活动方案

时间：2024-12-27 11:06:24 活动方案我要投稿

活动方案8篇（合集）

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案8篇（合集）

活动方案篇1

　　为营造良好育人环境，打造书香校园，促进综合能力提高，使课外阅读成为广大师生的良好习惯，同时全面提高审美情趣和人文底蕴，让浓浓的书香填充校园的每个角落，校团委、图书馆研究决定，举办“书香校园”系列活动。

　　一、指导思想

　　围绕实现“两大战略转型”总体目标，坚持“八向八要”工作原则，落实“四个年”活动要求，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校师生在阅读中开拓视野，努力把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园。

　　二、活动主题

　　“书香校园”

　　三、活动对象

　　全体在校生、教职工

　　四、活动时间

　　2xx年3月至5月

　　五、主办单位

　　团委、图书馆

　　六、活动内容

　　（一）读经典名著，增文化底蕴

　　1．“品读增益”——大学生读书活动月

　　书，是人类进步的阶梯，是前辈先贤智慧的结晶，腹有诗书气自华，读书可以积累才华、增长才干，特举办大学生全员阅读活动，将4月份定为读书月，要求每名同学至少读1本好书，增长文化底蕴。

　　2.“满腹经纶”——举办读后感征文比赛

　　以“品读经典，建设书香校园”为主题，抒发自己读书心得和感受，写下对书籍的认知。

　　具体要求：征文题目自拟，体裁不限。要求主题鲜明、结构严谨，字数宜在3000字以内。作品均使用Word文档排版，A4纸打印，行距20，标题（居中，宋体3号）、标题与正文间空一行、正文（仿宋体4号）。投稿作品必须原创，读者请注明姓名、所在学院、班级及联系方式。征文需要提交纸质版和电子版各一份，以学院为单位统一提交参赛作品，纸质版送到图书馆一楼还书处，电子版发送到spring121212@126.com，提交截止时间： 4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。

　　3.“书学子之风华，画青春之活力，摄书香之校园” ——书法、绘画、摄影比赛

　　⑴ 书法作品： 4月16日在图书馆一层共享大厅举办师生书法表演，所需用品由图书馆负责提供。欢迎同学们积极参与活动。师生也可以自备作品送至图书馆一楼。

　　具体要求：体裁不限。草书、篆书需附译文。硬笔书法作品，尺寸大小不超过A4纸；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。

　　⑵ 绘画作品：形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可，尺幅最小不小于16开，最大不超过8尺整张。

　　⑶ 摄影作品：应反映校园风貌或学习、生活等内容，图片为jpg格式，分辨率不低于72DPI，长度与宽度均不应少于1024像素。

　　以学院为单位统一提交参赛作品，并注明姓名、所在学院、班级及联系方式，送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品，部分优秀作品将在图书馆展出。

　　4.“好书大家读”——读者推荐新书活动

　　引导读者品读经典，欣赏美文，陶冶情操，激发读者的读书热情。提交时请注明姓名、所在学院、班级及联系方式，电子版送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月27日。

　　5.“以书会友”——举办图书交流会

　　以班级为单位，组织读书交流会，鼓励大家把自己喜爱的图书与其他同学分享，可采用茶话会、ppt展示会等多种形式，通过交流使同学们开阔眼界，接触到更多好的书籍。

　　具体要求：活动时间、地点不限，由各班级自行组织安排，将活动动态形成文字报道上交学院分团委。

　　6.“享受阅读快乐”——读者座谈会

　　4月23日是世界读书日，为了加强与读者的沟通，于4月23日左右举行读者座谈会（具体时间、地点详见后续通知），希望通过座谈会能了解到广大读者对书籍的.喜好，和对图书馆的意见、想法。

