活动方案8篇[精选]
为了确保事情或工作安全顺利进行,我们需要事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。
![活动方案8篇[精选]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b89_5f06f68864373.jpg)
活动方案 篇1
一、活动目的:
1、让家长进一步了解学校的办学理念,学校毕业班工作目标及措施。
2、让家长了解六年级各班的建设目标和策略,各种以激励为主的、调动学生积极性的方法和主要措施。
3、集合前一阶段学生的表现向大家作一下汇报。
4、针对学生目前存在的生理、心理状态发生的一些变化,引导大家走近孩子,让健康、快乐相伴孩子的一生。
二、主题:才艺展示式家长会:
才艺展示式家长会,可分为静态和动态两类。静态:首先,班主任把学生一段时间以来的学习情况展示给家长,包括学生的作业、课外练习册、写字本、日记本、英语单词薄等,让家长了解在平时的学习中还存在哪些问题,孩子的`综合能力在班级处于什么位置。其次,把学生的小制作、图画、手抄报等创造成果展示给家长。别小瞧这些“土货”,它可以培养学生多方面的能力,如写字能力、绘画能力、搜集整理资料和使用能力、审美能力、辨别能力、创造能力等综合能力。看着浸满孩子智慧和汗水的小发明、小创造,家长们都会乐呵呵的。最后,班主任把学生的成长档案展示给家长。每个学生都有一本成长档案,里面记载着他们一天、一周、一月、一个学期以来的成败得失,包括思想道德表现、学习态度表现、学习方法表现、日常生活表现、身体状况表现等。这其中应有他们自己对事件的分析,也应有教师的鼓励和家长的寄语。
动态的:例如题为“他真棒”的家长会上,小作家、小歌手、小画家都出来了,朗诵、唱歌、画画……又如为了让家长了解子女在学校参加活动的情况,可让家长通过看照片、看录像来了解学生参加的“现场小制作比赛”“演讲比赛”“朗诵比赛”“课本剧表演”“学校运动会”“校园歌曲卡拉OK赛” “到敬老院慰问老人” “参加访问”等课外活动,不少家长发出这样的惊叹:想不到孩子还有一手。
这种新形式的家长会可让每个学生展示自己最突出的一项才能,或文艺,或体育,或科技;或演,或讲,或制作;面对所有同学,面对所有家长,每个孩子都登台献艺。这样做的最大好处,就是让每一个家长都看到自己孩子的闪光点,让每一个孩子都认识到自己的独特价值,自信的更加自信,自卑的看到优势,改变心态,面对学习,面对生活。这种家长会成功的关键是所有学生要在下面积极准备,在台上大胆展示,这就是班主任善于发现学生的亮点,给学生信心,使他们敢于展示自我。
活动方案 篇2
为了配合“2”主题月活动,提高大学生对于心理健康的关注,加强心理知识的普及程度,大学生心理健康教育中心决定组织校园心理情景剧大赛,现将具体事宜通知如下:
一、大赛主题:
倾听·互助·成长
二、参赛要求:
以班级为单位,每班报送1-2个心理情景剧剧目参赛(大一大二每班必须出一个剧目,欢迎其他年级积极参加)。
三、参赛作品要求:
1、作品内容必须积极向上,有一定的思想内涵和艺术性,紧密联系校园生活实际,真实反映大学生的心路历程,营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围;剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程,引导学生学会调节自己的心理困扰。
2、情景剧演出所需道具、服装自备,如需要音乐、ppT等的'应提前准备。
3、每个参赛作品的表演时间须严格控制在10-1分钟。
四、具体时间安排:
报名时间:月日(请各班班长将“附2”于月日17:00前将电子报名表发送至邮箱:)
比赛时间:初赛:月7日-8日
复赛:月14日-1日
决赛:月2日(如有变动另行通知)
五、奖项设置:
本次大赛共设6个奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳剧本奖,获奖班级将颁发证书和奖杯。同时,晋级前六强的班级将有机会代表全校参加泰州市高校举行的情景剧比赛。
心理情景剧要求
一、节目形式:音乐剧,话剧,小品
二、节目要求:
1、节目主题突出(节目时间严格控制在1分钟以内)
2、鼓励自编自导自演
3、尽量减少舞台背景的转换,道具自备
4、节目新颖,有意义,有亮点,出彩
使用普通话对白,注意控制语速(特殊剧本要求除外)
