活动方案【共10篇】
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编收集整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、比赛时间与地点
时间：**年11月26日（如有变动随时通知）。
地点：肥城市白云山学校体育馆
二、报名对象：全校教职员工。
三、比赛项目：男、女单打
五、竞赛办法：
1、比赛采用中国乒协审定的最新乒乓球竞赛规则。
2、男女组分设八个小组进行预赛，参赛运动员采用电脑编排的方式决定所在位置。每小组采用循环赛的方式决出第一名，第一名出线进入前八名淘汰赛。前八名运动员采用淘汰赛的方式决出最后名次。
3、比赛均为11分3局2胜制。
4、运动员自带球拍，比赛一律不准使用长胶拍。
六、裁判：体育教师
七、录取名次和奖励办法：个人取前八名进行颁奖。
八、报名：报名人员以级部为单位与10月30日前上报体育组。
九、其它事宜
1、参赛人员不得无故弃权，不得消极参赛。
2、维护好场地卫生，合理使用相关器材。
3、比赛球拍自行准备。
4、本规程未尽事宜，另行通知
教职工拔河比赛活动方案
为加强教职工之间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高职工的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，特举办此次拔河比赛。
一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”拔河比赛
二、活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强人与人之间的联系，加深干部职工之间的友谊，特举行此次拔河比赛。
三、参赛对象：肥城市白云山学校教职工
四、比赛时间：**年12月25日下午4点40
五、比赛地点：篮球场
六、比赛规则：
1、拔河道为塑胶地上画3条直线，间隔为200CM，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以级部组队参赛，共分7组。每组由领队1人，参赛选手10人（其中男选手5人，女选手5人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格
4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。
5、比赛抽签决定，最后胜出的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。
七、比赛方式：
（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，轮空的.直接进入决赛，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作
（2）比赛开始前，各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。
八、比赛注意事项：
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够10人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队参赛者。
活动方案 篇2
一、指导思想和工作目标
深入贯彻科学发展观，通过强化管理来实现效益增值。以实现管理科学、向管理要效益为宗旨，以建立和完善各项管理制度为核心，以推进管理信息化为手段，努力推动管理创新，全面提高集团管理水平，构建和谐企业发展环境。
