活动方案

时间：2024-12-16 11:30:14 活动方案我要投稿

（推荐）活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（推荐）活动方案

活动方案篇1

　　一、竞赛主题：扑克连接你我他!

　　二、竞赛地点：职能部门初赛：

　　门店初赛：各门店自行安排地点

　　决赛：

　　参赛人员：大连分部所有爱好打扑克的正式员工(含门店)均可自愿参加。

　　三、竞赛时间：职能部门的初赛时间为11月2日18：--22：00

　　各门店初赛时间为10月30日—11月1日晚

　　决赛时间：11月3日16：00—22：00

　　四、分组安排：

　　竞赛将根据职能部门、门店的参赛人数(自己配对，但竞争对手抽签决定)分成职能部门初赛、门店初赛及职能部门、门店的总决赛。职能部门的初赛由人力资源部统一组织，经初赛角逐，选出8组(每组2人)参加第二天的总决赛;门店的初赛由各门店自行组织，形式不限，经初赛角逐，每门店(含西安路门店)选出2组参加11月3日的总决赛。

　　六、比赛抽签形式：

　　以扑克牌为标准进行抽签。每组选出1个代表抽签，抽到同样花色、牌面值同样大小的为竞争对手。(比如，抽到方片a和红桃a的互为竞争对手，抽到草花a和黑桃a的互为竞争对手)

　　1、每轮比赛结束之后每组人员不变，竞争对手重新抽签决定。职能部门初赛分两轮进行，每轮时间设定为1个半小时。

　　2、参加决赛的14组中以抽签形式决定竞争对手，每轮时间设定为1小时，第一轮淘汰7组，剩下的7组中以抽签决定1组幸运组，抽到大、小王的幸运组直接入围总决赛，剩余6组继续参与比赛，决出3组参与总决赛。参与总决赛的4组中以抽签形式决定竞争对手，连续2轮的角逐之后，将产生冠、亚、季军及第四名。(4组的总决赛时间安排在会餐之后)

　　五、竞赛规则：

　　1、竞赛的目的是为了丰富员工的业余文化生活，所有参赛选手必须严格遵守比赛规则，违者取消比赛资格。

　　2、所有参赛人员或围观人员不得谈及影响比赛结果的话语或者暗号。并且比赛时所有的决定都有参赛人员自行决定，围观人员不能帮助出主意。可以互相监督。

　　3、一次性扣三个大王且成功者就算胜出一局。

　　4、本次比赛实行活棒。

　　5、不实行逢3必打。

　　6、干锅不准捡底牌，(包括大干)。

　　7、对手晾主之后可以让对门改，但是不允许透漏改哪一门。

　　8、若本局需上血，却巧遇自已包洞，对方需返血;对门可以替包洞，但是竞争对手不返血。

　　9、因比赛有时间设定，故在比赛时间截止时，以打得高的一方为胜出方;若双方同时处于同一高度，在此局结束时猜拳决定胜出方。

　　六、费用预算：

　　(一)

　　1、第一天场地租用费、晚餐、茶水：每人15元。预计人数：80人*15=1200元

　　2、第二天费用(含餐费、场地租用费)：4桌*300元=1200元

　　(二)零食和水果(花生、糖、水果)：按照每天100元计算，两天共350元。

　　(三)扑克：初步按照每天80人参加，需要120副扑克，120元左右。

　　(四)宣传条幅费用：50元

　　(五)洗照片费用：100元

　　(六)奖品费用：

　　一等奖(两人)：每人奖励200元的奖品，共400元

　　二等奖(两人)：每人奖励100元的奖品，共200元

　　三等奖(两人)：每人奖励80元的奖品，共160元

　　四等奖(两人)：每人奖励50元的奖品，共100元

　　因此，奖品共需860元

　　(七)啤酒：150元

　　(八)机动费用：200元

　　所有费用共计4330元。

　　七、工作人员：

　　总指挥：

　　活动协调负责人：

　　公证员兼服务人员：

　　第一天：(支援)

　　第二天：

　　岗位职责：

　　1、总指挥负责整个活动的协调和沟通，突发应急事件的'处理。

　　2、活动协调负责人负责活动的组织、策划、成绩的汇总以及具体的活动细节的安排。

　　3、公证员兼服务人员在竞赛过程中除了做必要性的服务工作(比如端茶倒水，递送食品等)，另外，还要组织好比赛之前的抽签分组活动。比赛过程中记录获胜者名单，组织继续一轮的抽签和分组工作、整个竞赛过程的照相。

