活动方案

时间：2024-12-14 10:43:00 活动方案我要投稿

[优选]活动方案5篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的活动方案10篇，欢迎大家分享。

[优选]活动方案5篇

活动方案篇1

　　为结合我校“弘扬优秀传统文化，构建和谐校园”的中心思想，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，带动广大学生积极参与志愿服务，引导广大学生在奉献中体现作为，在行动中提升境界，在实践中传播文明，为构建“和谐校园，和谐社会”发挥自身应有的作用。学校团委决定在三月份组织开展“三月春风伴我行”主题教育系列活动，并制定方案如下：

　　一、活动主题：

　　三月春风伴我行

　　二、活动时间：

　　3月

　　三、活动安排：

　　第一阶段：宣传发动

　　1、利用2月28日的国旗下的讲话对“三月春风伴我行”主题活动宣传。

　　2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣传阵地，开展宣传活动。

　　3、“校园之声”广播站配合宣传志愿者精神、报道校内外志愿者先进事迹，营造活动氛围。

　　第二阶段：组织实施

　　1、播撒爱心之春风：

　　各班在3月4日前出好一期“三月春风暖人心”为主题的板报。

　　各班召开一次以“三月春风暖人心”为主题的班会

　　成立“爱心助学”基金会。发动全校师生捐款，把筹集到的捐款用于资助我校家庭经济困难且品学兼优的学生。

　　①在3月7日上午，利用国旗下的讲话对捐资助学活动进行宣传发动。

　　②3月8日-3月11日，教师以级为单位进行募捐；学生以班为单位进行募捐，在3月11日前捐款汇总到团委。

　　③3月7日-3月11日，公布《新圩中学“爱心助学”基金实施方案》，有需要的学生可提出申请，各年级按方案审核提出申请的学生。

　　④3月16日-3月20日，公示受助学生名单。

　　⑤3月21日下午班会课举行“爱心助学，拥抱阳光”助学金发放仪式。

　　2、进取奉献之春风

　　各班召开一次以“全心进取，真心奉献”为主题的班会课。

　　3月5日学生会组织一次“三月我们在行动”志愿服务活动，活动以敬老助残为主题，组织志愿者到新圩敬老院打扫卫生，与老人们谈心。

　　立足学习开展“互助一帮一”活动，形成互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围；

　　3、文明礼仪之春风

　　各班召开一次以“讲文明、懂礼仪，净化校园环境”为主题的.班会课。

　　加强“三礼”教育，包括课堂礼仪、师生间礼仪和同学间礼仪，全面提升学生文明素质，与一切不文明行为作斗争。

　　第三阶段：总结表彰

　　1、3月底，活动结束后，各班团支部进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结上交校团委。

　　2、4月初，学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。

　　四、活动要求

　　1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各班要积极配合学校团委开展活动。

　　2、提高安全意识，各项活动开展前要做好安全教育。

　　3、各班团支部要收集好各类资料（最好有照片资料）并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。

　　4、活动月结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

活动方案篇2

　　为了配合近期服务公司开展的安全整顿活动，有机结合当前的安全自查工作，配合服务公司逐步进行的.安全复查验证和跟踪落实。服务公司团总支将于4月底前举办青年岗位技能比武竞赛活动，以加强青年员工的安全理论知识，促进安全规章制度的有效落实，保持服务公司安全工作的长久平稳发展。活动的具体方案：

　　一、活动的目的

　　通过本次活动切实提高公司的安全管理水平，同时结合公司“安康杯”活动，要求各部门通过学习抓落实，“抓班组，提高管理水平；重教育，推进安全文化”的主题，安全工作从我做起、从班组做起，不断提高职工安全生产知识和自我防护能力；教育干部员工吸取安全教训，加强事故防范，提高安全生产意识，提升公司安全管理水平，加强企业安全文化建设。

　　二、活动具体内容

　　针对服务公司点多面广，每个部门业务相对独立，拟在各部门以“安全生产、规范操作流程”为主题进行安全考试。要求各部门提供具体的《安全规章制度》、《工作流程》、《作业指导书》等一系列与安全相关的内容，由服务公司团总支针对每个部门的具体情况进行选题，有专业知识题、有通用题、有安全法律法规题等等。考试分为三个阶段，备题阶段、组织各部门分别考试、评分列出团体一、二、三名。

　　三、活动具体安排

　　通过本次活动，服务公司团总支拟让团员青年以点带面，进一步明确自己的岗位职责、落实安全责任制，规范操作流程，将安全工作切实落到每个人。

　　青岛东航综合服务公司

　　团总支

　　20xx.3.31

活动方案篇3

　　一、活动目标：

　　1. 通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

　　2. 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

　　3. 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

　　二.活动准备：

　　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

　　环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

　　家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。

　　糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!