根据整体布局，逐步完善的思路，按照总体性安排与阶段性实施相结合原则，实现管理递进性推动的长效机制。
二、组织领导
为保证“管理年”活动的深入、持续、有效开展，公司成立“管理年”活动工作领导小组，负责活动的领导和组织。
组长：张育民
副组长：李民义、吴晓阳、黄力夫、林聪跃、廖培坤
成员：王玉珍、杨标红、饶伟福、蔡国新、许文泉、林元荣、林晓群、曾加奖
领导小组下设办公室，挂靠集团综合部，负责抓好活动的组织协调和跟踪落实。办公室主任由杨标红同志担任。
三、工作任务和具体措施
（一）健全完善内部控制制度，进一步提高防范风险的能力。形成一系列具有控制职能的方法、措施、程序，并予以规范化和系统化，使会计控制和管理控制成为一个严密的、较为完整的体系。具体措施：
1、投资管理部9月份前建立和完善集团投融资、担保、对外捐赠、产权流转等制度，规范对外投资操作程序。
2、形成公司合同审查长效机制, 投资管理部根据合同签订需求牵头负责该项工作，规避和防范合同风险。
3、综合部根据企业发展的需要，在9月前完成对公司各种组织机构成立文件的普查，适时调整组织机构的工作职责，确保组织机构与实际相吻合。
4、综合部负责定期对集团公司计算机信息系统进行安全检查。
5、综合部在9月份前，进一步规范公司报
告制度，形成统一的报告程序，避免信息传递偏差。
6、各部门按照“合法性、科学性、连贯性、创新性、严密性和可操作性”的原则，8月份前全面梳理相应部门的各项管理制度。综合部负责在9月份前编辑印发《泉州港务集团有限公司规章制度汇编》。
7、财务部进一步完善集团财务互检制度，在9月份前组织一次财务互检工作，并形成年度常规性检查和平时临时性检查相结合的机制，充分发挥财务监督在内部控制中的作用。
8、财务部在8月份前梳理完善相关内部控制规范文件，进一步提高会计工作质量。
9、安技部加强特种作业人员安全培训管理，在9月份前进行一次特种作业人员持证上岗专项安全检查，进一步提高安全生产管理水平。
（二）建章立制，形成资产损失防范机制。建立帐销案存的资产损失处理制度，明确各种审查审核手续，严格规范资产损失核销操作程序，有效保证资产核销工作的规范化、制度化，形成资产损失防范机制。具体措施：
1、财务部5月前建立健全集团资产损失处理及责任追究制度和不良资产责任管理制度，有效保证资产核销工作的正确性，形成资产损失防范机制。
2、安技部和综合部根据资产管理的分工，进一步完善集团内部资产调配机制，提高资产的使用效率。
（三）加强企业人事管理，落实劳动合同管理制度。按照国资委党委企业有关用工规章制度，加强集团人才引进和人才培养，为集团发展做好人才储备。全面推进劳动用工制度改革，逐步建立与现代企业制度相适应的用工制度，增强企业市场竞争力。建立企业劳动合同台帐，实行劳动合同动态管理，确保合同签订率100%。具体措施：
1、综合部负责做好公司人才的储备工作，加强人才梯队建设，增强集团发展后劲。
2、综合部6月份前进一步加强劳动合同信息化工作，利用计算机实现劳动合同动态管理。
3、综合部5月份前组织有关人事负责人员培训学习《劳动合同法》，研究政策过渡期可能会出现的新情况和新问题，增强工作的预见性和针对性。
4、综合部8月份前开展一次职工劳动合同签订情况检查，规范用工管理，确保合同签订率100%。
5、综合部6月份进一步前
加强集团网域建设，实现集团档案、人事信息化管理，提高办公效率。
（四）深化内部分配制度改革，合理控制人工成本。要建立有效的收入分配激励机制，做到岗位工资与效益挂钩，岗变薪变，合理提高关键性管理、技术岗位和高素质短缺人才的工资水平，留住人才。要按照市国资委核定的工资总额，加强工资管理，合理控制人工成本。具体措施：