　　4、发生争议以公证员意见为准。

　　采买人员：行政部负责水果、食品、扑克的采购

　　卖场部负责宣传条幅的制作

　　人资部负责数码相机的申请、活动场地的谈判、晚餐的安排

　　八、竞赛流程：

　　(一)领导讲话

　　(二)主持人宣读比赛规则，宣布竞赛开始

　　(三)抽签分组(人资部组织)

　　(四)竞赛开始，淘汰制，每轮结束均淘汰一半选手，剩下的优胜者继续重新抽签选择竞争对手。

　　(五)颁奖仪式：由分部领导为获胜者颁奖!

　　其中：XX经理为四等奖颁奖

　　XX总监为三等奖和二等奖颁奖

　　XX总经理为一等奖颁奖

　　注：报名工作于XX月XX日之前结束。

活动方案篇2

　　一、策划背景：

　　项目背景：

　　近年来，顺德珠宝行业竞争日益激烈，各种纷繁的促销方式和促销活动使整个行业利润下降。临近五一、母亲节、端午节期间，很多顾客都打算在节日里购买自己梦寐以求的铂金、钻石饰品，希望珠宝店推出一些特殊的优惠活动。

　　公司背景：

　　顺德XX珠宝金行有限公司，是一家专业销售黄金珠宝钻石连锁店，从事黄金珠宝生产、加工、批发零售，是顺德地区开办的第一家专业金店，凤城历史最悠久的珠宝金行，公司现设有三家分店。XX珠宝金行与多家实力雄厚的供货厂商合作，供货来源稳定，所售之饰品工艺精湛、款式多样、美观大方、紧跟潮流，且货真价实，深得社会各界的青睐，回头顾客不断。

　　二、市场分析：

　　随着国内黄金市场的'开放，有关黄金在市场流通的相关政策出台，黄金珠宝市场仍具有较大潜力；

　　市场竞争日益激烈，各大商场专柜、专卖店采取明折或变相打折的促销手段，促销手段单一；

　　黄金珠宝行业是典型的假日经济；

　　消费热点主要集中在铂金钻石产品，黄金产品销售缺乏领先的卖点；

　　消费者消费思想发生转移，造成消费热点转移；

　　消费群体偏向女性化，但男性消费者为购买中介；

　　假日购买的消费能力有限，重复购买的可能性很小；

　　大部分为非冲动购买，重复消费间隔大；

　　时尚性是装饰类产品的主要卖点；

　　假日期间是各大珠宝店强力促销期；

　　主要竞争对手有各大商场的品牌专柜和其他品牌专卖店。

　　三、营销思路：

　　根据对产品类别的细分（铂金钻石和黄金）、目标消费群的细分，本次节日组合营销活动以铂金钻石和黄金产品为主要销售产品，将沿着铂金钻石和黄金两类产品两条线，以“顺德区域形象推介语”颁奖仪式为切入点，以三个节日（五一、母亲节、端午节）为重点活动期，采取组合营销的高效营销方式，将消费群进行的细分作为营销目标逐一攻破。

　　活动主题：桥。“桥”寓意一为XX珠宝金行位于凤城九眼桥附近，与此桥一样为大良最古老的珠宝店；“桥”寓意二为人们向自己的母亲等亲人表达感激、问候的一座沟通内心情感的桥梁。

　　各种促销活动以及相关的广告设计表现方式均以“桥”为理念而展开。

　　四、营销目标：

　　1、紧紧抓住假日销售高峰的来临，通过一系列系统性的卖场内外布置宣传，给顾客耳目一新的感觉，充分营造良好购物环境，提升XX珠宝对外整体社会形象。

　　2、扩大XX珠宝在消费者中的影响力，提升XX珠宝金行企业形象和关注度；

　　3、通过一系列促销活动，吸引客流，增加人气，直接拉动XX珠宝金行20xx年4月底至6月份三个月的珠宝销售；

　　4、为店面销售提高人气。

　　五、营销计划：

　　本次组合营销策划分别以“顺德区域形象推介语”颁奖仪式为切入点，以三个节日（五一、母亲节、端午节）为重点活动期，营销计划组合如下：

　　预热期：4月25日——5月7日

　　高温期：5月8日（母亲节）——6月11日（端午节）

　　持温期：端午节之后——6月30日

　　四、具体执行：

　　1、颁奖仪式现场秀：

　　1）晚会现场布置。

　　2）礼堂入口处派送活动单张。

　　3）颁奖仪式穿插现场秀节目：争取获得同意，在晚会增加该节目，()时间5分钟左右，用泡沫板（或KT板）做些简单道具，摆在舞台上，再请模特儿走台秀，展示真实的珠宝首饰，手举贴有图片、海报的道具板来回走动。

