幼儿园感恩节主题活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的幼儿园感恩节主题活动方案 ，欢迎阅读与收藏。
幼儿园感恩节主题活动方案 1
我们的亲子聚会即将开始。孩子们知道我们今天要庆祝什么节日吗？(答:感恩节)，孩子们都很棒，谁知道每年什么时候是感恩节？顺便说一句，是每年11月的第四个星期四。在美国，感恩节是一个非常重要的节日。在这一天，每个人都会感谢上帝的恩典，真诚地祈祷上帝继续祝福他们，祝福他们健康快乐。事实上，我们不仅要感谢上帝，抚养我们的父母，还要感谢那些帮助过我们的人。那我想问问孩子们，你想感谢谁？
采访:(随机采访几个孩子)
引出游戏.
(每场比赛前解释游戏规则)
紧张的`游戏结束了，孩子们玩得开心吗？（快乐），我看到孩子们和父母合作相当默契，为他们优秀的表现鼓掌。
给父母交换礼物。
今天，我们感恩节亲子派对的所有内容都结束了。我希望我们的孩子能帮助他们的父母尽可能多地做家务，即使他们只是给父母倒一杯水，打他们的背等等。当然，我们的孩子应该快速成长，以保护他们的父母，再次感谢孩子和父母参加我们的感恩节活动。让我们期待下一次聚会。
幼儿园感恩节主题活动方案 2
20xx年xx月x日——xx月xx日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。
一、感恩于心，学习爱
园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美好。
同时将xx月第一周设为“绘本故事周”，每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢；中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式；托班级部欣赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的'教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。
二、感恩于行，表达爱
xx月的第二周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观察记录别人对我的帮助，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。
三、感恩于你，传递爱
xx月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。
四、感恩于我，回馈爱
xx月的第四周为“感恩回馈周”，xx月xx日，我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。
孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们用心、细心的去呵护，他们才会健康茁壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们快乐自由的生长！
幼儿园感恩节主题活动方案 3
活动主题：
共同参与活动，促进家长与孩子之间的沟通和相互了解。
活动目标：
引导家长打开了解孩子的大门，增进家长与孩子的相互了解和关心。
重点和难点：
通过欢乐、活泼的游戏活动，促进家长与孩子的沟通与交流。
活动形式：
包括游戏、交流体验。
活动时间：
约80分钟。
参加辅导的班级：
低年级。
场地布置：
使用课室，将椅子围成两个同心圆。家长坐在外圈的椅子上，孩子坐在内圈相对的椅子上。
具体活动安排：
一、引入：
首先，大家一起唱《萤火虫》，同时挥舞手中的荧光棒（时长3分钟）
二、游戏环节：
游戏名称：找父母(时长10分钟)
游戏流程：选出5对父母与孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过触摸脸部和手臂等部位，找出自己的父母。成功找到父母的孩子将获得小红花一朵。
交流互动：请孩子们分享一下，是通过什么特征辨认出自己的父母的。
三、谈话活动：
主题：我的孩子真聪明（时长10分钟）
活动形式：家长夸奖自己的孩子某一方面的优点，可以分享一个例子也可以让孩子展示自己的`一个才艺。同时，家长也要鼓励孩子，针对孩子的缺点与不足，给予适当的鼓励。
四、谈话交流：
主题：爸爸妈妈真好
（1）向孩子提问：
1）你最喜欢的人是谁？
