诗歌朗诵活动方案

时间：2024-12-10 17:37:20 活动方案我要投稿

（优秀）诗歌朗诵活动方案

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。那么都有哪些类型的诗歌呢？下面是小编为大家整理的诗歌朗诵活动方案，希望对大家有所帮助。

（优秀）诗歌朗诵活动方案

诗歌朗诵活动方案1

　　为隆重纪念党的92华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大党员干部、教师、特别是青少年学生坚定理想信念，激发青少年历史责任感，从而更加坚定党的领导。特举办本次诗歌朗诵比赛。

　　一、活动主题：追忆我党，辉煌九二

　　二、活动目的：通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。

　　三、活动宗旨：活跃校园文化，服务师生生活

　　四、活动对象：政史系全体师生

　　五、活动时间：待定

　　六、活动地点：图五

　　七、前期准备工作：

　　1、利用宣传栏进行海报宣传

　　2、打印活动宣传单、召开班长会议，向各个班级积极宣传本次活动，鼓动大家踊跃参与。

　　3、申请活动场地、音响设备

　　4、各部门做好人力物力资源的分配5、布置场地，安排座位

　　6、邀请嘉宾领导

　　7、安排礼仪、主持人、计时员与后勤

　　八、活动流程本次大赛分为两个环节：初赛——决赛(初赛、决赛分别由各班级和系负责组织)

　　(一)初赛

　　1、时间：待定

　　2、方式：班级自行组织选拔

　　3、评分细则：参考决赛评分细则

　　4、具体要求

　　1)、各班必须做好通知、动员工作，尽量鼓动班上每一名同学都参与其中。

　　2)、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知系三大机构负责人。

　　3)、选拨赛必须在系干部的监督下进行。

　　4)、每班选拨一支队伍参加决赛。

　　5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。

　　5、注意事项：

　　1)、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。

　　2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。

　　(二)决赛

　　1、时间：待定

　　2、地点：图五

　　3、评委：待定

　　4、比赛环节：自我介绍——自备篇目朗诵

　　5、比赛流程：

　　1)主持人致开场白;

　　2)主持人介绍到场领导、评委老师和嘉宾;

　　3)领导致辞;

　　4)正式比赛，选手按抽签顺序依次进行比赛;

　　5)选手朗诵完毕后评委对其表现进行评分;

　　6)比赛结束后，文艺汇演

　　7)统计结果，公布结果，进行颁奖

　　6、具体要求：

　　1)系干部负责安排相关事宜，做好通知工作。

　　2)保证比赛过程的'公平、公正、公开。

　　7、注意事项：

　　1)、决赛比赛顺序在比赛前一天在办公室抽签决定，各班派一名代表前往抽取。

　　2)、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。

　　3)、若演讲需要配音乐,应提前将音频材料于抽签时交于工作人员，并做好详细标明。

　　九、参赛要求：1、朗诵时间为5~10分钟

　　2、朗诵内容必须积极健康，必须紧扣主题

　　3、朗诵作品必须突出“传统经典和红色经典”，即须紧紧围绕党和祖国

　　4、以班为单位自由组队，队伍人数不限(可一人或多人);如果一个班有多支队伍的话则先在班内进行初赛选出一支队伍。

　　十、奖项设置：设一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，优胜奖若干。

　　十一、初步分工：

　　1、宣传部负责海报宣传、幕布设计

　　2、文艺部负责安排文艺演出

　　3、勤工助学部负责会场的座位安排

　　4、记者站负责通讯稿，做好对外宣传工作

　　5、权益劳卫部负责安排人手清理赛后会场

　　6、纪检部、组织部负责签到

　　7、其它未具体安排工作的部门则负责维持会场秩序及协助其它部门开展工作

　　十二、经费预算(共计：135元)

　　气球：15元矿泉水：20元

　　其他不可计费(100元)

　　邀请函、节目单、宣传单、海报、颜料、荣誉证书等

　　十三、评分细则(100分)：

　　(A)印象分(20%)

