活动方案

时间：2025-01-01 09:35:09 活动方案我要投稿

活动方案(大全9篇)

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案(大全9篇)

活动方案篇1

　　一、活动宗旨

　　1、促进城市联动，推动长三角地区商业地产的发展

　　长三角必将成为未来中国投资热点，而地产投资也必将先行。本次活动，将促进长三角地区的以城市为单元的沟通和交流，并进一步整合城市资源，推动长三角地区商业地产的发展，为未来经营城市新思路作一些有意义的探索。

　　2、进行城市资源互补，全面推动长三角地区的商业发展

　　通过商业地产把房地产业和商业有机地联系起来，对长三角地区各城市的优势资源进行有效整合，以商业地产为基点，全面推动长三角地区的商业发展。同时，也希望通过本次活动，探讨商业对地产尤其是商业地产促进的新模式。

　　3、有效建立本项目与开发商的社会知名度与美誉度

　　知名度和美誉度是品牌建设的两个主要方面。本次高品格的峰会，通过成功的运作，必将会造成较大的社会影响，对塑造本项目和浙商集团在政府、业界和传媒中良性品牌形象具有很重要的作用。而且通过本次活动，浙商决策者的形象得以一定程度包装，这将会进一步促进浙商集团品牌的建立。

　　4、为商品城的成功开盘和销售造势并预热，从侧面促进项目的销售。

　　通过本次活动的媒体策划，在权威强势媒体增强项目的曝光广度与力度，进而扩大项目的影响，为成功实现销售奠定基础。

　　二、活动主题

　　促进城市经济联动推动商业地产发展

　　三、活动时间

　　4月9日(周五)、4月10日(周六)、4月11日(周日)

　　四、举办单位(拟邀请)

　　(一)主办单位 CCTV-2

　　(二)承办单位

　　上海荒岛房产工作室南京分公司

　　(三)协办单位

　　中国房地产业协会

　　21世纪经济报道报社

　　(四)支持单位南京浙商投资有限公司

　　江、浙、沪地区知名房地产开发企业

　　六、活动地点

　　南京希尔顿酒店

　　七、活动安排

　　(一)邀请人员

　　◆嘉宾

　　1、中共上海市委秘书长或副秘书长等政府官员。

　　2、中国房地产业协会秘书长顾云昌等房地产界要人。

　　3、复旦大学房地产研究中心主任尹伯成等学术界人物。

　　◆主持人

　　香港凤凰卫视当红主持--陈鲁豫

　　(二)活动安排

　　3月26日上午 9：00

　　1、活动内容：开幕

　　演讲

　　2、演讲内容

　　1)中国商业地产发展现状与趋势

　　2)长三角商业地产发展现状与趋势

　　3月26日下午 2：00

　　1、活动内容：主题讨论

　　2、讨论内容：全国商业资源如何落户南京？

　　长三角如何成为全国商业的旗帜？

　　3、演讲嘉宾：商业房地产专家

　　4、发言嘉宾：到场嘉宾

　　5、发言内容：发言内容根据本场主题而定，发言时间为5分钟左右。

　　3月26日上午 9：00

　　1、活动内容：商业房地产发展回顾

　　主题讨论

　　2、讨论内容：如何实现商业与房地产之间最有价值的'对接？

　　商业房地产是否存在泡沫？

　　如何使商业房地产良性发展？

　　3、演讲嘉宾：房地产研究专家

　　4、发言嘉宾：到场嘉宾

　　5、发言内容：发言内容根据本场主题而定，发言时间为5分钟左右。

　　3月27日下午 2：00

　　1、活动内容：主题讨论

　　2、主题内容：商业企业的诚信问题

　　商铺的发展态势与经营方式

　　3、演讲嘉宾：商业房地产知名开发商

　　4、发言嘉宾：到场嘉宾

　　5、发言内容：发言内容根据本场主题而定，发言时间为5分钟左右。

　　3月28日上午 9：00

　　1、活动内容：“长三角地区十大商业楼盘“颁奖

　　2、活动流程：获奖楼盘介绍

　　颁奖

　　3、颁奖嘉宾：待定

　　3月28日下午 2：00

　　活动内容：浙商项目实地考察

　　八、活动配合

　　(一)媒体宣传配合

　　1、报纸广告(见开盘前广告计划)

　　2、电视(上海东方电视台、江苏卫视、浙江卫视)

　　电视的推广主要分两类：

　　一类是上新闻栏目，另一类上各电视台有较大影响力的财经类专题栏目。

　　3、网络(南京房地产网)

