活动方案

活动方案[常用8篇]

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、指导思想：

　　养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，养成教育是一个长期反复的教育过程。为了培养学生养成良好的日常行为习惯，巩固已有养成教育效果，进一步提高学校养成教育水平，形成特色，学校组织开展“养成教育深化月”活动，特制定如下活动方案。

　　二、活动目标：

　　从9月27日至10月31日，利用一个月的时间对学生的行走、文明礼仪及劳动（校内值日、家务劳动）等习惯进行进一步的教育和训练，引导学生树立良好的精神风貌，做到校风、校容、校纪有较大改观，进一步提高养成教育效果。整体思路是行有所依，严格督查，奖优促差。

　　三、组织机构：

　　养成教育工作由学校领导来指导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：1——6年级各班班主任

　　四、活动内容:

　　结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及我校养成教育目标，本次“养成教育深化月”主要突出以下几个方面：

　　(一)狠抓“秩序”教育

　　井然有序的教育秩序是学生在校学习、活动、生活的有力保障。

　　1.早晨学生到校后保持教室的安静，可选择看书、值日、晨读等活动。不许在教室内喧哗、打闹。

　　2.所有班级必须按时上、下课，下课铃响后，除了值日生（最多4人）以外，其他学生都要到操场上进行课间活动。

　　3.上课铃响后，各班学生要在指定位置站队，要做到静、齐、快，然后按规定的行走顺序走直线、拐直角、两人对齐依次走进教室。

　　4.教学楼内行走要轻声、排队、靠右侧。

　　5.中午时教学楼内要保持安静，就餐后送餐盘的学生要轻声、慢步、不跑跳。中午教室内只要有学生学习就要求有老师在。

　　6. 班主任老师要坚持跟班，监控学生表现，及时训练、纠正。

　　(二)落实“劳动”教育

　　养成良好的卫生习惯，进一步提高劳动技能，培养参与劳动的积极性。

　　【在校】

　　1.严禁学生在校乱画，乱扔垃圾等行为，见到垃圾能主动捡起，各班的垃圾装袋后扔到指定的'大垃圾箱内。

　　2.按时打扫教室和分担区卫生。坚持每日四打扫：早晨、间操、中午和下午的大课间，保证校园时时、处处干净、整洁。

　　3.每周五中午为卫生大清扫时间，要物见本色。

　　4.每天放学时要摆好桌椅、处理好垃圾、脏水倒掉，地面无垃圾。

　　【在家】

　　1.有良好的卫生习惯，能自己整理房间。

　　2.能帮助家长做一些力所能及的家务，锻炼劳动技能，养成爱劳动的习惯。

　　(三)加强“礼仪”教育

　　关注学生文明礼仪习惯的培养，在已有成果的基础上引导每个学生早晨入校、下午放学和课间时，见到师长能采用敬礼、点头、问好等恰当的方式问候。与人交往要习惯使用“十字”文明用语(请、谢谢、你好、再见、对不起)，不说粗话、脏话。人人争当举止文明、心态阳光的“阳光少年”。

　　五、实施步骤：

　　（一） 宣传阶段（9月23日）

　　在班主任层面召开“养成教育深化月”动员会议。之后，所有班主任围绕此次活动的要求对学生进行宣传教育，利用班级博客对家长进行宣传，形成家校合力。

　　（二）实施阶段（9月26日——10月31日）

　　1.班级层面：温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及我校养成教育标准（站队——静、快、齐；行走——排队、无声、靠右侧，走直线、拐直角、两人对齐），各班对照标准，查找不足，针对薄弱环节强化训练。

　　2.教师层面：以“深化月”为契机，创新班级管理，加强对学生养成教育的训练、指导，力求使班级学生的养成教育效果再上一个台阶。每周利用班会时间进行养成教育周小结，在总结中引导学生认识到什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该发扬，从思想上明确认识，在行动中认真落实。注重不同类型的学生要采取针对性措施，进行矫正培养，使每个学生在原有基础上有所提高。

　　3.学校层面：按照评分标准，学生处负责对各班养成教育效果进行细致的考评。具体考评措施如下：

　　◇每周主要抓一到两个年级（从六年级开始），从校长到学生处主任按楼层分工，节节课到所管楼层，重点关注所抓年段学生的行为习惯，检查、教育、纠错，力求短时间内提高养成教育效果。

　　◇每天不定期对学生养成习惯进行检查，并将检查情况纳入班级考评和班主任考核中。德育李校长和学生处主任随时监控每个年级学生的表现，发现纪律、卫生等问题在考核表中给予相应的扣分。“深化月”中，各班养成教育考评满分为100分，日常检查中出现一次问题扣1分，问题严重的增加分值。

