卡的使用：

　　此卡为现金存储卡，最低面值为20xx元，多者不限，购买此卡15000元以内，可享受全单10%的优惠，购买15000元以上，可享受全单15%的优惠，消费金额超过卡中余额时需要用现金结算，此卡不享受其他任何优惠。

　　8金卡[门票成本卡]

　　此卡的发放有两种形式：

　　[1]客人在3个月以内累计消费金额达到XXXX元时，可获得此卡一张，持此卡享受XX次的洗浴门票成本的权利，使用期限为3个月，

　　[如在3个月内累计消费达到XXXX元，可升级为白金卡，享有XX次的免门票的待遇。]

　　[2]财务总监、总经理有权直接发放此卡。

　　9白金卡

　　宾客在三个月内累计消费达到XXXX元可获得此卡一张，持此卡可以享受XX次免收洗浴门票的待遇，使用期限为三个月，拥有此卡后还可享有贵宾衣箱、贵宾浴衣、贵宾洗浴备品。

　　10打折

　　洗浴的消费基本依据不打折、不抹零的原则，但是如果遇到特殊事件、特殊人员、消费能力高、回头率高、贵宾等可以有此项优惠：

　　董事长有免单的权限、财务总监和总经理有全单8?8、5折的权限、

　　洗浴总监有收成本门票和全单9折的权限。

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　为了深入开展“文明礼仪”系列活动，不断加强未成年人思想道德建设，促进全体师生形成志愿服务、团结协作的优良品质，把践行社会主义核心价值观融入学校教育，我校将开展“爱心义卖你我同行”小白杨慈善一日行活动，现将活动计划如下：

　　二、活动目的

　　1.丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。让学生在商品买卖中体会经济活动的规则，促进学生形成正确的人生观和价值观。

　　2.通过“爱心义卖你我同行”活动，培养学生珍惜幸福生活、懂得回报的情感，引导孩子们成为富有爱心的人。

　　三、活动主题：

　　爱心义卖你我同行

　　四、活动时间：

　　5月16日

　　五、活动地点：

　　学校操场

　　六、活动口号：

　　献出点点零花钱，汇聚浓浓珍爱心。

　　七、参加活动人员：

　　全体师生。

　　八、活动过程：

　　1.各班要提前准备好义卖商品，班主任对售卖商品的

　　价格作出指导，并列好清单，同时在卖出时做好记录。

　　2. 各班摊位地点由学校统一安排，活动前各班级要准备好广告宣传语，来吸引“顾客”光临。

　　3.班主任要做好宣传，安排好售货员、会计、推销员、环保员、保安人员等，并进行适当的技术指导。

　　4.班主任要通知每位同学准备好一定数目的零用钱，要动员学生至少购买一件“爱心”物品。

　　5.班主任应向学生解释清楚，物品买卖的收入将存入学校“爱心基金”专用帐户。

　　6.5月16日下午2：30之前各班布置好摊位。班主任负责指导学生完成商品的摆放，并对“商铺”进行布置。

　　7.下午2∶40，各班整队进入操场。整队进行动员后，义卖活动开始，师生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

　　8.下午4∶00收摊，各班做好场地清理工作。义卖结束后，班主任上交义卖款到大队部。

　　九、活动要求：

　　1.展台设计要求：

　　（1）每班设计一个展台，设计要新颖、美观，富有特色。并给自己的展台起个响亮的名字，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等，标明自己班级。

　　（2）每班的展台安排5位左右工作人员。每班的展台

　　都要准备一个收银盒，物品卖出的`钱款全部存入收银盒中，由专人保管，以免丢失。

　　2.义卖物品要求：

　　（1）义卖物品要求健康、卫生、安全，可以是自己多余的学习用品、看过的图书、用过的玩具及多余的小摆设、自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品或创作作品为佳。所有物品要求质量完好，保持七、八成新。

　　（2）每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。班主任对义卖物品验收、定价、标价后才能进入义卖市场。

　　3.义卖活动要求

　　1.活动要求学生积极参与，奉献爱心。

　　2.义卖活动要注意班级之间的交流，不能仅限于本班级。活动中所有的服务人员要对顾客做到微笑服务、优质服务。

　　3.在活动中要保持校园卫生，不乱丢纸屑，义卖结束后各班级要搞好场地卫生打扫。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。

