书画展活动方案

时间：2024-12-04 17:33:09 活动方案我要投稿

书画展活动方案必备[15篇]

　　为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的书画展活动方案，欢迎阅读与收藏。

书画展活动方案必备[15篇]

书画展活动方案1

　　一、活动目的：

　　为传承和发扬中华文化，加强和改进大学生思想文化教育，提高学生综合素质，丰富同学们的大学生活，并对我国古代书画文化有深入的了解和认识，激发同学们对书画文化的热爱，为此，开展系列书法活动，给大家提供一个展示自我的平台。

　　二、活动名称：

　　“品味水墨”书画展示及讲座

　　三、活动主题：

　　“墨香溢四月，佳书抵万金”

　　四、活动对象

　　全院师生

　　五、活动时间及内容：

　　分三阶段

　　第一阶段：4月1日-17日向全校领导、教师和学生发出邀请，征集书画作品，软笔、硬笔皆可，书体不限，纸张要求统一，字迹整洁清晰。

　　软笔：四尺纸张或三尺纸张

　　硬笔：A4纸张

　　第二阶段：4月18日-23日开展书画展览活动。将征集的`作品集中展示。

　　第三阶段：邀请相关专家举办书法讲座，向同学们介绍关于书法方面的知识，同时请专家点评作品评出奖项。

　　六、活动遵循的原则

　　1、作品内容积极向上，体现传统文化

　　2、以热爱书法，求知探索的心态参加

　　3、评比公开、公平、公正

　　七、活动奖励

　　书法和绘画类各评出一、二、三等奖各一名，并设有创意奖、参与奖，以资鼓励。

　　主办单位：学工处、团委

　　承办单位：经济管理学院

　　护理学院

　　4月2日

书画展活动方案2

　　一、活动目标

　　1、努力营造积极向上的、健康的、文明的校园文化艺术氛围。

　　2、通过组织活动，激发学生热爱艺术、勇于创新的勇气。

　　3、通过活动促进学校人文发展，全面展示素质教育成果。

　　二、活动主题：

　　墨香书画大赛

　　三、活动时间

　　20xx年9月28日参加对象：初中部

　　四、活动内容

　　书法、绘画

　　五、作品要求

　　1、要求所有参展作品内容积极健康，反应当代青少年学习生活风貌，有一定的`思想性。

　　2、绘画作品为素描、卡通画、国画，或者其他画种。国画作品不小于四尺三开、其他作品不小于4k。

　　3、书法作品包括：硬笔，软笔两种。硬笔（学校统一提供硬笔专用纸）；软笔书法用纸自备，不超过三尺宣纸，字体不限。

　　4、题目署名等设计要求：绘画类：统一将作品名字、班级和姓名写于作品的反面。书法：书法作品有完整的落款。

　　5、以班级为单位，根据班级实际情况每班至少上交书法、绘画作品各3幅作品（绘画、书法），多者不限。

　　六、具体评比标准办法

　　1、作品总分为：100分

　　2、绘画作品：画面内容健康20分，色彩搭配、构图合理40分，设计新颖具有创新意识40分

　　3、书法作品：作品字体工整、清晰整洁50分，版面设计新颖合理30分，内容健康向上20分

　　七、比赛奖励方案及时间安排

　　本次书画展各组设置一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名。

　　八、保障措施

　　1、各班在接到本方案后要高度重视，认真组织落实，必须与9月19日（第四周星期三）上交作品，确保本次活动顺利有序进行。

　　2、班主任要协调美术教师利用美术课对学生进行绘画，保证每幅作品有一定水平。

书画展活动方案3

　　主题：写精彩人生（以书会友）

　　主办单位：xx大学理工学院书法协会

　　活动安排

　　(一)时间安排：xx年3月20日至xx年3月末

　　公示时间：3月16日至3月20日

　　作品征集：xx年12月10日至xx年3月10日

　　作品筛选、布置：

　　作品出展时间：

　　（二）活动对象：全校领导及师生

　　（三）活动形式：展览

　　（四）活动场所：xx学院北校区广场（如时间有余最好可以将作品移至南区团委楼前或外国语学院前展览，以达向南区发展的目的同时可向南区的同学进行现场招新（最好有现场导说））

