活动方案

时间：2024-12-18 11:13:39 活动方案我要投稿

活动方案[范例8篇]

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案[范例8篇]

活动方案篇1

　　儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的，而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素质教育，是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明，美术特长生活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培养美术人才的摇篮，是对学生进行美育的重要组成部分。本学期，根据学校教学工作计划安排，结合我班学生的基础差异性的特征，拟定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。

　　二、目的与任务

　　1、通过组织美术兴趣小组活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。

　　2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的.情操和陶冶他们完美的人格。

　　3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。

　　三、活动内容及要求

　　内容：以剪纸、剪贴、为主要学习内容。

　　要求：达到基本掌握剪纸和剪贴画的制作方法，能够对身边有趣事物进行写生和创作。

　　四、组织形式

　　分组辅导,每组5人。

　　五、学习时间

　　每天下午第二节课时间。

　　六、具体措施

　　1、宣传发动，以自愿参与为主。

　　2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。

　　3、制定小

　　组活动规章制度。

　　4、每学习一项内容后举办一次画展进行总结。

　　5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。

　　六、学习内容与时间安排

　　第二周：宣传发动，组建美术兴趣小组，召开会议，选组长并向学生说明开展美术兴趣小组的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。

　　三至六周：学习剪纸知识。

　　第七至八周：举行阶段性学习汇报展。

　　第九周：举办画展，总结交流。

活动方案篇2

　　一、活动背景：

　　“五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。劳动创造了财富，劳动推动了人类社会的发展，劳动者的健康最可贵！关爱劳动者的健康就是关爱社会的和谐发展，关爱人类的文明与发展！

　　二、活动主题：

　　1、弘扬奉献精神关爱劳模健康

　　三、活动目的：为关爱默默耕耘、辛勤劳作的劳模及广大市民的身体健康，弘扬劳模们爱岗敬业、无私奉献的`精神，襄樊市总工会、襄樊市第四人民卫生院在“五一”国际劳动节期间，联合推出“弘扬奉献精神，关爱劳模健康”公益活动，旨在提高劳动者的身体素质，强化劳动光荣的社会风尚，加快和谐襄樊建设。

　　四、活动时间：4月26日—5月26日

　　五、主办单位：襄樊市总工会、襄樊市第四人民卫生院

　　六、活动内容：

　　活动之一：赠送380元的健康体检套餐。

　　为感谢全市劳动人民为社会做出的贡献，在“五一”国际劳动节之际，开展交50元享受价值380元的健康体检，县市级以上劳动模范凭荣誉证书免费，具体体检项目如下：

　　活动之二：活动期间检查费优惠50% 、治疗费优惠20%、来院接受治疗的所有患者均可获赠“千元医疗扶助卡”一张，凭“千元医疗扶助卡”，在有效期内可获总扶助减免金额1000元。

　　活动科室：内科、外科、儿科、男科、肝病科、胃肠科、中医科、多动症科、不孕不育科、骨科、妇科、妇产科、乳腺科、肛肠科、耳鼻喉科、碎石科……

　　活动之三：名医坐诊，推广新疗法、开展健康专题讲座。

　　本院与华中科技大学同济医学院、中国肝炎研究中心、上海医学专家研究中心等全国各地院校建立技术协作关系，让您足不出市，就能享受权威专家的咨询和诊治，并免费参加健康专题讲座：

活动方案篇3

　　评比目标：

　　1、通过评比，进一步丰富班级的区域环境，充实区域材料，提升教师创设与组织区域活动的能力。

　　2、通过评比进一步打造班级阅读角，形成班本特色。

　　3、通过班级之间区域活动的相互观摩，为教师创设相互交流、学习的平台。

　　评比准备：

　　1、发动宣传，通报评比标准，做好评比准备

　　2、设制评分表格和比赛时间表（附后）

　　3、荣誉证书6本及奖品（三个年级组一等奖各名另设最佳解说风采奖、最佳材料投放奖、最佳游戏表现奖三个单项奖）

　　评比日期：年月日

　　评比人员：xxxxxx。

　　评比过程：

　　一、实地观看

　　1、游戏开始部分：游戏组织

　　2、游戏基本部分：各班巡回观摩孩子游戏时表现及教师的指导。

　　3、游戏结束部分：收拾整理，教师评价游戏等。

　　二、理论介绍

　　10月23---30日中午12：30——14：30，各班选一名教师对本班创设的区角进行理论方面的介绍。

　　要求：

　　1、能用PPT对班级区角做整体的`分析，具体从区域设置、材料准备、环境创设三方面进行介绍，能说出各个区域的设计意图（重点介绍阅读角）以及材料投放的原则及教师的思考。