　　4.各班要选出本班保安人员，在义卖过程中维护好秩序。

　　5.班主任要密切关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　　十、人员安排：

　　1.义卖活动总负责：刘彤彤

　　2.安全总负责：谢延平张云鸿

　　3.评选工作小组：李华蔡继英张海涛

　　郭彤李鹏积

　　4.各班摊铺负责：各班班主任

　　5.摄像、照相：邓永刚

　　6. 广播：雒志良

　　十一、总结与评比

　　(一)“特色商铺”奖

　　1.商铺布置：广告语有创意，价目清单清晰，宣传气氛热烈等。

　　2.文明服务：服务热情，用语文明礼貌，不与顾客产生争执。

　　3.场地卫生：商铺场地保持整洁，无杂物纸屑。

　　(二)“爱心天使”奖

　　1.能主动参与义卖活动，热心服务，文明买卖。

　　2.文明守纪，不追逐吵闹，自觉遵守好义卖秩序。总之，通过师生参与活动，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚。

活动方案篇3

　　一、纪律

　　1、早读、上课、自习

　　（1）基本标准：不迟到，不早退，不旷课，自习不说话。

　　（2）评比办法：德育处抽查2—3次，违纪一次扣0.5分，年级教导员对各自年级检查要细，并做好记录。

　　2、午休、晚就寝

　　基本标准：达到“三静”、“一锁”。“三静”即教室静、校园静、宿舍静，就是在休息期间教室无说话现象，校园无学生，宿舍安静；“一锁”是指在休息期间要锁好教室门。具体安排如下：教学楼由各班负责；宿舍由各宿舍长负责；宿舍楼由宿管室负责。

　　二、卫生

　　1、教学楼卫生

　　（1）、基本标准：达到“四大净”，即教室净、楼梯净、墙壁净、走廊净。教室净要达到“六净一起”：即地面净、墙壁净、窗户净、天花板净、灯具净、讲桌净；齐是桌凳摆放齐；楼梯达到“三净”：即台阶净、栏杆净、墙壁净；走廊达到“二净”：地面净、墙壁净。

　　（2）、厕所基本标准：地面洁净，墙壁无字迹纸迹；无垃圾死角；无杂土扫至下水道现象。

　　2、自行车摆放

　　基本标准：按规定位置摆放整齐，每违纪1人次扣1分；在校院内不准

　　骑自行车，每发现1人次扣2分。

　　三、宿舍楼

　　1、基本标准

　　走廊、墙壁、楼梯、厕所、洗刷间等公共部分均按以上各同类项目标准要求；学生宿舍清洁卫生，物品摆放整齐有序，被褥叠放符合标准；管理制度健全，及时公布学生就寝情况。

　　2、评比办法

　　（1）每级部分别抽查两个学生宿舍（男女各一）。

　　（2）每有一项不达标，扣0.5分。

　　四、奖励办法

　　从六个级部中评出一个优胜实体；各实体按四分之一比例评出优胜班级；学校对优胜实体的教导员及年级主任、优胜科室等进行表彰。

　　1、检查组各成员每迟到1人次扣所在实体1分，每旷查一次扣所在实体2分；

　　2、值周班级要正常值周，高标准完成任务。

　　附：纪律卫生活动日程表

　　日期时间检查项目集合地点

　　星期二 3.2

　　晚8：25 教室卫生德育处

　　晚10：15 晚就寝宿管室

　　星期三 3.3

　　上午9：00 校园卫生德育处

　　晚10：15 晚就寝宿管室

　　星期四 3.4

　　上午8：20 宿舍卫生德育处

　　星期五 3.5

　　上午9：35 查乱扔垃圾现象德育处

　　中午12：50 午休西教学楼门厅

　　下周一 3.8

　　晚8：25 教室卫生德育处

　　下周二 3.9

　　上午9：00 校园卫生德育处

　　下午上课前13：50 自行车出入（抽查）大门口

　　要求：

　　1、午休、晚就寝：迟到一人次扣该级部班级1分，宿舍内说话扣级部班级（0.5—2）分，不休息做其他者扣级部班级每人次0.5分，午休在校院闲逛者扣级部班级每人次1分。抽查和检查相结合，各宿舍管理员提供重要参考分数。