2）你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？
3）当你表现良好或者考试得100分时，爸爸妈妈是如何表扬你的？
（2）游戏环节：
互动游戏1：爸爸妈妈猜猜看（时长5分钟）
游戏规则：展示孩子画的全家福，由父母猜出哪些是孩子画的。请家长分享是怎样猜出来的。
互动游戏2：看谁接得最多（时长10分钟）
游戏规则：选举5对父母与孩子，每对发10个乒乓球，父母站在5米外接住孩子扔出的球，看哪组可以接到球的个数最多。获胜的家庭将获得奖品。
以上就是本次家校互动活动的具体内容，希望大家能够愉快地参与进来，获得共同成长的收获。
五、学习感恩(10分钟)
在新年的时候，父母给孩子准备了惊喜礼物。孩子打开礼物，欣喜地说出他们收到了什么礼物，尝试着猜测礼物背后的祝愿和意义。
我们可以一起用集体的方式向父母表达感谢之情，并给予一个深情拥抱。
六、活动结束(2分钟)
在这个活动的结束时刻，我们需要进行一次小结并发表讲话。
幼儿园感恩节主题活动方案 4
一、活动主题：感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：让幼儿从小就懂得感恩，培养乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，独生子女的孩子往往觉得别人的关心是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子懂得感恩父母和所有关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活。
三、活动时间：11月xx日
四：活动地点：春江幼儿园
五：具体安排：
教师篇：
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、开设《感恩节主题》的班级网站，每个班级负责自己的.网页，主网页由信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》
2、画一幅画，表达对父母的感恩之情。
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给老师、父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
幼儿园感恩节主题活动方案 5
感动世界，感谢你我。为了让幼儿园的孩子们从小就学会感恩，我们东湖世纪星幼儿园（东湖八幼儿园）将于11月24日举行感恩节。整个幼儿园的老师、孩子和家长都参加了这次活动。
活动时间：xx年11月26日
活动地点：大班活动室、幼儿园感觉教室
活动过程：
一、向孩子们介绍感恩节的起源。让孩子们知道如何感激别人。
每年11月的第四个星期四是感恩节。这是一个大胆表达和接受真诚感谢的'日子。在这一天，你不必犹豫是否表达你的感激之情，也不必对别人的感激和祝福感到尴尬或不安。
自古以来，中华民族就乐于助人，懂得报恩。滴水之恩，以涌泉相报一度成为名句。中国教育更注重分数和入学率。另外，很多孩子都是独生子女。家庭的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然的。很多学生不懂得感谢和感激，只懂得索取；甚至对太在乎自己的家逆反和厌烦。
在成年人中，也有不知道如何感恩和忘记根本原因的情况。一切都只从利益出发。在文明社会，有必要知道如何感恩，有一颗感恩的心；这也是建设和谐社会的重要要求，可以促进社会成员、群体、阶级和群体之间的和谐和协调，促进人们相互尊重、信任和帮助。
因此，许多人建议在中国设立自己的感恩节，让学生学习同理心，珍惜朋友，理解父母；让成年人停止麻木和冷漠的心，真诚地关心他人。
二、爱的互动(放音乐，老师和孩子互相拥抱问候，说谢谢)
三、大班儿童集体诗朗诵:感谢父母的爱
四、全体孩子表演手语歌:感恩之心
五、展示大班孩子的口头作文:感恩的话
六、大班孩子给父母献上自己的画:全家福。
幼儿园感恩节主题活动方案 6
活动目的：
1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。
2、通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。
活动准备：
1、策划人选择统一的`感恩悟语幼儿学习
2、各班结合手语教唱《感恩的心》
3、活动背景音乐