　　◇每周公布各班养成教育扣分情况，下发到年组。

　　（三）总结表彰阶段（11月初）

　　1.“深化月”结束时每位班主任老师要结合自己在“深化月”中的教育举措及效果，上交一篇心得体会，通过交流，不断提高班主任的养成教育管理能力。

　　2.活动结束前，以班为单位上交“学生参与家务劳动成果反馈表”（上面有学校发出的倡议，粘贴学生做家务照片、家长反馈和学生感受）。

　　3.11月初，将“深化月”中对各班养成教育检查结果进行汇总，前十名获得“养成教育示范班”荣誉称号并颁发证书。

　　“养成教育深化月”检查评分标准

　　扣分项目及分值：

　　一、纪律方面

　　1.早晨学生到校后保持教室的安静，可选择看书、值日、晨读等活动。有学生在教室内喧哗、打闹的每人次-1分。

　　2.所有班级必须按时上、下课，不按时下课每次-2分，课间留人多的每次-1分。

　　3.课前站队静、齐、快，行走时走直线、拐直角、两人对齐依次走进教室。不按要求站队或行走，每次-2分。

　　4.教学楼内行走要轻声、排队、靠右侧，发现说话、跑跳的每人次-2分。

　　5.中午时教学楼内要保持安静，就餐后送餐盘的学生要轻声、慢步、不跑跳，发现喧哗或跑跳的每人次-2分。

　　6.班主任老师要坚持跟班，监控学生表现，如发现学生不按要求站队、行走且班主任没有跟班的每次-2分。

　　7.到教学楼门前和幼儿活动区玩耍，故意上塑胶粒堆的每次每人-2分。

　　(二)卫生方面

　　1.学生在校乱画，乱扔垃圾的，每人次-3分；

　　2.班级的垃圾不装袋或没有扔到指定的大垃圾箱内的一次-2分。

　　3.不按时打扫教室和分担区卫生的每次-2分。

　　4.每周五中午为卫生大清扫时间，要物见本色。不按要求彻底打扫卫生的每次-2分。

　　5.每天放学时要摆好桌椅、处理好垃圾、脏水倒掉，地面无垃圾。一次不合格的-1分。

　　(三)礼仪

　　1.说粗话、脏话的每人次-2分。

　　2.对师长、值周学生无理的每人次-2分。

　　加分项目及分值：

　　1.见到垃圾能主动捡起的每次加1分。

　　2.拾金不昧的每次加1分。

　　3.见到不良现象主动举报或制止的每次加2分。

活动方案 篇2

　　一、设计意图：

　　文明礼仪作为德育教育的重要部分，是培养幼儿理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的'文明举止，也是当前幼儿基础教育的重点工作之一。林口幼儿园以市委文明办《中共xx市委文明办关于加强“讲文明树新风”公益广告发布工作的通知》文件要求为契机，将开展“讲文明 树新风”为主题的教育宣传活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月28日-12月1日

　　三、活动准备：

　　充分利用学园LED灯屏幕滚动宣传标语向家长宣传“讲文明树新风”内容。

　　四、活动主题：

　　（一）国旗下讲话――“文明小卫士”。

　　在星期一早上的国旗下讲话中，向家长、幼儿宣传文明礼仪，让幼儿懂得宽容、诚实的待人态度、热情友好、礼貌待人的文明举止。

　　（二）利用周例会时间，加强舆论宣传，扩大影响，使全体教师明确“讲文明树新风”的重要性和必要性，从而提高自身及幼儿讲文明树新风的意识。

　　（三）“讲文明树新风”主题活动。

　　1.结合“讲文明树新风”，利用早谈、离园、集中活动时间，帮助幼儿了解讲文明树新风的重要意义。

　　对象：各年龄班幼儿

　　地点：各班班级

　　2.开展主题家长会，向家长宣传“讲文明树新风”的重要意义，并请家长跟幼儿说说、看看相关的信息，进一步丰富孩子的经验。

　　对象：全园家长

　　地点：各班班级

　　本次主题活动旨在让文明之花常开幼儿、家长心中，在学园培养文明新风尚。

活动方案 篇3

　　秋风送爽，学子们进入到了自己久违的校园环境，很快就是教师节了，我们做了充足的准备，为迎接这次教师节的到来进行了主题策划，如下：

　　一、班会目标

　　1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

　　2、让学生懂得怎样去感恩。

　　二、班会过程

　　1、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

　　我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的'成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！

　　2、讨论：自己怎样认识感恩的？

　　学生：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

　　学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

　　学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

　　学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

　　教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

　　三、讨论

　　1、为什么要感恩父母？

　　2、为什么要感恩老师？

　　3、为什么要感恩自然和身边的人？

　　学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

　　四、继续讨论

　　1、怎样感恩父母？

　　2、怎样感恩老师？

　　3、怎样感恩自然和身边其他的人？

　　学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

　　五、感恩小故事

　　六、结束语

　　做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的＇同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