　　7.“书香情缘”——举办好书演讲比赛

　　通过举办演讲比赛，交流读书心得，让同学们能够更加直观更加立体地表达书籍带给自己的影响。

　　具体要求：各专业自行举办初赛复赛，最后每名辅导员推荐1名同学参加决赛（具体比赛要求详见后续通知）。

　　8.“书香校园”——表彰大会

　　在4月23日下午举行表彰大会，届时将邀请校领导参加并颁奖。表彰在读书月中表现突出并获得奖项的师生，颁发获奖证书及奖品。

　　（二）读专业书籍，强理论积累

　　1. 数字图书馆推广、培训

　　图书馆现在已经购买了五种数字资源，包括CNKI期刊、博士论文、优秀硕士论文、电子报纸（包库+镜像），超星电子图书（1万种）、独秀学术搜索，维普中文科技期刊数据库（包库+镜像），万方数据知识服务平台（包库+镜像），人大复印资料（包库+镜像）。为使师生能够尽快掌握电子文献的使用方法，读专业书籍，强理论积累，将邀请数字资源提供商到我校举办数字图书馆的宣传和培训活动（具体时间、地点详见后续通知）。

　　2．“大学生必读书目”推荐

　　根据普遍性和专业性相结合的方式，邀请各学科负责人向学生推荐各种专业经典图书。将以电子书单、海报等形式向全校学生进行推荐。

　　3．专业技能大赛

　　各学院结合自身特点，自主开展专业技能大赛，通过比赛，提升我校学生的专业技能，夯实理论基础，为日后就业做好准备。

　　（三）读职场礼仪，塑行为规范

　　1.“礼仪在身边”——礼仪讲座

　　随着时代的前进，公关礼仪在社会上越来越被人重视。为了提高大学生的公关礼仪，加强大学生素质教育，改善、端正日常行为举止，提升自身文明层次，特举办“礼仪在身边”礼仪讲座，为促进基础文明建设、推动和谐校园建设做出贡献。

　　2.“青春风采”——大学生礼仪大赛

　　为丰富我校学生的课余生活，加强个人修养，培养个人气质，增强自信以及为将来就业打造一个内外兼修的形象，特举办此次比赛。搭建展示自我风采的平台，希望经过礼仪的熏陶，经过比赛的洗礼，使我校学生变得更加自信亮丽。

　　请各学院高度重视、积极配合、广泛宣传、精心组织，并及时报道活动动态，展现成果，发挥主观能动性，确保各项活动的顺利进行。

活动方案篇2

　　活动目的：

　　1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

　　2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

　　3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

　　班会形式：

　　朗诵、表演、歌曲、小品等

　　活动过程

　　（一）活动准备

　　《咱们从小讲礼貌》歌曲

　　中队长：中队长周璐

　　二、活动开始

　　首先看一段视频《帮妈妈洗脚》《校园文明》看过之后谈感受。同学们我国是礼仪之邦有五千年优秀历史文化千年，在我们身边有很多谈吐文雅，乐善好施。拾金不昧的人，作为小学生传文明创和谐校园更好是我闷得责任和义务，所以我们们今天开这次主题班会，下面有请两位主持人上场

　　甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是主持人周璐

　　乙：我是主持人刘盼希，很高兴为大家主持这次活动。六一中队“文明伴我行”主题中队活动

　　合：现在开始--

　　甲：哎，刘盼希，还记得我们小时侯的那首叫《咱们从小讲礼貌》歌谣吗

　　乙：记得记得，很好听。就是那个“咱们、、、、、”

　　甲：好，我们来重温一下小时的歌谣。

　　播放《咱们从小讲礼貌》

　　已：人家唱的好听么下面来听一下我们班张一清同学唱的《学习雷锋好榜样》

　　甲：我们好像又回到了一二年级，时间飞快，我们现在己经是六年级的大孩子了，我们也给懂文明、讲礼貌赋予了更多的内容。

　　乙：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

　　甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而着称于世。

　　乙：那么，今天我们的活动主题是“文明伴我行”，为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面请欣赏小品《盘来了》

　　1、看过之后说感受

　　乙：我们班的人才可真不少，文明的学生更是很多呀，有一个女生，她有着一双水灵灵的大眼睛，透着灵气又好像会说话。一双会说话的小嘴出口成章，大家都说她是我们谁我先保密，看看你能不能猜出她是谁。这不，你看，他来了