　　2、上课、自习迟到一人扣该班1分。

　　3、校园卫生和自习纪律参考已发标准。

　　4、检查人员：由德育处全体人员和年级教导员组成联合检查组。①严格按照集合地点，集合时间执行（迟到扣0.5分/次，旷查1分/次）。②教职工考勤抽查时间自定。③查自习迟到时间自定。④抽出学生会的部分同学参与各项工作检查。⑤抽查时间和地点随时通知。

　　县莘实高德育处

活动方案篇4

　　一、活动主题

　　★ 让孩子们了解有关圣诞节的知识；

　　★ 制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛，让师生过一个快乐的圣诞节

　　二、活动时间

　　★20xx年12月24日

　　三、活动地点

　　★ 以班级为单位，与本班教室内举行

　　四、活动教室布置：

　　气球、彩带、圣诞装饰物品等

　　五、活动道具：

　　音响、猜词卡片

　　六、活动具体流程：

　　一、播放歌曲：《Jingle Bells》，烘托气氛。

　　二、给孩子介绍圣诞节的来历和相关知识：

　　12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。

　　耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。约瑟和马利亚他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了，於是马利亚唯有在马槽上生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节。年年望弥撒，纪念耶稣的出世。

　　西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。

　　据说平安夜的晚上，圣诞节老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。隔天每个小朋友都迫不及待地打开礼，想知道自己得到什么奖励。

　　三、圣诞英文单词教授：

　　圣诞快乐：Merry Christmas ，圣诞树：Christmas tree，圣诞老人：Christmas Father

　　老师让学生一个一个接龙对身边的同学说Merry Christmas。

　　四、圣诞节知识问答：

　　问题：

　　1、每年的几月几日是耶稣诞生的'日子呢？

　　2、平安夜是哪一天？

　　3、耶稣是在哪里出生的？

　　4、西方的圣诞节和我们中国的什么节很相似？

　　5、小朋友们知道圣诞色有哪几种颜色吗？

　　6、圣诞老人都耳熟能详吧，他是骑什么来的呢？

　　7、圣诞老人是把圣诞礼物装在哪里送给小朋友的呢？

　　8、“圣诞快乐”用英文怎么说？

　　9、“圣诞老人”用英文怎么说？

　　五、教孩子们唱《We wish you a merry Christmas。》，并集体表演一遍。

　　七、游戏

　　1。心心相印：我来做你来猜：事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后分组轮流找人上来表演，不能说话，让两组都猜猜看是什么职业，猜对的一组加分赢美元。

　　2。成语连珠

　　3。过数：逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。出错的人要给表演个节目。

　　4。歌曲接力赛。

　　八、致结束词，活动结束。

活动方案篇5

　　一、综述

　　此次活动旨在揭开项目动工序幕，渲染气氛，扩大项目的知名度，使市及省内其他各市县书画古玩经营商及投资者初步认识项目情况并留有深刻印象，并借助政府领导出席在未来客户心中确立坚定的形象和购买信心，为项目开盘宣传及后期销售做先行铺垫。

　　二、执行案

　　活动主题：

　　“君都书画城”奠基仪式及新闻发布会

　　活动时间：

　　20xx 年11 月29 日上午

　　邀约人员：

　　省政府领导及其随从人员

　　市政府领导及随从人员

　　开发商领导

　　媒体人士（待定）

　　市书画古玩行业知名人士

　　市社会各界高端人士

　　流程框架：

　　1. 地点：具体位置见示意图

　　2. 场地要求：提前平整出奠基仪式场地，布置展台、背景板。大型铲车、自卸车等在场地后方排成一排，并悬挂鞭炮。

　　3. 背景板：君都书画城奠基仪式君都书画城新闻发布会

　　4. 奠基仪式具体流程及时间安排：

　　06:00—9:00：布展准备工作就绪

　　09:00—9:30：嘉宾到场乐队奏乐、领导嘉宾签到

　　09:30—9:37：随着奠基礼炮的`响起主持宣布奠基仪式开始，介绍到场领导嘉宾

　　09:37—09:40：主持人串场

　　09:40—09:50：省领导讲话

　　09:50—09:53：主持人串场

　　09:53—10:05：市领导讲话

　　10:05—10:10：主持人串场

　　10:10—10:17：开发商负责人简要介绍项目概况（项目在省以及历史文化产业地位及责任）

　　10:18—10:35：开工填土仪式领导上台作开工剪彩，鸣礼炮8 响，并合影留念

活动方案篇6

各学区、乡镇中小学，县局直属各中小学：

　　为推进基础教育程改革，全面实施素质教育，根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《xx省中小学素质教育实践基地建设指导意见》等精神，结合我县实际，决定组织全县义务教育阶段三至九年学生参加实践基地活动。现将有关事项通知如下：