4、提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况（感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等）
活动时间：
20xx年11月xx日星期四上午
活动创意人：冯小艳
活动策划人：林敏敏
人员安排：主持人：林敏敏
参与人员：全体教师全体幼儿家长
活动流程：
1、7：45DD8：30区角活动（户外、室内）
2、8：30DD9：00早操
3、9：00DD9：30早点时间
4、9：30DD10：00集中活动
5、10：00D10：10操场集中
（这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配）
6、11：05DD11：35午饭
7、11：35DD11：45散步
8、11：45DD12：00睡前故事
9、12：00DD14：30午睡
幼儿园感恩节主题活动方案 7
一、主题说明：
自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。
在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。 在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的.爱。
二、活动目的：
1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。
2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。
三、作品要求：
1：活动采用家庭亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。
2：表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)
3：作品要附上文字说明。
四、奖项设置：
在收集上来的作品中，我们会本着公平公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等
五、作品展示阶段：
通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示
六、活动时间：
20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
(二)作品收集：
幼儿作品以班级为单位，交由班级老师挑选出优秀作品。
(三)作品展示：
1、邀请家长与幼儿(以班级为单位)一起进行作品参观及评选投票活动。
2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。
幼儿园感恩节主题活动方案 8
一、活动目标
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间
20_年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
三、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
四、活动安排
各班主要围绕几个“一”展开活动。
1、说一篇《感恩的心》故事。
2、采访一个身边的人
3、画一幅感恩的画
4、学唱一首感恩的歌
5、写一段祝福，将感激铭记心中
五、温馨提示
1、周x全体x组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。
2、周x放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。
六、活动结束
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的'感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
幼儿园感恩节主题活动方案 9
1. 活动主题: 感恩不止，成长有你
2. 活动名称:
小班: 爱在家庭-爱自己，爱亲人
中班: 爱在身边-爱自己，爱亲人，爱同伴
大班: 心怀感恩-爱自己，爱亲人，爱同伴，爱生活
3. 活动时间: 20xx年11月23日
4. 活动地点: 幼儿园
5. 具体安排:
教师篇:
1. 初早上国旗下讲话，演讲《珍惜感恩》，向全校师生宣传感恩节活动，正式拉开活动序幕
2. 教唱《家是我的》
3. 讲解《感恩节的'由来》
4. 开设感恩节主题网站，班级网站各执一责，整体主网页由各信息员协作完成。