　　（五）参加人员：书法协会全体会员及有关人员

　　征集地点：

　　征集方式：海报宣传等

　　书画展的性质：

　　①书画展主要是为广大书画爱好者提供一个展示平台。②主要用于艺术交流和年度书画展

　　活动目的：

　　为丰富校园文化生活，加强校园文化氛围发扬中华民族的优良传统提高学校文化氛围鉴赏水平，为进一步推进学校文化艺术活动的蓬勃发展，丰富校园文化活跃学习氛围给同学们一个真正的展示自我风采和勇气的舞台，以激发同学们的青春活力与集体精神为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。

　　活动意义：

　　1、中华文化博大精深，源远流长，古往今来，已经融汇成一浩瀚的巨流，弘扬中华优秀传统文化的重任已经历史的落到当代中华儿女的肩上。作为当代大学生的我们有责任将中华文化继续弘扬，本次活动可以弘扬中华文化的同时提高了同学们的文化素养丰富课余文化生活，营造一个良好的文化氛围，给有才华的你一个展示自我的平台，让你脱颖而出成为别人眼中的焦点。释放自己的魅力，让大学生活多姿多彩。

　　2、本次活动可以很好的锻炼同学们的组织能力与应变能力，同时很大程度上提高了书法协会及我们的公认度和知名度从而为我院争取较高的荣誉，一个好的.活动的承办是一个优秀团体的综合素质的完美体现，若我们能成功举办这次书画展一定能在各学院中起到一个龙头的表率作用，对于同学们能力的锻炼文化素养的提升以及我们协会的知名度进一步提高的潜在价值是不可估量的。

书画展活动方案4

　　一、活动宗旨

　　20xx年8月XX日为唐云先生诞辰XX0周年，上海中国画研究院和杭州唐云艺术馆届时将隆重举行一系列纪念活动，书画展活动方案。

　　1985年冬，唐云先生为表达对残疾人事业的关爱，专程来杭入住花港宾馆精心创作了XX0幅作品，悉数无偿捐献给浙江省残疾人福利基金会，而且他历时3个多月入住宾馆及用于创作的笔墨纸张的一切费用都由他自理。为此，浙江省人民政府为他颁发“艺德可风”匾额，以示家乡人民对他的高尚画德的褒奖。为了纪念唐云先生诞辰XX0周年，发扬和继承唐云先生热心于爱心助残公益事业的崇高精神，决定举办以“爱的传承”为主题的纪念爱心画家唐云先生诞辰XX0周年暨知名书画家爱心书画展活动。

　　凡募捐得来的名家书画作品，通过义卖、拍卖、企业认购等活动获得的收入，建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”，专项用于我省XX0名以上的.优秀残疾人进行艺术技能培训和创业扶持，激励他们自强自立，努力成才，成为全省残疾人共奔小康的闪亮之星和领头羊，也使他们成为传递爱心、传递技艺的爱心种子，如文学创作、书画创作、雕刻，等等。

　　二、活动方式

　　围绕“爱”，以爱的奉献、爱的传承、爱心助残为活动思路，分三个阶段组织开展活动。

　　第一阶段（20xx年助残日期间）：爱的奉献

　　本阶段为活动起源和基础，也是爱心感召力所在。出版唐云生前助残捐赠的XX0幅作品画集，书名暂定为《爱的奉献》，内容包括：《序》、唐云先生爱心助残事迹、照片和书画作品。

　　1、请原省人大主任、省残疾人福利基金会名誉理事长陈安羽作《序》。

　　2、唐云捐赠的XX0幅画的彩色照片，已由唐云家属提供，这许多画都是唐云先生的精品力作，显示了唐云先生擅长花鸟、山水、人物画的艺术功力。捐赠数量之多和艺术之精湛，这在当代所有助残献爱心的知名书画家中可谓首屈一指，别无二人，出画册宣传对当代画坛会产生极大的震撼力。

　　3、唐云先生爱心助残事迹、照片采写和收集。

　　第二阶段（20xx年下半年）：爱的传承

　　本阶段为爱心传播和行动。在唐云先生捐赠作品《爱的奉献》出版后，以唐云先生《爱的奉献》、活动方案和书画征集函等为宣传资料，向全国各地的浙江籍知名书画家征集XX0幅以上“爱心书画作品”，并出版画册传世，书名暂定为《爱的传承》，内容包括《序》、爱心书画家照片、简介和爱心作品。

　　第三阶段（20xx年8月XX日前）：爱心助残

　　1、适当时候在杭州举办“纪念爱心书画家唐云先生诞辰XX0周年暨全国知名书画家爱心书画展”，同时举办爱心画册首发式。

　　2、爱心书画展后，举行爱心书画宣传、义卖、拍卖、认购活动（也可提前进行义卖、认购，但义卖、认购作品要参加爱心书画展，并注明认购单位和价格，对认购单位也是一种爱心宣传）。