　　2、语言简单明了，层次清晰，时间控制在10分钟以内。力求每页上的文字说明具有导向性，和可操作性。

　　具体时间安排如下：

　　年级组班级开始时间评价时间

　　大班年级组 8：10—9：10

　　大一 8：10—8：20 8：40—8：50

　　大二 8：20—8：30 8：50—9：00

　　大三 8：30—8：40 9：00—9：10

　　小班年级组 9：10—10：10

　　小一 9：10—9：20 9：40—9：50

　　小二 9：20—9：30 9：50—10：00

　　小三 9：30—9：40 10：00—10：10

　　中班年级组 10：10—11：10

　　中一 10：10—10：20 10：40—10：50

　　中二 10：20—10：30 10：50—11：00

　　中三 10：30—10：40 11：00—11：10

　　三、评委按评比标准逐项评价。

　　四、统计得分，评出优胜班级。

　　五、颁发荣誉证书。

活动方案篇4

各镇（街道）慈善分会，各中小学：

　　为贯彻落实《慈善法》和《浙江省社会救助条例》有关精神，根据温州市教育局、温州市民政局、共青团温州市委、温州市慈善总会、温州市希望工程实施办公室、温州市人民教育基金会、温州日报报业集团、温州市广播电视传媒集团《关于开展20xx年爱心温州·结对助学活动的通知》（温教发〔20xx〕8号）精神和xx实际，促进家庭经济困难学生“念上书、念好书”，实现贫困生资助全覆盖，经研究，决定联合发起“爱心xx·慈善助学”活动。现将20xx年结对助学工作有关事项通知如下：

　　一、资助范围和条

　　“爱心xx·慈善助学”活动资助范围为全区各级各类学校家庭经济困难学生。具体资助条如下：

　　(一)大学生资助对象

　　家庭经济困难大学生的资助按温教发〔20xx〕8号和xx区慈善总会〔20xx〕21号执行。

　　(二)普通高中学生资助对象

　　1xx区户籍的低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、单亲特困家庭子女或因灾、因病造成家庭经济特别困难而无法入学的普通高中学生。

　　2在我区普通高中就读的`因灾因病造成家庭经济特别困难的新居民子女。

　　(三)义务教育阶段学生资助对象

　　符合下列条之一的在xx区泽雅镇中小学读书的学生均可申请助学：

　　1笫一类助学对象：泽雅中心学校辖区内中小学的寄宿学生；

　　2笫二类助学对象：泽雅中心校辖区内中小学中餐在校就餐的低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、单亲特困家庭子女或因灾、因病造成家庭经济特别困难的学生；

　　(四)残疾学生及贫困残疾人子女资助对象

　　根据《xx区扶残助残若干规定》（温瓯办发〔20xx〕17号），在普通高校、普通高中、职业高中、初中、小学、幼儿园学习的残疾学生和低保、特困残疾人家庭子女向xx区残联申报。各校应协助区残联做好这部分学生的申报工作。

　　二、资助渠道与标准

　　(一)资助渠道

　　xx区慈善总会与xx区慈善总会教育分会按1∶1比例承担义务教育阶段农村学校学生和普通高中学生的资助。残疾学生和低保、特困残疾人家庭子女由区残联负责资助。

　　(二)资助标准

　　1高中学生每人每年20xx元；

　　2泽雅镇中、小学住宿生每人每年1200元；泽雅镇中小学中餐在校就餐的五类生每人每年补助00元;上述学生加上财政营养餐补助和区住宿生补助后学校免费提供营养餐。

　　三、有关工作要求

　　(一)要求资助的学生由本人提交书面申请，填写《20xx年度爱心温州结对助学申请表》，按以下要求上报：

　　1普通高中贫困学生申报程序

　　普通高中贫困生于6月0日前登录“温州市教育社会救助管理系统”（网址：zrgn）网上申请。按要求如实填写，成功提交后携带网络要求上传的相关证、证明原到学校核对确认后由学校上传网络。高中新生需同时上传中考分数成绩单和高中录取通知书；

　　2义务教育阶段学生

　　⑴笫一类助学对象的材料要求：

　　泽雅镇中小学的寄宿学生以学校的住宿名册为准。

　　⑵笫二类助学对象的材料要求：

　　泽雅镇中小学的低保家庭子女、单亲特困家庭子女或因灾、因病造成家庭经济特别困难的学生要提供证明身份的户籍证明、低保证等证；因灾、因病造成家庭经济特别困难的学生要提供原始证明材料。

　　泽雅中心校于20xx年9月20日前上报区教育局，逾期不再受理。

　　(二)区内中小学资助对象的有关申报材料由学校统一建档，区教育局组织审核。泽雅镇中小学助学名册由学校上报泽雅中心学校初审，泽雅中心学校要逐个学生核实，杜绝学校虚报冒领，名单确定后再统一上报区教育局计财科；普通高中学生结对助学名册由所在学校在“温州市教育社会救助管理系统”（网址：zrgn）网上初审后，汇总证明材料统一上报区教育局计财科。区外普高的学生审报材料直接由区慈善总会统一建档、审核。