　　苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

　　手电筒一个(周五带着参加活动用)

　　三、活动过程:

　　集体活动:

　　1. 万圣节集体开场舞

　　2. 狮之威风--狮王进行曲

　　3. 最炫英语风{大{中{小

　　4. 魔鬼走秀

　　(有意愿参加魔鬼走秀的'家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

　　5.神秘讨糖果

　　目的:

　　增强孩子主动交往能力

　　前提:

　　一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句trick or treat(不给就捣蛋)或happhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给，可自设惩罚措施哦!)

　　分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动)

　　活动一:打怪兽

　　目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

　　玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

　　活动二:咬苹果

　　玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

　　活动三:吹面粉

　　玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

　　活动四:我吹我吹我吹吹

　　规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

　　集体活动:

　　lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

　　结束活动:

　　五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!↖(^^)↗加油!

活动方案篇4

　　班会背景：

　　最近一个时期以来，一些地方的学校安全事故又陆续出现，而且重大恶性事故增多。究其原因，一方面是社会治安情况复杂，很多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于学校甚至班级的安全教育工作松懈麻痹，班级教育的安全责任不落实，工作不到位，必须引起高度重视。教育部专门下发《关于做好中小学幼儿园安全工作的意见》，对学校安全工作进行了部署，先后组织开展了第十个全国中小学生安全教育日宣传教育活动和全国中小中小学安全管理培训工作。针对今年学校安全工作中的一些突发事件，教育部又和公安部一起召开了电视电话会议，制定了《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，公安部出台了《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，就进一步加强中小学安全工作提出了指导性意见。

　　活动目的：

　　通过本次活动，让学生解一些日常生活中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给身边的同学、家人和朋友，做一个安全知识的义务宣传员。

　　1、加强安全意识教育，防患于未然;

　　2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护;

　　3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平;

　　4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。

　　班会主题：热爱生命，从安全开始!

　　班会地点：五年级教室

　　班会准备：分小组，按交通方面准备相关资料。

　　主持人：班主任

　　活动目的：

　　通过活动，激发学生对父母的感恩之心，树立感恩父母的思想意识，学会感恩，从而在生活中实践感恩行动。

　　活动准备：

　　布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，让每位同学编一条感谢父母的爱的短信，每个人回家为父母做一件事，每人写一篇感谢父母的文章，学会歌曲《感恩的心》

　　活动过程：

　　一、班长宣布活动开始

　　爸爸，妈妈，这是多么亲切的称呼!是我们每个人几乎天天都要说的词语。爸爸，妈妈，是我们每个人心中最亲切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀!今天，我们开展感恩父母的主题活动，就是要让同学们能增进对父母的了解，感受到父母对自己的深情，让感恩之心从此充斥于我们心中。九(16)班“感恩父母”主题班会活动现在开始。

　　二、活动过程：

　　(主持人上场：)

　　1、甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

　　阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，

　　傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，

　　琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

　　乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　像高山似大海，他包容着一切。

　　多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

　　甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

　　乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。

　　甲：亲情，人类永恒的话题。

　　乙：亲情，人间最美的情感。

　　甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩!

　　甲：家，是我们踏进人生的起点

　　乙：家，也是我们在受到挫折时，给我们温暖的`驿站

　　甲：家，还是我们获得成功时，提醒我们戒骄戒躁的航标。

　　齐：这一切美妙的感觉，全是因为家里有了爸爸、妈妈。

　　乙：是呀，我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。下面欣赏歌曲《母亲》。

　　甲：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。

　　乙：母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中，下面全体同学齐背《游子吟》

　　2、甲：生育我们的是父母。

　　乙：哺育我们的是父母。

　　甲：父母为我们付出了太多。

　　乙：父母为我们失去了太多。

　　齐：如此莫大的恩情，我们怎能忘怀!