　　3、将爱心书画拍卖和认购的资金，用于建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”。

　　三、活动组织

　　主办单位：浙江省残疾人福利基金会、浙江省美术家协会、浙江省书法家协会、杭州唐云艺术馆、美术报社。

　　协办单位：待定（邀请爱心企业支持和参与）。

　　四、活动经费

　　（一）经费需要：50万元

　　1、出版两本画册：20万元；

　　2、书画家礼品（唐云先生曾使用的茶壶复制品）：XX万元；

　　3、展览和义卖、拍卖和拍照、摄影等组织成本：XX万元；

　　4、专题宣传费：XX万元。

　　（二）经费运作：

　　1、省残疾人福利基金会投入XX—20万元，作为活动启动资金；

　　2、邀请爱心单位赞助30万元以上，作为活动开展支持资金。回报方式：

　　（1）给予赞助单位活动协办署名等宣传，联合组织“知名书画家爱心笔会”，以扩大社会影响力和公众美誉度；

　　（2）将拍卖剩余的书画作品以拍卖起步价或专家评估价的60%，优先卖给赞助单位，增加赞助单位的物质性效益；

　　（3）由省残疾人福利基金会颁发爱心荣誉证书暨感谢信；

　　（4）赠送复制的唐云名茶壶50—XX0把以及《爱的奉献》和《爱的传承》画册XX0套（共计价值约20万元）；

　　（5）邀请捐赠单位领导出席画展开幕式和画册首发式。

书画展活动方案5

　　一、教师节

　　教师节文案：

　　又是9月，“教师节”踏着轻盈的步子缓缓而来。

　　对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年，再到风华青年的生命历程，

　　老师，都是最值得我们尊重和感恩的人！

　　他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；

　　虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人！

　　在教师节即将来临之际，“xx”向您道声：“老师，您辛苦了！”

　　1、“我和我的老师”——少儿书画赛

　　作品提交时间：XX年9月1日——9月9日

　　参赛条件：6-12岁的小朋友

　　参赛主题：我和我的老师

　　接收地点：各购物广场顾客服务中心

　　活动内容：

　　9月9日下午3：00前，小朋友只需将自己“‘我和我的老师’——书画作品”交到我购物广场服务中心即可参加赛评选。我们将于9月xx日评出：

　　一等奖：1名奖价值200元的礼品1份和荣誉证书1本

　　二等奖：2名奖价值150元的.礼品1份和荣誉证书1本

　　三等奖：3名奖价值xx0元的礼品1份和荣誉证书1本

　　优秀奖：xx名奖价值50元的礼品1份和荣誉证书1本

　　同时，于9月xx日在店广场展示。xx日晚上，在教师节晚会上为获奖选手颁奖。

　　备注：

　　（1）、作者姓名、年龄、住址和学校名称，写在画纸正面下方。

　　（2）、参赛作讫我司参展1周后退还，请参展后1周内到服务中心领取。

　　费用：800元/店

　　2、老师您辛苦了！——教师节文艺联欢晚会暨“我和我的老师”少儿书画赛颁奖晚会

　　活动时间：9月xx日晚7：00——8：30

　　活动内容：由各购物广场组织员工参加

　　3、让老师永葆青春的秘密……

　　——离不开化妆品！

　　敬爱的老师

　　时空的流转

　　是把我与您之间的距离

　　越拉越长

　　但思念的心

　　却永远不会改变

　　如春风拂过

　　百花齐放

　　如艳阳普照

　　硕果累累

　　老师

　　我最敬爱的老师

　　祝您永远健康、美丽！

　　第二阶段：

　　时间：9月xx日——28日

　　中秋节文案：

　　明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，何似在人间。曾几何时，你我遥相思，盼明月传心思。

　　月光轻柔洒窗前，依窗遥望，明月代问候，寄去想思和牵挂！看嫦娥奔月，天上人间皆欢喜！过中秋，xx！

　　1、“月饼一条街”陈列

　　陈列时间：预计划9月8日上货（以采购中心时间为准）

　　2、中秋团购安排（手册）：

　　所有的“中秋团购、邮递处”统一设到一楼入口区，营造“中秋佳节繁荣、喜庆”氛围，以及借助广告、形象宣传，刺激消费者消费欲望！宗购物处团购提前向各政府、企业派发传单及其它。