三、主题要求:与校园生活相关,围绕大学生突现的心理问题;内容必须积极向上,倡导大学生积极健康的心理卫生,引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。内容要求为大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象,
如:1、人际交往人际困难(家长,老师,同学,学会拒绝的方面)
2、学习与考试,学业困扰
3、择业与就业问题,就业压力(人生价值观)
4、恋爱问题,情感纠葛
5、网络问题,网络成瘾
6适、应大学生生活环境问题
7、情绪问题
8、珍惜生命
四、表演要求:
表演自然流畅,演员间配合默契;充分表现人物的心理冲突,生动刻画心理问题;简洁明了,在规定时间内完成。
五舞台背景要求:
可自主布置道具、背景音乐,要求准备ppT,衬托该剧主题。
心理情景剧评分细则
本次比赛评分采取满分100分制。
(一)表演内容(0分)
主题明确,能反应当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程(20分)
原创作品(10分)
(二)语言表现(20分)
角色性格鲜明,富有感情,有感染力(1分)
脱稿并熟练表演(分)
(三)表演能力(20分)
表演自然不拘谨,体态大方得体,台风端正(10分)
演员配合默契,舞台结构分明,音乐背景使用恰当(10分)
(四)受欢迎程度(20分)
后援团人数一定,有明显的标志,方便评委打分(10分)
除去后援团的其他观众,对该剧的支持度和现场气氛(10分)
(五)创意(10分)
道具运用得当,表演有创意(10分)
活动方案 篇3
活动时间:20xx年元月28日16:00
活动地点:皇冠大酒店
活动大项:1、三利国际表彰(内部)
2、VIp答谢
3、供应商联谊
4、文艺演出
5、餐会
参会人员:1、政府人员 10人
2、太原置地名品嘉宾 10人
3、邯郸国贸名品嘉宾 10人
4、三利国际名品VIp 100人
5、三利国际名品供应商 100人
6、新闻媒体人员 30人
7、三利国际名品人员 70人
共计约:330人
活动内容:
第一项:政府嘉宾讲话
第二项:三利国际总经理赫金庆致词
内容:
1、欢迎来宾
2、举办本次联谊会的意义
3、简述20xx年工作成绩与不足
4、展望20xx年
第三项:三利国际副总经理张艳丽作关于20xx年度经营总结报告
第四项:三利国际副总经理常素军作关于20xx年度财务总结报告
中插歌舞表演
第五项:VIp联谊
内容:
1、VIp会员代表谈20xx年三利国际工作的得失及20xx年工作建议
2、三利国际副总级以上人员解答VIp提问
中插歌舞表演
第六项:供应商联谊
内容:
1、供应商代表谈20xx年三利国际工作的`得失、20xx年工作建议及展望20xx年合作前景
2、三利国际副总级以上人员解答供应商提问
第七项:餐会开始 歌舞助兴
第八项:三利国际副总经理仲岩做关于年度评比报告
内容:
1、20xx年度十佳员工
(1)请部门经理宣读获奖名单并颁奖
(2)获奖代表谈感受(1人)
中插歌舞表演
2、20xx年度十佳店长
(1)请VIp会员宣读获奖名单并颁奖
(2)获奖代表谈感受(2人)
中插歌舞表演
3、20xx年度工作最突出部门
(1)请供应商宣读获奖名单并颁奖
(2)获奖代表谈感受
中插歌舞表演
4、20xx年度最关注三利国际十大VIp会员
(1)请三利国际副总级以上人员宣读获奖名单并颁奖
(2)获奖代表谈感受(2人)
中插歌舞表演
5、20xx年度合作最佳十大供应商
(1)请兄弟单位或政府人员宣读获奖名单并颁奖
(2)获奖代表谈感受(2人)
第九项:1、兄弟单位代表发言
2、餐会继续
3、歌舞继续(推举与会人员即兴表演节目)
活动方案 篇4
老师,谢谢您
——六(1)班主题班会
活动目的:
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上。
活动地点:六(1)班教室
活动时间:20xx.9.7
主持人:潘瑞森、何浩宇
活动过程:
一、班主任发言:冬日的预言中,孕育了春。化雪的日子,春就到了。摇起风筝,看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚,风儿送来了春的信息。在这春风和煦,春意盎然的日子里,我们欢聚一堂。都说小鸟长大了,终要离开妈妈;水手精悍了,终要搏击海浪。而你们,也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊!今日,就让你们抒发内心深处对老师的感激之情,感恩之意吧!