　　1、仪表端庄，衣着整洁

　　2、表情自然，动作大方得体

　　(B)朗诵内容分(20%)

　　1、主题鲜明

　　2、突出“传统经典和红色经典”

　　(C)朗诵技巧分(50%)

　　1、口齿清晰，普通话标准

　　2、表达流畅、生动，饱含感情

　　3、感染力强，整体效果良好

　　4、节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵

　　(D)时间掌握(10%)朗诵时间5~10分钟，超过或不足酌情扣分。

　　(E)评委待定(注意：评委对每一位参赛选手进行打分，分别去掉一个最高分和一个最低分，然后将评委有效分相加除以有效分评委数，即为选手所得分。)

　　十四、其他注意事项

　　1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

　　2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

　　3、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

　　4、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不允许提前退场或乱走动。

诗歌朗诵活动方案2

　　一、指导思想：

　　中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。

　　二、实施目标：

　　1.建立古诗文诵读、古诗词吟诵教学模式，寻找更适合学生学习古诗文、古诗词的途径，并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。

　　2.通过对大量古诗文、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的.思维能力。

　　三、活动主题：

　　诵读古诗词，传团队精神

　　活动时间：20xx年11月28日10：00---11：30

　　四、活动场地：

　　学校中院

　　五、活动组织

　　1、活动主持：Xx老师

　　2、组织加分：Xx老师

　　3、场外布置与安全管理：Xx老师

　　4、邀请嘉宾：敖洪刚校长以及没有课的老师，其他班的学生可以参与欣赏。

　　六、参赛对象：

　　4－6年级每班分男、女两组，每组选4名学生参加，总共6各小组参赛。

　　七、参赛内容：

　　节选自老师所发的古诗词背诵

　　八、参赛形式

　　1、必答题：每人必答一首古诗，通过抽签的形式，选取题目，答对一首加10分。（四年级必答题1-10号，五年级必答题11—20号，六年级必答题21--30号）。

　　2、合作题：每一组答两个题，读题结束后思考30秒，小组中会的举手，答对一题加20分。

　　3、抢答题：共10个小题，读完说“开始”后按抢答器，提前按的扣10分，答对的加20分，答错的扣10分。

　　九、评奖形式

　　按小组合计得分，评出一、二、三等奖各一名，每班男、女小组合计得分最高的获得优秀团队奖，个人答题得分最高的获得优秀个人奖。

诗歌朗诵活动方案3

　　活动主题：

　　爱祖国

　　活动目的：

　　通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。语言是人类进行思想交流的工具，朗诵是文学的一部分，通过举办这次比赛，希望能给学生一个扩展自己语言文字方面知识的`机会，能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略，从而使更多的人准确地使用语言。充分发挥语言交际功能，提高学生的表达能力，激活学生思维能力，陶冶学生情感，增强学生语言艺术的感受能力。激发学生热爱祖国，歌颂祖国的热情。

　　活动组委会：

　　组长：xxx

　　副组长：陈xx

　　谌娅

　　雷xx

　　员：全校教师

　　总策划：徐xx

　　评委：xxx

　　音响：雷xx

　　分数统计：徐xx

　　汪品拍照：雷xx

　　活动时间：

　　20xx年4月18日下午2：00

　　开始地点：以麦小学上操场

　　主持人：李xx、陈xx

　　参赛对象：

　　以麦小学1——6年级学生。每班参赛人数最少2人，多了不限。

　　参赛报名：

　　（1）本次比赛以班级为单位报名，每班选拔推荐两个朗诵节目参赛，朗诵人数不限。

　　（2）本次比赛分1——6六个年级组进行。比赛要求：

　　1、所选诗歌内容脱稿朗诵，限时3至5分钟。

　　2、参赛的诗歌内容以热爱祖国为题，内容要求健康向上。

　　3、各参赛队员可在朗诵的形式上有所创新，可以一人或多个人参加比赛，可播放背景音乐，或加以动作造型，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　经费预算：