　　中秋团购手册须在9月5日前到位。

　　3、月圆中秋时xx与社区联欢晚会

　　活动时间：9月28日晚7：00——8：30

　　邀请社区文艺团体与购物广场同事，联合组织一台“中秋联艺晚会”。

　　4、中秋节期间，各店联系“xx心联心艺术团”安排2——4场进社区文艺表演活动。

　　5、夏装出清，秋装上市，全场3——7折！

　　时间：9月1日——9月30日

　　以活动气氛和折扣、海报促销为主。对活动主题专名设计一款“吊期”。

　　6、亲爱的，我们去寻宝吧！

　　“亲爱的，你说在生活中能找到像传说中的宝藏吗？”

　　“当然能，但要有寻宝秘籍……”

　　“真的吗！快走吧，xx有寻宝秘籍。”

　　活动时间：9月20日——28日

　　活动规则：

　　藏宝区：商场内商品货架上插有“各类谜题”，即为“藏宝区”。

　　您接下来的寻宝路程是：

　　第一步：获得寻宝秘籍您凭当日购物满20元的电脑小票，即可到顾客服务中心领取“寻宝秘籍”一份（每票限领一份）；顾客可自由挑选“各类秘籍”。

　　第二步：寻找宝藏领到秘籍后打开秘籍，秘籍内将对宝藏地点进行说明，并给出三个可选答案（axx、bxx、cxx）。

　　第三步：获得宝藏您找到了秘籍中指定的宝藏的“正瑞案”，即可到“秘籍兑领处（服务中心）”领取小礼品一份。

　　小礼品：采购中心提供价值0.5——1元的小礼品，XX份/店

　　（谜题及秘籍由各购物广场促销部制定；礼品由采购部谈判定。）

　　（注：谜题要设计精美，各类型谜题须在设计或颜色中给予明显区分。这样能起到装饰和点缀卖场，活跃气氛的作用。

书画展活动方案6

　　一、活动目的：

　　为了进一步规范学生的书写，提高全校师生书画写作水平，加强学生的良好学习习惯的.养成教育，推动良好学风的形成。学校决定开展第一届校园书画暨写作展评活动。具体实施如下：

　　二、展评时间及地点：

　　1、班级初评时间：5月10日-5月20日。

　　地点：本班教室；

　　教师初评时间：5月10日-5月20日；

　　地点：各教师办公室；

　　2、集中展评时间：5月25日。

　　地点：学校沥青操场。

　　三、展评作业项目：

　　学生：语文生字作业、优秀作文、英语正式作业、优秀绘画作品。教师：优秀教案、优秀画作、优秀文章。

　　四、展评标准：

　　1、教案、整，干净整洁，步骤完整，格式规范。

　　2、绘画、书法作品干净整洁、内容积极向上。

　　书画作品规格：

　　尺幅大小：A4纸、A3纸大小。

　　水粉、油画、素描、水墨画均可。

　　3、文章、作文主题明确、内容积极向上，无抄袭现象。要求：

　　统一作文纸书写，字数1——2年级100字内

　　3——4年级300字，5——6年级400字左右。

　　所有作文统一提交至教务处，由教务处老师复印，制作展板。

　　五、活动策略

　　1.书写

　　教师发挥榜样作用，注重汉字的书写规则。从笔画入手，从结构统领，将书写情趣融入教学之中，用笔意表达汉字的形韵美。（生字教学、板书、教案、作业批改等）

　　教师加强指导，严格要求，同时班级内部采用评优积分兑换机制，激发学生书写热情。（兑换规则：五个优（五个星）兑换一个月亮，五个月亮兑换一个太阳，一个太阳就可以领取精美礼品一份）