幼儿篇:
1. 推动幼儿在家唱《家是我的》(由年级负责)
2. 画出一幅描绘感恩父母的画作。(由年级负责)
3. “小手相扶”活动，幼儿手护手，为爸爸妈妈擦润肤霜。(由各班老师协助)
4. 到养老院对老人表演，送上心里话。(由大班年级负责)
家长篇:
1. 教唱《家是我的》
2. “爱的传递”活动，家长填写爱心卡，鼓励宝宝送给老师、父母，或张贴在幼儿园的爱心墙、海报上
幼儿园感恩节主题活动方案 10
活动主题：
感恩节——让爱住心底。
活动时间：
20xx年11月26日《星期四》。
活动地点：
xxx
活动地址：
xxx
活动要求：
2岁以上宝宝
活动时间：
18：00—20：00
活动流程：
1、签到
2、开场舞
3、感恩节由来和感恩节聚餐
4、穿蔓越橘游戏
5、《爱心番茄》亲子互动游戏
6、玉米游戏
7、火鸡舞后活动结束
【温馨小提醒】
1、请妈妈们根据天气冷暖为宝宝穿着合适的衣服
2、活动当天请大家保管好自己的`贵重物品，一定要注意孩子的安全问题
3、请准时到场。
4、活动时不要来回乱跑，倾听老师的安排！宝宝虽小，淘气可爱，妈妈的火眼精金要擦亮哦！共同维持一个良好的活动现场
5、别忘了带照相机，回来交作业哦！
幼儿园感恩节主题活动方案 11
活动名称：感恩节护蛋活动
目标：通过护蛋游戏，让幼儿感受到感恩节的主题，培养他们的团队合作意识和责任感，同时增强他们的认知和动手能力。
适用年龄：3-6岁幼儿
准备工作：
1.准备实心鸡蛋（或者塑料蛋）各4个，分别用不同的颜色标记，让幼儿自由选择。
2.准备废旧报纸、胶带、彩纸、颜料、画笔等材料。
3.准备相应的奖品。
活动过程：
1.介绍护蛋游戏的规则和目的：每个小组有两个队员，他们要分别决定谁来护蛋，谁来攻击。护蛋队员要用自己的.身体保护蛋，如果蛋碎了，该小组就失败了。攻击队员要利用各种手段攻击对方的蛋，但不可以碰到护蛋队员的身体。
2.让幼儿分成小组，每个小组抽取一个颜色标记的实心鸡蛋。
3.让幼儿自由发挥，利用准备好的材料装扮自己的蛋，营造出感恩节的氛围。
4.开始游戏，每个小组轮流进行，时间为5分钟左右。每个小组的队员分别轮流护蛋和攻击，直到有一方的蛋被击碎为止。如果护蛋队员身体被攻击队员碰到，该小组也算失败。
5.结束游戏后，让幼儿展示他们的蛋，并评选最好的装饰奖品。
6.在活动结束时，让幼儿反思护蛋的经历，体会到团队合作的重要性，以及感到对于护蛋队员的感激之情，表达自己的感谢之情。
活动总结：通过这个活动，孩子们不仅锻炼了自己的团队协作能力，培养了责任感，也提高了他们的动手能力和想象力，同时也让他们明白了感恩节的重要性。
幼儿园感恩节主题活动方案 12
日期：11月第四个星期四
活动主题：感恩节
活动时间：上午9:00-11:30
活动地点：幼儿园大厅
活动内容：
1. 感恩墙：在大厅设置感恩墙，让孩子们用彩笔画出自己所感恩的人或事，并贴在感恩墙上。
2. 感恩餐：准备感恩节特色食品，如火鸡、南瓜派等，让孩子们品尝并了解感恩节的文化背景。
3. 感恩故事：讲述感恩节的由来和意义，引导孩子们感恩身边的人和事。
4. 感恩卡片：提供纸和笔，让孩子们为自己感恩的'人写一张感恩卡片。
5. 感恩游戏：设置感恩节主题游戏，如抓火鸡、南瓜灯笼等，让孩子们在游戏中了解感恩节文化。
活动目标：
1. 培养孩子们感恩的心理，让他们学会感恩身边的人和事。
2. 增强孩子们的文化底蕴，让他们了解感恩节的来龙去脉。
3. 培养孩子们合作的意识，让他们在游戏中相互配合。
4. 增强孩子们的口语表达能力，让他们在感恩卡片活动中表达自己的情感。
活动评价：
1. 孩子们积极参与感恩节活动，表达了对身边人和事的感恩之情。
2. 活动内容丰富多彩，让孩子们了解感恩节文化，增强了他们的文化素养。
3. 游戏设置合理，让孩子们在游戏中锻炼自己的团队协作能力和操作能力。
4. 活动达到了预期目标，得到了家长的赞扬和认可。
幼儿园感恩节主题活动方案 13
活动名称：感恩节绘画活动
活动目的：通过绘画的方式，引导幼儿了解感恩节的背景和意义，培养幼儿感恩、爱心、分享的品质。
活动时间：1个课时
活动对象：大班幼儿
活动准备：
1.准备纸张、颜料、彩笔、油画棒、剪刀等材料。
2.准备图片或视频资料，介绍感恩节的来历和庆祝方式。
3.准备一些水果、巧克力等小礼物，用于活动结束时回馈孩子们。
活动步骤：
1.导入 (10分钟)
老师向幼儿们介绍感恩节的来历和庆祝方式，让孩子们了解感恩这个美好的品质。
2.绘画制作 (30分钟)
老师发放材料，让幼儿自由发挥，画出自己心目中的感恩图画。可以鼓励幼儿画出自己感恩的人、事、物，或者画出对社会的关心和爱心。