　　(三)各高中要开展宣传，公布贫困生资助范围、条和申请程序；高中新生和高中在读贫困生网上申报信息的审核、汇总；建立家庭经济困难高中生档案；各类学校落实助学联络员，做好助学资金接收，协助慈善总会做好助学资金分配和发放工作；提供贫困生及捐赠人的典型事例，协助媒体做好宣传报道工作。

　　四、联系地点和联系电话

　　区教育局：

　　联系人：电话：

　　区慈善总会：

活动方案篇5

　　一、指导思想：

　　以“文明行为伴我行，争做文明博雅人”为主题，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，从而全面提高我部学生的思想道德水平，净化语言，规范行为，加强养成教育。

　　二、活动目标：

　　根据青少年的年龄特点和身心发展规律，以礼仪常识、行为习惯为重点内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，使我们中学部全体学生学会并牢记文明礼仪常识，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，全面提高中学部学生的文明素质。

　　三、领导小组：

　　组长：崔小剑

　　副组长：张波郭才江叶晓彬赖玲琳

　　成员：李彦易敏叶新喜肖颖张远文方莉李德红赵静陈志辉尚俊宏

　　全体值日老师具体工作由德育处、年级组、团委负责

　　四、主题教育活动的内容：

　　以“举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明”为主要内容，广泛开展形式多样的教育活动，营造文明修身氛围，强化文明意识，做文明学生、树文明风尚。具体内容包括：

　　1、各班通过黑板报开展宣传工作，营造活动氛围，板报主题就定为“文明行为伴我行，争做文明博雅人”，各班黑板报在本周五放学之前完成；

　　2、各班利用下周日晚自习时间，召开一次以“文明行为伴我行”为主题的主题班会，班会采用学生喜闻乐见的小品、相声、诗朗诵、歌舞等形式，争取有声有色，异彩纷呈；

　　3、“文明行为伴我行”征文活动，各班在下周一上交至少五篇稿件，稿件要求主题明确，书写规范，不少于600字，稿纸由赖老师提供；

　　4、各班形成符合班级特色的'班级公约；

　　5、学期末，各年级各班评选“文明礼仪示范班级”“文明礼仪之星”。

　　五、活动要求：

　　1、高度重视，年级长加强指导。“文明行为伴我行，争做文明博雅人”主题教育活动是全面提高学生素质的重要举措，各年级各班要高度重视，充分认识活动的重要意义，认真组织，务求实效。

　　2、各班利用黑板报、主题班会及其他班级特色活动，使每位同学感受到本次主题活动的氛围，并积极组织每位学生参与其中。

　　3、团员、学生会干部、班干部要率先垂范。发挥优秀学生的榜样作用，让学生争做“文明行为伴我行，争做文明博雅人”的活动先锋，团员、学生会干部、班干部要积极投身到主题教育活动中，以实际行动感染、引导广大同学从自身做起，从身边的小事做起，争做“文明博雅人”，争做文明修身的表率。

活动方案篇6

　　活动目标

　　1、通过参观或观看录像等，了解部队有多种伪装方法，能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人，理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样，培养幼儿观察、比较及口语表述能力。

　　2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　3、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

　　活动准备

　　不同颜色的.服装、油性化妆颜料、毛笔、水枪等。

　　活动过程

　　看一看、想一想，为了防御敌人的进攻，我们用什么方法把自己隐藏起来，不易被敌人发现?

　　幼儿讨论。

　　(1)打仗时，给自己化妆才不容易被敌人发现。

　　(2)穿绿色的衣服。

　　(3)在头上戴上一圈小草。

　　试一试，你想怎样给自己伪装。

　　教师出示各种物品，让幼儿尝试给自己或他人伪装。幼儿选择服饰、油彩进行伪装化妆。

　　(1)穿上迷彩服，戴上绿色的军帽。

　　(2)在自己的脸上涂上绿色的油彩。

　　(3)用绿色的皱纹纸剪成小草的样子戴在头上。

　　藏一藏，你在哪里最安全?

　　教师和幼儿一起到沙地、草丛中伪装自己。怎样才能让自己“不见了”?

　　(1)藏在树丛中。

　　(2)趴在草地上。

　　(3)躲在大树的后面。

　　说一说我的伪装结果。

　　(1)绿色和树林、草地很像。穿上绿色的衣服可以伪装。

　　(2)树枝、树叶也是很好的伪装物。

　　(3)头上的小草就像树叶一样，敌人就找不到我了。

　　想一想，在海边或沙池，怎样才能让自己“不见了”?