　　3、短剧展现生活《三句半》

　　甲：同学们这些都出现在我们这个集体中，我们这一代是“独生子女”为主的一代，父母的疼爱让我们无形中养成了很多不文明的习惯，如此多的`“习惯”共处于一个集体当中，无疑会产生类似以上的很多问题。

　　乙：但我想每个同学又都会渴望自己是一个文明的学生，向往一个文明和谐的集体。那么我想问大家，同学们你们思考过怎样做才能使我们的集体文明和谐吗请听各小组事先准备好的校园礼仪小童谣。

　　4、礼仪小童谣

　　乙：我们现在都知道了怎样做才是讲文明、懂礼貌。那么我们在生活中你能真正的做到讲文明、懂礼貌吗

　　甲：为了时刻提醒同学们，我们要签署一份文明公约，有请中队长宣读文明公约。

　　王晨阳宣读

　　乙：各小队签署文明公约

　　结束语

　　甲：文明是歌，一首焕发向上的歌；

　　乙：文明是诗，一首没有结尾的诗；

　　甲：文明是泉，一股清澈透亮的泉；

　　乙：遵守文明，是你生活中的亮点；

　　甲：如果文明已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！

　　乙：在它茁壮成长的同时，我们也在成长！

　　请举起右手，让我们一起宣誓：

　　向不文明现象宣战，

　　争做文明学生，创建文明校园！

　　准备着，为共产主义事业而奋斗：

　　下面有请班主任讲话。同学们让我们有真诚去浇灌文明之花，让他开遍我们的校园，让他开遍我们的校园，在这里生根发芽，开花结果。让我们的校园更加美丽

活动方案篇3

　　一、指导思想：

　　为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

　　二、组委会成员：

　　组长

　　副组长

　　成员

　　三、活动时间：xxx年3月4日至6月1日

　　四、参加对象：全校教师和学生

　　五、活动主题：优美校园?青春风采

　　六、活动项目

　　1、艺术表演类：

　　①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）

　　②个体项目：小合唱、重唱、独唱；独舞、双人舞、三人舞；独奏、小合奏或重奏。

　　2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。

　　七、活动的要求

　　各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的'学生有展示的机会。

活动方案篇4

　　活动的通知

　　各学院团委：

　　为弘扬优秀校园文化，增彩校园文化生活，传承中医经典文化精髓，诠释中医经典(金匮、伤寒、温病)学术内涵，展望中医经典发展前景，融合经典创新。现决定于20xx年3月-4月举办湖南中医药大学第一届中医经典活动。现将相关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　弘扬经典、继承创新

　　二、活动对象

　　湖南中医药大学全体在校学生

　　三、活动时间

　　20xx年3月—20xx年4月

　　四、活动安排

　　1、3月25日，湖南中医药大学第一届中医经典活动月启动仪式。

　　2、“诠释经典”征文大赛。（详见附件一）

　　3、3月25日-4月25日，中医经典讲座。（详见附件二）

　　4、3月25日-4月30日，湖南中医药大学“经典在我心”中医经典（金匮、温病、伤寒）诵读大赛。

　　（详见附件三）

　　请各单位、组织做好相关工作。

　　20xx湖南中医药大学中医学院仲景学说教研室、温病学教研室年3月14日

　　附件一：

　　中医经典月“诠释经典”征文大赛活动方案

　　一、活动目的'与宗旨

　　传承中医经典文化精髓，提升鉴赏领悟之能力；诠释中医经典学术内涵，探讨临床实践之价值；展望中医经典发展前景，引领回归经典之风尚。

　　二、征文主题

　　围绕“诠释经典”的主题，或畅谈对中医经典的见解；或对中医经典原条文进行诠译；或展望中医经典未来的发展之路；或撰录中医经典之切身临床实案，内容紧扣中医经典温病，伤寒，金匮。