　　总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

活动方案 篇4

　　一、 活动目的

　　1、展示恒源祥服饰的雄厚实力

　　2、进一步扩大宣传，通过B区的人流集中宣传，提高品牌的公众关注度

　　3、借助机会，进一步拉近企业与百荣集团的合作交流

　　二、活动设计

　　1.时间: 7月9-25日

　　2.主题：恒好盛夏.冰彩绽放

　　3.地点: 百荣商城一楼B 区大厅

　　4.规模: 大型

　　活动前期工作：

　　（1）参与人员的确定

　　1.百荣办公室全体人员8人

　　2.百荣展厅1楼，2楼每天共抽3人

　　3.库房人员4人（量力配加）

　　4.福成商城5人

　　（2）参与货品的确认

　　1.货品的配备及价格的制定

　　2.时间安排在18号之前完成

　　（3）货品到位

　　1.所有参会货品须在18号到百荣展厅

　　2.百荣一楼店面负责所有货品的跟踪及前期的熨烫工作

　　3.办公室部分人员负责货品的督促，确保货品完整上齐（需保证每款挂版保证全号）

　　（4）活动用品的准备

　　1．恒源祥袜子500双（礼品待定）

　　2．音箱设备

　　3. 收银台

　　4．参加活动的工作人员矿泉水3箱

　　5．活动期间工作人员的服饰配备的确定

　　6. 活动海报的制作

　　7. 活动之前通知会员客户

　　（5）现场布置

　　A. 会场内部布置

　　◇ 主活动场的背景板、陈列台（13个水管架）搭建、5个花车

　　◇ 产品展区摆放两个三角架，展示活动主题及折扣特价区域，增加活动的气氛 ◇ 设立大类别区域划分建立专人的督查，具体的人员安排在会前确定。 ◇ 设立音箱的演讲内容文稿：（14号前确定）

　　◇ 彩台上方排放10个模特由小肖完成。

　　B. 活动场外部布置

　　◇ 制作摆放2张条幅张挂于A B 区门口

　　◇ 围栏外海报海报设计内容。

　　1.恒源祥发展历程

　　2.此次活动内容。

　　3.恒源祥与世博会的合作图展

　　◇ 场外摆设花篮

　　◇ 场外摆设3个彩色气球拱门

　　（6）收银服务

　　1.上班之前准备好收银设备

　　2.注意一点需配备两枚印有恒源祥服饰收银章；礼品已领取的.印章。

　　3.验钞机；计算机合理的配备；销售小票

　　4.领取恒源祥连环折扣卷

　　5.收银台摆设至活动现场门口

　　6.印刻准备

　　活动期间工作：

　　1.安排2人员（1人负责整个卖场事务协调，1人负责卖场的货品）

　　2.音乐的布置

　　3.工作餐有专人安排

　　活动后的工作：

　　1.由负责卖场事务协调的人员安排活动后的货品工作

　　三、活动的具体方案

　　1.设计节约时尚连环卷

　　a. 此卷可享受折上8折的优惠

　　b. 可在 恒源祥服饰店（百荣店） 恒源祥羽绒 皮尔卡丹羽绒 鳄鱼羽绒（福

　　成商城地下一楼）同期共享

　　c. 此卷尽可购物两件，不累加

　　d. 时间至20xx年2月

　　2. 购物后+1元均可获得此卷

　　3. 卖场内设立特价区29-49元

　　全场折扣1折起具体的

　　（定价29 99 159 199 239 200 399 折）

　　4. 正价货品购物满358元送（）

　　四、 活动费用预算

　　1.展架租金（七匹狼15810624669，余先生 13261267648）3700元

　　2.百荣租金13000元 7天

　　3.广告费用 300

　　五、 销售额预算

　　累计7天活动销售额目标10万，突破12万

　　20.12000 21.12000 22.12000 23. 12000 24.20000 25. 20000 26. 12000

　　六 活动总结

　　1. 货品总结；

　　a.货品之前准备过于急忙，耽误正常营业。建议货品提前1个礼拜配备 b.货品之后配发过于多，无形之中浪费过多的物力 人力资源

　　2. 人员总结;

　　A人员不确定性的导致整个卖场的管理上困难

　　B 长时间的销售工作影响着人员的经历、

　　C 空间人员没有把握好 造成中间空场的现在波多

　　D 货品不熟悉也是这次活动出现比较多的情况 尤其是支援人员 E 收银工作直接采取接待人跟踪 带领的方式是值得肯定的。

　　3. 销售总结

　　A 8天天气都是在闷热中度过，温度25-36度之间

　　B 销售共计1480件 累计144660元预完成销售72%

　　C 本次活动整体结果可以评定6分

　　D 价格牌安排不是很合理 应建议原价多少现价多少

　　4. 建议事项

　　1. 之前人员准备阶段 注意事项 货品熟悉 及服务技巧

　　2. 广告合理规划 尺寸安排合理

　　3. 淡场传单的配发

　　4．人员工作的链接

　　北京蒙迪威服饰有限公司

　　市场部

活动方案 篇5

　　一、活动主题：奉献一份小小爱心 造就一个爱的社会

　　二、活动目的：为了提高同学的社会实践能力，丰富同学的课余生活，我班特联系九江市小记者协会组织 “爱心公益卖报”活动。目的在于提高同学的社会实践能力，筹集一笔善款，为九江市慈善事业献出同学的一份爱心。锻炼同学的能力，让同学敢于与人交流，点燃同学的爱心，培养同学的社会责任感、团队精神等。