　　网络推广的时间安排20xx年3、4两月，推广形式主要是专题图文宣传、网络直播、网页动态浮标等

　　4、户外

　　◆大牌

　　位置：新街口、珠江路、鼓楼主干道显着位置大牌

　　◆车身广告

　　1)车辆选择：33路、102路、南金线车身广告

　　◆备注

　　1)以上所有媒体内容可充分考虑互动。

　　2)以上广告可由大贺广告进行联系、制作、发布

　　(二)会刊

　　1、会刊内容的编写

　　主要内容包括与会人员介绍、主办单位广告、赞助商介绍与广告、会议议题、流程及安排等

　　2、会刊发布

　　与会者免费赠送，商业人士主要出入场所如写字楼、饭店、宾馆、机场等地免费赠阅。主要客户如长三角主要城市商会、各商业机构等免费赠阅，以后也可作为招商宣传资料的一部分。因此，可考虑较大批量印发(视赞助情况而定)。

　　3、会刊制作形式

　　杂志形式+光碟形式

　　视实际情况而定，建议做得较为精美。

　　4、制作单位

　　建议发包给广告公司制作

　　(三)资金辅助

　　1、本届论坛参与费用

　　2、楼盘评选

　　3、广告刊登

　　4、各商家活动赞助

　　九、前期工作安排

　　序号准备内容负责人员

　　1 活动方案的制定南京荒岛

　　2 相关人员的邀请与参会安排南京浙商上海荒岛

　　3 相关场地的联系与落实南京荒岛

　　4 相关文稿的书写南京荒岛

　　5 现场布置方案制定布展公司

　　6 楼盘评选工作联系与落实扬子晚报

　　7 宣传道具落实南京荒岛

　　8 现场工作人员安排南京荒岛

　　9 会刊编辑江苏大贺广告集团公司/江苏苏垦广告有限公司

　　10 相关物品采购南京荒岛南京浙商

　　十、投入产出分析

　　由于本活动计划具体各项费用还有待进一步比价和确认，所以本投入产出分析只是一个简单的、粗略的，与实际发生的可能有些出入。

　　(一)投入

　　本次活动估计累计费用约100万元，其中浙商集团出资90万元，上海荒岛房产工作室南京分公司出资10万元。

　　(二)收益

　　本次活动收益主要由以下几部分组成：

　　1、赞助商(赞助商免费登会刊广告、户外广告挂名称)

　　预计20家赞助商，每家收费2万元，计20×2万=40万

　　2、会员

　　所有参会的人员(邀请的专家、名人除外)交纳会费(含食宿、会务)20xx元，预计有80人。计80×20xx元=16万元

　　3、明星楼盘评选

　　10个明星楼盘评选，每个5万，计10×5万=50万

　　4、替代前期广告推广费用

　　本次活动可省去项目一部分前期推广费用，估计约10万

　　5、浙商公司、浙江商品城项目市场效应以及由此引起的各种潜在收益：不可量化

　　累计收益为：

　　货币：40+16+50+10=116(万)

　　附加值：不可量化

　　十一、活动难点说明

　　本次活动的成功举办存在着一定难点。

　　难点主要来源于两个方面：第一方面为邀请人员的到场；第二方面为各种媒体资源的有效整合与宣传。

　　若将上述两个方面得以全面解决，则本次活动必将成功举办。

活动方案篇2

　　一、指导思想：

　　20xx年3月**日是全国第**个“中小学生安全教育日”。根据武教办〔20xx〕11号文件的有关要求，为增强我校师生安全避险能力，确保学校持续安全稳定，开展20xx年 “中小学生安全教育日”主题教育活动。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，广泛宣传安全知识，深入排查治理隐患，加大安全管理力度，严防校园安全事故发生，积极创建和谐校园。

　　二、活动主题：

　　普及安全知识，提高避险能力。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月**日至4月1日。

　　四、组织领导：

　　成立**小学“安全活动周”工作领导小组，负责学校“安全活动周”活动的开展。名单如下：

　　组长：张卫平

　　副组长：曹美琴赵敏杰

　　组员：陈政新、徐向东、周黎洪、李永清、张文

　　五、活动内容：

　　(一)进行一次校园安全教育

　　1、营造良好的宣传氛围，利用学校电子屏进行宣传(周一早晨)。

　　2、利用国旗下讲话动员全体师生参与安全周活动。

　　时间：3月26日上午升旗仪式

　　内容：(1)国旗下讲话：强化安全意识，提高避险能力(周黎洪)

　　(2)介绍安全周主要活动(周黎洪)