　　教务处在平时的作业检查中，注重收集书写优秀作业，复印存档，并制作展板进行展览。

　　2.画作

　　美术老师加强指导，鼓励学生进行画作。优秀作品制作展板进行展览，激发学生创作兴趣。

　　以环保为主题，以6.5世界环境日为载体，创作特色鲜明的作品。优秀作品可投向市级相关部门，参加书画活动展评。

　　3. 写作

　　语文教师在平时的作文、周记批改中，注重收集优秀作品。联合少队部，建立校园广播站。优秀习作在校园内进行广播，激发学生写作热情。

　　语文教师或者学生自己可以在每周二16：30——17：00之间将优秀作品提交至教务处，教务经过审核。筛选出优秀作品制作展板，进行展出。

　　六、展评方法：

　　1、班级内部宣传动员，分班评选，5月20日以班级为单位将评选结果上报教务处。

　　2、各办公室内部进行初步评选，5月20日以将评选结果上报教务处。 3、5月25日全校展评，设有专门位置展评。下午由各班班主任组织全体学生参观学习所有优秀作品。

　　4、展评期间由评审小组成员打分，最后评出各年段优秀学生作品，教师优秀作品。

　　5、学生作品设各年段第一名，第二名；教师作品设第一名，第二名。

　　七、评审小组成员：

　　尚丹、蒋小亮、史玉娟、张飞、李瑶娟、赵丽霞、张利涛、费红歌。

　　八、摄像：刘兵权

　　附：展评结果统计表

　　九、人员安排：

　　活动前：

　　作品收集整理：xxx（总负责）、xxx（协助）

　　展示区布置：xxx、xxxx、xxx。

　　活动中：

　　活动流程：

　　1.校级领导讲话，宣布活动开始；

　　2.作品出展；

　　3.参观展评；

　　4.评比得分；

　　5.校领导总结发言。

　　活动后：

　　1.场地清理，活动结束后12小时内完成（人员安排同场地布置人员）

　　2.比赛结果公布，颁奖：第三天课间操时间公布结果，并颁奖

　　3. 活动总结：48小时内召开活动复盘会议，会后12小时内提交活动总结修订方案。

　　20xx-3-20教务处

书画展活动方案7

　　为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训，我校决定于在20xx年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动,具体方案如下:

　　一、指导思想

　　通过展览活动，丰富校园的'文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。

　　二、组织机构

　　本次活动德育处、第二课堂主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：

　　组长：侯玉辉

　　副组长：苏剑标

　　成员：各班主任、美术、音乐老师

　　评审组：苏剑标梁云刘友谊李小芳苏丽燕何海珠李月荣

　　陈广湛林庭佳朱雪梅夏欢欢侯炎艳

　　三、参赛对象：全校师生

　　四、初赛：截稿日期4月20日，由第二课堂老师各自推荐初评

　　五、决赛: 5月20日（由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛）

　　六、奖励办法

　　1、本次比赛活动评选后，将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。

　　2、奖品另定。

　　七、作品内容

　　书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主；美术、手抄报写具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活文化内容。

　　八、作品形式及要求

　　（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以四尺宣纸为主，规格不超过4尺。

　　（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A3以上；国画类不超四尺。

　　九、作品展地点

　　地点：学校综合楼一楼书法室

　　附表一：作品类别

　　附表（二）绘画作品评分标准：

　　附表（三）书法作品评分标准：

书画展活动方案8

　　正值建国74周年之际，为激发广大同学爱党、爱国热情，陶冶学生情操，培养同学们的审美能力，规范汉字书写，展示学生才艺，我校特举办学生书画展。为了保证此次活动的'正常进行，现将比赛方案制定如下：

　　一、活动目标

　　1.努力营造积极向上的、健康的、文明的校园文化艺术氛围。

　　2.通过组织活动，激发学生热爱艺术、勇于创新的勇气。

　　3.通过活动促进学校人文发展，全面展示素质成果。

　　二、活动主题

　　迎国庆书画大赛

　　三、活动时间

　　20xx年9月28日（周三）

　　参加对象全校所有班级学生

　　四、活动内容

　　书法、绘画、手抄报

　　五、作品要求

　　1.要求所有参展作品内容积极健康，反应当代中学生爱国热情，有一定的思想性。

　　2.绘画作品为素描、卡通画、国画，或者其他画种。国画作品不小于四尺三开、其他作品不小于4k。

　　3.书法作品包括：硬笔，软笔两种。用纸自备，纸张大小、字体不限。

　　4.手抄报图案应为彩色。

　　5.题目署名等设计要求：绘画、手抄报类：统一将作品名字、班级和姓名写于作品的反面。书法：书法作品有完整的落款。

　　6.以班级为单位，根据班级实际情况每班至少上交书法、绘画、手抄报作品各3幅作品，多者不限。

　　六、具体评比标准办法

　　1、作品总分为：100分

　　2、绘画、手抄报作品：画面内容健康20分，色彩搭配、构图合理40分，设计新颖具有创新意识40分

　　3、书法作品：作品字体工整、清晰整洁50分，版面设计新颖合理30分，内容健康向上20分

　　七、比赛奖励方案及时间安排

　　1、本次书画展各组设置一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，八、保障措施

　　1、各班在接到本方案后要高度重视，认真组织落实，请于9月28日（早上上操时）上交作品，确保本次活动顺利有序进行。

　　2、要协调美术教师、书法教师利用课间对学生进行指导，保证每幅作品有一定水平。

书画展活动方案9

　　书法和绘画都是中国优秀传统文化的代表。它们不仅是一种艺术，更是一种文化，可以让孩子们了解中国文化的魅力和美学的精髓。因此，对于小学生来说，书法和绘画都是非常重要的课程。为了让孩子们更好地学习和体验书画艺术，组织一次小学书画展活动是非常必要的。