　　三、活动时间：周六下午2：00， 1点40分在浪井广场肯德基门口集合

　　四、活动地点：信华广场、烟水亭、联盛广场

　　五、活动参与对象及职责：双峰小学一(2)班学生 根据参加人数分组及义卖地点。每组安排1-2负责人带队，统计，分报。

　　六、活动内容：

　　1、每组要选好负责人分发义务卖报的报纸，每个小朋友可先派发10份，卖完后可在负责人那继续领报纸，鼓励同学们多多加油，增强他们的参与意识，培养他们的团队精神，争取创造好的卖报成绩。

　　2、卖报活动过程中家长不要跟随卖报，希望小朋友们能够独立完成任务，切实锻炼自己的能力，但家长可在旁鼓励，另家长还要注意孩子的'安全问题，有突发事件及时与本组负责人沟通。

　　3、活动完成后，每组负责人要认真做好同学的卖报数统计登记的工作。负责人要将所募集的善款保存好，后由小记者协会集中交给九江慈善总会。

　　七、注意事项

　　1、统一服装：活动当天学生要佩戴红领巾、穿校服。一方面可以宣传学校乐于公益事业，一方面方便活动中便于找到学生，以免走丢。

　　2、关于报纸价格：请注意!每份报纸起价一份1元。由于是爱心卖报，爱心无大小，希望通过同学们的口才，说明卖报目的是“献爱心”，路人能慷慨解囊。可能一份报纸2元、5元、10元......这就要看同学们的拉。

　　3、负责人：活动总负责人毛靖茗妈妈。活动当天分为三个卖报组(暂定)，每个卖报组需要有2名负责人，以保证同学安全，更好地进行活动。

　　4、报纸提供：由九江市小记者协会提供，报纸印好后会和活动总负责人联系，当天送到指定地点(特殊情况会事先和总负责人联系)。

　　5、关于报纸分发：分组后所有小组成员到达指定地点找本组负责人领取。

　　6、关于卖报过程：每组负责人一定要记录好每个学生的卖报情况、筹集善款数。对于每组卖报成绩最好的“卖报小明星”请登记好名字。

　　7、关于表扬：我们会在报纸上刊登每组“卖报明星”(每组前两名筹集善款数最多的同学)名字，对每个参与活动的同学颁发“爱心卖报”证明，作为活动纪念。对于整个爱心卖报活动的“卖报冠军”(筹集善款钱数为标准)，小记者协会将颁发“爱心卖报礼物”作为表扬，提高同学们参与活动的积极性。

　　8、卖报善款数去向：活动结束后，活动募集的善款由各组负责人先代收，各组负责人交给小记者协会负责人，小记者协会将在年底组织善款捐赠活动。

　　9、活动结束后，可鼓励同学写稿子，仔细认真写出活动过程中的感受、经验等。对于同学的稿子会择优选登在《浔阳晚报》“小荷尖尖”上。家长、老师也可以写出对活动的看法等，将文字稿发到XXXXXXXX，记者协会会选登在报纸上。

活动方案 篇6

　　一、活动目的

　　1、全面打响产品在敦煌的知名度

　　二、活动时间

　　开业时间：XX年8月1——22日

　　三、活动对象

　　新交房业主

　　四、活动主题

　　一元座便器疯遍敦煌

　　——产品敦煌店开业庆典——

　　五、活动内容

　　1元座便器，疯遍敦煌

　　产品敦煌开业专供节水座便器，专供价1000元，送999元现金卷，现金卷可购买全场任何正价产品，XX年11月1日前使用有效，不找零、不兑现、盖章生效。

　　绿色消费、倾城巨献

　　浴室柜绿色消费推广价：999元

　　淋浴花洒绿色消费推广价：598元

　　面盆龙头绿色消费推广价：196元

　　厕纸架绿色消费推广价：118元

　　毛巾杆绿色消费推广价：88元

　　超值套餐、震撼全城

　　神秘豪华浴室配置绿色消费推广价仅？元，现场揭晓

　　厂家回馈、限量抢购

　　活动期间购正价产品满3000元

　　加1元可任选指定五金挂件一件

　　加99元可任选指定龙头一件

　　以上产品为厂家回馈特供，各限量5套，先到先得

　　恭贺开业、现金大派送

　　活动期间购满5000元，交清全款，可抽奖返现金一次

　　一等奖返现50%

　　二等奖现金1000元

　　三等奖返现2%

　　现在市场上400多元的座便器已经司空见惯，且有的品牌常年如此促销，对消费者没有吸引力，如果产品继续走绿色消费推广价398元的座便器，首先没有竞争力，再者降低了品牌档次，开业就给人留下低档的品牌印象，于是干脆就低到极致，1元座便器。但我们的座便器价值是1000元的，开业活动再送999元现金券，相当于座便器本身就是1元。