　　(1)穿蓝色衣服在海边最隐蔽。

　　(2)在沙地上要穿上黄色的衣服。

活动方案篇7

　　一、活动名称

　　xx会展1班“手牵手一起走”主题班会

　　二、活动主题

　　09会1全班同学手牵手，打造属于我们的班级标志，逐步建设我们的班级文化。

　　三、活动目的

　　1. 第一次班会，目的在于使全班同学增进对彼此的了解，加深同学之间的友谊，营造一个温馨、快乐、活泼的氛围。并为大家提供一个交流及展示自我风采的平台，增强班级凝聚力，让全班同学感觉到我们是一家人；

　　2. 充分发挥全班同学聪明才智和艺术天赋，以宿舍为单位，每间宿舍展示一件作品，包括班徽、班歌、班服及口号，收集全班同学意见，为我们班级标志的诞生提供优秀的备选方案。

　　四、参与人员

　　会展一班全体同学

　　五、时间及地点

　　10月27日下午2：30 二号教学楼202

　　六、活动要求

　　1. 班级就是一个大舞台，我们班的佳人才子们为迎新晚会付出很多努力，邀请排了节目的同学在班上展示才华，展示班级实力、班级风采；

　　2. 游戏环节要求每组参与游戏的同学来自不同的宿舍，这样可以增加宿舍间的交流；

　　3. 主持要求气氛活跃又不失秩序；

　　4. 每间宿舍以个人或集体的方式展示创意。要求同学们记录下喜欢的作品的编号，会后交给宣传委员。

　　七、活动流程

　　1．会场布置

　　2．待人到齐后，主持人开场致辞，大致介绍班会的目的与流程，班委自我介绍并告诉同学自己未来的工作目标和方向，怎样为班级服务，调动大家的热情。

　　3 节目表演：街舞，现代舞及小合唱，这三个节目插在班会中。

　　4. 游戏环节：发酒令，终极密码

　　5. 班级标志的展示：十间宿舍一一展示作品，包括班徽、班歌、班服式样及口号；并让同学把意见及喜欢的作品写在纸上。

　　6. 班委作总结，散会及整理会场。

　　八、任务分工

　　会场布置：陈晓鹭，杨建桐等教室申请:彭亚鹏

　　摄影：杨林欣，黄雅萍，黄鹏程; 物品采购:陈晓鹭

　　主持人:彭亚鹏，王君武

　　总策划：王君武

　　九、后期总结

　　通过第一次班会的开展，基本实现这次班会的目的.，但任有许多不足之处，现归纳如下，并写出解决办法：

　　1. 游戏的奖惩环节：游戏未设置奖励，“惩罚”的方法部分人不喜欢，下次班会使用有创意有悬念的方法。

　　2. 由于没有叫同学们把班歌的音频找来，故无法当场选出，下一次班会要播放十首歌并投票选出；

　　3. 会后总结不及时，为追求班徽的专业性未让大家投票

　　4. 会后要进行博客qq的更新

活动方案篇8

　　为贯彻落实《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》精神，在全县教育系统开展好国家宪法日宣传教育活动，制定如下活动方案：

　　一、活动主题

　　20xx年全国教育系统宪法学习日的主题是：宪法是国家根本大法。

　　二、指导思想

　　以《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》为指导，开展宪法宣传教育活动，培养干部师生尊重宪法、维护宪法的法治认识，推进教育行政部门和各级各类学校重视和加强宪法教育。按照《决定》提出的“推动中国特色社会主义法治理论进教材进教室进头脑”的要求，创新宪法教育的内容方法，探索建立宪法教育的'长效机制，增强宪法教育的针对性实效性，推进校园法治文化建设，为依法治教、依法管理学校营造优良的法治环境。

　　三、时间安排

　　在20xx年国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。

　　四、活动安排

　　在小学中学组织开展“六个一”活动：

　　(一)开展一次宪法晨读活动。利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;

　　(二)举行一次特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定;

　　(三)上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、学科渗透、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识;

　　(四)开展一次以宪法宣传为主题的校园文化展示活动。围绕国家宪法日主题，利用校园广播、宣传栏、手抄报、书画展等形式，营造宪法教育氛围;

　　(五)由校长或者邀请法律学者为教职工和学生讲授一次宪法教育课。

　　(六)在干部教师学生中开展一次宪法知识测试活动。

　　五、活动要求

　　(一)提高认识、全员参与。各单位要切实增强开展宪法教育的责任认识与使命认识，将开展宪法宣传教育活动作为落实依法治国方略的重要举措，制定活动方案，明确活动的具体内容和安排。要做到领导教师学生的全员参与。