　　一、组织小学书画展的目的

　　1、让学生了解和熟悉中国传统文化

　　书法和绘画是中国传统文化的重要组成部分，对了解中国文化、传统价值观和生活方式具有重要的意义。开展小学书画展活动，让孩子们更深入地了解中国传统文化，从而增强文化自信。

　　2、促进学生身心健康发展

　　书画艺术是一种非常注重精神和身体的艺术，它可以有效地促进学生的身心健康发展。书画活动可以调节孩子们的情绪，提高他们的创造力和想象力，从而让他们更好地发展身心健康。 3、提高学生的艺术素养和审美能力

　　书画艺术是一种非常美学的学科，通过定期开展小学书画展活动，让孩子们更好地接触和了解艺术，提高他们的艺术素养和审美能力。

　　4、激发学生的爱国热情和社会责任意识

　　中国传统文化是构成民族精神的重要元素，它是我们忠于国家、热爱祖国的重要纽带。小学书画展活动可以感染孩子们对祖国的热爱之情，让他们更好地树立爱国主义和社会责任意识。

　　二、小学书画展活动的组织

　　小学书画展活动的组织可以分为以下几个方面。

　　1、确定活动主题

　　活动主题是小学书画展活动的核心，可以根据季节、传统节日等因素来确定。比如说，可以选择《新春之福》、《端午情思》、《中秋佳节》等主题，便于学生们更好的理解和表达。

　　2、做好宣传工作

　　宣传工作是小学书画展活动的重要环节，可以通过班级广播、校园LED屏、校内微信公众号等方式来宣传，引起师生的关注、参与和支持。

　　3、组织书画比赛

　　书画比赛是小学书画展活动的重头戏，可以分为小学生个人和班级等级比赛。在比赛中，教师可以结合学生的实际情况选择适当的比赛内容和主题，引导学生发挥自己的想象力和创造力，并根据不同层次设置不同奖项。

　　4、组织书画展览

　　书画展览是小学书画展活动的最终目的`，可以邀请社会艺术家、文化教育专家等参加评选，并为获奖者颁发奖项。班级中获奖的几幅作品可以展出在学校中央位置，以便师生们欣赏、学习和分享。

　　三、小学书画展活动的要求

　　小学书画展活动不仅需要针对孩子们的实际情况制定合适的方案，同时也需要考虑以下几个要求：

　　1、要落实“健康第一”的原则

　　体育锻炼是小学生生活的重要组成部分，书画展活动需要合理安排时间，在确保孩子们身心健康的前提下，尽可能发挥他们的潜能。

　　2、要注意个性与创新的注重

　　小学生们具有丰富的想象力和创造力，策划书画展活动时需要充分考虑孩子们的个性，鼓励他们尝试不同风格和表现方式，创造出更加有魅力和个性的作品。

　　3、要注重学科交叉

　　小学书画展活动不仅仅局限于书画艺术本身，还需要与小学生日常学习课程相结合，多角度宣传中国文化和社会风貌。

　　4、要注重教学观察和记录

　　小学书画展活动是一种非常好的教学工具，需要引导教师在展览期间对每个学生的学习表现进行观察和记录，以便对学生下一步发展提供指导和建议。

　　综上所述，小学书画展活动对于学生的文化、艺术、心理和身体方面的发展都有非常重要的促进作用。在策划小学书画展活动时，需要充分考虑各个方面的因素，使得活动有合理、科学的组织和安排。学校和家长要积极支持，让小学书画展活动成为小学生学习和生活中的一大亮点。

书画展活动方案10

　　一、指导思想

　　通过展览活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的`氛围。

　　二、组织机构

　　本次活动德育处、第二课堂主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　评审组：xx

　　三、参赛对象：

　　全校师生

　　四、初赛：

　　截稿日期4月20日，由第二课堂老师各自推荐初评

　　五、决赛：

　　5月20日（由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛）

　　六、奖励办法

　　1、本次比赛活动评选后，将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。

　　2、奖品另定。

　　七、作品内容

　　书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主；美术、手抄报写具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活文化内容。