　　三、主办单位

　　主办：校团委、学生处、教务处、中医学院

　　承办：温病学教研室、仲景学说教研室、内经教研室、中医学院学生科、中医学院团委

　　协办：中医学院团委学生会

　　四、征文对象

　　全体在校学生

　　五、截稿时间

　　20xx年4月18日

　　六、投稿要求

　　1、体裁、题材不限，字数要求：20xx字以上。

　　2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。（如涉及版权问题，后果自负）

　　3、稿件请注明作者的真实姓名、学院、班级、学号及详细的联系方式。

　　4、请自留底稿，来稿一律不退。

　　5、纸质稿件（东塘校区学生不需要交纸质稿）由各学院统一收齐或参加者本人于4月18日中午12：30-1:30或下午5：30-7：00交至中医学院学生会活动室（含浦校区11栋2楼活动室），电子档在4月18日前统一发至指定邮箱：1979148309@qq.com ，来稿要求：标题统一用2号宋体，正文统一用4号宋体，纸质稿统一用A4纸打印。

　　七、奖项设置

　　一等奖1名：校级证书 + 奖金200元

　　二等奖3名：校级证书 +奖金100元三等奖6名：校级证书 + 奖金50元

　　优胜奖10名：校级证书

　　附件二：

　　中医经典活动月中医经典讲座

　　活动方案

　　一、讲座主题：

　　传扬中医文化，总结中医精髓，弘扬中医经典，畅谈临证实践，展望中医未来。

　　二、拟邀请主讲人：

　　喻嵘、郁宝生、赵国荣 (待定)

　　三、活动时间：

　　20xx年3月25至4月25日

　　四、活动目的：

　　弘扬中医经典文化，传承文化底蕴；

　　增彩校园文化生活，激发学习热情。

　　五、活动地点：

　　国际教育学院报告厅或东塘学术报告厅

　　六、举办单位：

　　主办：校团委、学生处、中医学院

　　承办：温病学教研室、仲景学说教研室、学生科、中医学院团委

　　协办：中医学院学生会

活动方案篇5

　　为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，按照中央文明办及太仓市文明办、太仓市教育局的工作部署和要求，决定在全校中开展“校园道德讲堂”活动。特制定如下实施意见：

　　一、指导思想

　　贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提升未成年人思想道德品质为重点，遵循未成年人思想道德建设的规律，紧密结合创建全国文明城市，推动未成年人思想道德建设取得新成效，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　二、目标任务

　　弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”道德规范，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“校园道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。

　　三、主要对象

　　“校园道德讲堂”主要对象为在校学生与教师。

　　四、形式流程

　　“校园道德讲堂”以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，使广大教师与学生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。

　　(一)建设模式

　　1.班级道德讲堂。以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班队会、社会实践等途径，开展班级道德讲堂活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。

　　2.学校道德讲堂。学校利用多媒体教室与升旗仪式开展全年段或全校性的宣讲活动，提升学生道德素质。

　　3.多媒体教室讲堂布置。制作统一的背景，利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的道德建设氛围。

　　(二)主要流程

　　1.唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲;

　　2.看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片;

　　3.诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典;

　　4.讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例;

　　5.谈一番感想。由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

　　6.送一份吉祥。向学生赠送具有美德教育意义的“校园道德讲堂”小礼物，如书签等。

　　7.行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励学生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，即进行一次道德实践活动。

　　五、保障机制：

　　1、健全学校“道德讲堂”建设工作领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体师生

　　2、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与班级考核评比活动结合起来，及时检查、督促、反馈工作情况。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容

　　3、建立宣传推广机制。在广播站、校园网站上及时报道开展道德讲堂建设的.情况。通过校园大力宣传我校道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。

　　4、时间安排。每月最少开讲一次，根据实际，确定开讲主题，灵活设计，吸引师生广泛参与。

　　5、做好材料的积累。要建立一套电子档案，对每次活动情况以文字记录、现场图片、视频资料等形式进行整理归档;要有具体的活动计划和活动记录;要发动广大师生自觉参与，强化道德修养，提升道德素质。