　　(二)开展一次全校性安全模拟演练。

　　组织开展一次疏散演练。3月26日之前制定好安全教育周疏散演练活动预案，在3月28日下午(周三)组织一次应急疏散演练。听到拉警报的声音，请同学们立刻排队快速到操场上的指定地点，请体育组长王老师统计时间，从拉警报开始，哪个班级最快，哪个班级最慢，到时向全体师生汇报情况。同时请所有老师作好准备。通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的'安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

　　指挥：*** 记时：*** 摄影：** 广播：** 总结：**

　　(三)组织观看一次安全专题教育片

　　分年级组织学生观看一次安全教育专题片，通过观看片子，增加学生安全知识，增强学生安全意识。(周三下午短课)

　　(四)开展一次安全主题教育

　　各班开展一次安全主题教育。利用周四下午第三节课以各班为单位，由班主任负责进行安全教育，提前作好备课准备，做好记载。教育内容重点为：消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防台风、防暴知识，通过教育切实增强广大学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。

　　(五)开展一次安全隐患排查。

　　组织学生开展“学校安全隐患我发现排查”活动，各班发一份安全隐患排查表(本周三前上交)。请班主任和学生，给自己所在班级和班级走廊查一查安全隐患。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。学校对各班提交的安全隐患排查结果将进行认真核查并及时加以整改。

活动方案篇3

　　一、活动意义

　　为了不断提高学生的生活和实践能力，提高学生的环保意识和节约意识，促进学生的全面发展，在学校艺术周期间，在总结前几年的"校园小超市"活动的经验的基础上，举办E五小第六届"校园小超市"活动。通过"校园小超市"的模式让学生实践体验营业员、顾客等不同社会角色，增强学生的社会适应能力，培养学生的交往能力，提升学生的自我管理能力，增强学生的市场意识。

　　二、活动组织形式：各班设摊位交易

　　三、交易内容：（各班不许经营与自己年级无关的商品，如：三、四、五年级不许经营六年级特卖如棒冰之类的冷饮。）

　　三年级：玩具总动员

　　四年级：水果一条街

　　五年级：小吃大串烧

　　六年级：冷饮大热卖

　　四、活动主题：实践体验、环保生活、奉献爱心

　　五、活动时间：6月1日上午

　　六、活动地点：学校大操场（场地由体育组统一划分，自己的场地卫生自己随时保洁，而不是结束了统一打扫。）

　　七、活动安排：

　　1．发放通知，做好宣传--丑小鸭电视专门播出一期节目，以丰富的形式（如：小品、相声、块板）强调卫生与文明。

　　2．5月12日前3-6年级各班做好宣传发动工作

　　3．5月23日前3-6年级各班做好交易物品的征集工作，并做好物品的整理和分类，并登记做好提供人姓名，物品的编号、价格。

　　4．6月1日上午8：30之前3-6年级各班各设立摊位一个，摊位自行布置（可以根据本班的特色，开办特色店，包括店名和布置格局），每个摊位设销售员3-5名（分工）；吸引顾客的光顾，进行交易活动。

　　5．销售完物品后，各班做好整理、总结，并及时将钱由班委和全班的讨论做合理的安排（学校决定各班将盈利的`30%作为爱心基金上交学校"红领巾爱心基金"），做到账目两清，各班将本班销售点的销售情况上报到少先队大队部，大队部则根据各销售点的销售业绩、摊位的布置和销售人员的服务态度，评出"实践体验活动优胜班级"若干个。

　　八、活动注意事项：

　　1．各年级的场地布置要突出本卖场的特色，可以适当制作一些醒目的横幅等。

　　2．各班制订5到7人负责场地卫生，每个班要自备垃圾桶，并及时清理。班主任教育好逛超市的学生，做文明小顾客，大队干部负责检查学生的卫生情况，发现乱扔垃圾的将扣分。

　　3．活动进行时，大队部和值周班级的工作人员（总计20人），在全场对随手扔垃圾的进行检查扣分，活动结束后大队部将对各个场地进行检查，场地内的桌椅和物品有无放回原处，保洁工作是否做到彻底。本次检查结果将做作为"文明班级"评比的一个依据。

　　4．为了让活动更有意义，学校决定各班将盈利的30%作为爱心基金上交学校"红领巾爱心基金"，结束后将公布各班上交的数目。

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　为贯彻教育部、省教育厅《关于开展第七届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求，进一步落实“阳光一小时”，促进学生健康成长，抓住冬季锻炼身体的大好时机，在学校中掀起冬季长跑活动的体育锻炼热潮，不断增强学生体质，促进德智体全面发展，丰富学生课余体育活动，特制定我校冬季长跑活动方案。