　　八、作品形式及要求

　　（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以四尺宣纸为主，规格不超过4尺。

　　（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A3以上；国画类不超四尺。

书画展活动方案11

　　为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的.艺术修养，提高学生的综合素质。提升学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校学生书画、手工制作、手抄报展览活动,具体方案如下:

　　参加展评对象

　　一至六年级全体学生。

　　参赛作品内容及形式

　　1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画、手抄报、手工制作四大类。（各班可选择1类或多类）

　　2.作品要求：

　　①硬笔书法：低年级为铅笔字，可以写生字、课文；中高年级为钢笔字或软笔，可以写古诗词、经典诗文。硬笔书法字体统一为楷书。

　　②绘画作品：画种不限，可用素描、水彩、儿童画。 ③手抄报作品：纸张自备。

　　④手工制作制作材料、方式方法不限。

　　1——6年级每班至少精选5幅（件）作品参赛。作品于20xx年12月30日（星期一）前由年段长收齐后交校长室。

书画展活动方案12

　　正值建国69周年之际，为激发广大同学爱党、爱国热情，陶冶学生情操，培养同学们的审美能力，规范汉字书写，展示学生才艺，我校特举办学生书画展。为了保证此次活动的正常进行，现将比赛方案制定如下：

　　一、活动目标

　　1；努力营造积极向上的、健康的、文明的'校园文化艺术氛围。

　　2、通过组织活动，激发学生热爱艺术、勇于创新的勇气。

　　3、通过活动促进学校人文发展，全面展示素质教育成果。

　　二、活动主题：墨香书画大赛

　　三、活动时间：20xx年9月28日参加对象：初中部

　　四、活动内容书法、绘画

　　五、作品要求

　　1、要求所有参展作品内容积极健康，反应当代青少年学习生活风貌，有一定的思想性。

　　2、绘画作品为素描、卡通画、国画，或者其他画种。国画作品不小于四尺三开、其他作品不小于4k。

　　3、书法作品包括：硬笔，软笔两种。硬笔（学校统一提供硬笔专用纸）；软笔书法用纸自备，不超过三尺宣纸，字体不限。

　　4、题目署名等设计要求：

　　绘画类：统一将作品名字、班级和姓名写于作品的反面。书法：书法作品有完整的落款。

　　5、以班级为单位，根据班级实际情况每班至少上交书法、绘画作品各3幅作品（绘画、书法），多者不限。

　　六、具体评比标准办法

　　1、作品总分为：100分

　　2、绘画作品：画面内容健康20分，色彩搭配、构图合理40分，设计新颖具有创新意识40分

　　3、书法作品：作品字体工整、清晰整洁50分，版面设计新颖合理30分，内容健康向上20分

　　七、比赛奖励方案及时间安排

　　本次书画展各组设置一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名。

　　八、保障措施

　　1、各班在接到本方案后要高度重视，认真组织落实，必须与9月19日（第四周星期三）上交作品，确保本次活动顺利有序进行。

　　2、班主任要协调美术教师利用美术课对学生进行绘画，保证每幅作品有一定水平。

书画展活动方案13

　　为了增强元旦的节日氛围，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，丰富全校师生的校园生活，构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的统一，提高同学们对书画的兴趣，特组织迎20xx年元旦画展。画展经学校领导同意，并协调教导处，得到各班主任和全体教师的大力支持。20xx年12月28日正式起动并顺利开展，在画展即将结束之际，特将画展的实施情况向学校领导和广大教师做汇报。

　　一、画展的目的：

　　增加元旦节日气氛

　　在我国，元旦是一个盛大的节日，它代表新的一年的开始，代表者祖国将奔向新的台阶，是举国欢庆的节日。学生是祖国的花朵，21世纪的建设者，通过“迎元旦”画展，让学生参与到其中来，切身体会节日的欢乐，培养他们的爱国主义热情，在欢快的氛围中培养他们积极向上的道德情操。

　　丰富校园文化

　　校园文化是一个学校精神面貌的表现形式。美术，作为一个艺术形式，是校园文化的重要组成部分，它从侧面反映着学生在学校的生活状况。美展的顺利开展，为校园文化注入了新的血液，使学生在紧张的学习中，减少精神上的压力。