潘:是谁,播下万古远点的梦幻?
何:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
合:是您,我们敬爱的老师!
潘:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
何:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
潘:您用青春写出无悔的人生。
何:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
潘:您的爱,我们永远也报答不完,
何:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
合:老师您好!
何:六( 1 )班《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
潘:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的`写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
二、朗诵比赛
1、 诗歌朗诵《老师,辛苦了》
表演者:刘韵诗 刘子桢
2、 诗歌朗诵《谢师恩》
表演者:骆伟健 邓宇生 廖名俊
3、 诗歌朗诵《老师,您好》
表演者:冯宁珺
4、《尊师的故事》
表演者:杨雪清 杨遥星 梁惠嘉 梁倩莹
5、诗歌朗诵《老师,您辛苦了》
表演者:段 蔚 赖 科
6、《思念老师》
表演者:陈淦辉 王婧琳
三、总结
潘:两位同学记住了老师的好,道出了自己的心声。同学们,六年的时光转眼过去,我们与老师就要分离了!在此,你们有什么心里话想对老师说的,就赶快说吧!请听合唱《为太阳祝福》
何:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱------
潘:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。
合:老师,您听吧,我们现在就回答您。
(全班起立,齐读:为了民族,为了中华,为了将来,我们要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上,走向辉煌!)
何:最后让我们一起说:
全体学生:谢谢您,老师!
班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。
活动方案 篇5
一、活动目的
乘胜追击,迅猛切入优势的分销渠道,抢占同行市场份额。马上行动我们会做得更好!
二、活动展开的.让利提货方案
1、核心竞品:彤声耳机 型号:t43 原价:8.5元∕个。
本次活动界定时间内一次性提货20箱t43赠送1箱t43. 签订7. 8. 9月季度销售任务且完成季度任务的代理商我司给予季度返点和季度运费报销。(活动期间每个客户限40箱内)
建议批发价:8.5元---9.00元∕个
2、创利金品: 彤声耳机 型号:t51 原价:13元∕个(带包)
本次活动界定时间内一次性提货1箱t51赠送6个t43. 签订7. 8. 9月季度销售任务且完成季度任务的代理商我司给予季度返点和季度运费报销。
建议批发价:15.元∕个
3、添利精品: 彤声唛头 型号: tm-8 原价:9.5元∕个
本次活动界定时间内一次性提货1箱tm-8赠送5个t43. 签订7. 8. 9月季度销售任务且完成季度任务的代理商我司给予季度返点和季度运费报销。
建议批发价:10.5元—11元∕个
4、没有签订季度合同的代理商我司一律不给返点和运费报销。
5、t52和v790送充值卡的活动与此方案可以同时进行。
三、本活动时间:
XX年7月12日------XX年7月25日。 活动的解释权归xxx计算机有限公司所有。
xx营销中心
XX年7月10日
活动方案 篇6
为认真贯彻落实《关于转发xx市教育局〈关于印发xx市教育系统集中开展“深入治五乱,整洁迎五一”攻坚月活动实施方案的通知〉的通知》(xx教电[20xx]2号)及《关于转发县城乡治办关于印发〈xx县集中开展“深入治五乱,整洁迎五一”攻坚月活动实施方案〉的通知的通知》(xx教电[20xx]3号)文件精神,并结合学校工作实际,特制定本方案。
一、活动时间