1、财务部负责进一步完善经营者与经营经济指标挂钩的年薪分配制度，建立有效的激励机制。
2、综合部会同财务部开展分配方式研讨分析工作，进一步完善工资的分配制度，建立有效的激励机制。
（五）加强财务管理，努力提高经济效益。要进一步建立和完善财务预算管理、内部资金调度控制、合同的财务参与审核等制度；要牢固树立勤俭节约、开源节流的意识，加强成本核算，有效降低生产运营成本；加强应收款项的管理，评估客户信用风险，跟踪客户履约情况，落实收款责任，减少坏账损失；强化各项费用的管理，严格开支审批程序，明确内部审核授权机制，坚决杜绝多头监核情况。同时，探索建设财务与业务一体化信息系统，逐步实行财务、业务相关信息的一次性处理和实时共享。具体措施：
1、财务部进一步提高财务月度例会质量，加强财务分析和成本核算，提高财务管理水平，建立有效控制成本费用的'机制。
2、财务部负责制定年度的各项经营管理预算指标，努力提高财务预算管理能力，保证各项指标合理、科学。
3、财务部进一步完善内部资金调度控制制度，充分发挥集团资金结算中心的功能，提高资金的使用效率。
4、财务部加强督促下属各单位做好应收款项催收工作，建立信用管理制度，减少坏账损失。
5、财务部进一步强化各项费用的管理，严格开支范围及审批程序，明确内部审核授权机制。
（六）建立符合企业实际的民主决策制度，防止暗箱操作。通过对“重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用”的民主管理，推进决策的民主化、科学化。具体措施：
1、党委负责督促深化公开议事的工作制度，深化厂务公开工作，企业改革、设备采购、工程建设、大额资金运作、职工薪酬、招工、奖惩、职工下岗分流和就业等有关企业经营管理的重要事项均须通过总经理办公例会集体研究讨论方能决策，形成集体决策的机制。
2、安技部9月份前健全《基础设施建设管理制度》，强化建设工程项目管理，严格执行工程公开招投标制度。
活动方案 篇3
一、方案设计说明：
二、活动设计(教案)课时：
教学目标：
1、初步了解彩泥，对作品有初步认识。
2、通过作品欣赏，提高学生对捏彩泥的兴趣，激发他们的创作意识。
教学重点： 学会欣赏，培养学生的审美情趣。
教学过程：
1、欣赏图片
1)引导学生观察动画片中的人物、动物。
播放彩泥作品图片，让学生欣赏。通过这一环节可以激起学生对本课活动内容的兴趣，产生自己创作的欲望。引导学生观察图片中的人物、动物，以及制作中所运用的材料。
2)观察动画片中人物、动物的特点和可爱之处，加强学生直观感受。
可以让学生通过看一看、摸一摸，观察感受配合彩泥制作所运用到的几种材料，比如树枝、牙签、线等。从而获得丰富的感官印象，进一步了解用树枝和彩泥做出的作品有特殊效果，为下一步的创作做好准备。
2、分组讨论观察感受
1) 引导学生观察感受材料的不同特点。
2)观察教师制作的`范作，老师拿出已把树枝部分换成彩泥的作品，让学生去比较效果，感受在运用彩泥制作过程中，适当搭配不同材料制作出的不同效果。
3)学生讨论回答：在捏彩泥过程中，可以利用哪些辅助材料?
3、 教学手段
在教学时应充分利用各种教学手段，如运用多媒体展示教师创作的动画作品，设置生动有趣的情境，使学生对活动产生浓厚的兴趣。可以采用同桌合作(或是好伙伴合作)的形式，进行讨论，使学生更好地体验到团队精神。
教学目标：
1、学习揉、搓、捏、贴、压、刻等泥塑的基本方法，用彩泥表现各种基本形状，体验材料的造型感。
2、培养学生大胆想象、勇于创造及表现的能力。
3、培养学生对泥塑活动的兴趣。
教学重点：学习揉、搓、捏、贴、压、刻等泥塑的基本方法
教学准备：(学生)彩泥或相应的材料
教学过程：