　　2、店面促销：

　　1）店面气氛布置：总体要求节日气氛隆重、浓厚、大气。

　　2）店面促销：采取大抽奖形式，贯穿整个活动周期。

　　3）奖品设置：自己开模生产的10个金粽子、20个银粽子，精美礼品（小玉器手机挂件、水晶工艺品、手表、眼镜、打火机、披肩、首饰盒等）。

　　4）活动内容：顾客是XX珠宝的上帝，XX珠宝更离不开顺德人民的支持，为了感谢顺德人民，XX珠宝超值回报顾客，购金银首饰均可获

　　精美奖品一份，所有人都能获奖。一等奖：金粽子，二等奖：银粽子，三等奖：纪念品。

　　5）抽奖形式：印制抽奖卡（或复印抽奖券），上有编号、顾客联系方式等，购买珠宝的顾客每人一张，当场填写后放入抽奖箱，每店放置一个抽奖箱，分5月15日、6月20日两次在公证处公证下现场抽奖，奖品也分2次平均分配，抽奖一次后张榜公布结果、报纸上发布广告公布，以吸引更多的人参与下一次的购买抽奖。

　　3、报纸、电视广告宣传：

　　1）报纸广告：珠江商报，分3次发布，4月25日发布活动信息，5月16日第一次抽奖结果+活动信息，6月21日第二次抽奖结果+感谢语言。

　　2）电视广告：在现有形象宣传片上加字幕，选择顺德台、翡翠台、本港台发布。

　　4、单张、海报等宣传品：设计形式、风格统一、抢眼的宣传品，以“桥”为主题，方式有问候卡等。

　　5、DM单张夹报发行：随大良地区的《广州日报》发行，约2万份左右。

　　五、费用预算：

　　费用产生途径包括：

　　1、奖品费用。

　　2、宣传品设计、印刷费用。

　　3、晚会模特秀费用。

　　4、电视、报纸广告费用。

　　不包括奖品，其他费用控制在2-3万元左右。

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

　　二、活动时间：

　　XX年12月17日

　　三、活动地点：

　　一（2）班教室

　　四、活动准备：

　　红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

　　五、活动过程

　　（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

　　（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

　　（3）教师补充“十个知道”，强调入队的'小朋友要做一件好事

　　（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

　　师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

　　生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

　　师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）

　　生：自由练习（教师巡视指导）

　　师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）

　　师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）

　　师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）

　　板书：

　　入队申请

　　尊敬的少先队组织：

　　我叫╳╳，今年已满7岁，我自愿加入中国少年先锋队组织，入队后，我将好好学习，做同学们的榜样，做老师的小助手。

　　此致！

　　敬礼！

　　申请人：╳╳

　　XX年年10月

　　（5）教师总结，班会结束

活动方案篇4

　　活动目的：

　　“向雷锋同志学习！”，通过去敬老院慰问，为孤寡老人送温暖，让少先队员从小培养敬老、爱老、养老、助老的传统美德，使少年儿童从小就有一颗爱心，懂得关爱老人是我们每一个人的责任，将“雷锋精神”发扬光大。

　　活动时间：3月13日下午（星期五）2：30——3：30

　　活动准备：

　　1、音乐组准备好慰问的8个节目。

　　2、罗苑准备好主持稿、主持人。

　　3、2——5年级的`队员准备好食物和礼品。

　　4、政教处准备好车辆。

　　参加人员：（共65人）

　　老师：何有培、冯路、黄海英、黄敏、罗苑、郭秀夏、张春云、（7人）

　　学生：所有节目的学生（50人）、2——5年级选派2名学生。（8人）

　　活动过程：

　　一、学校领导讲话。（何有培）

　　二、给老人送上食物和礼品。

　　三、节目表演。

　　四、敬老院领导讲话。

　　五、合影留念。

　　活动负责人

　　领队：何有培

　　非演员领队：黄海英

　　摄影：冯路

　　音乐制作：张相武

　　节目编排：罗苑、郭秀夏、张相武、张春云、黄敏

　　注意的问题和细节：

　　1、节目彩排时间：3月9日（星期一）下午大课间时间，地点：舞蹈1室。

　　2、2——5年级在周二下午把去敬老院的同学名单交给黄海英。

　　3、3月13日2：15分准时在学校大门口集合，出、返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。

　　4、去到敬老院时注意讲卫生，讲礼貌。

　　5、演出开始后无节目者陪同老人观看节目，随时讲解．老人如对节目内容不感兴趣，陪同人员设法调动老人们的积极性。

活动方案篇5

　　教学目标：

　　1、学习有关防溺水和交通安全的知识，提高防范意识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、帮助学生改变生活中不遵守交通安全的习惯和不良防溺习惯，提高辨别是非能力。