　　考虑到1元座便器可能会与日后平常398元销售的冲突，在促销单页以及海报上，不注明是标号，而是讲厂家开业特供的.产品。

　　最后促销的创意点在于提高销售额，只要消费者购买了1元座便器，也就是最少购买了1000元以上的产品，打破以往其他品牌只卖超低特价产品，没有销量与利润的不足。

　　“厂家回馈、限量抢购”促销活动在于让消费者产生抢购的氛围，1元五金挂件与99元龙头价格不等，促使消费者抢先下单，先下单者可以购买到价格高的产品。且只有10套，厂家回馈，给人检便宜的感觉。

　　“恭贺新年、现金大派送”促销内容，一般消费者对购买卫浴产品会有两个档次，3000元与5000元，前面已经有促进购满3000元的活动，此项在于让消费者购满5000元。50%的返现，给人巨大的吸引力，此外还有1000元现金。但前提是必须交清全款，一则为了回笼现金，减少退单情况，二则抽奖活动会产生心理不平衡现象，导致退单，因此，要求交清全款。

活动方案 篇7

　　一、活动主题：

　　相约XX，清凉一夏。

　　二、活动目的：

　　为了丰富广大员工的文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间的相互了解，增强相互之间的团结及友谊。

　　三、活动宗旨：

　　1、加强团队凝聚力与团队协作能力；

　　2、激发职员参与公司各项活动的热情；

　　3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念、产品知识等的.熟悉；

　　4、休闲娱乐，缓解工作疲劳；

　　四、活动项目：

　　XX漂流，XX一天游（仅作参考）

　　五、活动时间：

　　年 月 日

　　六、参与范围：

　　全体职员工

　　七、主办部门：

　　行政管理部

　　八、协办单位：

　　东莞市明珠旅行社

　　九：活动安排：

　　1、在东莞驶往XX的两个钟头的路程中，在车上组织全体职员及领导猜谜、男女同事集体对歌；

　　2、就地组织全体参与的娱乐活动，包括文艺节目表演、企业知识竞答；

　　十：活动流程：

　　1、车上2小时的猜谜与唱歌由导游及领队主持，全体同仁积极互动；

　　2、首先到达XX景区后跟随导游游览美丽的湖光山色，欣赏青山夹着碧绿宁静的江水，仿佛沉静在美的画中，全身心的放松，感受这一刻的宁静吧。

　　3、午餐后在导游的带领下来到XX漂流景区，依次先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。 十一、活动其它项：

　　交通：全程空调旅游车（按45-53座车，600人，共安排11辆旅游大巴）一车安排一个导游及一个公司领队

　　门票：旅行社购买景点首道门票

　　餐饮：正餐十人一桌，八菜一汤

　　导游：优秀中文导游服务

　　保险：旅行社责任险（旅游意外险建议客人购买）

　　十二、注意事项：

　　1、在旅游过程中，请大家随时注意自身安全，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动。全程必须服从旅行社统一安排。

　　2、在游览过程中请大家务必遵守时间，听从导游和领队安排。

　　3、去旅游前请大家准备点现金、身份证，以备旅途中使用。旅行中务必小心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他贵重物品。

　　4、如有晕车、晕船等现象者，请提前备好药品。并在出行时提前告诉导游和领队。以防途中发生异常反应。

　　5、旅行中，每次出发或返回时，请各小组组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会领队及导游。

　　6、旅行时，请大家特别要注意服装和鞋子，尽量要轻装出行，少带杂物，以减轻负荷；鞋子要选用球鞋、旅游鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有碍安全。

　　7、大家在游览景区、景点时应注意无照游商围追兜售和宰客欺客的现象。这些无照商贩经常向过往行人和旅游团队兜售水果、饮料和小纪念品，请大家谨慎购买。

　　8、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来，以便查看。

　　9、大家在景区游览时如果要暂时离开团队，如去洗手间，请告知导游、带团负责人、组长或其他团友。

　　十三：漂流前的准备：

　　1、 多带套衣服：漂流不可避免会“湿身”，上岸后没有干衣服换是很难受的。参加漂

　　流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料凉鞋和旅游鞋都可以。坏天气水上冷，好天气水上晒，要注意防寒防晒，太名贵的服装鞋帽最好不要用于漂流。

　　2、上筏只带饮用水，另手机、证件和现金……怕水的东西都不要带。

　　漂流注意事项

　　游客参与漂流请先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。

　　游客漂流前请将自己的贵重物品保管好或交保管室保管，一切怕湿物品不要随身携带。

　　游客在漂流过程中不得脱掉救生衣等救生设备，遇有急流险滩时双手紧抓游艇两边的扶手，禁止在非游水区游泳。

　　漂时不要做危险动作：一般来说，漂流河段都是比较安全的，只要不自作主张随便下船、不互相打闹、不主动去抓水中的漂浮物和岸边的草木石头，漂流筏不会翻。一旦“翻船”也没关系，憋住气，小心不呛水就行，因为你穿有救生衣；