　　请听歌曲：《世上只有妈妈好》(张吉远)

　　3、甲：父母对我们的爱是毫无保留的。

　　乙：父母对我们的爱是无处不在的。

　　甲：天冷了会嘱咐我们多穿衣服。

　　乙：生病了会背着我们去医院看病。

　　齐：点点滴滴，零零碎碎，让我们把它们重新拼接起来，重现那感人的时刻。

　　讲述父母关爱自己的故事。(选几位同学讲述)

　　4、甲：一件件生活中的小事，蕴藏着父母对我们的恩。

　　乙：一句句动人的话语，洋溢着父母的深情。

　　请听歌曲《妈妈的吻》(周子力)

　　5、甲：一杯茶虽然表达不了我们对父母的感激。

　　乙：一句话却也浓缩了我们感恩的决心。

　　甲：如果现在请你给父母发一条短信，你会怎么写呢?

　　乙：请同学们拿起笔给我们亲爱的父母自编一条短信吧!

　　6、甲：受人点滴之恩，我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。让我们从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，表达我们对父母的感激之情。请同学交流自己为父母做的小事。

　　7、甲：感恩父母，就要体谅父母，帮父母做力所能及的家务活

　　乙：不乱花钱，听从家长的教导。自己能做的事自己做。

　　甲：帮父母做家务事。每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

　　乙：陪父母聊聊天，散散步，每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

　　甲：爱父母，就让我们从倾听父母开始吧，也许你会听出岁月的沉淀，听出传统的美德，听出理解，听出智慧。

　　请欣赏歌曲《爸爸妈妈》

　　8、甲：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，

　　乙：父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。

　　齐：同学们，请珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今生，没有来世。

　　同学们，请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!

　　9、齐：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长!让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”! 全班齐唱《感恩的心》

　　主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!

　　师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

　　主持人齐：九(16)班主题班会活动到此结束。

活动方案篇5

　　【活动目的】

　　1、通过活动，队员们能了解有关生命的来之不易与宝贵，懂得要珍爱生命。

　　2、学会珍爱生命，既要增强自我保护意识，远离伤害、危险，又能安全健康地生活。

　　3、培养队员动手动脑的能力及团结协作的精神。

　　【活动准备材料】

　　一、各小组搜集准备节目各位队员

　　二、各位队员制作书签，书签上写上自己最喜欢的热爱生命的格言各位队员

　　三、自行车一辆负责人黄炳健

　　四、羽毛球负责人林金顺

　　五、太阳帽两个负责人林金顺

　　六、相关课件相关人员

　　七、小鼓花负责人李秀珍

　　八、止咳水道具负责人李秀珍

　　【活动过程】

　　一、鸽子小组汇报生命真精彩

　　汇报队员：叶健成林靖婷李宇航

　　成员一：队员们，有一种永恒的东西，那就是生命；有一种美好的东西，那就是生命。瞧，当生命在妈妈的身体里悄悄孕育的时候，生命便开始了。

　　成员二：一声响亮的啼哭，我们呱呱落地，一个小生命便开始了。

　　成员三：自从来到这个美丽的世界，成长的脚步便一刻也没有停留。成长的过程中，有许多温馨、美好与快乐，让我们一起来分享吧！

　　成员一：一个生命就是一个世界，一个生命就是一个宇宙。生命成了队员们非常感兴趣的话题。咱们班队员分成了几个研究小组，利用课余时间走进自然，贴近生命，开展了小课题研究活动，感受了生命的精彩，让我们一起来分享他们的收获吧！

　　成员二：大自然里处处有生命，我们收集了许多美妙的声音，咱们一起来听听。[小鸟、呐喊、风声等]

　　成员三：大自然的声音演奏出一曲美妙的生命乐章，队员们，知道吗？静下心来，我们也会感觉到来自我们身体内部生命的律动。请大家和我一起来做一做。（一队员：深呼吸；另一队员：左手搭在右手腕的脉搏上，静静地让我们感受脉搏的跳动。）你们感受到了吗？

　　成员一：我们小组拿着摄像机拍下了许多动人画面，捕捉了生命的精彩瞬间。[图片欣赏]