　　宣传条幅

　　140元海报制作

　　100元矿泉水

　　60元奖品

　　1000元生活费

　　1000元合计：2300元比赛程序：

　　1、4月15日上报名单及比赛内容至教导处。

　　2、4月18日下午1：30请班主任到教导处抽签。

　　3、4月18日下午2：00在以麦小学上操场，按抽签的先后顺序进行比赛。

　　评分标准：（采用10分制）

　　1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分）

　　2、所选诗词突显“爱国”主题，思想健康向上，适合儿童年龄特点。（1分）

　　3、仪态大方、着装得体、动作适当。（2分）

　　4、感情充沛，感染力强，台风好。（2分）

　　5、形式新颖，令观众耳目一新。（2分）

　　评委依据评分细则对每名选手打分；计分采用去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分的办法。比赛完毕后，评出一、二等奖，并颁发奖状和奖品。奖项设置及安排：

　　各年级组设一等奖1名，二等奖1名。

　　一等奖：奖状每人一张，文具盒每人一个

　　二等奖：奖状每人一张，文具盒每人一个

诗歌朗诵活动方案4

　　一、活动目的

　　1、传承中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。

　　2、提高的文化素养，增文化自信。

　　3、增进学生之间的交流，促进学生之间的感情。

　　二、活动时间和地点

　　时间：中秋节前一周的周六晚上

　　地点：学校礼堂

　　三、活动形式

　　1、朗诵比赛

　　比赛分为个人组和体组，每个组别分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。参赛者需要准备一首中秋节相关的诗歌，朗诵时需要注意语、语调、节奏等方面的表现。

　　2、文化讲座

　　在比赛之前，我们将邀请一位业的文化老来为大家讲中秋节的历史、文化内涵、传统习俗等方面的知识，让学生们更好地理中秋节的意义和价值。

　　3、现场互动

　　在比赛和讲座之间，我们将设置现场互动环节，让学生们参与互动游戏，增活动的趣味性和互动性。

　　四、活动准备

　　1、活动场地的布置

　　我们将在学校礼堂内设置舞台、响、灯光等设备，以及中秋节相关的装饰，如月亮、兔子、桂花等。

　　2、比赛的评委和主持人

　　我们将邀请业的评委和主持人，确保比赛的公正性和活动的利进行。

　　3、奖品的准备

　　我们将准备一定数量的奖金和奖品，以及纪念品，作为比赛的'奖励和参与奖。

　　四、活动宣传

　　我们将通过学校官方微信公号、班级微信、海报等多种渠道进行宣传，吸引更多的学生参与活动。

　　五、活动预算

　　本次活动的预算主要包括场地租赁、设备租赁、奖金和奖品、文化讲座费用等方面的支出。我们将通过学校的各种渠道，争取赞助和支持，确保活动的利进行。

　　六、活动效果

　　通过此次活动，我们可以增大学生的文化素养，提高学生的文化自信，增进学生之间的感情，传承中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。同时，此次活动也可以为学生提供一个展示自我、炼表达能力的平台，促进学生的全面发展。

　　七、总结

　　中秋节会活动是一项有意义的活动，可以提高学生的文化素养和自信心，增进学生之间的感情，传承中华文化。我们相信，在广大学生的积极参与和支持下，此次活动一定会取得圆满成功。

诗歌朗诵活动方案5

　　（一）主题：

　　提高文学素养，传承诗文精神

　　（二）活动目的：

　　为进一步活跃校园文化气息，丰富大学生课余生活，启发广大师生的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。