　　漂流船通过险滩时要听从船工的指挥，不要随便乱动，应紧抓安全绳，收紧双脚，身体向船体中央倾斜；

　　漂流过程中注意沿途的箭头及标识，它可以帮助你找主水道及提早警觉跌水区。 近视的朋友请记住用小绳子固定眼镜

　　十四、工作职责：

　　领队：

　　导游：（一） （二） （三）

　　小组组长：第一组长：xx 第二组长：xx 第三组长：xx 第四组长：xx 第五组长：xx

　　十五、行程安排：

　　XX空中漂流，XX一天游

　　十六、具体行程见旅行社安排，旅行中请大家注意自身形象，做一名精神尚佳的达电人，谢谢！

　　祝大家旅途愉快！！！

　　东莞XXX有限公司

　　行政管理部

活动方案 篇8

　　一、活动主题和活动目标：

　　1、 活动主题：我运动，我健康，快乐健康属于我

　　2、 活动目标：培养幼儿的意志力、耐力，增强幼儿的体质。

　　二、活动时间、地点、对象

　　时间：20xx年5月13日(周三)上午9：00

　　地点：户外塑胶跑道。

　　对象：大班全体幼儿。

　　三、活动准备：

　　1、活动前各班分别对各类跨班球类活动进行训练，内容有(向前、向后头上传球;跨下传球人数分别为每班40人;传球接力每班10人)四项。

　　2、物质准备：各班准备十只皮球和一个大塑料筐。

　　四、活动负责人：

　　总负责人：李一新 刘静燕

　　活动具体负责人：沈海燕

　　活动裁判员：沈妤、全慧丹

　　五、活动流程：

　　1、5月13日上午8：50分，各班将椅子放在塑胶跑道两侧坐好。

　　2、9：00做准备运动。由各班老师带领幼儿做早操《世界真美好》。

　　3、9：05分活动正式开始。第一个活动向前头上传球;第二个活动向后头上传球;第三个活动跨下传球，此三个活动要求全体大班幼儿人人都要参加。第四个活动是分段传球接力，每班各10人。

　　4、活动结束，各班幼儿依次排好在老师带领下回班级。

　　各班负责人：各班正、副班主任老师

　　摄影负责： 各班老师 报导负责：沈海燕

　　注：如适逢下雨，地点改为多功能厅

　　体育活动：小小飞行员（大班）

　　上海市嘉定区桃园幼儿园孙琴

　　设计思路：为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的理念来组织活动过程。通过一系列的活动，让幼儿亲自尝试，不断摸索投掷的最佳方法，再由老师引导领悟“要领”，逐渐掌握技巧，有意识地培养幼儿的探索精神。为了使活动具有一定的野趣和挑战性，我又利用自然环境“休闲区”，并运用“低强度、高密度”的原则开展活动。在活动中又结合幼儿园的办园目标，将品德教育渗透其中,尽量体现教育的整和性。

　　要求：1、幼儿在探索和实践活动中，逐渐掌握投掷的基本方法。

　　2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。

　　准备：纸飞机、塑料圈若干等。

　　重点：投掷的方法------手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地投向前方。

　　流程：活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动

　　一、活动身体：

　　1、队列训练

　　2、准备操练习：运动模仿操

　　二、分散探索：

　　1、自由尝试

　　带领幼儿到“飞机场”，告诉大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。

　　2、介绍方法：

　　根据观察，请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范，边用儿歌的形式总结。（手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开始向上飞。）

　　再次分散练习。

　　3、飞行员特技表演：

　　前面出现了“三个山洞”，让我们想想办法穿过它。（想到要射得高、对准目标）

　　4、竞赛活动：

　　小飞行员们的本领真大，现在我们分两队进行比赛。

　　介绍规则：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内，就是一分------（分两组进行）并请6分、5分------的幼儿出列，教师给予鼓励。

　　根据幼儿投掷情况，再次巩固方法，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。

　　第二次比赛。

　　5、集体游戏：打怪兽

　　你们的本领练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行重要任务，打败怪兽。这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、火山，有一定的危险，你们要注意。走，跟着指挥官行动吧！（利用休闲区进行）

　　火星到了，瞄准目标，准备射击，打！

　　三、放松活动：

　　1、怪兽被我们打败了，说说我们为什么会胜利的？

　　2、自由结伴游戏。

　　勇敢的“小特警队”探险体育活动教案

　　活动目标：

　　1、 通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。

　　2、 培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。

　　3、 增加幼儿对大自然的热爱。

　　活动准备：竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。

　　活动设计：

　　一：准备部分

　　基本动作练习。立正——稍息——向右看齐——向右转——原地踏步走——齐步走——小跑——立停。

　　二：基本部分

　　小特警已经学会了许多本领,今天要进行考试了——探险。在我们探险的路上，要过许多小桥。有有趣的小桥、也有很危险的小桥，大家可要注意了！看哪个小特警员特别勇敢、机智、聪明。