3.展示交流 (10分钟)
让幼儿们将自己的作品在班级内展示，并邀请孩子们介绍自己的绘画内容和感想，加深幼儿们对感恩的理解。
4.分享礼物 (10分钟)
老师为孩子们准备好水果、巧克力等小礼物，让孩子们体验到分享和回馈的'感觉。
5.结束语 (5分钟)
老师总结本次活动，再次强调感恩的重要性，并鼓励孩子们在日常生活中积极表达感恩之心。
活动评价：
通过此次绘画活动，幼儿们不仅了解感恩节的背景和意义，更培养了感恩、爱心、分享的品质，促进了幼儿的全面成长和发展。
幼儿园感恩节主题活动方案 14
感恩节是一个重要的节日，幼儿园需要为孩子们打造一个有趣、有意义的活动。以下是幼儿园感恩节活动方案设计：
主题：感恩节
时间：11月第三个周四
地点：幼儿园
活动内容：
1.欢迎仪式
首先，我们会进行一个欢迎仪式。在这个环节，老师会向孩子们介绍感恩节的由来，让孩子们了解感恩节的意义，并向孩子们表达感恩之情。
2.感恩卡片制作
在这个环节，孩子们将制作感恩卡片，可以写上自己对家人、老师、朋友等的感恩之情。这样可以让孩子们了解感恩的重要性，并激发孩子们的创造力和想象力。
3.感恩午餐
在感恩节这一天，我们会为孩子们准备一顿特别的午餐。老师会与孩子们共进午餐，让孩子们感受到家的温暖和关爱。
4.感恩游戏
在这个环节，我们会为孩子们准备一些感恩游戏，让孩子们更好地理解感恩的`含义。例如，可以让孩子们玩“捉迷藏”，捉到后要说出感恩的对象。或者让孩子们玩“贴标签”，写上自己对家人、老师、朋友等的感恩之情。
5.感恩表演
最后，孩子们可以进行一次感恩表演。可以唱歌、跳舞、朗诵诗歌等，表达出自己对周围人的感恩之情。
以上是幼儿园感恩节活动方案设计，希望能让孩子们在感恩节这一天度过愉快、有意义的时光。
幼儿园感恩节主题活动方案 15
一、环境准备：
为了制作大展板，我们需要在25号之前完成以下几项任务：
1. 制作背景（幕布）：幕布也可以用作海报，我们要将各级部门的活动具体安排以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。这些具体安排必须包括活动名称、目标、准备工作、时间、地点和参加人员。经过园部审核后，由中班统一布置和装饰。
2. 每位老师制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3. 各班级的环境布置：小班和中班要用水果娃娃制作火鸡，并将其布置在教室里；大班要制作感恩海报。
二、开幕式：
1. 时间：11月26日上午10点
2. 参加人员：全园幼儿
3. 主持人：中班的学生
4. 活动过程：
a. 主持人宣布活动开幕
b. 情景剧表演《感恩节的雨来》
c. “爱的语统”：通过撒播爱心传递关怀，用四叶草传递祝福，用黄丝带洋溢真情！
d. 感恩宣言：
小班：爱自己，爱家人
中班：爱自己，爱家人，爱同伴
大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
三、主题教育活动准备：
1. 各级部门要按照自己的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2. 家长半日活动可以与本次活动相结合。
3. 各年级有特色的活动：
大班年级：
1) 护蛋活动：每个学生从家里带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋或给鸡蛋取名字，并扮演鸡蛋的爸爸和妈妈，一整天要保护好鸡蛋，不让它破碎，从而体验父母养育孩子的'辛苦，学会感恩。
2) 大带小活动：大班的学生到对应的小班级找一个弟弟或妹妹，一整天要照顾他们，一起玩游戏、一起吃饭等，从中体会做哥哥姐姐的自豪感。
中班年级：
护蛋活动：每个学生从家里带一只熟鸡蛋，并扮演鸡蛋的爸爸和妈妈，一整天要保护好鸡蛋，不让它破碎，从而体验父母养育孩子的辛苦，学会感恩。
小班年级：
火鸡展览：亲子可以在家里用水果娃娃制作火鸡，并进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工：
1. 各班级要准备一节教学活动。
2. 需要有主持人和串词。
3. 爱心传递：小班准备好护手霜和爱心信物，中班准备好幸运草作为信物，大班准备好黄丝带。在传递过程中，小班和中班的家长要将信物贴在“爱心墙”上，并拍照留念。
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