　　3、增加自救常识，学会自救方法。感悟生命的珍贵。

　　教学过程：

　　一、导入

　　人，应该珍爱生命，今天班会课的主题是：提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行

　　二、活动过程

　　（一）交通安全

　　1.学生讨论：交通安全应该注意什么？

　　2.教师小结：强调防交通事故的“六不”，即不闯红灯；不骑无刹车装置的自行车（未满12周岁不能骑车）；不骑车载人；不乘坐无牌无证和超速超员车辆；不跨越道路隔离护栏；不在道路上追车嬉戏或抛物击车。

　　3、课堂总结

　　同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。

　　（二）防溺水

　　1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

　　2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的.带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

　　3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

　　4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

　　5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　三、教育学生遇到他人溺水时如何施救

　　1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

　　2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

　　3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

　　四、小结：

　　游戏是快乐的，危险是恐怖的。通过这一次快乐的小游戏，请大家记住：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯，也要注意交通安全。记得，安全伴我行！

　　请大家在课后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行”为主题的手抄报，下周同一时间我们再开展评比活动。

活动方案篇6

　　一、指导思想

　　为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。

　　二、活动细则

　　1.活动主题：“放飞理想，快乐成长”

　　2.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围

　　3.活动时间：20xx年11月----12月

　　4.活动内容：①书画比赛和书画展览

　　②校园各类文艺节目大赛

　　三、活动安排

　　本次校园艺术节共分为四个篇章：

　　（一）第一篇章：艺术节开幕啦！

　　开幕式：

　　1.做好艺术节的文化布置。

　　2.“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。

　　（二）第二篇章：美无处不在

　　1．绘画比赛

　　（1）形式：

　　a.国画：尺寸不超过69* 69cm 或69* 50cm

　　b.水彩或水粉画：尺寸不超过55* 55cm 或55* 85cm

　　c.版画：尺寸不超过55* 55cm

　　d.儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开

　　注：以上绘画作品任选，材料自备。

　　(2) 内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。

　　(3) 上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。

　　2.书法比赛：

　　（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。

　　（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。

　　（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。

　　3.挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。

　　注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。

　　（三）第三篇章：音乐就在我们的身边

　　1．活动内容

　　（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛

　　a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；

　　b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；

　　c.服装、乐器自行解决。

　　（2）十佳“小歌手”：全校学生独唱比赛

　　a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；

　　b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；

　　c.服装要求大方得体（自行解决）。

　　（3）校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛

　　参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）

　　a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；

　　b.要求服装统一；

　　c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。

　　2．活动时间：12月6日—12月31日（具体时间另行通知）

　　3．组织成员

　　组长:z

　　组员:z

　　（四）第四篇章：20xx年艺术节闭幕式

　　四、活动要求

　　1．早做筹备，落实方案。

　　各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“构建和谐校园展示阳光风采”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。

　　2．推进教学，注重培养。

　　各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节”

　　3．精心组织，扩大影响。

　　各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的.校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。

　　五、艺术节领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z、各班班主任

　　六、其它

　　1.各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织和指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不参与团体奖的评比。

　　2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。

活动方案篇7

　　活动名称：DO RE MI俱乐部（开学迎新）

　　教学目标：

　　1、通过音乐表演及观赏，愿意和同伴一起唱歌、表演、回答问题。

　　2、乐于参加集体活动，知道自己长大了，升入中班了，为自己的长大而高兴。

　　教学准备：

　　（认知准备）知道自己升中班了

　　(材料准备)相关节目乐器、PPT，音乐《找朋友》，小奖品若干

　　重点与难点：知道自己长大了，有做小哥哥小姐姐的愿望

　　教学过程：

　　一、DOREMI开场音乐（音乐之声音乐）

　　1、认识新老师

　　小朋友们大家好，过了一个长长的暑假，老师发现好多小朋友们都长高、长胖了，大家都长大了，是一个中班的小哥哥小姐姐。到了中班我们还有一位新老师，你们想不想来认识一下？（王自我介绍）