　　1、过小桥

　　第一关：平地小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。

　　第二关：倾斜小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。

　　第三关：悬空小桥 要求：规定用爬的方法在梯上通过。

　　第四关：人工摇桥 要求：梯子驾在两个圆筒上，教师在两头固定及摇晃，幼儿在梯子上自由发挥通过。

　　2、幼儿学看示意图，可以商量讨论来进行探险活动。在活动中要求幼儿遵守活动规则。

　　三：结束部分

　　幼儿分组在梯子旁把梯子搬起，并唱儿歌。（儿歌如下）

　　儿 歌

　　我们都是小小特警员，

　　高高兴兴往家走；

　　怎么走？www. ……

　　1、2、3向前走，

　　2、2、3向后走，

　　3、2、3向左走，

　　4、2、3向右走；

　　弯一弯，扭一扭，

　　很快到了家门口，

　　我们都是勇敢的小小特警队。

　　大班体育活动：勇敢者的道路

　　活动要求：

　　1、乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。

　　2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。

　　活动准备：

　　示意图、路线图、各类材料（彩虹桥、箭头标记、木版、梯子、轮胎、沙包、凳子、平衡木、彩带、橡皮筋、铁圈、大小不一的垫子等）。

　　利用幼儿园现有场地与山坡。 活动过程与指导：

　　1、听音乐热身运动：迪斯科音乐

　　2、读信、建路：

　　以读信的方式导入活动，引发幼儿活动兴趣，选择材料创建“勇敢者的道路”。

　　3、练习（平衡走、钻、爬、跳、攀爬、跑）

　　引导幼儿以检查者的身份尝试每条路：是否稳当、是否符合图的要求。（提供几何图形标记，帮助幼儿记忆，便于教师观察指导。）

　　教师以同伴、教练的身份参与并指导游戏。

　　4、游戏“幸运红绸带”。

　　多变的纸球——转贴（体育）

　　教学目标： 1．引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 2．通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 3．培养幼儿想象力及创造力。 教学准备：报纸若干、大篮子若干等。 教学过程： 一、 活动前准备：教师带幼儿进入活动场地，进行体育活动前准备工作，活动开幼儿四肢关节（如：报纸拔河、跳过报纸、抓住报纸等）。 二、想像游戏 1. 教师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像什么？ 2. 教师对幼儿想像出各种不同物品进行引导性游戏。 3. 引导幼儿进行一物多玩的体育游戏活动。 三、引导幼儿进行小组游戏活动 引导幼儿根据想像出不同的玩纸球游戏进行小组活动，教师各别指导。 四、小组接力竞争游戏：运果子。 教师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。 五、结束，集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。 六、活动延伸：报纸的多种玩法。

　　袋袋乐—大班健康活动

　　袋袋乐—大班健康活动

　　活动目标：

　　1、让幼儿体验探索的乐趣，成功的喜悦，合作的愉快

　　2、通过多次尝试玩大口袋，结合袋子可打开、收拢、折叠等特征， 积极探索各种不同的玩法，并大胆设想合作着玩。

　　重点：结合大口袋的特征探索玩法

　　难点：合作探索玩法

　　活动准备：1、提供尽量多供幼儿探索的米袋，若干较大的.口袋供幼儿钻，音乐磁带，录音机，

　　2、游戏事先布置好场地，用米袋罩住椅子作为“碉堡”，米袋与钻的圈相连作为地道。

　　活动流程：

　　和大口袋快乐地跳舞——自由探索各种玩法——合作、组合探索这种玩法——游戏“炸碉堡”，综合大口袋的各种玩法——结束游戏，快乐地跟着音乐放松身体

　　活动过程：

　　一、和大口袋快乐地跳舞，活动身体，激发幼儿对大口袋的探索兴趣

　　1、教师启发：今天老师给大家带来一样从来没有玩过的宝贝，（出示大口袋）这是什么呀？你们想不想和大口袋一起来跳舞？

　　2、每个小朋友拿一个大口袋，跟着大家一起快乐地跳舞，引导幼儿自己想出各种跳舞的样子。

　　二、幼儿自由探索大口袋的玩法

　　1、教师启发：袋子除了跳舞，还可以怎么玩？你们赶快找一个地方去试试看。

　　动物之家（体育）

　　活动目标：

　　1、 让幼儿在动物之家中，通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。

　　2、 培养幼儿自主活动的能力，进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造性。

　　重难点：

　　重点：发展攀爬、跳、平衡等基本动作,体验运动的乐趣。

　　难点：幼儿能自主地参与，并探索不同的玩法。

　　设计思路：

　　1、 本次活动设计依据：

　　区域性体育活动它是一种把运动场地区域化并以区域为基础开展的体育活动，它改变了传统的活动方式，变“以集体活动为主”为“以分散活动为主”，让幼儿获得更多的自主活动的机会，体现了开放性、交互性和创造性，使幼儿在与环境、材料、同伴的互动中得到更充分的发展。自本班尝试开设区域性体育活动以来，小朋友兴趣很高，于是在了解本班幼儿兴趣、经验、能力水平的基础上提出了本次活动目标，在整个活动中师为幼儿提供了足够的自选空间、充分自由的活动氛围，开设了小兔、小猴、乌龟、小羊四个不同活动区域，引导幼儿自由地选择区域和运动器材、自由结伴、自主运动，从而发展攀、爬、跳、平衡的基本运动能力以及探索和创新的能力。