　　（三）参赛对象：

　　全校学生

　　（四）报名须知：

　　①时间：—月—日至—月—日

　　②方式：到各班团支部处报名

　　③诗歌必须是原创作品

　　④朗诵时间在3—5分钟

　　⑤作品内容要求积极向上，能展示当代大学生的.风采

　　⑥比赛时自备背景音乐

　　（五）宣传方式：

　　①海报宣传

　　②板报宣传

　　③利用校园广播站

　　（六）初赛：

　　1宣传：办报宣传（内容：初赛名单、时间、地点、评分细则）

　　2宣传时间：—月—日

　　3初赛时间：—月—日至—月—日

　　4地点：———

　　5后勤准备：

　　①服务人员若干名

　　②会场布置：宣传部负责

　　③记分员和计时员：编辑部负责

　　④监督员：社联纪检部负责

　　6参赛顺序：—月—日—时到—地点抽签决定

　　7主持人安排：编辑部负责邀请

　　8评委组成：校团委，广播站，文学社等其他兄弟社团的相关人员9初赛结果：评选出——名优秀选手进入决赛

　　（七）决赛：

　　1宣传：

　　①海报宣传（内容：决赛名单、时间、地点）

　　②广播站宣传

　　2宣传时间：—月—日

　　3决赛时间：—月—日

　　4地点：———

　　5参赛顺序：参赛者于—月—日—时到—地点抽签决定。

诗歌朗诵活动方案6

　　一、活动目的：

　　通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的'民族精神，学做国家的新主人。

　　二、活动要求：

　　1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

　　2、三至五年级以班级的形式参加朗诵会。

　　3、各班级以班为单位参赛，各班班主任具体负责。

　　4、朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）服装统一。

　　5内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

　　6、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。

　　三、活动时间地点：20xx年9月28日2：30分

　　四、活动程序：

　　一、主持人宣布活动开始

　　二、全体起立，唱国歌

　　三、学校领导讲话

　　四、学生代表致国庆祝辞

　　五、主持人宣布诗歌朗诵开始

　　六、主持人宣布活动比赛结果

　　七、颁奖

　　八、比赛结束

诗歌朗诵活动方案7

　　一、活动目的：

　　1.喜迎国庆，提高学生对民族文化的`认识，继承发扬诗歌文化;

　　2.配合初中语文教学，提高学生的文学素养。

　　二、活动规则：

　　1.先各班举行初赛，每班最优秀的进入决赛;

　　2.、形式不限：个人、两人、多人小组均可。

　　3、.朗诵要求：(1)所选诗歌，思想内容应积极向上;

　　(2)运用普通话，声音洪亮;

　　(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当;

　　(4)表达感情准确、自然;

　　4、奖项设置：决赛将评出一、二、三等奖若干名，优胜奖若干名。

　　三、活动时间、地点：

　　1.预赛：xx年9月24日，各班教室;

　　2.决赛：xx年9月27日下午第八节或晚自习，多媒体教室。

　　四、评分事项及评委名单：

　　1.总分10分，评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分;

　　2.评委名单：

　　五、组织单位：校团委、初中文科组

诗歌朗诵活动方案8

　　一、活动目的：

　　通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

　　二、指导思想

　　全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、科学发展观为指导，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，进行中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设，增强道路自信、理论自信、制度自信，积聚全面深化改革的强大力量，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

　　三、活动时间

　　20xx年10月13日11月20日

　　四、活动主题

　　祖国情中国梦

　　①颂祖国情绘中国梦

　　②祖国在我心中

　　③祖国赞歌

　　五、活动内容和形式

　　1 活动内容：以歌颂伟大的祖国、伟大的党，歌颂家乡的红色经典诗歌、散文为主，重点选取反映改革开放30周年取得的辉煌成就的.优秀诗作，也可以是自创作品。

　　2 活动形式：以朗诵为主，可配表演。可以单独朗诵，也可以集体朗诵可以有领诵，也可以有配诵、配舞等形式，教师必须参加。

　　六、活动准备：

　　以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。

　　七、比赛规则：

　　1朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。

　　2参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

　　3参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

　　八、比赛评分细则：

　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

　　2参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

　　3参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。

　　4参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　九具体评分标准：

　　内容20分、语言20分、形象仪表10分、表达形式20分、

　　表达效果30分总分100分

　　要求内容健康普通话标准，吐字清晰，有感染力服装整齐，仪表大方形式多样表情自然，能辅之以适当的体态语言来表达感情。

　　十奖励办法

　　本次活动，学校设一、二、三等奖

诗歌朗诵活动方案9

　　一、活动目的：

　　为了进一步深入贯彻中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校“民族精神代代传”专项活动的进一步深入开展，通过诗歌朗诵，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感，营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的校园文化氛围。教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬优良传统，提高学生的.思想道德素质。