1、导入。
(1) 出示课件：欣赏歌曲《生日歌》。让学生结合实际情况，说说自己或家人是如何过生日的。从学生的答案引出蛋糕，让学生说出蛋糕的造型、色彩。讨论后教师出示各种造型的蛋糕图片(或课件演示)，介绍蛋糕的种类。
(2) 结合课件，引出点心的概念，并让学生简单介绍有关点心的一些知识或趣闻。
(3) 揭示课题，提出要求：尝试利用彩泥制作各种花式“点心”。
2、探究泥塑方法。
(1) 鼓励学生动手玩玩手中的彩泥，上台演示。交流归纳出搓、团、压及拉等方法。
(2) 揉：双掌交错呈顺时针方向反复揉动，用力均匀。
搓：双掌来回摩擦。提问：可搓出什么形状?(圆柱形、长条形等)哪些小动物是这种形状呢?(蛇、蚯蚓、大象的鼻子等)
捏：先示范，再提问：这是什么方法?什么叫捏?用拇指或别的手指把泥弄薄或弄成一定形状的方法就是捏。
粘：当我们要将两个部位组合在一起时，就要用牙签来粘接。
压：运用手掌的力度把泥弄扁叫压。
刻：用小刀或牙签等在泥上刻出所需的纹路。
3、学生创作。
(1)提出作业的主题：用彩泥做几个好看的花式“点心”。
(2)给自己做的“点心”取一个好听的名字。
(3)教师巡回指导，练习前提醒学生卷好袖子，注意在泥工板(或铅画纸)上作业，保持衣服和桌面的整洁。学生作业不要求做得很像、很精细。
4、作业展评。
(1)用“点心店”、“西饼屋”等形式展示作品。通过“选购自己喜爱的点心”的方式对作品进行评价。
(2)收拾和整理：作品完成后，提醒学生收拾整理工具材料，保持环境卫生、整洁，课后洗手，养成良好的学习和卫生习惯。
5、课后拓展。
尝试用其他材料(彩纸、布、棉花等)制作“点心”。
活动方案 篇4
【活动目的】
以"环境、卫生、健康"为主题宣传环境保护。结合当地实际情况，以白色污染严重危害人民的健康为中心内容进行宣传，开展消灭"白色污染"的活动。
以实践性、自愿性为原则，以小队的形式开展活动，掌握翔实的数据和资料，以惊人的事实来说服大家，共同消灭“白色污染"。
【活动过程】
1·分工协作，精心准备。
安排队员到环保局收集科学数据、宣传图片，让部分队员翻阅书报杂志，将有关“白色污染"，环境保护的图片资料剪辑下来，还可让部分队员排练歌舞、小品等节目，寓教于乐。
2·开展宣传，各显神通。
要求队员们通过广播进行广泛的宣传，并且向居民发放宣传传单，安排演出的时间和场地。队员们通过今昔环境的对比，可邀请附近的老人讲过去的水，过去的居住环境。随处可见的"白色污染"(塑料袋、可乐瓶、药水瓶)的'危害，队员们可据此穿插表演寓教于乐的歌舞、小品等节目，让大家加深理解。
3·形成公约，从我做起。
在队员认识“白色污染"的危害后，进一步要求队员从自身做起，从小事做起，坚决消灭"白色污染"。请大家当场表态并且签下名字，确保活动顺利进行。
辅导
提示
组建假日小队制订活动计划，分头收集有关“白色污染"的知识与资料。
朗读背诵:让队员朗读或背诵课本中与环境教育内容相关的课文或诗歌，向家长或亲友宣传环境知识。
办小报：协助队员以黑板报、手抄报形式，选出有环保内容的春联、诗歌等，并进行广泛宣传。
选送春联:组织队员动手制作春联、书写与环保有关的春联，下乡送春联，并用自己的语言讲一讲春联的内容。
【特殊作业】
日记作文:让队员仔细调查、观察，书写与环保相关的日记或作文，进行征文比赛。
动手制作:鼓励队员利用废旧材料进行小制作，做盆景，变废为宝，美化生活环境。
开展画展:让队员充分发挥想像的空间，把我们生活环境的昨天、今天、明天用七彩画笔展现给大家。
阅读书报:组织队员阅读书报中有关环保内容，做摘抄笔记，给中队活动准备资料。
活动方案 篇5
一、举办单位
有限公司 有限公司
二、活动目的：
在20xx年圣诞节到来的时候，借此机会为本公司的未婚青年男女提供交往机会。