　　2、本次活动的创新之处：

　　（1）让孩子充分体验自主运动的快乐

　　首先使孩子体验到自己是器具的真正主人，促使萌发自主运动的愿望。从一开始到最后我都让孩子一起来搬运器具，自己来选择支配器具，目的是让孩子自始自终都感受到我需要这些器具、我是器具的主人、我要运动的体验，这是孩子与材料产生真正意义互动的动力来源；其次在活动中我让幼儿根据自己的兴趣和需要自由选择不同的器具进入不同的区，并依据自己的经验、能力和水平决定自己的活动方式，并自由结伴进行不同的尝试与探索体验，让每个孩子都有表现自己最高创造能力的机会，其间教师没有对孩子更多的约束，多的是观察，少的是直接指导与示范，保证孩子在宽松的气氛中自主地活动，体验自主运动的快乐。

　　（2）以游戏的情景方式吸引孩子主动参与活动

　　本次活动将幼儿发展所需的跳跃、攀、爬、平衡等基本动作练习设置在“动物之家”的游戏情景中予以呈现，通过让幼儿模仿、扮演喜欢的小兔、乌龟、小猴、小羊的动物角色，自主地选择所需器具，自主地布置场地，自主地进行运动，从而在这生动活泼的游戏情景创设下，促使孩子主动地参与。

　　（3）注重材料的丰富、多层次性，感受运动的野趣

　　在本次活动中我为孩子提供了丰富多样的各种运动器具如垫子、圈、沙包、布碟、布绳、布袋、蘑菇墩等等，也有一些辅助的材料如毛绒玩具、椅子、小水桶、橡皮精、幼儿自带的小背包等等，更有一些具有野味自然的材料如鹅卵石、竹梯、纸板箱、纸棒、轮胎等等都在这儿汇集了，都成了孩子本次活动的主材料，目的是为孩子提供足够的丰富的自选空间，让孩子尝试利用好多种材料，进行探索与创造，增强了运动的趣味性。此外本次活动挖掘利用了园外的自然环境作为运动场地，让孩子走出幼儿园这一固定空间，走入了街心小花园，体验了一种野趣。如此这般利用园外资源，，满足了幼儿亲近自然、扩大活动空间的愿望，使幼儿运动的热情进一步高涨。

　　活动准备：

　　1、代表四个区的动物标志（猴、羊、兔、乌龟）。

　　2、器具：垫子、塑圈、竹梯、沙包、纸棒、布绳、轮胎、爬板、绳子等。

　　3、辅助材料：毛绒玩具 、小桶、鹅卵石、橡皮筋、椅子、小背包等。

　　活动场地：园外小花园（如逢雨天在底搂大厅进行）

　　活动流程：

　　调动身心：搬运器材入场→创设环境：师生布置场地→基本活动：分散自主活动→放松活动：收拾器械

　　活动过程：

　　（一）调动身心：搬运器材入场（如逢雨天幼儿模仿动物进入底楼大厅）

　　师引导“今天小猴、小羊、小兔、乌龟邀请我们去玩，我们一起去好吗？”

　　师幼一起合作搬运器材进入小花园。

　　（二）创设环境：师生共同布置

　　1、介绍各区场地，并引导幼儿想一想

　　（1）小兔它最爱跳，它会选什么器械玩？

　　（2）那么小乌龟、小猴、小羊呢？它们会选哪些器具练本领呢？动一动脑筋，让我们一起来帮助它们布置。

　　2、师生共同布置场地，引导幼儿选择合适的器械。

　　（三）基本活动：分散自主玩。

　　1、第一次到小动物家玩

　　鼓励幼儿在不同的小动物家尝试多种玩法，并引导选用辅助物玩，增加游戏的趣味性、多样性。

　　观察要点：各个活动区内幼儿的创新玩法有哪些？是否合理地使用辅助物配合玩？

　　2、交流分享：让幼儿讲解示范刚才在小动物家是怎么玩的？有哪些创新玩法？

　　3、第二次到小动物家玩（交换场地玩）

　　师“刚才我们玩得真好，现在能不能换一个小动物家去玩呢？比比谁的玩法跟刚才不一样，比比谁的玩法多。”

　　观察要点：幼儿有无更换不同区内玩？幼儿又有哪些创新玩法？

　　（四）放松活动：收拾器械

　　1、 再次交流分享

　　师“刚才你们又到哪里去了？怎么玩的？”，以参观式评价方法进行，并鼓励表扬各区幼儿不同的创新玩法。

　　2、收拾器械

　　师“刚才我们在小动物家玩得很累了，现在让我们回家休息一会儿，请你们一起帮小动物整理好器具再回家好吗？”

　　师幼一起收拾器械回活动室。

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