　　二、时间安排

　　20xx年12月至20xx年4月

　　三、组织机构

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：全体中层及全体体育教师、各班主任

　　四、目标要求：

　　1、全员参与：人人参加长跑活动，个个有绳有毽并学会跳绳、踢毽。通过“冬锻”，达到人人耐久力有提高，人人都会跳绳、踢毽子，学生长跑能力和体质都得以增强。

　　2、量力而行：要循序渐进，逐步增加运动量。

　　3、天天活动：在校内利用课间跑操及活动课、体育课进行活动，确保学生每天1小时的体锻活动时间。每个学生节假日也要积极锻炼。班级之间举办小型多样的友谊比赛，年级组长负责，班主任组织。

　　4、安全第一：开展“冬季锻炼活动”要把“安全”放在首位，对体弱多病的.学生不要勉强，让他们遵医嘱进行锻炼，即使身体健康的学生，亦应根据气候条件和按照循序渐进、持之以恒进行身体全面锻炼的原则，确保安全。

　　5、积累资料。班级活动资料请各班主任负责收集。

　　五、活动组织

　　1、长跑——全校学生第十五周改广播操为冬锻长跑，组织形式同往年，各班在指定位置集合，听信号绕田径场逆时针方向慢跑，每天不少于 1000米。学生会作好检查记录，活动结束后，对各班队列队形、精神面貌、口号等情况进行打分评比，并在普及的基础上选拔出本班优秀长跑队员。

　　2、踢毽与跳绳——各班充分利用大课间时间重点练习踢毽（单踢或盘踢）和跳绳（单跳、双飞及长绳）。要求所有同学人人都会跳短绳，女生要人人都会单足踢毽，初三同学力争1分钟完成180次单跳，女生踢毽在30秒内能完成37次。全校各班在此基础上选拔人才代表本班参加学校组织的毽子盘踢及跳绳比赛。

　　3、跳绳、踢毽、长跑比赛。

　　4、请教职工按工会要求积极参加锻炼活动，走到阳光下，融入学生中！

活动方案篇5

　　活动宗旨：

　　春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的`情感。

　　本次春游活动要让学生感受全运后文化，通过“看一看”Xx湖的变化，“说一说”Xx湖的故事，“拍一拍”Xx湖的美景，“议一议”温暖的班级亲情活动，增强学生对大自然的热爱，对生活的城市的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　活动方案：

　　一、时间：4月30日（周五上午）

　　二、活动地点安排：

　　全校师生：Xx湖新开辟的景区

　　三、20xx年春游活动跟班教师安排（略）

　　四、活动计划：

　　l 经典活动一（一）开展“我当小导游”研究性学习活动

　　活动目标：

　　1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让师生了解Xx湖风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。

　　2.以“我当小导游”为契机，培养学生的本_文_来_源_于_贵-州.学,习;网语言表达能力。

　　3.评选优秀“小导游”活动。

　　活动重点：

　　每一位学生向大家介绍一处风景（可重复）。

　　活动准备：

　　1.让学生查找有关“Xx湖风景区”的故事、典故资料

　　2.班主任做好为学生拍照工作，留作纪念。

　　l 经典活动二：摄影比赛

　　1.班主任统计班内学生参加摄影比赛的学生（自备相机）。

　　2.由学校统一带领参加摄影比赛的学生。

　　3.回校后统一下载参加评选。

　　4.学校选出优秀摄影作品展评。

活动方案篇6

　　前言：

　　浦发银行三湘支行是长沙市首家支行，融消费区域优势和客户资源优势于一体，自20xx年4月12日成立以来，已经取得了长足的发展，业务量稳步上升，品牌形象不断强化。三湘支行所属区域消费水平普遍较高，引起各家商业银行的纷纷进驻，要在行业中取得领先地位，在注重品质和服务的同时，还需要与地方展开沟通和交流，做消费者需要的服务。因此，借三湘支行两周年行庆之机，开展一场互动的、感恩回馈的游艺会，是巩固客户忠诚度，吸引潜在客户加入，强化品牌形象的最佳契合点。