20xx年4月22日—5月15日。
二、领导小组
组长:xx
副组长:xx
组员:xx及各班班主任
三、活动内容
1、强治“五乱”,建设和谐优美校园
1)学校在“五一”节前,全面持续开展校园环境卫生清洁行动,对教学、办公、运动、生活等公共区域进行集中治理,彻底清除校园“五乱”(垃圾乱倒、车辆乱停、广告乱贴、摊点乱摆、工地乱象)现象和“三乱”(乱吐、乱扔、乱倒)陋习。
2)学校认真贯彻落实省委刘奇葆书记“治理工作要向基层延伸、村庄延伸、盲点死角延伸”的重要批示精神,狠抓校园内食堂、宿舍、厕所、阴沟、花台、阳台、垃圾库(池)等薄弱环节,不留盲点死角。
2、加大投入,提升学校环境水平
1)加大学校环境治理的经费投入。学习“五改一建”(改厨、改厕、改水、改垃圾池、改陋习、建环境优美示范学校)和“四改一加强”(改水、改厕、改厨、改不良卫生习惯,加强学校卫生安全管理)等先进经验,加强校园环境卫生和后勤基础设施建设,为“整洁优美、节约环保、文明和谐”的.校园目标奠定坚实的基础。
2)深入推进校园风貌塑造,提升学校形象品位。学校因地制宜地推进校园环境净化、绿化、亮化、美化和文化建设,充分展现环境集中治理后的学校新形象、新品位。
3)着力抓好学校垃圾、污水处理等设施建设,并积极形成管理长效机制。
4)加强环卫保洁队伍建设。学校明确相关人员负责清扫保洁管理,实行领导、班级、人员卫生区域分片包干制度和考核奖惩制度,配齐配足清扫保洁人员,并加强对全体师生、保洁人员进行垃圾分类收集的技能培训。
3、注重宣传引导,营造浓厚整治氛围
1)学校通过班队主题活动、校园广播、设立宣传栏、出黑板报(墙报)等弘扬文明卫生新风尚,营造浓厚的舆论氛围。
2)学校继续开展“小手拉大手”社会实践活动,积极鼓励学生参加志愿者服务活动和文明劝导活动,倡导良好的生活习俗和文明行为方式,不断提高与影响学生、家长及社会的文明卫生素质。
3)强化师生员工良好的行为习惯和文明礼仪养成教育。继续深化“进学校”活动进课堂、进教材、进头脑,积极开展富有特色、形式多样的主题教育活动,并通过教育教学、文艺、体育、生产劳动等活动,培养学生良好的生活习惯、卫生习惯、劳动习惯、爱护公物习惯和体育锻炼习惯,培养学生校园文明礼仪、家庭文明礼仪、社会文明礼仪,让学生学会生活、学会学习、学会做人,成为新一代具有良好行为习惯、懂得文明礼仪的高素质公民。
四、活动要求
1、高度重视,抓好工作落实。学校认清开展攻坚月活动的意义,把集中开展“深入治五乱,整洁迎五一”攻坚月活动纳入深入推进城乡环境综合治理“进学校”活动工作的总体部署和年度考核的重要内容,结合学校实际,制定工作方案,抓紧组织实施。同时,加强督促检查,确保活动取得实效。
2、加强领导,明确整治职责。学校攻坚月活动,坚持和强化xx校长负总责,分管领导xx、xx副校长具体牵头,班子成员分工合作的领导体制;实行工作绩效首问责任制;实行谁主管,谁负责的工作岗位责任制;实行曝光问责制。学校对督查发现的突出问题,将坚决予以曝光,并对责任部门和责任人实施严格问责。
3、报送情况,畅通信息渠道。学校及时总结、反馈攻坚月活动进展情况,并对攻坚月活动中涌现出的典型“人·事·方法”予以通报,积极促进学校“深入治五乱,整洁迎五一”活动的有效推进,努力达成学校攻坚月活动的预期目的。
活动方案 篇7
为了进一步巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果,切实加强和改进基层组织建设,激发广大党员的责任感和使命感,经研究决定,在集团各支部和党员中开展创建“党员责任区”活动,现提出以下实施方案。
一、指导思想
以构建和谐社会为目标,紧紧围绕加强党的执政能力建设和党的先进性建设这条主线,充分发挥广大党员的先锋模范作用,切实增强集团党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
二、目标任务
创建“党员责任区”是今后一段时间内在我公司基层组织建设中加强党员经常性教育的一项重要载体活动。其目标任务是:通过“党员责任区”这一载体,对每个党员依据不同岗位落实具体任务,使各支部和广大党员进一步明确工作职责,积极带领广大群众克服困难,刻苦攻关,圆满完成各项工作任务,使党员在日常工作中受到经常性教育,永葆先进性。
三、创建原则