　　2、我们升班了

　　真开心，中班有那么多能干的老师，以后我们就天天在一起学本领、做游戏，我们就象一个大家庭，老师是妈妈，你们都是老师的宝宝，有什么困难、不高兴和高兴的事情都可以说给老师听。升入中班，我们就是小哥哥、小姐姐，可不能象以前那样动不动就掉眼泪，发脾气，可以学着和朋友商量，动脑筋，一起解决问题，解决困难。

　　3、唱园歌

　　音乐幼儿园的`小朋友都会唱一首歌，那就是我们音乐幼儿园的园歌。请新朋友们一起来欣赏。

　　二、你歌我舞显身手，唱唱跳跳快乐多

　　·中一班歌表演《我的朋友在哪里》

　　·中二班歌表演《洗澡》

　　·中三班歌表演《蒲公英》

　　三、我是小小音乐家，弹弹唱唱真能干

　　·古筝中一班

　　·钢琴中二班

　　·小提琴中三班

　　●小结：过了一个暑假，我们小朋友成为了中班的小哥哥小姐姐了，人不但长高了、长胖了，自己的专业学习也更上一层楼！今天大家的表演都十分的精彩，每个孩子都拿出了自己的拿手绝活，希望今后孩子们取得更大的进步，做弟弟妹妹的好榜样！

　　四、游戏：找朋友：

　　·播放《找朋友》音乐，请20名左右幼儿，在圈内随音乐边唱边找朋友，做动作，音乐结束后两名幼儿对换，一名幼儿在场内，另一名幼儿坐在圈内椅子上，游戏依次进行。

　　五、结束活动

活动方案篇8

　　冬季室外的气温比较低，以阴雨天为主。许多家长担心孩子去了户外呼吸到了冷空气会引起感冒的发生，那么有什么办法可以让孩子在室内既能锻炼身体又能有趣的游戏呢？下面老师来介绍几种有趣的室内游戏供大家参考：

　　一、击保龄球

　　这个游戏要求幼儿在5米以外击倒三角形摆放的十个塑料瓶。幼儿拿保龄球去击瓶子，击倒一个得一分。幼儿可以自由反复练习，同时为了满足幼儿的竞争好胜的心理，可以通过两组或三组等分组比赛，看一看哪一纽得分最多，孩子们的积极性非常高。通过这个游戏很好的促进了幼儿眼手脑协调能力发展，更促进幼儿动作的准确性发展。

　　二、抛接沙包

　　抛接沙包游戏的玩法很多，孩子可双手抛双手接，单手抛单手接，左手抛右手接，右手抛左手接。还可以往前上方抛起，小朋友跑着去接，小朋友之间还可以互抛互接。这既训练了幼儿的手、脑协调能力，同时也能很好促进幼儿合作能力的发展。

　　三、夹豆子

　　筷子夹豆，让幼儿用筷子夹豆子，通过游戏中豆的大小变化，装豆的容器的'变化，容器距离的改变，以及豆子大小的改变来设计的系列游戏，使难度不断提高，幼儿动手能力也逐渐得到发展。

　　四、贴五官

　　请幼儿站在离动物头像l米以外的地方，手拿一个动物的五官图片，原地转两三圈后，朝动物头像方向走过去，迅速将图片贴到头像的相应位置上。贴完后，看看谁贴的位置准确。游戏可以反复进行。发展平衡能力及手眼协调能力。

　　五、抢椅子

　　在室内将椅子向外围成一个圆圈，用的椅子的数量要比参加游戏的人数少一把或者两把。参与游戏者围着椅子转圈，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子（也可以放音乐来进行游戏）。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。发展幼儿的快速反应能力和集中注意力的能力。

　　六、揪尾巴

　　老师扮演大花猫，幼儿扮演老鼠带一条长长的尾巴。当花猫睡着觉的时候，小老鼠就出外玩耍，当花猫睡醒时就开始抓老鼠的尾巴，小老鼠要不断的向前逃跑，若花猫抓住一只小老鼠的尾巴时，所有小老鼠都要站在原地不许动，被抓的小老鼠要停止游戏一次。发展幼儿的快速反应能力。

　　虽然冬天的户外活动时间少了，希望老师介绍的这些小游戏能够让孩子这个冬天在室内也能玩得开心，玩得快乐。

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