　　一：活动目的

　　1、回顾企业历程，增强集体自豪感和荣誉感。

　　2、借助活动进行品牌和产品的宣传，扩大社会影响力。

　　3、对广大客户的一次情感回馈，培养现有客户忠诚度，并吸引潜在客户的加入。

　　4、活跃企业文化氛围，延续企业优良传统。

　　5、加强企业与客户的交流，充分了解消费需求，从而制定更加完善的服务。

　　二：活动时间：

　　20xx年4月12日

　　三：活动地点：

　　浦发银行三湘支行前坪

　　四：活动主题：

　　春暖两周年真情满三湘

　　五：活动内容：

　　浦发银行两周年行庆户外游艺会

　　为了增强活动的互动性，充分调动消费者的参与热情，达到预期的目的，本次活动设定以轻松趣味的游戏板块为主，在游戏中充分兼顾浦发银行企业文化和产品特色。通过不同奖励方式和奖品的设置吸引人气。

　　同时，本次活动加入现场服务环节。通过有奖现场办理业务，真诚邀请消费者在意见簿上提建议等活动，了解消费者需求，强化浦发银行的服务品牌。

　　1、表演板块

　　开场舞蹈

　　特编舞蹈《东方卡之舞》作为活动开场舞蹈，舞蹈演员手持象征着各种浦发银行卡的KT板进行舞蹈，通过舞蹈时间吸引眼球，酝酿气氛。

　　浦发感恩舞蹈表演

　　由三湘支行员工特别奉献，排练舞蹈在游艺会现场进行表演，是三湘支行对客户们两年以来的支持和关怀表达感恩，具有特别意义（建议：手语舞“我是真的很不错”）现场调酒表演

　　活动临近结束时，邀请调酒师进行调酒表演，斟满香槟塔，让员工与现场消费者一起，共庆浦发银行三湘支行两周年生日快乐。

　　2、游戏板块：

　　抢答游戏

　　舞蹈结束后，演员手中的KT板集中到主持人手中进行第一个问答游戏：针对手中每张不同的卡设定相关问题进行抢答，送出第一批盖章兑奖凭证（即游艺盖章资料）。投球游戏“情满三湘”

　　在银行前坪设立背景板，图案背景为长沙市网格地图，上面依据浦发银行网点分布情况，设立5块可翻动的KT板，KT板用浦发各种产品构成，其余大部分空白网格不可翻动。邀请参与者进行投球游戏，将手中的皮球每投进银行网点的空格内一次即可获得盖章兑奖凭证一张，每人三次投球机会。表现的是浦发银行回馈客户，客户投入浦发的意义。记忆游戏“欢乐寻宝”

　　由工作人员先展示浦发各种银行卡，并提示观众记忆，1分钟后将卡收起。然后依据每张卡提问，观众要在一堆KT板卡样中选出对应的一张，例如（提问：东方借记卡？观众就挑选出相应的一张），每挑中一张可得盖章兑奖凭证一枚，每人三次机会，限时30秒。浦发飞行棋

　　飞行棋是一种大众的游戏，在这里与浦发的各种产品和业务相结合。由一根长绳子构成路线图，在路线图上分别以浦发各种产品和业务命名点，中间部分点划为水池、高山等，依据飞行棋的玩法，掷骰子决定行进步伐。每次由5—8名观众同时游戏，每到一个产品点则取走地上的产品标志，最终取得标志最多的为第一名，先到达终点的为第二名，分别获得三枚和两枚盖章兑奖凭证。

　　幸运触摸

　　现场设立一个背景板，中间是浦发三湘支行的照片标志，消费者手拿象征东方卡的KT板，蒙上双眼，原地转三个圈后，要将手中的KT板贴到背景板上三湘支行上，完成任务的可以得一枚盖章兑奖凭证。

　　客户抽奖

　　浦发东方卡的'客户，填写资料进行抽奖，资料上半部分为活动宣传和游艺盖章处，下半部分为填写卡号和电话号码，以作为抽奖凭证。

　　注：现场应准备糖果若干，不断发给现场的儿童，在吸引儿童的同时引起家长的关注，从而保持现场人气。

　　3、服务板块

　　现场办卡申请

　　在活动中开辟半小时，浦发银行对信用卡进行推介，并邀请消费者现场填写信用卡申请

　　资料，对每位完成资料填写的消费者，发放三枚盖章兑奖凭证。

　　现场业务受理

　　在活动时间内，营业厅同时对外开放，现场接受存款和开卡业务办理。凡存款额度1000元以上赠送4。5L金龙鱼油一瓶，限量20瓶；500到1000元赠送2L金龙鱼油一瓶，限量40瓶，其余不限额度，均可获盖章兑奖凭证三枚。