三、活动准备
先将参加活动的人员信息人数进行统计，便于制作号码以及个人资料整理。
四、活动内容
1、开幕式
①、企业介绍 ②、活动目的
③、介绍活动人员、活动内容 ④、领导讲话
2、风采展示区
搭建舞台，组织青年通过表演节目、参与游戏展现风采，具体内容有：
1、个人表演(开场给5个人提供自我介绍和才艺展示的机会，对敢于在台上自我介绍的青年，给予玫瑰花的奖励)
2、集体活动“眉目传情”，根据现场观众数量，分成4组，进行游戏。
游戏规则：男女岔开站成一排，主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字，只告诉第一个人，然后第一个人向后面的人报数。但是不准用讲的，必须用左眼、右眼、嘴等来报数，最后一个人将正确数字报出来。
3、互动游戏 游戏一、
爱情初体验—“绑的就是你” 游戏需求：领带4条， 皮套4个 游戏口号：我们的默契乃是天意 我们的缘分定是命中注定 游戏内容：打领领带，扎头发。
游戏规则：一男一女两位青年，女青年为男青年打领带，之后由男青年为女青年扎头发，最快完成的一组获胜，如领带打错，则取消成绩。
组织比赛：1组4对，进行一组比赛 奖 励：获胜一组 游戏二
爱情初体验—“心存你我”
游戏需求：印有名词合计100张(四种类型) 游戏口号：爱情甜蜜，心有灵犀。
游戏内容：用肢体动作和语言表述卡片上的内容。
游戏规则：一男一女两位青年，两人协商谁描述，谁回答，但不能说出，卡片上的字。在2分钟内卡片内容猜对最多的一对获胜。
组织比赛：进行四组比赛 奖 励：获胜一对 游戏三
爱情初体验—“幸福在银河那岸等你”
游戏需求：玫瑰花4支，椅子8把，矿泉水瓶若干。 游戏口号：跨越生死银河爱情大考验
活动内容：“跨越险境的牛郎织女”障碍比赛
游戏规则：一男一女两位青年，牛郎蒙上眼睛背着织女在摆满障碍物的场地上行走，织女在牛郎背上指挥。在规定的.时间内走到重点，且完成要求的一对获胜。
组织比赛：1组4对，进行一组比赛。 奖 励：获胜一对 游戏四
爱情初体验—“牵手” 游戏需求：眼罩1个
游戏口号：牵绊到老，你是我的唯一
活动内容：带着眼罩的女孩，被男孩牵手走过，猜猜谁是牵你的手。
游戏规则：男青年5名，女青年1名，女青年带上眼罩，被随机选择的男青年牵手走到主席台，摘下眼罩，猜猜谁牵着她的手。答对即为胜利。
组织比赛：进行四组比赛 奖 励：猜对的女青年 游戏五
爱情初体验—甜甜蜜蜜
游戏需求：西瓜2个，牙签若干，盘子4个 游戏口号：爱的甜蜜，吃的幸福 活动内容：女喂男吃西瓜
游戏规则：一男一女，女青年负责用牙签喂男青年吃西瓜，男青年双手背后，保持微笑，尽可能的快吃西瓜，每盘大小差不多大小的十块西瓜，先吃完的获胜，男青年动手帮忙或为保持微笑表情的一对，取消比赛资格。
组织比赛：1组4对，进行两组比赛。 奖 励：获胜一对
3、浪漫表白
游戏结束后，给参与者表白的机会，如有对对方有意者，现场表白，如果对方同意，配对成功，送上纪念品。
五、信息交流区
参与者每人身上佩戴号码，将QQ号码与联系方电话留在信息墙上，如果对对方有意，可以记录对方的联系方式，或是将自己的联系方式写在对方的信息下面，活动结束后，红娘收走个人资料，返还给个人。
六、温馨服务区
每个单位安排红娘一名，作为“传情天使”，对不好意思想对方表白的人可以联系本单位红娘，由红娘进行牵线。
七、费用
物品 红玫瑰 气球(粉、白、紫) 西瓜 皮套 面具(灰太狼、红太狼) 彩纸 号牌(胸前) 矿泉水 水果(各种)，西瓜子 音响设备(租用) 心形抱枕 奖品(水杯)主持人、红娘 奖品(相框) 合计 价格(元)
结语：圣诞节如果能找到一个男/女朋友那真心不错!