　　建立全体师生的交流平台

　　交流是很好的学习方法，在交流中相互借鉴、相互学习，找到新的学习方法和学习目标。美展，为广大的美术爱好者提供了一个良好的交流平台，使一些好的'绘画方法和绘画技巧得到推广，增强了学校的绘画氛围，为他们今后的进步指明了方向。

　　二、作品内容

　　书画作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。

　　三、作品形式及要求

　　（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以三尺宣纸为主，规格不超过4尺。

　　（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A4四、时间安排

　　11月20日12月15日作品收集12月15日12月28日布置展出12月28日12月31日作品展出

　　12月28日评出一、二、三等奖，颁发奖状及奖品

　　五、激励措施

　　为了美展的更加顺利开展，特制定激励措施如下：

　　1、参展的作品将通过展板形式进行展出。

　　2、公布获奖状况，颁发奖状及奖品。

　　3、获奖学生将为班级量化考核加分。

　　六、评奖原则

　　1、画展评奖本着公平、公正、公开的原则。

　　2、根据作品的质量和数量评出一、二、三等奖。

　　3，提倡学生的自主创新型的作品。

　　七、美展效果

　　美展的顺利展出，为教师的工作和学生的学习带来了一些积极的影响，主要分析如下：

　　1、增强了节日欢快气氛和学生的爱国主义热情。

　　2、丰富了校园文化，为构建和谐校园增添了素材，让

　　学生在和谐的氛围中个性得到展现，创新能力得到提高。

　　3、提高了学生的审美素质和审美能力，学到了一些好

　　的绘画方法和技巧，增强了学习的积极性，对良好的个性的追求和对美的向往。

　　4、得到领导、广大教师以及学生家长的支持和好评。

　　八、美展反思

　　美展虽然得到了较好师生的好评，但是在实施过程中反映出了一些不足之处，现将其总结如下，以便进一步的革新：

　　1、画展的组织大大的增加了教师的工作量，作品的收集，分类，布置展板等等，都需要相当多的时间和精力去完成，时间短、任务多有些问题不能够做的更好。如果能够让学生参与进来，学生做一些力所能及的工作，教师负责指挥和协调，这样学生得到锻炼和实践的机会，也减轻了教师的工作。

　　2、作品的评奖办法，是否可以更多的教师和学生参与到其中来，这样既增加了透明度以带动了教师和学生的热情。

书画展活动方案14

　　为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的.热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展。

　　一、参展项目：

　　国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔字、钢笔字）。

　　二、参展组别：

　　分教师组和学生组。

　　三、作品要求：

　　内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。

　　四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。

　　五、上交作品数量及时间：

　　每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品（一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上）。20、、年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室（二)张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室(一）赵春玲老师处。

　　六、观展时间及具体安排：

　　1、观展时间：20xx年12月28日—30日

　　2、各年级观展安排

　　一年级：12月28日课间操，

　　二年级：12月28日活动课，

　　三年级：12月29日课间操，

　　四年级：12月29日活动课，

　　五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课。

　　3、观展负责人：各年级组长和各班主任。

　　4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。

书画展活动方案15

　　一、活动目的：

　　学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。

　　二、组织机构

　　本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：

　　组长：x

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　评审组：xx

　　三、参赛对象

　　学校初一、二学生。

　　四、活动内容

　　此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为A组（全校七年级学生）B组（全校八年级学生）

　　作品分类

　　1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。

　　2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。

　　3、手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能映本次活动主题。

　　五、作品要求

　　1、绘画类、书法类作品最不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

　　2、选送作品可以简单装裱。

　　3、作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、所在班级等。

　　六、时间安排

　　（一）准备阶段（5月下旬）

　　制定庆“迎七一”学生书画展活动方案，召开学校长负责人会。认真组织此项工作的'宣传工作。

　　（二）组织实施阶段（6月中旬）

　　各班根据学校制定的庆“七一”学生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体学生，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保学生的参与面，做到每个人参与活动、班班参与开展的活动，使开展活动的过程成为提高学生素质、陶冶学生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，学校将加强对各班开展书画比赛情况督导检查。

　　（三）集中展演阶段（7月初）

　　集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：

　　1、6月28日收集各班上报的作品。

　　2、7月初布置展板，张贴作品。

　　3、7月5日，评对参展作品进行评奖。

　　七、奖项设置

　　（一）绘画类：分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

　　（二）书法类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

　　（三）手工类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

　　（四）最佳组织奖一名（奖励班级量化分20分）、优秀组织奖两名（各奖励班级量化分10分）。

　　（五）学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖状。

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