　　现场建议聆听

　　拿出银行内准备的客户意见簿，真诚邀请消费者在上面发表自己的看法，通过工作意见

　　和建议的收集，建立完善的服务标准，巩固品牌形象。

　　4、奖励板块

　　奖励规则

　　1、确定盖章兑奖凭证，即盖有浦发银行活动章的印刷品，用于活动过程中发放。

　　2、参与游戏获得胜利的消费者和参与现场信用卡申请的客户均可获得盖章兑奖凭证

　　3、活动中和活动结束后，消费者均可凭凭证数目兑换相应礼品，凭证由活动组收回。

　　4、确定凭证数目与兑奖等级，提前公示告知，浦发银行三湘支行对本活动享有法律范围内的最终解释权。

　　奖品设置

　　1、盖章兑奖凭证集齐3个可换取精美小礼品一份，每5个可换取精美玩具一个，每10个可获得2L金龙鱼油一瓶，并可参加幸运抽奖。

　　2、浦发东方卡的客户，填写资料后可直接参与幸运抽奖，并获得盖章兑奖凭证一个。

　　3、幸运抽奖设一等奖一名，奖励价值888元礼品；二等奖二名，奖励价值488元礼品；三

　　等奖三名，各奖价值188元礼品；幸运奖5名，各奖4.5L金龙鱼油一瓶。

　　六：活动流程

　　4月12日19：30——21：00

　　19：30——19：35开场舞蹈《东方卡之舞》

　　19：35——19：40领导致辞，并宣布游艺会正式开始

　　19：40——19：50现场提问环节，针对浦发银行的各种银行卡设定问题，进行抢答。

　　19：50—20：30游戏时间

　　20：00——20：30现场填写信用卡申请资料，游戏继续进行

　　20：30——20：35浦发银行舞蹈表演（建议：手语舞“我是真的很不错”）

　　20：35—21：05游戏时间

　　21：05——21：15消费者现场题写意见簿

　　21：15—21：20幸运抽奖

　　21：20—21：25调酒表演、香槟塔助兴。

　　21：25—21：30活动结束、游戏最后兑奖时间。

　　注：在整个活动过程中，三湘支行始终接受业务办理，并对符合奖励要求的当场奖励。

活动方案篇7

　　一、活动背景：

　　春天，我班的自然角里一片盎然，孩子们对自然角中的动物、植物、种子发芽变化等产生了浓厚的兴趣，常常有不少幼儿挤在一起观察，并争论着它们的变化情况。于是，我们就在班上组织幼儿展开讨论--世界上的事物都在变化吗？它们是怎样变化的呢？发动师生共同收集事物变化的材料，由此而产生了一系列的活动。

　　二、过程实录：

　　活动一：找变化

　　活动目标：

　　1、懂得世界上的万物都是在发展变化的。

　　2、对大千世界的变化产生好奇心理。

　　活动准备：

　　1、人成长变化的照片。

　　2、动物：①（小鸡-母鸡-鸡蛋）渐变图②青蛙成长过程渐变图

　　3、植物：①（种子发芽-开花-结果）渐变图②（树木发芽-长叶-枯黄飘落）渐变图

　　4、气象表（晴天、阴天、雨天），（昼夜）变化图

　　5、四季特征变化图

　　6、实物投影仪

　　活动过程：

　　1、幼儿各自根据收集的材料，大胆介绍事物的变化过程。提问："你发现了什么东西在变化？它们是怎么变的？"教师引导幼儿把自己和小朋友不一样的发现告诉大家。然后教师有目的地利用实物投影和幼儿一起归纳出人的变化规律，(从婴幼儿→少儿→中青年→老年)以及动物、植物、气象、白天黑夜、四季等自然界中有代表性的事物的变化过程。

　　2、懂得世上的万物都是在发展变化的。提问："在我们周围你还知道哪些东西也会发生变化呢？"教师引导幼儿讨论，并结合幼儿已有的生活经验进行扩展讲述。为了使幼儿进一步懂得世上的万物都是在发展变化的，我又设计了这样的提问："世上有没有不变的东西？"目的是引起幼儿争论。在讨论世上有没有不变的东西时，幼儿的争论相当激烈，有的幼儿说电视机是不变的'，有的幼儿说电视机时间长了会变旧的。这时教师应给幼儿充分的时间让他们争议，发表自己的看法。由于幼儿缺乏一定的生活经验，所以对一些变化比较慢的事物容易发生混淆，如房屋、电视机等，争议比较激烈。当幼儿争论不休时，教师可以采用比较的方法，让幼儿通过对比来找到问题的答案，使幼儿达成共识--原来世上的万物都是在发展变化的。只不过有的变得快，很容易发现，有的变得慢，不容易发现。为了让幼儿了解事物变化与人们的关系，我有意提了这样一个问题："请小朋友想一想，你们家住的高楼是怎么变来的呢？"于是就自然地导入了第二个活动。