活动方案 篇6
一、活动对象
全市小学学生。
二、评选原则
“阅读之星”评选主要考核学生的阅读水平和阅读习惯、对阅读的热爱和追求，以及对同伴阅读的帮助和影响等。切忌将评选活动简单等同于语文学习能力考核、学习尖子选拔和优秀学生评选。
高年级“阅读之星”的评选，侧重考查学生是否“会读书”，考查其阅读活动的个性化、全面性和深刻性，即阅读内容不单一、有个人的阅读倾向和阅读见解等。
中低年级“阅读之星”的.评选，侧重考查学生是否“爱读书”，考查其阅读兴趣的培养和良好阅读习惯的形成。
三、评选指标
“阅读之星”评选由4个指标组成：
1、有一定的课外阅读量（占总分10%）。
2、有浓厚的课外阅读兴趣（占总分20%）。如积极参加阅读活动，阅读内容广泛，有个人的阅读倾向，能影响带动同学参与阅读等。
3、有较好的阅读习惯（占总分40%）。如有每天读书的习惯，有摘录或写读后感、书评的习惯等。
4、有读书笔记、心得或读书卡（占总分30%）。读书笔记、心得真实感人、有独特见解，读书卡图文并茂、记录清楚。
“阅读之星”课外阅读书量和心得数量参考标准
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级
阅读书量（本）203040505050
心得数量（篇）35781015注：以上数量指的是20xx学年度学生完成的数量。
四、奖项设置
首届大丰市争当“阅读之星”活动设市级“阅读之星”20名，“阅读之星”优秀指导教师10名，“阅读之星”优秀校长2名。
五、评选办法
（一）各小学先组织“读书小明星”或“阅读之星的相关活动”，评比出各年级段的前5名代表参加市级“阅读之星”评选，请各学校于12月1日前将市级“阅读之星”、优秀指导教师、优秀校长推荐表以及参评学生阅读心得2篇（用A4纸手写或电脑打印皆可，低年级学生可用读书卡代替）报送市教育局教研室。
（二）各学校要组织开展好县（市、区）级争当“阅读之星”活动，积极发动学生参加活动。有条件的学校可开展阅读小学士、小硕士、小博士评选活动，激励学生热爱阅读、认真阅读，促使读书蔚然成风、书韵飘香校园。本项活动纳入“书香校园”创建活动过程，学校开展活动及获奖情况列入“书香校园”评选指标。
活动方案 篇7
一、活动目的
进一步增强学生的组织纪律性，巩固学生原有的良好学习习惯、生活习惯;进一步增强学生的职业素养，强化学生职业意识，使学生回校后能迅速适应学校生活，积极地按照学校的培养目标努力学习，使他们成为一名合格的中职学生。
二、活动时间
20xx年9月1日至9月8日
20xx年9月9日上午汇报展示。
三、活动内容
礼仪训练 军事训练 法制安全讲座 德育常规
四、领导机构
组 长：
副组长：
成 员：
五、工作安排
1、礼仪训练考核
组长：
成员：
2、军事训练考核
组长：
成员：
3、宿舍内务考核
组长：
成员：
4、校园卫生、文明礼貌考核
组长：
成员：
5、校园音响广播：
考核时间：
上午7:40——12：00
下午2：20——5：30
晚上7：00——9：00
六、工作职责
1、训练小组长负责各训练项目的内容设置、训练教师的组织和管理;考核组全权负责对各项训练的组织实施;对参训班级的训练效果;对学生宿舍卫生、内务整理情况;对校园卫生、学生礼仪礼貌等方面进行全面考核。
2、专业部主任和德育干事负责组织本专业部各班级的参训工作;对班主任的出勤、班级训练的组织情况进行考核;对在训练过程中出现的问题配合训练老师及时处理，保障训练质量。同时在学生回到教学区后，专业部要加强对学生在教学区的秩序、礼仪礼貌和卫生习惯进行管理和考核。
3、学生处人员根据分工，负责每天早上、下午的`集合组织和学生总结;巡查校园卫生和学生的礼仪礼貌情况，每天下午5点收集各考核组考核结果并进行汇总。中午时段和下午放学时段进入宿舍督促管理人员的工作，同时加强学生在宿舍内纪律的管理，晚自习后进入宿舍加强就寝纪律的管理。
4、设备部负责训练所需音响及其它相关设备的准备、安装及维护，已保证训练的需要。操场处、演播厅内、门厅处需要音响设备。
5、后勤处负责训练的后勤保障相关工作。