　　一、认真学习，充分认识实践活动的重要意义

　　综合实践活动是全面推进素质教育的必要手段，是义务教育阶段国家规定的必修程，是推进未成年人思想道德建设的具体体现，是促进学生健康成长、全面发展的重要举措。学校要认真贯彻落实《xx省教育厅关于深化义务教育程改革的指导意见》等精神，加强实践基地程建设，积极组织开展学生实践活动，培养学生实践能力和创新精神。

　　二、精心组织，有序促进实践活动的规范管理

　　实践基地是推进素质教育的新型载体,实践基地应与学校教育有机结合，相互补充、相互促进。按照市教育局“1+X+”基地布局与运行模式，我县各类实践基地要制定科学合理的活动计划，认真组织实施，有效提高实践教学质量。“1”中心基地要保质保量地完成全县义务教育阶段五至八年级学生参加实践基地活动的接待任务（具体安排见附）。除现有明确的安排接待任务外，全县各综合实践基地要根据全县学生实践活动的需求，努力拓展基地的空间与时间，提高接待数量和质量，满足我县中小学生综合实践教育活动。“X”社会类基地和“”学校类基地要根据自身接待能力向全县义务教育阶段三至九年级学生逐步做好实践活动的开放工作。

　　参训学校要加强学生实践活动的`管理，明确校长是学生实践活动第一责任人，并指定一名校级领导具体负责学生实践活动管理，每个活动班（连队）至少要有一名教师随班（队）参与实践基地活动管理。参训学校要建立安全突发事的应急预案，要加强对学生进行自护自救教育，要避免患有心脏病等疾病或体质虚弱的学生参与剧烈活动，要健全完善基地活动各项安全管理机制。师生午餐由基地供应，随班（队）教师要负责维持学生分餐和就餐的秩序。参训学校要组织参训师生认真学习精神，按规定要求填写有关表册，并在活动前两周发送到实践基地指定邮箱。带班（队）老师要全程参与实践基地实践活动管理。活动结束后要积极开展实践感言征集活动，并充分利用校园网站等媒介开辟实践活动专栏，加大学生实践活动宣传报道力度。

　　县教育局将把学校组织与开展学生实践活动的实施情况纳入学校工作目标考核之中，保障学生实践活动安全有效开展。

　　三、研究总结，切实提高实践活动的学习质量

　　加强实践活动理论研究，总结和提升实践活动经验，是有效提高学生实践活动质量的重要保障。实践基地要做好程开发、校本教材编写、题研究、活动成果呈现以及经验推广等工作。参训学校要做好学生实践活动反馈、参训感言征集、问卷调查以及实践活动总结等工作，不断提高学生实践活动的质量和水平。

　　xx县教育局

　　20xx年9月7日

活动方案篇7

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

　　一、活动缘起

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

　　我想原因很多，但有两个却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　二、活动目的

　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　五、活动前期准备

　　1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3．打印宣传资料，评分表等。

　　4．校园环境布置：黑板、海报等。

　　5．学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7．《感恩的'心》手语版演员的到位（教师和学生）。

　　8．购买奖品。

　　六、活动过程

　　在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，围绕四个“一”展开活动。

　　1、浏览一次感恩节网站。

　　因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　一、活动目的：

　　通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　活动前期准备：

　　1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2．校园环境布置：黑板、海报等。

　　3．学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　四、活动过程

　　升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

　　开展活动：

　　1．了解感恩节。

　　要求同学们利用空余时间，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　2．读一篇《感恩的心》故事。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　3．唱一首《感恩的心》歌曲。

　　4．写一段祝福，将感激铭记心中。

活动方案篇8

　　活动意义：

　　“一年之计在于春”，春天是万物复苏季节，也是踏青春游好时节。莺飞草长、百花齐放，四月春风吹来了又一个逐梦花季。我们怎能错过春天美景？在工作之余，组织全体员工进行踏青春游，可以让员工们亲近自然、融入自然，从而放松身心，缓解工作生活中压力，同时培养团队合作精神，营造和谐融洽集体氛围，增强公司内部凝聚力。