　　[本活动，幼儿好象在进行一次学术交流会，幼儿完全以主人翁的学习态度参与本次活动，并通过自身探索，寻找事物变化的过程，在相互交流、讨论、争议的基础上得到了--世上万物都在发展变化的结论。而教师的作用在于引导幼儿积极思考，通过多种途径来发现自然界中很多事物的变化过程。]

　　活动二：谁能变

　　活动目标：

　　1、知道人是最聪明、最能干的，能使很多事物发生变化。

　　2、发展观察、思维能力。

　　活动准备：

　　录像片：人能使泥土→砖坯→烧窑成砖→建成高楼

　　活动过程：

　　1、初步体验到人是很聪明很能干的。提问："高楼到底是怎么变来的呢？"幼儿带着问题观看录像片，看完后引导幼儿展开讨论："高楼到底是怎么变来的？""是谁使泥土变成了砖，砖又变成了高楼呢？"幼儿充分回答。通过观看录像片、讨论等形式，使幼儿知道人能使泥土变成砖坯，把砖坯烧成砖，工人叔叔用砖建成高楼。从而使幼儿初步知道人是很聪明很能干的。

　　2、进一步体验人是最聪明最能干的，能使很多事物发生变化。通过提问："人还会使哪些事物发生变化呢？"围绕这个问题展开讨论，在这里教师给幼儿留有极大的思考空间，让幼儿充分发表自己的见解。当幼儿的思考出现间断时，教师可进一步引导幼儿从日常生活中的衣、食、住、行等方面加以思考。如有的幼儿说："人可以使布变成衣服、毛巾。人可以使面粉变成馒头、面包"等。幼儿回答后教师及时给予肯定，以提高幼儿参与活动的积极性。在整个活动中，孩子的思维得到了进一步开发，从而更深层次地了解到了人的聪明与能干。并懂得人还能使很多事物发生变化。为了让幼儿体验到自己也是一个聪明能干的人，我以提问激发孩子继续探索学习的兴趣，"你能使事物发生变化吗？"这时幼儿纷纷发表自己的见解，大有动手操作的愿望。于是又自然地导入了第三个操作活动。

　　[本活动借助录像片，人能使泥土变成砖坯，烧成砖，最后用砖建成高楼，通过观看录像片，提问等形式激起幼儿展开热烈的讨论。整个环节充分体现了以幼儿为主体的原则，在活动中幼儿的口语、思维、想象能力得到了进一步发展。并知道了人既聪明又能干，还能使很多事物发生变化。]

　　活动三：我会变

　　活动目标：

　　1、会用做、折、剪、捏、画、吹、印、染等方法表现事物的变化。

　　2、具有探索事物变化的兴趣。

　　活动准备：

　　手帕、白纸、彩笔、各色蜡光纸、剪刀、橡皮泥、泥工板、气球、颜色水、积木、盐、糖、冷开水、绉纹纸、牛皮筋、各种废旧的盒子、矿泉水瓶、泡沫、颜料、卡纸、固体胶、双面胶、抹布等。

　　活动过程：

　　1、幼儿操作活动。教师用简洁的语言激发幼儿动手探索的兴趣。"老师知道小朋友很聪明，都有一双能干的小手，你们会把这些材料发生变化吗？"老师鼓励幼儿根据现有的材料大胆操作，运用做、折、剪、捏、画、吹、印、染等方法使物体发生变化。幼儿可以自选材料，自由结伴进行操作，使每个孩子都乐于参与到活动中来。为考虑到幼儿的个体差异，我鼓励能力强的幼儿变好一样后，还可用其它材料再去变一变，看谁变的东西多。如有的幼儿把红色的水和黄色的水混在一起变成了橙色的水后，又把废旧的泡沫变成了飞机、轮船等。而教师的作用是主要帮助和指导在技能方面遇到困难无法继续的幼儿。比如：有几个孩子想把几个矿泉水瓶连起来变成一列小火车，可用橡皮泥粘不住，于是我就想办法帮他们在瓶的底部开了个小口，把瓶头塞进去，这样一个接一个，一列小火车就成了。

　　2、讲述自己的操作变化。教师通过提问："谁愿意把你的变化介绍给大家"以激发幼儿上台讲述的兴趣。通过讲述活动既提高了幼儿的口语表达能力，而且使幼儿对大千世界的变化会产生更深的好奇心。同时也激起幼儿想展示作品的愿望。