6、行政办公室做好德育周活动的宣传报道，负责做好汇报展示的会场相关准备工作。朝露文学社负责训练快讯的编辑和信息报送工作。
7、每天晚自习向专业部通报当天各项考核结果，专业部对较差班级或个人进行批评、整改。
活动方案 篇8
一、活动目标：
为了全面贯彻新《纲要》的精神，提高全园幼儿的身体素质与活动技能，培养幼儿的集体意识和合作、竞争意识，体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的.精神面貌,增强了他们积极锻炼身体的意识,让健康愉快常驻孩子心中。现组织幼儿园韵律操评比活动。
二、比赛内容：
韵律操
三、参加人员：
本园所有幼儿及老师
四、比赛地点：
幼儿园操场
五、比赛时间：
20xx年9月12日（星期四）上午8：30开始
六、比赛要求：
1、比赛开始先是各班幼儿跟随音乐入场，入场口号各班自定。
2、比赛形式分方阵队进行，一个队在比赛时，请下一队在较远的地方等候，以免影响参赛班级幼儿的注意力。
3、参赛队队形不作统一规定，由各班自定。
七、评比要求：
1、幼儿进场和退场队列整齐，两操前后衔接自然。 （10分）
2、幼儿能听着音乐依次排队，能达到快、静、齐的要求。听音乐进行队列训练或其他准备动作，无等待现象。（10分）
3、幼儿能听乐曲和口令做操。要求动作优美、准确、合拍，协调、舒展、有力度。表情自然大方、精神饱满，具有一定的表现力。（40分）
4、教师能有始有终地认真对待和组织幼儿活动，领操时表情自然大方、面带笑容、动作舒展、有力、到位。（30分）
5、比赛结束后能遵守纪律，保持安静，同样做到安静的离开比赛场地。（10分）
八、评比方式：
1、分三组进行抽签，按抽签次序进行比赛。
2、每队比赛时间控制在15—20分钟。
3、评比由各各班班主任加园领导组成评比团。
九、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、鼓励奖3名。
活动方案 篇9
一、 活动主题：##金店开业庆典仪式
二、 活动时间：20xx年9月15日 上午8：00------11:30（暂定） 三、 活动地点：富达购物广场前停车场 四、 活动流程：
<一> 宣传资料：（1）由金店工作人员提前注备好各种宣传资料，如宣传页，海报等。
（2）充气拱门及横幅：“热烈庆祝三河##金店开业大吉” （3）升空气球6个
（4）由金店提前准备好电子音像资料，例如录音。 表一：物资准备
<二>、现场控制：包括场地布置及活动流程与控制
（1） 场地布置（XX负责）：包括场外布置和场内布置： A：场外布置：
`1）在##金店大门两侧的插上带标志的彩旗；
2）在##金店停车场两侧放置2个升空气球，气球下悬挂条幅，内容待
定；
3）在##金店大门上沿挂一条横幅，内容：热烈欢迎参加##金店开业仪
式；
4）##金店门口及舞台两侧摆放祝贺单位的花篮；
5）周边主干道（##金店南侧道路）上增加20条条幅做宣传； 6）##金店大门上悬挂2-4个大红灯笼（增加喜气，烘托气氛）； 7）在富达停车场的舞台上进行（舞台布置：以带有##金店Logo和活
动主题的彩板为背景板，舞台上设麦克风、演讲台、音响一套等）； 8）停车场入口处设置气球拱门，拱门上设置横幅，内容为“庆祝##
金店开业”(文字待定)。
9）舞台两侧放升6个升空气球，气球下悬挂条幅，内容待定 10） 舞台周边摆放鲜花盆景，烘托气氛。
11） 安排2-3名人员在停车场处，为开业庆典来宾指引到庆典现场。 12） ##金店正楼体从上到下悬挂彩色祝贺条幅正面12条，南侧12-18
条（根据实际现场情况添减）
<三>、活动流程：
1、6：30筹备组人员、礼仪公司人员到场，检查电源，调试音响设备，舞台布置，将所有准备工作做最后检查，各部门人员各就各位、各负其
责，背景音乐循环播放喜庆欢快的乐曲，并开始在聚集的`人群中发放宣传资料。
2、7：00 庆典工作人员、礼仪小姐、演员开始准备演出节目，熟悉场地环境。
3、7：40，主持人就位后，进行庆典活动的暖场铺垫。