　　江洋畈生态公园前身，是西湖淤泥疏浚堆积场。堆晒了6年，在西湖淤泥里沉睡了数百年水生、陆生植物种子纷纷发芽，江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主次生湿地，完整地保留了原生态植被。公园南临钱塘江，北傍莲花峰，西连虎跑，东靠玉皇山、八卦田。在这样天然氧吧中游览，不仅能呼吸到清新空气、观赏到原生态美景，还能了解西湖人文历史。而公园内“杭帮菜博物馆”，更是能让我们对杭州饮食文化有深刻了解。

　　参与对象：公司全体员工（自愿报名）

　　活动时间：4月21日或22日（视天气情况而定）

　　活动地点：江洋畈生态公园。

　　活动内容：

　　（一）游览江洋畈生态公园

　　下午1：00公园门口（虎跑路方向）集合，大体介绍活动内容，说明注意事项。随后可自由组队进行观赏游玩。

　　（二）开展集体娱乐活动

　　有兴趣可参观“杭帮菜博物馆”，了解杭州饮食文化。3：00于博物馆门口集合，一起品茗、赏景。并开展小游戏。

　　费用预算（按20人计算）：

　　茶座喝茶每人30*20人=600元

　　零食：200元

　　奖品：200元

　　总计：1000元

　　附小游戏：

　　游戏名称：你画我猜

　　游戏规则：按4人一组分组，每队抽取4个成语（成语纸条由综合管理部事先准备），成语和队伍进行编号，按顺序进行比赛，一次一个成语，共4轮。一个队按成语画图，其他队伍按提示猜词，被猜中次数最多队伍胜。画图时间为60秒，可4人同时画图，最后选出公认最好展示猜词。其他队伍经讨论将答案写在答题纸上，交于裁判。

　　游戏意义：拓展员工思维，增强团队协作，达到娱乐和学习双重目。

活动方案篇9

　　活动目的：

　　三月灿烂的阳光，和煦的春风，让大家感受着春天的蓬勃。三月里将迎来“3.5”学雷锋、“3.8”妇女节、“3.12”植树节、 “3.21”世界森林日、“3.22”世界水日……学校大队部利用这些节日，围绕“阳光温暖与友爱”的主题，开展丰富多彩的活动，使培养队员关心他人、保护自己、与自然和谐相处的'意识。队员们在活动中感受关爱，让关爱温暖幼小的心灵；感受绿色，让绿色滋养明亮的眼睛。

　　一、“友爱校园”活动

　　三月，是传统的学雷锋月，在活动中，使队员们懂得：向雷锋学习，用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，从我做起，从身边的小事做起，让雷锋精神永记心头。

　　（1）开展“献爱心送温暖慈善行”的捐款活动（另见详案）。

　　（2）3月5日起，各中队利用综合实践课让队员讲讲雷锋的故事，学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，开展《学雷锋》主题队会（三月底各中队上交一份活动方案到大队部）。

　　（3）开展“爱学校、爱班级，我为集体争荣誉”的活动，要求队员每天为集体做一件好事（各中队可以把表现优秀的队员的事迹写成广播稿，上送红领巾广播站报道）。

　　（4）以国旗下讲话和红领巾广播为阵地，宣传雷锋精神，宣传好人好事。

活动方案篇10

　　一、活动目的:

　　爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容,是教育引导学生树立正确的国家观,增强爱国情感和民族精神的重要途径,是坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同,为实现中华民族的'伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动,使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想,培育爱国主义情感, 自觉履行爱国主义责任,进而增强爱国主义教育效果的有效方法。

　　二、活动内容：

　　1、各班组织开展爱国主义教育主题班会。

　　2、组织学生观看爱国主义教育影片《建国大业》。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月27日下午

　　四、活动对象：

　　全体学生

　　五、活动具体安排：

　　各班第一节课召开爱国主义教育主题班会，第二、三节课观看爱国主义教育影片《建国大业》

　　六、活动要求：

　　1、各班要明确主题，认真召开爱国主义教育主题班会，作好记录。

　　2、班主任通过电子白板播放影片《建国大业》，组织本班学生认真观看。