　　六、本学期的活动安排

　　根据学校实际，学校准备抓住教师职业道德方面，学生文明诚信，宽容互助，孝心永存方面来开展活动。

活动方案篇6

　　活动目的：

　　1、学会自己穿鞋，分清鞋的正反。

　　2、培养幼儿的观察能力、辨别力，提高幼儿的.自理能力。

　　3、教育幼儿自己能做的事情自己做。

　　活动准备：

　　1、纸制鞋样每人一双，贴绒板

　　2、“找朋友”的音乐磁带一盘。

　　3、木偶袈。

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　1、猜谜语：

　　“我有两个好朋友，天天跟我地上走，

　　风里来，雨里去，亲亲热热不分手。”

　　（鞋）

　　2、木偶剧《鞋娃娃》

　　出示一双放反的鞋样。（哭声）

　　教师问：“鞋娃娃，你为什么哭呀？”

　　鞋娃娃：“我被小朋友穿反了，我可难受了。”

　　教师：“谁来帮助鞋娃娃？”教师请一个幼儿把鞋正过来。

　　鞋娃娃：“谢谢小朋友，你们真是爱帮助人的好孩子。再见。”（小朋友：再见）

　　二、引导幼儿进一步辨别鞋的正反。

　　出示两双鞋样（一正一反）。

　　教师：“哪双鞋是正确的？”引导幼儿仔细观察并说出两双鞋的不同之处。

　　教师总结：穿对的鞋子就像两个好朋友头碰头，中间有个小窝窝，就像两个好朋友张着嘴笑。

　　三、通过做游戏，反复操作，分清鞋的正反，并学会穿对鞋。

活动方案篇7

　　为了丰富广大校职工的业余生活，享受乒乓球比赛带给大家的`乐趣，校工会将在第12周举行山东中学全体教职工乒乓球团体赛。

　　一、比赛宗旨：我参与，我健身，我健康，我快乐。

　　二、比赛时间：5月20、21、23、27、28日下午的4点半开始，共5天

　　三、参赛方式：

　　1、参赛队伍：校行政队，职工队，高一年级，高二年级和高三年级；

　　2、每队最多报10名队员，领队1名，教练1名，队员可兼领队或教练，男女队员均不可兼项。

　　四、竞赛方式：

　　1、比赛采用最新中国乒乓球协会规则。

　　2、比赛采用单循环积分赛制：以团体总分决定名次。

　　3、比赛形式：各队出男单、女单、混双、男双、女双（共五项）；团体赛采用积分制，胜一场积2分，负一场积1分，弃权0分，每场比赛采用五局三胜制，每局11分；

　　4、弃权：按比赛时间迟到5分钟。

　　5、裁判员由团委的乒乓球协会会员担任

　　6、比赛用球由校工会提供。

　　五、报名方式：

　　1、校行政队：到z老师处报名（xxx）；

　　2、职工组：到z馆长处报名（xxx）；

　　3、高一级教师：到z老师处报名（xxx）；

　　4、高二级教师：到z老师处报名（xxx）；

　　5、高三级教师：到z老师处报名（xxxx）。

　　六、本规程解释权归校工会，未尽事宜，会另行通知。

活动方案篇8

　　一、活动主题：

　　注意用眼卫生，关爱眼睛健康

　　二、活动背景

　　眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。最近的一份调查显示：我国小学生的'近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快，已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。

　　三、活动目的：

　　1.使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

　　2.培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。

　　四、活动过程：

　　活动开始前，通过广播、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

　　1 召开第十八个爱眼日宣传领导小组会议，向全体教师传达活动相关精神。 2 第十八个爱眼日启动仪式，进行一次全校学生的倡议

　　3 举行一次“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”

　　4 表彰护眼的先进个人(大奖赛名单和每班一名爱眼小卫士名单)

　　5 参加区“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”颁奖典礼及“青少年爱眼科普知识讲座”

　　6、活动反馈阶段：(1)保健教师于6月底对全校爱眼日活动情况进行总结。(2)各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获进行整理。

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