　　3、展示幼儿作品。设立"我会变"作品展览角，让幼儿体验到成功的喜悦，让幼儿在欢乐的气愤中结束本次活动。

　　[操作的过程同时也是探索的过程，这是一次既有趣味性又有实践性的活动。由于教师提供的材料难易程度不同，内容比较丰富，所以深受每个孩子的喜欢，因此幼儿参与活动的积极性也相当高。在操作时幼儿的想象得到了充分发挥。在活动中，教师的作用主要是尽可能为幼儿提供自由的探索空间，并在幼儿遇到困难时提供适时适当的帮助。最后通过让幼儿讲述自己的操作变化并展示幼儿作品，使幼儿感受到了成功喜悦的同时，更增添了几份自信。孩子们在轻松愉快中结束了本次活动。]

　　三、活动评析：

　　本次活动，是有孩子们的兴趣引发的。整个系列活动，我始终以幼儿为主体，并根据大班幼儿的年龄特点，提出了一系列问题让幼儿展开讨论、争议，充分发挥幼儿的主动性，积极性和创造性。幼儿在本次活动中，懂得了世上的万物都是在发展变化的，知道人是最聪明、最能干的，能使很多事物发生变化。幼儿通过自身的探索与操作活动，思维、想象和动手操作能力得到进一步发展和提高。当幼儿看到自己的操作成果时，更体验到自己也是个很聪明、很能干的人。这对幼儿来说是相当重要的。也许将来的世界，会被他们变得更加绚丽多彩。

活动方案篇8

　　活动场地：大四班教室

　　活动时间：待定

　　场地布置：幼儿面向东坐，家长面向幼儿坐

　　活动流程;

　　主持人：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨：您们好！

　　今天是我们最后一次站在这里，和老师小朋友在一起，心里是多么欢喜。三年来我们在幼儿园学到了许多知识和道理。下面我们将把学到的一些知识和本领展示给大家。

　　首先请听歌曲联唱，有请所有男孩子：《小海军》《数高楼》《抬花轿》

　　主持人：我们还有许多讲故事的高手呢。

　　《鼠宝宝找朋友》《彩色的'鸭子》《照相》《国王生病了》等

　　主持人：儿歌一直是我们小朋友最喜欢的。

　　下面请欣赏儿歌《孙悟空打妖怪》《拍手歌》《雷公公敲门》

　　主持人：这几首儿歌多有意思呀。下面请听所有女孩子演唱的歌曲《买书》《柳树姑娘》《小树叶》

　　主持人：我们还会绕口令呢！《喇叭和钗叭》

　　主持人：怎么样，我们的嘴巴够厉害吧！

　　下面请听诗歌朗诵《春天》《我是三军总司令》《风在哪里》

　　主持人：我们还有更绝的呢。请听经典诗文诵读《笠翁对韵》

　　主持人：我们不仅会文的，还会武的呢。请欣赏太极功夫扇表演《中华神功》

　　主持人：感谢小朋友的精彩表演，三年幼儿园生活即将结束，我们就要上小学了，我们真舍不得离开可爱的伙伴，舍不得离开敬爱的老师。下面我们把一首《毕业诗》献给老师。

　　主持人：我们就要和老师说再见了，最后一起用歌声和老师说再见。歌曲《老师再见了》

　　主持人：下面请听老师讲话。

　　老师讲话

活动方案篇9

　　设计思路：随着夏季的到来，孩子们似乎更爱往卫生间跑了。有时候，趁着老师不注意，叫上几个小伙伴，偷偷地跑到厕所里去。他们怎么老爱往里跑呢，原来是肥皂把他们吸引住了，打湿小手后，擦上肥皂，搓呀搓，大大小小的泡泡跑了出来，打开水龙头把他们冲跑以后，还会有一股淡淡的味道，香香的，怪不得孩子们都不愿出来了呢。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学习运用多种感官感知肥皂。

　　2、体验吹泡泡活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、提供形状、颜色、气味不同的肥皂；装有水的脸盆。

　　2、一次性杯子、吸管、硬卡片。

　　3、《吹泡泡》的背景音乐。

　　活动过程：

　　一、教师吹泡泡导入（出示一杯无色的水）

　　1、师：小朋友们，你们看，这是什么？什么颜色的？请你猜猜看，它是用来干什么的呢？——吹泡泡（幼儿讨论回答）

　　2、师：那你们再猜猜看老师究竟放了什么神奇的东西在里面，它才能吹出这么漂亮的泡泡？

　　二、观察肥皂