　　二、主题：“弘扬民族精神，争做有为新人”诗歌朗诵比赛

　　三、在诗歌的形式上，长短不限，古今不限；在内容上可以中华经典诗歌，也可以是以抗震救灾、北京奥运、改革开放为主题的诗歌。

　　四、活动时间：9月26日下午

　　五、活动地点：教学楼前

　　六、活动对象：1——6年级全体学生，各班可以在班级内先进行选拔，做好辅导

　　七、比赛规则

　　1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。

　　2、参赛采取抽签为序。

　　3、参赛选手必须脱稿朗诵。

　　4、参赛选手必须用普通话朗诵。

　　5、每号选手朗诵时间3——5分钟

　　6、参赛人数不限，朗诵形式不限

　　八、评奖办法：

　　1、评分采用十分制：

　　⑴、作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分）

　　⑵、精神饱满，姿态得体大方。（1分）

　　⑶、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（2分）

　　⑷、朗诵熟练，声音洪亮。（1分）

　　⑸、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。

　　（2分）

　　⑹、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）

　　⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（1分）

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，其他为优秀奖

　　九、评委：叶剑平、向小军、吴月珍、郑华艳、张晓峰、彭水英、胡少锋、李晋

　　十、活动分工：

　　标语：刘祥豪

　　音响：吴瑾纯、熊建城

　　奖状奖品：邓润霞、邓念远

　　计分：韦丹、蔡延艳

　　十一、其他未尽事宜，另行通知。

诗歌朗诵活动方案10

　　为弘扬传统文化，迎接五四青年节的到来，提升学生的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，特开展以“积极进取，唱响青春”诗歌朗诵比赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。

　　一、组织领导

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xxxx

　　二、内容和形式

　　1、内容要以“积极进取，唱响青春”为主题，倡导结合实际的创作。

　　2、形式为独诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。

　　三、活动的有关事项

　　1、参加对象：每班选派1名学生参加。

　　2、比赛时间：5月5日（星期二）中午12:20

　　3、比赛地点：教学楼三楼阶梯教室

　　5、会场布置：xx

　　6、主持：初一（3）班xxxx

　　7、摄像：xx

　　8、评委：xx

　　9、统分：xx

　　10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，评分要求如下：要求：

　　（1）精神饱满，姿态得体大方。（10分）

　　（2 )感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的'变化反映作品内涵。（15分）

　　（3 )吐字清晰，普通话标准，能很好把握作品节奏。（20分）

　　（4)朗诵熟练，声音洪亮（20分）。脱稿可以适当加分（5分）。

　　（5 )能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）

　　（6 )朗诵形式富有创意，可以配以适当的乐曲或以其他有创意形式配合朗诵。(10分）

　　11、奖项设置：每个年级各评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

　　四、其他注意事项

　　初一年级同学作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

诗歌朗诵活动方案11

　　一、活动目的

　　通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的`面貌，喜迎建国60周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

　　二、活动时间与地点

　　9月25日（初定）学校操场

　　三、活动对象

　　1—6年级以班级为单位，各班演出人数在10人以上，也可师生同台表演。

　　四、活动内容与要求

　　1．以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。 2．朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。 3．朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。 4．服装要求统一、规范、整齐。