　　成员二队员们，生命如诗，世间万物生生不息，用他们灵动、鲜活的生命谱写着一曲曲赞歌，描绘着一幅幅瑰丽的图画。

　　二、阳光小组小品《别拿生命当玩笑》

　　表演胡淦波李一帆余晓晴

　　小品别拿生命开玩笑

　　马大哈（胡淦波）

　　小木子（李一帆）

　　丽丽（余晓晴）

　　老板（李宇航）

　　第一幕

　　情景：吃过中午饭，马大哈、小木子背着书包去上学。

　　马大哈、小木子：（唱）走走走走走，我们小手拉不手，走走走走走，一同去打球。

　　马大哈：这个地方没什么车，我们在车里打打球，怎么样？小木子：好，谁怕谁？

　　马大哈：今天输了玩什么花样呀？

　　小木子：（思考后）今天谁输谁学狗叫。

　　马大哈：一言为定！

　　马大哈小木子：（拉手指）一言为定！

　　（画外音，他们说着说着就打起球来，这时走来一个少先队员）

　　少先队员丽丽：别拿生命开玩笑，公路上车来车往，不可打球哟。

　　马大哈、小木子：哎呀，我们怎么这么糊涂呀！

　　第二幕

　　主持人甲：话说马大哈、小木子在马路打球受到丽丽的批评后，决定做个好队员。放学后，他们背着书包回家了。

　　马大哈：（吭吭吭）这几天感冒了，我得买点止咳水喝喝。

　　小木子：我的老乡有个小店，去那里买吧。

　　马大哈：好的，咱们现在就去！

　　（画外音，他们说着说着就来到一家小店）

　　小店老板：小朋友，上次吃了我卖给你的止咳水，好些了吗？

　　马大哈：谢谢你的关心，吃了你的'止咳水的确好多了。（伸出大拇指）老板，你真会做生意！

　　小店老板：呵呵！

　　小木子：快点吃药吧，别传染给我。

　　马大哈：老板，给我来一瓶联邦止咳水。

　　（画外音，就在这时候，丽丽路过此地。）

　　丽丽：马大哈，别拿生命开玩笑，你怎么可以喝联邦止咳水呢？它是不能喝的。

　　马大哈：为什么呀？

　　小木子: 为什么呀？?

　　丽丽: 喝联邦止咳水就像吸，会越喝越上瘾。不但治不好病，还会形成依赖性，越喝人越瘦。

　　马大哈小木子：（张大嘴吧，一起说：哎呀！我们怎么这么糊涂呀！）

　　第三幕

　　（画外音：话说马大哈买不到止咳水回到家里，爸爸、妈妈末下班，推着自行车想去看医生。）

　　马大哈：（吭吭吭）（一边推着自行车一边说）爸爸妈妈不在家，今天，看来我要自已去看医生了。

　　（画外音，就在这时候，丽丽又一次碰到了他。）

　　丽丽：马大哈，你想去哪里呀？

　　马大哈：我去看医生呀？

　　丽丽：别拿生命开玩笑，你末够十四岁，不能骑自行车上路。

　　马大哈：呀，我怎么这么糊涂呀！

　　三、击鼓传花游戏

　　四、蓝天小组讲故事表演者：胡学谦

　　抗震小英雄——林浩

　　还记得奥运会开幕式上那个与姚明一起挥舞国旗天真可爱的小男孩吗？对，他就是抗震小英雄——林浩。小林浩的故事我们虽然早已耳熟能详，但是百听不厌。我们还是再来回顾一下吧：20xx年5月12日，8.0级大地震震惊了世界。在xx县映秀渔子溪小学，我们看到一个弱小的身影将一名昏迷的队员背了出来，喘了喘气，又重新返回了教学楼，当他再次在我们的视线中出现时，他又背出了一位受伤的队员，而自己却不幸被砸伤了。原来，通过自救的林浩是第一个从教学楼爬了出来的，可是，他丝毫没有犹豫，便转身投入到了救援工作。当他第三次冲进教学楼的时候，教学楼又塌了，把他压在了下面。这时，他听到许多队员不停的哭喊声，为了鼓舞大家，安慰大家，身为班长的小林浩带头唱起了国歌。这些稚嫩而又震撼人心的歌声洪亮而又动听，久久地回响在学校里…… 由于通讯的中断，小林浩同在外打工的父母失去了联系，焦急的小林浩同14岁的姐姐和妹妹一起在映秀镇停留了两天，14日，他们三人同其他乡亲一道，经过7个小时的艰难跋涉，走小路逃出了震中映秀镇，转移到了都江堰，终于与父母汇合。在安顿处，小林浩每天以灿烂的笑容安慰着大家，这是温馨的一幕我们不会忘记。当人们问起他为什么会那么勇敢地解救队员们的时候，他的回答无不让每个人惊讶： “我是班长！”在这坚定有力的话语，不仅绽放出人性光辉灿烂，而且，坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。也是因为小林浩在这场天来之祸的勇敢表现，他才会与姚明站在中国队的排头，成为人们眼中了不起的小英雄！