4、8：00 –8：10由主持人宣布仪式正式开始。首先，由主持人进行对金店的介绍，其中包括：地址，经营项目，和产品及价格优势等，并且向广大的观众朋友承诺，今天的活动优惠政策，及有奖竞猜环节的游戏规则。然后，有请##金店的经理或者领导总经理宣布金店正式开业并致欢迎辞，然后启动演出活动。
5、8：10—8：40 节目时间
8：40—9：00 有奖竞答环节，礼仪小姐送出礼物
9：00—9：40 节目时间
9：40—10：00有奖竞答环节，礼仪小姐送出礼物
10：08—10:30公司领导与重要嘉宾剪彩〈剪彩时礼炮响起，放飞氦气球。气球的腾空，象征着酒店生意兴旺发达，蒸蒸日上！
10:30—11:30 演出时间及有奖问答时间
11：30主持人宣布仪式圆满结束 注：全程中插入产品展示及模特走秀环节
<四>、后期跟进工作
1） 剩余物资的搬运工作；
2） 现场活动录像、照相的整理。
五、成本核算：
活动方案 篇10
五月如花，五月如歌，五月如诗，五月如画，五月带着山花烂漫迎面而来，展示着柔媚的风采，点亮万物的眼睛。伴随着春的到来，学生会5月繁忙的工作也即将开始。
为了使学生会的工作更加完善，结合本月自主活动主题——“我与他人”，主席团设计布置了本月的活动方案，望各部门根据实际研究具体工作并落实：
一、各部门在第十周（5月4——13日）完成4月份“工作简报”电子版制作和上传。（上传致学生会群文件，文件名：××部简报xx.4）。
第十一周学生会例会副主席进行此项工作总结通报。
二、常规工作（检查和站岗）
1、分工：第十周学习部；第十一周宣传部；第十二周文艺部；第十三周体育部。
2、工作重点：眼操和大课间室内留人
3、反馈：在“工作简报”中体现成员到岗和年级检查记录。
三、开展活动
1、办公室负责升旗仪式活动。结合主题，请副部长按照各个小组的分工，检查督促成员及时写好并上传升旗仪式稿件。
要求做到：稿件格式正确，按时传稿率在75%以上，稿件采纳率在50%以上。
2、学习部负责评优评先活动。与宣传部协调，利用五月份主题班会时间，在七班年级各班开展以“校园朗诵之星”为题目的评选活动，制作5月份评先评优活动表格（可参照班级文化建设模板格式内容），班会前传至各班级qq群文件中。
3、宣传部负责主题班会活动。主题“我与他人——我和母亲”。宣传部负责人5.1前完成班会通知。班会结束后第二周，到360云盘“班会设计、总结”文件夹中，对各班材料完成情况进行梳理、总结。模仿“班级文化建设统计表”制作相应统计表格，完成后，传至此文件夹中备查。
4、文艺部负责校园文化活动。五月底七八年级将分别开展合唱节和艺术节活动。文艺部要提早跟学生处牟主任联系，需要配合学生处或学年开展活动时，提早准备，拿出方案。可以联系白鹭主持人社团开展相应准备工作。
5、体育部负责阳光体育活动。五月份体育组可能要在八年级开展以班级为单位的足球比赛活动。体育部提早和体育组刘志刚老师联系，需要配合体育组开展活动时，提早准备，拿出方案。
6、信息部负责三个一活动。本月重点工作是巩固上次班长培训成果，认真落实三个一材料检查和收集整理工作。目标做到在六月份到来之前将3、4、5三个月的活动材料结清。
7、组织部负责社团活动。本月校田径社团、演讲团、主持人社团等都会有相应活动。组织部要关注各项社团活动的'开展情况，及时跟踪采写信息配上图片，及时推送，同时为月底工作简报积累素材。
8、生活部负责社会实践活动。本月要开展一次手抄报展及评比活动，提早着手设计。展板争取在五月第二周家长会前展出，一周后撤下。组织各班班长参与评比，结果统计好绘制表格上传至云盘。
四、其他要求：
1、各部门活动通知、总结等要及时发送到“丹东十九中德育天地”、“丹东十九中学生会”微信订阅号，以便于学校师生第一时间了解活动信息。
2、各部门在开展本部门活动的同时，指导各班级找好本月此项活动中心人物，在班级活动中，以点带面地推进班级文化建设工作。
3、在第十五周，各部门负责人到360云盘整理、统计和总结各班级此项活动当月上传情况，完成“班级文化建设统计表”填写工作。
4、着手准备在六月第一周完成五月的学生会各部门工作简报。
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