1、创建“党员责任区”要尽量考虑党员的年龄、文化程度、特长等方面的因素,使年富力强,文化程度较高,有一定专业技能的'党员分布均衡。
2、结合党支部的特点,根据党员分布,有利于最大限度地发
挥党员的先锋模范作用,有力促进党支部各项工作扎实有效地开展。
3、根据党员所在工作岗位和工作性质的不同,确定责任区负责人和责任区成员,并制定党员责任区内容和责任目标。
四、组织实施
(一)成立开展创建“党员责任区”活动领导小组
组 长:程运强 湖北百盟投资集团党委书记
副组长:王玉华 湖北百盟投资集团党委副书记
成 员:何枢蔚 湖北百盟投资集团百盟支部书记
何建华 湖北百盟投资集团光彩物业支部书记 霍友峰 湖北百盟投资集团光彩工业园支部书记 金胜勇 湖北百盟投资集团五金机电商会支部书记 龚文波 湖北百盟投资集团光彩国邦支部副书记 李 磊 湖北百盟投资集团建筑材料商会支部副书记
占 军 湖北百盟投资集团汽车配件商会支部书记
党委班子全体成员及党建联系点成员为领导小组成员。
组织入党积极分子为联络员,领导小组及联络员、负责党员责任区的管理及协调工作。
(二)方法步骤:开展创建“党员责任区”活动,分为三个阶段。
第一阶段:党委制定活动方案,做好思想发动;
第二阶段:以支部为单位建立党员责任区,落实责任区工作目标;
第三阶段开展党员责任区活动,发挥责任区作用,推进责任区工作具体任务落实。
五、措施要求
(一)开展创建“党员责任区”活动,各支部要注意与“无职党员设岗定责”相结合、各部门要注意与“创建共产党员先锋模范岗”相结合,要“全员覆盖,不留空白”,使每一名党员都明确自己的具体工作责任,每一名员工都知道自己属于哪个责任区,责任党员是谁,责任区的主要工作是什么,每个党员责任区都要建立工作日志等,并做好基础资料的保存工作。
(二)党委建立健全考核评价机制,及时跟踪了解责任区党员的工作情况。通过考核和检查,促进责任区工作的健康开展,真正把加强党员经常性教育工作落到实处,把活动成效真正体现在党员长期受教育永葆先进性的实际工作上来。
活动方案 篇8
一、活动宗旨:
开展“手拉手关爱留守儿童”行动,目的是发挥少先队的优势,透过少先队组织的实际行动,动员尽可能多的社会力量,为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮忙。
二、了解留守学生的特点:
1、学业失教:部分留守学生不能很好完成学业,学习习惯差。
2、生活失助:约有6%的留守儿童生活贫困,衣食住行等方面缺乏照顾,营养不良,身体健康受到危害。
3、心理失恒:留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题:抱怨、自卑、骄横、、焦虑,有的甚至沉迷网吧,行为失控、如擂肥、等恶劣行为。
4、亲情失落:留守儿童感到亲情失落和孤独,十分想得到父母、老师、同学的关爱。
5、安全失保:由于缺少亲人的照料,留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。
6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边,孩子的独立生活潜力强,比起一般儿童,他们对父母少有依靠性,因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围,对身心健康不利。
三、措施活动资料:
1、倡导全校学生,为留守儿童献出自己的爱心。
2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。
3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。
4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。
6、打开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线,让学生说说自己的'心里话)。
7、组织留守学生开一次座谈会。
8、关注留守学生的生活(学校体检、生活关心)。
一滴水能反射出太阳的光辉,一份爱足以体现社会的温暖,我们将用真心去倾听,用真爱去温暖,用真情去为留守学生服务,为他们撑起一片爱的绿荫。
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