　　5．参赛班级表演时间为5分钟以内。

　　五、评奖办法

　　1．评分采用十分制：评分标准

　　分值得分

　　（1）所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。 2分

　　（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。 2分

　　（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 2分

　　（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。 2分

　　（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。 2分

　　2．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

　　3．评委另定。

　　六、其他未尽事宜，另行通知。

诗歌朗诵活动方案12

　　一、活动目的：

　　为给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度，特制定本次朗诵比赛方案。

　　二、活动要求：内容积极向上；朗诵时间3~5分钟为宜；参赛队可自备背景音乐。

　　参赛者：①面对二年级学生。

　　②参赛者必须服从主持人与评委的判定。

　　③参赛者必须遵守比赛规则。

　　三、活动事项安排如下：

　　第一轮选拔赛（班内选拔）

　　参赛对象：二年级学生。

　　时间：即日开始。

　　地点：各班教室。

　　选拔方式：语文老师利用课堂和早自修等时间，在班级中选拔出在朗诵方面有特长的学生。（保留班级选拔比赛的照片）

　　第二轮校级比赛

　　参赛对象：二年级每班选拔2名队员参赛

　　时间：十一月中旬

　　地点：多媒体教室

　　四、活动内容、形式：

　　（参赛个人）二年级朗诵材料由学生自由选定，内容健康向上，富有儿童情趣。

　　比赛评委：学校行政及特邀老师。

　　（一）、评委评分标准：

　　1、语音：普通话发音规范，字正腔圆；30分

　　2、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；30分

　　3、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；20分

　　4、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐；20分

　　（二）、评分办法：

　　①满分为100分；

　　②选手的最后得分：去掉一个最高分与最低分取平均分；

　　五、活动结语：

　　美好的情感需要用美妙的语言来赋予它生命，感受情感的美；感受普通话的美；感受诗歌的`美；感受团结一心、和谐合作的美。通过大家的真情演绎相信这次活动一定会取得圆满的成功。

　　附：评分表（下一页）

　　（方案策划者：肖奇芳）

　　二年级学生诗歌朗诵比赛评分表

　　参赛者

　　编号

　　语音：普通话话规范，字正腔圆（30分）

　　语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜（30分）

　　台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；（20分）

　　仪态：精神

　　饱满、动作

　　得体、衣着

　　统一整齐；

　　（20分）

诗歌朗诵活动方案13

　　一、活动目的：

　　为了庆祝祖国64华诞，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富学生的课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下：

　　二、活动主题：“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。

　　三、参赛对象：四——六年级全体学生

　　四、比赛时间：10月31日下午3：00

　　五、比赛地点：学校大堂

　　六、比赛要求：

　　1、朗诵篇目为诗歌或散文诗，参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。

　　2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵，朗诵时间3—4分钟。

　　3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可以单人、多人、也可全班。可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的.艺术效果。评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。（如配有背景音乐，请在10月29日前上传给张银亮、曾青茏老师）

　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　5、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序

　　6计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、奖项设置：按照年级评选出一等奖2个，二等奖2个

　　八评委：陈校长、周校长、罗主任、龚主任、赵主任

　　九：其他工作人员安排

　　1.现场指挥：

　　2.音响安装：

　　3.摄影:

　　4.录像：

　　5.主持：

　　6.统分：

　　7.奖状书写：赵主任

　　附：评分标准（采用100分制）

　　1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。（20分）

　　2、参赛者精神饱满，姿态得体大方。（20分）

　　3、参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（20分）

　　4、参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。（20分）

　　5、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）

少先队大队部

　　20xx年9月29日

诗歌朗诵活动方案14

　　为进一步加强对未成年人的思想道德建设和养成教育，弘扬中华民族的优良传统美德，赞颂伟大的母爱和高尚的情感，同时为结合我校感恩教育，进一步激发学生感恩社会、感恩父母、感恩他人的`感恩激情，丰富学生文化生活，展现学生个性才华，努力营造校园的优良文化氛围。学校决定在全体学生中开展“忠心献给祖国”的诗文朗诵比赛，特制定如下方案：

　　一、比赛时间：

　　20xx年5月31日

　　二、比赛地点：

　　操场

　　三、比赛内容：

　　以“忠心献给祖国”为主题内容，体裁不限。

　　四、竞赛规则

　　1、朗诵评分均采用10分制，学校指定评委打分，外加二人统分。

　　2、评委打分须标出小数点后一位数，统分时去除一个最高分、一个最低分，取平均分（保留小数点后两位数）为最后得分。

　　3、各班推选1名选手参加比赛，4、朗诵时间不超过5分钟。

　　五、奖励办法：

　　1、按低、中、高年级段设奖。