　　在大灾难中，我们一定要患难与共，彼此依靠，不离不弃。因为只要我们血脉相连，骨肉情深，万众一心，众志成城，一定能战胜灾难，战胜自己！

　　五、白云小组演讲《你没有资格结束自己的生命》

　　表演：叶婷婷

　　队员，你没有资格结束自己的生命

　　2月16日，当所有人还在为东莞理工学院城市学院梁美杰队员悄然逝去的生命而叹息，而感伤时，东莞高级中学高一级女生黄某琴，就在离下课还剩十来分钟的时候，16岁的她从教学楼6楼惊鸿一跃，永远地告别了这个世界……

　　同样如花的年龄，同样都是在最令人向往的学生时代悄然的逝去。谁也无法否认，他们的亲人同样也悲绝伤心。谁都可以想象，他们的亲人那种惊闻噩耗，肝肠俱裂，瘫软在地的情景。一个是被无情地夺走的生命，一个是被自己放弃的生命。面对被无情夺走的生命，我们能严查泥头车，能从源头上整治，以防类似事件的发生。可是被自己放弃的生命呢？

　　逝者如斯，理应节哀顺变。可是，面对16岁的她从教学楼6楼惊鸿一跃，你能把一切忘记吗？请原谅，即便是我这样一个看客，也做不到。最近，接连不断的学生跳楼自杀的报道令人触目惊心，暂且不论是什么原因让他们走上了不归路，作为看客的我只想问，你到底有什么资格结束自己的生命？只是，我想问的人都已经听不见了。

　　在高度发达的现代社会，作为一名学生，你们身上的确寄托了太多的希望，你们是国家未来的栋梁；你们是父母的骄傲；你们是所有亲人的自豪；这使得原本应该自尊、自爱、自强、自立的你们，感受到了前所未有的压力。于是，在一点点挫折面前，你们就常常手足无措，惊慌不已。你们无法面对别人的嘲笑，不堪忍受老师的忽视，在学校里找不到自己正确的定位，于是，匆匆之间以了断自己的生命作为对这些所谓挫折的回应，以为只有这样才能实现真实的“自我”。然而悲哀的是，你在结束自己的那一刻，你把悲伤留给了父母，把痛心留给了朋友，把失望留给了队员，把得意留给了那些轻视你的人。

　　生命是父母给的，从出生的那一刻起，我们所有的人都不仅仅属于自己；知识是国家和社会给的，从迈入学校的那一刻起，你就有责任和义务承担起用知识回报社会的重担；鼓励是亲朋好友给的，你本应该知恩图报；动力是敌视你的人给的，你就应该以出色的表现来证明自己。无论如何，你都没有资格轻视自己的生命。

　　也许会有人说，历史上许多伟人也是选择了自杀，许多巨星也是自己结束生命告别这个充满烦恼的人间。是的，这是事实。同时，更不容忽视的是，他们的离去，给我们留下的是宝贵的精神遗产。而你们，在离开这个世界之前，曾经为父母做了什么，又为国家做了什么？除了认识我们的人留下一点茶余饭后谈论的话题之外，再也不会有让别人记起的东西，这是我们的悲哀，是逃避者的悲哀，是轻生者的悲哀！

　　其实，我们是没有理由也找不到理由离去的。不是吗？

　　人常说：“好死不如赖活”。这是悲观厌世者常常鼓励自己存在的一句话，那么我们为什么不能说：“赖死不如好活”呢？死，也要死得有价值！如果没有价值，我们就应该坚强地活下去，不但要活下去，而且要好好地活，活出个人样，活出点本色！

　　六、舞蹈《守住这一片阳光》

　　七、互赠书签

　　八、谈心得

　　九、中队辅导员讲话

　　十、活动结束

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